Załącznik nr 3. RAPORT część III. przeprowadzonego w ramach projektu

Transkrypt

1 RAPORT część III Delimitacja obszarów kryzysowych, sfery i dziedziny współpracy, SWOT, wdrażanie i komunikacja społeczna przeprowadzonego w ramach projektu Diagnoza społecznego zapotrzebowania na usługi publiczne jako instrument rozwoju ponadlokalnego Olkusz, maj 2014 r. Gmina Bolesław Miasto Bukowno Gmina Olkusz Powiat Olkuski Gmina Wolbrom Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna

2 Spis treści 1. Zawartość załącznika Edukacja przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazjalne Infrastruktura wodociągowa i kanalizacyjna Infrastruktura drogowa Ciągi piesze, chodniki Oświetlenie uliczne Transport publiczny Mieszkalnictwo Pomoc społeczna - baza Kultura Sport i rekreacja... 14

3 1. Zawartość załącznika W załączniku przedstawiono formularze ankietowe, na podstawie których zostały przeprowadzone w poszczególnych obszarach badawczych telefoniczne wywiady pogłębione z sołtysami lub przewodniczącymi rad osiedli. 2. Edukacja przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazjalne Prosimy o wypełnienie tabel w każdym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-3 lub 0-5. Każda ocena została opisana pod pytanie, jednak należy opisy traktować wyłącznie jako podpowiedzi. Mamy świadomość, że w wielu 1. Proszę ocenić poziom dostępności do przedszkoli w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 0 oznacza zupełny brak dostępu (sytuacja skrajna); 1 oznacza ograniczony dostęp w dużym stopniu: w miejscowościach (osiedlu) brakuje przedszkola, do najbliższego jest stosunkowo daleko, ponad 5 km, a miejscowości są bardzo źle skomunikowane, złe drogi, brak komunikacji publicznej; funkcjonuje dowóz dla dzieci objętych rocznym obowiązkowym wychowaniem przedszkolnym, ale do miejsc zbiórki dla wielu dzieci jest daleko, powyżej 1km, droga do miejsca zbiórki dla wielu dzieci jest trudna; nie prognozuje się poprawy w ciągu najbliższych 5 lat; 2 oznacza ograniczony dostęp w średnim stopniu: w miejscowościach (osiedlu) brakuje przedszkola, do najbliższego jest stosunkowo daleko, ponad 5 km, ale dojazd do miejscowości jest stosunkowo dobry, choć brakuje komunikacji publicznej; funkcjonuje dowóz dla dzieci objętych rocznym obowiązkowym wychowaniem przedszkolnym, ale do miejsc zbiórki dla wielu dzieci jest daleko, powyżej 1km, droga do miejsca zbiórki dla wielu dzieci jest trudna; nie prognozuje się poprawy w ciągu najbliższych 2 lat; 3 oznacza ograniczony dostęp w małym stopniu: w miejscowościach (osiedlu) brakuje przedszkola, ale do najbliższego nie jest daleko, od 2-5km, dojazd do miejscowości jest stosunkowo dobry, choć brakuje komunikacji publicznej; funkcjonuje dowóz dla dzieci objętych rocznym obowiązkowym wychowaniem przedszkolnym, do miejsc zbiórki dla wielu dzieci jest raczej daleko, powyżej 0,5km, droga do miejsca zbiórki dla wielu dzieci nie jest trudna; w miejscowościach (osiedlu) jest przedszkole, ale liczba miejsc jest dużo niższa niż potrzebna, ponad 15% wniosków o przyjęcie jest odrzucanych; nie prognozuje się poprawy w ciągu najbliższych 2 lat; 4 oznacza dobry dostęp:

4 w miejscowościach (osiedlu) jest przedszkole, liczba miejsc jest niewiele niższa niż potrzebna; funkcjonuje dowóz dla dzieci objętych rocznym obowiązkowym wychowaniem przedszkolnym, do miejsc zbiórki dla wielu dzieci nie jest daleko, poniżej 0,5km, droga do miejsca zbiórki dla wielu dzieci jest łatwa; prognozuje się poprawę w ciągu najbliższych 2 lat; 5 oznacza bardzo dobry dostęp: w miejscowościach (osiedlu) jest przedszkole, nie ma problemu z miejscami; nie prognozuje się pogorszenia sytuacji. 2. Proszę ocenić poziom dostępności do szkół podstawowych w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 0 oznacza zupełny brak dostępu (sytuacja skrajna); 1 oznacza ograniczony dostęp w dużym stopniu: w miejscowościach (osiedlu) brakuje szkoły podstawowej, do najbliższej jest stosunkowo daleko, ponad 5 km, a miejscowości są bardzo źle skomunikowane, złe drogi, brak komunikacji publicznej; funkcjonuje dowóz, ale do miejsc zbiórki dla wielu uczniów jest daleko, powyżej 1km, droga do miejsca zbiórki dla wielu uczniów jest trudna; nie prognozuje się poprawy w ciągu najbliższych 5 lat; 2 oznacza ograniczony dostęp w średnim stopniu: w miejscowościach (osiedlu) brakuje szkoły podstawowej, do najbliższej jest stosunkowo daleko, ponad 5 km, ale dojazd do miejscowości jest stosunkowo dobry, choć brakuje komunikacji publicznej; funkcjonuje dowóz, ale do miejsc zbiórki dla wielu uczniów jest daleko, powyżej 1km, droga do miejsca zbiórki dla wielu uczniów jest trudna; nie prognozuje się poprawy w ciągu najbliższych 2 lat; 3 oznacza ograniczony dostęp w małym stopniu: w miejscowościach (osiedlu) brakuje szkoły podstawowej, ale do najbliższej nie jest daleko, od 2-5km, dojazd do miejscowości jest stosunkowo dobry, choć brakuje komunikacji publicznej; funkcjonuje dowóz, do miejsc zbiórki dla wielu uczniów jest raczej daleko, powyżej 0,5km, droga do miejsca zbiórki dla wielu uczniów nie jest trudna; w miejscowościach (osiedlu) jest szkoła podstawowa, ale szkoła jest przepełniona, nauka jest dwuzmianowa; nie prognozuje się poprawy w ciągu najbliższych 2 lat; 4 oznacza dobry dostęp: w miejscowościach (osiedlu) jest szkoła podstawowa, szkoła raczej nie jest przepełniona;

5 funkcjonuje dowóz, do miejsc zbiórki dla wielu uczniów nie jest daleko, poniżej 0,5km, droga do miejsca zbiórki dla wielu uczniów jest łatwa; prognozuje się poprawę w ciągu najbliższych 2 lat; 5 oznacza bardzo dobry dostęp: w miejscowościach (osiedlu) jest szkoła podstawowa, liczba uczniów w oddziałach pozwala na komfortowe nauczanie; nie prognozuje się pogorszenia sytuacji. 3. Proszę ocenić poziom dostępności do szkół gimnazjalnych w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 0 oznacza zupełny brak dostępu (sytuacja skrajna); 1 oznacza ograniczony dostęp w dużym stopniu: w miejscowościach (osiedlu) brakuje szkoły gimnazjalnej, do najbliższej jest stosunkowo daleko, ponad 5 km, a miejscowości są bardzo źle skomunikowane, złe drogi, brak komunikacji publicznej; funkcjonuje dowóz, ale do miejsc zbiórki dla wielu uczniów jest daleko, powyżej 1km, droga do miejsca zbiórki dla wielu uczniów jest trudna; nie prognozuje się poprawy w ciągu najbliższych 5 lat; 2 oznacza ograniczony dostęp w średnim stopniu: w miejscowościach (osiedlu) brakuje szkoły gimnazjalnej, do najbliższej jest stosunkowo daleko, ponad 5 km, ale dojazd do miejscowości jest stosunkowo dobry, choć brakuje komunikacji publicznej; funkcjonuje dowóz, ale do miejsc zbiórki dla wielu uczniów jest daleko, powyżej 1km, droga do miejsca zbiórki dla wielu uczniów jest trudna; nie prognozuje się poprawy w ciągu najbliższych 2 lat; 3 oznacza ograniczony dostęp w małym stopniu: w miejscowościach (osiedlu) brakuje szkoły gimnazjalnej, ale do najbliższej nie jest daleko, od 2-5km, dojazd do miejscowości jest stosunkowo dobry, choć brakuje komunikacji publicznej; funkcjonuje dowóz, do miejsc zbiórki dla wielu uczniów jest raczej daleko, powyżej 0,5km, droga do miejsca zbiórki dla wielu uczniów nie jest trudna; w miejscowościach (osiedlu) jest szkoła gimnazjalna, ale szkoła jest przepełniona, nauka jest dwuzmianowa; nie prognozuje się poprawy w ciągu najbliższych 2 lat; 4 oznacza dobry dostęp: w miejscowościach (osiedlu) jest szkoła gimnazjalna, szkoła raczej nie jest przepełniona;

6 funkcjonuje dowóz, do miejsc zbiórki dla wielu uczniów nie jest daleko, poniżej 0,5km, droga do miejsca zbiórki dla wielu uczniów jest łatwa; prognozuje się poprawę w ciągu najbliższych 2 lat; 5 oznacza bardzo dobry dostęp: w miejscowościach (osiedlu) jest szkoła gimnazjalna, liczba uczniów w oddziałach pozwala na komfortowe nauczanie; nie prognozuje się pogorszenia sytuacji. 3. Infrastruktura wodociągowa i kanalizacyjna Prosimy o wypełnienie tabel w każdym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-5. Każda ocena została opisana pod 1. Proszę ocenić poziom dostępności do sieci wodociągowej w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 1 oznacza ograniczony dostęp w dużym stopniu: ponad 30% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci; istniejąca sieć wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 3 lat; sieć nie będzie rozbudowywana w ciągu najbliższych 3 lat; 2 oznacza ograniczony dostęp w średnim stopniu: ponad 30% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci, ale planowana jest rozbudowa w ciągu najbliższych 3 lat; od 10% - 30% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci i sieć nie będzie rozbudowywana w ciągu najbliższych 3 lat; istniejąca sieć w większości wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 5 lat; 3 oznacza ograniczony dostęp w małym stopniu: od 10% - 30% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci, ale planowana jest rozbudowa w ciągu najbliższych 3 lat; poniżej 10% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci i sieć nie będzie rozbudowywana w ciągu najbliższych 3 lat; istniejąca sieć w większości wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 5 lat; 4 oznacza dobry dostęp: niemalże wszystkie gospodarstwa domowe posiadają dostęp do sieci; sieć w większości nie wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 10 lat;

7 wzrastają potrzeby związane z nowym budownictwem, a gmina nie jest w stanie na bieżąco ich zaspakajać; 5 oznacza bardzo dobry dostęp: niemalże wszystkie gospodarstwa domowe posiadają dostęp do sieci; sieć w większości nie wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 10 lat; rozbudowa sieci jest realizowana na bieżąco w zależności od potrzeb związanych z nowym budownictwem. 2. Proszę ocenić poziom dostępności do sieci kanalizacyjnej w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 1 oznacza ograniczony dostęp w dużym stopniu: ponad 70% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci; istniejąca sieć wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 3 lat; sieć nie będzie rozbudowywana w ciągu najbliższych 3 lat; 2 oznacza ograniczony dostęp w średnim stopniu: ponad 70% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci, ale planowana jest rozbudowa w ciągu najbliższych 3 lat, która znacznie poprawi sytuację; od 40% - 70% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci i sieć nie będzie rozbudowywana w ciągu najbliższych 3 lat; istniejąca sieć w większości wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 5 lat; 3 oznacza ograniczony dostęp w małym stopniu: od 40% - 70% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci, ale planowana jest rozbudowa w ciągu najbliższych 3 lat, która znacznie poprawi sytuację; poniżej 40% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci i sieć nie będzie rozbudowywana w ciągu najbliższych 3 lat; istniejąca sieć w większości wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 5 lat; 4 oznacza dobry dostęp: od 10% - 40% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci, ale planowana jest rozbudowa w ciągu najbliższych 3 lat, która znacznie poprawi sytuację; poniżej 10% gospodarstw domowych nie posiada dostępu do sieci i sieć nie będzie rozbudowywana w ciągu najbliższych 3 lat; istniejąca sieć w większości wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 10 lat; 5 oznacza bardzo dobry dostęp: niemalże wszystkie gospodarstwa domowe posiadają dostęp do sieci; sieć w większości nie wymaga remontu/ wymiany w ciągu najbliższych 10 lat; rozbudowa sieci jest realizowana na bieżąco w zależności od potrzeb związanych z nowym budownictwem.

8 4. Infrastruktura drogowa Prosimy o wypełnienie tabeli w poniższym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-3. Każda ocena została opisana pod 1. Proszę ocenić poziom dostępności drogowej w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 1 oznacza poziom dostępności zły: połączenie drogowe jest oparte o system niewielu dróg nieutwardzonych lub utwardzonych będących w bardzo złym stanie technicznym lub utwardzonych będących w średnim stanie technicznym, ale liczba połączeń drogowych nie odpowiada potrzebom; 2 oznacza poziom dostępności średni: połączenie drogowe jest oparte o system wystarczającej do potrzeb liczby dróg nieutwardzonych lub utwardzonych będących w złym lub średnim stanie technicznym; 3 oznacza poziom dostępności dobry: połączenie drogowe jest oparte o system wystarczającej do potrzeb liczby dróg utwardzonych będących w dobrym stanie technicznym; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 5 lat związanego np. z intensywną urbanizacją lub innymi czynnikami wpływającymi na zwiększenie potrzeb.

9 5. Ciągi piesze, chodniki Prosimy o wypełnienie tabeli w poniższym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-3. Każda ocena została opisana pod 1. Proszę ocenić poziom dostępności ciągów pieszych, chodników w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 1 oznacza poziom dostępności zły: funkcjonują właściwie tylko (zdecydowana większość) wyznaczone ciągi piesze nieutwardzone jako pobocza dróg; funkcjonują tylko nieliczne odcinki chodników przy budynkach, czy obiektach użyteczności publicznej; sytuacja nie odpowiada potrzebom w znacznym stopniu; 2 oznacza poziom dostępności średni: funkcjonują wyznaczone ciągi piesze nieutwardzone jako pobocza dróg na dłuższych odcinkach, ale stanowią one większość; funkcjonują liczniejsze odcinki chodników przy budynkach, czy obiektach użyteczności publicznej, wzdłuż głównych ciągów komunikacyjnych (handlowych, wzdłuż terenów silniej zabudowanych); sytuacja odpowiada potrzebom w średnim stopniu; 3 oznacza poziom dostępności dobry: funkcjonują wyznaczone ciągi piesze nieutwardzone jako pobocza dróg na mniej ważnych komunikacyjnie odcinkach; funkcjonują liczne odcinki chodników przy budynkach, czy obiektach użyteczności publicznej, wzdłuż głównych i pobocznych ciągów komunikacyjnych (handlowych, wzdłuż terenów zabudowanych); sytuacja odpowiada potrzebom w dużym stopniu; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 5 lat związanego np. z intensywną urbanizacją lub innymi czynnikami wpływającymi na zwiększenie potrzeb.

10 6. Oświetlenie uliczne Prosimy o wypełnienie tabeli w poniższym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-3. Każda ocena została opisana pod 1. Proszę ocenić poziom dostępności oświetlenia ulicznego w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 1 oznacza poziom dostępności zły: oświetlenie uliczne funkcjonuje tylko przy głównych szlakach komunikacyjnych; 2 oznacza poziom dostępności średni: oświetlenie uliczne funkcjonuje przy głównych szlakach komunikacyjnych oraz na niewielkich odcinkach ulic lokalnych, w centrum, przy budynkach użyteczności publicznej, przy kościele; 3 oznacza poziom dostępności dobry: oświetlenie uliczne funkcjonuje przy głównych szlakach komunikacyjnych oraz na licznych odcinkach ulic lokalnych, w większości miejsc, w których występuje zapotrzebowanie; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 5 lat związanego np. z intensywną urbanizacją lub innymi czynnikami wpływającymi na zwiększenie potrzeb. 7. Transport publiczny Prosimy o wypełnienie tabeli w poniższym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-3. Każda ocena została opisana pod 1. Proszę ocenić poziom dostępności transportu publicznego w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 1 oznacza poziom dostępności zły:

11 transport publiczny funkcjonuje, ale liczba linii i kursów nie odpowiada potrzebom w znacznym stopniu; 2 oznacza poziom dostępności średni: transport publiczny funkcjonuje, ale liczba linii i kursów w średnim stopniu odpowiada potrzebom; 3 oznacza poziom dostępności dobry: transport publiczny funkcjonuje, liczba linii i kursów w dużym stopniu odpowiada potrzebom; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 5 lat związanego np. z intensywną urbanizacją lub innymi czynnikami wpływającymi na zwiększenie potrzeb. 8. Mieszkalnictwo Prosimy o wypełnienie tabeli w poniższym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-3. Każda ocena została opisana pod 1. Proszę ocenić poziom dostępności do mieszkań w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 1 oznacza poziom dostępności zły: brakuje mieszkań, w tym komunalnych, czy też TBS, ale także prywatnych w budownictwie wielorodzinnym; istnieje tylko możliwość wybudowania własnego domu jednorodzinnego; 2 oznacza poziom dostępności średni: mieszkania w budownictwie wielorodzinnym są dostępne, ale tylko na rynku wtórnym i oferta jest niewielka; istnieje możliwość wybudowania własnego domu jednorodzinnego; 3 oznacza poziom dostępności dobry: mieszkania w budownictwie wielorodzinnym są dostępne, także komunalne lub/i TBS zarówno na rynku wtórnym, jak i nowe;

12 powstają nowe budynki wielorodzinne; istnieje możliwość wybudowania własnego domu jednorodzinnego; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 5 lat związanego np. z intensywną urbanizacją lub innymi czynnikami wpływającymi na zwiększenie potrzeb. 9. Pomoc społeczna - baza Prosimy o wypełnienie tabel w poniższym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-3. Każda ocena została opisana pod Ocena dotyczy wyłącznie obszarów wiejskich. 1. Proszę ocenić poziom dostępności do lokalnych ośrodków pomocy społecznej typu świetlice środowiskowe lub zorganizowanych form wsparcia typu grupy wsparcia w poszczególnych sołectwach: 1 oznacza poziom dostępności zły: w miejscowościach brakuje jakiegokolwiek budynku, w którym realizowane są regularnie zadania dotyczące pomocy społecznej; w miejscowościach również nie funkcjonują żadne zorganizowane formy wsparcia (grupy wsparcia, kluby anonimowych alkoholików, itp.); miejscowości są jednak położone blisko innych (do 3 km), w których oferta jest bogatsza; 2 oznacza poziom dostępności średni: w miejscowościach brakuje jakiegokolwiek budynku, w którym realizowane są regularnie zadania dotyczące pomocy społecznej; realizowane są jednak okazjonalnie formy wsparcia typu kursy, szkolenia, warsztaty, itp. w takich miejscach, jak świetlica wiejska, szkoła, itp.; miejscowości są położone blisko innych (do 3 km), w których oferta jest bogatsza; 3 oznacza poziom dostępności dobry:

13 w miejscowościach znajduje się jeden lub więcej budynków (np. świetlice wiejskie, szkoły), w których realizowane są regularnie zadania dotyczące pomocy społeczne; realizowane są również okazjonalnie formy wsparcia typu kursy, szkolenia, warsztaty, itp.; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 5 lat; 10. Kultura Prosimy o wypełnienie tabeli w poniższym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-5. Każda ocena została opisana pod Ocena dotyczy wyłącznie obszarów wiejskich oraz wydarzeń i zajęć kulturalnych dostępnych na terenach wiejskich. 1. Proszę ocenić poziom dostępności do usług kultury w poszczególnych sołectwach: 1 oznacza ograniczony dostęp w dużym stopniu: w miejscowościach brakuje jakiegokolwiek budynku, w którym odbywają się imprezy lub zajęcia kulturalne; w miejscowościach również nie odbywają się żadne imprezy kulturalne; miejscowości są jednak położone blisko innych (do 3 km), w których oferta jest bogatsza; 2 oznacza ograniczony dostęp w średnim stopniu: w miejscowościach brakuje jakiegokolwiek budynku, w którym odbywają się imprezy lub zajęcia kulturalne; odbywają się jednak okazjonalne imprezy kulturalne w plenerze; miejscowości są położone blisko innych (do 3 km), w których oferta jest bogatsza; 3 oznacza ograniczony dostęp w małym stopniu: w miejscowościach znajduje się jeden lub więcej budynków (np. świetlice wiejskie, szkoły), w których odbywają się imprezy lub zajęcia kulturalne, oferta jednak jest dość ograniczona, odbywają się imprezy okazjonalne, realizowanych jest niewiele stałych zajęć;

14 odbywają się okazjonalne imprezy kulturalne w plenerze; miejscowości są położone blisko innych (do 1 km), w których oferta jest bogatsza; 4 oznacza dobry dostęp: w miejscowościach znajduje się jeden lub więcej budynków (np. świetlice wiejskie, szkoły), w których odbywają się imprezy lub zajęcia kulturalne, oferta jest umiarkowanie bogata, odbywają się imprezy cykliczne i okazjonalne, realizowane są stale zajęcia; miejscowości są również położone blisko innych (do 1 km), w których oferta jest uzupełniająca; odbywają się imprezy kulturalne w plenerze; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 3 lat; 5 oznacza bardzo dobry dostęp: w miejscowościach znajduje się jeden lub więcej budynków (np. świetlice wiejskie, szkoły), w których odbywają się imprezy lub zajęcia kulturalne, oferta jest bogata, odbywają się imprezy cykliczne i okazjonalne, realizowane są stale zajęcia; odbywają się imprezy kulturalne w plenerze; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 3 lat; 11. Sport i rekreacja Prosimy o wypełnienie tabeli w poniższym pytaniu. Wypełnienie polega generalnie na zaznaczeniu właściwej komórki, które oznacza dokonanie oceny w skali 0-5. Każda ocena została opisana pod 1. Proszę ocenić poziom dostępności do oferty sportowo-rekreacyjnej w poszczególnych sołectwach (ew. osiedlach): 1 oznacza ograniczony dostęp w dużym stopniu: w miejscowościach (osiedlach) brakuje jakiejkolwiek infrastruktury sportoworekreacyjnej; w miejscowościach (osiedlach) również nie odbywają się żadne imprezy sportoworekreacyjne;

15 miejscowości (osiedla) są jednak położone blisko innych (do 3 km), w których oferta jest bogatsza; 2 oznacza ograniczony dostęp w średnim stopniu: w miejscowościach (osiedlach) brakuje jakiejkolwiek infrastruktury sportoworekreacyjnej ogólnodostępnej, jest co najwyżej zamknięta przy obiektach, do których dostęp jest ograniczony (np. przedszkole); odbywają się okazjonalne imprezy sportowo-rekreacyjne w miejscach w zwykłych sytuacjach przeznaczonych pod inne cele; miejscowości (osiedla) są również położone blisko innych (do 3 km), w których oferta jest bogatsza; 3 oznacza ograniczony dostęp w małym stopniu: w miejscowościach (osiedlach) znajduje się ogólnodostępna infrastruktura sportoworekreacyjna, oferta jednak jest dość ograniczona, mało urozmaicona (np. tylko boiska do piłki nożnej); miejscowości (osiedla) są również położone blisko innych (do 1 km), w których oferta jest bogatsza; 4 oznacza dobry dostęp: w miejscowościach (osiedlach) znajduje się ogólnodostępna infrastruktura sportoworekreacyjna, oferta jest umiarkowanie bogata i urozmaicona; miejscowości (osiedla) są również położone blisko innych (do 1 km), w których oferta jest uzupełniająca; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 3 lat; 5 oznacza bardzo dobry dostęp: w miejscowościach (osiedlach) znajduje się ogólnodostępna infrastruktura sportoworekreacyjna, oferta jest bardzo bogata i urozmaicona; nie przewiduje się pogorszenia sytuacji w ciągu najbliższych 3 lat;