KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 . KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angieskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 EiT_S_I_PM Podstawy metroogii Fundamentas of Metroogy A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profi studiów Forma i tryb prowadzenia studiów Specjaność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Zatwierdził: Eektronika i Teekomunikacja I stopień (I stopień / II stopień) ogónoakademicki (ogóno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Katedra Eektrotechniki i Systemów Pomiarowych dr hab. inż. Jerzy Augustyn, Prof. PŚk Dr hab. inż. Andrzej Kapłon, prof. PŚk. B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynaeżność do grupy/boku przedmiotów Status modułu Język prowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w panie studiów - semestr Usytuowanie reaizacji przedmiotu w roku akademickim kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) poski semestr I semestr zimowy (semestr zimowy / etni) Wymagania wstępne brak (kody modułów / nazwy modułów) Egzamin nie (tak / nie) Liczba punktów ECTS 3 Forma prowadzenia zajęć wykład ćwiczenia aboratorium projekt inne w semestrze 30 30

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Ce modułu Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami metroogii, metodami oceny niepewności wyników pomiaru, metodami pomiaru podstawowych wiekości eektrycznych, czasu i częstotiwości oraz wykorzystaniem narzędzi informatycznych w pomiarach. (3-4 inijki) Symbo efektu W_01 W_02 W_03 U_01 U_02 U_03 U_04 U_05 K_01 K_02 Efekty kształcenia posiada wiedzę z zakresu obowiązujących jednostek miar, potrafi zidentyfikować podstawowe źródła niepewności wyniku pomiaru, zna zasady dokumentowania wyników pomiaru oraz obiczania ich niepewności ma podstawową wiedzę w zakresie metroogii, zna i rozumie metody pomiaru i wyznaczania wartości podstawowych wiekości eektrycznych, czasu i częstotiwości, zna metody obiczeniowe i narzędzia informatyczne niezbędne do anaizy wyników eksperymentu zna zasady stosowania aparatury pomiarowej, potrafi scharakteryzować właściwości podstawowych przyrządów pomiarowych potrafi pozyskiwać informacje z iteratury dokonywać ich interpretacji oraz wyciągać wnioski i uzasadniać opinie potrafi pracować indywiduanie i w zespoe; umie oszacować czas potrzebny na reaizację zeconego zadania potrafi opracować dokumentację dotyczącą przeprowadzonych pomiarów i przygotować tekst zawierający omówienie wyników reaizacji eksperymentu Potrafi przedstawić wyniki pomiaru w formie iczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i przyrządami pomiarowymi zapewniającymi pomiar podstawowych wiekości eektrycznych, czasu i częstotiwości ma świadomość odpowiedzianości za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespoe i ponoszenia odpowiedzianości za wspónie reaizowane zadania ma świadomość ważności przestrzegania zasad etyki Forma prowadzenia zajęć (w/ć//p/inne) odniesienie do efektów kierunkowych K_U01 K_U02 K_U03 K_U12 K_U11 K_K03 K_K04 odniesienie do efektów obszarowych T1A_U01 T!A_U02 T1A_U03 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U08 T1A_U09 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K05

3 : 1. w zakresie wykładu Nr wykładu Odniesienie do efektów kształcenia da modułu 1,2 Podstawowe pojęcia metroogii. Jednostki i układy miar W_01, W_02 3 Wzorce wiekości eektrycznych i czasu. Bezpośrednie i pośrednie W_01, W_02 metody pomiarowe 4,5 Systematyczne i osowe błędy pomiarowe. Obiczanie niepewności W_01, W_02, U_01 pomiaru 6,7 Przetworniki anaogowo-cyfrowe i cyfrowo-anaogowe W_03 8 Boki cyfrowych przyrządów pomiarowych W_03 9 Ocena niepewności cyfrowych przyrządów pomiarowych W_01 10 Metody pomiaru prądu i napięcia stałego oraz przemiennego. Pomiar W_02, W_03, U_05 mocy 11 Pomiary czasu, częstotiwości i fazy W_02, W_03, U_05 12 Metody pomiaru rezystancji i impedancji W_02, W_03, U_05 13 Mutimetry i oscyoskopy cyfrowe W_02, W_03, U_05 14 Systemy pomiarowe i interfejsy. Wirtuane przyrządy pomiarowe W_02, W_03, U_05 15 Podstawy przetwarzania danych pomiarowych W_02, U_01 U_04 2. w zakresie ćwiczeń Nr zajęć ćwicz. Odniesienie do efektów kształcenia da modułu 3. w zakresie zadań aboratoryjnych Nr zajęć ab. Odniesienie do efektów kształcenia da modułu 1 Pomiar napięcia i prądu metodą bezpośrednią W_01, W_02, W_03, U_01, U_02, U_03, U_04, U_05, K_01 2 Pomiar wartości skutecznej sygnału w obecności zakłóceń 3 Pomiar rezystancji metodą techniczną 4 Pomiary składowych impedancji 5 Wyznaczenie charakterystyki statycznej przetwornika pomiarowego 6 Zastosowanie mutimetru cyfrowego w pomiarach 7 Zaiczenie I serii zadań aboratoryjnych K_01, K_02 8 Pomiary charakterystyki częstotiwościowej wzmacniacza 9 Badanie właściwości przetwornika anaogowocyfrowego 10 Badanie właściwości przetwornika cyfrowoanaogowego 11 Cyfrowy pomiar częstotiwości i przesunięcia

4 fazowego 12 Zastosowanie oscyoskopu cyfrowego w pomiarach 13 Anaiza widmowa sygnałów 14 Zaiczenie II serii zadań aboratoryjnych K_01, K_02 15 Kookwium końcowe K_02 4. Charakterystyka zadań projektowych 5. Charakterystyka zadań w ramach innych typów zajęć dydaktycznych Metody sprawdzania efektów kształcenia Symbo efektu W_01 W_02 W_03 U_01 U_02 U_03 U_04 U_05 K_01 K_02 Metody sprawdzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym da umiejętności odwołanie do konkretnych zadań projektowych, aboratoryjnych, itp.) Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych, kookwium końcowe z zadań aboratoryjnych Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych, kookwium końcowe z zadań aboratoryjnych Test dopuszczający do zadań aboratoryjnych Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych, kookwium końcowe z zadań aboratoryjnych Ocena zakresu reaizacji programu zadania aboratoryjnego Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych, kookwium końcowe z zadań aboratoryjnych Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych, kookwium końcowe z zadań aboratoryjnych Ocena zakresu reaizacji programu zadania aboratoryjnego Kookwium końcowe z zadań aboratoryjnych

5 D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bians punktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 30 2 Udział w ćwiczeniach 3 Udział w aboratoriach 30 4 Udział w konsutacjach (2-3 razy w semestrze) 1 5 Udział w zajęciach projektowych 6 Konsutacje projektowe 7 Udział w egzaminie 8 9 Liczba godzin reaizowanych przy bezpośrednim udziae nauczyciea 61 akademickiego (suma) 10 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciea akademickiego (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 2,44 11 Samodziene studiowanie tematyki wykładów 3 12 Samodziene przygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodziene przygotowanie się do kookwiów 2 14 Samodziene przygotowanie się do aboratoriów 4 15 Wykonanie sprawozdań 4 15 Przygotowanie do kookwium końcowego z aboratorium 1 17 Wykonanie projektu ub dokumentacji 18 Przygotowanie do egzaminu Liczba godzin samodzienej pracy studenta 14 (suma) 21 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzienej pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 0,56 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 3 24 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta E. LITERATURA 1. Tumański S.: Technika pomiarowa, WNT, Warszawa, Piotrowski J.: Podstawy miernictwa, WNT, Warszawa, 2004 Wykaz iteratury 3. Chwaeba A,. Poniński M., Siedecki A.: Metroogia eektryczna, WNT, Warszawa, Skubis T. Opracowanie wyników pomiarów, Wydawnictwo Poitechniki Śąskiej, Giwice 2003 Witryna WWW modułu/przedmiotu 1,52