STATUT PRZEDSZKOLA W KURZĘTNIKU
|
|
- Joanna Czarnecka
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 STATUT PRZEDSZKOLA W KURZĘTNIKU Opracowano na podstawie: Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe. ( Dz. U. z 2017 r. poz. 59; zm.: Dz. U. z 2017 r. poz. 949). Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe. (Dz. U. z 2017 r. poz. 60 z późn. zm.). Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli. (Dz. U. poz. 649).
2 1. 1. Przedszkole w Kurzętniku jest przedszkolem publicznym. 2. Przedszkole w Zespole Szkół im. Władysława Jagiełły w Kurzętniku. 3. Przedszkole mieści się w budynku przy ulicy Jagiełły Organem prowadzącym przedszkole jest Gmina Kurzętnik z siedzibą przy ul. Grunwaldzkiej Przedszkole używa pieczęci urzędowych zgodnie z innymi przepisami Celem przedszkola jest: 1) zrealizowanie podstawy programowej wychowania przedszkolnego; 2) przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole; 3) wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień; 4) kształtowanie umiejętności potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji Przedszkole realizuje swoje zadania poprzez podejmowanie różnorodnych działań, a w szczególności: 1) działań edukacyjnych związanych z realizacją podstawy programowej wychowania przedszkolnego; 2) wprowadzaniu dzieci w świat wartości; 3) rozwijaniu umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne, sztuki plastyczne oraz inne działania; 4) współdziałaniu z rodzicami w celu ujednolicenia działań wychowawczych; 5) budowaniu dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym, technicznym; 6) rozwijaniu umiejętności społecznych; 7) stwarzaniu warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych; 8) udzielaniu dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej wynikającej ze zdiagnozowanych potrzeb; 9) inicjowaniu współpracy ze środowiskiem; 10) realizację innych zadań wynikających z potrzeb, związanych z realizacją opisanych wyżej celów. 2. W zakresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej przedszkole realizuje przepisy określone w rozporządzeniu w sprawie udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. 1) Przedszkole współdziała z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Nowym Mieście Lubawskim poprzez: a) bieżące kontakty wspomagające funkcjonowanie przedszkola, b) udział delegowanych przez dyrektora nauczycieli w pracach zespołów orzekających w sprawach wychowanków przedszkola, c) przygotowanie przez nauczycieli opisu funkcjonowania dzieci w przedszkolu w celu dokonania rzetelnej diagnozy skutkującym wydaniem opinii lub orzeczenia, d) wskazywanie rodzicom dzieci Poradni, jako instytucji, która może pomóc ich dziecku; 2) Przedszkole współdziała z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Kurzętniku oraz instytucjami wspierającymi działalność opiekuńczą i dydaktyczno - wychowawczą przedszkola poprzez: a) bieżącą wymianę informacji dotyczącą sytuacji dzieci i ich rodzin,
3 b) organizowanie wsparcia, w tym materialnego dla dzieci wymagających pomocy, c) inne działania wynikające z bieżących potrzeb; 3) Przedszkole zapewnia możliwość udziału dzieci niepełnosprawnych ruchowo w zajęciach edukacyjnych poprzez likwidację barier architektonicznych oraz organizowanie pomocy w przemieszczaniu się wychowanków po terenie przedszkola. 3. W zakresie zasad bezpieczeństwa oraz zasad promocji i ochrony zdrowia: 1) Przedszkole organizuje i zapewnia opiekę dzieciom przebywającym w przedszkolu podczas zajęć; 2) Podczas wycieczek i zajęć organizowanych poza terenem przedszkola, opiekę nad dziećmi sprawuje nauczyciel przedszkola, któremu mogą pomagać inni nauczyciele lub rodzice dzieci oraz inne osoby w ramach wolontariatu, zgodnie z postanowieniami regulaminu wycieczek obowiązującego w Zespole Szkół; 3) Nad bezpieczeństwem dzieci czuwają również inni pracownicy przedszkola, reagując na zachowania niezgodne z ustalonymi na terenie przedszkola normami oraz zwracając uwagę na sytuacje, które mogą mieć wpływ na bezpieczeństwo dzieci; 4) Nauczyciele przedszkola prowadzą działania edukacyjne i informacyjne związane z ochroną zdrowia i zdrowym stylem życia, w tym odżywianiem i aktywnością fizyczną w czasie zajęć organizowanych w przedszkolu; 5) Przedszkole zapewnia dzieciom opiekę zdrowotną poprzez współpracę z lokalną służbą zdrowia; 6) Przedszkole, zgodnie z odrębnymi przepisami, organizuje ćwiczenia ewakuacji i inne, związane z przygotowaniem dzieci na zagrożenia oraz odpowiednie reagowanie na nie W czasie zajęć organizowanych w przedszkolu dzieci znajdują się pod opieką nauczyciela wychowania przedszkolnego: 1) W czasie zajęć organizowanych na terenie przedszkola opiekę nad dziećmi może sprawować nauczyciel wspomagający /pomoc nauczyciela/; 2) W czasie wyjść poza teren przedszkola, w tym na plac zabaw, opieka sprawowana jest przez te same osoby; 3) W celu zwiększenia poziomu bezpieczeństwa dzieci, do opieki w czasie wyjść poza teren przedszkola dyrektor może wyznaczyć woźne oddziałowe lub innych pracowników Zespołu Szkół; 4) Opiekę nad dziećmi w przedszkolu mogą sprawować wolontariusze, na podstawie zawartej umowy wolontariatu; 5) W czasie zajęć dodatkowych opiekę nad dziećmi sprawuje nauczyciel prowadzący te zajęcia Dzieci do przedszkola przyprowadzane i odbierane są przez rodziców lub prawnych opiekunów oraz inne osoby upoważnione na piśmie do realizacji tych czynności. 2. W sytuacjach wyjątkowych, których nie można przewidzieć (np. złe warunki atmosferyczne, awarie pojazdów, inne zdarzenia losowe), rodzice lub prawni opiekunowie mogą wskazać telefonicznie lub pisemnie osobę odbierającą ich dziecko, która przed odebraniem dziecka okazuje nauczycielowi oddziału przedszkolnego dowód tożsamości. 3. Dzieci nie mogą być wydane osobom, co do których istnieje podejrzenie, że są pod wpływem alkoholu lub innych środków odurzających.
4 4. W przypadkach określonych w ust.3 nauczyciel, pod którego opieką znajduje się dziecko, powiadamia policję i oczekuje jej przybycia w celu potwierdzenia lub zaprzeczenia powziętym podejrzeniom. 5. W przypadku uzasadnionej interwencji policji, dyrektor Zespołu Szkół powiadamia sąd rodzinny właściwy dla miejsca zamieszkania dziecka. 6.1 Przedszkole współdziała z rodzicami dzieci uczęszczających do przedszkola we wszystkich aspektach jego funkcjonowania, a w szczególności: 1) Umożliwia rodzicom dzieci możliwość systematycznego wypowiadania się we wszystkich kwestiach dotyczących ich dzieci i organizacji pracy przedszkola; 2) Przekazuje informacje o treściach realizowanej podstawy programowej wychowania przedszkolnego i osiągnięciach dzieci w tym zakresie; 3) Udziela rzetelnej informacji na temat dziecka, jego zachowania, postępów i ewentualnych przyczyn trudności; 4) Tworzy przestrzeń do wspólnych ustaleń dotyczących wychowania, opieki i organizacji pracy przedszkola; 5) Organizuje spotkania informacyjne oraz indywidualne porady w sprawach wychowania, zagrożeń cywilizacyjnych, sposobów uczenia się oraz dalszego kształcenia swych dzieci w zależności od zdiagnozowanych potrzeb; 6) Organizuje cykliczne spotkania z rodzicami raz na kwartał, w celu umożliwienia prezentacji osiągnięć dzieci oraz w celu wymiany informacji i dyskusji na tematy związane z edukacją i wychowaniem; 7) Umożliwia bieżące kontakty telefoniczne z wychowawcą grupy; 8) Umożliwia rodzicom partycypację w pracę oddziału; 9) Tworzy warunki, które umożliwiają rodzicom dzieci wspieranie przedszkola poprzez świadczenie usług Organami przedszkola w Zespole Szkół są: 1) Dyrektor Zespołu Szkół; 2) Rada Pedagogiczna; 3) Rada Rodziców. 2. Dyrektor Zespołu Szkół: 1) Wykonuje zadania określone w art. 68 ust.1 ustawy Prawo oświatowe; 2) Kieruje jednostką organizacyjną samorządu gminnego; 3) Jest kierownikiem zakładu pracy dla podległych pracowników; 4) Przewodniczy radzie pedagogicznej; 5) Reprezentuje przedszkole na zewnątrz; 6) Sprawuje nadzór pedagogiczny na podstawie odrębnych przepisów; 7) Stwarza warunki harmonijnego rozwoju dzieci i nauczycieli, organizuje odpowiednią opiekę dzieciom przebywającym w przedszkolu; 8) Wykonuje zadania administracji publicznej poprzez wydawanie decyzji administracyjnych; 9) Dysponuje środkami finansowymi szkoły i ponosi odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie; 10) Współpracuje z radą rodziców, radą pedagogiczną oraz innymi instytucjami i osobami; 11) Wykonuje inne czynności określone w odrębnych przepisach.
5 3. Rada pedagogiczna przedszkola wchodzi w skład rady pedagogicznej Zespołu Szkół realizuje kompetencje określone w art. 70 ustawy Prawo oświatowe. 4. Rada rodziców przedszkola wchodzi w skład rady rodziców Zespołu Szkół Organizacja przedszkola w Kurzętniku gwarantuje realizację zadań określonych w niniejszym statucie, zapewniając dzieciom możliwość korzystania z: 1) sal do nauczania, wychowania i opieki w budynku przy ulicy Jagiełły 15 i sal w budynku Zespołu Szkół przy ulicy Grunwaldzkiej 37 ; 2) placu zabaw; 3) toalet umiejscowionych przy salach; 4) szatni; 5) posiłków przygotowanych na terenie przedszkola i szkoły. 2. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział. 1) Organizację pracy oddziału przedszkolnego określa ramowy rozkład dnia, zatwierdzony przez dyrektora Zespołu Szkół, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy; 2) Ramowy rozkład dnia może być modyfikowany w zależności od potrzeb wynikających z realizacji podstawy programowej; 3) Godzina zajęć w oddziale przedszkolnym trwa 60 minut; 4) Liczba dzieci w oddziale przedszkolnym nie może przekraczać Na terenie przedszkola organizowane jest wczesne wspomaganie rozwoju dzieci, na podstawie opinii wydanej przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną. 1) Zajęcia wczesnego wspomagania organizowane są w przystosowanym do tego celu gabinecie; 2) Zajęcia odbywają się w dni powszednie w zależności od potrzeb wynikających z ilości dzieci objętych koniecznością wspomagania rozwoju; 3) Zespół wczesnego wspomagania rozwoju dziecka jest powoływany przez dyrektora Zespołu Szkół; 4) W skład zespołu wchodzą osoby posiadające przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym: pedagog, psycholog, logopeda i inni specjaliści w zależności od potrzeb dziecka. 9.1 Przedszkole w Kurzętniku czynne jest od poniedziałku do piątku zgodnie z porządkiem roku szkolnego w godzinach od 6.30 do ) W godzinach od 6.30 do 7.30 i od do dzieci przebywają w grupie łączonej pod opieką nauczycieli przedszkola. 2. Przerwa urlopowa w przedszkolu trwa od 16 lipca do 31 sierpnia. 1) W czasie zimowej i wiosennej przerwy świątecznej, podczas ferii zimowych oraz po zakończeniu roku szkolnego nauczyciele sprawują opiekę nad dziećmi przy 5% deklaracji dzieci uczęszczających do przedszkola w danym roku szkolnym. 3. Dyrektor Zespołu Szkół może, poprzez zarządzenie, w uzgodnieniu z radą pedagogiczną i radą rodziców wprowadzić na czas określony inny czas pracy przedszkola Za korzystanie z usług przedszkola rodzice /prawni opiekunowie dziecka/ ponoszą opłaty określone w uchwale organu prowadzącego, zgodnie z zapisami ustawy Prawo oświatowe.
6 1) Dzieci 6-letnie nie ponoszą opłat, poza określoną zarządzeniem dyrektora stawką żywieniową; 2) Opłata za korzystanie z wychowania przedszkolnego za każdą rozpoczętą godzinę zajęć dzieci w wieku do lat 5 wynosi zgodnie z uchwałą Rady Gminy; 3) W przypadku nieobecności dziecka w przedszkolu obowiązuje zwrot opłaty za nieobecność za każdy dzień nieobecności w przedszkolu (opłata za miesiąc, w którym była nieobecność / liczba dni roboczych x liczba dni nieobecności); 4) Rodzice zobowiązani są do wnoszenia opłaty za przedszkole do 10 dnia każdego miesiąca; 5) Za dzień zapłaty należności uważa się dzień wpływu środków na rachunek bankowy Zespołu Szkół; 6) Za opóźnienia w uiszczeniu opłaty Zespół Szkół nalicza odsetki ustawowe, w przypadku przyjęcia dziecka do przedszkola w trakcie miesiąca opłaty za świadczenia są naliczane proporcjonalnie i wnoszone przez rodzica niezwłocznie od dnia zapisania dziecka; 7) Trzykrotne nieuiszczenie opłaty w terminie skutkować będzie rozwiązaniem umowy ze skutkiem natychmiastowym, pomimo rozwiązania umowy rodzice będą zobligowani do uiszczenia zaległych opłat W przedszkolu zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi: 1) Zasady zatrudniania i wynagradzania nauczycieli oraz innych pracowników regulują odrębne przepisy; 2) Przedszkole może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki zawodowe, na podstawie porozumienia zawartego pomiędzy dyrektorem Zespołu, zakładem kształcenia lub szkołą wyższą Nauczyciele zatrudnieni w przedszkolu realizują zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, a w szczególności: 1) Poprzez właściwą, zgodną z zasadami bhp organizację pracy oraz przestrzeganie wewnętrznych procedur zapewniają bezpieczeństwo powierzonych im wychowankom; 2) Współpracują z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci, z uwzględnieniem ich prawa do znajomości zadań wynikających z programu wychowania przedszkolnego, zgodnie z zapisami 6 niniejszego statutu; 3) Prowadzą diagnozę rozwoju wychowanka i wykorzystują ją do planowania pracy; 4) Prowadzą obserwacje pedagogiczne dzieci powierzonych ich opiece, w celu poznania i zabezpieczenia ich potrzeb rozwojowych poprzez planowanie działań; 5) Dokumentują prowadzone obserwacje rozwoju dzieci i efekty diagnozy w formie określonej przez dyrektora szkoły; 6) Planują pracę dydaktyczną i wychowawczą w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego i wybrany program wychowania przedszkolnego: a) nauczyciele planują swoją pracę w formie miesięcznych planów, b) plany pracy modyfikowane są na podstawie wniosków z autoewaluacji; 7) Tworzą warunki do wspomagania rozwoju dzieci, ich zdolności i zainteresowań; 8) Są odpowiedzialni za efekty swojej pracy, wynikające z właściwego planowania; 9) Wyniki diagnozy wykorzystują do zapewnienia właściwej opieki i organizacji procesu dydaktycznego dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych; 10) Współpracują ze specjalistami z przedszkola lub poradni psychologiczno-pedagogicznej /psychologiem, pedagogiem i logopedą/ w rozwiązywaniu problemów w pracy dydaktycznowychowawczej;
7 11) Współpracują z lokalnym ośrodkiem zdrowia w celu zapewnienia wychowankom właściwej opieki zdrowotnej i kształtowania zdrowych nawyków w życiu codziennym; 12) Współpracują z organizacjami, stowarzyszeniami, wspierającymi rozwój wychowanków; 13) Pedagog i psycholog realizuje na terenie przedszkola zadania zapewniające pomoc psychologiczno-pedagogiczną dzieciom, a w szczególności: a) prowadzi badania i działania diagnostyczne dzieci, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych oraz wspierania ich mocnych stron, b) diagnozuje sytuację wychowawczą w przedszkolu w celu rozwiązywania problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju dzieci, c) organizuje udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb, d) inicjuje różne formy pomocy w środowisku przedszkolnym, e) podejmuje działania interwencyjne w sytuacjach kryzysowych, udziela pomocy rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień dzieci, wspiera nauczycieli, wychowawców i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 14) Logopeda realizuje na terenie przedszkola zadania zapewniające dzieciom pomoc psychologiczno- pedagogiczną, a w szczególności: a) diagnozuje dzieci, b) prowadzi zajęcia logopedyczne dla dzieci, c) prowadzi porady i konsultacje dla rodziców i nauczycieli w zakresie stymulacji rozwoju mowy dzieci i eliminowania jej zaburzeń, d) podejmuje działania profilaktyczne zapobiegające powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej, e) wspiera nauczycieli w rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci, f) prowadzi zajęcia z surdopedagogiki i tyflopedagogiki Dzieci uczęszczające do przedszkola mają określone wspólnie prawa i obowiązki. 1) Dzieci będące członkami społeczności przedszkola w Kurzętniku mają prawo do: a) warunków zapewniających im bezpieczeństwo i właściwą opiekę, b) prawidłowo zorganizowanych zajęć i opieki, c) ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej, d) akceptacji ich osoby, e) ochrony i poszanowania ich godności osobistej, f) życzliwego i podmiotowego traktowania, g) partnerskiej rozmowy na każdy temat, h) indywidualnego, tempa rozwoju, i) aktywnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymywania w tym pomocy, j) możliwości zwrócenia się do opiekunów i innych pracowników przedszkola, z każdą sprawą i otrzymania pomocy w razie potrzeby. 2) Dziecko uczęszczające do przedszkola ma obowiązek: a) poszanowania mienia przedszkola, b) przestrzegania zasad zachowania i współżycia społecznego ustalonych w przedszkolu.
8 2. Dyrektor w porozumieniu z radą pedagogiczną może skreślić dziecko z listy wychowanków przedszkola w przypadku: 1) nie uczęszczania dziecka do oddziału bez uzasadnionej przyczyny co najmniej 1 miesiąc; 2) w sytuacji, gdy w sposób szczególny narażone jest dobro innych dzieci; 3) w przypadku pozostawania dziecka w przedszkolu poza godzinami jego otwarcia Przedszkole posiada logo. 1) Logo umieszczone jest na budynku przedszkola. Statut uchwalony został uchwałą Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół im. Władysława Jagiełły w Kurzętniku nr 7/2017/18 z dnia 28 listopada 2017 r.
Statut Przedszkola Publicznego w Osiu
Opracowano na podstawie: Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe. ( Dz. U. z 2017 r. poz. 59; zm.: Dz. U. z 2017 r. poz. 949). Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę
STATUT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Pod Świerkami w Krobi
STATUT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Pod Świerkami w Krobi Opracowano na podstawie: Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe. ( Dz. U. z 2017 r. poz. 59; zm.: Dz. U. z 2017 r. poz. 949). Ustawy z
Uchwała Nr 11/2013/2014 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 1 w Strykowie z dnia r.
Uchwała Nr 11/2013/2014 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 1 w Strykowie z dnia 13.09.2013 r. w sprawie: zmian w statucie Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Noblistów Polskich Działając na podstawie art.42 ust.1
Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, którzy nie posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego
Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, którzy nie posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w
Załącznik nr 13 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE REGULAMIN ORGANIZACJI I FUNCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
Załącznik nr 13 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE REGULAMIN ORGANIZACJI I FUNCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH 1 Organizacja 1. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział.
Uchwała Nr XXIII/140/2008 Rady Miejskiej w Rudniku nad Sanem z dnia 18 listopada 2008 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Kopkach.
Uchwała Nr XXIII/140/2008 Rady Miejskiej w Rudniku nad Sanem z dnia 18 listopada 2008 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Kopkach. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572
ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE
ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Przedszkolu w Niechlowie
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Przedszkolu w Niechlowie Podstawy prawne : 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania
UCHWAŁA NR XXVIII/143/2013 RADY GMINY PAPOWO BISKUPIE. z dnia 5 czerwca 2013 r.
UCHWAŁA NR XXVIII/143/2013 RADY GMINY PAPOWO BISKUPIE z dnia 5 czerwca 2013 r. w sprawie utworzenia Punktów Przedszkolnych na terenie Gminy Papowo Biskupie w miejscowościach Zegartowice i Dubielno Na podstawie
Regulamin oddziałów przedszkolnych w Zespole Szkół nr 1 w Legionowie.
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr X/2012 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół nr 1 w Legionowie z dnia 25.10.2012 r. Regulamin oddziałów przedszkolnych w Zespole Szkół nr 1 w Legionowie. 1. W Zespole Szkół nr 1
2. Szczegółowe zasady organizacji i działania Punktu Przedszkolnego określa załącznik do uchwały.
UCHWAŁA NR 153/XXIV/2012 RADY MIASTA I GMINY GĄBIN z dnia 12 września 2012r. w sprawie: w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Nowym Grabiu Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt
STATUT GMINNEGO PRZEDSZKOLA W MAŁYM RUDNIKU. Rozdział I
Załącznik do Uchwały Nr XIX/121/2008 Rady Gminy w Grudziądzu z dnia 12 sierpnia 2008r. STATUT GMINNEGO PRZEDSZKOLA W MAŁYM RUDNIKU Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Gminne Przedszkole w Małym Rudniku
STATUT PRZEDSZKOLA NR 17 W GDAŃSKU. art. 60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.
STATUT PRZEDSZKOLA NR 17 W GDAŃSKU Podstawy prawne: art. 60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.), art. 20 ust. 2 i 25 ust. 2 ustawy z dnia 30 czerwca
REGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 PROMYCZEK W SŁUPSKU UL.WAZÓW 1A Słupsk, 03.10.2011 roku REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 PROMYCZEK W SŁUPSKU ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ DLA DZIECI, KTÓRE NIE POSIADAJĄ ORZECZENIA O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO PRZEDSZKOLA NR 184 W POZNANIU Załącznik nr 2 do Zarządzenia z dnia
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 9 W ZSP-17 WE WROCŁAWIU
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 9 W ZSP-17 WE WROCŁAWIU Podstawa prawna; Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r (Dz. U. z 2004r, Nr 256, poz. 2572 ze zm.) Statut Przedszkola nr 9 we Wrocławiu
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO TĘCZOWA AKADEMIA
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO TĘCZOWA AKADEMIA I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole Tęczowa Akademia zwane dalej przedszkolem jest placówką niepubliczną prowadzoną przez Zdzisława Wiercińskiego, który
Uchwała Nr 10/2013/2014 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 1 w Strykowie z dnia r.
Uchwała Nr 10/2013/2014 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 1 w Strykowie z dnia 13.09.2013 r. w sprawie: zmian w statucie Gimnazjum Nr 1 im. Noblistów Polskich Działając na podstawie art.42 ust.1 ustawy
Statut Niepublicznego Przedszkola Baje i Psoty
Statut Niepublicznego Przedszkola Baje i Psoty &1 Postanowienia ogólne: 1. Niepubliczne Przedszkole Baje i Psoty, zwane dalej Przedszkolem prowadzi działalność opiekuńczo-dydaktyczno-wychowawczą oraz świadczy
Podstawa prawna: Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU NR 3 WESOŁY SMYK W CHODZIEŻY DLA DZIECI, KTÓRE NIE POSIADAJĄ ORZECZENIA O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO Podstawa
Organizacja Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Karpicku
Organizacja Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Karpicku 1. 1. Punkt przedszkolny nosi nazwę: Punkt Przedszkolny w Szkole Podstawowej w Karpicku, zwany dalej Punktem Przedszkolnym. 2. Punkt Przedszkolny
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 1 W ŚWIERKLANACH
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 1 W ŚWIERKLANACH PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy
Statut przedszkola niepublicznego
Statut przedszkola niepublicznego Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole Niepubliczne Zielona Zatoka, zwane dalej przedszkolem, jest placówką niepubliczną. 2. Siedziba przedszkola znajduje się
STATUT PRZEDSZKOLA W KOBYLNICY
STATUT PRZEDSZKOLA W KOBYLNICY Podstawy prawne: 1) Orzeczenie o organizacji Państwowego Przedszkola w Kobylnicy z dnia 19.07.1983 r. 2) Uchwała nr XIV/147/99 Rady Miejskiej w Swarzędzu z dnia 3 listopada
SPECJALNY OŚRODEK PRZEDSZKOLE SPECJALNE
STATUT SPECJALNY OŚRODEK PRZEDSZKOLE SPECJALNE Spis treści: Rozdział I Postanowienia ogólne Rozdział II Cele i zadania Przedszkola Rozdział III Organy Przedszkola Rozdział IV Organizacja Przedszkola Rozdział
FUNKCJONOWANIE ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH. 1. Zasady ogólne
FUNKCJONOWANIE ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH Opracowano na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół
STATUT. [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO NR 3 W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 11 W KRAKOWIE [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Nazwa placówki: Zespół Szkół Specjalnych
PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 2 W BIELSKU-BIAŁEJ
PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 2 W BIELSKU-BIAŁEJ Podstawa prawna: art.47 ust.1 pkt 5 Ustawy z dnia 16 grudnia 2016r. Prawo Oświatowe (Dz. U.
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ. w Szkole Podstawowej nr 2, im. Tadeusza Kościuszki w Skierniewicach
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej nr 2, im. Tadeusza Kościuszki w Skierniewicach Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59).
KOMPETENCJE I ZADANIA W ZAKRESIE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ
ZAŁĄCZNIK NR 2 DO STATUTU SZKOŁY KOMPETENCJE I ZADANIA W ZAKRESIE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W Szkole Podstawowej Nr 341 im. Twórców Literatury Dziecięcej w Warszawie
ANEKS NR 2 DO STATUTU SZERMIERCZEJ SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 85 im. prof. M. Suskiego. z dnia 29 czerwca 2012 roku
ANEKS NR 2 DO STATUTU SZERMIERCZEJ SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 85 im. prof. M. Suskiego z dnia 29 czerwca 2012 roku Do Statutu Szermierczej Sportowej Szkoły Podstawowej Nr 85 we Wrocławiu wprowadza
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) Projekt z dnia 4 grudnia 2012 r. z dnia... 2012 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach,
Kraków, dnia 18 września 2014 r. Poz UCHWAŁA NR VI/251/2014 RADY GMINY PAŁECZNICA. z dnia 30 lipca 2014 roku
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 18 września 2014 r. Poz. 5114 UCHWAŁA NR VI/251/2014 RADY GMINY PAŁECZNICA z dnia 30 lipca 2014 roku w sprawie utworzenia Punktów Przedszkolnych
Statut Przedszkola Niepublicznego AKADEMIA SMYKA
Statut Przedszkola Niepublicznego AKADEMIA SMYKA I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole niepubliczne zwane dalej Przedszkolem, jest przedszkolem niepublicznym prowadzonym przez osobę fizyczną. 2. Siedziba
Regulamin Oddziału Przedszkolnego Publicznej Szkoły Podstawowej w Bukowiu
Regulamin Oddziału Przedszkolnego Publicznej Szkoły Podstawowej w Bukowiu Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( tj. Dz. U. Z 2004 roku Nr 256 poz. 2572 z późniejszymi
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Niechlowie
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Niechlowie Podstawy prawne : 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w
niepełnosprawnego, zagrożonego niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanego społecznie, szczególnie uzdolnionego,
Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 3 we Włodawie dla uczniów, którzy nie posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego Podstawa prawna: Rozporządzenie
Regulamin. organizacji pomocy. psychologiczno-pedagogicznej. w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka. w Warszawie
Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka w Warszawie Szkoła Podstawowa nr 1 im. Gustawa Morcinka w Warszawie udziela i organizuje uczniom uczęszczającym
Uchwała Nr XIV/ 89 /2008 Rady Gminy Sławatycze z dnia 28 listopada 2008 roku. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Sławatyczach
Uchwała Nr XIV/ 89 /2008 Rady Gminy Sławatycze z dnia 28 listopada 2008 roku w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Sławatyczach Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku
STATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO,,SŁONECZKO
STATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO,,SŁONECZKO ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Statut jest wewnętrznym aktem prawnym regulującym zasady i organizację pracy Punktu Przedszkolnego, zwanego dalej,,punktem.
UCHWAŁA Nr XXV/272/2009 Rady Miejskiej w Kalwarii Zebrzydowskiej z dnia 18 czerwca 2009r.
UCHWAŁA Nr XXV/272/2009 Rady Miejskiej w Kalwarii Zebrzydowskiej z dnia 18 czerwca 2009r. w sprawie: nadania Statutu dla przedszkola publicznego w Przytkowicach. Na podstawie art.5 a ust.2, art., 58 ust.6,
STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W NIEPOGLĘDZIU
STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W NIEPOGLĘDZIU Tekst jednolity Podstawy prawne: 1. art. 60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.), 2. art. 20 ust. 2
Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów w Dębicy
Uchwała nr 5/2013/2014 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów w Dębicy z dnia 28 października 2013 roku w sprawie: zmian w statucie Szkoły Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów
STATUT PRZEDSZKOLA NR 11 w SIEMIANOWICACH ŚL.
Załącznik nr 1 do Statutu Przedszkola nr 11 w Siemianowicach Śl. Warunki organizowania pomocy psychologiczno pedagogiczna dla dzieci w Przedszkolu nr 11 w Siemianowicach śl. zgodnie z rozporządzeniem Ministra
1. Liczba uczestników zajęć dodatkowych powinny wynosić: 1) Liczebność zespołów, w ramach których udzielana jest pomoc psychologicznopedagogiczna:
Aneks nr 1 do Statutu Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bralinie przyjęty Uchwała Nr V 2013/14 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. M. Kopernika w Bralinie z dnia 14 października 2013 r.
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO- PRZEDSZKOLNEGO W SZCZERBICACH
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO- PRZEDSZKOLNEGO W SZCZERBICACH 1 SPIS TREŚCI Rozdział 1 Postanowienia ogólne s. 3 Rozdział 2 Podstawowe informacje o zespole s.4 Rozdział 3 Cele i zadania zespołu s. 5 Rozdział 4
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej nr 3 im. Orła Białego w Ciechanowie
Załącznik nr 1 do uchwały RP nr19 z dnia 04.01.2018 r. REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej nr 3 im. Orła Białego w Ciechanowie Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r.
REGULAMIN PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO. Adaś i Ola idą do przedszkola. w gminie Leoncin
` Załącznik do uchwały Nr XII /67/15 Rady Gminy Leoncin z dnia 26 sierpnia 2015 roku REGULAMIN PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO Adaś i Ola idą do przedszkola w gminie Leoncin POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Punkt Przedszkolny,,
STATUT Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Jaktorowie
STATUT Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Jaktorowie 1/8 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Zespole należy przez to rozumieć Zespół
W statucie Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II dokonuje się następujących zmian:
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II w Warszawie nr XIV/2015/2016 z dnia 09.03.2016 r. W statucie Szkoły Podstawowej z Oddziałami
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej w Zaborzu. Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r.
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej w Zaborzu Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59). 1. Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest
REGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W BRODŁACH
REGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W BRODŁACH Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.
Regulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Lubieni
Regulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Lubieni Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 13 lipca 2016 r. Poz. 3001 UCHWAŁA NR XXIX/140/2016 RADY GMINY BRÓJCE z dnia 22 czerwca 2016 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego Nr 2 w Kurowicach
4. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole jest dobrowolne i nieodpłatne.
Procedury udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej w Zawadce Osieckiej Na podstawie : - ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia 2013 r. w
STATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO POZNAJEMY ŚWIAT W MINODZE
STATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO POZNAJEMY ŚWIAT W MINODZE ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Punkt Przedszkolny Poznajemy Świat zwany dalej jest Punktem Przedszkolnym. 2. Siedziba Punktu Przedszkolnego
UCHWAŁA NR X/70/2011 RADY GMINY RADZIEMICE. z dnia 26 października 2011 r.
UCHWAŁA NR X/70/2011 RADY GMINY RADZIEMICE z dnia 26 października 2011 r. zmiany uchwały nr VIII /56/2011 Rady Gminy Radziemice z dnia 28 lipca 2011 r. w sprawie ustalenia sieci publicznych Punktów Przedszkolnych
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W STARYM KUROWIE IM. CZESŁAWA WILIŃSKIEGO. Podstawa prawna. 1. Postanowienia ogólne
Załącznik nr 10 do Statutu Szkoły Podstawowej w Starym Kurowie im. Czesława Wilińskiego REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W STARYM KUROWIE IM. CZESŁAWA WILIŃSKIEGO Podstawa prawna Art.
ZASADY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH I PLACÓWKACH. Krakowska Małgorzata
ZASADY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH I PLACÓWKACH Krakowska Małgorzata REGULACJE PRAWNE Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z
Warszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
REGULAMIN NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNO TERAPEUTYCZNEGO,, AKADEMIA MALUCHA'' W ŁOMŻY. I. Organizacja
REGULAMIN NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNO TERAPEUTYCZNEGO,, AKADEMIA MALUCHA'' W ŁOMŻY I. Organizacja 1. Przedszkole jest instytucją oświatową, wychowawczo-dydaktyczną i opiekuńczą oraz realizuje
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Trzemesznie. 1. Postanowienia ogólne
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoła Podstawowa nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Trzemesznie Uchwalono na podstawie art. 67 ust. 3 ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2004
Rozdział 1. Postanowienia ogólne
Załącznik nr 3 Statut Przedszkola Specjalnego w Zespole Szkół Specjalnych im. Stefana Kopcińskiego w Aleksandrowie Łódzkim Rozdział 1. Postanowienia ogólne Nazwa przedszkola i jego siedziba: 1. Przedszkole
REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE
Załącznik 6 REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra
Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU 1 Spis treści: Dział I POSTANOWIENIA OGÓLNE... 3 Dział II CELE I ZADANIA ZESPOŁU... 4 Dział III ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM... 5 Dział IV ORGANY
Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym
Procedura udzielania psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu
2. ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA
REGULAMIN PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO,,POD TOPOLĄ 1.CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA Podstawowymi celami przedszkola są: wspomaganie indywidualnego rozwoju dzieci z wykorzystaniem jego wrodzonych możliwości,
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 215 IM. PIOTRA WYSOCKIEGO
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 215 IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. W Szkole Podstawowej nr 215 w Warszawie można tworzyć oddział przedszkolny dla dzieci sześcioletnich.
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ROCZYNACH. 1. Przedszkole nosi nazwę: Przedszkole Publiczne w Zespole Szkół Samorządowych w Roczynach.
Załącznik do Uchwały Nr IX-77-07 Rady Miejskiej w Andrychowie z dnia 25 czerwca 2007 r. STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ROCZYNACH 1. Przedszkole nosi nazwę: Przedszkole Publiczne w Zespole Szkół Samorządowych
STATUT Zespołu Placówek Oświatowych w Koprzywnicy
Załącznik do Uchwały Nr XLII/173/2017 Rady Miejskiej w Koprzywnicy z dnia 23 sierpnia 2017 r. STATUT Zespołu Placówek Oświatowych w Koprzywnicy PODSTAWOWE INFORMACJE O ZESPOLE 1. 1. Zespół Placówek Oświatowych
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy
ZAŁĄCZNIK NR 1 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 3 im. J. Brzechwy w Puławach POSTANOWIENIA OGÓLNE
ZAŁĄCZNIK NR 1 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 3 im. J. Brzechwy w Puławach POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Przy Szkole Podstawowej nr 3 im. J. Brzechwy w Puławach działają oddziały przedszkolne. 2. 1. Organem
Celem procedury jest określenie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w Publicznym Przedszkolu w Zdunach.
PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ ORAZ WARUNKI ORGANIZOWANIA KSZTAŁCENIA, WYCHOWANIA I OPIEKI DLA DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH Cel procedury
Uchwala Nr XXXII/177/2018 Rady Gminy Jejkowice z dnia 22 stycznia 2018 roku. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Jejkowicach.
Uchwala Nr XXXII/177/2018 Rady Gminy Jejkowice z dnia 22 stycznia 2018 roku w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Jejkowicach. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 lit. h ustawy z dnia 8 marca
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Zespole Szkół w Niebocku
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Zespole Szkół w Niebocku Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59). 1. Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.), Ustawa z dnia 26 stycznia
ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE
Załącznik nr 3 do Statutu Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Popowie ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. W Niepublicznej Szkole Podstawowej w Popowie utworzone są oddziały przedszkolne
UCHWAŁA NR 245/XLV/10 RADY MIEJSKIEJ W CIECHANOWCU. z dnia 28 października 2010 r.
UCHWAŁA NR 245/XLV/10 RADY MIEJSKIEJ W CIECHANOWCU z dnia 28 października 2010 r. w sprawie przekształcenia zespołów przedszkolnych w Łempicach i Radziszewie Starym w punkty przedszkolne w Łempicach i
UCHWAŁA NR XXV/599/08 RADY MIASTA GDYNI z dnia 19 listopada 2008r
UCHWAŁA NR XXV/599/08 RADY MIASTA GDYNI z dnia 19 listopada 2008r w sprawie: utworzenia Punktu Przedszkolnego Nr 1 w Specjalnej Szkole Podstawowej Nr 24 w Gdyni, ul. Witomińska 25/27. Działając na podstawie
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. ŚW. WOJCIECHA W INOWROCŁAWIU
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. ŚW. WOJCIECHA W INOWROCŁAWIU Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59). 1. Postanowienia
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej
Metody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym
Metody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym Jadwiga Mielczarek j.mielczarek@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018 Wdrażanie
Uchwała w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Tłokach
Uchwała w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Tłokach Uchwała nr XLII/332/2010 Rady Miejskiej w Wolsztynie z dnia 26 maja 2010 roku UCHWAŁA NR XLII / 332/2010 RADY MIEJSKIEJ
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ
Szkoła Podstawowa Nr 2 w Namysłowie REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59). 1. Postanowienia ogólne 1. Świetlica
REGULAMIN PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W STAWISZYNIE Z FILIĄ PETRYKI
REGULAMIN PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W STAWISZYNIE Z FILIĄ PETRYKI 1 I. Postanowienia ogólne: 1. Celem placówek wychowania przedszkolnego jest wszechstronny rozwój wychowanków i przygotowanie
ORGANIZACJA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W MALISZEWIE
Załącznik do Uchwały Nr XXX/218/17 Rady Gminy Lipno z dnia 26 października 2017 r. ORGANIZACJA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W MALISZEWIE Rozdział 1. Nazwa punktu przedszkolnego i miejsce
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 13/ 2018 r Dyrektora Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi w Chocianowie z dn r
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 13/ 2018 r Dyrektora Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi w Chocianowie z dn. 11.10.2018 r Procedura współpracy ze specjalistami w zakresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM W SULĘCINIE Podstawa prawna: Art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59). 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Statut Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Mały Piesek Zuzi
Statut Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Mały Piesek Zuzi Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 roku, Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) Rozporządzenia
Statut Niepubliczne Przedszkole Wesoła Ciuchcia
Statut Niepubliczne Przedszkole Wesoła Ciuchcia Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Przedszkole przyjmuje nazwę : Niepubliczne Przedszkole Wesoła Ciuchcia Małgorzata Gąsior 2. Prowadząca przedszkole jest
z dnia 9 sierpnia 2017 r.
Stan prawny na dzień 1 września 2019 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W EJ z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Statut niepublicznego punktu przedszkolnego. Elfiki z Baśniowej Krainy. Ewa Wróblewska
Statut niepublicznego punktu przedszkolnego Elfiki z Baśniowej Krainy Ewa Wróblewska Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Elfiki z Baśniowej Krainy Ewa Wróblewska, zwane dalej punktem przedszkolnym, jest
I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W NIECHOBRZU I. Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej programowej działalności realizuje
STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE
STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE 1. Postanowienia ogólne 1.Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna z siedzibą w Pruszkowie przy ul. Gomulińskiego 2 (zwana dalej Poradnią) jest publiczną
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GUBINIE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GUBINIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania
Statut Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach
Statut Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach Tekst jednolity zatwierdzono na Radzie Pedagogicznej w dniu 22.06.2016 roku. Tekst jednolity ustalony na podstawie
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 13 lipca 2016 r. Poz. 3002 UCHWAŁA NR XXIX/141/2016 RADY GMINY BRÓJCE z dnia 22 czerwca 2016 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego Nr 3 w Bukowcu
Procedura organizacji i zakres udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Przedszkolu Samorządowym nr 31 w Białymstoku
Procedura organizacji i zakres udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Przedszkolu Samorządowym nr 31 w Białymstoku Na podstawie:: 1) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia
STATUT. PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR l ZIELONY DINEK" W ZĄBKACH
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR l ZIELONY DINEK" W ZĄBKACH Opracowany na podstawie art. 60 ustawy z dn. 7 września 1991 roku o systemie oświaty (z późniejszymi zmianami), Rozporządzenia MEN z dnia 21.V.2001r.