Konkurs Eko Odkrywcy 2. Prezentacja pomocnicza. Jak zaplanować i zrealizować projekt?

Transkrypt

1 Konkurs Eko Odkrywcy 2 Prezentacja pomocnicza. Jak zaplanować i zrealizować projekt?

2 Organizatorzy konkursu Eko Odkrywcy. Organizator konkursu: Adwertajzing Sp. z o.o. - Sp. k. Fundator nagród: Henkel Polska Sp. z o.o. Projekt realizowany jest we współpracy z Fundacją Nasza Ziemia Konkurs organizowany jest na portalu, którego właścicielem jest Rossmann SDP sp. z o.o. 1

3 Kto może zostać Eko Odkrywcą? Przedszkola publiczne i niepubliczne Szkoły wszystkich szczebli od podstawowej po ponadgimnazjalne publiczne i niepubliczne, o różnych profilach Dowolna placówka oświatowo-wychowawcza Organizacje pozarządowe Placówki i organizacje muszą znajdować się na terenie Polski. 2

4 Jak zostać Eko Odkrywcą? Zadanie konkursowe. Aby przystąpić do konkursu Eko Odkrywcy należy opracować projekt ekologiczny: Zgodny z regulaminem i celami konkursu O charakterze badawczym, doświadczalnym, odkrywczym. Trzeba pamiętać, że same działania edukacyjne metody podające (np. wykład, lekcja) nie wystarczą. W którym uczestnicy samodzielnie będą odkrywać zjawiska przyrodnicze i/lub mechanizmy nimi rządzące stosując eksperymenty i/lub inne metody naukowe O charakterze terenowym lub stacjonarnym

5 Terminarz konkursu 8 września - 10 listopada 2014 (do 15:00) zgłaszanie projektów 8 września 15 listopada 2014 weryfikacja projektów pod kątem zgodności z regulaminem, odrzucenie lub dopuszczenie do konkursu listopada 2014 komisja konkursowa dokona wyboru 20 projektów finałowych ze wszystkich projektów dopuszczonych do konkursu 1-14 grudnia 2014 głosowanie internetowe, na podstawie którego zostanie wyłonionych 10 zwycięzców 15 grudnia 2014 ogłoszenie zwycięzców konkursu 2 marca 30 czerwca 2015 realizacja i rozliczenie zwycięskich projektów

6 Opracowanie projektu 1. Zapoznaj się z regulaminem konkursu oraz formularzem zgłoszeniowym. 2. Dowiedz się, kto dokładnie może być Uczestnikiem Konkursu oraz jakie działania możesz zaplanować. 3. Dokładnie sprawdź wymagania formalne oraz terminarz. 4. Poszukaj partnerów razem może być łatwiej. 5. Stwórz pierwszy, roboczy plan. 6. Skonsultuj swoje pomysły z innymi, pytaj o zdanie.

7 Opracowanie projektu 7. Oceń swój projekt pytania pomocnicze: - Czy podoba Ci się pierwszy opracowany plan? - Czy zaplanowane działania są zgodne z celami konkursu? - Czy w projekcie zaplanowałeś/aś działania badawcze, a nie tylko edukacyjne? - Czy działania są możliwe do wykonania w terminie określonym przez regulamin? - Czy nie zakładasz zbyt wielu działań?

8 Opracowanie projektu 7. Oceń swój projekt pytania pomocnicze ciąg dalszy: - Czy działania są spójne i powiązane ze sobą? - Czy z planami zapoznałeś dyrekcję swojej placówki? - Czy zaplanowane aktywności wpisują się w inne działania placówki? Upewnij się, czy elementy projektu nie były niedawno realizowane. Na przykład, nie ma sensu organizować konkursu plastycznego o danym temacie, jeśli w poprzednim semestrze dzieci brały w takim konkursie udział.

9 Aby zgłosić projekt do konkursu, należy wypełnić formularz zgłoszeniowy zgodnie z instrukcjami w nim zamieszczonymi. Najpierw wypełnij pola z danymi uczestnika. Koniecznie wpisz swój aktualny, regularnie sprawdzany adres mailowy. Taki, przez który będziemy mogli z Tobą korespondować (niekoniecznie adres oficjalny placówki). Następnie wypełnij odpowiednio pola dotyczące zgłaszanego projektu. Pomoże Ci w tym poniższa prezentacja.

10 Nazwa projektu Nazwa projektu powinna być: krótka (maksymalnie. 8 słów) chwytliwa oryginalna (np. w formie gry słów, rymowanki)

11 Lokalne potrzeby Jak zdefiniować lokalne potrzeby? Opisz własne obserwacje, refleksje. Odpowiedz na pytanie : co dobrego w Waszym środowisku przyniosłaby realizacja takiego projektu? Dlaczego projekt powinien zostać zrealizowany Wykorzystaj dostępne dokumenty: plan edukacji ekologicznej w gminie, gospodarki odpadowej, podstawę programową i inne. Zastanów się, czy projekt mógłby pomóc uczestnikom w konkursach bądź olimpiadach przedmiotowych.

12 Uczestnicy projektu Uczestnicy, to osoby, które wezmą w udział w projekcie podczas jego realizacji, a nie jego opracowania. Określ, ile osób weźmie udział w realizowanym projekcie. Oszacuj, do ilu osób możesz dotrzeć z informacją o projekcie (potencjalni uczestnicy, rodzice itd.) Opisz dokładnie: wiek, sposób rekrutacji i podaj inne istotne informacje na temat uczestników.

13 Cel projektu Cel projektu musi być zgodny z celami konkursu. Powinien być realny, mierzalny i konkretny. Pamiętaj - cel to nie to samo, co forma. Przykłady: Nauka rozpoznawania rodzimych gatunków drzew po liściach. Poznanie mechanicznych metod oczyszczania wody. Zbadanie stanu jakości wód rzeki Stradomki przy użyciu biologicznych wskaźników jakości wód.

14 Opis projektu Ogólnie streść ideę i cel projektu. Wymień hasłowo najważniejsze działania. Opisz krótko przeznaczenie środków pieniężnych. Zadbaj o to, aby opis był tylko krótkim wstępem do projektu.

15 Szczegółowy opis działań Wymień konkretne, realne działania, ich cel oraz zaplanowane formy i metody realizacji Pamiętaj o terminach zawartych w regulaminie. Dokładnie i rzeczowo opisz plany, uzasadnij je. Opis nie musi być długi, ważne, żeby był konkretny i jasno przedstawiający co jak chcecie zrobić. Opis powinien być ściśle związany z budżetem. Postaraj się, żeby jasno z niego wynikało dlaczego potrzebne Wam takie, a nie inne zakupy. Pamiętaj - przygotowanie dobrego wniosku pozwoli potem z łatwością zrealizować projekt.

16 Przykład: Wypełnianie formularza zgłoszeniowego Szczegółowy opis działań 1. Zaplanowane działanie: Stworzenie projektu ogrodu, który będzie miejscem edukacji przyrodniczej dzieci wraz z projektem prac ziemnych i nasadzeń. Formy realizacji : pomiar działki przyszkolnej, oznaczenie kwasowości gleby, analiza literatury, związanej z tworzeniem ogrodów, ich funkcją, doborem roślin (albumy czasopisma ogrodnicze, fotografie ogrodów). Zakup zestawu do oznaczania kwasowości gleby Spodziewany efekt : powstanie projektu przedsięwzięcia, twórcze rozwiązywanie problemów, wspólne planowanie, komunikowanie się, dostrzeganie piękna planowanego krajobrazu, zwrócenie uwagi władz lokalnych oraz mieszkańców powiatu na ważną rolę dydaktyczną ogrodu przyszkolnego. 2. Zaplanowane działanie: Weryfikacja projektu. Formy realizacji: prezentacja projektu, dyskusja Spodziewany efekt: zatwierdzenie projektu do realizacji

17 Harmonogram Zaplanuj w czasie cały proces realizacji projektu (także czas na przygotowanie sprawozdania i inne prace techniczne). Nazwij wszystkie zadania i określ termin ich wykonania. Pamiętaj o rezerwie czasu na ewentualny plan B.

18 Harmonogram Przykład: Do 10 marca wyznaczenie na mapie terenu miejsc badań jakości wody Do 10 marca rekrutacja uczestników badań spośród klas IV- VI, ustalenie szczegółów zadań z wychowawcami klas Do 15 marca zakup woderów, podbieraków, kuwet, przewodników do oznaczania roślin i zwierząt, walizki z odczynnikami chemicznymi 22 marca 2014 Dzień Wody - spotkanie z uczniami i nauczycielami: prezentacje wprowadzające w projekt, film przyrodniczy o obiegu wody i zagrożeniach marca pierwsze wyjście w teren: wypełnienie kart inwentaryzacyjnych, pobranie próbek wody do badań, przeprowadzenie analiz 13 czerwca podsumowanie projektu: prezentacja wyników badań, wystawa zdjęć z konkursu przyrodniczego oraz pokaz filmu nakręconego przez uczniów.

19 Planowane efekty Planowane efekty projektu powinny być: ekologiczne co zyska środowisko? rzeczowe co powstanie lub zostanie zrobione w ramach projektu? medialne gdzie projekt będzie promowany? Gdzie pojawią się informacje o projekcie (np. gazety, radio, strony internetowe, tablice ogłoszeń, informacje na lokalnych imprezach) Zadbaj, aby efekty były konkretne, a w miarę możliwości opisane liczbami.

20 Budżet Skorzystaj z dobrych praktyk! Na podstawie opisu działań, wypisz wszystkie potrzeby ( w tym listę zakupów). Każdy wydatek musi mieć uzasadnienie w informacjach podanych we wcześniejszych polach formularza zgłoszeniowego. Zapytaj przyszłych wykonawców o szacunkowy koszt realizacji działań. Sprawdź konkretne ceny w sklepach internetowych. Wyliczaj rzetelnie, nie naciągaj budżetu. Budżet musi sumować się w poziomie i w pionie przelicz czy wszystko się zgadza.

21 Budżet Przykład: Lp. Rodzaj kosztu Sposób kalkulacji Koszt 1 Przewodniki do oznaczania roślin 3 szt. x 38 zł 152 zł 2 Lornetki 8 szt. x 200 zł 1600 zł 3 Walizka z odczynnikami chemicznymi i szkłem laboratoryjnym 4 Prelekcja prof. Adamczyka dot. Zagrożeń i sposobów ochrony wód 1 szt. x 487 zł 487 zł 2 spotkania x 3h x 150 zł 900 zł SUMA: 3139 zł

22 Budżet Dobrze skonstruowany budżet ułatwi później rozliczenie. Powinien być zbudowany jasno i przejrzyście. Nie jest konieczne wymienianie w nim każdego przedmiotu osobno jeśli dokładny opis materiałów znajdzie się w opisie projektu. Na przykład: zamiast wymieniać osobno każdy gatunek rośliny, który planujemy posadzić i jego cenę, wystarczy zastosować pozycje zbiorcze sadzonki drzew 30 szt 240 zł byliny 50 szt 200 zł, (pod warunkiem, że konkretne gatunki wymienimy wcześniej w polu szczegółowego opisu projektu). Dzięki temu w rozliczeniu będziemy mieć dwie pozycje zamiast kilkudziesięciu, a zakupy nadal będą czytelne i zrozumiałe.

23 Realizatorzy Opisz krótko głównych realizatorów projektu. Wskaż jakie będą ich obowiązki przy realizacji projektu oraz jakie mają doświadczenie i kompetencje w tym zakresie. Możesz też opisać grupę wolontariuszy lub innych zaangażowanych w projekt osób.

24 Załączanie plików do formularza Dołącz do projektu zdjęcia, rysunki lub inne materiały autorstwa uczniów lub wychowanków placówki, którą reprezentujesz. Materiały powinny obrazować treści wpisane w formularzu. Materiały muszą być zapisane w formie plików JPG, PNG lub GIF, a rozmiar pojedynczego pliku nie może przekroczyć 2MB. Możesz dołączyć dowolną ilość plików zaznaczając je w polu wyszukiwania. Będzie Ci łatwiej jeśli zapiszesz je w jednym folderze na komputerze, z którego wypełniasz formularz. Pamiętaj, jeden z nich będzie Waszą wizytówką, okładką projektu w galerii zgłoszonych programów także na etapie głosowania.

25 Akceptacja regulaminu i zgoda na przetwarzanie danych Aby przesłać formularz zgłoszeniowy zaznacz wszystkie pola dotyczące oświadczeń i wyrażenia zgody na przetwarzanie danych umieszczone na końcu formularza.

26 Zadbaj o szczegóły! Pamiętaj! Bądź Cezarem, nie Cyceronem nie rozpisuj się bez potrzeby, staraj się wypunktować swoje pomysły. Pisz tak, aby dowolna osoba mogła zrealizować projekt w przypadku Twojej niedyspozycji. Opisz logicznie wszystkie działania Sprawdź, czy wypełniłeś każdy punkt formularza i załączyłeś pliki z ilustracjami i zdjęcia. Nie zostawiaj zgłoszenia projektu na ostatnią chwilę!

27 Życzymy powodzenia! Zdjęcia pochodzą z archiwum Fundacji Nasza Ziemia.