FORMY DOSKONALĄCE DLA NAUCZYCIELI

Transkrypt

1 FORMY DOSKONALĄCE DLA NAUCZYCIELI. Temat nr 1 Czas Adresat Cele szkoleniowe Metody Wymagania Cele i zadania poradnictwa zawodowego na poszczególnych etapach edukacyjnych 3 godziny szkoleniowe 04 listopada 2015 r. godz Nauczyciele bibliotekarze szkolni Nauczyciele różnych poziomów kształcenia - zapoznanie uczestników szkolenia z zadaniami szkolnego doradcy zawodowego na poszczególnych etapach edukacyjnych, - omówienie znaczenia diagnozy w doradztwie zawodowym: prezentacja działań doradcy zawodowego w PP-P, - omówienie wybranych metod i narzędzi pracy warsztat pracy szkolnego doradcy zawodowego. Prezentacja multimedialna, dyskusja, burza mózgów, testy Pracownia z dostępem do Internetu, ekran i projektor multimedialny pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Mielcu: mgr Monika Weryńska doradca zawodowy, pedagog; mgr Jolanta Łachut doradca zawodowy, pedagog Zgłoszenia kierować do: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie Filia w Mielcu tel ; mielec@pbw.org.pl - obowiązują zapisy zainteresowanych Uczestnik otrzymuje zestawienie bibliograficzne na w/w temat Prezentacja zbiorów biblioteki na w/w temat

2 Temat nr 2 Czas Adresat Cele szkoleniowe Metody Wróblem wyleci, a wołem wróci: siła plotki zajęcia biblioterapeutyczne dla uczniów kl. 4-6 : obserwacja zajęć przez nauczycieli bibliotekarzy szkolnych Lekcja 45 min. + dyskusja, proponowany termin: r. (środa) ; tel ; mielec@pbw.org.pl Nauczyciele bibliotekarze szkolni spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy - zapoznanie uczestników obserwacji zajęć biblioterapeutycznych z formą biblioterapii, - omówienie wybranych metod i narzędzi pracy, - wymiana doświadczeń. Obserwacja zajęć, dyskusja Prowadząca Renata Kozłowska kierownik Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie Zgłoszenia kierować do: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie Filia w Mielcu tel ; mielec@pbw.org.pl - obowiązują zapisy zainteresowanych Uczestnik otrzymuje zestawienie bibliograficzne na w/w temat Prezentacja zbiorów biblioteki na w/w temat

3 Temat nr 1 Mity i legendy polskie Dzieci w wieku przedszkolnym Czas 45 min. ; terminy: 23 września 2015 r., 18 listopada 2015 Cele edukacyjne Środki dydaktyczne Dziecko: - obdarza uwagą dorosłych, aby zrozumieć co mówią i czego oczekują, - słucha opowiadań, rozmawia o nich, interesuje się książkami, - rozumie sens informacji podanych w uproszczonej formie, - wie jak należy się zachować w bibliotece. Dzieci: -znają i zapamiętują legendy i postacie z legend i mitów polskich i najbliższego regionu, - potrafią opowiadać treść, - potrafią odpowiadać na pytania na podstawie słyszanej treści. prezentacja multimedialna pokazująca miejsca historyczne, które owiane są legendą; książki z mitami i legendami malowanki do kolorowania Gerta Matuszkiewicz, Elżbieta Minorczyk, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie Filia w Mielcu, ul. Wyspiańskiego 6 ; Mielec Zajęcia realizowane są w Czytelni PBW w Rzeszowie Filia w Mielcu.

4 Temat nr 2 Mity i legendy polskie Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej Czas 45 min. ; terminy: 23 września 2015 r., 18 listopada 2015 Cele edukacyjne Środki dydaktyczne Edukacja polonistyczna: Uczeń: - uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji, - rozumie teksty przeznaczone dla dzieci i wyciąga z nich wnioski, -rozszerza słownictwo poprzez kontakt z działami literackimi. Edukacja plastyczna: Ilustruje sceny, sytuacje inspirowane wyobraźnią, legendą, opowiadaniem. Edukacja społeczna: - wie jak należy się zachować w bibliotece i w środowisku lokalnym ( szkole, na podwórku, itd.). Uczniowie: - znają i zapamiętują legendy i postacie z legend i mitów polskich i najbliższego regionu, - potrafią opowiadać treść, - potrafią odpowiadać na pytania na podstawie słyszanej treści. prezentacja multimedialna pokazująca miejsca historyczne, które owiane są legendą; książki z mitami i legendami malowanki do kolorowania Gerta Matuszkiewicz, Elżbieta Minorczyk, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie Filia w Mielcu, ul. Wyspiańskiego 6 ; Mielec Zajęcia realizowane są w Czytelni PBW w Rzeszowie Filia w Mielcu.

5 Temat nr 3 Odwiedzamy bibliotekę inną niż szkolna Uczniowie szkoły podstawowej (klasy IV-VI) Czas 45 min., termin: r. Zapoznanie z biblioteką inną niż szkolna Język polski: Uczeń korzysta z informacji zawartych w encyklopediach słownikach, leksykonach, książkach, czasopismach. Zajęcia komputerowe: Uczeń posługuje się komputerem i wyszukuje informacje z jego pomocą. Cele edukacyjne Uczeń: - poznaje zbiory i zasady korzystania z biblioteki pozaszkolnej; - poznaje zasady zachowania się w bibliotece; - rozróżnia działy biblioteki: czytelnia, wypożyczalnia, katalogi; - potrafi znaleźć i wypożyczyć książkę, zachować się w bibliotece zgodnie z regulaminem. Józefa Krasoń, Gerta Matuszkiewicz, Elżbieta Minorczyk,

6 Temat nr 4 Śladami przeszłości Mielca Uczniowie szkoły podstawowej (klasy IV-VI) Czas 45 min., terminy do uzgodnienia (preferowana środa) - tel ; mielec@pbw.org.pl Uczeń poznaje historię małej Ojczyzny Historia i społeczeństwo Cele kształcenia: I. Chronologia historyczna uczeń posługuje się podstawowymi określeniami czasu historycznego, dostrzega związki teraźniejszości z przeszłością. II. Analiza i interpretacja historyczna uczeń odpowiada na proste pytania postawione do tekstu źródłowego, mapy, stawia pytania dotyczące przyczyn i skutków analizowanych wydarzeń historycznych i współczesnych. III. Zainteresowanie problematyką społeczną uczeń ma nawyk dociekania w kontekście społecznym. IV. Mała Ojczyzna uczeń opisuje swoją małą Ojczyznę, uwzględniając tradycję historyczno-kulturową i problemy społeczno-gospodarcze. Cele edukacyjne Rozwijanie zainteresowań dotyczących Małej Ojczyzny. Kształtowanie postaw patriotycznych i szacunku dla zasłużonych Mielczan. Wzbudzenie poczucia przynależności do swojego regionu. Prowadzący Józef Witek, autor m. in. Encyklopedii Miasta Mielca. Zgłoszenia kierować do:

7 Temat nr 5 Czas Rakietowa Blizna prezentacja zrealizowana w ramach projektu Opowiem Ci o wolnej Polsce 60 min., termin do uzgodnienia tel ; mielec@pbw.org.pl (preferowana środa) Uczniowie szkoły podstawowej (klasy IV-VI) Uczeń poznaje historię małej Ojczyzny Historia i społeczeństwo Cele kształcenia: I. Chronologia historyczna uczeń posługuje się podstawowymi określeniami czasu historycznego, dostrzega związki teraźniejszości z przeszłością. II. Analiza i interpretacja historyczna uczeń odpowiada na proste pytania postawione do tekstu źródłowego, stawia pytania dotyczące przyczyn i skutków analizowanych wydarzeń historycznych i współczesnych. III. Mała Ojczyzna uczeń zbiera informacje o rozmaitych formach upamiętniania postaci i wydarzeń z przeszłości małej Ojczyzny. IV. Polska w okresie II wojny światowej uczeń podaje charakterystyczne cechy polityki Hitlera wobec własnych społeczeństw i państw podbitych; charakteryzuje życie ludności na okupowanych terytoriach Polski; omawia formy oporu społeczeństwa wobec okupantów. Cele edukacyjne Rozwijanie zainteresowań dotyczących Małej Ojczyzny. Kształtowanie postaw patriotycznych i szacunku dla zasłużonych rodaków. Wzbudzenie poczucia przynależności do swojego regionu. Metody Środki dydaktyczne - pokaz, prezentacja prezentacja multimedialna zawierająca zdjęcia, nagrania ze świadkami z czasów działalności poligonu w Bliźnie Prowadzący: uczniowie SP w Tuszymie pod opieką nauczyciela Lucyny Szczutko Zgłoszenia kierować do:

8 Temat nr 6 Wróblem wyleci, a wołem wróci: siła plotki zajęcia biblioterapeutyczne Czas 45 min., proponowany termin: r. (środa) ; tel ; mielec@pbw.org.pl Adresat Uczniowie szkoły podstawowej (klasy IV-VI) Konsekwencje plotki, obmawiania kogoś Sposoby radzenia sobie z przykrą plotką Język polski: Uczeń rozwija sprawność uważnego słuchania; Uczeń odczytuje wartości pozytywne i ich przeciwieństwa wpisane w teksty kultury (np. przyjaźń wrogość, miłość nienawiść, prawda kłamstwo, wierność zdrada); Uczeń formułuje pytania do tekstu. Etyka: Kształtowanie refleksyjnej postawy wobec człowieka, powinności moralnych oraz wobec różnych sytuacji życiowych. Cele edukacyjne - Uświadomienie ile zła może wyrządzić komuś plotka; - Zwrócenie uwagi na ryzyko, jakie pociąga ze sobą przytaczanie zasłyszanych opinii i pogłosek. Metody Środki dydaktyczne - głośne czytanie tekstów, - zabawa w kręgu w Głuchy telefon, - zabawa w Rozsiewanie plotki, - dyskusja. Teksty literackie, białe i kolorowe kartki formatu A4, mazaki, kredki, buźki do badania nastroju. Literatura wykorzystana do zajęć: Jan Brzechwa: Ptasie plotki; Madonna: Jabłka pana Peabody ego; opowieść dydaktyczna Sokratesa: Trzy sita. Prowadząca Renata Kozłowska kierownik Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie Zajęcia realizowane są w czytelni PBW w Rzeszowie Filia w Mielcu, ul.

9 Temat nr 7 Odwiedzamy bibliotekę inną niż szkolna Uczniowie gimnazjum Czas 45 min., termin: r. Zapoznanie z biblioteką inną niż szkolna Język polski: Uczeń: Samodzielnie dociera do informacji. Stosuje zasady korzystania z zasobów bibliotecznych. Wyszukuje w bibliotece źródeł potrzebnych mu informacji, korzysta ze słowników w formie książkowej i elektronicznej. Zajęcia komputerowe: Uczeń wyszukuje i wykorzystuje informacje z różnych źródeł. Cele edukacyjne Uczeń: - poznaje zbiory i zasady korzystania z biblioteki pozaszkolnej; - potrafi korzystać ze zbiorów biblioteki, szukać źródeł informacji w zgromadzonym księgozbiorze; - potrafi znaleźć i wypożyczyć książkę posługując się katalogiem tradycyjnym i Komputerowym Systemem Bibliotecznym PROLIB; - potrafi zachować się w bibliotece zgodnie z regulaminem. Józefa Krasoń, Gerta Matuszkiewicz, Elżbieta Minorczyk,

10 Temat nr 8 Mieleccy- założyciele miasta Mielca Uczniowie gimnazjum Czas 45 min., termin do uzgodnienia (preferowana środa) - tel ; mielec@pbw.org.pl Uczeń poznaje dzieje rodu Mieleckich założycieli miasta Mielca Historia Cele kształcenia: I. Chronologia historyczna uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je i ustala związki poprzedzania, równoczesności i następstwa, dostrzega ciągłość w rozwoju kulturowym i cywilizacyjnym. II. Analiza i interpretacja historyczna uczeń dostrzega w narracji historycznej wartość informacyjną, wyjaśniającą i oceniającą, wyjaśnia związki przyczynowo-skutkowe analizowanych wydarzeń, wyjaśnia znaczenie poznawania przeszłości dla rozumienia świata współczesnego. Wiedza o społeczeństwie Cele kształcenia: I. Patriotyzm dzisiaj uczeń wyjaśnia, co łączy człowieka z wielką i małą ojczyzną. Cele edukacyjne Rozwijanie zainteresowań historią regionu. Budzenie poczucia więzi ze wspólnotą lokalną. Kształtowanie postaw patriotycznych i szacunku dla zasłużonych Mielczan. Prowadzący Józef Witek, autor m. in. Encyklopedii Miasta Mielca. Zgłoszenia kierować do:

11 Temat nr 9 Czas Sprawiedliwi na Ziemi Mieleckiej - sylwetki ludzi ratujących Żydów z Holocaustu Uczniowie gimnazjum 45 min., termin do uzgodnienia (preferowana środa) Uczeń rozszerza wiedzę na temat Holocaustu Wiedza o społeczeństwie Cele kształcenia: I. Patriotyzm dzisiaj uczeń wyjaśnia, co łączy człowieka z wielką i małą ojczyzną, wykazuje, odwołując się do Holocaustu, do jakich konsekwencji może prowadzić skrajny nacjonalizm. Cele edukacyjne Zainteresowanie dziedzictwem kulturowym własnego regionu. Kształtowanie postaw patriotycznych i szacunku do mniejszości narodowych. Pomoc w zrozumieniu wartości pluralizmu i zachęcenie do akceptowania różnorodności w społeczeństwie wielokulturowym. Prowadzący dr nauk humanistycznych w zakresie historii Włodzimierz Gąsiewski. Zgłoszenia kierować do:

12 Temat nr 10 Słynne postacie związane z Mielcem Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Czas 45 min., termin do uzgodnienia (preferowana środa) - tel ; mielec@pbw.org.pl Uczeń poznaje znane osoby związane z małą Ojczyzną Historia Cele kształcenia: I. Chronologia historyczna uczeń porządkuje i synchronizuje wydarzenia z dziejów ojczystych. II. Analiza i interpretacja historyczna uczeń analizuje wydarzenia w kontekście epoki i dostrzega zależności pomiędzy różnymi dziedzinami życia społecznego. Cele edukacyjne Zainteresowanie dziedzictwem kulturowym własnego regionu. Kształtowanie poczucia własnej tożsamości regionalnej jako postawy zaangażowania się w funkcjonowanie środowiska lokalnego. Prowadzący Józef Witek, autor m. in. Encyklopedii Miasta Mielca. Zgłoszenia kierować do:

13 Temat nr 11 Czas Sprawiedliwi na Ziemi Mieleckiej - sylwetki ludzi ratujących Żydów z Holocaustu Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych 45 min., termin do uzgodnienia (preferowana środa) Uczeń rozszerza wiedzę na temat Holocaustu Historia Cele kształcenia: I. Chronologia historyczna uczeń porządkuje i synchronizuje wydarzenia z dziejów ojczystych. II. Analiza i interpretacja historyczna uczeń analizuje wydarzenia w kontekście epoki i dostrzega zależności pomiędzy różnymi dziedzinami życia społecznego. III. II wojna światowa uczeń przedstawia przyczyny i skutki Holocaustu oraz opisuje przykłady oporu ludności żydowskiej. Poziom rozszerzony IV. Europa pod okupacją niemiecką i Holocaust uczeń charakteryzuje politykę III Rzeszy wobec społeczeństw okupowanej Europy, w tym nazistowski plan eksterminacji Żydów, opisuje postawy Żydów wobec polityki eksterminacji, a także opisuje postawy społeczeństwa polskiego wobec Holocaustu. Cele edukacyjne Zainteresowanie dziedzictwem kulturowym własnego regionu. Kształtowanie postaw patriotycznych i szacunku do mniejszości narodowych. Pomoc w zrozumieniu wartości pluralizmu i zachęcenie do akceptowania różnorodności w społeczeństwie wielokulturowym. Prowadzący dr nauk humanistycznych w zakresie historii Włodzimierz Gąsiewski. Zgłoszenia kierować do:

14 Temat nr 12 Bazy biblioteki pedagogicznej: Opac i Bibliografia zasady korzystania Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Czas 45 min., termin: r. Uczeń poznaje zasady korzystania z elektronicznych katalogów bibliotecznych oraz bazy bibliograficznej i umie samodzielnie wyszukiwać informacje. Język polski - cele kształcenia: I. Samokształcenie i docieranie do informacji uczeń szuka literatury przydatnej do opracowania różnych zagadnień, selekcjonuje ją wg wskazanych kryteriów (w zasobach bibliotecznych korzysta zarówno z tradycyjnego księgozbioru, jak i z zapisów multimedialnych i elektronicznych, w tym Internetu); korzysta ze słowników i leksykonów; sporządza opis bibliograficzny książki i artykułu, zapisów elektronicznych, bibliografię wybranego tematu. Wiedza o społeczeństwie - cele kształcenia: I. Wykorzystanie i tworzenie informacji gromadzi i wykorzystuje informacje potrzebne do zaplanowania dalszej nauki i kariery zawodowej. Informatyka - cele kształcenia: I. Wyszukiwanie, gromadzenie i przetwarzanie informacji z różnych źródeł. Cele edukacyjne 1. Kształtowanie umiejętności poszukiwania informacji. 2. Poznanie zasad korzystania z katalogu OPAC, umiejętność posługiwania się osobistym kontem bibliotecznym, zamawianie dokumentów bibliotecznych, prolongowanie terminu ich zwrotu, rezerwowanie pozycji aktualnie wypożyczonych, umiejętność samodzielnego, prostego i złożonego wyszukiwania informacji. 3. Umiejętność poszukiwania informacji w bazie Bibliografia. Zgłoszenia kierować do: