Wykaz sylabusów przedmiotów

Transkrypt

1 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Wykaz sylabusów przedmiotów Kierunek Specjalność Poziom studiów Pierwszego stopnia Kod programu 0901-NI-MiBM_KRK

2 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: CYKL: 2018L ETYKA I KULTURA JĘZYKA ETHICS AND LINGUISTIC CULTURE TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: - WYKŁADY: Rozważania ogólne o pojęciu kultury języka i kultury słowa; refleksja o implikaturach konwersacyjnych Grice'a - komunikacji językowej i jej uwarunkowaniach z uwzględnieniem wiedzy o języku i jego podsystemach, etyka mowy jako istotny element kultury słowa; kultura słowa według Szymborskiej, Miłosza, Twardowskiego, Norwida i Jana Pawła II; wartości, etyka i sacrum a język; refleksja o języku w życiu społecznym i rodzinnym; refleksja o kryteriach poprawności językowej; CEL KSZTAŁCENIA: Do celów kształcenia należy: 1) zapoznanie studentów z szeroko pojętymi pojęciami etyki i kultury, ze szczególnym uwzględnieniem pojęć z zakresu etyki i kultury języka ojczystego; 2) ukazanie wzorców językowych na przykładzie znanych z życia publicznego ludzi, dla których język był i jest wartością; 3) przedstawienie refleksji autorytetów z dziedziny nauki i kultury w zakresie języka wartości oraz w zakresie etycznego wymiaru słowa w komunikacji; 4) zapoznanie studentów ze współczesną literaturą twórców, od których możemy uczyć się akceptowanych społecznie postaw moralnych oraz języka wartości. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_U05+, T1A_W08+, K1A_U05+, K1A_W18+, W1 - student określa tendencje rozwojowe języka ojczystego i uwzględnia zróżnicowanie odmian językowych; student definiuje pojęcia z zakresu etyki i kultury języka; student charakteryzuje werbalną odmianę komunikacji językowej oraz uwzględnia przy tym kryteria oraz zasady poprawności językowej. Umiejętności U1 - student ocenia zjawiska językowe z normatywnego punktu widzenia; potrafi rozwijać etyczne podejście do komunikacji językowej, potrafi wskazać przyczyny błędów językowych, posiada umiejętność wyszukiwania wiedzy o współczesnych normach językowych. Kompetencje społeczne LITERATURA PODSTAWOWA J. Puzynina, "Kultura słowa", Łask, 2011 J. Puzynina, "Słowo, wartość, kultura", Lublin 1997 J. Miodek, "Kultura języka w teorii i praktyce, Wrocław 1983, M. Bugajski, "Język w komunikowaniu", Warszawa 2006; M. Marcjanik, "Grzeczność w komunikacji językowej" Warszawa 2002; LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Etyka i kultura języka Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Fakultatywny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie zgodnie z planem studiów Wykład: 16 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład problemowy z towarzyszącą prezentacją multimedialną, dyskusja dydaktyczna. Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Kolokwium ustne - Końcowa rozmowa zaliczeniowa z wykładowcą. Obecność na wykładach - dopuszczalne 2 nieobecności.(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: - Wymagania wstępne: Znajomość języka ojczystego na poziomie maturalnym, intuicja norm etycznych, tj. wiedza / świadomość, że takie normy istnieją w języku Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Filologii Germańskiej, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Tomasz Żurawlew, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: -

3 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS: CYKL: 2018L ETYKA I KULTURA JĘZYKA ETHICS AND LINGUISTIC CULTURE Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 16 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do rozmowy zaliczeniowej, samodzielna analiza normatywnych i nienormatywnych zjawisk językowych, refleksja nad tekstem literackim. 29 godz. 29 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 46 h : 30 h/ects = 1,53 ECTS średnio: ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,57 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: -0,57 punktów

4 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 2 CYKL: 2016Z PRAWO GOSPODARCZE TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: brak WYKŁADY: 1. Zagadnienia wprowadzające. Pojęcie prawa gospodarczego. Miejsce prawa gospodarczego w systemie prawa. Prawo gospodarcze publiczne i prawo gospodarcze prywatne. Wolność gospodarcza. 2. Źródła prawa gospodarczego. 3. Pojęcia działalności gospodarczej, przedsiębiorcy i przedsiębiorstwa. 5. Formy organizacyjnoprawne prowadzenia działalności gospodarczej 4. Administracyjnoprawna reglamentacja podejmowania i wykonywania działalności gospodarczej. Systemy ewidencyjne i rejestracyjne przedsiębiorców. 5. Działalność gospodarcza wolna, regulowana, objęta zezwoleniem, działalność koncesjonowana. 6. Spółki. Podział normatywny spółek. 7. Spółki osobowe a spółki kapitałowe. Podobieństwa i różnice 8. Spółka jawna. Spółka partnerska. 9. Spółka komandytowa. Spółka komandytowo-akcyjna. 10. Spółki kapitałowe. Spółka z ograniczoną działalnością. Spółka akcyjna. 11. Upadłość przedsiębiorcy. 12. Kontrakty handlowe. Zasady zawierania umów w obrocie handlowym. 13. Podstawowe nazwane i nienazwane kontrakty występujące w obrocie gospodarczym 14. Kontrola podejmowania i wykonywania działalności gospodarczej. 15. Prawne instrumenty ochrony konkurencji i konsumentów 16. Ochrona własności intelektualnej CEL KSZTAŁCENIA: Zapoznanie studenta z pojęciami prawa gospodarczego: działalność gospodarcza, przedsiębiorca, spółka cywilna, spółki handlowe i osobowe, umowy gospodarcze OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_W04+, K1A_W11+, W1 - Student ma wiedzę o instytucjach prawnych obrotu gospodarczego i zasadach podejmowania i wykonywania działalności gospodarczej student ma pogłębioną wiedzę na temat norm prawnych organizujących struktury i instytucje ekonomiczne oraz ma wiedzę o rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach funkcjonowania prawnego otoczenia obrotu gospodarczego. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawnej własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej. Student zna ogólne i szczegółowe zasady tworzenia oraz rozwoju prawnych form indywidualnej przedsiębiorczości. Umiejętności Kompetencje społeczne LITERATURA PODSTAWOWA J. Ciszewski (red.) Prawo handlowe, wyd. 2, Warszawa J. Olszewski, Prawo gospodarcze. Kompendium. Warszawa LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA C. Kosikowski, Publiczne prawo gospodarcze Polski i Unii Europejskiej, Warszawa Przedmiot/moduł: Prawo gospodarcze Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Fakultatywny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie zgodnie z planem studiów Wykład: 16 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykłady z prezentacjami multimedialnymi Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Kolokwium pisemne - test(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: brak Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Prawa Cywilnego II i Prawa Gospodarczego, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Michał Hejbudzki, Osoby prowadzące przedmiot: dr Michał Hejbudzki, Uwagi dodatkowe:

5 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:2 CYKL: 2016Z PRAWO GOSPODARCZE Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 16 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do kolokwium 43 godz. 43 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 60 h : 30 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,57 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 1,43 punktów

6 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 0,5 CYKL: 2016L SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY SAFETY AND HYGIENE AT WORK TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Brak WYKŁADY: Regulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Obowiązujące ustawy, rozporządzenia (Konstytucja RP, Kodeks Pracy, Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach). Identyfikacja, analiza i ocena zagrożeń dla życia i zdrowia na poszczególnych kierunkach studiów (czynniki niebezpieczne, szkodliwe i uciążliwe). Analiza okoliczności i przyczyn wypadków studentów: omówienie przyczyn wypadków. Ogólne zasady postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń (np. pożaru). Zasady udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku apteczka pierwszej pomocy. Dostosowanie treści szkoleń do profilu danego kierunku studiów jest bardzo ważne, gdyż chodzi o wskazanie potencjalnych zagrożeń, z jakimi mogą zetknąć się studenci. CEL KSZTAŁCENIA: Celem kształcenia jest przekazanie podstawowych wiadomości na temat ogólnych zasad postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń, okoliczności i przyczyn wypadków studentów, zasad udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku, jak również wskazanie potencjalnych zagrożeń, z jakimi mogą zetknąć się studenci. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_K02+, T1A_U11+, T1A_W08+, K1A_K01+, K1A_U11+, K1A_W18+, W1 - Student powinien posiadać wiedzę na temat ogólnych zasad postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń, okoliczności i przyczyn wypadków studentów, zasad udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku. Umiejętności U1 - Umiejętność postępowania z materiałami niebezpiecznymi i szkodliwymi dla zdrowia, zna zasady bezpieczeństwa związane z pracą. Umiejętność posługiwania się środkami ochrony indywidualnej i środkami ratunkowymi, w tym umiejętność udzielania pierwszej pomocy. Kompetencje społeczne K1 - Student zachowuje ostrożność w postępowaniu z materiałami niebezpiecznymi i szkodliwymi dla zdrowia, dba o przestrzeganie zasad BHP przez siebie i swoich kolegów, wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo i higienę pracy w swoim otoczeniu, angażuje się w podejmowanie czynności ratunkowych. LITERATURA PODSTAWOWA 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005r. z późniejszymi zmianami, Prawo o szkolnictwie wyższym, 2. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach, 3. Nauka o pracy bezpieczeństwo, higiena, ergonomia pod redakcją naukową prof. dr hab. med. Danuty Koradeckiej, Multimedialny Pakiet edukacyjny dla uczelni wyższych LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Szkolenie w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 1 / 2 Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Obligatoryjny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 4 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Udział w dyskusji - Obecność na wykładzie(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 0,5 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Brak Wymagania wstępne: Znajomość podstawowych zasad BHP Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: mgr inż. Danuta Kuryj, Osoby prowadzące przedmiot: mgr inż. Danuta Kuryj, Uwagi dodatkowe:

7 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:0,5 CYKL: 2016L SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY SAFETY AND HYGIENE AT WORK Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 4 godz. - konsultacje 0 godz. 4 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do zajęć/ studiowanie literatury. 8,5 godz. 8,5 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 12,5 h : 25 h/ects = 0,50 ECTS średnio: 0,5 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,16 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,34 punktów

8 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 0,25 CYKL: 2017L ERGONOMIA ERGONOMICS TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: brak ćwiczeń WYKŁADY: Ergonomia podstawowe pojęcia i definicje. Ergonomia jako nauka interdyscyplinarna. Główne nurty w ergonomii: ergonomia stanowiska pracy (wysiłek fizyczny na stanowisku pracy, wysiłek psychiczny na stanowisku pracy, dostosowanie antropometryczne stanowiska pracy, materialne środowisko pracy), ergonomia produktu inżynieria ergonomicznej jakości, ergonomia dla osób starszych i niepełnosprawnych. Ergonomia pracy stojącej i siedzącej. CEL KSZTAŁCENIA: Celem przedmiotu jest przybliżenie studentom podstawowych zagadnień zawiązanych z ergonomią rozumianą w sensie interdyscyplinarnym, uświadomienie zagrożeń i problemów (także zdrowotnych) związanych z niewłaściwymi rozwiązaniami ergonomicznymi na stanowiskach pracy zawodowej oraz w życiu pozazawodowym a także korzyści wynikających z prawidłowych działań w tym zakresie. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_U10+, T1A_W08+, K1A_U10+, K1A_W18+, W1 - Znajomość podstawowych pojęć związanych z ergonomią, ze szczególnym uwzględnieniem ergonomii stanowiska pracy. Umiejętności U1 - Umiejętność oceny (w zakresie podstawowym) warunków w pracy zawodowej oraz podczas aktywności pozazawodowej ze względu na problemy ergonomiczne i zagrożenia z tym związane Kompetencje społeczne LITERATURA PODSTAWOWA 1) Batogowska A., 1998r., "Podstawy ergonomii", wyd. WSP Olsztyn, 2) Górska E., 2007r., "Ergonomia. Projektowanie, diagnoza, eksperymenty.", wyd. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 3) Górska E., Tytyk E., 1998r., "Ergonomia w projektowaniu stanowisk pracy", wyd. Wyd. Politechniki Warszawskiej, 4) Jabłoński J., 2006r., "Ergonomia produktu, ergonomiczne zasady projektowania produktów", wyd. Wyd. Politechniki Poznańskiej. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA 1) Kowal E., 2002r., "Ekonomiczno-społeczne aspekty ergonomii", wyd. PWN, 2) Ujma-Wąsowicz K., 2005r., "Ergonomia w architekturze", wyd. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej. Przedmiot/moduł: Ergonomia Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 4 Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Obligatoryjny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 2 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład z prezentacją multimedialną.film dydaktyczny. Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Udział w dyskusji - Zaliczenie na podstawie aktywnego udziału w wykładzie. (null) Liczba pkt. ECTS: 0,25 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: brak Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Joanna Hałacz, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

9 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:0,25 CYKL: 2017L ERGONOMIA ERGONOMICS Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 2 godz. - konsultacje 0 godz. 2 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przeczytanie literatury podstawowej, przyswojenie wiadomości związanych z tematyką wykładu. 4,25 godz. 4,25 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 6,25 h : 25 h/ects = 0,25 ECTS średnio: 0,25 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,08 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,17 punktów

10 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 2 CYKL: 2018L BUDOWA MASZYN ROLNICZYCH CONSTRUCTION OF AGRICULTURAL MACHINERY TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Automatyzacja pracy wybranych rolniczych. Tworzenie modeli funkcjonalnych wybranych rolniczych. Kinematyka pracy y rolniczej. Pole pracy y rolniczej. Modelowanie dynamiczne rolniczych. Symulacja komputerowa w programie Solid Edge. WYKŁADY: Wprowadzenie do przedmiotu. Podstawowe pojęcia i definicje. Procesy robocze y. Procesy przetwarzania obrabianego materiału w zespołach roboczych. Moc y. Sprawność. Drgania. Energia. Analiza obciążeń występujących podczas pracy y rolniczej. Trajektoria ruchu roboczego elementu y. Wyznaczanie położeń elementów mechanizmów. Przejawy automatyzacji pracy wybranych rolniczych. Automatyczne systemy wielofunkcyjnego sterowania. Układy zapewniające bezawaryjną i bezkolizyjną pracę. Tworzenie modeli funkcjonalnych rolniczych. Modelowanie dynamiczne wybranych rolniczych. Przegląd wybranych rolniczych. CEL KSZTAŁCENIA: Dobieranie i obliczanie podstawowych parametrów pracy roboczych. Umiejętność przeprowadzania symulacji komputerowej pracy i urządzeń. Umiejętność wyszukania informacji na temat roboczych w źródłach elektronicznych oraz drukowanych. Podstawowa obsługa roboczych. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_U07+, T1A_W01+, K1A_K02+, K1A_U07+, K1A_W01+, W1 - Ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku. Umiejętności U1 - Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznym dla studiowanego kierunku studiów. Kompetencje społeczne K1 - Ma świadomość ważności i rozumie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Biały W., 2006r., "Maszynoznawstwo.", wyd. WNT, Warszawa, 2) Borkowski W., Konopka S., Prochowski L., 1996r., "Dynamika roboczych", wyd. WNT, Warszawa, 3) Gach S., Kuczewski J., Waszkiewicz Cz., 1991r., "Maszyny rolnicze : elementy teorii i obliczeń.", wyd. Wydawnictwo SGGW, 4) Kazimierczak G., Pacula B., Budzyński A.,, 2004r., "Komputerowe wspomaganie projektowania.", wyd. Helion. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Budowa rolniczych Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 3 / 6 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Ogólnoakademicki Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 8, Wykład: 8 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, W1) : Symulacja komputerowa, obliczenia inżynierskie, doświadczenia z użyciem roboczych., Wykład(K1, U1, W1) : Wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną. Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Kolokwium praktyczne - Praktyczne rozwiązanie problemu technicznego z wykorzystaniem modelu y roboczej.(k1, U1, W1) ;WYKŁAD: Sprawdzian pisemny - Pisemne zaliczenie na ocenę.(u1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: matematyka, fizyka, rysunek techniczny Wymagania wstępne: praca z programami typu CAD, obsługa stanowiska badawczego Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badań, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Andrzej Anders, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

11 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B B ECTS:2 CYKL: 2018L BUDOWA MASZYN ROLNICZYCH CONSTRUCTION OF AGRICULTURAL MACHINERY Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 8 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do sprawdzianów 8 godz. - przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 25 godz. 33 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 50 h : 25 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 1,32 punktów

12 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A A ECTS: 1,5 CYKL: 2017L DRGANIA MECHANICZNE MECHANICAL VIBRATION TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Drgania swobodne i drgania wymuszone - badanie drgań układów mechanicznych na podstawie modeli wirtualnych. Wyznaczanie częstości i postaci drgań własnych układów sprężystych. Pomiar drgań układu o dyskretnym rozkładzie masy. Określanie wielkości tłumienia zewnętrznego i wewnętrznego układów mechanicznych. Analiza drgań układów rzeczywistych z wykorzystaniem ich modeli i porównanie z wynikami pomiarów. Obliczanie podstawowej częstości giętnych drgań własnych wału z masami skupionymi. WYKŁADY: Określenie ruchu drgającego, pojęcia wstępne, powszechność ruchu drgającego, szkodliwość drgań, stopnie swobody, kinematyka drgań. Dynamika ruchu drgającego. Drgania swobodne nietłumione/tłumione układu o jednym stopniu swobody. Drgania wymuszone nietłumione/tłumione układu o jednym stopniu swobody. Drgania własne układu o dwóch stopniach swobody, postacie drgań. Metoda Rayleigha. Pomiary drgań, przyrządy - istota działania. Metoda impedancji. Teoria amortyzacji i izolacji drgań. Prędkość krytyczna wału. CEL KSZTAŁCENIA: Przygotowanie przyszłego inżyniera do skutecznego eliminowania lub ograniczania drgań i urządzeń. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza W1 - Student rozumie znaczenie drgań w układach mechanicznych. Umiejętności T1A_K02+, T1A_U08+, T1A_U09++, T1A_W03+, T1A_W07+, K1A_K03+, K1A_U08+, K1A_U09+, K1A_U13+, K1A_W06+, K1A_W17+, U1 - Student potrafi określać warunki wystąpienia rezonansu i eliminować/ograniczać jego wpływ w układach mechanicznych. Kompetencje społeczne K1 - Student ma świadomość, że jego działalność inżynierska będzie miała wpływ na bezpieczeństwo własne i innych. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Parszewski Z., 1982 r., "Drgania i dynamika ", wyd. WNT, Warszawa, 2) Walczak J., Piszczek K., 1982 r., "Drgania w budowie ", wyd. PWN Warszawa, 3) Leyko J., Szmelter J. i in., 1972 r., "Zbiór zadań z mechaniki ogólnej", wyd. PWN Warszawa, t.2, 4) Marchelek K., Berczyński S., 1986 r., "Drgania mechaniczne. Zbiór zadań z rozwiązaniami", wyd. PSz Szczecin. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Drgania mechaniczne Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 4 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny A - przedmioty podstawowe A Ogólnoakademicki Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 8, Wykład: 8 Ćwiczenia laboratoryjne(u1) : Ćwiczenia laboratoryjne - ćwiczenia z użyciem komputera i wykonywanie pomiarów., Wykład(K1, W1) : Wykład - wykład problemowy Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - Zaliczanie sprawozdań z analizy drgań wirtualnych i rzeczywistych układów mechanicznych.(u1) ;WYKŁAD: Sprawdzian pisemny - Odpowiadanie na pytania z wiedzy przekazywanej na wykładach.(k1, W1) Liczba pkt. ECTS: 1,5 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: matematyka, fizyka, mechanika techniczna Wymagania wstępne: umiejętność kopiowania plików, uruchamiania programów, wykonywania pomiarów czasu Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszyn, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr hab. inż. Józef Pelc, prof. UWM Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: Brak

13 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B A ECTS:1,5 CYKL: 2017L DRGANIA MECHANICZNE MECHANICAL VIBRATION Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 8 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do sprawdzianów pisemnych 20,5 godz. 20,5 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 37,5 h : 25 h/ects = 1,50 ECTS średnio: 1,5 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,82 punktów

14 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A C ECTS: 4 CYKL: 2018Z DIAGNOSTYKA TECHNICZNA TECHNICAL DIAGNOSTICS TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Budowa algorytmów diagnozowania i urządzeń, analiza amplitudowo-częstotliwościowa drgań rozpoznawaniu uszkodzeń, ocena wartości niewyważenia, wyznaczanie częstości drgań przekładni zębatych oraz drgań własnych rurociągów, diagnostyka węzłów łożyskowych roboczych, badania ultradźwiękowe w diagnostyce technicznej, diagnostyka stanu technicznego silnika spalinowego, metody wizualne w diagnostyce technicznej, diagnostyka termiczna i bezinwazyjna. Badania nieniszczące. WYKŁADY: Diagnostyka techniczna, podstawowe pojęcia, cele i zadania. Ogólny opis matematyczny obiektu diagnozowania z uwzględnieniem : sygnałów diagnostycznych, stanów niezdatności i relacji diagnostycznych. Rodzaje i fazy badań diagnostycznych. Procesy fizykochemiczne jako nośniki informacji o stanie i urządzeń. Modele diagnostyczne zorientowane : symptomowo, strukturalnie i modalnie.modele do lokalizacji uszkodzeń i rozpoznawania stanów. Diagnostyczne modele generacji procesów wibroakustycznych, wybór i separacja sygnałów użytecznych, selekcja przestrzenna, czasowa i widmowa. Miary sygnałów i estymaty liczbowe procesów WA. Wybór i sposoby przetwarzania wielkości pomiarowych. Diagnostyka łożysk tocznych, przekładni zębatych, przekładni pasowych, układów wirnikowych, układów hydraulicznych itp. Prognozowanie stanu z wykorzystaniem modeli regresyjnych. Rozróżnialność uszkodzeń na podstawie macierzy diagnostycznej. Metody projektowania algorytmów diagnostycznych. CEL KSZTAŁCENIA: Student poznaje metody i środki diagnostyczne niezbędne do oceny stanu technicznego i urządzeń technicznych. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_U02+, T1A_U08+, T1A_W02+, T1A_W04+, T1A_W06+++, K1A_K03+, K1A_U02+, K1A_U08+, K1A_W11+, K1A_W12+, K1A_W16+, W1 - Student zna podstawowe pojęcia i opis modeli i procesów diagnozowania i urządzeń oraz ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku W2 - Student rozumie podstawowe procedury i algorytmy wykorzystywane w diagnostyce, ma szczegółową wiedzę z zakresu diagnostyki Umiejętności U1 - Student potrafi sporządzić procedury diagnostyczne dla oraz potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach Student umie wykonać ocenę stanu technicznego wybranych. Kompetencje społeczne K1 - Student potrafi pracować w zespole, ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki oceny stanu technicznego, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności LITERATURA PODSTAWOWA Żółtowski B. Cempel C., 2004r., "Inżynieria diagnostyki ", wyd. PTDT i ITE, Nizinski S.,Michalski R, 2002r., "Diagnostyka obiektów technicznych", wyd. Wyd. Instytutu Technologii Eksploatacji. Uzdowski M. i inni: Eksploatacja techniczna i naprawa. WKiŁ 2003 Trzeciak K.: Diagnostyka samochodów osobowych. WKiŁ Żółtowski B. Cempel C., 2004r., "Inżynieria diagnostyki ", wyd. PTDT i ITE,. Jaźwiński J., Ważyńska Fiok K., 1993r., "Bezpieczeństwo systemów", wyd. PWN. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Diagnostyka techniczna Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 3 / 5 Rodzaje zajęć: Fakultatywny C - przedmioty specjalnościowe C Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 16, Wykład: 8 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, W1, W2) : Zajęcia praktyczne laboratoryjne, Wykład(U1, W1, W2) : Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - Ocena sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych(k1, U1, W1, W2) ;ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Kolokwium ustne - Wiedza z zagadnień dotyczących tematów realizowanych z zajęć laboratoryjnych. (U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 4 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: mechanika, wytrzymałość materiałów, budowa, fizyka Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszyn, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Arkadiusz Rychlik, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

15 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B C ECTS:4 CYKL: 2018Z DIAGNOSTYKA TECHNICZNA TECHNICAL DIAGNOSTICS Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 16 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 25 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń 35 godz. - przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 40 godz. 75 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 100 h : 25 h/ects = 4,00 ECTS średnio: 4 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,00 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 3,00 punktów

16 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 4,5 CYKL: 2017Z ELEKTROTECHNIKA ELECTRIC ENGINEERING TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Ćwiczenia audytoryjne: Podstawowe wielkości oraz prawa fizyczne (prawo Ohma, prawa Kirchhoffa). Metody rozwiązywania obwodów elektrycznych prądu stałego (metoda podobieństwa, metoda oczkowa, metoda potencjałów węzłowych. Bilans mocy. Metody rozwiązywanie obwodów elektrycznych prądu przemiennego i analiza wykresów wskazowych. Zjawisko rezonansu napięć oraz rezonansu prądów w układach elektrycznych. Podstawowe układy trójfazowe. Istota kompensacji mocy biernej. Ćwiczenia laboratoryjne: Istota BHP podczas zajęć laboratoryjnych. Pomiary podstawowych wielkości fizycznych w obwodach prądu stałego i przemiennego. Pomiary mocy i energii czynnej w obwodach jednofazowych. Pomiary mocy i energii czynnej w obwodach trójfazowych. Ochrona przeciwporażeniowa. Łączenie, rozruch, właściwości silników asynchronicznych klatkowych. Badanie zabezpieczeń od skutków zwarć i przeciążeń. WYKŁADY: Charakterystyka podstawowych wielkości fizycznych: prąd, napięcie, energia, moc, pole elektryczne i magnetyczne itp. Zakres i podział elektrotechniki. Metody analizy obwodów elektrycznych prądu stałego. Metody analizy obwodów elektrycznych prądu przemiennego. Istota zjawiska rezonansu. Rezonans napięć oraz rezonans prądów. Układy trójfazowe. Zagadnienie kompensacji mocy biernej. Zjawisko indukcji wzajemnej. Stany nieustalone i konsekwencje z nich wynikające. Przykład analizy rzeczywistego układu lub y elektrycznej. Oświetlenie elektryczne - zagadnienia wybrane. CEL KSZTAŁCENIA: Zdobycie wiedzy o systemach i rozwiązaniach integrujących procesy wytwarzania, przesyłu i rozdziału energii, w celu pewnego, niezawodnego i ekonomicznego dostarczenia do odbiorców końcowych (przy jednoczesnym uwzględnieniu kryteriów ekologicznych). OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_K03+, T1A_U07+, T1A_U08+, T1A_W03+, K1A_K03+, K1A_K04+, K1A_U08+, K1A_U13+, K1A_W06+, W1 - Student potrafi formułować i rozwiązywać proste zadania z zakresu prądu stałego. Student potrafi formułować i rozwiązywać proste zadania z zakresu prądu przemiennego. Student potrafi analizować wpływ i rodzaj źródła zakłóceń na działanie obwodów elektrycznych. Umiejętności U1 - Student potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań podstawowe metody analityczne i eksperymentalne. U2 - Student potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym. Student potrafi zaprojektować oraz zrealizować prosty obwód elektryczny prądu stałego oraz przemiennego. Kompetencje społeczne K1 - Student rozumie potrzebę uczenia siebie, a także potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. K2 - Student potrafi określić priorytety służące realizacji określonego zadania oraz prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Bolkowski S. (2001) "Teoria obwodów elektrycznych", wyd. WNT, 2) Kurdziel R. (1973) "Podstawy elektrotechniki", wyd. WNT, 3) Sawicki F., Piechocki J., Orliński J. ( 2001) "Laboratorium z elektrotechniki dla mechaników", wyd. Wydawnictwo UWM w Olsztynie. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Elektrotechnika Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 3 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 16, Wykład: 16 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, K2, U1, U2, W1) : Ćwiczenia laboratoryjne - Zajęcia praktyczne - realizacja ćwiczeń laboratoryjnych. Ćwiczenia audytoryjne - Przedstawienie i omówienie przedmiotowej metodyki przy tablicy., Wykład(K2, U1, W1) : Objaśnianie przedmiotowych zagadnień przy tablicy. Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawdzian pisemny - Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji nabytych w czasie ćwiczeń audytoryjnych.(k1, K2, U1, U2, W1) ;ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji nabytych w czasie zajęć praktycznych (laboratoryjnych).(k1, K2, U1, U2, W1) ;WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji zdobytych w czasie zajęć.(k2, U1, U2, W1) Liczba pkt. ECTS: 4,5 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Brak Wymagania wstępne: Znajomość matematyki i fizyki na poziomie inżynierskim. Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr hab. inż. Grzegorz Redlarski, prof. UWM Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: Brak uwag.

17 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B B ECTS:4,5 CYKL: 2017Z ELEKTROTECHNIKA ELECTRIC ENGINEERING Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 16 godz. - udział w: wykład 16 godz. - konsultacje 4 godz. 36 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do kolokwium 29 godz. - przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 30 godz. - przygotowanie sprawozdań z laboratorium 30 godz. 89 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 125 h : 25 h/ects = 5,00 ECTS średnio: 4,5 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,44 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 3,06 punktów

18 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 2 CYKL: 2017L ELEKTRONIKA ELECTRONICS TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Zasilanie układów elektronicznych. Budowa zasilacza: transformator, prostownik, filtracja, stabilizacja. Generacja sygnałów elektrycznych. Multiwibrator jako generator sygnału prostokątnego. Identyfikacja elementów elektronicznych. Budowa układów prototypowych na płytkach stykowych. Wzmacniacze operacyjne i ich podstawowe parametry. Idealny wzmacniacz operacyjny. Podstawowe układy z wzmacniaczem operacyjnym: wzmacniacz odwracający i nieodwracajacy fazy, wtórnik napięciowy, układ całkujący i różniczkujący, filtry aktywne. Pojęcia pasma przepustowego i zjawiska przesterowania. Metody komputerowej symulacji układów. Układy cyfrowe. Prototypowanie z wykorzystaniem układów FPGA. Synteza układów kombinacyjnych. Projektowanie liczników asynchronicznych. WYKŁADY: Podstawy algebry Boole a, funkcje boolowskie, metody minimalizacji funkcji. Podstawowe kombinacyjne układy logiczne. Podstawowe sekwencyjne układy logiczne. Generatory i generatory funkcji logicznych. Układy wzmacniaczy operacyjnych. Układu zasilające i prostownikowe. Podstawowe układy arytmetyczne analogowe i cyfrowe. Projektowanie koderów i dekoderów. CEL KSZTAŁCENIA: Zdobycie podstaw wiedzy o działaniu i projektowaniu urządzeń elektronicznych. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01++, T1A_K03+, T1A_U08+, T1A_U16++, T1A_W02+++, T1A_W07+, K1A_K01++, K1A_K04+, K1A_U08+, K1A_U18++, K1A_W09++ +, K1A_W13+, W1 - Student zna podstawowe pojęcia i opis matematyczny wykorzystywany przy projektowaniu cyfrowych i analogowych układów elektronicznych. W2 - Student rozumie podstawowe algorytmy wykorzystywane w komputerowym projektowaniu układów elektronicznych. W3 - Student dysponuje aktualną wiedzą na temat układów elektronicznych wykorzystywanych w MiBM. Umiejętności U1 - Student potrafi stworzyć prostą aplikację wykorzystującą układy elektroniczne w zastosowaniu do MiBM. U2 - Student umie wykonać dokumentację projektu technicznego z zakresu analogowych i cyfrowych układów elektronicznych. Kompetencje społeczne K1 - Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, w różnych rolach. K2 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. LITERATURA PODSTAWOWA 1) MM. Mano, CR. Kime, 2007, "Podstawy projektowania układów logicznych i komputerów", WNT Warszawa 2) U. Tietze, Ch. Schenck, 1997, "Układy półprzewodnikowe", WNT Warszawa 3) A. Filipkowski, 2001, "Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe", WNT Warszawa 4) P. Górecki, 2004, "Wzmacniacze operacyjne", BTC Warszawa 5) JJ. Carr, 2004, "Zasilacze urządzeń elektronicznych", BTC Warszawa LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Elektronika Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 4 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 8, Wykład: 8 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, U2, W1, W2, W3) : Ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia projektowe, symulacja, laboratorium z użyciem komputera., Wykład(K2, U2, W1, W2, W3) : Wykład problemowy, informacyjny Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Kolokwium pisemne - Sprawdzenie kolokwium.(u1, W1, W2, W3) ;ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Ocena pracy i wspólpracy w grupie - Ocena współpracy przy wykonywaniu ćwiczeń laboratoryjnych i sprawozdań z nich.(k1, K2) ;ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - Ocena poprawności opracowania wyników laboratoryjnych i postawionych zadań projektowych.(u1, U2, W1, W2) ;WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Sprawdzenie kolokwium.(u1, W1, W2, W3) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Matematyka, Fizyka, Elektrotechnika Wymagania wstępne: Podstawowe umiejętności z zakresu miernictwa elektrycznego i elektronicznego oraz znajomość matematyki na poziomie wymaganym do zrozumienia przedmiotu. Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Zenon Syroka,, dr inż. Seweryn Lipiński, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: Przedmiot prowadzony w tzw. małych grupach.

19 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B B ECTS:2 CYKL: 2017L ELEKTRONIKA ELECTRONICS Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 8 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do kolokwium. 10 godz. - przygotowanie do zaliczenia. 15 godz. - przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych. 8 godz. 33 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 50 h : 25 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 1,32 punktów

20 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 2 CYKL: 2017Z ERGONOMIA PRZEMYSŁOWA INDUSTRIAL ERGONOMICS TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: 1. Podstawy bhp na stanowisku pracy 2. Wyznaczanie wydatku energetycznego. 3. Wyznaczanie ilości powietrza wentylacyjnego. 4. Wyznaczanie podstawowych wskaźników mikroklimatu. 5. Pomiary i ocena jakości oświetlenia pomieszczeń. 6. Pomiary i ocena poziomu hałasu na stanowiskach pracy. 7. Pomiary drgań miejscowych oddziałujących na człowieka. 8. Pomiary natężenia pól elektromagnetycznych WYKŁADY: Człowiek w procesie pracy. Wydatek energetyczny organizmu. Mikroklimat środowiska pracy. Wentylacja pomieszczeń. Oświetlenie stanowisk pracy. Hałas w otoczeniu człowieka. Drgania ogólne i miejscowe oddziałujące na organizm. Pola elektromagnetyczne. Ocena zgodności urządzeń technicznych z wymaganiami bezpieczeństwa CEL KSZTAŁCENIA: Zapoznanie studentów z podstawowymi zjawiskami fizycznymi i zagrożeniami występującymi w materialnym środowisku pracy człowieka oraz metodami oceny różnych zagrożeń na stanowisku pracy OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_K02+, T1A_U11+, T1A_W08+, K1A_K01+, K1A_U11+, K1A_W18+, W1 - Student ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej Umiejętności U1 - Student ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą Kompetencje społeczne K1 - Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje Student prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu LITERATURA PODSTAWOWA 1) WYKOWSKA M., 2009r., "Ergonomia jako nauka stosowana.", wyd. Uczelniane Wydawnictwa Naukowo- Dydaktyczne, Kraków, 2) GÓRSKA E., 2007r., "Ergonomia projektowanie, diagnoza, eksperymenty", wyd. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej. Wars, 3) Praca zbiorowa, 2009r., "Bezpieczeństwo i higiena pracy", wyd. Wolters Kluwer Polska sp. z o.o, 4) SIEMIŃSKI M., 2009r., "Środowiskowe zagrożenia zdrowia", wyd. PWN, Warszawa;, 5) JAWORSKI J., 2001r., "Laboratorium podstaw ergonomii. Przewodnik do ćwiczeń.", wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Ol. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Ergonomia przemysłowa Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 3 Rodzaje zajęć: Fakultatywny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 8, Wykład: 8 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, W1) : Ćwiczenia laboratoryjne (pomiarowe), Wykład(K1, U1, W1) : Wykłady z prezentacją multimedialną, filmy dydaktyczne Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Kolokwium pisemne - Zaliczenie na ocenę - sprawozdania z ćwiczeń + kolokwium (K1, U1, W1) ;WYKŁAD: Udział w dyskusji - Obecność na wykładach(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: brak Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Jerzy Jaworski, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: Aktualizowanie programu ze zmianami ustawodawczymi

21 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:2 CYKL: 2017Z ERGONOMIA PRZEMYSŁOWA INDUSTRIAL ERGONOMICS Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 8 godz. - udział w: wykład 8 godz. - konsultacje 1 godz. 17 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do ćwiczeń 12 godz. - przygotowanie do kolokwium 6 godz. - wykonanie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych 15 godz. 33 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 50 h : 25 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,68 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 1,32 punktów

22 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A A ECTS: 4 CYKL: 2016L FIZYKA PHYSICS TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Studenci wykonują 7 ćwiczeń z podanego zestawu, między innymi wyznaczają współczynnik przewodnictwa cieplnego, częstotliwość drgań generatora akustycznego, zależność oporu przewodnika i półprzewodnika od temperatury, charakterystyki pracy elementu optoelektronicznego, stężenie roztworów substancji optycznie czynnych, współczynnik pochłaniania promieniowania gamma. WYKŁADY: Dynamika ruchu postępowego i obrotowego. Pole grawitacyjne: praca, moc,energia. Ruch drgający i falowy. Podstawy hydrodynamiki i termodynamiki. Pole elektryczne i magnetyczne; prąd stały i prądy zmienne. Elektronowe i magnetyczne właściwości materii. Równania Maxwella, emisja fal elektromagnetycznych. Dyspersja, dyfrakcja, interferencja i polaryzacja światła. Dualizm korpuskularno - falowy; zjawisko fotoelektryczne. Oddziaływanie światła z materią - zjawiska:absorpcji, fluorescencji i rozpraszania. Elementy fizyki atomu i ciała stałego. Promieniotwórczość naturalna i sztuczna CEL KSZTAŁCENIA: Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu fizyki dla zrozumienia procesów i zjawisk fizycznych zachodzących w przyrodzie i technice. Rozwijanie samokształcenia poprzez umiejętność korzystania z różnych źródeł wiedzy. Rozwijanie postaw służących do pracy w zespole badawczym.wyrobienie odpowiedzialności za wyniki prac zespołowych. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_K03+, T1A_U01+, T1A_U08+, T1A_W01+, K1A_K01+, K1A_K04+, K1A_U01+, K1A_U08+, K1A_W02+, W1 - Posiada podstawy wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu dynamiki ruchu postępowego i obrotowego, kinetyczno - molekularnej teorii budowy materii,elektryczności i magnetyzmu. Rozumie zjawiska związane z drganiami i falami w ośrodkach sprężystych. Zna oddziaływania światła z materią, promieniowanie jonizujące i organizację materii. Umiejętności U1 - Rozumie podstawowe algorytmy stosowane w fizyce; zapoznaje się z metodami rozwiązywania problemów. Potrafi pozyskiwać informacje naukowe z różnych źródeł wiedzy U2 - Potrafi zaplanować i przeprowadzać eksperymenty, wyznaczać podstawowe wielkości fizyczne, umie przedstawić wyniki pomiarów w formie werbalnej i graficznej. Kompetencje społeczne K1 - Wykazuje aktywną postawę podczas przeprowadzania eksperymentu; potrafi kierować zespołem dwuosobowym w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie. K2 - Rozumie potrzebę samokształcenia. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Bobrowski Cz., 1999r., "Fizyka - krótki kurs", wyd. WNT Warszawa, 2) Halliday D., Resnick R., Walker J., 2003r., "Podstawy fizyki", wyd. PWN Warszawa, t.i, II, III, IV, V, 3) Drabent R., Machholc Z., Siódmiak J., Wieczorek Z., 2003r., "Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki", wyd. UWM Olsztyn. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Fizyka Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 1 / 2 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny A - przedmioty podstawowe A Niestacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 16, Wykład: 24 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, K2, U1, U2, W1) : Student wykonuje 7 eksperymentów z podanego harmonogramu., Wykład(K2, U1, W1) : wykład informacyjny wspomagany prezentacjami multimedialnymi. Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - prawidłowe wykonanie eksperymentu i terminowe przygotowanie sprawozdania(u1, U2, W1) ;ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Ocena pracy i wspólpracy w grupie - Zaakceptowanie sprawozdania zawierającego wyniki pomiarów i ich interpretację.(k1, U2) ;ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawdzian pisemny - Sprawdzian pisemny - zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych na podstawie ocen cząstkowych z losowo wybranych ćwiczeń (K2, U1, U2, W1) ;WYKŁAD: Egzamin pisemny - Egzamin pisemny w formie testu z pytaniami wielokrotnego wyboru lub pytaniami otwartymi (K2, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 4 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: matematyka Wymagania wstępne: wiadomości z fizyki - zakres szkoły średniej Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Fizyki i Biofizyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Krystyna Mieloszyk, Osoby prowadzące przedmiot: dr Krystyna Mieloszyk, Uwagi dodatkowe: liczebność grup laboratoryjnych - 16 osób