ROK SZKOLNY 2009/2010. Uchwała nr 11/4/2009/10 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 24 listopada 2009 r.

Transkrypt

1 ROK SZKOLNY 2009/2010 Uchwała nr 11/4/2009/10 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 24 listopada 2009 r. w sprawie: zmiany treści w Statucie Gimnazjum nr 15, Statucie Technikum Nr 3, Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego, Statucie III Liceum Profilowanego, Statucie Szkoły Policealnej Nr 3 w Zespole Szkół Nr 3 oraz Statucie Zespołu Szkół Nr 3 z siedzibą w Zabrzu przy ul. 3-go Maja 118. Na podstawie Ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.), Ustawy o systemie oświaty z 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2009 r. Nr 56, poz. 458), Ustawy z 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.). Rada Pedagogiczna uchwala I. Dokonać następujących zmian w statutach szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Nr 3 i w Statucie Zespołu Szkół Nr 3 w Zabrzu: - we wstępie - "Szkoła działa w oparciu o": dodaje się punkty: 8. Rozporządzenie MEN z dnia 12 marca 2009 w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400). 9. Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17). 10. Rozporządzenie MEN z dnia 8 czerwca 2009 r. w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszcenia do użytku szkolnego podręczników (Dz.U. z 2009 r. Nr 89, poz. 730). 11. Rozporządzenie MEN z dnia 19 sierpnia 2009 r. w sprawie dopuszczalnych form realizacji dwóch godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego (Dz. U. z 2009 r. Nr 136, poz. 1116). 12. Rozporządzenie MEN z dnia 12 sierpnia 1999 w sprawie sposobu nauczania

2 szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Dz. U. Nr 67, poz. 756, z późn. zm.). 13. Rozporządzenie MEN z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. Nr 23, poz. 225, z późn. zm.). 14. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562, z późn. zm.: 2007/130/906, 2008/3/9, 2008/178/1097, 2009/58/475, 2009/83/694, 2009/141/1150). 15. Rozporządzenie MEN z dnia 28 sierpnia 2009 r. w sprawie sposobu realizacji edukacji dla bezpieczeństwa (Dz. U. Nr 39, poz. 1131). 16. Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168, poz. 1324). II. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. III.Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej

3 Uchwała nr 12/4/2009/10 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 24 listopada 2009 r. w sprawie: zmiany treści w Statucie Gimnazjum nr 15 w Zespole Szkół Nr 3 z siedzibą w Zabrzu przy ul. 3-go Maja 118. Na podstawie Rozporządzenia MEN z 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17). Rada Pedagogiczna uchwala I. Dokonać następujących zmian w Statucie Gimnazjum nr 15 w Zespole Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego w Zabrzu: - w dziale VI Organizacja gimnazjum 37: dodaje się punkt 1a w brzmieniu: Obowiązującą podstawą programową w klasach 1 gimnazjum od 1 września 2009 r. jest Rozporządzenie MEN z 23 grudnia 2008 r. II. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. III.Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej

4 ROK SZKOLNY 2010/2011 Uchwała nr 9/2/2010/11 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 14 września 2010 r. w sprawie: zatwierdzenia Wewnątrzszkolnego Oceniania. Na podstawie Rozporządzenia MEN z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2010 r. Nr 156 poz. 1046). Rada Pedagogiczna uchwala 1. Zatwierdzenie Wewnątrzszkolnego Oceniania. 2. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej

5 Uchwała nr 16/4/2010/11 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 22 listopada 2010 r. w sprawie: przyjęcia zmian w Statucie Zespołu Szkół Nr 3, Gimnazjum nr 15, XI Liceum Ogólnokształcącego, Technikum Nr 3, III Liceum Profilowanego, Szkoły Policealnej Nr 3 z siedzibą w Zabrzu przy ul. 3 Maja 118. Na podstawie Ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.), Ustawy o systemie oświaty z 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2009 r. Nr 56, poz. 458). Rada Pedagogiczna uchwala 1. W statucie Zespołu Szkół Nr 3 oraz statutach wchodzących w skład zespołu wprowadzić następujące zmiany: - we wstępie - "Szkoła działa w oparciu o": 1) punkt 1 otrzymuje brzmienie: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004/256/2572, 273/2703, 281/2781, 2005/17/141, 94/788, 122/1020, 131/1091, 167/1400, 249/2104, 2006/144/1043, 208/1532, 227/1658, 2007/42/273, 80/542, 115/791, 120/818, 180/1280, 181/1292, 2008/70/416, 145/917, 216/1370, 235/1618, 2009/6/33, 31/206, 56/458, 157/1241, 219/1705, 2010/44/250, 54/320, 127/857, 148/991). 2) po punkcie 16. dodaje się punkty w brzmieniu: 17. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2010 r. Nr 156, poz. 1046). 18.Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 z późn. zmianami). 19. Rozporządzenie MEN z dnia 26 czerwca 2007 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz.U. z 2007 r. Nr 124, poz. 860 z późn.

6 zmianami). 20. Rozporządzenie MENiS z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U. z 2002 r. Nr 46, poz. 432 z późn. zmianami /2/4). 21. Rozporządzenie MENiS z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz.U. z 2004 r. Nr 26, poz. 232 z późn. zmianami /31/208). 22. Rozporządzenie MEN z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz.U. z 2010 r. Nr 97, poz. 624). 23. Rozporządzenie MEN z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz.U. z 2008 r. Nr 175, poz. 1086). 24. Rozporządzenie MEN z 5 października 2010 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2010 r. Nr 186, poz. 1245). - w rozdz. "Nauczyciele i inni pracownicy szkoły": 1) w 49 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, 44 Statutu Gimnazjum nr 15, 46 Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego, 50 Statutu Technikum nr 3, 50 Statutu III Liceum Profilowanego, 45 Statutu Szkoły Policealnej nr 3 po ustępie 2 dodaje się ustęp 3 w brzmieniu: "Zadania i obowiązki pracowników ekonomiczno-administracyjnych i pracowników obsługi określone są w innych dokumentach." 2) w 51 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, 46 Statutu Gimnazjum nr 15, 48 Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego, 52 Statutu Technikum nr 3, 52 Statutu III Liceum Profilowanego, 47 Statutu Szkoły Policealnej nr 3 w ustępie 1 po punkcie 5) kropkę zastępuje się przecinkiem i dodaje się punkt 6) w brzmieniu: "wyboru podręcznika spośród dopuszczonych do użytku szkolnego." 3) w 55 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, 50 Statutu Gimnazjum nr 15, 45 Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego, 56 Statutu Technikum nr 3, 56 Statutu III Liceum Profilowanego, 51 Statutu Szkoły Policealnej nr 3 w ustępie 5 punkt 1) otrzymuje brzmienie: "opiniowanie programu z zakresu kształcenia ogólnego przed dopuszczeniem do użytku w szkole," - w rozdz. "Organy szkoły": 1) w 28 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, 28 Statutu Gimnazjum nr 15, 28 Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego, 29 Statutu Technikum nr 3, 29 Statutu III Liceum Profilowanego,w ustępie 5 dodaje się po punkcie 11) punkt 12), a w Statucie Szkoły Policealnej nr 3 w 28 ustęp 5 dodaje się po punkcie 10) punkt 11) w brzmieniu: "Dyrektor szkoły dopuszcza do użytku szkolnego zaproponowany przez nauczyciela program nauczania po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej."

7 2) w 29 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, 29 Statutu Gimnazjum nr 15, 29 Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego, 30 Statutu Technikum nr 3, 30 Statutu III Liceum Profilowanego, 28 Statutu Szkoły Policealnej nr 3 w ustępie 13 uchyla się punkt 1). 3) w 29 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, 29 Statutu Gimnazjum nr 15, 29 Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego, 30 Statutu Technikum nr 3, 30 Statutu III Liceum Profilowanego, 28 Statutu Szkoły Policealnej nr 3 w ustępie 5 po punkcie 5) kropkę zastępuje się przecinkiem i dodaje się punkt 6) w brzmieniu: "programy z zakresu kształcenia ogólnego zaproponowane przez nauczycieli przed dopuszczeniem do użytku szkolnego." 2. W statucie Gimnajum nr 15 wprowadza się następujące zmiany: - w rozdz. VII "Nauczyciele i inni pracownicy szkoły": 1) w 45 ustęp drugi po punkcie 9) kropkę zastępuje się przecinkiem i dodaje się punkt 10) w brzmieniu: "pełnieniem funkcji nauczyciela - opiekuna podczas realizacji przez uczniów projektu edukacyjnego, jeżeli nauczyciel zostanie do takiej funkcji powołany." - w rozdz. VIII "Uczniowie szkoły": 1) w 53 ustęp 3 po punkcie 13) kropkę zastępuje się przecinkiem i dodaje punkt 14) w brzmieniu: "uczestniczenia w realizacji projektu edukacyjnego zgodnie z zasadami określonymi w "Zasadach realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 15 w Zespole Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego"." 3. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. 4. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej

8 Uchwała nr 17/4/2010/11 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 22 listopada 2010 r. w sprawie: przyjęcia zmian w treści Statutu Gimnazjum Nr 15 w Zespole Szkół Nr 3 im. rtm. W. Pileckiego z siedzibą w Zabrzu przy ul. 3 Maja 118. Na podstawie art. 42 ust. 1 Ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.), Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17) i Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 roku (zmiana rozporządzenia z dnia 30 kwietnia 2007 r.) w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2010 r. Nr 156, poz. 1046). Rada Pedagogiczna uchwala 1. W Statucie Gimnazjum nr 15 wprowadzić następujące zmiany: 1) Po 40 dodaje się 40 a w brzmieniu: Organizacja projektu edukacyjnego 1. Uczniowie Gimnazjum Nr 15 obowiązkowo biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego w klasie drugiej. 2. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu, z zachowaniem różnorodnych metod. 3. Wychowawca klasy na początku roku szkolnego, w którym uczniowie będą realizować projekt edukacyjny, informuje uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach realizacji projektu edukacyjnego. 4. Zakres tematyczny projektu edukacyjnego może dotyczyć wybranych treści nauczania określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla gimnazjów lub wykraczać poza te treści. 5. Dyrektor w każdym roku szkolnym powierza wybranym nauczycielom prowadzenie projektu edukacyjnego. 6. Zespół uczniów realizujących dany projekt edukacyjny powinien liczyć nie mniej niż 5 uczniów i nie więcej niż 8 uczniów. W szczególnych przypadkach może być większa ilość uczniów.

9 Ostateczną liczbę uczniów w zespole ustala dyrektor szkoły. 7. Projekty realizowane są w zespolach uczniów w danej klasie, a ich opiekunem jest wychowawca klasy lub inny nauczyciel oraz obejmują następujące zadania: a) wybranie tematu projektu edukacyjnego przez zespół uczniów przy współpracy z nauczycielem, b) określenie celów projektu edukacyjnego, ustalenie przez nauczycielami prowadzącego projekt z uczniami rozwiązywanego problemu i zaplanowanie etapów jego realizacji, c) wykonanie zaplanowanych działań, d) monitorowanie realizacji projektów przez uczniów przez nauczyciela prowadzącego projekt, w tym wypełnianie przez nauczyciela karty monitorowania projektu, e) publiczne przedstawienie rezultatów projektu edukacyjnego. 8. Wychowawca jest odpowiedzialny za kontrolowanie udziału wszystkich wychowanków w pracach zespołów. 9. Projekt kończy publiczna prezentacja, której ramy oraz termin powinny być określone przez opiekuna projektu w porozumieniu z dyrektorem szkoły. 10. Zaangażowanie ucznia w realizację projektu ma wpływ na ustalenie przez wychowawcę oceny zachowania zgodnie z zapisami zawartymi w Statucie Gimnazjum Nr Udział ucznia w realizacji projektu może podlegać bieżącemu ocenianiu z przedmiotu. 12. Informacje o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego oraz temat projektu wpisuje się na świadectwie ukończenia gimnazjum. 13. Dyrektor szkoły decyduje o zwolnieniu ucznia z realizacji projektu edukacyjnego na wniosek rodziców w uzasadnionych przypadkach. 14. Dyrektor szkoły rozstrzyga sytuacje problemowe mogące się pojawić podczas realizacji projektów edukacyjnych. 15. Dokumentacja zgromadzona w trakcie realizacji projektu jest przechowywana do końca nauki ucznia w gimnazjum. 2. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej

10 ROK SZKOLNY 2011/2012 BRAK ROK SZKOLNY 2012/2013 Uchwała nr 18/2/2012/13 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 17 września 2012 r. w sprawie: zatwierdzenia zmian w: Statucie Zespołu Szkół Nr 3; Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Nr 3; Statucie Technikum Nr 3 w Zespole Szkół Nr 3; Statucie Gimnazjum nr 15 w Zespole Szkół Nr 3; Statucie Szkoły Policealnej Nr 3 w Zespole Szkół Nr 3. Na podstawie Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zmianami). Rada Pedagogiczna uchwala 1. Dokonanie nastepujących zmian w Statucie Zespołu Szkół Nr 3 oraz statutach szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Nr 3: we wstępie - "Szkoła działa w oparciu o": po punkcie 24 dodaje się punkty z najnowszymi aktami prawnymi w brzmieniu: 25. Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. Z 2010 r. Nr 228, poz. 1487). 26. Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz.U. Z 2010 r. Nr 228, poz. 1488). 27. Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz niedostosowanej społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (Dz.U. Z 2010 r. Nr 228, poz. 1489). 28. Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków

11 organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz niedostosowanej społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz.U. Z 2010 r. Nr 228, poz. 1490). 29. Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zmiany rozporządzenia w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. Z 2010 r. Nr 228, poz. 1491). 30. Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych iinych ustaw (Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz. 1206). 31.Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r., poz.7). 32.Rozporządzenie MEN z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych ( Dz. U. Z 2012 r., poz.186). 33. Rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach ( Dz. U. Z 2012 r., poz.184). 34. Rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. Z 2012 r., poz.204). 35. Rozporządzenie MEN z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych ( Dz. U. Z 2012 r., poz.262). 36.Rozporządzenie MEN z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2012 r., poz. 752). 37.Rozporządzenie z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. Z 2012 r., poz 977). w rozdziale Nauczyciele i inni pracownicy szkoły w 54 ust. 1 Statutu Zespołu Szkół Nr 3; w 55 ust.1 Statutu Technikum nr 3; w 49 ust.1 Statutu Gimnazjum nr 15; w 50 ust.1 Statutu Szkoły Policealnej nr 3 oraz w rozdziale Organizacja Liceum 44 ust.1 Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego otrzymuje brzmienie: Dyrektor może utworzyć stanowisko wicedyrektora. W dziale Organizacja szkoły : - w Statucie Zespołu Szkół Nr 3 39 ust. 5 - w Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Nr 3 37 ust.6 - w Statucie Technikum Nr 3 w Zespole Szkół Nr 3 40 ust. 5 - w Statucie Gimnazjum nr 15 w Zespole Szkół Nr 3 37 ust.5 - w Statucie Szkoły Policealnej Nr 3 w Zespole Szkół Nr 3 35 ust.5 otrzymuje brzmienie: Liczba uczestników kół zainteresowań oraz innych zajęć nadobowiązkowych finansowanych z budżetu szkoły może być niższa niż 15

12 osób. 2. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej ROK SZKOLNY 2013/2014 Uchwała nr 30/8/2013/14 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 12 lutego 2014 r. w sprawie: zatwierdzenia 3 dodatkowych zajęć edukacyjnych, z których oceny będą przeliczane na punkty przy rekrutacji do klas pierwszych Technikum Nr 3 i XI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Nr 3: informatyka, język obcy, geografia. Na podstawie postanowienia Śląskiego Kuratora Oświaty Nr OP-DO z dnia 5 lutego 2014r. w sprawie terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego do publicznych szkół dla młodzieży: gimnazjum, szkół ponadgimnazjalnych oraz sposobu przeliczania na punkty zajęć edukacyjnych i wyników egzaminu gimnazjalnego, a także sposobu punktowania innych osiągnięć kandydatów do szkół ponadgimnazjalnych dla młodzieży w województwie śląskim na rok szkolny 2014/2015, ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r.Nr256, poz.2572 z późn. zm.) oraz ustawy z dnia 6 grudnia 2013r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z dn r.poz.7). Rada Pedagogiczna uchwala 1. Zatwierdzenie 3 dodatkowych zajęć edukacyjnych, z których oceny będą przeliczane na punkty przy rekrutacji do klas pierwszych Technikum Nr 3 i XI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Nr 3: informatyka, język obcy, geografia. 2. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej

13 Uchwała nr 31/9/2013/14 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 25 lutego 2014 r. w sprawie: zatwierdzenia zmian w: Statucie Zespołu Szkół Nr 3; Statucie Gimnazjum nr 15 w Zespole Szkół Nr 3; Statucie Technikum Nr 3 w Zespole Szkół Nr 3; Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Nr 3; Na podstawie Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) oraz Ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r., poz. 7). Rada Pedagogiczna uchwala 1. Dokonanie nastepujących zmian w Statucie Zespołu Szkół Nr 3 oraz statutach szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Nr 3: we wstępie - "Szkoła działa w oparciu o": po punkcie 37 dodaje się punkty z najnowszymi aktami prawnymi w brzmieniu: 38. Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r., poz. 7). 2. Dokonanie zmian w Statucie Gimnazjum nr 15: W dziale VIII Uczniowie gimnazjum w 56 ust. 1 usuwa się kropkę i dodaje oraz Ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r., poz. 7). W dziale VIII Uczniowie gimnazjum w 57 ust. 9 otrzymuje brzmienie: W przypadku, gdy liczba kandydatów zamieszkałych poza obwodem gimnazjum jest większa niż liczba wolnych miejsc, którymi dysponuje gimnazjum, kandydatów przyjmuje się na podstawie kryteriów ustalonych w: Szczegółowych zasadach rekrutacji do klas pierwszych Gimnazjum Nr 15 w Zespole Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego w Zabrzu na dany rok szkolny. W dziale VIII Uczniowie gimnazjum po 57 dodaje się 57a w brzmieniu: Szczegółowe zasady rekrutacji do klas pierwszych Gimnazjum Nr 15 w Zespole Szkół Nr 3

14 im. rtm. Witolda Pileckiego w Zabrzu na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: - Ustawa z dn r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. RP z dn r.poz.7). - Postanowienie Śląskiego Kuratora Oświaty. Terminy: - składanie dokumentów: zgłoszenie wraz z dokumentacją o przyjęcie do gimnazjum składa rodzic kandydata zamieszkałego w obwodzie: od 15 kwietnia, wnioski wraz z dokumentacją o przyjęcie do gimnazjum składa rodzic kandydata zamieszkałego poza obwodem: od 15 kwietnia do 22 maja 2014 r., dokumentacja: (rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są bezzwłocznie złożyć do gimnazjum): -świadectwo ukończenia szkoły podstawowej, -zaświadczenie Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej o wyniku sprawdzianu końcowego, -ewentualnie orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, -dokumentację zdrowotną (karta zdrowia ucznia), -3 aktualne zdjęcia, -ewentualnie zaświadczenie lekarza o możliwości uczęszczania do klasy sportowej, -ewentualnie kserokopie orzeczeń, wyroków sądowych dotyczących sytuacji prawnej dziecka (rodzina zastępcza, opiekun prawny, ograniczenie władzy rodzicielskiej itp.). - postępowanie rekrutacyjne: do 1 lipca 2014 r. do godz dostarczanie kopii świadectwa ukończenia szkoły podstawowej oraz zaświadczenia o wynikach sprawdzianu, 3 lipca 2014 r. godz podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych, 7 lipca 2014 r. godz potwierdzenie przez kandydata woli przyjęcia poprzez dostarczenie oryginału świadectwa i zaświadczenia, 8 lipca 2014 r. godz podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do gimnazjum. Tryb odwoławczy w terminach określonych w w/w. ustawie: składanie wniosków o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia 7 dni, przygotowanie i wydanie uzasadnień odmowy przyjęcia 5 dni, składanie do dyrektora odwołań od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej 7 dni, rozstrzygnięcie przez dyrektora odwołania od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej 7 dni. Na rozstrzygnięcie dyrektora służy skarga do Sądu administracyjnego. Zasady przyjęcia uczniów spoza rejonu: W postępowaniu rekrutacyjnym na rok szk. 2014/2015 kandydaci zamieszkali poza obwodem mogą być przyjęci do klasy pierwszej, jeżeli gimnazjum dysponuje wolnymi miejscami. W przypadku, gdy liczba kandydatów zamieszkałych poza obwodem jest większa niż

15 liczba wolnych miejsc, którymi dysponuje gimnazjum, kandydatów przyjmuje się na podstawie poniższych kryteriów: 1)w pierwszej kolejności przyjmowani są kandydaci, którzy w wyniku końcoworocznej klasyfikacji w klasie szóstej szkoły podstawowej uzyskali łącznie z wynikami zewnętrznego sprawdzianu przeprowadzonego w klasie szóstej najwyższą liczbę punktów. Liczbę punktów oblicza się sumując: 1. liczbę punktów uzyskaną z pomnożenia średniej ze wszystkich ocen końcoworocznych uzyskanych przez kandydata z przedmiotów wymienionych w świadectwie ukończenia szkoły podstawowej (wraz z oceną z religii/etyki) przez 10; 2. liczbę punktów uzyskaną za wyniki sprawdzianu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej, zawartą w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach sprawdzianu; 3. liczbę punktów za inne osiągnięcia. Za każde osiągnięcie wymienione w świadectwie ukończenia szkoły podstawowej przyznawane jest 5 punktów; 4. nie przyjmuje się do gimnazjum ucznia mieszkającego poza obwodem, który uzyskał w klasie szóstej naganną ocenę zachowania. 2)laureaci konkursów o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, których program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy programowej, co najmniej jednego przedmiotu (bloku przedmiotowego), przyjmowani są do gimnazjum niezależnie od powyższych kryteriów. Postępowanie rekrutacyjne do oddziału sportowego: - Warunki przyjęcia: bardzo dobry stan zdrowia, zaliczone próby sprawności fizycznej ustalone przez trenera, pisemna zgoda rodziców, opinia trenera. Dyrektor powołuje szkolną komisję rekrutacyjną i podaje do wiadomości kryteria przyjęcia do końca lutego 2014 r. 3. Dokonanie nastepujących zmian w Statucie Technikum nr 3: W dziale Uczniowie szkoły w 59 podrozdział 3 Czynności ust. 6 punkt 1) otrzymuje brzmienie: 1) o przyjęciu do klasy pierwszej w roku szkolnym 2014/2015 decydują kryteria uwzględniające: a) ilość punktów uzyskanych z przeliczeń ocen z przedmiotów na punkty: język polski, trzy wybrane obowiązkowe zajęcia edukacyjne: - informatyka, - język obcy, - geografia, b) ilość punktów uzyskanych za szczególne osiągnięcia ucznia, c) ilość punktów uzyskanych z egzaminu gimnazjalnego. 4. Dokonanie nastepujących zmian w Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego: W dziale Uczniowie szkoły w podrozdziale 3 Czynności 57 ust. 7 punkt 1) otrzymuje brzmienie: 1) o przyjęciu do klasy pierwszej w roku szkolnym 2014/2015 decydują kryteria uwzględniające: a) ilość punktów uzyskanych z przeliczeń ocen z przedmiotów na punkty: język polski, trzy wybrane obowiązkowe zajęcia edukacyjne: - informatyka,

16 - język obcy, - geografia, b) ilość punktów uzyskanych za szczególne osiągnięcia ucznia, c) ilość punktów uzyskanych z egzaminu gimnazjalnego. 5. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. 6. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej

17 ROK SZKOLNY 2014/2015 Uchwała nr 38/8/2014/15 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 28 stycznia 2015 r. w sprawie: zatwierdzenia zmian w: 1. Statucie Gimnazjum nr 15 w Zespole Szkół Nr 3; 2. Statucie Technikum Nr 3 w Zespole Szkół Nr 3; 3. Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Nr 3; Na podstawie Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) oraz Ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r., poz. 7). Rada Pedagogiczna uchwala 1. Dokonanie zmian w Statucie Gimnazjum nr 15: W dziale VIII Uczniowie gimnazjum 57a otrzymuje brzmienie: Szczegółowe zasady rekrutacji do klas pierwszych Gimnazjum Nr 15 w Zespole Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego w Zabrzu Podstawa prawna: - Ustawa z dn r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. RP z dn r.poz.7). - Postanowienie Śląskiego Kuratora Oświaty. Terminy: - składanie dokumentów: 1. zgłoszenie wraz z dokumentacją o przyjęcie do gimnazjum składa rodzic kandydata zamieszkałego w obwodzie: w terminie określonym w Postanowieniu Śląskiego Kuratora Oświaty; 2. wnioski wraz z dokumentacją o przyjęcie do gimnazjum składa rodzic kandydata zamieszkałego poza obwodem: w terminie określonym w Postanowieniu Śląskiego Kuratora Oświaty; 3. dokumentacja: (rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są bezzwłocznie złożyć do gimnazjum): -świadectwo ukończenia szkoły podstawowej, -zaświadczenie Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej o wyniku sprawdzianu końcowego, -ewentualnie orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, -dokumentację zdrowotną (karta zdrowia ucznia), -3 aktualne zdjęcia, -ewentualnie zaświadczenie lekarza o możliwości uczęszczania do klasy

18 sportowej, -ewentualnie kserokopie orzeczeń, wyroków sądowych dotyczących sytuacji prawnej dziecka (rodzina zastępcza, opiekun prawny, ograniczenie władzy rodzicielskiej itp.). - postępowanie rekrutacyjne: 1. dostarczanie kopii świadectwa ukończenia szkoły podstawowej oraz zaświadczenia o wynikach sprawdzianu - w terminie określonym w Postanowieniu Śląskiego Kuratora Oświaty; 2. podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych - w terminie określonym w Postanowieniu Śląskiego Kuratora Oświaty; 3. potwierdzenie przez kandydata woli przyjęcia poprzez dostarczenie oryginału świadectwa i zaświadczenia - w terminie określonym w Postanowieniu Śląskiego Kuratora Oświaty; 4. podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do gimnazjum - w terminie określonym w Postanowieniu Śląskiego Kuratora Oświaty. Tryb odwoławczy w terminach określonych w w/w. ustawie: składanie wniosków o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia 7 dni, przygotowanie i wydanie uzasadnień odmowy przyjęcia 5 dni, składanie do dyrektora odwołań od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej 7 dni, rozstrzygnięcie przez dyrektora odwołania od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej 7 dni. Na rozstrzygnięcie dyrektora służy skarga do Sądu administracyjnego. Zasady przyjęcia uczniów spoza rejonu: W postępowaniu rekrutacyjnym kandydaci zamieszkali poza obwodem mogą być przyjęci do klasy pierwszej, jeżeli gimnazjum dysponuje wolnymi miejscami. W przypadku, gdy liczba kandydatów zamieszkałych poza obwodem jest większa niż liczba wolnych miejsc, którymi dysponuje gimnazjum, kandydatów przyjmuje się na podstawie poniższych kryteriów: 1)w pierwszej kolejności przyjmowani są kandydaci, którzy w wyniku końcoworocznej klasyfikacji w klasie szóstej szkoły podstawowej uzyskali łącznie z wynikami zewnętrznego sprawdzianu przeprowadzonego w klasie szóstej najwyższą liczbę punktów. Liczbę punktów oblicza się sumując: 5. liczbę punktów uzyskaną z pomnożenia średniej ze wszystkich ocen końcoworocznych uzyskanych przez kandydata z przedmiotów wymienionych w świadectwie ukończenia szkoły podstawowej (wraz z oceną z religii/etyki) przez 10; 6. liczbę punktów uzyskaną za wyniki sprawdzianu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej, zawartą w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach sprawdzianu; 7. liczbę punktów za inne osiągnięcia. Za każde osiągnięcie wymienione w świadectwie ukończenia szkoły podstawowej przyznawane jest 5 punktów; 2)nie przyjmuje się do gimnazjum ucznia mieszkającego poza obwodem, który uzyskał w klasie szóstej naganną ocenę zachowania. 3)laureaci konkursów o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, których program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy programowej, co najmniej jednego przedmiotu (bloku przedmiotowego), przyjmowani są do gimnazjum niezależnie od powyższych kryteriów. Postępowanie rekrutacyjne do oddziału sportowego: - Warunki przyjęcia: bardzo dobry stan zdrowia,

19 zaliczone próby sprawności fizycznej ustalone przez trenera, pisemna zgoda rodziców, opinia trenera. Dyrektor powołuje szkolną komisję rekrutacyjną i podaje do wiadomości kryteria przyjęcia w terminie określonym w Postanowieniu Śląskiego Kuratora Oświaty. 2. Dokonanie nastepujących zmian w Statucie Technikum nr 3: W dziale Uczniowie szkoły w 59 podrozdział 3 Czynności ust. 6 punkt 1) otrzymuje brzmienie: 1) o przyjęciu do klasy pierwszej decydują kryteria uwzględniające: a) ilość punktów uzyskanych z przeliczeń ocen z przedmiotów na punkty: język polski, trzy wybrane obowiązkowe zajęcia edukacyjne: - informatyka, - język obcy, - geografia, b) ilość punktów uzyskanych za szczególne osiągnięcia ucznia, c) ilość punktów uzyskanych z egzaminu gimnazjalnego. 3. Dokonanie nastepujących zmian w Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego: W dziale Uczniowie szkoły w podrozdziale 3 Czynności 57 ust. 7 punkt 1) otrzymuje brzmienie: 1) O przyjęciu do klasy pierwszej decydują kryteria uwzględniające: a) ilość punktów uzyskanych z przeliczeń ocen z przedmiotów na punkty: język polski, trzy wybrane obowiązkowe zajęcia edukacyjne: - informatyka, - język obcy, - geografia, b) ilość punktów uzyskanych za szczególne osiągnięcia ucznia, c) ilość punktów uzyskanych z egzaminu gimnazjalnego. W dziale Uczniowie szkoły w podrozdziale 3 Czynności 57 ust. 7 dodaje się punkt 3) w brzmieniu: 3) Warunkiem przyjęcia ucznia do klasy sportowej jest: - bardzo dobry stan zdrowia; - zaliczone próby sprawności fizycznej ustalone przez trenera; - pisemna zgoda rodziców; - opinia trenera. 4. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. 5. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej

20 ROK SZKOLNY 2015/2016 Uchwała nr 11/2/2015/16 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 3 im. rtm. Witolda Pileckiego z dnia 31 sierpnia 2015 r. w sprawie: zatwierdzenia zmian w: Statucie Zespołu Szkół Nr 3; Statucie Gimnazjum nr 15 w Zespole Szkół Nr 3; Statucie Technikum Nr 3 w Zespole Szkół Nr 3; Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Nr 3. Na podstawie Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) oraz Ustawy z dnia 20 lutego 2015r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw ( Dz.U. z 2015, poz.357) oraz uchwały Rady Szkoły z dnia 28 sierpnia 2015 roku nr RS 1/1/2015/2016. Rada Pedagogiczna uchwala 1. Dokonanie następujących zmian w Statucie Zespołu Szkół Nr 3 oraz statutach szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Nr 3 Statucie Gimnazjum nr 15, Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego i Statucie Technikum Nr 3 : we wstępie - "Szkoła działa w oparciu o": po punkcie 38 dodaje się punkty z najnowszymi aktami prawnymi w brzmieniu: 39. Rozporządzenie MEN z dnia 25 IV 2013 zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (DZ.U. z 2013, poz. 520). 40. Rozporządzenie MEN z dnia 29 sierpnia 2014 w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2014 poz. 1170). 41. Rozporządzenie MEN z dnia 31 grudnia 2014 w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia ucznia z jednego typu publicznej szkoły do innego typu publicznej szkoły (DZ.U. z 2015, poz. 24). 42. Rozporządzenie MEN z dnia 29 grudnia 2014 zmieniające rozporządzenie w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz. U. z 2015 poz. 23). 43. Rozporządzenie MEN z dnia 29 grudnia 2014 zmieniające rozporządzenie

21 w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2014 poz. 1993). 44. Rozporządzenie MEN z dnia 16 stycznia 2015 zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2015 poz. 130) 45. Ustawa z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2015 r., poz. 357). 46. Rozporządzenie MEN z 9 marca 2015 zmieniające rozporządzenie w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2015 poz. 408). 47. Rozporządzenie MEN z 27 kwietnia 2015 w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz.U. z 2015 poz.673). 48. Rozporządzenie MEN z 10 czerwca 2015 w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. z 2015 poz. 843). 49. Rozporządzenie z 19 czerwca 2015 zmieniające rozporządzenie w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2015 poz. 954). 50. Rozporządzenie MEN z 23 czerwca 2015 w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych (Dz. U. z 2015 poz. 938). 51. Rozporządzenie z 25 czerwca 2015 w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (Dz. U. z 2015 poz. 959). 52. Rozporządzenie MEN z 24 lipca 2015 w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz.U. z 2015 poz. 1113). w dziale II Inne informacje o szkole : 1) w 2 po ustępie 8 dodaje się ustęp 9 w brzmieniu: Szkoła może nawiązać współpracę z innymi podmiotami w ramach realizacji projektów unijnych. w dziale IV Wewnątrzszkolne Ocenianie : 1) w 7 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, Statutu Gimnazjum nr 15, Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego i w 8 Statutu Technikum Nr 3 Jawność oceniania : a) ustęp 1 otrzymuje brzmienie: Oceny są jawne zarówno dla ucznia, jak i dla jego rodziców (prawnych opiekunów). W przypadku uczniów pełnoletnich uczeń może nie wyrazić zgody na ujawnianie jego ocen rodzicom. b) ustęp 3 otrzymuje brzmienie: Sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne rodzice (prawni opiekunowie)

22 mogą na własną prośbę otrzymać do wglądu na zebraniu rodziców informującym o przewidywanych dla uczniów ocenach ( jeden miesiąc przed klasyfikacją śródroczną i końcową) lub w innym terminie po uzgodnieniu z nauczycielem danego przedmiotu. c) ustęp 5 otrzymuje brzmienie: Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) inna dokumentacja dotycząca oceniania ucznia jest im udostępniana do wglądu. 2) w 8 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, Statutu Gimnazjum nr 15, Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego i w 9 Statutu Technikum Nr 3 Zwolnienia z zajęć edukacyjnych : a) ustęp 3 otrzymuje brzmienie: Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego, zajęć technicznych, plastyki, muzyki i zajęć artystycznych nauczyciel w szczególności bierze pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki przedmiotu. W przypadku zajęć wychowania fizycznego należy brać pod uwagę również systematyczność udziału w tych zajęciach oraz aktywność ucznia w działaniach na rzecz sportu szkolnego i kultury fizycznej. b) ustęp 4 otrzymuje brzmienie: W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych lub informatyki na podstawie opinii o braku możliwości uczestniczenia ucznia w tych zajęciach wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii. Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły. c) po ustępie 4 dodaje się ustęp 4a w brzmieniu: Uczeń może być zwolniony z wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychowania fizycznego na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach wykonywania tych ćwiczeń wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii. Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły. d) ustęp 5 otrzymuje brzmienie: W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, informatyki lub zajęć komputerowych na okres uniemożliwiający ustalenie śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się "zwolniony" albo zwolniona. e) po ustępie 7 dodaje się ustęp 7a w brzmieniu: W przypadku zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego nowożytnego w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony" albo zwolniona. f) ustęp 8 zostaje uchylony. 3) w 9 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, Statutu Gimnazjum nr 15, Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego i w 10 Statutu Technikum Nr 3

23 Zasady oceniania bieżącego, śródrocznego i rocznego (semestralnego) : a) po ustępie 4 dodaje się ustęp 4a w brzmieniu: Ocenę śródroczną oraz roczną ustala się, biorąc pod uwagę wszystkie formy sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia przeprowadzone w ramach danego przedmiotu, także te, do których uczeń nie przystąpił z własnej winy. b) po ustępie 12 dodaje się ustęp 12a w brzmieniu: W uzasadnionych przypadkach i za zgodą nauczyciela uczącego danego przedmiotu uczeń może podwyższyć przewidywaną roczną ocenę z obowiązkowych zajęć edukacyjnych zgodnie z wymaganiami edukacyjnymi określonymi w podstawie programowej, przystępując do testu wiedzy i umiejętności przygotowanego przez nauczyciela z zakresu II semestru, a z przedmiotów nieobjętych egzaminem gimnazjalnym i maturalnym, biorąc udział w projektach edukacyjnych lub wykonując dodatkowe zadania, z których musi wykazać się wiedzą i umiejętnościami z danego przedmiotu. c) po ustępie 13 dodaje się ustęp 13a w brzmieniu: Uczniowie o indywidualnych potrzebach psychofizycznych i edukacyjnych wynikających z opinii lub orzeczeń poradni psychologiczno-pedagogicznej oceniani są zgodnie ze wskazaniami zawartymi w orzeczeniu lub opinii. Nauczyciel ma obowiązek dostosować program nauczania oraz sposób sprawdzania wiedzy i umiejętności do możliwości ucznia o indywidualnych potrzebach. d) po ustępie 16 dodaje się ustęp 16a w brzmieniu: Prace pisemne ucznia, testy oraz sprawdziany, a także inne formy sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia, jeśli nauczyciel tak zdecyduje, ocenia się wg przelicznika: 0 39% zdobytych przez ucznia punktów ocena niedostateczna, 40% - 59% zdobytych przez ucznia punktów ocena dopuszczająca, 60% - 74% zdobytych przez ucznia punktów ocena dostateczna, 75% - 88% zdobytych przez ucznia punktów ocena dobra, 89% - 95% zdobytych przez ucznia punktów ocena bardzo dobra, 96% - 100% zdobytych przez ucznia punktów ocena celująca. 4) w 10 Skala ocen i wymagania na poszczególne stopnie : a) po ustępie 2 dodaje się ustęp 2a w brzmieniu: Plusy dopisywane do ocen cząstkowych mają wartość 0,5 stopnia więcej podczas obliczania ocen śródrocznych i rocznych zgodnie z algorytmem (np. +3 = 3,5). Minusy dopisywane do ocen cząstkowych obniżają wartość oceny o 0,25 podczas obliczania ocen śródrocznych i rocznych zgodnie z algorytmem (np. -3 = 2,75). b) po ustępie 2a dodaje się ustęp 2b w brzmieniu: Oceny bieżące oraz śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne ze wszystkich

24 albo wybranych obowiązkowych lub dodatkowych zajęć edukacyjnych mogą być ocenami opisowymi oprócz ustalenia stopnia w skali określonej w ustępie 1. Celem oceny opisowej jest wskazanie poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku do odpowiednio wymagań i efektów kształcenia dla danego etapu edukacyjnego oraz wskazanie potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia związanych z przezwyciężaniem trudności w nauce lub rozwijaniem uzdolnień. c) po ustępie 3 dodaje się ustęp 3a w brzmieniu: Wymagania edukacyjne dostosowuje się do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia: a) posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego na podstawie tego orzeczenia oraz ustaleń zawartych w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym; b) posiadającego orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania na podstawie tego orzeczenia; c) posiadającego opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się lub inną opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, wskazującą na potrzebę takiego dostosowania na podstawie tej opinii; d) nieposiadającego orzeczenia lub opinii wymienionych w pkt a c, który jest objęty pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole na podstawie rozpoznania indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych ucznia dokonanego przez nauczycieli i specjalistów; e) posiadającego opinię lekarza o ograniczonych możliwościach wykonywania przez ucznia określonych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychowania fizycznego na podstawie tej opinii. d) po ustępie 3a dodaje się ustęp 3b w brzmieniu: Nauczyciel jest obowiązany indywidualizować pracę z uczniem na zajęciach edukacyjnych odpowiednio do potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia poprzez dostosowanie metod i form pracy z uczniem. 5) w 11 Klasyfikacja śródroczna i roczna : a) w Statucie Zespołu Szkół Nr 3 po ustępie 13 dodaje się ustęp 13a, w Statucie Gimnazjum nr 15 po ustępie 10 dodaje się ustęp 10a, w Statucie Technikum oraz Statucie XI Liceum Ogólnokształcącego po ustępie 11 dodaje się ustęp 11a w brzmieniu: W przypadku, gdy uczeń uczęszczał na zajęcia religii i zajęcia etyki, do średniej rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych wlicza się ocenę ustaloną jako średnia z rocznych ocen klasyfikacyjnych uzyskanych z tych zajęć. Jeżeli ustalona w ten sposób ocena nie jest liczbą całkowitą, ocenę tę należy zaokrąglić do liczby całkowitej w górę.

25 6) w 12 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, Statutu Gimnazjum nr 15, Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego i w 13 Statutu Technikum Nr 3 Procedura odwołania od oceny rocznej : a) ustęp 1. otrzymuje brzmienie: Uczeń lub jego rodzice mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia mogą być zgłaszane od dnia ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych lub zachowania, nie później jednak niż w terminie 2 dni roboczych po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych. b) ustęp 2 punkt 2) otrzymuje brzmienie: w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania - ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w drodze głosowania zwykłą większością głosów; w przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji. Komisja ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. c) ustęp 4 punkt 1) podpunkt a) otrzymuje brzmienie: a) dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły - jako przewodniczący komisji, d) ustęp 4 punkt 1) podpunkt c) otrzymuje brzmienie: c) nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia, e) 4 punkt 2) podpunkt a) otrzymuje brzmienie: a) dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły - jako przewodniczący komisji, f) ustęp 7 punkt 1) podpunkt d) otrzymuje brzmienie: d) ustaloną ocenę klasyfikacyjną, g) w ustępie 7 punkt 1) po podpunkcie d) usuwa się kropkę, wstawia przecinek i dodaje się podpunkt e) w brzmieniu: e) nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzony sprawdzian, f) imię i nazwisko ucznia. h) w ustępie 7 punkt 2) po podpunkcie d) usuwa się kropkę, wstawia przecinek i dodaje się podpunkt e) w brzmieniu: e) imię i nazwisko ucznia. i) ustęp 7 punkt 2) podpunkt d) otrzymuje brzmienie: d) ustaloną ocenę klasyfikacyjną zachowania wraz z uzasadnieniem. 7) w 13a Statutu Zespołu Szkół Nr 3, Statutu Gimnazjum nr 15, Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego i w 14a Statutu Technikum Nr 3 Projekt edukacyjny : a) w ustępie 4 po podpunkcie d) usuwa się kropkę, wstawia średnik i dodaje się podpunkt e) w brzmieniu: e) podsumowanie pracy uczniów nad projektem. b) ustęp 5 otrzymuje brzmienie:

26 Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego określa dyrektor gimnazjum po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej. 8) w 15 Skala ocen zachowania : a) po ustępie 1 dodaje się ustęp 1a w brzmieniu: Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania może być oceną opisową oprócz ustalenia stopnia w skali określonej w ustępie 1. 9) w 16 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, Statutu Gimnazjum nr 15, Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego i w 17 Statutu Technikum Nr 3 rozdziału Tryb i forma przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych - Zasady ogólne : a) ustęp 6 otrzymuje brzmienie: Egzamin klasyfikacyjny przeprowadzany dla ucznia, o którym mowa w ustępie 5, nie obejmuje obowiązkowych zajęć edukacyjnych: zajęcia techniczne, plastyka, muzyka, zajęcia artystyczne i wychowanie fizyczne oraz dodatkowych zajęć edukacyjnych. b) po ustępie 7 dodaje się ustęp 8 w brzmieniu: Można przeprowadzić egzamin klasyfikacyjny dla ucznia przechodzącego ze szkoły publicznej lub szkoły niepublicznej o uprawnieniach szkoły publicznej jednego typu do szkoły publicznej innego typu. c) po ustępie 8 dodaje się ustęp 9 w brzmieniu: Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w przypadku, gdy uczeń szkoły niepublicznej nieposiadającej uprawnień szkoły publicznej jest przyjmowany do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni semestr szkoły publicznej (po zdaniu egzaminów klasyfikacyjnych). 10) w 17 Statutu Zespołu Szkół Nr 3, Statutu Gimnazjum nr 15, Statutu XI Liceum Ogólnokształcącego i w 18 Statutu Technikum Nr 3 Forma egzaminu klasyfikacyjnego : a) ustęp 1 otrzymuje brzmienie: Egzamin klasyfikacyjny z plastyki, muzyki, zajęć artystycznych, zajęć technicznych, informatyki, zajęć komputerowych i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych. b) po ustępie 1 dodaje się ustęp 1a w brzmieniu: W szkole prowadzącej kształcenie zawodowe egzamin klasyfikacyjny z zajęć praktycznych, zajęć laboratoryjnych i innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których programy nauczania przewidują prowadzenie ćwiczeń lub doświadczeń, ma formę zadań praktycznych.