Harmonogram ośmiu sobotnich dni nauki:

Transkrypt

1 ZAŁĄCZNIK NR 6 DO SIWZ Część I - Seminaria Przeprowadzenie czterech seminariów czterogodzinnych (łącznie 16 godzin) w 2014 roku pod hasłem Środowisko przyrodnicze Gminy Wilczyn zakres tematyczny dotyczy środowiska przyrodniczego gminy Wilczyn z podziałem: 1) dwa dla szkół podstawowych w terminach: pierwsze w okresie I VI 2014 oraz drugie w okresie IX XII 2014, 2) dwa dla gimnazjum w terminach: pierwsze w okresie I VI 2014 oraz drugie w okresie IX XII Część II Sobotnie dni nauki Organizacja 8 sobotnich dni nauki pod hasłem przewodnim Wyprawa w świat żywiołów składająca się z: 1) animator (zadaniem animatora będzie przygotowanie i przeprowadzenie doświadczeń związanych ze światem żywiołów, ukazanie ich w ciekawy i obrazowy sposób oraz przygotowanie plakatów związanych z tematem), 2) dwuosobowy zespół wspierający animatora (zadaniem zespołu będzie pomoc w organizowaniu i przeprowadzeniu doświadczeń i tworzeniu plakatów oraz opieka nad uczniami), 3) prelegent (zadaniem prelegenta będzie przedstawienie wykładu tematycznego związanego z hasłem sobotnich dni nauki w wymiarze co najmniej 1 godziny zajęć, zgodnie z harmonogramem przedstawionym poniżej: Harmonogram ośmiu sobotnich dni nauki: w roku 2013 dwa sobotnie dni nauki pt. Ogień i woda, w tym jeden dla klas IV szkół podstawowych (szczegółowa tematyka zgodna z podstawą programową szkoły podstawowej) jeden dla klas I gimnazjum (szczegółowa tematyka zgodna z podstawą programową gimnazjum). w roku 2014 o dwa sobotnie dni nauki pt Powietrze i Ziemia jeden dzień do czerwca dla klas IV szkół podstawowych (szczegółowa tematyka zgodna z podstawą programową szkoły podstawowej) jeden dzień do czerwca dla klas I gimnazjum (szczegółowa tematyka zgodna z podstawą programową gimnazjum). o dwa sobotnie dni nauki pt Ogień i woda jeden dzień od września dla klas IV szkół podstawowych (szczegółowa tematyka zgodna z podstawą programową szkoły podstawowej) jeden dzień od września dla klas I gimnazjum (szczegółowa tematyka zgodna z podstawą programową gimnazjum). w roku 2015 dwa sobotnie dni nauki pt Powietrze i Ziemia 1

2 jeden dzień dla klas IV szkół podstawowych (szczegółowa tematyka zgodna z podstawą programową szkoły podstawowej) jeden dzień dla klas I gimnazjum (szczegółowa tematyka zgodna z podstawą programową gimnazjum). Część III Materiały dydaktyczne Osiem zestawów materiałów niezbędnych do prowadzenia sobotnich dni nauki. Zgodnie z harmonogramem sobotnich dni nauki w skład poszczególnych zestawów wchodzić będą: a) Zestaw nr 1 w 2013 roku (na pierwszy dzień Tablica magnetyczna Flip Chart Tablica typu flipchart o powierzchni suchościeralnej: rozbudowana o dwa wysuwane ramiona, które umożliwią prezentację jednocześnie 3 arkuszy - możliwość pisania markerami suchościeralnymi po powierzchni tablicy lub na bloku - powierzchnia magnetyczna (lakierowana) - wyposażony w uchwyt do zawieszania bloku i półkę na markery - trójnożny stojak o regulowanej wysokości Profesjonalny zestaw akcesoriów do tablic i flipchartów zawierający: - 4 markery w kolorach czarnym, niebieskim, czerwonym oraz zielonym - wycierak magnetyczny wraz z filcowym wkładem, - zestaw 10 zapasowych filcowych wkładów, - 200ml płyn czyszczący powierzchnie suchościeralne, - 10 magnesów b) Zestaw nr 2 w 2013 roku (na drugi dzień Bezprzewodowy zestaw mikrofonowy do transmisji sygnału mowy, nadający się do prowadzenia prelekcji w szkołach dla dużej grupy odbiorców. 1 mikrofon nagłowny, 1 mikrofon krawatowy, 1 nadajnik mikrofonowy, 1 odbiornik, zasilacz 230V /50Hz/6VA Wersja z pojedynczym kanałem (non-diversity), wysoki stosunek S/N Regulacja głośności, włącznik typu wł./wył. Wskaźniki odbioru sygnału RF, przesterowania (peak) c) Zestaw nr 3 w okresie do czerwca 2014 roku (na trzeci dzień sobotnich dni nauki) 2

3 d) Zestaw nr 4 w okresie do czerwca 2014 roku (na czwarty dzień sobotnich dni nauki) e) Zestaw nr 5 w okresie od września do grudnia 2014 roku (na piąty dzień Tablica magnetyczna Flip Chart Tablica typu flipchart o powierzchni suchościeralnej: rozbudowana o dwa wysuwane ramiona, które umożliwią prezentację jednocześnie 3 arkuszy - możliwość pisania markerami suchościeralnymi po powierzchni tablicy lub na bloku - powierzchnia magnetyczna (lakierowana) - wyposażony w uchwyt do zawieszania bloku i półkę na markery - trójnożny stojak o regulowanej wysokości Profesjonalny zestaw akcesoriów do tablic i flipchartów zawierający: - 4 markery w kolorach czarnym, niebieskim, czerwonym oraz zielonym - wycierak magnetyczny wraz z filcowym wkładem, - zestaw 10 zapasowych filcowych wkładów, - 200ml płyn czyszczący powierzchnie suchościeralne, - 10 magnesów 3

4 f) Zestaw nr 6 w okresie od września do grudnia 2014 roku (na szósty dzień Bezprzewodowy zestaw mikrofonowy, do transmisji sygnału mowy, nadający się do prowadzenia prelekcji w szkołach dla dużej grupy odbiorców. 1 mikrofon nagłowny, 1 mikrofon krawatowy, 1 nadajnik mikrofonowy, 1 odbiornik, zasilacz 230V /50Hz/6VA Wersja z pojedynczym kanałem (non-diversity), wysoki stosunek S/N Regulacja głośności, włącznik typu wł./wył. Wskaźniki odbioru sygnału RF, przesterowania (peak) g) Zestaw nr 7 w okresie od stycznia do czerwca 2015 roku (na siódmy dzień h) Zestaw nr 8 w okresie od stycznia do czerwca 2015 roku (na ósmy dzień,, Każdy z zestawów powinien zostać zakupiony miesiąc przed sobotnimi dniami nauki w danym roku zgodnie z przedstawionym przez Dyrektora danej szkoły harmonogramem. Rozliczenie nastąpi na podstawie przedstawionej za każdym razem faktury/rachunku. 4

5 Część IV Catering na sobotnie dni nauki Catering na każdy dzień (łącznie na 8 dni) dla około 100 osób w postaci przekąsek - kanapek i soków. Na formularzu ofertowym dla Części II należy podać cenę oddzielnie na każdą z wymienionych pozycji od 1) do 3). W przypadku części III należy podać ceny oddzielnie za każdy zestaw od punktu a) do h). Realizacja sobotnich dni nauki odbywać się będzie w godzinach od 9:00 do 13:00 w sobotę po uzgodnieniu z dyrektorem szkoły, w której odbywać się będą zajęcia. W ramach sobotnich dni nauki wykonawcy zobowiązani są do zapewnienia opieki nad dziećmi. Wykonawcy są zobowiązani do ścisłej współpracy z dyrektorami szkół i koordynatorem ds. zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz muszą być dyspozycyjni co do terminu organizacji sobotnich dni nauki. 5