DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

Transkrypt

1 DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH Imię i nazwisko studenta... Kierunek: WYCHOWANIE FIZYCZNE Specjalność TRENER PERSONALNY Nabór Miejsce realizowania praktyki... Termin praktyki... Opiekun praktyki z placówki...

2 2

3 INSTRUKCJA PRAKTYKI SPECJALIZACYJNEJ DLA STUDENTÓW PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W RACIBORZU specjalność INSTRUKTORSKO TRENERSKA wymiar praktyki: 60 godzin 3 ECTS I. Cele praktyki Praktyka pedagogiczna metodyczno trenerska ma charakter próbnej pracy instruktorsko trenerskiej w klubach sportowych, towarzystwach i organizacjach sportowych. Umożliwia ona kandydatom na instruktorów trenerów: 1) zweryfikowanie umiejętności i wiadomości zdobytych w toku nauki w PWSZ oraz na zajęciach w szkole i poza szkołą oraz usprawnienie tych umiejętności na zajęciach treningowych z zakresu warsztatu pracy instruktora trenera, 2) pogłębienie znajomości całokształtu pracy instruktora trenera, zwłaszcza w obszarze działań organizacyjnych i metodycznych, 3) ściślejsze związanie się emocjonalne z terenem ewentualnej przyszłej pracy zawodowej, 4) ukształtowanie właściwej postawy zawodowej postawy przyszłego instruktora trenera, 5) obserwacja psychofizycznego rozwoju dzieci i młodzieży, zwrócenie uwagi na predyspozycje sportowe oraz dostosowanie metod i form organizacyjnych stosowanych na zajęciach pozalekcyjnych, jednostkach treningowych do realizacji założeń programowych treningowych. II. Organizacja praktyki W czasie praktyki metodycznej studenci praktykanci: 1) hospitują zajęcia prowadzone przez nauczyciela, instruktora trenera; 2) prowadzą samodzielnie zajęcia treningowe przygotowane pod kierunkiem nauczycieli instruktorów trenerów; 3) pełnią obowiązki wychowawcze w zakresie zaleconym im przez nauczycieli opiekunów; 4) hospitują przebieg zawodów, imprez sportowych pomagając przy ich organizacji; 5) przygotowują niezbędne środki dydaktyczne: sprzęt, urządzenia sportowe; 6) biorą czynny udział w przygotowaniu do imprez, rozgrywek sportowych grup treningowych w przygotowaniu technicznym i taktycznym drużyn lub zawodników; 7) poznają zasady i warunki funkcjonowania klubu sportowego oraz strukturę organizacyjną a także system selekcji i naboru młodzieży uzdolnionej ruchowo; 8) biorą udział w przeprowadzeniu testów i prób sprawnościowych na różnym poziomie zaawansowania sportowego; 9) uczestniczą we wszystkich formach organizacji klubu organizacji sportowej, stowarzyszenia, poznają zasady jego funkcjonowania i finansowania; 10) zapoznają się z dokumentacją prowadzenia sekcji sportowej, klubu a także różnych sposobów nadzoru funkcjonowania klubu, organizacji, stowarzyszenia; 11) zapoznają się z organizacją opieki lekarskiej oraz problemami zdrowotnymi związanymi z uprawianiem sportu wyczynowego. III. Miejsce praktyki Kluby sportowe, stowarzyszenia sportowe, organizacje sportowe, szkoły sportowe, SKS i UKS prowadzące sekcje specjalistyczne. 3

4 UWAGA! Student powinien zgłosić się tydzień przed rozpoczęciem praktyki w celu przygotowania planu praktyki oraz otrzymania tematów zajęć, które samodzielnie poprowadzi. W pierwszych dwóch dniach praktyki student powinien mieć możność zapoznania się z grupą, w której w następnych dniach będzie prowadził zajęcia. Podstawową formą praktyki jest w tych dniach hospitacja zajęć treningowych prowadzonych przez nauczyciela - trenera. W kolejnych dniach student realizuję poszczególne zadania praktyki, które zostały wymienione w punkcie II Instrukcji. W ostatnim dniu praktyki po zajęciach- następuje podsumowanie praktyki i ocena pracy studenta. IV. Dokumentacja Student jest zobowiązany prowadzić dziennik praktyk, w którym zamieszcza: plan praktyki, protokoły [dwustronne] hospitowanych zajęć treningowych (minimum 10 ), konspekty [dwustronne] prowadzonych zajęć (minimum 15), zestawienie czynności wykonanych przez studenta praktykanta, opinia z odbytej praktyki sporządzona przez opiekuna praktyki z ramienia placówki, ocena własna studenta. 1) Do prowadzonych zajęć student powinien przygotować się pisemnie. Konspekty omawia i aprobuje instruktor - trener najpóźniej w przeddzień prowadzenia zajęć. 2) Opiekun codziennie omawia i ocenia zajęcia przeprowadzone przez studenta: opiekun podpisuje się pod konspektem zajęć, w ostatnim dniu praktyki następuje omówienie całokształtu przebiegu pracy studenta, w opinii opiekuna praktyk [dwustronnej] należy podać ogólną ocenę za całokształt praktyki wyrażoną stopniem. V. Ocena i zaliczenie praktyki Wpis do indeksu i karty okresowych osiągnięć studenta dokonuje uczelniany opiekun praktyki, w oparciu o dokumentację zebraną w dzienniku praktyk oraz opinię wystawioną przez opiekuna praktyki. 4

5 ARKUSZ OCENY praktyki studenta Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Raciborzu Nazwisko i imię studenta... Rok studiów specjalność INSTRUKTORSKO-TRENERSKA Miejsce praktyki... Nazwisko i imię opiekuna praktyki z ramienia placówki.... Termin praktyki:... Przy każdym zdaniu proszę zakreślić jedną z cyfr: 5 bardzo dobrze; 4 dobrze; 3 dostatecznie; 2 bardzo słabo. Proszę postawić znak X we właściwym miejscu. Patrz kryteria oceniania (tabela 1) W 1 W 2 U1 Zna zasady i metodykę prowadzenia nowoczesnego treningu personalnego w kontekście usprawniania ruchowego osób w różnym wieku. Posiada teoretyczne podstawy jak planować i prowadzić trening personalny. Zna różne formy, techniki i metody przydatne w prowadzeniu zajęć. Wie jak wykorzystać sprzęt i urządzenia konieczne do prowadzenia treningu personalnego. Posiada praktyczne umiejętności prowadzenia treningu personalnego. Potrafi kierować wysiłkiem fizycznym osób w różnym wieku, płci, stanie zdrowia i poziomie kompetencji motorycznych. 5,0 4,0 3,0 2,0 U2 K 1 K 2 Posiada umiejętność dopasowania i zastosowania różnych form rekreacji. Realizuje zadania związane z utrzymaniem właściwej sprawności ruchowej niezbędnej w pracy nauczyciela i specjalisty treningu personalnego. Potrafi współpracować i współdziałać w grupie a także w środowisku społecznym propagując zachowania prozdrowotne. Inne uwagi i spostrzeżenia o studencie:... Ogólna ocena za praktykę: ( skali ocen: 5,0; 4,0; 3,0; 2,0) data pieczęć placówki podpis opiekuna praktyki z ramienia placówki podpis i pieczęć dyrektora placówki 5

6 Tabela 1. Kryteria oceniania: Efekt kształcenia Ocena Opis wymagań K_W01 K_W02 K_U03 K_U07 K_U15 K_K01 K_K06 K_W10 K_W11 K_U01 K_U03 K_U07 bdb db dst ndst bdb db dst ndst bdb db dst ndst bezbłędnie prezentuje zadanie, wyczerpująco tłumacząc stosowane procedury poprawnie prezentuje zadanie oraz tłumaczy stosowane procedury w sposób ogólny i/lub po sugestiach nauczyciela uzupełniając wypowiedź; w prezentowanym zadaniu koryguje błędy po podpowiedzi nauczyciela oraz tłumaczy stosowane procedury w sposób ogólny i/lub po sugestiach nauczyciela uzupełniając wypowiedź; Nie jest w stanie zaprezentować zadania, nie przeprowadza ich nawet po ustnych korektach nauczyciela. Nie uczestniczył w zajęciach bezbłędnie prezentuje zadanie, wyczerpująco tłumacząc stosowane procedury poprawnie prezentuje zadanie oraz tłumaczy stosowane procedury w sposób ogólny i/lub po sugestiach nauczyciela uzupełniając wypowiedź; w prezentowanym zadaniu koryguje błędy po podpowiedzi nauczyciela oraz tłumaczy stosowane procedury w sposób ogólny i/lub po sugestiach nauczyciela uzupełniając wypowiedź; Nie jest w stanie zaprezentować zadania, nie przeprowadza ich nawet po ustnych korektach nauczyciela. Nie uczestniczył w zajęciach bezbłędnie prezentuje zadanie, wyczerpująco tłumacząc stosowane procedury poprawnie prezentuje zadanie oraz tłumaczy stosowane procedury w sposób ogólny i/lub po sugestiach nauczyciela uzupełniając wypowiedź; w prezentowanym zadaniu koryguje błędy po podpowiedzi nauczyciela oraz tłumaczy stosowane procedury w sposób ogólny i/lub po sugestiach nauczyciela uzupełniając wypowiedź; Nie jest w stanie zaprezentować zadania, nie przeprowadza ich nawet po ustnych korektach nauczyciela. Nie uczestniczył w zajęciach Uwagi: o student osiągnął wymagane efekty kształcenia no student nie osiągnął wymaganych efektów kształcenia 6

7 OCENA WŁASNA PRAKTYKI SPECJALIZACYJNEJ I. Proszę pokrótce dokonać ogólnej oceny przebiegu swojej praktyki specjalizacyjnej. II. Czy praktyka spełniła Pani / Pana oczekiwania, czy zbliżyła do zawodu? Tak, nie, dlaczego? III. Czy i w jakim stopniu działania Pani / Pana w ramach praktyki miały charakter pracy twórczej? IV. Sądzę, że zajęcia dydaktyczne są najbardziej udane, gdy... V. Proszę krótko opisać swoje największe sukcesy i porażki odniesione podczas praktyki. VI. Proszę ocenić poziom swojego przygotowania zawodowego wyniesionego z Uczelni. Każdą z wybranych ocen proszę szczegółowo uzasadnić. Skala ocen: bardzo dobre, dobre, zadowalające, słabe, brak. przygotowanie teoretyczne bardzo dobre dobre zadowalające słabe brak uzasadnienie:

8 przygotowanie metodyczne bardzo dobre dobre zadowalające słabe brak uzasadnienie: przygotowanie praktyczne bardzo dobre dobre zadowalające słabe brak uzasadnienie: przygotowanie do twórczej bardzo dobre dobre zadowalające słabe brak pracy uzasadnienie: VII. Proszę ustosunkować się do ustaleń zawartych w regulaminie praktyki dotyczących: a) obowiązków studenta b) obowiązków instruktora-trenera VIII. Inne uwagi, refleksje i spostrzeżenia dotyczące regulaminu, organizacji oraz przebiegu odbywanej praktyki. IX. Miejsce praktyki (proszę podkreślić): wieś, małe miasto, wielkie miasto Liczba mieszkańców... Data... ocena końcowa 5,0 4,0 3,0 2,0 8

9 PROTOKÓŁ OBSERWACJI ZAJĘĆ TRENINGOWYCH NR DATA. LICZBA ĆWICZĄCYCH.DZ CH... GRUPA... DYSCYPLINA.. IMIĘ I NAZWISKO STUDENTA... TEMAT ZAJĘĆ ŚRODKI TRENINGOWE METODY TRENINGOWE OKRES TRENINGOWY CYKL TRENINGOWY Środki dydaktyczne (przybory, przyrządy)... Czas.. Miejsce zajęć...prowadzący... Część jednostki treningowej Treść realizowanej jednostki treningowej Uwagi 9

10 Część jednostki treningowej Treść realizowanej jednostki treningowej Uwagi Wnioski i sugestie pedagogiczne studenta [obowiązkowo]: Podpis studenta. Podpis prowadzącego. 10

11 KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH NR DATA. LICZBA ĆWICZĄCYCH.DZ CH... GRUPA... DYSCYPLINA.. IMIĘ I NAZWISKO STUDENTA... TEMAT ZAJĘĆ ŚRODKI TRENINGOWE METODY TRENINGOWE OKRES TRENINGOWY CYKL TRENINGOWY Środki dydaktyczne (przybory, przyrządy)... Czas.. Miejsce zajęć...prowadzący... Część jednostki treningowej Treść realizowanej jednostki treningowej Intensywność duża * * * średnia * * mała * Czas trwania dozowania Akcent Uwagi 11

12 Część jednostki treningowej Treść realizowanej jednostki treningowej Intensywność duża * * * średnia * * mała * Czas trwania dozowania Akcent Uwagi Wnioski i sugestie pedagogiczne studenta: Ocena wystawiona przez nauczyciela: Uzasadnienie wystawionej oceny: Podpis studenta. Podpis prowadzącego. 12

13 Pieczęć placówki ZESTAWIENIE WYKONANYCH CZYNNOŚCI Nazwisko i imię studenta... Miejsce praktyki... Nazwisko i imię opiekuna z ramienia placówki... Data Liczba godzin Czynności studenta Uwagi Podpis opiekuna 13