Wykaz sylabusów przedmiotów

Transkrypt

1 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Wykaz sylabusów przedmiotów Kierunek Specjalność Poziom studiów Pierwszego stopnia Kod programu 4401-NI-E_KRK

2 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 0,5 CYKL: 2016L SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY SAFETY AND HYGIENE AT WORK TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Brak WYKŁADY: Regulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Obowiązujące ustawy, rozporządzenia (Konstytucja RP, Kodeks Pracy, Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach). Identyfikacja, analiza i ocena zagrożeń dla życia i zdrowia na poszczególnych kierunkach studiów (czynniki niebezpieczne, szkodliwe i uciążliwe). Analiza okoliczności i przyczyn wypadków studentów: omówienie przyczyn wypadków. Ogólne zasady postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń (np. pożaru). Zasady udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku apteczka pierwszej pomocy. Dostosowanie treści szkoleń do profilu danego kierunku studiów jest bardzo ważne, gdyż chodzi o wskazanie potencjalnych zagrożeń, z jakimi mogą zetknąć się studenci. CEL KSZTAŁCENIA: Celem kształcenia jest przekazanie podstawowych wiadomości na temat ogólnych zasad postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń, okoliczności i przyczyn wypadków studentów, zasad udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku, jak również wskazanie potencjalnych zagrożeń, z jakimi mogą zetknąć się studenci. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_U11+, T1A_W03+, T1A_W04+, K1A_K01+, K1A_U14+, K1A_W03+, W1 - Student powinien posiadać wiedzę na temat ogólnych zasad postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń, okoliczności i przyczyn wypadków studentów, zasad udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku. Umiejętności U1 - Umiejętność postępowania z materiałami niebezpiecznymi i szkodliwymi dla zdrowia, zna zasady bezpieczeństwa związane z pracą. Umiejętność posługiwania się środkami ochrony indywidualnej i środkami ratunkowymi, w tym umiejętność udzielania pierwszej pomocy. Kompetencje społeczne K1 - Student zachowuje ostrożność w postępowaniu z materiałami niebezpiecznymi i szkodliwymi dla zdrowia, dba o przestrzeganie zasad BHP przez siebie i swoich kolegów, wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo i higienę pracy w swoim otoczeniu, angażuje się w podejmowanie czynności ratunkowych. LITERATURA PODSTAWOWA 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005r. z późniejszymi zmianami, Prawo o szkolnictwie wyższym, 2. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach, 3. Nauka o pracy bezpieczeństwo, higiena, ergonomia pod redakcją naukową prof. dr hab. med. Danuty Koradeckiej, Multimedialny Pakiet edukacyjny dla uczelni wyższych LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Szkolenie w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 1 / 2 Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Obligatoryjny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 4 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Udział w dyskusji - Obecność na wykładzie(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 0,5 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Brak Wymagania wstępne: Znajomość podstawowych zasad BHP Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: mgr inż. Danuta Kuryj, Osoby prowadzące przedmiot: mgr inż. Danuta Kuryj, Uwagi dodatkowe:

3 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:0,5 CYKL: 2016L SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY SAFETY AND HYGIENE AT WORK Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 4 godz. - konsultacje 0 godz. 4 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do zajęć/ studiowanie literatury. 8,5 godz. 8,5 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 12,5 h : 25 h/ects = 0,50 ECTS średnio: 0,5 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,16 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,34 punktów

4 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 0,25 CYKL: 2017L ERGONOMIA ERGONOMICS TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: brak ćwiczeń WYKŁADY: Ergonomia podstawowe pojęcia i definicje. Ergonomia jako nauka interdyscyplinarna. Główne nurty w ergonomii: ergonomia stanowiska pracy (wysiłek fizyczny na stanowisku pracy, wysiłek psychiczny na stanowisku pracy, dostosowanie antropometryczne stanowiska pracy, materialne środowisko pracy), ergonomia produktu inżynieria ergonomicznej jakości, ergonomia dla osób starszych i niepełnosprawnych. Ergonomia pracy stojącej i siedzącej. CEL KSZTAŁCENIA: Celem przedmiotu jest przybliżenie studentom podstawowych zagadnień zawiązanych z ergonomią rozumianą w sensie interdyscyplinarnym, uświadomienie zagrożeń i problemów (także zdrowotnych) związanych z niewłaściwymi rozwiązaniami ergonomicznymi na stanowiskach pracy zawodowej oraz w życiu pozazawodowym a także korzyści wynikających z prawidłowych działań w tym zakresie. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_U10+, T1A_W08+, K1A_K02+, K1A_U13+, K1A_W20+, W1 - Znajomość podstawowych pojęć związanych z ergonomią, ze szczególnym uwzględnieniem ergonomii stanowiska pracy. Umiejętności U1 - Umiejętność oceny (w zakresie podstawowym) warunków w pracy zawodowej oraz podczas aktywności pozazawodowej ze względu na problemy ergonomiczne i zagrożenia z tym związane Kompetencje społeczne K1 - Postawa antropocentryczna w stosunku do warunków pracy i życia codziennego, reagowanie na zagrożenia wynikające z wadliwych rozwiązań i nieprawidłowości w zakresie jakości ergonomicznej; uwrażliwienie na potrzeby osób niepełnosprawnych (w kontekście ergonomicznym). LITERATURA PODSTAWOWA 1) Batogowska A., 1998r., "Podstawy ergonomii", wyd. WSP Olsztyn, 2) Górska E., 2007r., "Ergonomia. Projektowanie, diagnoza, eksperymenty.", wyd. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 3) Górska E., Tytyk E., 1998r., "Ergonomia w projektowaniu stanowisk pracy", wyd. Wyd. Politechniki Warszawskiej, 4) Jabłoński J., 2006r., "Ergonomia produktu, ergonomiczne zasady projektowania produktów", wyd. Wyd. Politechniki Poznańskiej. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA 1) Kowal E., 2002r., "Ekonomiczno-społeczne aspekty ergonomii", wyd. PWN, 2) Ujma-Wąsowicz K., 2005r., "Ergonomia w architekturze", wyd. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej. Przedmiot/moduł: Ergonomia Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 4 Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Obligatoryjny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 2 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład z prezentacją multimedialną.film dydaktyczny. Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Udział w dyskusji - Zaliczenie na podstawie aktywnego udziału w wykładzie. (null) Liczba pkt. ECTS: 0,25 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: brak Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Joanna Hałacz, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

5 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:0,25 CYKL: 2017L ERGONOMIA ERGONOMICS Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 2 godz. - konsultacje 0 godz. 2 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przeczytanie literatury podstawowej, przyswojenie wiadomości związanych z tematyką wykładu. 4,25 godz. 4,25 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 6,25 h : 25 h/ects = 0,25 ECTS średnio: 0,25 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,08 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,17 punktów

6 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A C ECTS: 2,5 CYKL: 2019Z AUDYT ENERGETYCZNY ENERGY AUDIT TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Sporządzanie świadectw charakterystyki energetycznej budynków a) obliczanie sezonowego zapotrzebowania na ciepło do ogrzewania według Polskich Norm: b) obliczenie zapotrzebowania ciepła na cele przygotowania ciepłej wody użytkowej: c) obliczenie kosztów energii zużywanej na cele ogrzewania, ciepłej wody użytkowej, wentylacji i klimatyzacji pomieszczeń: WYKŁADY: Podstawy budownictwa. a) dokumentacja techniczna, b) przegrody budowlane (izolacyjność termiczna): c) technologie w zakresie fizyki budowli Ochrona cieplna budynku. a) określanie danych do obliczenia wskaźników energetycznych: cech geometrycznych i wymiarowych oraz występujących mostków cieplnych, b) określenie cech fizycznych materiałów i wyrobów budowlanych, c) obliczanie wartości współczynników przenikania ciepła przegród budowlanych zgodnie z PN EN ISO 6946, d) ocena szczelności przegród, e) interpretacja wyników badań przenikania ciepła przez przegrody budowlane metodą termowizji i badań szczelności. f) ocena stanu ochrony cieplnej budynku. Ogrzewnictwo. Ciepła woda użytkowa. Wentylacja i klimatyzacja. Oświetlenie pomieszczeń. Metodyka obliczeń. CEL KSZTAŁCENIA: Przekazanie studentom podstawowej wiedzy w zakresie sporządzania obowiązkowych świadectw charakterystyki energetycznej budynków OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K04+, T1A_U12+, T1A_W04+, K1A_K04+, K1A_U15+, K1A_W03+, W1 - Zna rozumie zjawiska i procesy fizyczne w przyrodzie oraz zna prawa fizyczne związane z techniką i życiem codziennym Umiejętności U1 - Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej oraz ocenić przyczyny i skutki procesów społecznych i ekonomicznych w podejmowanych działaniach inżynierskich Kompetencje społeczne K1 - Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania LITERATURA PODSTAWOWA 1) Gawin D. i inni, 2009r., "Świadectwa charakterystyki energetycznej", wyd. ArCADiasost Chudzik sp.j., Łódź, 2) Kurtz K., Gawin D,, 2009r., "Certyfikacja energetyczna budynków mieszkalnych", wyd. Wrocławskie Wydawnictwo Naukowe Alfa 2, Wrocław. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Audyt energetyczny Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 4 / 7 Rodzaje zajęć: Fakultatywny C - przedmioty specjalnościowe C Ogólnoakademicki Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 8, Wykład: 8 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, W1) : Przeprowadzanie obliczeń na potrzeby świadectw charakterystyki energetycznej budynków, Wykład(K1, U1, W1) : Wykłady z prezentacją multimedialną Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Kolokwium pisemne - Test(K1, U1, W1) ;WYKŁAD: Udział w dyskusji - Obecność na zajęciach(null) Liczba pkt. ECTS: 2,5 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Technika grzewcza Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Jerzy Jaworski, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

7 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B C ECTS:2,5 CYKL: 2019Z AUDYT ENERGETYCZNY ENERGY AUDIT Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 8 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do kolokwium 10 godz. - przygotowanie do ćwiczeń 14 godz. - wykonanie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych 20 godz. 44 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 61 h : 25 h/ects = 2,44 ECTS średnio: 2,5 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 1,82 punktów

8 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 4 CYKL: 2017Z AUTOMATYKA AUTOMATICS TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Rozwiązywanie równań różniczkowych metodą operatorową (przekształcenie Laplace a ). Metody opisu układów dynamicznych rzeczywistych (wyznaczanie modeli obiektów w postaci równań stanu i transmitancji operatorowej, przekształcanie do postaci alternatywnych). Wyznaczanie charakterystyk czasowych układów dynamicznych (odpowiedzi impulsowe i skokowe). Transmitancja widmowa (wyznaczanie transmitancji widmowej obiektu, charakterystyki częstotliwościowe Bode i Nyquista). Badanie stabilności układów metodami graficznymi i analitycznymi (kryterium Hurwitza i Nyquista). Wyznaczanie zapasu stabilności układów dynamicznego (zapas fazy, zapas amplitudy ). Dobór regulatorów P, PI, PID metodą Zieglera Nicholsa. Projektowanie układów regulacji dyskretnej. Projektowanie regulatorów przekaźnikowych. Programowanie sterowników mikroprocesorowych PLC. WYKŁADY: Pojęcia podstawowe: sygnał, informacja, elementy automatyki, zakłócenia, metody sterowania. Klasyfikacja układów regulacji automatycznej (podział ze względu na zadania realizowane przez układ regulacji, omówienie tych zadań wraz z przykładami). Metody opisu układów liniowych stacjonarnych ( równanie różniczkowe, transmitancja operatorowa, równania stanu). Charakterystyki czasowe układów dynamicznych jednowymiarowych (odpowiedź skokowa, odpowiedź impulsowa). Portrety fazowe. Transmitancja widmowa. Charakterystyki częstotliwościowe (charakterystyka amplitudowo-fazowa Nyquista, charakterystyka logarytmiczna amplitudy i fazy Bode) Podstawowe człony dynamiczne (równanie różniczkowe, transmitancja operatorowa, charakterystyki czasowe i częstotliwościowe, przykłady rzeczywistych członów dynamicznych) Stabilność układów liniowych stacjonarnych. Zapasy stabilności (zapas fazy i zapas amplitudy wyznaczanie na podstawie charakterystyk Bode i Nyquista) 1 Kryteria stabilności liniowych układów dynamicznych. Kryterium Hurwitza i kryterium Nyquista. Regulatory (właściwości dynamiczne, zastosowanie) Dobór nastaw regulatorów P PI PID. Metoda Zieglera-Nicholsa. Obserwatory stanu. Obserwator Luenberga. Metoda regulacji liniowokwadratowej. Metoda przesuwania biegunów. Regulatory przekaźnikowe: regulator trójstanowy, regulator dwupołożeniowy. CEL KSZTAŁCENIA: Student po odbyciu zajęć powinien posiadać wiedzę na temat: metod modelowania i opisu układów dynamicznych, zagadnień dotyczących stabilności układów dynamicznych, projektowania jednowymiarowych układów regulacji P PI PID, regulacji przekaźnikowej i dyskretnej. powinien nabyć następujące umiejętności w zakresie liniowych układów dynamicznych jednowymiarowych: wyznaczania, badania właściwości dynamicznych i statycznych, wyznaczania charakterystyk czasowych i częstotliwościowych, wyznaczania zapasów stabilności, wyznaczania nastaw regulatorów P PI PID, projektowania regulatora przekaźnikowego i dyskretnego, programowania sterowników programowalnych PLC. Powinien nabyć wiedzę teoretyczną i praktyczną umożliwiającą samoczynne rozwiązywanie prostych zadań z dziedziny automatyki. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_U08+, T1A_U11+, T1A_W02+, T1A_W03+, T1A_W07+, K1A_K01+, K1A_U08+, K1A_W08+, W1 - Student posiada wiedzę w zakresie modelowanie, identyfikacji obiektów oraz projektowania prostych jednowymiarowych układów regulacji. Umiejętności U1 - Student potrafi samodzielnie przeprowadzić eksperyment identyfikacyjny oraz na tej podstawie zaprojektować prosty układ regulacji automatycznej Kompetencje społeczne K1 - Student rozumie konieczność współpracy w grupie oraz dokształcania się przez całe życie LITERATURA PODSTAWOWA 1) Zygfryd Domachowski, Gdańsk 2003, Automatyka i robotyka podstawy, skrypt 2) Włodzimierz Gręblicki, Wrocław 2001, Teoretyczne podstawy automatyki, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej 3) Żelazny M., Podstawy automatyki, PWN Warszawa LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Automatyka Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 3 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 16, Wykład: 16 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, W1) : Ćwiczenia laboratoryjne będą prowadzone z wykorzystaniem metod symulacji komputerowej oraz z wykorzystaniem stanowisk laboratoryjnych symulujących prace obiektów i urządzeń rzeczywistych, Wykład(W1) : Wykłady będą się odbywały w formie prezentacji tablicowych i multimedialnych Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - Warunkiem zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest uzyskanie pozytywnych ocen sprawozdań ze wszystkich realizowanych ćwiczeń laboratoryjnych(k1, U1, W1) ;WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Warunkiem zaliczenia wykładów jest uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium w formie pisemnej z całego materiału prezentowanego i omawianego na wykładach(w1) Liczba pkt. ECTS: 4 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: matematyka, fizyka Wymagania wstępne: znajomość obsługi komputera i dowolnego języka programowania Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Dariusz Wiśniewski, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

9 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B B ECTS:4 CYKL: 2017Z AUTOMATYKA AUTOMATICS Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 16 godz. - udział w: wykład 16 godz. - konsultacje 1 godz. 33 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do kolkwium 37 godz. - przygotowanie sprawdzianów 30 godz. 67 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 100 h : 25 h/ects = 4,00 ECTS średnio: 4 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,32 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 2,68 punktów

10 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A C ECTS: 3 CYKL: 2018L NAPĘD ELEKTRYCZNY ELECTRIC DRIVE TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Zasady BHP. Badanie silnika asynchronicznego sterowanego za pomocą falownika. Układ rozruchowy softstart. Hamowanie dynamiczne silnika asynchronicznego. Badanie silnika bocznikowy prądu stałego ze wzbudzeniem obcym sterowanego za pomocą prostownika sterowanego. Hamowanie przeciwprądem silnika asynchronicznego. Rozruch silnika synchronicznego. WYKŁADY: Podstawy sterowania silnikami prądu stałego za pomocą prostowników prądu stałego. Podstawy sterowania silnikami asynchronicznych za pomocą falowników. Metody miękkiego rozruchu silników asynchronicznych klatkowych. Metody hamowania silników asynchronicznych klatkowych. Metody rozruchu silników synchronicznych. Układy sprzężenia zwrotnego w układach napędowych. CEL KSZTAŁCENIA: Opanowanie najważniejszych zagadnień dotyczących stosowania napędów elektrycznych. Wyrobienie zasad wyboru rodzaju napędu do określonego działania. Nabycie nawyków bezpiecznej obsługi napędów elektrycznych. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K03+, T1A_U08+, T1A_U11+, T1A_U16+, T1A_W02+, T1A_W07+, K1A_K03+, K1A_U08+, K1A_U19+, K1A_W06+, W1 - Student potrafi opisać i wyjaśnić zasadę działania podstawowych rodzajów napędu elektrycznego. Student potrafi wskazać i opisać podstawowe czynniki wpływające na dynamikę napędu elektrycznego. Student potrafi wskazać i uwzględnić wpływ warunków pracy na dobór rodzaju napędu elektrycznego Umiejętności U1 - Student potrafi identyfikować i przeciwdziałać podstawowym zagrożeniom mającym na celu zapewnienie bezpieczeństwa pracy w środowisku z napędami elektrycznymi. Student potrafi oceniać i rozwiązywać proste zadania z zakresu napędu elektrycznego Kompetencje społeczne K1 - Student potrafi współdziałać w grupie, przyjmując w niej różne role LITERATURA PODSTAWOWA 1) Latek W.:, 1994r., "Maszyny elektryczne w pytaniach i odpowiedziach", wyd. WNT. 2) Praca zbiorowa (2005) "Poradnik inżyniera elektryka", wyd. WNT, t.1, 2, 3, LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Napęd elektryczny Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 3 / 6 Rodzaje zajęć: Fakultatywny C - przedmioty specjalnościowe C Ogólnoakademicki Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 8, Wykład: 8 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, W1) : Realizacja ćwiczeń praktycznych (fizycznych) w laboratorium., Wykład(U1, W1) : Prezentacja przedmiotowych treści przy tablicy. Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - Weryfikacja wiedzy, umiejętności oraz kompetencji zdobytych w czasie zajęć laboratoryjnych.(k1, U1, W1) ;WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Weryfikacja wiedzy, umiejętności oraz kompetencji zdobytych w czasie zajęć.(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 3 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Maszyny elektryczne, Elektrotechnika Wymagania wstępne: Umiejętność analizy podstaowych obwodów elektrycznych, liczby zespolone, rachunek całkowy oraz różniczkowy, znajość budowy i zasady działania maszyn elektrycznych Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Andrzej Lange, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: Brak uwag.

11 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B C ECTS:3 CYKL: 2018L NAPĘD ELEKTRYCZNY ELECTRIC DRIVE Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 8 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do kolokwium 22 godz. - przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 16 godz. - przygotowanie sprawozdań z laboratorium 20 godz. 58 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 75 h : 25 h/ects = 3,00 ECTS średnio: 3 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 2,32 punktów

12 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 2 CYKL: 2017L CAE-KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE PRAC INŻYNIERSKICH CAE - COMPUTER AIDED ENGINEERING TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Modelowanie części w programie CAD/CAE. Model wału korbowego z wyznaczeniem właściwości masy i masowych momentów bezwładności. Analiza wytrzymałościowa modeli części. Nakładanie siatki obliczeniowej (dyskretyzacja modelu), ocena jakości siatki i jej optymalizacja. Prezentacja wyników obliczeń. Statyczne obliczenia części z nierównomiernym rozkładem obciążenia. Podstawy obliczeń termicznych. Modelowanie zespołu mechanizmu korbowo-tłokowego, w tym z zastosowaniem wykonanych wcześniej części. Wyznaczanie i optymalizacja kinematycznych parametrów ruchu elementów mechanizmu korbowo-tłokowego zestawionego przez studentów. Wyznaczanie prędkości, przyspieszeń i trajektorii ruchu wybranych elementów mechanizmu. Wyznaczanie i optymalizacja obciążeń dynamicznych w analizie ruchu mechanizmów. Statyczne obliczenia zespołu i wyznaczanie częstości drgań własnych. Obliczenia złożeń z uwzględnieniem kontaktu między częściami. WYKŁADY: - CEL KSZTAŁCENIA: Celem przedmiotu jest przedstawienie funkcjonujących na rynku programów typu CAE. Celem jest nauka studenta posługiwania się zaawansowanym programem komputerowym do rozwiązywania problemów inżynierskich. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K04+, T1A_U09+, T1A_W07+, K1A_K04+, K1A_U07+, K1A_W04+, W1 - Student zna postawy obliczeń wytrzymałościowych konstrukcji oraz symulacji ruchu mechanizmów z zastosowaniem wspomagania komputerowego. Umiejętności U1 - Student potrafi projektować konstrukcje i mechanizmy, wykonać analizę ich pracy stosując nowoczesne oprogramowanie wspomagające pracę inżyniera. Kompetencje społeczne K1 - Student potrafi ocenić przedstawione zadanie z zakresu projektowania konstrukcji lub analizy pracy maszyny i wybrać właściwą metodę do jego realizacji. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Domański J. 2015r. "SolidWorks Projektowanie maszyn i konstrukcji. Praktyczne przykłady". Wydawnictwo Helion. 2) Sydor M., 2009r., "Wprowadzenie do CAD. Podstawy komputerowo wspomaganego projektowania", wyd. Wydawnictwo Naukowe PWN. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: CAE-komputerowe wspomaganie prac inżynierskich Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 4 Rodzaje zajęć: Ćwiczenia projektowe Liczba godzin w sem/ tyg.: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Formy i metody dydaktyczne: Ogólnoakademicki Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia projektowe: 16 Ćwiczenia projektowe(k1, U1, W1) : Ćwiczenia laboratoryjne z wykorzystaniem oprogramowania typu CAD/CAE. Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA PROJEKTOWE: Kolokwium praktyczne - Rozwiązanie zadania praktycznego z zakresu obliczeń wytrzymałościowych z zastosowaniem oprogramowania komputerowego.(k1, U1, W1) ;ĆWICZENIA PROJEKTOWE: Kolokwium praktyczne - Rozwiązanie zadania praktycznego z zakresu wyznaczania parametrów kinematycznych i dynamicznych ruchu mechanizmów z zastosowaniem oprogramowania komputerowego.(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: Mechanika techniczna Wymagania wstępne: Opanowanie podstaw rysunku technicznego Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszyn, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Jerzy Domański, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

13 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B B ECTS:2 CYKL: 2017L CAE-KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE PRAC INŻYNIERSKICH CAE - COMPUTER AIDED ENGINEERING Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia projektowe 16 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do ćwiczeń 16 godz. - przygotowanie do ćwiczeń 17 godz. 33 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 50 h : 25 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 1,32 punktów

14 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A A ECTS: 2 CYKL: 2016Z CHEMIA TECHNICZNA TECHNICAL CHEMISTRY TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Regulamin pracowni i przepisy BHP. Sprzęt laboratoryjny. Roztwory i ich stężenia. Typy reakcji chemicznych. Wskaźniki. Analiza jakościowa wybranych kationów i anionów. Twardość wody. Procesy elektrochemiczne. Korozja metali. WYKŁADY: Elementy budowy materii. Układ okresowy, pierwiastki chemiczne. Wiązania chemiczne. Typy związków chemicznych. Reakcje chemiczne. Elementy termodynamiki i kinetyki chemicznej. Gazy rzeczywiste, ciecze, ciała stałe właściwości, struktura. Roztwory. Korozja. Procesy spalania. Reakcje prowadzące do powstawania biopaliw. Procesy zachodzące podczas produkcji energii odnawialnej. Program "Kultura Bezpieczeństwa". CEL KSZTAŁCENIA: Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami chemii ogólnej i nieorganicznej OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_K03+, T1A_U01+, T1A_U09+, T1A_W01+, K1A_K01+, K1A_K03+, K1A_U01+, K1A_U06+, K1A_W01+, W1 - Zna metody analizy liniowych układów dynamicznych i rozumie podstawowe struktury układów sterowania Umiejętności U1 - potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski Kompetencje społeczne K1 - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób LITERATURA PODSTAWOWA Bielański A Podstawy chemii nieorganicznej. PWN., Wiśniewski W., Majkowska H Chemia ogólna. Nieorganiczna. UWM Olsztyn. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA 1) praca zbiorowa, Chemia Techniczna, t., UWM, 2016, s. Przedmiot/moduł: Chemia techniczna Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 1 / 1 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny A - przedmioty podstawowe A Ogólnoakademicki Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 8, Wykład: 8 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, W1) : ćwiczenia laboratoryjne, doświadczenia chemiczne, Wykład(K1, U1, W1) : Wykład z zakresu przedmiotu Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawdzian pisemny - pozytywnie ocenione kolokwia(null) ;ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - pozytywnie ocenione sprawozdanie(null) ;WYKŁAD: Sprawdzian pisemny - kolokwium z zakresu wykładu(null) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: brak Wymagania wstępne: zakres wiedzy z chemii na poziomie liceum Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Podstaw Bezpieczeństwa, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Wojciech Rejmer, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

15 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B A ECTS:2 CYKL: 2016Z CHEMIA TECHNICZNA TECHNICAL CHEMISTRY Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 8 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie teoretyczne do zaliczenia ćwiczeń i kolokwium 33 godz. 33 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 50 h : 25 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 1,32 punktów

16 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 2 CYKL: 2017L CHŁODNICTWO REFRIGERATION TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Charakterystyczne przemiany par nasyconych i przegrzanych, obliczenia z wykorzystaniem wykresów T-s i i-s, p-v. Charakterystyczne przemiany powietrza wilgotnego, procesy wymiany ciepła i masy w powietrzu wilgotnym z wykorzystaniem wykresów Carriera i Molliera. Obliczenia obiegów termodynamicznych stosowanych w chłodnictwie. Obliczenia cieplne i wykresy obiegu termodynamicznego sprężarkowych jednostopniowych i dwustopniowych obiegów chłodniczych. Charakterystyki pracy sprężarek tłokowych. Cieplne obliczenia parowników i skraplaczy.roztwory dwuskładnikowe. Analiza pracy absorpcyjnych urządzeń chłodniczych. Obiegi klimatyzacyjne powietrza wilgotnego.obliczenia obciążenia chłodniczego odprowadzanego w procesie chłodniczym. WYKŁADY: Para wodna i jej przemiany. Prawa powietrza wilgotnego. Procesy wymiany ciepła i masy w powietrzu wilgotnym. Obiegi termodynamiczne stosowane w chłodnictwie. Czynniki chłodnicze i chłodziwa. Chłodziarki parowe sprężarkowe. Aparatura sprężarkowych chłodziarek parowych. Urządzenia absorpcyjne. Teoretyczne podstawy chłodzenia. Obiegi klimatyzacyjne powietrza wilgotnego. CEL KSZTAŁCENIA: Celem kształcenia jest zdobycie wiedzy z zakresu budowy i zasady działania urządzeń chłodniczych stosowanych w przemyśle spożywczym i klimatyzacji. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_K03+, T1A_U02+, T1A_U09+++, T1A_U16+, T1A_W03++, T1A_W06+++, K1A_K02+, K1A_K03+, K1A_U02+, K1A_U06++, K1A_U12+, K1A_U19+, K1A_W01+, K1A_W03+, K1A_W10++, K1A_W14+, W1 - Student identyfikuje rozwiązania systemów i urządzeń chłodniczych i klimatyzacyjnych. W2 - Student opisuje budowę, działanie elementów składowych urządzeń chłodniczych. W3 - Student opisuje czynniki chłodnicze i chłodziwa. Umiejętności U1 - Student wykorzystuje własności termiczne gazu wilgotnego w technice klimatyzacyjnej. U2 - Student wykonuje obliczenia cieplne urządzeń chłodniczych sprężarkowych i absorpcyjnych. U3 - Student stosuje lewo bieżne obiegi termodynamiczne w urządzeniach chłodniczych. Kompetencje społeczne K1 - Student chętnie wyjaśniania stosowanie czynników i urządzeń chłodniczych w praktyce inżynierskiej. K2 - Student otwarty jest na współpracę przy opracowywaniu dokumentacji technicznej urządzeń chłodniczych. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Gutkowski K, Butrymowicz R, 2007r., "Chłodnictwo i klimatyzacja", wyd. WNT PWN, 2) Szolc T., 1970r., "Chłodnictwo", wyd. WSiP. 3) Rubik M. 198r., "Chłodnictwo", wyd. PWN LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Chłodnictwo Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 4 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Wykład, Ćwiczenia audytoryjne Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 8, Ćwiczenia audytoryjne: 16 Wykład(K1, K2, U1, W1, W2, W3) : Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej., Ćwiczenia audytoryjne(k1, K2, U1, U2, U3, W1, W2) : Rozwiązywanie zadań z zakresu przerabianych zagadnień. Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Weryfikacja treści programowych prezentowana na wykładzie, weryfikowana na ćwiczeniach i kolokwiach.(k1, K2, U1, U2, U3, W1, W2, W3) ;ĆWICZENIA AUDYTORYJNE: Kolokwium pisemne - Dwa kolokwia, z każdego kolokwium uzyskanie co najmniej 50% punktów. Możliwość jednej poprawy.(k1, K2, U1, U2, U3, W1, W2, W3) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Termodynamika techniczna, Wymiana ciepła Wymagania wstępne: Znajomość zagadnień związanych z techniką cieplną. Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszyn, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Marzena Wilamowska-Korsak, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: brak

17 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B B ECTS:2 CYKL: 2017L CHŁODNICTWO REFRIGERATION Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia audytoryjne 16 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 25 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do kolokwium 15 godz. - przygotowanie do ćwiczeń 10 godz. 25 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 50 h : 25 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,00 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 1,00 punktów

18 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 2,5 CYKL: 2019Z DIAGNOSTYKA MASZYN I URZĄDZEŃ Z ELEMENTAMI EKSPLOATACJI MACHINE DIAGNOSTICS AND DEVICES WITH ELEMENTS OF OPERATION TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Budowa algorytmów diagnozowania maszyn i urządzeń, analiza amplitudowo-częstotliwościowa drgań maszyn rozpoznawaniu uszkodzeń, ocena wartości niewyważenia, wyznaczanie częstości drgań przekładni zębatych oraz drgań własnych rurociągów, diagnostyka termiczna, budowa procedur diagnozowania maszyn i urządzeń. Wyznaczanie stanów i stanowisk eksploatacyjnych dla wybranych maszyn, identyfikacja rodzajów zużycia części maszyn, wyznaczanie charakterystyk użytkowania maszyn WYKŁADY: Diagnostyka techniczna, podstawowe pojęcia, cele i zadania. Ogólny opis matematyczny obiektu diagnozowania z uwzględnieniem : sygnałów diagnostycznych, stanów niezdatności i relacji diagnostycznych. Modele do lokalizacji uszkodzeń i rozpoznawania stanów maszyn. Elementy teorii eksploatacji. Podstawowe pojęcia i definicje. Proces eksploatacji, stany i stanowiska eksploatacyjne maszyn i urządzeń. Graf eksploatacyjny, rozkład eksploatacyjny. Rozkład repertuaru w bazie eksploatacyjnej maszyn. Współczynniki oceny procesu eksploatacji. CEL KSZTAŁCENIA: Student poznaje metody i środki diagnostyczne niezbędne do oceny stanu technicznego maszyn i urządzeń mechanicznych OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_U01+, T1A_U07++, T1A_U09++, T1A_W01++, T1A_W02+, T1A_W03+, T1A_W06++, K1A_K01+, K1A_U01+, K1A_U06+, K1A_W01+++, K1A_W10+, K1A_W16+, W1 - Student zna podstawowe pojęcia i opis modeli i procesów diagnozowania maszyn i urządzeń oraz ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku W2 - Student rozumie podstawowe procedury i algorytmy wykorzystywane w diagnostyce maszyn, ma szczegółową wiedzę z zakresu diagnostyki maszyn W3 - Zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącymi podstaw eksploatacji maszyn Umiejętności U2 - Student potrafi sporządzić procedury diagnostyczne dla maszyn oraz potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach. U2 - Nabycie przez studentów umiejętności pomiarów charakterystyk użytkowania i obsługiwania wybranych urządzeń i maszyn. Umiejętność wyboru i wyznaczania wskaźników niezawodności oraz opracowanie programu Kompetencje społeczne K1 - Student potrafi pracować w zespole, ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki oceny stanu technicznego maszyn, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialność LITERATURA PODSTAWOWA 1) Nizinski S.,Michalski R,, 2002r., "Diagnostyka obiektów technicznych", wyd. Wyd. Instytutu Technologii Eksploatacji; 2) Żółtowski B. Cempel C., 2004r., "Inżynieria diagnostyki maszyn",", wyd. wyd. PTDT i ITE; 3) Trzeciak S.: Diagnostyka samochodów osobowych. WKłŁ 2005; 4) Uzdowski M., Abramek K., Garczyński K.: Pojazdy samochodowe - Eksploatacja techniczna i naprawa. WKiŁ LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Diagnostyka maszyn i urządzeń z elementami eksploatacji Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 4 / 7 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Wykład, Ćwiczenia audytoryjne Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Ogólnoakademicki Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 8, Ćwiczenia audytoryjne: 8 Wykład(K1, W1, W2, W3) : Problemowy z prezentacją multimedialną, Ćwiczenia audytoryjne(k1, U2, U2, W2, W3) : Rozwiązywanie zadań i analiza zagadnień związanych z diagnozowaniem OT Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Wiedzy teoretycznej z wykładów(k1, W3) ;ĆWICZENIA AUDYTORYJNE: Sprawdzian pisemny - Zaliczenie z wiedzy z ćwiczeń(k1, U2, U2, W1, W2, W3) Liczba pkt. ECTS: 2,5 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Matematyka, fizyka, eksploatacja maszyn Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszyn, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Arkadiusz Rychlik, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

19 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B B ECTS:2,5 CYKL: 2019Z DIAGNOSTYKA MASZYN I URZĄDZEŃ Z ELEMENTAMI EKSPLOATACJI MACHINE DIAGNOSTICS AND DEVICES WITH ELEMENTS OF OPERATION Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia audytoryjne 8 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - konsultacje 2 godz. - praca w zespole problemowym 6 godz. - przygotowanie do kolokwium 6 godz. - samodzielna praca studenta 16 godz. - udział w wykładach 7,5 godz. - udział w ćwiczeniach 8 godz. 45,5 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 62,5 h : 25 h/ects = 2,50 ECTS średnio: 2,5 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 1,82 punktów

20 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 3 CYKL: 2018L EKSPLOATACJA INSTALACJI ENERGETYCZNYCH OPERATION OF ENERGY SYSTEMS TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Sporządzanie i sub-optymalizacja krzywej obciążenia dobowego energią elektryczną dla wybranego zakładu produkcyjnego lub przetwórczego w aspekcie poprawy wydajności systemu elektroenergetycznego (DSR). Aproksymacja dobowego wykresu całkowego trwania obciążeń. Wyznaczanie wskaźników charakterystycznych dla dobowej zmienności obciążeń. Obliczanie opłat za zużycie energii elektrycznej. Ocena kotłów małej mocy ze względu na ich emisyjność spalinową. Wyznaczanie sprawności procesu odsiarczania spalin sorbentem wapniowym. Wyznaczanie charakterystyki energetycznej kotła parowego. Wyznaczanie straty postojowej kotła parowego. Identyfikacja schematu funkcjonalnego oraz podsystemu użytkowania i podsystemu utrzymania ruchu kotłowni na przykładzie wybranego obiektu (ćwiczenie terenowe). WYKŁADY: Podstawy eksploatacji instalacji energetycznych. Wstęp do ogólnej teorii systemów, podejście systemowe. Podsystemy użytkowania, obsługiwania, zasileń użytkowych i obsługowych. Modele systemów eksploatacji, diagnostyka urządzeń energetycznych. Schemat funkcjonalny kotłowni parowej, wodnej lub olejowej; parametry pracy, schemat sterowania pracą kotła wodnego i parowego, osprzęt i armatura. Zasady łączenia kotłów w baterie (układ Tichelmanna) w celu poprawienia parametrów eksploatacyjnych. Praktyczne i ekonomiczne aspekty optymalizacji krzywej obciążenia dobowego energią elektryczną na poziomie kraju, jednostek terytorialnych oraz zakładów produkcyjnych i przetwórczych (wykres roczny, całkowy, dobowy). Obciążenie kotła w cyklu produkcyjnym, sprawność kotła podczas: rozruchu, pracy pod obciążeniem znamionowym, wygaszaniu lub przerw technologicznych. Metody uzdatniania wody kotłowej. CEL KSZTAŁCENIA: Celem kształcenia jest przekazanie podstawowych wiadomości z zakresu stosowania zasad poprawnej eksploatacji podstawowych maszyn, instalacji i systemów energetycznych. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K04+, T1A_K05+, T1A_U10+, T1A_U13+, T1A_W02+, T1A_W03+, T1A_W06+, K1A_K04+, K1A_K05+, K1A_U13+, K1A_U16+, K1A_W10+, W1 - Student zna zasady eksploatacji maszyn oraz doboru materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych zwłaszcza dla maszyn i urządzeń energetycznych. Umiejętności U1 - Student potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne. U2 - Student potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w energetyce istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi. Kompetencje społeczne K1 - Student prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. K2 - Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Hebda M., 1990r., "Elementy teorii eksploatacji systemów technicznych", wyd. MCNEMT, Radom, 2) Orłowski P., 1972r., "Kotły parowe. Konstrukcja i obliczenia", wyd. WNT Warszawa, 3) Szargut J., J. Ziębik., 2000r., "Podstawy energetyki cieplnej", wyd. WN PWN Warszawa, 4) Albers i in., 2007r., "Systemy centralnego ogrzewania i wentylacji. Poradnik dla projektantów i instalatorów (tłumaczenie z j. niemieckiego)", wyd. WNT Warszawa, 5) Recknagel H., 1994r., "Ogrzewanie +klimatyzacja poradniki EWFE Gdańsk (tłumaczenie z j. niemieckiego)". LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Eksploatacja instalacji energetycznych Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 3 / 6 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Wykład, Ćwiczenia audytoryjne Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Ogólnoakademicki Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 8, Ćwiczenia audytoryjne: 8 Wykład(K2, U1, W1) : wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, wykład informacyjny, Ćwiczenia audytoryjne(k1, U2, W1) : ćwiczenia audytoryjne, wizyty studyjne w przedsiębiorstwach energetycznych Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Kolokwium pisemne - w formie pytań otwartych, zaliczone na ocenę co najmniej dostateczną.(k1, K2, U1, W1) ;ĆWICZENIA AUDYTORYJNE: Sprawdzian pisemny - w formie zadań obliczeniowych, zaliczone na ocenę co najmniej dostateczną.(k1, U2, W1) ;ĆWICZENIA AUDYTORYJNE: Sprawozdanie - oddanie i zaliczenie wszystkich wymaganych sprawozdań na ocenę co najmniej dostateczną(k1, K2, U1, U2, W1) Liczba pkt. ECTS: 3 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: matematyka, fizyka, termodynamika, elektrotechnika Wymagania wstępne: znajomość przedmiotów wprowadzających na poziomie wymaganym do zrozumienia przedmiotu Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr hab. inż. Jacek Bieranowski, prof. UWM, dr inż. Tomasz Olkowski, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

21 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B B ECTS:3 CYKL: 2018L EKSPLOATACJA INSTALACJI ENERGETYCZNYCH OPERATION OF ENERGY SYSTEMS Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia audytoryjne 8 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do kolokwium 22 godz. - przygotowanie do sparwdzianu 16 godz. - przygotowanie sprawozdań 20 godz. 58 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 75 h : 25 h/ects = 3,00 ECTS średnio: 3 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 2,32 punktów

22 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 3 CYKL: 2016Z ELEKTROTECHNIKA I ELECTRICAL ENGINEERING I TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Prawo Ohma, prawa Kirchhoffa, metoda podobieństwa prąd stały. Obwody prądu stałego, bilans mocy metoda oczkowa. Obwody prądu stałego metoda potencjałów węzłowych. Twierdzenie Nortona i Thevenina do rozwiązywania obwodów elektrycznych. Rozwiązywanie obwodów elektrycznych prądu przemiennego. Tworzenie i analiza wykresów wskazowych Rezonans napięć oraz rezonans prądów. Układy trójfazowe symetryczne i niesymetryczne. Kompensacja mocy biernej. Stany nieustalone w obwodach elektrycznych.powtórzenie materiału rozwiązywanie zadań. WYKŁADY: Charakterystyka podstawowych wielkości fizycznych: prąd, napięcie, energia, moc, pole elektryczne i magnetyczne itp. Zakres i podział elektrotechniki. Metody analizy obwodów elektrycznych prądu stałego. Metody analizy obwodów elektrycznych prądu przemiennego. Istota zjawiska rezonansu. Rezonans napięć oraz rezonans prądów. Układy trójfazowe. Zagadnienie kompensacji mocy biernej. Stany nieustalone i konsekwencje z nich wynikające. Przykład analizy rzeczywistego układu lub maszyny elektrycznej. CEL KSZTAŁCENIA: Wyrobienie prawidłowych nawyków związanych z analizą i projektowaniem obwodów elektrycznych. Nabycie wiadomości niezbędnych do bezpiecznej eksploatacji systemów z obwodami elektrycznymi. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K03+, T1A_U08+, T1A_U11+, T1A_W02++, T1A_W03++, T1A_W04+, K1A_K03+, K1A_U08+, K1A_U09+, K1A_W01++, K1A_W02+, K1A_W03+, W1 - Student potrafi wskazać i uwzględnić wpływ zakłóceń i czynników zewnętrznych na działanie obwodów elektrycznych. W2 - Student potrafi wskazać i wyjaśnić podstawowe prawa fizyczne związane z działaniem układów elektrycznych. W3 - Student potrafi uwzględnić wpływ stanów nieustalonych na działanie wybranych układów. W4 - Student potrafi rozwiązywać proste zadania. Umiejętności U1 - Student potrafi przeprowadzać proste eksperymenty i pomiary wielkości elektrycznych w zakresie podstaw elektrotechniki. U2 - Student potrafi identyfikować i przeciwdziałać podstawowym zagrożeniom mającym na celu zapewnienie bezpieczeństwa pracy w środowisku z obwodami elektrycznymi. Kompetencje społeczne K1 - Student potrafi współdziałać w grupie, przyjmując w niej różne role. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Bolkowski S.(2001) "Teoria obwodów elektrycznych", wyd. WNT, 2) Kurdziel R.(1973) "Podstawy elektrotechniki", wyd. WNT, 3) Sawicki F., Piechocki J., Orliński J. ( 2001) "Laboratorium z elektrotechniki dla mechaników", wyd. Wydawnictwo UWM w Olsztynie. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Elektrotechnika I Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 1 / 1 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Wykład, Ćwiczenia audytoryjne Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Ogólnoakademicki Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 8, Ćwiczenia audytoryjne: 16 Wykład(K1, W1, W2, W3, W4) : Prezentowanie i objaśnianie omawianych zagadnień przy tablicy, Ćwiczenia audytoryjne(k1, U1, U2, W1, W2, W3, W4) : Przedstawianie przedmiotowej metodyki przy tablicy. Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Egzamin pisemny - Metoda weryfikacji wiedzy, umięjetności i kompetencji nabytych w czasie zajęć(u1, U2, W1, W2, W3, W4) ;ĆWICZENIA AUDYTORYJNE: Kolokwium pisemne - Metoda weryfikacji wiedzy umiejętności i kompetencji nabytych w czasie ćwiczeń audytoryjnych.(u1, U2, W1, W2, W3, W4) ;ĆWICZENIA AUDYTORYJNE: Sprawozdanie - Metoda weryfikacji wiedzy, umiejętności i kompetencji zdobytych w czasie ćwiczeń laboratoryjnych (mających charakter praktyczny).(k1, U1, U2, W1, W2, W3, W4) Liczba pkt. ECTS: 3 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: podstawy matematyki Wymagania wstępne: Podstawy: liczb zespolonych, rachunku całkowego, rachunku różniczkowego. Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr hab. inż. Grzegorz Redlarski, prof. UWM Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: Brak uwag.