OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego

Transkrypt

1 OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego

2 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Wojciech Czernikiewicz (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra Grabowska (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Opieka merytoryczna dr Marcin Smolik (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Opracowanie techniczne Bartosz Kowalewski (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Współpraca Beata Dobrosielska (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Agata Wiśniewska (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Wydziały Badań i Analiz okręgowych komisji egzaminacyjnych Opracowanie dla województwa łódzkiego: Małgorzata Majchrzak Iwona Pecyna Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi ul. Praussa 4, Łódź tel. (42) , (42) , fax (042) komisja@komisja.pl

3 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 3 Egzamin maturalny w maju 2015 roku 1. Organizacja egzaminów Zgodnie z Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w 2015 r. pisemne egzaminy maturalne odbywały się od 4 do 22 maja 2015 r., natomiast egzaminy ustne od 4 maja do 29 maja 2015 r. Osoby, które z przyczyn losowych nie mogły przystąpić do ustnych lub pisemnych egzaminów maturalnych w maju, zdawały egzamin w terminie dodatkowym od 1 do 17 czerwca, natomiast tym, które nie zdały jednego egzaminu, a przystąpiły do wszystkich egzaminów obowiązkowych, został wyznaczony termin sesji poprawkowej: egzaminów pisemnych 25 sierpnia, a egzaminów ustnych od 24 do 28 sierpnia. Absolwenci liceów ogólnokształcących oraz techników, którzy ukończyli szkołę w 2015 r., obowiązkowo przystępowali do egzaminu maturalnego: 1. w części ustnej z (a) a polskiego oraz (b) wybranego a obcego nowożytnego 2. w części pisemnej z (c) a polskiego, (d) matematyki oraz (e) wybranego a obcego nowożytnego. Absolwenci szkół lub oddziałów z nauczaniem a danej mniejszości narodowej obowiązkowo przystępowali również do egzaminu maturalnego z nauczanego a, zarówno w części ustnej, jak i w części pisemnej. Absolwenci liceum ogólnokształcącego zgodnie z zasadami przeprowadzania egzaminu maturalnego w nowej formule, obowiązującej od 2015 r. obowiązkowo przystępowali również do egzaminu maturalnego z wybranego przedmiotu na poziomie rozszerzonym, a w przypadku ów obcych nowożytnych na poziomie rozszerzonym albo dwujęzycznym. Na tegoroczną maturę przygotowano 150 rodzajów arkuszy egzaminacyjnych do 19 przedmiotów oraz 51 różnego rodzaju nagrań na płytach CD dla zdających egzaminy z ów obcych nowożytnych, historii muzyki i informatyki. Prace egzaminacyjne sprawdzali przeszkoleni egzaminatorzy, wpisani do ewidencji egzaminatorów okręgowych komisji egzaminacyjnych, stosując zasady oceniania rozwiązań zadań ustalone w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. W tym roku do sprawdzania arkuszy powołano egzaminatorów, którzy pracowali w 150 zespołach egzaminatorów 1. Przeprowadzono również ponad egzaminów ustnych. Przebieg egzaminu maturalnego monitorowało 122 obserwatorów: pracowników kuratoriów oświaty, organów prowadzących, szkół wyższych, ośrodków doskonalenia nauczycieli, OKE. Unieważniono 12 egzaminów, w tym z powodu niesamodzielnego rozwiązywania zadań 8 egzaminów, z innych powodów 4 prace. Maturzyści, którym unieważniono egzaminy, nie mogli przystąpić do sesji poprawkowej w sierpniu. Będą mogli poprawiać je dopiero za rok. Rozdanie świadectw dojrzałości odbyło się w szkołach 30 czerwca 2015 r. Egzaminy maturalne w sesji majowej przebiegały w całym kraju bez większych zakłóceń i zgodnie z harmonogramem. 1 Dane dotyczące egzaminatorów oraz liczby zespołów podano łącznie dla okręgu OKE Łódź.

4 4 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 2. Informacja o populacji zdających Do egzaminów z wszystkich przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i części pisemnej egzaminu maturalnego w maju 2015 roku przystąpiło tegorocznych absolwentów szkół ponadgimnazjalnych, w tym osoby w formule od roku 2014/2015, a osób w formule do roku 2013/2014. Do egzaminu przystąpili również absolwenci z lat ubiegłych, którzy dotychczas nie uzyskali świadectwa dojrzałości, oraz tacy, którzy uzyskali świadectwo we wcześniejszych latach, a w maju 2015 r. przystąpili ponownie do egzaminu maturalnego w celu podwyższenia wyniku egzaminacyjnego albo uzyskania wyniku z nowego przedmiotu. Do egzaminu przystąpiło tegorocznych absolwentów liceów ogólnokształcących, techników oraz 99 absolwentów, którzy ukończyli technika uzupełniające. Na Wykresie 1. przedstawiono procentowy udział absolwentów różnych typów szkół, którzy zdawali egzamin maturalny w 2015 roku. 100% 90% 80% 70% 68,39% 50% 40% 30% 31,05% 20% 10% 0% 0,56% licea ogólnokształcące technika technika uzupełniające Wykres 1. Odsetek zdających egzamin maturalny w poszczególnych typach szkół

5 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 5 3. Informacja o wyborach przedmiotów egzaminacyjnych 3.1. Wybór przedmiotów obowiązkowych Wszyscy ubiegający się o świadectwo dojrzałości obowiązkowo zdawali egzamin z następujących przedmiotów: polski (pisemny i ustny), matematyka (tylko pisemny) i wybrany obcy nowożytny (angielski, niemiecki, rosyjski, francuski, hiszpański, włoski egzamin ustny i pisemny). Najczęściej wybieranym iem obcym na egzaminie był angielski (por. Wykres 2.). 100% 90% 80% 89,6% 83,8% 70% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 12,4% 8,0% 1,6% 3,7% 0,8% 0,2% angielski jezyk niemiecki rosyjski pozostałe Nowa matura Stara matura Wykres 2. Wybór ów obcych nowożytnych jako przedmiotów obowiązkowych Język angielski jako przedmiot obowiązkowy zdawało osób, niemiecki 1 683, rosyjski 416, francuski 61, hiszpański 26, włoski 13 osób.

6 6 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 3.2. Wybór przedmiotów dodatkowych i poziomu zdawania egzaminu Absolwenci zdający egzamin w nowej formule obowiązkowo przystępowali do jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym. Ponadto mogli przystąpić do egzaminu z 5 kolejnych przedmiotów dodatkowych. Natomiast absolwenci, którzy zdawali egzamin w starej formule nie musieli przystępować do egzaminów z przedmiotów dodatkowych. Wybory przedmiotów dodatkowych przez maturzystów prezentuje Wykres 3. 50% 52% 40% 33% 33% 30% 25% 26% 20% 10% 0% 0% tylko przedmioty obowiązkowe 1 przedmiot dodatkowy 14% 2 przedmioty dodatkowe 6% 3 przedmioty dodatkowe 9% 2% 4 i więcej przedmiotów dodatkowych Nowa matura Stara matura Wykres 3. Liczba wybranych przedmiotów dodatkowych Z a polskiego do egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym w nowej formule przystąpiło osób, a w starej formule 326 osób. Na zdawanie egzaminu z matematyki na poziomie rozszerzonym w nowej formule zdecydowało się maturzystów, a w starej formule 839. Również i obce nowożytne mogły być zdawane jako przedmioty dodatkowe. Na Wykresie 4. przedstawiono wybory ów obcych w 2015 r. jako przedmiotów dodatkowych na poziomie rozszerzonym angielski jezyk niemiecki rosyjski francuski jezyk hiszpański włoski Nowa matura Stara matura Wykres 4. Wybór ów obcych nowożytnych na poziomie rozszerzonym

7 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 7 Spośród przedmiotów przedstawionych na Wykresie 5. i Wykresie 6. największą popularnością wśród zdających cieszyły się egzaminy z geografii (4 515 osób), biologii (3 995 osób), chemii (3 050 osób) oraz wiedzy o społeczeństwie osób) geografia biologia chemia fizyka i astronomia 487 wiedza o społeczeństwie Stara matura PP historia historia sztuki filozofia informatyka Wykres 5. Wybór przedmiotów dodatkowych na poziomie podstawowym geografia biologia chemia fizyka/fizyka i astronomia wiedza o społeczeństwie historia historia sztuki filozofia informatyka Nowa matura PR Stara matura PR Wykres 6. Wybór przedmiotów dodatkowych na poziomie rozszerzonym

8 8 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego Przedmioty zdawane jako dodatkowe nie miały progu zaliczenia. Od roku szkolnego 2009/2010 można przystąpić do egzaminu z maksymalnie sześciu przedmiotów dodatkowych. Informacje o wyborze poziomu egzaminów z pozostałych przedmiotów zostały podane w poniższej tabeli. Tabela 1. Wybór poziomów egzaminów z pozostałych przedmiotów (nieprzedstawionych na diagramie) Przedmiot poziom podstawowy Nowa formuła poziom rozszerzony Liczba zdających poziom podstawowy Stara formuła Historia muzyki Wiedza o tańcu Język łaciński i kultura antyczna Język białoruski Język litewski Język ukraiński Język kaszubski Język łemkowski poziom rozszerzony Wybory przedmiotów dodatkowych były podyktowane najczęściej wymaganiami rekrutacyjnymi wyższych uczelni.

9 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 9 4. Informacja o wynikach egzaminu maturalnego w maju 2015 roku 4.1. Zdawalność egzaminu maturalnego Spośród absolwentów z 2015 r., którzy w maju przystąpili do wszystkich egzaminów obowiązkowych, świadectwo dojrzałości uzyskało 74% zdających (por. Tabele 2. i 3.). Tabela 2. Zdawalność egzaminu w kraju (maj 2015 r.) Liczba zdających, którzy przystąpili do wszystkich egzaminów obowiązkowych % w tym: osób, które zdały egzamin % osób, które miały prawo przystąpienia do egzaminu poprawkowego w sierpniu br % osób, które nie zdały egzaminu maturalnego z więcej niż jednego przedmiotu % 100% 90% 80% 70% 50% 40% 30% 20% 10% 74% 80% 63% 0% Ogółem Nowa matura Stara matura Wykres 7. Zdawalność egzaminu

10 10 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego Tabela 3. Zdawalność egzaminu w województwach (maj 2015 r.) Województwo Absolwenci z 2015 r. Odsetek sukcesów dolnośląskie 73% kujawsko-pomorskie 73% lubelskie 73% lubuskie 76% łódzkie 74% małopolskie 77% mazowieckie 75% opolskie 75% podkarpackie 75% podlaskie 75% pomorskie 73% śląskie 76% świętokrzyskie 75% warmińsko-mazurskie 71% wielkopolskie 73% zachodniopomorskie 70% kraj 74% Zdawalność egzaminu była różna w różnych typach szkół. Odsetek zdających, którzy otrzymali świadectwo w różnych typach szkół, przedstawia Wykres % 90% 80% 78% 70% 65% 50% 40% 30% 20% 10% 0% licea ogólnokształcące technika technika uzupełniające 7% Wykres 8. Zdawalność egzaminu maturalnego w różnych typach szkół Wykres 9. przedstawia zdawalność egzaminów w szkołach publicznych i niepublicznych.

11 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego % 90% 80% 76% 70% 50% 40% 41% 30% 20% 10% 0% szkoły publiczne szkoły niepubliczne Wykres 9. Zdawalność egzaminu maturalnego w szkołach publicznych i niepublicznych Różnica między zdawalnością w szkołach publicznych i niepublicznych jest spowodowana dużym odsetkiem wśród szkół niepublicznych uzupełniających szkół dla dorosłych, które statystycznie uzyskują niższe wyniki (por. Wykres 8.). Spośród maturzystów około 19% nie zdało jednego z pięciu obowiązkowych egzaminów. Te osoby miały prawo do zdawania tego egzaminu w sesji poprawkowej w sierpniu tego roku, natomiast mniej niż 0,1% zdających nie zdało wszystkich pięciu egzaminów obowiązkowych (por. Wykres 10. i Wykres 11.). 3,52% 1,06% 0,28% 0,04% 15,56% wszystkie obowiązkowe zdane jeden obowiązkowy niezdany dwa obowiązkowe niezdane trzy obowiązkowe niezdane cztery obowiązkowe niezdane pięć obowiązkowych niezdanych 79,54% Wykres 10. Podział maturzystów ze względu na liczbę niezdanych egzaminów nowa matura

12 12 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 8,40% 2,67% 0,52% 0,10% wszystkie obowiązkowe zdane jeden obowiązkowy niezdany dwa obowiązkowe niezdane 25,64% trzy obowiązkowe niezdane cztery obowiązkowe niezdane pięć obowiązkowych niezdanych 62,67% Wykres 11. Podział maturzystów ze względu na liczbę niezdanych egzaminów stara matura Spośród maturzystów, którzy nie otrzymali świadectwa dojrzałości, najwięcej (4 079 osób) nie zdało egzaminu z matematyki. 484 osoby nie zdały egzaminu z a polskiego w części ustnej i/lub w części pisemnej (Wykres 12. i Wykres 13.). 7% 4% 13% polski - pisemny polski - ustny obcy obowiązkowy - pisemny obcy obowiązkowy - ustny matematyka 7% 69% Wykres 12. Udział procentowy niezdanych egzaminów z przedmiotów obowiązkowych nowa matura

13 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 13 3% 2% 20% polski - pisemny polski - ustny obcy obowiązkowy - pisemny obcy obowiązkowy - ustny matematyka 14% Wykres 13. Udział procentowy niezdanych egzaminów z przedmiotów obowiązkowych stara matura Na Wykresach 14. i 15. przedstawiono zdawalność egzaminów z przedmiotów obowiązkowych odpowiednio w części pisemnej oraz w części ustnej. 100% 90% 80% 70% 98% 98% 81% 68% 96% 97% 89% 88% 100% 100% 95% 92% 100% 100% 100% 100% 50% 40% 30% 20% 10% 0% polski matematyka angielski niemiecki francuski rosyjski hiszpański włoski Nowa matura Stara matura Wykres 14. Zdawalność egzaminów z przedmiotów obowiązkowych egzamin pisemny

14 14 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 100% 90% 80% 70% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 99% 99% 98% 92% 94% 93% 100% 100% 99% polski angielski niemiecki francuski rosyjski hiszpański Nowa matura Stara matura 93% 100% 100% 96% 91% włoski Wykres 15. Zdawalność egzaminów z przedmiotów obowiązkowych egzamin ustny Obowiązkowy egzamin w części ustnej jest przeprowadzany z a polskiego, ów obcych nowożytnych oraz z ów mniejszości narodowych. Dla tych egzaminów nie określa się poziomu. Ta część egzaminu maturalnego jest oceniana w szkole przez dwuosobowe zespoły egzaminatorów. W skład zespołu nie może wchodzić nauczyciel, który w ostatnim roku prowadził zajęcia z danego przedmiotu, a jeden z członków zespołu musi być zatrudniony w innej szkole Średnie wyniki egzaminów pisemnych z poszczególnych przedmiotów Średnie wyniki egzaminów z poszczególnych przedmiotów były zróżnicowane. Z egzaminów pisemnych zdawanych na poziomie podstawowym zdający uzyskali wyniki w granicach 26% 90% maksymalnej liczby punktów. Dla większości przedmiotów wynik na poziomie rozszerzonym jest wyższy niż na poziomie podstawowym, co świadczy o dobrej ocenie swoich możliwości i świadomym wyborze poziomu egzaminu. Szczegółowe dane przedstawiono na Wykresie 16., 17. i 18.

15 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 15 wiedza o społeczeństwie matematyka włoski rosyjski polski niemiecki łaciński i kultura antyczna 36% 42% 55% 62% 56% 69% 53% 64% 50% 70% 56% 79% hiszpański francuski angielski informatyka 34% 58% 63% 76% 84% 90% historia sztuki historia muzyki historia geografia 41% 46% 47% 48% fizyka 26% filozofia 40% chemia 29% biologia 43% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 70% 80% 90% 100% Stara matura PP Nowa matura PP Wykres 16. Średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów egzamin pisemny na poziomie podstawowym

16 16 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego wiedza o społeczeństwie matematyka włoski rosyjski polski niemiecki 25% 25% 29% 41% 65% 55% 61% 58% 76% 80% 73% łaciński i kultura antyczna hiszpański francuski angielski informatyka historia sztuki historia muzyki historia geografia fizyka filozofia chemia biologia 24% 43% 65% 58% 54% 49% 63% 64% 42% 46% 47% 45% 61% 37% 49% 44% 43% 32% 44% 52% 55% 51% 54% 45% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 70% 80% 90% Stara matura PR Nowa matura PR Wykres 17. Średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów egzamin pisemny na poziomie rozszerzonym

17 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego % 90% 80% 70% 64% 65% 70% 66% 86% 67% 84% 72% 76% 69% 50% 52% 49% 54% 47% 40% 30% 20% 10% 0% polski angielski niemiecki francuski rosyjski hiszpański włoski Nowa matura Stara matura Wykres 18. Średnie wyniki egzamin ustny Egzamin maturalny w sierpniu 2015 roku Do egzaminu maturalnego w sesji poprawkowej w sierpniu 2015 roku przystąpiło absolwentów. Były to osoby, które przystąpiły do egzaminu maturalnego ze wszystkich przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i części pisemnej i nie zdały egzaminu wyłącznie z jednego przedmiotu w części ustnej albo w części pisemnej. Świadectwo dojrzałości uzyskało 1606 osób, czyli 38% przystępujących do tego egzaminu. Tegoroczni absolwenci osób stanowili 73% wszystkich zdających egzamin w sesji poprawkowej. Odsetek sukcesów w tej grupie zdających na egzaminie wyniósł odpowiednio 90% ( polski), 43% (matematyka), 82% ( angielski), 88% ( niemiecki). Egzamin maturalny w maju, czerwcu i sierpniu 2015 roku Tabela 4. Tegoroczni absolwenci, którzy przystąpili do egzaminów z wszystkich przedmiotów obowiązkowych w maju, czerwcu i sierpniu 2015 r. odsetek sukcesów Wszyscy zdający absolwenci przystępujący do egzaminu maturalnego w nowej formule w tym: absolwenci przystępujący do egzaminu maturalnego w starej formule Liczba zdających, którzy przystąpili do wszystkich egzaminów obowiązkowych % % % w tym: osób, które zdały egzamin % % % osób, które nie zdały egzaminu maturalnego % % %

18 18 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego Tabela 5. Zdawalność egzaminów z poszczególnych przedmiotów w maju, czerwcu i sierpniu 2015 roku dla tegorocznych absolwentów Przedmiot Poziom egzaminu Odsetek sukcesów wszyscy zdający absolwenci przystępujący do egzaminu maturalnego w nowej formule w tym: absolwenci przystępujący do egzaminu maturalnego w starej formule polski P 98% 98% 98% matematyka P 84% 90% 71% angielski P 95% 97% 91% francuski P 100% 100% 100% hiszpański P 100% 100% 100% niemiecki P 95% 97% 91% rosyjski P 94% 96% 92% włoski P 100% 100% 100%

19 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 19 Tabela 6. Parametry statystyczne wyników egzaminów z poszczególnych przedmiotów dla liceów ogólnokształcących Przedmiot polski Poziom egzaminu Liczba zdających ** Parametry statystyczne (wyników wyrażonych w %) Minimum Maksimum Mediana Średnia Odchylenie standardowe Odsetek sukcesów *** białoruski litewski ukraiński matematyka angielski francuski hiszpański niemiecki rosyjski włoski P* % R* P R P R P R P %**** R P % R P % R P % R P % R P % R P % R biologia R chemia R filozofia R fizyka R geografia R historia R historia muzyki R historia sztuki R informatyka R kaszubski R

20 20 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego Przedmiot łaciński i kultura antyczna łemkowski wiedza o społeczeństwie Poziom egzaminu Liczba zdających ** Minimu m Parametry statystyczne (wyników wyrażonych w %) Maksimu m Median a Średni a Odchylenie standardowe Odsetek sukcesów *** R R R * P poziom podstawowy; R poziom rozszerzony. ** Dane w kolumnach dotyczą wszystkich tegorocznych absolwentów. *** Dane w kolumnie 9. dotyczą wyłącznie tegorocznych absolwentów, którzy przystąpili do egzaminów z wszystkich przedmiotów obowiązkowych. **** W sierpniu uzyskano wskaźnik 90%.

21 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego 21 Tabela 7. Parametry statystyczne wyników egzaminów z poszczególnych przedmiotów dla absolwentów przystępujących do egzaminu w starej formule Przedmiot polski białoruski litewski ukraiński matematyka Poziom egzaminu Liczba zdających ** Parametry statystyczne (wyników wyrażonych w %) Minimum Maksimum Mediana Średnia Odchylenie standardowe Odsetek sukcesów *** angielski francuski hiszpański niemiecki rosyjski włoski biologia chemia filozofia fizyka i astronomia geografia P* % R* P R P R P R P %**** R P %**** R P % R P % R P %**** R P % R P % R P R P R P R P R P R

22 22 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa łódzkiego Przedmiot historia historia muzyki historia sztuki informatyka kaszubski łaciński i kultura antyczna łemkowski Poziom egzaminu Liczba zdających ** Parametry statystyczne (wyników wyrażonych w %) Minimum Maksimum Mediana Średnia Odchylenie standardowe Odsetek sukcesów *** wiedza o społeczeństwie P R P R P R P R P R P R P R P R * P poziom podstawowy; R poziom rozszerzony. ** Dane i parametry statystyczne dla przedmiotów obowiązkowych (oznaczonych kolorem fioletowym) w kolumnach dotyczą wszystkich tegorocznych absolwentów. Dane i parametry statystyczne dla pozostałych przedmiotów w kolumnach dotyczą wszystkich przystępujących do danego egzaminu. *** Dane w kolumnie 9. dotyczą wyłącznie tegorocznych absolwentów, którzy przystąpili do egzaminów z wszystkich przedmiotów obowiązkowych. **** W sierpniu uzyskano wskaźniki odpowiednio: matematyka 71%, j. angielski 91%, j. niemiecki 91%.