REGULAMIN PROJEKTU. W trosce o wszechstronny rozwój dziecka przedszkolnego

Transkrypt

1 REGULAMIN PROJEKTU W trosce o wszechstronny rozwój dziecka przedszkolnego 1 Postanowienia ogólne Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w W trosce o wszechstronny rozwój dziecka przedszkolnego realizowanym w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Podziałanie Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Instytucją wdrażającą projekt (Beneficjentem) jest Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Radolinie, Radolina 63, Golina. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską (UE) ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) na podstawie umowy zawartej pomiędzy Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu ( Instytucją Pośredniczącą ), a Urzędem Miejskim w Golinie/ Szkołą Podstawową w Radolinie im. Marii Konopnickiej ( Beneficjentem ) nr umowy. Okres realizacji projektu: r r. Zasięg Gmina Golina W ramach projektu wsparciem zostanie objętych 30 dzieci; w tym 6 niepełnosprawnych i 14 rodziców spełniających kryteria określone w dokumentacji konkursowej dla Poddziałania POKL, o których mowa w 3. 2 Zakres wsparcia Wsparcie oferowane w ramach projektu obejmuje: ZADANIE 1 - Diagnoza poziomu rozwoju psychofizycznego dzieci w wieku przedszkolnym i ich korygowanie

2 - Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna (3 godziny pracy indywidualnej z dzieckiem) - Diagnoza logopedyczna (45 min. pracy z dzieckiem) - Diagnoza rehabilitacyjna (1 godz. pracy z dzieckiem) ZADANIE 2 - Zajęcia warsztatowe dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym - Jak być dobrym ojcem - włączenie ojców w proces wychowania dzieci (4 godz./rok) - Rodzinne piątki zajęcia z ruchu rozwijającego W. Sherborne przy współudziale rodziców (4 godz./rok) - Moje dziecko w sieci obsługa programów do kontroli rodzicielskiej. Warsztaty komputerowe dla rodziców. Obsługa Internetu (4 godz./rok) ZADANIE 3 - Nauka języka angielskiego - Podniesienie poziomu posługiwania się językiem obcym (1,5 godz./tyg.) ZADANIE 4 - Zajęcia logopedyczne - Korygowanie wykrytych wad wymowy (5 godz./tyg.) ZADANIE 5 - Wczesne wspomaganie rozwoju ruchowego i intelektualnego dziecka Poprawa ogólnej sprawności ruchowej i potencjału intelektualnego dzieci najmłodszych (1 godz./tyg.) ZADANIE 6 - Gimnastyka korekcyjna - Ukształtowanie prawidłowej postawy ciała i właściwych nawyków. Poprawa tolerancji (1,5 godz./tyg.) ZADANIE 7 - Muzykoterapia rytmika - Rozwijanie muzykalności dzieci, poczucia rytmu, rozśpiewanie (1 godz./tyg.) ZADANIE 8 - "Dziecięce łamigłówki" - Rozwijanie logicznego myślenia i sprawności manualnej u dzieci, szachy (1 godz./tyg.) ZADANIE 9 - "Poznaję świat wszystkimi zmysłami" -Podniesienie poziomu wiedzy przyrodniczej. Poznanie najbliższego środowiska, zajęcia w terenie (2 godz./m-c) ZADANIE 10 - "Wyprawy do krainy fantazji"

3 - Wyjazdy na seanse filmowe, spektakle teatralne, koncerty dla dzieci zabawa w teatr, zajęcia plastyczne, zajęcia biblioteczne. Kontakty dzieci z różnymi dziedzinami sztuki, udział w konkursach: -- Zajęcia plastyczne (4 godz./m-c) -- Zajęcia biblioteczne (2 godz./m-c) -- Wyjazd do kina w Koninie (5 godz./6 m-cy) --Wyjazd na spektakl teatralny w Koninie (5 godz./rok) -- Wyjazd do Fabryki wrażeń w Koninie (5 godz./rok) -- Zabawa w teatr (5 godz./rok) ZADANIE 11 - "Kim chciałbym zostać jak będę dorosły" - Poznawanie specyfiki zawodów najbliższej okolicy: -- Wyjazd do Straży Pożarnej (5 godz./rok) -- Wyjazd do poczty do Goliny (5 godz./rok) Zajęcia odbywać się będą od r. do r. z dwumiesięczną przerwą wakacyjną (lipiec, sierpień 2012 i 2013). Wyposażenie oddziałów przedszkolnych w meble, sprzęt audio-wizualny, pomoce dydaktyczne itp. zgodnie z zapisem w projekcie. 3 Uczestnicy Projektu 1. Projekt skierowany jest do osób spełniających łącznie warunki wskazane w punktach a i b: a) dzieci w wieku 3-5 lat, które do dnia rozpoczęcia udziału w projekcie ukończyły 3 i nie ukończył 5 -ego roku życia, rodziców w/w dzieci b) zameldowanych na obszarze wiejskim w gminie Golina. 4 Kryteria uczestnictwa w projekcie

4 1. Warunkiem uczestnictwa w projekcie jest zapoznanie się z niniejszym Regulaminem oraz poprawne wypełnienie i złożenie Formularza rekrutacyjnego/deklaracji uczestnictwa w projekcie (formularz można pobrać i złożyć u :dyrektora Szkoły Podstawowej w Radolinie/ kierownika projektu, na spotkaniach informacyjno- promocyjnych w szkole oraz na stronie internetowej 2. Pozytywne zakwalifikowanie przez Komisję Rekrutacyjną. 5 Zasady kwalifikacji Uczestników 1. Kwalifikacja Uczestników dokonywana jest przez Komisję Rekrutacyjną złożoną z minimum 3 członków zespołu projektowego ( kierownika projektu, asystenta kierownika do spraw merytorycznych, osoby ds. finansowo-księgowych) 2. W pierwszej kolejności do udziału w projekcie rekrutowane są dzieci zamieszkałe w obwodzie Szkoły Podstawowej w Radolinie, które do dnia r., a w rekrutacji na rok szk. 2012/2013 do r. ukończyły 3 i nie ukończyły 5-ciu lat życia. 3. W przypadku, gdy liczba chętnych, spełniających kryteria formalne, o których mowa w 3 przewyższy liczbę 30 miejsc, utworzone zostaną listy rezerwowe kolejność na liście rezerwowej zależy od wieku dziecka- od starszych trzylatków do najmłodszych. 4. Dzieci z list rezerwowych będą kwalifikowane w sposób ciągły w każdym przypadku zwolnienia miejsca, w pierwszej kolejności przyjęte będą dzieci niepełnosprawne intelektualnie lub fizycznie. 5. Dzieci z list rezerwowych otrzymają wsparcie niewykorzystane przez dzieci, które zastąpiły. 6. W przypadku niedoboru zainteresowanych zostaną podjęte działania promocyjne. 7. Główne posiedzenia komisji rekrutacyjnej odbędą się na 6 dni roboczych przed r. i r. 6 Organizacja Organizację pracy, cele i zadania Oddziałów Przedszkolnych określa Regulamin organizacyjny opracowany w oparciu o obowiązujące prawo oświatowe oraz założenia projektu.

5 7 Obowiązki uczestników (rodziców lub opiekunów dzieci) 1. Przestrzeganie zapisów niniejszego regulaminu oraz regulaminu organizacyjnego oddziałów przedszkolnych. 2. Aktywny udział w projekcie na zasadach w nim określonych. 3. Poddawanie się monitoringowi służącemu kontroli realizacji projektu oraz jego ewaluacji. 8 Zasady rezygnacji z uczestnictwa w projekcie 1. Rezygnacja z udziału w projekcie możliwa jest tylko w uzasadnionych przypadkach i następuje poprzez złożenie pisemnego oświadczenia z odpowiednim wyprzedzeniem (min. 14 dni) na formularzu dostarczonym przez Beneficjenta. 2. Uzasadnione przypadki, o których mowa w pkt. 1 niniejszego paragrafu mogą wynikać z przyczyn natury zdrowotnej lub działania siły wyższej i z zasady nie mogą być znane przez Uczestnika w momencie rozpoczęcia udziału w projekcie. 3. Organizator zastrzega sobie prawo do skreślenia Uczestnika z listy uczestników projektu w przypadku naruszenia przez niego niniejszego regulaminu lub regulaminu organizacyjnego oddziałów przedszkolnych. 4. W przypadku rezygnacji lub skreślenia Uczestnika z listy osób zakwalifikowanych do projektu, jego miejsce zajmie pierwsza osoba z listy rezerwowej zgodnie z zasadami zawartymi w 5. 9 Postanowienia końcowe 1. Sprawy nieuregulowane niniejszym Regulaminem rozstrzygane są przez Beneficjenta projektu. 2. Regulamin wchodzi w życie w dniu 1 września 2011 r.