KRÓLEWSKIE RODY DANII

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "KRÓLEWSKIE RODY DANII"

Transkrypt

1 1

2 2

3 Genealogia królów duńskich od Gorma Starego do Małgorzaty II PRZEMYSŁAW JAWORSKI

4 4

5 ZAMIAST WSTĘPU Książka ta stanowi drugą z trzech części, obejmujących wszystkich władców panujących w trzech państwach skandynawskich: Danii, Szwecji i Norwegii; zawiera komplet informacji genealogicznych na temat panujących w Danii od wczesnego średniowiecza po czasy obecne. Została zainspirowana książką brytyjskiej publicystki i historyka Alison Weir pt. Britain s Royal Families. The Complete Genealogy (Pimlico 1996, najnowsze wydanie z 2002 r.), omawiającą dynastie brytyjskie, natomiast jej bazę stanowiło wiekowe już, ale wciąż stanowiące kopalnię informacji genealogicznych dzieło J.P.F. Kønigsfeldta De Nordiske Rigers Kongeslægter (Kopenhaga 1856); dane zawarte w książce duńskiego badacza starałem się jednak w miarę możliwości zweryfikować i uzupełnić w oparciu o najnowsze dostępne mi opracowania. W książce zawarto uszeregowane chronologicznie biogramy królów Danii od wczesnego średniowiecza (połowa X w.) do panującej obecnie (2010 r.) królowej Małgorzaty II. Każdy biogram ma stałą konstrukcję: rozpoczyna się od not biograficznych rodziców i rodzeństwa danego władcy, później następuje część właściwa, zawierająca informacje biograficzno-genealogiczne o bohaterze biogramu, jego małżonkach i legalnych dzieciach, na zakończeniu mieszczą się natomiast informacje o dzieciach ze związków morganatycznych i pozamałżeńskich, nota o śmierci monarchy i miejscu jego pochówku oraz wzmianka o sukcesorze. Wyszczególnieni zostali wszyscy potomkowie, łącznie z osobami zmarłymi młodo oraz dziećmi, bowiem w rodzinach panujących sam fakt urodzenia stanowił ważne wydarzenie dla dziejów danego państwa, a nawet niemowlęta samym swoim istnieniem mogły niekiedy odegrać ważną rolę na politycznej arenie. Książęta kreowani na koregentów i koronowani, lecz nigdy samodzielnie nie panujący (Waldemar (III) Młodszy, syn Waldemara II, oraz Eryk, syn Krzysztofa II) zostali opisani w biogramach ich ojców. Potomstwo kobiet należących do opisywanych dynastii zostało ujęte do pierwsze- 5

6 go pokolenia, za wyjątkiem przypadków, gdy miało ono udział w sukcesji, natomiast potomstwo naturalne (z nieprawego łoża), we wczesnym średniowieczu dopuszczone do dziedziczenia, lecz wykluczone z niego przez Waldemara I (zm. 1182), ukazano do trzeciego pokolenia linii męskiej i oznaczono pomniejszoną czcionką. Przy opisywaniu rodowodów posłużono się metodą tzw. genealogii wcinanej, przy czym dla oznaczenia kolejnych pokoleń linii męskiej wybrano następujący system: 1 Syn monarchy (I pokolenie) (i) Wnuk monarchy (II pokolenie) (a) Prawnuk monarchy (III pokolenie) (i) Potomek w czwartym stopniu (IV pokolenie) (a) Potomek w piątym stopniu (V pokolenie). Dla uzyskania przejrzystości, imiona wszystkich osób opisywanych w książce zostały spolszczone (o ile posiadają one swój polski odpowiednik, w przeciwnym razie pozostawiono je w formie oryginalnej). Jeżeli danej osobie nadano kilka imion, wówczas wszystkie one zostały uwzględnione, przy czym te z nich, którymi nie posługiwano się na co dzień umieszczono w nawiasach prostych. W przypadku wątpliwości co do istnienia danej osoby lub jej przynależności do danej linii, zostało to oznaczone w następujący sposób: (?) imię. Natomiast jeśli wątpliwe jest samo imię oznaczono to następująco: imię (?). Daty w nawiasach kwadratowych zostały podane według kalendarza gregoriańskiego, do którego reguł stosowano się w Danii do 1699 r., a w Grecji, gdzie w latach panowała jedna z linii Oldenburgów (Glücksburgów), aż do 1923 r. Nazwy geograficzne zapisano, o ile było to możliwe, w wersji spolszczonej, w przeciwnym razie zastosowano pisownię oryginalną. 6

7 SPIS TREŚCI I. PIERWSI KRÓLOWIE DANII II. ESTRYDSENOWIE III. WŁADCY UNII KALMARSKIEJ IV. OLDENBURGOWIE V. GLÜCKSBURGOWIE I. 9 II. 27 III. 89 IV. 101 V. 189 NOTA BIBLIOGRAFICZNA 235 7

8 8

WŁADCY CZECH I WĘGIER GENEALOGIA

WŁADCY CZECH I WĘGIER GENEALOGIA GENEALOGIA 1 Pamięci Marii Krystyny Habsburg 2 GENEALOGIA PRZEMYSŁAW JAWORSKI 2012 3 4 ZAMIAST WSTĘPU Książka ta przedstawia genealogię władców panujących w sąsiadujących ze sobą królestwach Czech i Węgier,

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 5: PAŃSTWO GRYFITÓW KSIĘSTWO ZACHODNIOKASZUBSKIE.

ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 5: PAŃSTWO GRYFITÓW KSIĘSTWO ZACHODNIOKASZUBSKIE. ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 5: PAŃSTWO GRYFITÓW KSIĘSTWO ZACHODNIOKASZUBSKIE. Zadanie 1 [1 pkt] Na poniższej mapce wpisz w odpowiednie miejsce określenie przyjęte w Internetowym

Bardziej szczegółowo

III. WŁADCY UNII KALMARSKIEJ MAŁGORZATA I (S. 91) ERYK VII POMORSKI (S. 92) KRZYSZTOF III BAWARSKI (S. 95)

III. WŁADCY UNII KALMARSKIEJ MAŁGORZATA I (S. 91) ERYK VII POMORSKI (S. 92) KRZYSZTOF III BAWARSKI (S. 95) III. WŁADCY UNII KALMARSKIEJ MAŁGORZATA I (S. 91) ERYK VII POMORSKI (S. 92) KRZYSZTOF III BAWARSKI (S. 95) 89 KRÓLEWSKIE RODY DANII 90 WŁADCY UNII KALMARSKIEJ MAŁGORZATA I O J C I E C: Waldemar IV Atterdag

Bardziej szczegółowo

MONARCHIA KAZIMIERZA WIELKIEGO ( )

MONARCHIA KAZIMIERZA WIELKIEGO ( ) Uniwersytet Wrocławski Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Instytut Historii Państwa i Prawa Zakład Historii Administracji Studia Stacjonarne Administracji pierwszego stopnia Agata Jamróz MONARCHIA

Bardziej szczegółowo

WZORU PRZEMYSŁOWEGO PL KWIECIŃSKI TOMASZ ANDRZEJ, Warszawa, (PL) WUP 07/2014. KWIECIŃSKI TOMASZ ANDRZEJ, Warszawa, (PL)

WZORU PRZEMYSŁOWEGO PL KWIECIŃSKI TOMASZ ANDRZEJ, Warszawa, (PL) WUP 07/2014. KWIECIŃSKI TOMASZ ANDRZEJ, Warszawa, (PL) PL 20691 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS OCHRONNY WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11) 20691 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 21913 (22) Data zgłoszenia: 27.01.2014 (51) Klasyfikacja:

Bardziej szczegółowo

10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1)

10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1) 10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1) A. 1496 B. 1505 C. 1569 D. 1572 11. Korzystając z poniższego fragmentu drzewa genealogicznego Jagiellonów, oceń prawidłowość

Bardziej szczegółowo

Pokrewieństwo, rodowód, chów wsobny

Pokrewieństwo, rodowód, chów wsobny Pokrewieństwo, rodowód, chów wsobny Pokrewieństwo Pokrewieństwo, z punktu widzenia genetyki, jest podobieństwem genetycznym. Im osobniki są bliżej spokrewnione, tym bardziej są podobne pod względem genetycznym.

Bardziej szczegółowo

Selekcja, dobór hodowlany. ESPZiWP

Selekcja, dobór hodowlany. ESPZiWP Selekcja, dobór hodowlany ESPZiWP Celem pracy hodowlanej jest genetyczne doskonalenie zwierząt w wyznaczonym kierunku. Trudno jest doskonalić zwierzęta już urodzone, ale można doskonalić populację w ten

Bardziej szczegółowo

Genealogia ćwiczenia praktyczne

Genealogia ćwiczenia praktyczne Genealogia ćwiczenia praktyczne 1. Dokończ poniższe zdanie, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych. Tablica zawiera informacje dotyczące : A. pierwszego władcy z dynastii Jagiellonów. C. władców

Bardziej szczegółowo

Genealogia w pigułce. Warsztaty z budowania drzewa genealogicznego

Genealogia w pigułce. Warsztaty z budowania drzewa genealogicznego Genealogia w pigułce Warsztaty z budowania drzewa genealogicznego GENEALOGIA Jedna z nauk pomocniczych historii, zajmująca się badaniem więzi rodzinnych między ludźmi na bazie zachodzącego między nimi

Bardziej szczegółowo

dr Tomasz Graff Wprowadzenie do genealogii w świetle wadowickich ksiąg z archiwum parafialnego

dr Tomasz Graff Wprowadzenie do genealogii w świetle wadowickich ksiąg z archiwum parafialnego Wadowicka Szkoła Genealogów 30 maja 2017 r. dr Tomasz Graff Wprowadzenie do genealogii w świetle wadowickich ksiąg z archiwum parafialnego Czym właściwie jest genealogia? Genealogia greckie genos (γενεά)

Bardziej szczegółowo

ZADBAJ O BEZPIECZEŃSTWO NAJBLIŻSZYCH TESTAMENTY, SPADKI, DAROWIZNY. Warto już dziś zacząć realizować swoje marzenia i zadbać o przyszłość bliskich

ZADBAJ O BEZPIECZEŃSTWO NAJBLIŻSZYCH TESTAMENTY, SPADKI, DAROWIZNY. Warto już dziś zacząć realizować swoje marzenia i zadbać o przyszłość bliskich ZADBAJ O BEZPIECZEŃSTWO NAJBLIŻSZYCH TESTAMENTY, SPADKI, DAROWIZNY Warto już dziś zacząć realizować swoje marzenia i zadbać o przyszłość bliskich Zadbaj o przyszłość i bezpieczeństwo swoich najbliższych!

Bardziej szczegółowo

Era dłuższy okres czasu zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (np. narodzinami Chrystusa) tak ważnym, że od tego momentu zaczynamy liczyć czas.

Era dłuższy okres czasu zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (np. narodzinami Chrystusa) tak ważnym, że od tego momentu zaczynamy liczyć czas. Podstawowe zagadnienia z chronologii. Podstawowe pojęcia: Chronologia nauka o mierzeniu czasu, kolejności następowania po sobie wydarzeń, zjawisk, a także oznaczenie wydarzenia, zjawiska wg przyjętego

Bardziej szczegółowo

Początki Państwa Polskiego

Początki Państwa Polskiego Początki Państwa Polskiego Poznajemy pojęcia - Legenda CO TO JEST LEGENDA? Legenda o Czechu, Lechu i Rusie LEGENDA O CZECHU, LECHU I RUSIE A teraz fakty HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AP MIGJ0PI- U Początki

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla autorów monografii

Instrukcja dla autorów monografii Instrukcja dla autorów monografii SPIS TREŚCI czcionka Times New Roman (dalej: TNR), rozmiar 16 STRESZCZENIE TNR 11... 6 1. WSTĘP... 7 2. ROZDZIAŁ 2... 23 2.1. Podrozdział TNR 11... 36 2.2. Podrozdział

Bardziej szczegółowo

Genetyka populacji. Ćwiczenia 7

Genetyka populacji. Ćwiczenia 7 Genetyka populacji Ćwiczenia 7 Rodowody wraz z wynikami kontroli użytkowości stanowią podstawową informację potrzebną do doskonalenia zwierząt C F X S D C F C F S D strzałka oznacza przepływ genów między

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4 edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4 Temat lekcji. CZĘŚĆ I. POZNAJĘ HISTORIĘ 1. O czym mówi nam historia? 1. Historia

Bardziej szczegółowo

Archiwum Panstwowe w Siedlcach. Archiwum Państwowe w Siedlcach organizuje konkurs plastyczny. Drzewo genealogiczne mojej rodziny

Archiwum Panstwowe w Siedlcach. Archiwum Państwowe w Siedlcach organizuje konkurs plastyczny. Drzewo genealogiczne mojej rodziny KONKURS PLASTYCZNY Archiwum Państwowe w Siedlcach organizuje konkurs plastyczny Drzewo genealogiczne mojej rodziny Konkurs przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży szkół podstawowych i gimnazjalnych oraz

Bardziej szczegółowo

Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej

Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej 1. Granice historii najnowszej 1. Prehistoria 2. Starożytność/antyk 3. Średniowiecze 4. Nowożytność (wiek XIX) 5. Współczesność 2. Krytyka źródeł Krytyka zewnętrzna

Bardziej szczegółowo

Warszawa, kwiecień 2012 BS/50/2012 KRESOWE KORZENIE POLAKÓW

Warszawa, kwiecień 2012 BS/50/2012 KRESOWE KORZENIE POLAKÓW Warszawa, kwiecień 2012 BS/50/2012 KRESOWE KORZENIE POLAKÓW Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku stycznia 2012 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej ul. Żurawia

Bardziej szczegółowo

Temat 5: Państwo Gryfitów księstwo zachodniokaszubskie.

Temat 5: Państwo Gryfitów księstwo zachodniokaszubskie. Temat 5: Państwo Gryfitów księstwo zachodniokaszubskie. W źródłach historycznych z XI i XII w. pojawiają się wiadomości o pierwszych władcach Pomorza. Kronikarze podając imiona książąt pomorskich nie wiążą

Bardziej szczegółowo

Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej

Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej 1. Granice historii najnowszej 1. Prehistoria 2. Starożytność/antyk 3. Średniowiecze 4. Nowożytność (wiek XIX) 5. Współczesność 2. Krytyka źródeł Krytyka zewnętrzna

Bardziej szczegółowo

Rozp. 1408/71: art. 76 Rozp. 574/72: art. 10. 1.1. Nazwisko ( 1a )...

Rozp. 1408/71: art. 76 Rozp. 574/72: art. 10. 1.1. Nazwisko ( 1a )... KOMISJA ADMINISTRACYJNA DS. ZABEZPIECZENIA SPOŁECZNEGO PRACOWNIKÓW MIGRUJĄCYCH Patrz: Pouczenie na stronie 3 E 411 ( 1 ) PROŚBA O INFORMACJE DOTYCZĄCE UPRAWNIENIA DO ŚWIADCZEŃ RODZINNYCH W PAŃSTWIE CZŁONKOWSKIM,

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT SPOKREWNIENIE INBRED

ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT SPOKREWNIENIE INBRED ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT SPOKREWNIENIE INBRED Rodowody wraz z wynikami kontroli użytkowości stanowią podstawową informację potrzebną do doskonalenia zwierząt X S D C F C F C S D F strzałka oznacza

Bardziej szczegółowo

Konspekt hospitacji diagnozującej

Konspekt hospitacji diagnozującej Opracowanie - mgr Dorota Tyrcha Konspekt hospitacji diagnozującej Cel hospitacji: Monitorowanie umiejętności pracy z tekstem źródłowym oraz innymi środkami przekazu informacji Standard: Uczeń wyszukuje

Bardziej szczegółowo

Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9)

Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9) Dariusz Szymikowski Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9) 13. Temat: Wojny polsko-szwedzkie na Pomorzu. Wprowadzenie, Cele lekcji i Przebieg lekcji Byłoby wskazane, aby

Bardziej szczegółowo

Schemat Drzewa Genealogicznego. Wietrzykowskich. wg Włodzimierza Woyciechowskiego ( )

Schemat Drzewa Genealogicznego. Wietrzykowskich. wg Włodzimierza Woyciechowskiego ( ) Schemat Drzewa Genealogicznego Wietrzykowskich wg Włodzimierza Woyciechowskiego (1910-2003) [p. str. 28; 29; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 56; 57; 58; 59; 104; 105; 106; 107 Albumu] Zwraca uwagę przede wszystkim

Bardziej szczegółowo

Nadzór nad ewidencją gruntów i budynków zagadnienia szczegółowe. Małgorzata Filipiak

Nadzór nad ewidencją gruntów i budynków zagadnienia szczegółowe. Małgorzata Filipiak Nadzór nad ewidencją gruntów i budynków zagadnienia szczegółowe Małgorzata Filipiak Nadzór jest realizowany na podstawie: art. 7b ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 17 maja 1989 r. Prawo geodezyjne i kartograficzne

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (2 p.) Wskaż wydarzenie chronologicznie pierwsze stawiając przy nim literę,,a" i chronologicznie ostatnie stawiając przy nim literę,,b".

Zadanie 1. (2 p.) Wskaż wydarzenie chronologicznie pierwsze stawiając przy nim literę,,a i chronologicznie ostatnie stawiając przy nim literę,,b. VIII POWIATOWY KONKURS z HISTORII pod patronatem Jurajskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Twórczych,,POLSKA PIASTÓW OD MIESZKA I DO KAZIMIERZA WIELKIEGO" Etap powiatowy 2014/2015 KOD UCZNIA Informacje dla

Bardziej szczegółowo

1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło.

1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło. KARTY PRACY 1 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: 1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. Nazwa miesiąca, w którym rozpoczynasz rok szkolny. 2. Jeden z dwunastu w roku.

Bardziej szczegółowo

SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA

SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA Monety kolekcjonerskie SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA Wacław Ii Czeski SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA

Bardziej szczegółowo

Przypisy i bibliografia załącznikowa Cz.1b. Elementy opisu i zalecana kolejność ich występowania w przypisach do drukowanych i elektronicznych

Przypisy i bibliografia załącznikowa Cz.1b. Elementy opisu i zalecana kolejność ich występowania w przypisach do drukowanych i elektronicznych Przypisy i bibliografia załącznikowa Cz.1b. Elementy opisu i zalecana kolejność ich występowania w przypisach do drukowanych i elektronicznych zasobów informacji 1 Elementy opisu bibliograficznego AUTOR

Bardziej szczegółowo

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ ZWIĄZKI PARTNERSKIE PAR HOMOSEKSUALNYCH BS/189/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, GRUDZIEŃ 2003

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ ZWIĄZKI PARTNERSKIE PAR HOMOSEKSUALNYCH BS/189/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, GRUDZIEŃ 2003 CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

A. Drążkowska, Odzież dziecięca w Polsce w XVII i XVIII wieku, Toruń

A. Drążkowska, Odzież dziecięca w Polsce w XVII i XVIII wieku, Toruń Łukasz Wróbel * Dzieciństwo królów DOI: http://dx.doi.org/10.12775/lc.2017.056 Dzieciństwo w epokach dawnych obecne jest w historiografii zagranicznej od wielu lat, wystarczy wymienić tu opracowania takich

Bardziej szczegółowo

Narodowe Czytanie Stefan Żeromski Przedwiośnie

Narodowe Czytanie Stefan Żeromski Przedwiośnie Narodowe Czytanie 2018 Stefan Żeromski Przedwiośnie Stefan Żeromski Żeromski urodził się 14 X 1864 roku w Strawczynie pod Kielcami, w patriotycznej szlacheckiej rodzinie. Trudna sytuacja materialna, częste

Bardziej szczegółowo

Recenzowana praca jest częścią większego przedsięwzięcia

Recenzowana praca jest częścią większego przedsięwzięcia Artykuły recenzyjne i recenzje 371 http://dx.doi.org/10.18778/1644-857x.15.02.15 Przemysław M. Żukowski, Profesorowie Wydziału Prawa Uniwersytetu Jagiellońskiego, t. II (1780 2012), pod red. Doroty Malec,

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie dwuletniej innowacji pedagogicznej: Tajemniczy świat historii

Podsumowanie dwuletniej innowacji pedagogicznej: Tajemniczy świat historii Podsumowanie dwuletniej innowacji pedagogicznej: Tajemniczy świat historii Zakres innowacji: Innowacją zostali objęci uczniowie obecnie klasy IIIb gimnazjum (oprócz P. Szopiaka). Realizacja innowacji:

Bardziej szczegółowo

Uzupełnij pola tabeli zgodnie z przykładem poniżej,

Uzupełnij pola tabeli zgodnie z przykładem poniżej, 1. Wykonaj bazę danych biblioteki szkolnej, Otwórz MS Access a następnie z menu plik wybierz przycisk nowy, w oknie nowy plik wybieramy pusta baza danych nadaj jej nazwę Biblioteka i wybierz miejsce w

Bardziej szczegółowo

mgr Anna Suchecka Biblioteka Akademicka Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej

mgr Anna Suchecka Biblioteka Akademicka Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej Kulturotwórcza rola biblioteki naukowej w przestrzeni uczelni i regionu na przykładzie Biblioteki Akademickiej Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej mgr Anna Suchecka Biblioteka Akademicka Wyższej

Bardziej szczegółowo

Nierówności ekonomiczne i polskie dzieci

Nierówności ekonomiczne i polskie dzieci Nierówności ekonomiczne i polskie dzieci Dr hab. Ryszard Szarfenberg Instytut Polityki Społecznej UW Pracownia Pomocy i Integracji Społecznej Polski Komitet Europejskiej Sieci Przeciwdziałania Ubóstwu

Bardziej szczegółowo

POWODZENIA! Kod ucznia. Suma uzyskanych punktów

POWODZENIA! Kod ucznia. Suma uzyskanych punktów Kod ucznia Suma uzyskanych punktów KONKURS HISTORYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI ROK SZKOLNY 2009/2010 Data konkursu-09 marca 2010r. DROGI UCZNIU! Witam Cię na wojewódzkim etapie konkursu

Bardziej szczegółowo

Subwencje wyrównawcze w Europie: wyrównywanie pionowe i poziome

Subwencje wyrównawcze w Europie: wyrównywanie pionowe i poziome Subwencje wyrównawcze w Europie: wyrównywanie pionowe i poziome Paweł Swianiewicz Zakład Rozwoju i Polityki Lokalnej Wydział Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytet Warszawski Systemy subwencji w

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK o wydanie zezwolenia na ekshumację zwłok/szczątków *

WNIOSEK o wydanie zezwolenia na ekshumację zwłok/szczątków * ... Miejscowość, data Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Łodzi WNIOSEK o wydanie zezwolenia na ekshumację zwłok/szczątków * I. Dane dotyczące osoby zmarłej 1) Imię i nazwisko:... 2) Data i miejsce

Bardziej szczegółowo

uzyskano tylko w 13 przypadkach gruźlicy PŁUC tzn. w 21,0% przypadków gruźlicy u dzieci

uzyskano tylko w 13 przypadkach gruźlicy PŁUC tzn. w 21,0% przypadków gruźlicy u dzieci Sytuacja epidemiologiczna gruźlicy w Polsce 2012/2013 Dane o zachorowaniach na gruźlicę w Polsce pochodzą z Krajowego Rejestru Zachorowań na Gruźlicę, który prowadzony jest w Instytucie Gruźlicy i Chorób

Bardziej szczegółowo

Wyrok z dnia 11 lutego 2005 r. I UK 169/04

Wyrok z dnia 11 lutego 2005 r. I UK 169/04 Wyrok z dnia 11 lutego 2005 r. I UK 169/04 Warunkiem zachowania prawa do górniczej renty rodzinnej (art. 181 ustawy z dnia 17 grudnia 1998 r. o emeryturach i rentach z Funduszu Ubezpieczeń Społecznych,

Bardziej szczegółowo

WŁADCY BENELUKSU PRZEMYSŁAW JAWORSKI

WŁADCY BENELUKSU PRZEMYSŁAW JAWORSKI 1 2 L u b o ń.. 9- WŁADCY BENELUKSU G e n e a l o g i a d o m ó w p a n u j ą c y c h w N i d e r l a n d a c h/ B e l g i i i L u k s e m b u r g u o p r a c o w a ł RZEMYSŁAW JAWORSKI 3 4 K s i ą ż k

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Kryteria oceniania historia kl. I Ocena dopuszczająca. Poziom wymagań konieczny. - zna pojęcia źródło historyczne, era, zlokalizuje na

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE DEFINICJE 4/7/2016 SOCJOLOGIA RODZINY MAŁŻEŃSTWO

PODSTAWOWE DEFINICJE 4/7/2016 SOCJOLOGIA RODZINY MAŁŻEŃSTWO SOCJOLOGIA RODZINY dr Agnieszka Kacprzak PODSTAWOWE DEFINICJE RODZINA - to grupa bezpośrednio spokrewnionych ze sobą osób, której dorośli członkowie przejmują odpowiedzialność za opiekę nad dziećmi MAŁŻEŃSTWO

Bardziej szczegółowo

poprawnie posługuje się terminami: dzieje, archeologia, źródła pisane, źródła materialne rozróżnia pracę historyków i archeologów

poprawnie posługuje się terminami: dzieje, archeologia, źródła pisane, źródła materialne rozróżnia pracę historyków i archeologów Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii dla klasy 4 Wymagania na poszczególne oceny Temat lekcji niedostateczny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Rozdział 1.

Bardziej szczegółowo

4. Zadanta czytaj uwa2nie i ze zrozumieniem. 7. Odpowiedzi zapisuj w miejscu na to przeznaczonym.

4. Zadanta czytaj uwa2nie i ze zrozumieniem. 7. Odpowiedzi zapisuj w miejscu na to przeznaczonym. Kuratorium O6wiaty w Lublinie ZESTAW ZADAN KONKURSOWYCH Z HISTORII DLA UCZNIOW SZKOT,Y PODSTAWOWEJ ROK SZKOLN\ 207s12016 ETAP SZKOLNY Instrukcja dla ucznia KOD UCZNIA 1. Zestaw konkursowy zawiera 75 zadai.

Bardziej szczegółowo

Składniki jądrowego genomu człowieka

Składniki jądrowego genomu człowieka Składniki jądrowego genomu człowieka Genom człowieka 3 000 Mpz (3x10 9, 100 cm) Geny i sekwencje związane z genami (900 Mpz, 30% g. jądrowego) DNA pozagenowy (2100 Mpz, 70%) DNA kodujący (90 Mpz ~ ok.

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Galeria wybitnych postaci z okresu rządów Piastów i Jagiellonów

Projekt edukacyjny Galeria wybitnych postaci z okresu rządów Piastów i Jagiellonów Projekt edukacyjny Galeria wybitnych postaci z okresu rządów Piastów i Jagiellonów Realizowane treści z podstawy programowej do historii, klasa 4 1 IV. Postacie i wydarzenia o doniosłym znaczeniu dla kształtowania

Bardziej szczegółowo

Genetyczne badania pokrewieństwa. Czy jesteśmy rodziną?

Genetyczne badania pokrewieństwa. Czy jesteśmy rodziną? Genetyczne badania pokrewieństwa Czy jesteśmy rodziną Czy to możliwe, że jesteśmy rodzeństwem Czy to na pewno mój wnuk/wnuczka Mamy identyczne rzadkie nazwisko czy możemy być spokrewnieni Odpowiedź na

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KL. IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KL. IV WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KL. IV OCENA NIEDOSTATECZNY: Uczeń nie opanował wiadomości programowych przewidzianych zakresem nauczania historii w kl. IV Nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o niewielkim

Bardziej szczegółowo

KONKURS WIEDZY O ŻYCIU JANA PAWŁA II (etap szkolny)

KONKURS WIEDZY O ŻYCIU JANA PAWŁA II (etap szkolny) Imię i nazwisko uczestnika:. Liczba punktów:. KONKURS WIEDZY O ŻYCIU JANA PAWŁA II (etap szkolny) Test dla ucznia gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych Wybierz jedną prawidłową odpowiedź zaznaczając ją

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wykaz skrótów. Wstęp 1. Wprowadzenie 2. Terminologia

Spis treści. Wykaz skrótów. Wstęp 1. Wprowadzenie 2. Terminologia Spis treści Wykaz skrótów 13 Wstęp 1. Wprowadzenie 2. Terminologia 15 15 22 ROZDZIAŁ I. Granice swobody testowania 2. Część obowiązkowa spadku 2.1. Dzieci prawe, dzieci uprawnione i przysposobione 2.2.

Bardziej szczegółowo

Teleturniej historyczny

Teleturniej historyczny Teleturniej historyczny 1. Co oznacza przydomek Chrobry? a) piękny b) wielki c) wspaniały d) mężny d) lekarski 2. Wskaż poprawną kolejność przedstawionych władców. a) Bolesław Krzywousty, Mieszko I, Bolesław

Bardziej szczegółowo

1 Podstawowe pojęcia z zakresu genetyki. 2 Podstawowy model dziedziczenia

1 Podstawowe pojęcia z zakresu genetyki. 2 Podstawowy model dziedziczenia Rachunek Prawdopodobieństwa MAP8 Wydział Matematyki, Matematyka Stosowana Projekt - zastosowania rachunku prawdopodobieństwa w genetyce Opracowanie: Antonina Urbaniak Podstawowe pojęcia z zakresu genetyki

Bardziej szczegółowo

Typ danych. Karta ogólne. Rozmiar pola Liczba całkowita długa. Autonumerowanie. Rozmiar pola 50. Tekst. Rozmiar pola 50. Tekst. Zerowa dł.

Typ danych. Karta ogólne. Rozmiar pola Liczba całkowita długa. Autonumerowanie. Rozmiar pola 50. Tekst. Rozmiar pola 50. Tekst. Zerowa dł. 2.1.1. Tworzenie tabel i relacji Ćwiczenie 2.1 Utworzyć bazę danych o nazwie Biblioteka domowa składającą się z tabel: Osoby IDOsoby Nazwisko Imię Miejscowość Kod pocztowy Ulica Nr mieszkania Adres korespondencyjn

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4 Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4 Temat lekcji Zagadnienia Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca

Bardziej szczegółowo

GRUPY SPOŁECZNE Rodzina

GRUPY SPOŁECZNE Rodzina POKREWIEŃSTWO I POWINOWACTWO pokrewieństwo wspólni przodkowie w linii prostej v jedna osoba pochodzi od drugiej np. dziadek, ojciec, syn, wnuk v wstępni ci od których się pochodzi (dziadek, ojciec) v zstępni

Bardziej szczegółowo

Królowa Jadwiga i Król Jagiełło

Królowa Jadwiga i Król Jagiełło Królowa Jadwiga i Król Jagiełło Informacje o królowej Jadwidze Urodzona między 3 październikiem 1373 r., a 18 lutego 1374 r. w Budzie. Najmłodsza z trzech córek Ludwika Węgierskiego i Elżbiety Bośniaczki.

Bardziej szczegółowo

Postawmy na Młodych: Debata Pokoleń oraz Giełda Wymiany Gier i Puzzli

Postawmy na Młodych: Debata Pokoleń oraz Giełda Wymiany Gier i Puzzli Postawmy na Młodych: Debata Pokoleń oraz Giełda Wymiany Gier i Puzzli W związku z kampanią społeczną Postawmy na młodych Podlaska Fundacja Rozwoju Regionalnego zaprasza na Debatę Pokoleń oraz Giełdę Wymiany

Bardziej szczegółowo

ROK 1546 (Wiosna) RolePlayWSS

ROK 1546 (Wiosna) RolePlayWSS Downloaded from: justpaste.it/diamentoweopisym ROK 1546 (Wiosna) RolePlayWSS MĘSKIE OPISY Sułtani Kanuni Sułtan Sulejman I "Wspaniały" Han [*] Lata życia (wiek): 1494-1545 (51 lat) Opis: Dziesiąty Padyszach

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z HISTORII KLASA V

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z HISTORII KLASA V WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z HISTORII KLASA V OCENA CELUJĄCA posiada wiedzę wykraczającą poza program nauczania dla klasy V biegle wykorzystuje zdobytą wiedzę w rozwiązywaniu problemów twórczo i samodzielnie

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi) Honorowy Patronat Pan Jarosław Szlachetka Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Pan Józef Tomal Starosta Powiatu Myślenickiego Pan Paweł Machnicki Burmistrz Gminy i Miasta Dobczyce Pan Paweł Piwowarczyk

Bardziej szczegółowo

KTO TY JESTEŚ? - POLAK M A Ł Y

KTO TY JESTEŚ? - POLAK M A Ł Y Szkoła Podstawowa nr 5 w Gnieźnie im. Arkadego Fiedlera PR O J E K T edukacyjno wychowawczy KTO TY JESTEŚ? - POLAK M A Ł Y W KLASACH IV VI AUTORKI PROJEKTU: Przewidywany czas realizacji: listopad 2015

Bardziej szczegółowo

Zeszyty Naukowe UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w SIEDLCACH Nr 94 Seria: Administracja i Zarz dzanie 2012

Zeszyty Naukowe UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w SIEDLCACH Nr 94 Seria: Administracja i Zarz dzanie 2012 Zeszyty Naukowe UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w SIEDLCACH Nr 94 Seria: Administracja i Zarz dzanie 2012 dr Micha Krawczyk Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach Konstytucyjna regulacja

Bardziej szczegółowo

Listopad 2015 r. III KWESTA na rzecz ratowania starych, zapomnianych pomników w ramach Akcji OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA

Listopad 2015 r. III KWESTA na rzecz ratowania starych, zapomnianych pomników w ramach Akcji OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA III KWESTA na rzecz ratowania starych, zapomnianych pomników w ramach Akcji OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA Dochód z tegorocznej kwesty zostanie przeznaczony na pomnik rodziny Ługowskich, z charakterystyczną figurą

Bardziej szczegółowo

POSTANOWIENIE. SSN Krzysztof Pietrzykowski (przewodniczący) SSN Iwona Koper SSN Maria Szulc (sprawozdawca)

POSTANOWIENIE. SSN Krzysztof Pietrzykowski (przewodniczący) SSN Iwona Koper SSN Maria Szulc (sprawozdawca) Sygn. akt IV CSK 69/13 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 24 października 2013 r. SSN Krzysztof Pietrzykowski (przewodniczący) SSN Iwona Koper SSN Maria Szulc (sprawozdawca) w sprawie z wniosku

Bardziej szczegółowo

Kierownik Urzędu Stanu Cywilnego m.st. Warszawy. WNIOSEK o odtworzenie treści aktu małŝeństwa. Warszawa, dnia (imię i nazwisko wnioskodawcy)

Kierownik Urzędu Stanu Cywilnego m.st. Warszawy. WNIOSEK o odtworzenie treści aktu małŝeństwa. Warszawa, dnia (imię i nazwisko wnioskodawcy) . (imię i nazwisko wnioskodawcy)... (miejsce zamieszkania lub miejsce ostatniego zamieszkania na terenie RP)...... (imię i nazwisko pełnomocnika wnioskodawcy) (nr dow. os. lub paszportu) (nr telefonu)

Bardziej szczegółowo

Jak powinna wyglądać praca inżynierska? Anna Wojtowicz Częstochowa 2015

Jak powinna wyglądać praca inżynierska? Anna Wojtowicz Częstochowa 2015 Jak powinna wyglądać praca inżynierska? Anna Wojtowicz Częstochowa 2015 Praca dyplomowa na studiach pierwszego stopnia, jako autorskie dzieło dyplomanta powinna potwierdzać jego umiejętność wypowiadania

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie Internetu przez młodych Europejczyków

Wykorzystanie Internetu przez młodych Europejczyków Wykorzystanie Internetu przez młodych Europejczyków Marlena Piekut Oleksandra Kurashkevych Płock, 2014 Pracowanie Zarabianie pieniędzy Bawienie się INTERNET Dokonywanie zakupów Nawiązywanie kontaktów Tadao

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze. Rozdział I. Początek wieków średnich GRUPA A 0 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze. 400 500 600 700 800 2. Uzupełnij poniższe zdania. a) Słowianie zasiedlili

Bardziej szczegółowo

Instrukcja wydawnicza

Instrukcja wydawnicza 1 Instrukcja wydawnicza 1. Wskazówki techniczne dotyczące przygotowania materiału głównego Tekst główny plik tekstowy powinien być zapisany w formacie *.rtf lub *.doc (Word 95 lub wyższy, fonty specjalne,

Bardziej szczegółowo

Laboratorium przedmiotu Paradygmaty Programowania

Laboratorium przedmiotu Paradygmaty Programowania Laboratorium przedmiotu Paradygmaty Programowania Laboratorium 9 Prolog podstawy 1. Podstawy Prologu Programowanie w Prologu polega na deklarowaniu: Faktów dotyczących pewnych obiektów z analizowanego

Bardziej szczegółowo

Niezwyciężeni

Niezwyciężeni Niezwyciężeni 1918-2018 http://niezwyciezeni1918-2018.pl/nie/aktualnosci/43895,ipn-zainaugurowal-obchody-stulecia-odzyskania-niepodleglos ci-stroza-woj-malopols.html 2019-05-06, 07:16 IPN zainaugurował

Bardziej szczegółowo

ZBIGNIEW ŁUCZAK. Dzieje bibliotek w Sieradzu. od powstania miasta do końca XX wieku

ZBIGNIEW ŁUCZAK. Dzieje bibliotek w Sieradzu. od powstania miasta do końca XX wieku ZBIGNIEW ŁUCZAK Dzieje bibliotek w Sieradzu od powstania miasta do końca XX wieku Czego się chcesz nauczyć, napisz o tym dzieło. Joachim Lelewel Miejska Biblioteka Publiczna w Sieradzu Sieradz 2007 NADZÓR

Bardziej szczegółowo

01. Rodzaj publikacji artykuł, recenzja, sprawozdanie, wywiad 01.1 Język publikacji Nazwa języka, np. polski 02. Autor/autorzy publikacji

01. Rodzaj publikacji artykuł, recenzja, sprawozdanie, wywiad 01.1 Język publikacji Nazwa języka, np. polski 02. Autor/autorzy publikacji Dokumentował/a: imię i nazwisko studenta Źródło cytujące: 01. Rodzaj publikacji artykuł, recenzja, sprawozdanie, wywiad 01.1 Język publikacji Nazwa języka, np. polski 02. Autor/autorzy publikacji Nazwisko/imiona/(rodzaj

Bardziej szczegółowo

JAK NAJCIEKAWIEJ SPĘDZIĆ CZAS W RABCE?

JAK NAJCIEKAWIEJ SPĘDZIĆ CZAS W RABCE? JAK NAJCIEKAWIEJ SPĘDZIĆ CZAS W RABCE? Projekt przygotowany podczas zajęć z języka angielskiego w ramach programu DiAMEnT w Rabce-Zdroju Autorzy: Joanna Dziechciowska Katarzyna Kumorowicz Gabriela Porada

Bardziej szczegółowo

Skarby Stanisława Augusta

Skarby Stanisława Augusta Monety kolekcjonerskie Skarby Stanisława Augusta Władysław III Warneńczyk (1434 1444) Skarby Stanisława Augusta Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł Skarby

Bardziej szczegółowo

Szablon i zasady pisana pracy dyplomowej. Aneta Poniszewska-Marańda

Szablon i zasady pisana pracy dyplomowej. Aneta Poniszewska-Marańda Szablon i zasady pisana pracy dyplomowej Aneta Poniszewska-Marańda Spis treści Spis treści powinien zawierać spis wszystkich rozdziałów oraz podrozdziałów wraz z numerami stron, na których się rozpoczynają

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MŁODZIEŻOWEGO SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO

REGULAMIN MŁODZIEŻOWEGO SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Załącznik do Uchwały nr 3805/18 Zarządu Województwa Świętokrzyskiego z dnia 18 kwietnia 2018 r. REGULAMIN MŁODZIEŻOWEGO SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Młodzieżowy Sejmik

Bardziej szczegółowo

Katedra Dydaktyki i Edukacji Szkolnej

Katedra Dydaktyki i Edukacji Szkolnej Lublin, dnia 10 września 2018 r. Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Pragniemy poinformować, że w trosce o wychowanie dzieci i młodzieży inspirowane wzorcami

Bardziej szczegółowo

III. FOLKUNGOWIE I UNIA KALMARSKA

III. FOLKUNGOWIE I UNIA KALMARSKA III. FOLKUNGOWIE I UNIA KALMARSKA MAGNUS VII (S. 103) HAAKON VI (S. 108) OLAF IV (S. 109) MAŁGORZATA DUŃSKA (S. 109) ERYK III POMORSKI (S. 112) KRZYSZTOF BAWARSKI (S. 115) 101 KRÓLEWSKIE RODY NORWEGII

Bardziej szczegółowo

Królowa Jadwiga - patronka mojej szkoły. Prezentację przygotowały: Olga Żuchnik Jagoda Pietras Karolina Pyda Opiekun: Izabela Rosińska

Królowa Jadwiga - patronka mojej szkoły. Prezentację przygotowały: Olga Żuchnik Jagoda Pietras Karolina Pyda Opiekun: Izabela Rosińska Królowa Jadwiga - patronka mojej szkoły Prezentację przygotowały: Olga Żuchnik Jagoda Pietras Karolina Pyda Opiekun: Izabela Rosińska Szkoła Podstawowa nr 2 im. Królowej Jadwigi w Bełżycach Oto nasza szkoła

Bardziej szczegółowo

Zapewnienie o braku okoliczności wyłączających zawarcie małżeństwa. CZĘŚĆ I. Wypełnia kobieta, która zamierza zawrzeć małżeństwo

Zapewnienie o braku okoliczności wyłączających zawarcie małżeństwa. CZĘŚĆ I. Wypełnia kobieta, która zamierza zawrzeć małżeństwo - - Rzeczpospolita Polska USC/ZP/1 CZĘŚĆ I. Wypełnia kobieta, która zamierza zawrzeć małżeństwo Instrukcja wypełniania w trzech krokach 1. WYPEŁNIAJ WIELKIMI LITERAMI 1. Dane kobiety 2. Pole wyboru zaznaczaj

Bardziej szczegółowo

Rozp. 1408/71: art. 12; art. 72 Rozp. 574/72: art. 10a; art. 85.2 i 3. 1.1. Nazwisko ( 1a )...

Rozp. 1408/71: art. 12; art. 72 Rozp. 574/72: art. 10a; art. 85.2 i 3. 1.1. Nazwisko ( 1a )... KOMISJA ADMINISTRACYJNA DS. ZABEZPIECZENIA SPOŁECZNEGO PRACOWNIKÓW MIGRUJĄCYCH Patrz: Pouczenie na stronie 3 E 405 ( 1 ) ZAŚWIADCZE DOTYCZĄCE SUMOWANIA OKRESÓW UBEZPIECZENIA, ZATRUDNIENIA LUB PRACY NA

Bardziej szczegółowo

Wojciech Mroczka "Koniec tamtego świata : Mielec w latach Wielkiej Wojny", Jerzy Skrzypczak, Mielec 2014 : [recenzja]

Wojciech Mroczka Koniec tamtego świata : Mielec w latach Wielkiej Wojny, Jerzy Skrzypczak, Mielec 2014 : [recenzja] Wojciech Mroczka "Koniec tamtego świata : Mielec w latach Wielkiej Wojny", Jerzy Skrzypczak, Mielec 2014 : [recenzja] Rocznik Kolbuszowski 14, 371-374 2014 [Recenzja]: Jerzy Skrzypczak, Koniec tamtego

Bardziej szczegółowo

GRUPA: FOKI Polska, Rzeczpospolita Polska państwo unitarne w Europie Środkowej położone między Morzem Bałtyckim na północy a Sudetami i Karpatami na południu, w dorzeczu Wisły i Odry. Powierzchnia

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo Astra poleca

Wydawnictwo Astra poleca Wydawnictwo Astra poleca Premiera: 08.03.2019 Historia w najlepszym wydaniu 588 stron tekstu twarda oprawa ponad 90 ilustracji obwoluta każdy egzemplarz foliowany ponad 40 tablic genealogicznych 2 papier

Bardziej szczegółowo

POSTANOWIENIE. SSN Jan Górowski (przewodniczący) SSN Antoni Górski (sprawozdawca) SSN Agnieszka Piotrowska

POSTANOWIENIE. SSN Jan Górowski (przewodniczący) SSN Antoni Górski (sprawozdawca) SSN Agnieszka Piotrowska Sygn. akt I CSK 725/14 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 23 lipca 2015 r. SSN Jan Górowski (przewodniczący) SSN Antoni Górski (sprawozdawca) SSN Agnieszka Piotrowska w sprawie z wniosku H. O.

Bardziej szczegółowo

Genealogia żydowskich nazwisk rodowych. (Uwagi ogólne)

Genealogia żydowskich nazwisk rodowych. (Uwagi ogólne) Genealogia żydowskich nazwisk rodowych. (Uwagi ogólne) Genealogia żydowskich nazwisk rodowych w myśl przepisów o księgach stanu cywilnego (w tym metrykalnych) nie jest tak odległa jak by się początkowo

Bardziej szczegółowo

Zawartość i możliwości wykorzystania bazy PROLIB OPAC. Scenariusz warsztatów doskonalących

Zawartość i możliwości wykorzystania bazy PROLIB OPAC. Scenariusz warsztatów doskonalących 1 Zawartość i możliwości wykorzystania bazy PROLIB OPAC Scenariusz warsztatów doskonalących Czas trwania: 2 godz. Uczestnicy: studenci I roku różnych kierunków studiów Cele ogólne: Zapoznanie uczestników

Bardziej szczegółowo

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny ............... kod pracy ucznia....................... pieczątka nagłówkowa szkoły K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny Drogi Uczniu, Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

historia powstania i realizacja pokoleniowa

historia powstania i realizacja pokoleniowa historia powstania i realizacja pokoleniowa Dzieło Karola Estreichera Seniora Pierwsze założenie - bibliografia = listą dostępnych druków zwartych od 1800 roku. Materiały zbierane od 1840 r. Pierwszy tom

Bardziej szczegółowo

3. Rodzaj dokumentu tożsamości 4. Seria i numer dokumentu tożsamości

3. Rodzaj dokumentu tożsamości 4. Seria i numer dokumentu tożsamości Załącznik nr 18 do Procedury PP-1/HK stanowiącej załącznik do pisma MPWIS znak: NJ.9011.7.2016 z dnia.... (miejscowość, data) Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w...... (adres) Wniosek o wydanie pozwolenia

Bardziej szczegółowo

WŁADYSŁAW KLIMEK. Pedagog, naukowiec, społecznik. Monika Markowska Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp.

WŁADYSŁAW KLIMEK. Pedagog, naukowiec, społecznik. Monika Markowska Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp. WŁADYSŁAW KLIMEK Pedagog, naukowiec, społecznik Monika Markowska Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp. Władysław Edward Klimek urodził się 17 grudnia 1927 roku w Bakanowie koło Baranowicz. Tam

Bardziej szczegółowo

KÓTKI PRZEWODNIK NA TEMAT KARTY

KÓTKI PRZEWODNIK NA TEMAT KARTY KÓTKI PRZEWODNIK NA TEMAT KARTY REZYDENCYJNEJ DLA OBCOKRAJOWCÓW. Jeżeli znajdujesz się na terenie Hiszpanii i nie jesteś jego obywatelem, masz PRAWO I OBOWIĄZEK zachować dokumentację która pozwala na określenie

Bardziej szczegółowo