Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 utego 2012r. Kod modułu Nazwa modułu Fizyka 2 Nazwa modułu w języku angieskim Physics 2 Obowiązuje od roku akademickiego 2017/2018 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profi studiów Forma i tryb prowadzenia studiów Specjaność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Zatwierdził: Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogónoakademicki (ogóno akademicki / praktyczny) niestacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Sieci i Instaacje Sanitarne; Zaopatrzenie w Wodę, Unieszkodiwianie Ścieków i Odpadów Katedra Fizyki dr Medard Makrenek Dr hab. Lidia Dąbek prof. PŚk B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynaeżność do grupy/boku przedmiotów Status modułu Język prowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w panie studiów - semestr Usytuowanie reaizacji przedmiotu w roku akademickim podstawowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) poski semestr 3 semestr zimowy (semestr zimowy / etni) Wymagania wstępne Fizyka 1 (kody modułów / nazwy modułów) Egzamin Liczba punktów ECTS 4 nie (tak / nie) Forma prowadzenia zajęć wykład ćwiczenia aboratorium projekt inne w semestrze 15 15

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Ce modułu Zaznajomienie studenta w ramach wykładu z podstawami fizyki współczesnej. Uświadomienie, iż środowisko ziemskie jest ściśe związane z szeroko rozumianym środowiskiem kosmicznym. Rozwinięcie w ramach zajęć aboratoryjnych umiejętności pomiaru podstawowych wiekości fizycznych oraz anaizy danych pomiarowych. Symbo efektu U_03 Efekty kształcenia Ma podstawową wiedzę o Wszechświecie i wpływie środowiska kosmicznego na procesy zachodzące na Ziemi. Ma eementarną wiedzę z zakresu eektrodynamiki i optyki oraz wykorzystania tych działów fizyki w technice. Ma eementarna wiedzę z zakresu fizyki atomowej i jądrowej oraz znaczenia praktycznego tych działów fizyki. Potrafi dotrzeć do wartościowych informacji. Ma umiejętność samokształcenia się i samodzienego przygotowania okreśonej partii materiału Potrafi pracować indywiduanie i w zespoe. Potrafi oszacować czas pracy by wykonań zamierzone zadania. Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny. Potrafi przeprowadzić pomiary i następnie opracować wyniki pomiarów. Ma świadomość odpowiedzianości za pracę własną jak i zespołową. Umie podporządkować się zasadom pracy w zespoe. Rozumie potrzebę podnoszenia swych kompetencji zawodowych w drodze samokształcenia. Forma prowadzenia zajęć (w/ć//p/inne) w w odniesienie do efektów kierunkowych IŚ_U02 IŚ_U03 IŚ_U26 IŚ_U01 IŚ_K01 IŚ_K05 IŚ_K03 odniesienie obszarowych T1A_U01 T1A_U05 T1A_U07 T1A_U02 T1A_U08 T1A_U11 T1A_U08 T1A_U09 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K01 T1A_K02 T1A_K04 1. w zakresie wykładu Odniesienie Numer wyk. kształcenia da modułu 1. Kosmiczne środowisko Ziemi. Podstawowe informacje o Wszechświecie i siłach, które go kształtują. 2. Fae eektromagnetyczne. Światło jako faa. Podstawy optyki. 3. Promieniowanie ciepne. Kwantowa teoria światła. Związek Ziemi ze

3 Słońcem. Efekt cieparniany. 4. Chaos deterministyczny i przewidywanie zjawisk pogodowych. 5. Duaizm korpuskuarno-faowy i kwantowa teoria materii. Fizyka atomowa. 6. Podstawy fizyki jądrowej. Własności jąder atomowych. Reakcje jądrowe jako źródło promieniowania gwiazd Energetyka jądrowa. Promieniotwórczość sztuczna i naturana. 2. w zakresie zajęć aboratoryjnych Nr zajęć ab Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa, higieny pracy w aboratorium fizyki. Badanie widm optycznych. Wyznaczanie współczynnika załamania Wyznaczanie stałej siatki dyfrakcyjnej Badanie światła spoaryzowanego. Wyznaczanie ogniskowej soczewki. 7. Pomiar apertury numerycznej światłowodu. Fotometryczne prawo odegłości. 8. Zaiczenie aboratorium Odniesienie kształcenia da modułu -03, Metody sprawdzania efektów kształcenia Symbo efektu Metody sprawdzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym da umiejętności odwołanie do konkretnych zadań projektowych, aboratoryjnych, itp.) Ocena samodzienej pracy pisemnej na wybrany temat związany z treścią wykładu. Ustne sprawdzenie wiedzy przed przystąpieniem do ćwiczeń aboratoryjnych. Ocena samodzienej pracy pisemnej na wybrany temat związany z treścią wykładu. Ocena samodzienej pracy pisemnej na wybrany temat związany z treścią wykładu.

4 U_03 Ustne sprawdzenie nabytej wiedzy przed zajęciami aboratoryjnymi. Ocena samodzienej pracy pisemnej na wybrany temat związany z treścią wykładu. Obserwacja w czasie zajęć aboratoryjnych Ocena sprawozdania z wykonanego ćwiczenia aboratoryjnego. Obserwacja postawy studenta w czasie zajęć aboratoryjnych. Obserwacja postawy studenta w czasie zajęć aboratoryjnych, dyskusja na wykładzie D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bians punktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1. Udział w wykładach Udział w aboratoriach Udział w konsutacjach (2-3 razy w semestrze) 4 4. Liczba godzin reaizowanych przy bezpośrednim udziae nauczyciea 34 akademickiego (suma) 5. Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciea akademickiego (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 6. Samodziene studiowanie tematyki wykładów Samodziene przygotowanie się do aboratoriów Wykonanie sprawozdań Wykonanie pracy pisemnej na wybrany temat związany z treścią wykładu Liczba godzin samodzienej pracy studenta 66 (suma) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzienej 11. pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 2, Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta D. LITERATURA 1, ,64 Wykaz iteratury 1. Haiday D., Resnick R., Waker J., Podstawy fizyki, T1-5, W-wa, PWN Norwood J., Fizyka współczesna PWN Acosta V., Cowan C., Graham B., Podstawy fizyki współczesnej, PWN, Warsz Szydłowski H., Pracownia fizyczna, PWN, W-wa 5. Dryński T., Ćwiczenia aboratoryjne z fizyki, PWN, W-wa Literatura uzupełniająca 1. Szczeniwoski S., Fizyka doświadczana, część 1, część 2, W-wa, PWN, 1972

5 Witryna WWW modułu/przedmiotu (da ćwiczeń aboratoryjnych)