Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Transkrypt

1 RRG SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA PROWADZONEGO W TRYBIE PRZETARGU NIEOGRANICZONEGO O WARTOŚCI SZACUNKOWEJ PONIŻEJ PROGÓW USTALONYCH NA PODSTAWIE art. 11 ust.8 USTAWY PRAWO ZAMÓWIEŃ PUBLICZNYCH I. przeprowadzenie zajęć dodatkowych II. na realizację zadania: dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu "Kompetencje kluczowe - klucz do sukcesu" Priorytet: Działanie: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Numer konkursu: 2/POKL/9.1.2/2013 Zatwierdzam Szastarka 11 października 2013 r 1

2 I. ZAMAWIAJĄCY: Gmina Szastarka Szastarka tel. 15/ fax 15/ II. TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA 1. Postępowanie o udzielenie zamówienia publicznego prowadzone jest w trybie przetargu nieograniczonego zgodnie z przepisami ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2013 poz. 907 z póź. zm.) zwanej dalej ustawą. 2. Procedura udzielenia zamówienia jak dla zamówień o wartości poniżej wyrażonej w złotych równowartości EURO. 3. Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na jedną lub więcej części zamówienia wymienionych w ust. 11 rozdziału III SIWZ. 4. Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert wariantowych. 5. Zamawiający nie przewiduje możliwości zawarcia umowy ramowej. 6. Zamawiający nie przewiduje możliwości wyboru najkorzystniejszej oferty z zastosowaniem aukcji elektronicznej. 7. Zamawiający nie przewiduje możliwości ustanowienia dynamicznego systemu zakupów. 8. Zamawiający nie przewiduje możliwość udzielenia zamówienia uzupełniającego, o którym mowa w art. 67 ust. 1 pkt. 6 i Kod CPV: Usługi edukacyjne i szkoleniowe III. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. Przedmiotem zamówienia jest: I. przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczestników projektu (według szczegółowego opisu) oraz II. dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu (według szczegółowego opisu) "Kompetencje kluczowe - klucz do sukcesu" ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Celem projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów i uczennic uczęszczających do szkół o kształceniu ogólnym. 3. Uczestnicy to uczniowie i uczennice szkół podstawowych i gimnazjum z terenu Gminy Szastarka. Liczba uczestników i uczestniczek projektu, które będą zakwalifikowane do udziału w zajęciach to 334 osób ( 110 uczniów z Zespołu Szkól w Szastarce,138 uczniów z Publicznej Szkoły 2

3 Podstawowej i Gimnazjum w Polichnie, 86 uczniów z Zespołu Szkół w Blinowie (liczebność grup 6-8 osób). 4. Zajęcia dodatkowe odbywać się będą w systemie poniedziałek-piątek w siatce godzin lekcyjnych uczestników i uczestniczek projektu w godzinach lub w dni wolne od zajęć lekcyjnych i trwać będą 1-8h tygodniowo dla każdej grupy. Pojęcie godzina w prowadzeniu zajęć objętych niniejszym projektem należy rozumieć jako godzina lekcyjna (45 minut). Zajęcia dodatkowe mają być prowadzone zgodnie z autorskim programem opracowanym przez Wykonawcę, który powinien nawiązywać do podstawy programowej obowiązującej w szkołach o kształceniu ogólnym na określonym poziomie kształcenia. Program powinien zawierać: cel ogólny, cele szczegółowe, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, metody prowadzenia zajęć, wykaz pomocy dydaktycznych i sprzętu niezbędnego do prowadzenia zajęć. Wykonawca zobowiązany będzie dostarczyć Zamawiającemu/Dyrektorowi szkoły/ do akceptacji program zajęć w terminie do 3 dni roboczych od dnia podpisania umowy; 5. Wykonawca zobowiązany jest do dbałości o bezpieczeństwo uczestników i uczestniczek zajęć poprzez: zapewnienie im właściwej opieki w trakcie zajęć i w trakcie przerw aż do momentu opuszczenia przez dzieci/młodzież budynku, w którym realizowane będą zajęcia; 6. Wykonawca zobowiązany jest do utrzymywania podczas zajęć dodatkowych frekwencji uczestników i uczestniczek projektu na poziomie 80% w odniesieniu do każdej osoby. Frekwencja rozliczana będzie przez Zamawiającego w systemie kwartalnym; 7. Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia każdej osobie prowadzącej zajęcia dodatkowe odpowiedniego sprzętu do przeprowadzenia każdych zajęć. Każdy prowadzący będzie dysponował co najmniej komputerem i rzutnikiem multimedialnym, 8. Wykonawca zobowiązany będzie do dostarczenia w terminie 7dni kalendarzowych od dnia zakończenia zajęć uczestnikom i uczestnikom zajęć, wskazanym przez Zamawiającego imiennych zaświadczeń potwierdzających ukończenie zajęć; 9. Dodatkowo do obowiązków Wykonawcy należeć będzie: 10.1 w ramach zajęć rozwijających kompetencje kluczowe - opracowanie i przekazanie Zamawiającemu w terminie do 3 dni roboczych od dnia podpisania umowy, wzorów testów wiedzowych sprawdzających wiedzę uczestników i uczestniczek projektu na początku i końcu zajęć dodatkowych wraz z kluczem odpowiedzi i punktacją. Przeprowadzenie testów na pierwszych i ostatnich zajęciach. Wypełnione testy przez uczestników i uczestniczki projektu Wykonawca przekazuje Zamawiającemu/Dyrektorowi szkoły/ w ciągu 3 dni kalendarzowych od dnia ich przeprowadzenia; 10.2 przeprowadzenie zajęć dodatkowych z wykorzystaniem aktywnych metod nauczania np. drzewo decyzyjne, burza mózgów, symulacje, metoda projektów, debata,dyskusje i inne co weryfikowane będzie przez Zamawiającego podczas kontroli zajęć; 10.3 prowadzenie zajęć dodatkowych zgodnie z harmonogramem zajęć przedstawionym przez Zamawiającego. Wykonawca zobowiązany jest pisemne powiadamiać Zamawiającego i Kierownika projektu o wszelkich zmianach w realizacji harmonogramu zajęć w terminie do 3 dni roboczych przed zaistnieniem zmiany; 10.4 współdziałanie z kierującymi placówkami oświatowymi, w których odbywają się zajęcia w zakresie spraw mających wpływ na rytm pracy placówki w związku z prowadzeniem zajęć. 3

4 Wykonawca będzie zobowiązany bezwzględnie dostosować się do ustalonego harmonogramu zajęć; 10.5 prowadzenie na bieżąco dokumentacji zajęć dodatkowych składających się z: dzienników,kart realizacji zajęć, list obecności, kart ewidencji czasu pracy Wykonawcy, zdjęć wykonanych podczas zajęć i innych. Terminowe dostarczanie dokumentów tj. miesięczna dokumentacja składana będzie w wersji papierowej do biura Zamawiającego/Kierownika projektu/ w ostatnim dniu miesiąca, którego dotyczy; 10.6 dbałość o stan udostępnionych przez kierujących placówkami oświatowymi pomocy dydaktycznych, pracowni, sali, sprzętu i urządzeń wykorzystywanych w trakcie realizacji zajęć; 10.7 aktywne uczestnictwo w procesie ewaluacji i monitoringu realizacji projektu poprzez np. wypełnianie ankiet, zestawień i innych dokumentów; 10.8 przestrzeganie zasady równości szans, w tym równości płci w czasie przeprowadzanych zajęć dodatkowych; 10.9 umożliwienie wizytowania zajęć dodatkowych i przeprowadzenia kontroli zarówno przez pracownika Zamawiającego, jak i przedstawicieli Instytucji Pośredniczącej w zakresie prawidłowej ich realizacji; zapewnienie odpowiednich działań informacyjnych i promocyjnych zgodne z Wytycznymi dotyczącymi realizacji projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, m.in. poprzez: oznaczenia sal zajęciowych oraz sporządzania dokumentów w związku z współfinansowaniem z Europejskiego Funduszu Społecznego; zgłaszanie Zamawiającemu ewentualnych problemów, nieprawidłowości niezwłocznie po zaobserwowaniu ich występowania; ścisłej współpracy z Zamawiającym. 11 Wyżej opisane zamówienie zostanie udzielone w częściach: I. prowadzenie zajęć dodatkowych dla uczestników projektu Lp. Ilość części Zakres zajęć Poziom edukacyjny Liczba godzin Program Rozwojowy Zespołu Szkół w Szastarce (Publiczne Gimnazjum w Szastarce i Szkoła Podstawowa w Szastarce)- zajęcia:xi 2013-VI2014 GIMNAZJUM W SZASTARCE - Pozalekcyjne kluczowe 1 3 zajęcia dydaktyczno matematyczne 3gr(1gr=6-7os)x1h x30tyg=90h Gimnazjum wszyscy uczniowie klas III 1 grupa=6-7 osób x 1hx30 tygodni=30h 1 grupa =6-7 osób x 1hx30 tygodni=30h 1 grupa =6-7 osób x 1hx30tygodni=30h 2 3 zajęcia dydaktyczne z języka angielskiego 3gr(1gr=6-7os)x2hx30tyg=180h Gimnazjum wszyscy uczniowie klas III 1 grupa=6-7 osób x 2 h x 30 tygodni=60 h 1 grupa=6-7 osób x 2 h x 30 tygodni=60 h 1 grupa=6-7 osób x 2 h x 30 tygodni=60 h 3 1 zajęcia koło fotograficzne poznawanie technik fotografii uczniowie Gimnazjum 1 grupa=7 osób x 1hx30 tygodni=30h 4

5 1 gr(1 gr=7os)x1 hx30tyg=30h zajęcia dydaktyczne koło polonistyczne 3gr(1gr=8os)x1hx3 0tyg=90h Zajęcia koło programistyczno informatyczne 2gr(1 gr=6os)x1 h x30tyg=60h uczniowie Gimnazjum uczniowie Gimnazjum GIMNAZJUM W SZASTARCE - Zajęcia dla uczniów zdolnych 1grupa =8osób x1hx30tygodni=30 h 1grupa =8osób x1hx30tygodni=30 h 1grupa =8osób x1hx30tygodni=30 h 1 grupa=6 osób x 1 h x 30 tygodni=30 h 1 grupa=6 osób x 1 h x 30 tygodni=30 h 6 1 kluczowe koło z historii i wos 1gr(1gr=6-7os)x1hx30tyg=30 h uczniowie Gimnazjum 1 grupa=6-7 osób x 1 h x 30 tygodni=30 h 7 1 kluczowe z języka rosyjskiego 1gr(1gr=6-7os)x2hx30t yg=60h uczniowie Gimnazjum 1grupa=6-7osób x2hx30t yg=60h 8 1 kluczowe z języka francuskiego uczniowie Gimnazjum 1grupa=6-7osób x2hx30t yg=60h 1gr(1gr=6-7os)x2hx30tyg=60h Szkoła Podstawowa W SZASTARCE - Pozalekcyjne kluczowe 9 4 kluczowe z matematyki dla wszyst.uczniów kl. lll i VI 4gr(1gr=6-7os)x1hx30tyg=120h uczniowie szkoły podstawowej klasa III i VI 1grupa =6-7osób x1hx30tygodni=30 h 1grupa =6-7osób x1hx30tygodni=30 h 1grupa =6-7osób x1hx30tygodni=30 h 1grupa =6-7osób x1hx30tygodni=30 h 10 2 kluczowe z języka angielskiego dla wszystk.ucz.kl.vi 2gr(1gr=6-7os)x1hx30tyg=60h uczniowie szkoły podstawowej klasy VI 1grupa =6-7osób x1hx30tygodni=30 h 1grupa =6-7osób x1hx30tygodni=30 h 11 2 kluczowe z geografii 2gr(1gr=8os)x 1 hx30tyg=60h uczniowie szkoły podstawowej 1grupa=8osób x 1 hx30tyg=30 h 1gr=8osób x 1 hx30tyg=30 h 12 1 kluczowe z dziedziny dziennikarstwa i informacji 1 gr(1 gr=8 os)x 1 hx30tyg=30h uczniowie szkoły podstawowej 1 grupa=8 osób x 1 hx30tyg=30h 13 1 Szkoła Podstawowa W SZASTARCE - zajęcia dla uczniów zdolnych kluczowe - koło historyczne i wos uczniowie szkoły podstawowej 1 grupa=7 osób x 1 hx30tyg=30h 5

6 1gr(1gr=7os)x1hx30tyg=30 Program Rozwojowy Zespołu Szkół w Polichnie (Publiczne Gimnazjum Nr 1 w Polichnie i Szkoła Podstawowa w Polichnie) - zajęcia: XI 2013-VI2014r Publiczne Gimnazjum Nr 1 w Polichnie Pozalekcyjne kluczowe 13 3 kluczowe - zajęcia z matematyki dla wszystkich uczniów klas lll 3gr(1gr=6os)x2hx30tyg=180h gimnazjum klasy III 1grupa =6osób x2hx30tyg=60 h 1grupa =6osób x2hx30tyg=60 h 1grupa =6osób x2hx30tyg=60 h 14 3 kluczowe - zajęcia z języka angielskiego, dla wszystk.ucz.kl.lll 3gr(1gr=6os)x2hx30tyg=180h gimnazjum klasy III 1grupa=6osób x2hx 30tyg=60 h 1grupa=6osób x2hx 30tyg=60 h 1grupa=6osób x2hx 30tyg=60 h kluczowe - zajęcia z biologii 1 gr(1gr=8os)x 1 hx30ty g=30h kluczowe zajęcia geografii 1gr(1gr=6os)x2hx30tyg =60h gimnazjum wszystkie klasy gimnazjum wszystkie klasy 1 grupa=8osób x 1 hx30tyg=30h 1grupa =6osób x2hx30tyg =60h 17 1 kluczowe zajęcia z chemii gimnazjum wszystkie klasy 1 grupa =6osób x 1 hx30tygodni =30h 1 gr(1 gr=6os)x 1 hx30t yg=30h 18 1 kluczowe zajęcia z fizyki 1 gr(1 gr=4os)x 1 hx30ty g=30h gimnazjum wszystkie klasy 1 grupa =4osoby x 1hx30tyg=30h Publiczne Gimnazjum Nr 1 w Polichnie Zajęcia dla uczniów zdolnych 19 1 kluczowe koło polonistyczne 1gr(1gr=8os)x2hx 30tyg=60h gimnazjum wszystkie klasy 1grupa =8osób x2hx 30tygodni =60h 20 6 Publiczna Szkoła Podstawowa w Polichnie Pozalekcyjne kluczowe kluczowe - matematyka dla wszystkich uczniów kl.lll i VI 6gr(1gr=6-8os)x1hx30tyg=180h Uczniowie szkoły podstawowej klasy III i VI 1grupa =6-8osx1hx30tyg=30 h 1grupa =6-8osx1hx30tyg=30 h 1grupa =6-8osx1hx30tyg=30 h 1grupa =6-8osx1hx30tyg=30 h 1grupa =6-8osx1hx30tyg=30 h 6

7 1grupa =6-8osx1hx30tyg=30 h kluczowe - z języka angielskiego dla wszyst.ucz.kl.vi 3gr(1gr=6-8os)x2hx30tyg=180h kluczowe - koło języka rosyjskiego 1gr(1gr=8os)x1hx30tyg =30h Wszyscy uczniowie szkoły podstawowej klasy VI uczniowie szkoły podstawowej 1gr=6-8os x2hx30tyg= 60 h 1gr=6-8os x2hx30tyg= 60 h 1gr=6-8os x2hx30tyg= 60 h 1grupa=8osx1hx30tyg =30h 23 1 kluczowe - koło języka francuskiego 1gr(1gr=8os)x1hx30tyg =30h uczniowie szkoły podstawowej 1grupa=8osx1hx30tyg =30h 24 1 kluczowe - koło dziennikarskoinformacyjne 1gr(1gr=8os)x1hx30tyg =30h uczniowie szkoły podstawowej 1grupa=8osx1hx30tyg =30h 25 3 kluczowe - koło historyczne i wos 3gr(1gr=6-8os)x2hx30tyg=180 h Publiczna Szkoła Podstawowa w Polichnie zajęcia dla uczniów zdolnych uczniowie szkoły podstawowej 1gr=6-8osx2hx30tyg=60 h 1gr=6-8osx2hx30tyg=60 h 1gr=6-8osx2hx30tyg=60 h Program Rozwojowy Zespołu Szkół w Blinowie (Publiczne Gimnazjum w Blinowie i Szkoła Podstawowa w Blinowie)-zajęcia:XI 2013-VI2014 Gimnazjum w Blinowie pozalekcyjne kluczowe 26 2 kluczowe- z matematyki dla wszystkich ucz.kl.lll 2gr(1gr=8os)x1hx30tyg=60h wszyscy uczniowie klas III 1gr=8osx1hx30tyg=30 h 1gr=8osx1hx30tyg=30 h 27 2 kluczowe- z języka angielskiego dla wszystkich uczniów klas lll 2gr(1gr=8os)x1hx30tyg=60h wszyscy uczniowie klas III 1gr=8osx1hx30tyg=30 h 1gr=8osx1hx30tyg=30 h kluczowe -koło informatyczne 1 gr(1 gr=8os)x2hx30 tyg=60h kluczowe-koło dziennikarskoinformacyjne 1gr(1gr=8 os)x2hx30tyg=60h kluczowe-koło chemiczne 1 gr=5os x 1 hx30ty g=30h kluczowe-koło geograficzne 1 gr(1 gr=6os)x 1 hx30tyg =30h wszyscy uczniowie gimnazjum wszyscy uczniowie gimnazjum wszyscy uczniowie gimnazjum wszyscy uczniowie gimnazjum 1 gr=8osx2hx30 tyg=60h 1gr=8 osx2hx30tyg=60h 1 gr=5os x 1 hx30ty g=30h 1 gr=6osx 1 hx30tyg =30h 7

8 32 1 kluczowe-koło.historyczne.i wos wszyscy uczniowie 1gr(1gr=8os)x1hx30tyg=30h 1gr=8osx1hx30tyg=30h gimnazjum Gimnazjum zajęcia dla uczniów zdolnych 33 1 kluczowe- Zaj.sportowe dla wszyscy uczniowie ucz.zdolnych gimnazjum 1gr=6osx 1 hx30tyg=30h 1 gr(1gr=6os)x 1 hx30tyg=30h Szkoła Podstawowa w Blinowie - Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe uczniów kluczowe- Matemat dla wszyst.ucz.kl.lll i VI 4gr(1gr=5-7os)x1hx30tyg=120h kluczowe - j.ang dla wszyst.ucz.kl.vi 2gr(1gr=5-6os)x1hx30tyg=60h kluczowe koło przyrodnicze 2gr(1 gr=8os)x 1 hx30t yg=60h kluczowe- koło polonistyczne 2gr(1gr=8os)x2hx30 tyg=120h kluczowe- koło języka rosyjskiego 1gr(1gr=5os)x1hx30tyg =30h kluczowe- koło języka francuskiego 1 gr(1gr=5os)x 1 hx30t yg=30h uczniowie szkoły podstawowej klasy III i VI wszyscy uczniowie szkoły podstawowej klasy VI uczniowie szkoły podstawowej uczniowie szkoły podstawowej 1gr=5-7osx1hx30tyg=30 h 1gr=5-7osx1hx30tyg=30 h 1gr=5-7osx1hx30tyg=30 h 1gr=5-7osx1hx30tyg=30 h 1gr=5-6osx1hx30tyg=30 h 1gr=5-6osx1hx30tyg=30 h 1 gr=8osx 1 hx30t yg=30 h 1 gr=8osx 1 hx30t yg=30 h 1gr=8osx2hx30 tyg=60 h 1gr=8osx2hx30 tyg=60 h uczniowie szkoły podstawowej 1gr=5osx1hx30tyg =30h uczniowie szkoły podstawowej 1gr=5osx 1 hx30tyg=30h 40 1 kluczowe- koło dziennikarskoinformacyjne 1 gr(1 gr=6os)x 1 hx30tyg=30h uczniowie szkoły podstawowej 1 gr=6 osx 1 hx30tyg=30h 41 1 kluczowe- Zajęcia sportowe dla uczniów.zdolnych 1 gr(1gr=6os)x 1 hx30tyg=30h Publiczna Szkoła Podstawowa w Blinowie zajęcia dla uczniów zdolnych uczniowie szkoły podstawowej 1gr=6osx 1 hx30tyg=30h 8

9 II. dostawa pomocy dydaktycznych Wykonawca udzieli na dostarczony przedmiot zamówienia gwarancji jakości i rękojmi na okres min. 24 miesięcy od dnia odbioru dostawy. Kody Wspólnego Słownika Zamówień: , ; Nie wykazanie podwykonawców w ww. sposób, Zamawiający uzna iż dostawy Wykonawca wykona siłami własnymi.brak informacji, bądź uzgodnienia z zamawiającym o zawarciu umowy z podwykonawcą, jak i informacji o zmianie podwykonawców, wyklucza solidarną odpowiedzialność zamawiającego za zapłatę wynagrodzenia podwykonawcy. Informacje te, wymagane są na etapie składania oferty, podpisania umowy, jak również realizacji zamówienia. PUBLICZNE GIMNAZJUM W SZASTARCE - PAKIET NR 1 PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W SZASTARCE Dostawa materiałów dydaktycznych i naukowych do prowadzenia zajęć pozalekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe Program Rozwojowy Zespołu Szkół w Szastarce zajęcia: XI 2013-VI 2014 LP pro j Nazwa zestawu/sztuki 2. Kompetencje kluczowe w Gim. matematyczne materiały dydaktyczne (zesz. ćw., podręczniki) zestaw x 3 gr. Opis przedmiotu zamówienia 1. Matematyka wokół nas gimnazjum klasa 3. Zbiór zadań i testów (jako podręcznik) 2. Matematyka wokół nas gimnazjum klasa 3. Zeszyt ćwiczeń cz. 2 Ilość sztuk /zestawów 3 zestawy Cena netto/s zt.zest aw Cena ogółem brutto 3. Kompetencje kluczowe w Gim. matematyczne gry logiczne: Zestaw Nr 1: Goki gry planszowe Duży zestaw trzech różnych gier planszowych. Wymiary: 34 x 34 cm Zestaw Nr 2: FRANGO - gra z równowartościowymi ułamkami Gra z równowartościowymi ułamkami. skracanie i rozszerzanie ułamków utrwalanie poprzez porównywanie np. 1/2 z 4/8. Zawartość: 48 klocków wykonanych z tworzywa sztucznego w 6 kolorach (4,5 x 2 x 0,7 cm), 6 obustronnie drukowanych pól do 12 gier, koło losujące, woreczek z materiału do przechowywania klocków, karty z x 3 zestawy 9

10 rozwiązaniami gier, opis zasad gry. Zestaw Nr 3: 1. Domino Mnożenie i dzielenie do Kompetencje kluczowe w Gim.- j.angielski-materiały dydaktyczne (zeszyty ćwiczeń,podręcznik) -zestaw x 3gr. 6. Kompetencje kluczowe w Gim. j.angielski zestawy słuchawkowe 8 sztuk 7 Tablica interaktywna język angielski Szkoła Podstawowa w Szastarce 2. Ułamki-,. Zestaw powinien składac się z 24 barwnych trójkątów wykonanych ze stabilnego kartonu. - przyporządkowanie symboli do wartości ułamków- zamiana ułamków niewłaściwych we właściwe Repetytorium Gimnazjalne poziom podstawowy i rozszerzony (pół podręcznika i pół ćwiczenia) Zestaw słuchawkowy z mikrofonem Typ: nauszne Rodzaj: przewodowe Regulacja głośności: tak Typ podłączenia: jack 2,3mm Długość przewodu: 2,2m Opis podany w zał. Nr.7 3 zestawy 8 sztuk 1 szt 8 Rzutnik Opis podany w zał.do poz.8 1 szt. multimedialny 10 Aparat fotograficzny Opis podany w zal. Do poz.10 1 szt. 12 Kompetencje kluczowe w Gim. koło polonistyczne materiały dydaktyczne (3 zestawy dla 3 grup po 8 ucz.) Zestaw 1 (dla 8 uczniów): Gramatyka i stylistyka 1. Zeszyt ćwiczeń Gimnazjum Język polski, (jako zeszyt ćwiczeń) +, Repetytorium gimnazjalisty. Gimnazjum na 5. Język polski, (jako podręcznik) Zestaw 1 (dla 8 uczniów): Gramatyka i stylistyka 2. Zeszyt ćwiczeń Gimnazjum Język polski, (jako zeszyt ćwiczeń) + Repetytorium gimnazjalisty. Gimnazjum na 5. Język polski, (jako podręcznik) 3 zestawy Zestaw 1 (dla 8 uczniów): Gramatyka i stylistyka 3. Zeszyt ćwiczeń Gimnazjum Język polski, (jako zeszyt ćwiczeń) Repetytorium gimnazjalisty. Gimnazjum 10

11 na 5. Język polski, (jako podręcznik) 13 Kompetencje kluczowe w Gim. koło polonistyczne 8 zestawów plansz Plansze do języka polskiego (8 sztuk/zestawów): 1.Części mowy Plansza oprawiona w półwałki drewniane w systemie Półwałki skręcane metalowymi wkrętami, a ich końce wykończone nie spadającymi zatyczkami. Na górnym półwałku zamocowane dwie linki. Format: 70 x 100 cm 2. Części mowy: Odmiana czasownika, nieosobowe formy czasownika Plansza oprawiona w półwałki drewniane w systemie Półwałki skręcane metalowymi wkrętami, a ich końce wykończone nie spadającymi zatyczkami. Na górnym półwałku zamocowane dwie linki. Format: 70 x 100 cm 3. Rodzaje i gatunki literackie Plansza przedstawiająca podział literatury na rodzaje oraz gatunki w tabelarycznej formie. Format:150 x 110 cm Oprawa: - laminowana dwustronnie folią strukturalną o podwyższonej wytrzymałości na rozdzieranie, - oprawa w drewniane półwałki z zawieszeniem sznurkowym. 4. Formy wypowiedzi Tablice prezentujące 4 rodzaje pism użytkowych: zaproszenia, ogłoszenia, listu otwartego, podania. Plus scenariusze lekcji dla szkoły podst. i gimn. Zestaw 12-elementowy. 5. Tablice stylistyczne Format: 35 x 50 cm Pakiet tablice informacyjne i ćwiczeniowe, poradnik metodyczny dot. epitetu, porównania, przenośni i synekdochy. 6. Ortografia Zestaw z 6 plansz. Wymiary plansz: 70 x 100 cm 7. Interpunkcja Zestaw trzech plansz o wymiarach 100 cm x70 cm - oprawionych w metalowe ramki. (Przecinek / Kropka, dwukropek, wielokropek / Średnik, cudzysłów, myślnik, nawias, wykrzyknik) 8. Historia literatury Komplet 13 plansz o wymiarach 100 x 8 zestawów 11

12 70cm, oprawionych w metalowe ramki,. Plansze powinny zawierać Świat starożytny; Średniowiecze; Renesans; Barok; Oświecenie; Romantyzm; Pozytywizm; Młoda Polska; Dwudziestolecie międzywojenne; Literatura współczesna ; Epoki i prądy w literaturze; Rodzaje i gatunki literackie; Sentencje łacińskie) 14 Kompetencje kluczowe w Gim. koło polonistyczne Program multimedialny 17. Gim. koło historyczne i wos dla uczniów zdolnych materiały dyd. (zesz. ćw., podr.) zestaw x 1 gr. 20 Kompetencje kluczowe w SP matematyka - materiały dydaktyczne (zeszyty ćwiczeń, podręczniki). Zestaw x 4 gr Razem 25 osób Program multimedialny edu-rom Język polski Gimnazjum Kl. I-III wersja sieciowa, 10-stanowiskowa Bliżej historii - podręcznik i zeszyt ćwiczeń klasa I. Repetytorium gimnazjalisty historia Gimnazjum na 5 Podręcznik, zeszyt ćw. i repetytorium Do kl. VI dla 13 osób (jako 2 grupy): -Matematyka 2001, Zbiór zadań. Szkoła podstawowa. Klasa 6. Praca zbiorowa. (jako podręcznik) -Egzamer.pl Przygotowanie do sprawdzianu szóstoklasisty. Egzamin. Szkoła podstawowa. Klasa 6. Pakiet 4 testów. -Matematyka Pora na sprawdzian. Zeszyt ćwiczeń. Szkoła podstawowa. Klasa 6. Część 2 dla 12 osób (jako 2 grupy): - Jak pomyślę to obliczę. Zbiór zadań matematycznych dla kl. 1-3 (jako podręcznik) - Matematyczne zadania dla Oli i Frania. Klasa 3 (2013) (jako zeszyt ćwiczeń) 4 zestawy 22 Kompetencje kluczowe w SP j. angielski materiały dydaktyczne (zeszyty ćwiczeń, podręczniki)zestaw x 2gr Friendly grammar. Gramatyka języka angielskiego dla szkoły podstawowej (ćwiczenie) Easy games In English 2 (książka) 2 zestawy 23. Kompetencje Zestaw słuchawkowy z mikrofonem szt. 7 12

13 kluczowe w SP j. Typ: nauszne angielski zestawy Rodzaj: przewodowe słuchawkowe Regulacja głośności: tak Typ podłączenia: jack 2,3mm 25 Kompetencje kluczowe w SP koło geograficzne GPS turystyczny Długość przewodu: 2,2m Wodoszczelność IPX7 gwarancja szczelności urządzenia w wodzie do 30 minutmenu w języku polskim prosta, intuicyjna obsługa urządzenia w języku polskimpukty ślady trasy pozwala na zapisywanie w pamięci ważnych punktów i tworzenie własnych tras podróżywspółpraca z komputerem Zasilanie urządzenie e przez wymienne baterie metrów przy współpracy z satelitą Obsługa map elektronicznych umożliwia zapisywanie map elektronicznych ( na karcie pamięci micro SD )Slot na karty pamięci korzystanie z dowolnej ilości map zapisanych na kartach SD Kolorowy wyświetlacz 1 szt 26. Kompetencje kluczowe w SP koło geograficzne Foliogramy do nauki geografii Foliogramy 1.Drzewa liściaste cz. I 2.Drzewa liściaste cz. II 3.Drzewa liściaste cz. III 4.Drzewa iglaste cz. I 5.Drzewa iglaste cz. II 6.Fauna lasu cz. I 7.Fauna lasu cz. II 8.Grzyby 9.Biotopy w stawie 10.Ryby wód śródlądowych 11.Fauna wód śródlądowych 12.Rośliny ekosystemu wodnego cz. 13.Rośliny ekosystemu wodnego cz. I 14.Użytki rolne 15.Pola orne cz.i 16.Pola orne cz.ii 17.Pastwiska i łąki sztuczne 18.Zwierzęta hodowlane karmione paszą pastwisk i łąk 19.Fauna łąk cz.i 20.Fauna łąk cz.ii 21.Szkodniki upraw cz.i 22.Szkodniki upraw cz.ii 23.Najczęściej występujące chwasty cz.i 24.Najczęściej występujące chwasty cz.ii 25.Przetwarzanie odpadków organicznych 26.Dokarmianie ptaków i zwierząt 27.Budki lęgowe ptaków 28.W pasiece 29.Zagrożenia wynikające z działalności 13

14 człowieka cz. I 30.Zagrożenia wynikające z działalności człowieka cz. II Całość w eleganckim segregatorze panorama 27. Kompetencje kluczowe w SP koło geograficzne - Tellurium 28. Kompetencje kluczowe w SP koło geograficzne - kompas 29. Kompetencje kluczowe w SP koło geograficzne zestaw 3 Map Popularny, ruchomy model układu Słońce Ziemia -Księżyc, na lekcje geografii i astronomii do wyjaśniania obserwowanych na Ziemi zjawisk astronomicznych, tj. zaćmienia, fazy Księżyca czy pory roku. Kompas z GPS duży czytelny wyświetlacz ciekłokrystaliczny (LCD) ekran o dużej rozdzielczości: - kierunek i odległość do jednej z pięciu zapisanych pozycji, - temperaturę i wysokość w metrach nad poziom morza, - kompas oraz długość i szerokość geograficzną (stopnie, minuty, sekundy oraz ich setne).. Dane techniczne: - Wymiary: długość 89 mm szerokość 58 mm - grubość 22 mm - Zasilanie: 2xAAA (nie załączone w komplecie) - odbiornik GPS: ublox Zestaw 1. 1.ŚCIENNA MAPA DWUSTRONNA POLSKI - ADMINISTRACYJNA/FIZYCZNA SKALA: 1: ROZMIAR: 100 x 100cm 2.MAPA ŚCIENNA FIZYCZNA ŚWIATA kolorystyka, Skala: 1: Wymiary:155x100cm. Oprawa w estetyczna, czarne rurki PCV z czarnymi zatyczkami. Trwały laminat strukturalny mapy, nie powinien odbijać światła- tak, żeby można było po niej pisać mazakami wodnymi lub suchościeralnymi. 3. MAPA ŚCIENNA POLSKI - GLEBY Skala: 1: Wymiary: 160 x 120cm. Zestaw Polska skarby przyrody i skarby kultury (mapa) Wymiary: 160 x 120 cm 1 szt. 1 szt. 3 zestawy 14

15 2. Europa mapa ścienna krajobrazowa ukształtowanie powierzchni Wymiary: 160 x 120 cm 3. Świat strefy klimatyczne Wymiary: 160 x 120 cm Zestaw Polska - geologia tektonika. Mapa laminowana dwustronna Wymiary: 140 x 100 cm 2.Układ Słoneczny Wymiary: 140 x 100 cm 3. Lubelszczyzna mapa administracyjna Wymiary: 100 x 120 cm 32. SP koło historyczne i wos dla uczniów zdolnych materiały dydaktyczne (zeszyty ćwiczeń, podręczniki) zestaw x 1 gr. 34. SP koło j. rosyjski materiały dydaktyczne (zeszyty ćwiczeń, podręczniki) zestaw x 1gr. 36 SP koło j. francuski materiały dydaktyczne (zeszyty ćwiczeń, podręczniki) zestaw x 1gr Historia wokół nas podręcznik i zeszyt ćwiczeń dla klasy VI. Stupieni 1. Podręcznik z ćwiczeniami. Szkoła podstawowa + CD Alex et Zoe podręcznik + CD Rom+ Livret de civilisation Alex et Zoe 1 przeznaczonego dla dzieci od 7 roku życia.: -Livret de civilisation - dodatkowy zeszyt z elementami kultury i cywilizacji Francji -CD Rom z wieloma interaktywnymi ćwiczeniami PUBLICZNE GIMNAZJUM W POLICHNIE - PAKIET NR 2 Publiczna Szkoła Podstawowa Szkoła 15

16 Dostawa materiałów dydaktycznych i naukowych do prowadzenia zajęć pozalekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe Program Rozwojowy Zespołu Szkół w Polichnie zajęcia: XI 2013-VI 2014 Lp Nazwa zestawu/sztuki pr oj 39 Kompetencje kluczowe w gimnazjum matematyczne. Materiały dydaktyczne 40 Kompetencje kluczowe w gimnazjum matematyczne. Tablica z przyborami 41 Kompetencje kluczowe w gimnazjum - matematyczne 43 Kompetencje kluczowe w gimnazjum j. angielski. Materiały dydaktyczne Opis przedmiotu zamówienia Matematyka wokół nas. Gimnazjum klasa III- Zeszyt ćwiczeń cz.1 -Zeszyt ćwiczeń cz.2 Matematyka. Repetytorium dla gimnazjum. Zestaw składa się z dwóch ekierek, liniału 1 metr, kątomierza i cyrkla ( pomoc dydaktyczna.pl ) Maszyna elektrostatyczna Wimshursta Repetytorium gimnazjalne Cambridge podstawowe informacje na temat egzaminu gimnazjalnego,wszystkie typy zadań egzaminacyjnych oraz strategie egzaminacyjne. Materiał podręcznika winien obejmować 7 modułów tematycznych, z podziałem na poziom podstawowy i rozszerzony 15 obowiązkowych tematów egzaminacyjnych, połączonych w naturalnie uzupełniające się moduły tematyczne 14 testów w formacie zgodnym z wymaganiami CKE po 7 testów na każdy poziom Bank słów wymaganych na egzaminie na obu poziomach Odsyłacze do strategii egzaminacyjnych w każdym module W każdym module sekcje z ćwiczeniami powtórzeniowymi: Survival English autentyczny język potrzebny do zdania egzaminu oraz skutecznej komunikacji (funkcje językowe, język Ilość sztuk /zestawów 3 zestawy zestaw 1 sztuka 3 zestawy 16

17 przydatny na co dzień) CLIL nauka języka angielskiego poprzez pogłębianie wiedzy z innych przedmiotów Culture informacje na temat krajów anglojęzycznych 2. Longman Testy Gimnazjalne 2012 Podręcznik powinien zawierać 5 testów na poziomie podstawowym i 5 na poziomie rozszerzonym.zakrestematyc zny wszystkich zadań powinien być zgodny z katalogiem tematów określonym w nowej podstawie programowej. Podręcznik powinien zawierć także test instruktażowy ze wskazówkami dla gimnazjalistów. 44 Kompetencje kluczowe w gimnazjum j. angielski. Zestawy słuchawkowe. 46 Kompetencje kluczowe w gimnazjum koło biologiczne 47 Kompetencje kluczowe w gimnazjum koło biologiczne Zestaw nauszny słuchawkowy Egzamin gimnazjalny Vademecum Biologia. Wyd.. Repetytorium gimnazjalisty. Biologia Mikroskop ME-244R z zestawem 25 preparatów Genetyka 7 szt. 2 szt. 48 Kompetencje kluczowe w gimnazjum koło biologiczne 50 Koło polonistyczne dla uczniów zdolnych materiały dydaktyczne ( zeszyty ćwiczeń, podręczniki ) Szkielet człowieka 180 cm. W zestawie pokrowiec na szkielet. Lekturowe karty pracy. Gimnazjum klasy Gim. Koło polonistyczne słowniki: Od słowa do słowa Słownik etymologiczny języka polskiego Słownik polsko- polski z miodkiem Wielki Słownik Poprawnej Polszczyzny. Wielki Słownik Wyrazów Bliskoznacznych. Słownik Wyrazów Obcych 1szt 17

18 53 Kompetencje kluczowe w gimnazjum koło geograficzne. Zbiór zadań z geografii 1. Geografia. Zbiór wydawnictwa przydatny zadań zamkniętych z uczniom gimnazjów geografii dla przygotowujących sie do gimnazjum. egzaminu gimnazjalnego. Z 2. Podstawy geografii. Uniwersalny zbiór zadań. Geografia fizyczna. odpowiedziami i punktacją, oddające sposób oceniania zadań w czasie egzaminu. 54 Kompetencje kluczowe w gimnazjum koło geograficzne Pakiet przedmiotowy edurom Multimedialna baza wiedzy Geografia 55 Kompetencje kluczowe w gimnazjum koło geograficzne GPS Turystyczny 56 Kompetencje kluczowe w gimnazjum koło geograficzne Foliogramy do nauki geografii: Ziemia mapy zestaw kilkuset zadań dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, maturzystów i kandydatów na studia oraz przygotowujących się do konkursów i olimpiad geograficznych. zadania o różnym stopniu trudności - od bardzo łatwych do skrajnie trudnych. Zadania powinny nadawać się zarówno do celów ćwiczeniowych jak i sprawdzianów Pakiet przedmiotowy edurom Multimedialna baza wiedzy program gimnazjum. EduROM Multimedialna baza wiedzy edukacyjny program komputerowy, materiał nauczania geografii w gimnazjum. wykład, doskonałe zdjęcia, trójwymiarowe animacje, filmy wideo oraz setki interaktywnych ćwiczeń - do nauki topografii, pracy z mapą oraz zajęć w terenie. Foliogramy powinny zawierać przydatny zestaw map: 1. Mapa poziomicowa 2. Mapa poziomicowa cieniowana 3. Mapa hipsometryczna 4. Mapa hipsometryczna cieniowana piętrowość 1 sztuka 1 szt 18

19 Foliogramy Kształtowanie powierzchni Ziemi klimatyczno roślinna 5. Strefa klimatów równikowych 6. Strefa klimatów zwrotnikowych 7. Strefa klimatów podzwrotnikowych 8. Strefa klimatów umiarkowanych 9. Strefa klimatów okołobiegunowych 10. Strefy klimatyczne geografia fizyczna, geologia historyczna oraz procesy geologiczne zachodzące wewnątrz i na powierzchni Ziemi np. 1. Budowa wulkanu 2. Główne rodzaje stożków wulkanicznych 3. Wietrzenie i erozja 4. Elementy brzegu morskiego 5. Rodzaje wybrzeży 6. Przekrój klifu 7. Tworzenie się atolu 8. Schematy zarastania basenów 9. Krzywa hipsograficzna 57 Kompetencje kluczowe w gimnazjum koło geograficzne Popularny, ruchomy model układu Słońce Ziemia Księżyc,. Tellurium model do wyjaśnienia wszelkich kosmograficzny. zjawisk astronomicznych : - zaćmienia, fazy Księżyca, dzień/noc, - ruch obrotowy, - ruch obiegowy ziemi, - pory roku. 58 Kompetencje kluczowe w kompas wskazujący kierunek gimnazjum koło geograficzne i odległość nawet do pięciu KOMPAS wybranych punktów. Do odczytu współrzędnych geograficznych, do wskazania drogi do obranego celu na mapie. 60 Chemia koło chemiczne Zeszyty ćwiczeń, podręczniki Świat chemii. Zeszyt przedmiotowo ćwiczeniowy dla uczniów gimnazjum. 1 szt 1 szt 19

20 Część 2a Świat chemii. Zeszyt przedmiotowo ćwiczeniowy dla uczniów gimnazjum. Część 2b Świat chemii. Podręcznik dla uczniów gimnazjum. Część 2 61 Chemia koło chemiczne Zestaw szkła laboratoryjnego ze sprzętem uzupełniającym LP Nazwa 1 Biutera z kranem prostym 2 Chłodnica Liebiga 3 Cylinder wielomiarowy 4 Cylinder wielomiarowy 5 Kolba destylacyjna Englera 6 Kolba kulista 7 Kolba płaskodenna 8 Kolba stożkowa Erlenmayera 9 Krystalizator z wylewem 10 Kształtki rurkowe ( różne ) 11 Lejek szklany 12 Lejek szklany 13 Pipeta wielomiarowa 14 Pipeta wielomiarowa 15 Pręcik laboratoryjny ( bagietka ) 16 Próbówka z wygiętym brzegiem 17 Szalka Petriego 18 Szkiełko zegarkowe 19. Termomert zakres pomiarowy do 150 C 20 Wkraplacz z gumką 21 Zlewka 22 Zlewka 23 Zlewka 24 Łyżeczka z łopatką 25 Moździerz porcelanowy 26 Tłuczek porcelanowy 27 Tygiel porcelanowy 28 Parownica porcelanowa 20

21 29 Nożyczki 1 szt. 30 Pinceta 1 szt. 31 Szczypce metalowe 300 mm 2 szt. nierdz. 32 Stojak do próbówek ( 1 szt. 20 gniazd ) 33 Zaciskacz 3 szt sprężynowy Mohra 34 Tryskawka 250 ml 1 szt. polietylenowa 35 Gruszka gumowa 1 szt. 36 Wężyki gumowe 50 cm 3 szt. połączeniowe ( średnice ) 37 Korki ( gumowe. 15 szt. Korkowe ) zestaw 38 Łapy drewniane do 3 szt. próbówek 39 Szczotki do mycia 2 szt. próbówek i zlewek 40 Łyżeczka metalowa 2 szt. do spalań 62 Chemia koło chemiczne Zestaw odczynników chemicznych Zawartość zestawu: Alkohol etylowy ( etanol spirytus rektyfikowany ok. 95% ) 200ml Alkohol propylowy ( propanol 2, Izo-propanol ) 250ml Alkohol trójwodorotlenowy ( gliceryna, glicerol, propanotriol ) 100ml Amoniak ( roztwór wodny ok. 25% - woda amoniakalna ) 250 ml Azotan ( V ) amonu ( saletra amonowa ) 50g Azotan V potasu ( saletra indyjska ) 100g Azotan V sodu ( saletra chilijska ) 100g Azotan V srebra 10 g Benzyna ekstrakcyjna 250 ml Bibuła filtracyjna jakościowa średniosącząca 10 arkuszy 60x45 cm Błękit tymolowy 100 ml Chlorek miedzi (2 ) ( roztwór 35% ) 100 ml Chlorek potasu 100g Chlorek sodu 250 g Chlorek wapnia 100 g Chlorek żelaza ( III ) ( 21

22 roztwór ok. 45 % ) 100 ml Cyna 50g Cynk granulki 50 g Dwuchromian ( VI ) potasu 50g Fenoloftalina 100ml Fosfor czerwony 25 g Glin ( metal drut) 50g Glin ( metal blaszka ) 100cm 2 Glin ( metal pył ) 25g Jodyna 10 ml. Krzemian sodu 100ml Kwas aminooctowy 50g Kwas azotowy ( V ) 250 ml Kwas solny ( ok. 36% ) 500ml. Kwas cytrynowy 50g Kwas fosforowy ( V ok. 85 % ) 100ml. Kwas mlekowy ( roztwór ok. 80% ) 100ml. Kwas mrówkowy ( kwas metanowy ok.. 80 % ) 100 ml. Kwas octowy ( kwas etanowy roztwór 80 % ) 100ml. Kwas oleinowy 100ml. Kwas siarkowy VI ( ok. 96 % )500 ml Kwas stearynowy 50g Lakmus 1 g Magnez ( metal 0- wiórki ) 25 g Magnez ( metal proszek ) 100g Manganian VII potasu 100g Miedź ( metal drut ) 50 g Miedź ( metal blaszka grubość 0,1 mm ) 200cm 2 Mosiądz ( stop blaszka grubość 0,2 mm ) 100cm 2 Nadtlenek wodoru ok. 30% 100 mm Octan etylu 100mm Octan ołowiu ( II ) 25 g Octan sodu bezwodny 50g Oranż metylowy 5 g Parafina rafinowana ( granulki ) 50g Paski wskaźnikowe uniwersalne ( zakres ph 1 12 ) 2x100 szt. Paski wskaźnikowe czerwone 50 szt.. niebieskie 50 szt. Sacharoza 100g Sączki jakościowe ( średnica 22

23 11 cm. ) 100 szt. Siarczan VI magnezu 100g Siarczan VI miedzi ( II ) 5hydrat 100g Siarczan VI sodu 100g Siarczan VI wapnia 1/2hydrat 250g Siarczan VI wapnia 2hydrat 250g Siarka ( mielona ) 250g Skrobia ziemniaczana 100g Sód ( metaliczny zanurzony w nafcie ) 200g Stop Wooda ( stop niskotopliwy, temp. Topnienia ok.72 C ) 25g Tlenek magnezu 50g Tlenek miedzi ( II ) 50g Tlenek ołowiu ( II ) 50 g Tlenek żelaza ( III ) 50 g Węgiel drzewny 100g Węglan potasu bezwodny 100g Węglan sodu bezwodny 100g Węglan sodu kwaśny 100g Węglan wapnia 250g Węglan wapnia ( kreda strącona syntetyczna ) 100g Węglik wapnia 200g Wodorotlenek potasu 100g Wodorotlenek sodu 250g Wodorotlenek wapnia 250g Żelazo ( metal proszek ) 100g Do zestawu odczynników i chemikaliów dołączone karty charakterystyk substancji niebezpiecznych 64 Fizyka koło fizyczne Zeszyt ćwiczeń podręczniki Seria Fizyka z plusem Fizyka2 podręcznik + multipodręcznik Fizyka2 zeszyt ćwiczeń Fizyka3 podręcznik + multipodręcznik Fizyka3 zeszyt ćwiczeń 65 Fizyka koło fizyczne Zestaw do optyki w walizce grubość bloków: 19 mm Na zestaw składają się następujące elementy optyczne: Blok trójkątny 90, 45, 80x56 mm Blok trójkątny równoboczny, bok: 64 mm Blok dwustronnie wklęsły 79 23

24 mm, promień 205 mm Blok dwustronnie wklęsły 79 mm, promień 205 mm Blok prostokątny boki 75x25 mm Blok trapezowy dł. 100 mmm Zwierciadło płaskie szkło pokryte z jednej strony warstwą odbijającą, mocowane na drewnianym klocku dł. 90 mm Zwierciadło cylindryczne wykonane z niklowanej 68 Kompetencje kluczowe w SP matematyka. 6 zestawów blachy dł. 110 mm Zeszyt ćwiczeń Radzę sobie coraz lepiej Cz.1 i 2 klasa VI. Zbiór zadań matematyka kl. VI. Zeszyt ćwiczeń cz. 1 i 2 kl. VI. 12 szt. Małymi kroczkami ćwiczenia do zajęć wyrównawczych dla kl. III 10 szt. Matematyka 1 szt Aby polubić matematykę zestaw ćwiczeń terapeutycznych dla uczniów klasy I III szkoły podstawowej mających specyficzne trudności w uczeniu się matematyki. 6 szt. Bzik matematyczny9 11 lat -10 szt. Matematyczne zadania dla Oli i Frania. Klasa II. Zbiór zadań z matematyki klasa III 10 szt. 40 punktów. Zestawy zadań przygotowujących dp sprawdzianu szóstoklasisty.- 20 szt. Egzamin ( testy szóstoklasisty ) program komputerowy 8 szt.. 6 zestawów 69 Kompetencje kluczowe w SP matematyka. Plansze interaktywne Lekcjotek@ Matematyka dla klasy 4 6 multimedialne programy na tablicę interaktywną i projektor. Plansze interaktywne 20. Szkoła podstawowa 1 szt 1 szt 24

25 klasy IV - VI 71 Kompetencje kluczowe w SP j. Angielski. Materiały dydaktyczne. 72 Kompetencje kluczowe w SP j. Angielski. Zestawy słuchawkowe 74 Kompetencje kluczowe w SP koło j. rosyjski materiały dydaktyczne ( zeszyt ćwiczeń, podręcznik ) 76 Kompetencje kluczowe w SP koło j. francuskiego materiały dydaktyczne 78 Kompetencje kluczowe w SP TV LG 42LN575S 80 SP koło historyczne i wos dla uczniów zdolnych materiały dydaktyczne ( zeszyty ćwiczeń, podręczniki ) Język angielski Look 2! Zestaw słuchawkowy nauszny Podręcznik + płyta CD i zeszyt ćwiczeń + płyta CD.. Język francuski - 42-calowy telewizor z podświetleniem LED, - rozdzielczość 1920 x 1080 pikseli, - głośniki o łącznej mocy 20 W, - wyposażony w 3 złącza HDMI, - obsługa sieci WiFi, - funkcja Smart TV - łączy funkcje typowych odbiorników i smartfonów. Dzięki stałemu dostępowi do internetu, możliwościom instalowania aplikacji oraz zintegrowanym z nimi usługom VOD telewizor może być prawdziwym centrum rozrywki i nauki, tuner dvb-t do odbioru cyfrowej telewizji naziemnej. Historia i społeczeństwo 4. Podręcznik z CD-ROM-em Historia i społeczeństwo 4. Zeszyt ćwiczeń 3 zestawy 7 szt. 1 szt. 3 zestawy PUBLICZNE GIMNAZJUM W BLINOWIE - PAKIET NR 3 Publiczna Szkoła Podstawowa Dostawa materiałów dydaktycznych i naukowych do prowadzenia zajęć pozalekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe Program Rozwojowy Zespołu Szkół w Blinowie zajęcia: XI 2013-VI 2014 L P Nazwa zestawu/sztuki Opis przedmiotu zamówienia Ilość sztuk /zestawów 25

26 83. Kompetencje kluczowe w Gim. matematyczne materiały dydaktyczne (zesz. ćw., podręczniki) zestaw x 2 gr. 1. Matematyka wokół nas gimnazjum klasa 3. Zbiór zadań i testów (jako podręcznik) 2. Matematyka wokół nas gimnazjum klasa 3. Zeszyt ćwiczeń cz. 2 1zestaw 84. Kompetencje kluczowe w Gim. matematyka Plansze interaktywne 2 szt. 86 Kompetencje kluczowe w Gim.- j.angielski-materiały dydaktyczne (zeszyty ćwiczeń,podręcznik)-zestaw Kompetencje kluczowe w Gim. kolo informatyczne Kompetencje kluczowe w Gim. kolo dziennikarsko informacyjne Repetytorium Gimnazjalne poziom podstawowy i rozszerzony (pół podręcznika i pół ćwiczenia) Plansza interaktywna dyktafon 2 zestawy 1 szt 1 szt. 92 Kompetencje kluczowe w Gim. kolo chemiczne 94 Kompetencje kluczowe w Gim. kolo geograficzne Materiały dydaktyczne zeszyty i ćwiczenia podręczniki Materiały dydaktyczne zeszyty i ćwiczenia podręczniki 95 Kompetencje kluczowe w Gim. koło geograficzne- Zestaw 3 map Zestaw 1. 1.ŚCIENNA MAPA DWUSTRONNA POLSKI - ADMINISTRACYJNA/FIZY CZNA SKALA: 1: ROZMIAR: 100 x 100cm 1 zestaw 2.MAPA ŚCIENNA FIZYCZNA ŚWIATA kolorystyka, Skala: 1:

27 Wymiary:155x100cm. Oprawa w estetyczna, czarne rurki PCV z czarnymi zatyczkami. Trwały laminat strukturalny mapy, nie powinien odbijać światła- tak, żeby można było po niej pisać mazakami wodnymi lub suchościeralnymi. 3. MAPA ŚCIENNA POLSKI - GLEBY Skala: 1: Wymiary: 160 x 120cm. Zestaw Polska skarby przyrody i skarby kultury (mapa) Wymiary: 160 x 120 cm 2. Europa mapa ścienna krajobrazowa ukształtowanie powierzchni Wymiary: 160 x 120 cm 3. Świat strefy klimatyczne Wymiary: 160 x 120 cm Zestaw Polska - geologia tektonika. Mapa laminowana dwustronna Wymiary: 140 x 100 cm 2.Układ Słoneczny Wymiary: 140 x 100 cm 3. Lubelszczyzna mapa administracyjna Wymiary: 100 x 120 cm 96 Kompetencje kluczowe w Gim. koło geograficzne- Stacja pogody dydaktyczna,drewniana typu domek 97 Kompetencje kluczowe w Gim. koło geograficzne-- GPS 1 szt 1 szt 27

28 turystycznywodoszczelność IPX7 gwarancja szczelności urządzenia w wodzie do 30 minutmenu w języku polskim prosta, intuicyjna obsługa urządzenia w języku polskimpukty ślady trasy pozwala na zapisywanie w pamięci ważnych punktów i tworzenie własnych tras podróżywspółpraca z komputerem Zasilanie urządzenie e przez wymienne baterie metrów przy współpracy z satelitą Obsługa map elektronicznych umożliwia zapisywanie map elektronicznych ( na karcie pamięci micro SD )Slot na karty pamięci korzystanie z dowolnej ilości map zapisanych na kartach SD Kolorowy wyświetlacz 98 Kompetencje kluczowe w Gim. koło geograficzne-- Foliogramy do nauki geografii Foliogramy 1.Drzewa liściaste cz. I 2.Drzewa liściaste cz. II 3.Drzewa liściaste cz. III 4.Drzewa iglaste cz. I 5.Drzewa iglaste cz. II 6.Fauna lasu cz. I 7.Fauna lasu cz. II 8.Grzyby 9.Biotopy w stawie 10.Ryby wód śródlądowych 11.Fauna wód śródlądowych 12.Rośliny ekosystemu wodnego cz. 13.Rośliny ekosystemu wodnego cz. I 14.Użytki rolne 15.Pola orne cz.i 16.Pola orne cz.ii 17.Pastwiska i łąki sztuczne 18.Zwierzęta hodowlane karmione paszą pastwisk i łąk 19.Fauna łąk cz.i 20.Fauna łąk cz.ii 21.Szkodniki upraw cz.i 22.Szkodniki upraw cz.ii 23.Najczęściej występujące 28

29 chwasty cz.i 24.Najczęściej występujące chwasty cz.ii 25.Przetwarzanie odpadków organicznych 26.Dokarmianie ptaków i zwierząt 27.Budki lęgowe ptaków 28.W pasiece 29.Zagrożenia wynikające z działalności człowieka cz. I 30.Zagrożenia wynikające z działalności człowieka cz. II Całość w eleganckim segregatorze panorama 99 Kompetencje kluczowe w Gim. koło geograficzne-- Tellarium Popularny, ruchomy model układu Słońce Ziemia -Księżyc, na lekcje geografii i astronomii do wyjaśniania obserwowanych na Ziemi zjawisk astronomicznych, tj. zaćmienia, fazy Księżyca czy pory roku Kompetencje kluczowe w Gim. koło geograficzne-- kompas z GPS duży czytelny wyświetlacz ciekłokrystaliczny (LCD) ekran o dużej rozdzielczości: - kierunek i odległość do jednej z pięciu zapisanych pozycji, - temperaturę i wysokość w metrach nad poziom morza, - kompas oraz długość i szerokość geograficzną (stopnie, minuty, sekundy oraz ich setne).. Dane techniczne: - Wymiary: długość 89 mm szerokość 58 mm - grubość 22 mm - Zasilanie: 2xAAA (nie załączone w komplecie) - odbiornik GPS: ublox Kompetencje kluczowe w Gim koło historyczne i wos dla uczniów zdolnych materiały dydaktyczne (zeszyty ćwiczeń, Historia wokół nas podręcznik i zeszyt ćwiczeń 1 szt 1 szt 29

30 podręczniki) zestaw x 1 gr. dla klasy VI Kompetencje kluczowe w SP matematyka. 4 zestawy Zeszyt ćwiczeń Radzę sobie coraz lepiej Cz.1 i 2 klasa VI. Zbiór zadań matematyka kl. VI. Zeszyt ćwiczeń cz. 1 i 2 kl. VI. 12 szt. Małymi kroczkami ćwiczenia do zajęć wyrównawczych dla kl. III 10 szt. Matematyka 1 szt Aby polubić matematykę zestaw ćwiczeń terapeutycznych dla uczniów klasy I III szkoły podstawowej mających specyficzne trudności w uczeniu się matematyki. 6 szt. Bzik matematyczny9 11 lat -10 szt. Matematyczne zadania dla Oli i Frania. Klasa II. Zbiór zadań z matematyki klasa III 10 szt. 40 punktów. Zestawy zadań przygotowujących dp sprawdzianu szóstoklasisty.- 20 szt. Egzamin ( testy szóstoklasisty ) program komputerowy 8 szt. 4 zestawy Kompetencje kluczowe w SP matematyka. Kompetencje kluczowe w SP j. Angielski. Materiały dydaktyczne. Kompetencje kluczowe w SP kolo przyrodnicze Kompetencje kluczowe w SP kolo przyrodnicze Kompetencje kluczowe w SP. koło polonistyczne materiały dydaktyczne (2 zestawy.) Plansze interaktywne Język angielski Look 2! Materiały dydaktyczne. Zeszyty,ćwiczenia,podręcznik i mikroskop Gramatyka i stylistyka. Zeszyt ćwiczeń Gimnazjum Język polski, (jako zeszyt ćwiczeń) +, Repetytorium gimnazjalisty. Gimnazjum na 5. Język polski, (jako podręcznik) 2 szt. 2 zestawy 2 zestawy 2 szt. 2 zestawy Zestaw Gramatyka i stylistyka 2. Zeszyt ćwiczeń Gimnazjum Język polski, (jako zeszyt ćwiczeń) + Repetytorium gimnazjalisty. Gimnazjum na 5. 30

31 Język polski, (jako podręcznik) Zestaw Gramatyka i stylistyka 3. Zeszyt ćwiczeń Gimnazjum Język polski, (jako zeszyt ćwiczeń) Repetytorium gimnazjalisty. Gimnazjum na 5. Język polski, (jako podręcznik) Kompetencje kluczowe w SP. koło polonistyczne Kompetencje kluczowe w SP koło j. rosyjski materiały dydaktyczne ( zeszyt ćwiczeń, podręcznik ) Kompetencje kluczowe w SP koło j. francuskiego materiały dydaktyczne Zestaw słowników Podręcznik + płyta CD i zeszyt ćwiczeń + płyta CD.. Język francuski Informacje ogólne dotyczące opisu dostawy pomocy dydaktycznych Programy multimedialne edu-rom J.polski,tablica z przyborami,tablica białasuchościeralna,maszyna elektrostatyczna,zestaw szkła laboratoryjnego ze sprzętem uzupełaniającym, statyw do optyki w walizce, Stacja pogody dydaktyczna, drewniana, typu "domek, mikroskop, zaktualizuje możliwości dydaktyczne szkół stając się przyczynkiem do trwałości projektu. Gimnazjum w Szastarce potrzebuje też zakupu tablicy interaktywnej i rzutnika z ekranem (do tej pory nie został zakupiony) - a to sprzęt który jest obecnie standardem przy efektynym przekazie wiedzy. Do kół geograficznych należy zakupic także: GPS turystycznych, Foliogramów do nauki geografii, Tellurium, Lokalizator kompas, które pozwola uczniom rozwijać kompetencje poprzez praktykę. Do praktycznych zajęc z biologii niezbędny jest tez zakup szkieletu człowieka oraz mikroskopów - także do SP na przyrodę. SP Polichno prowadzące zajęcia taneczne wnioskuje także o zakup TV do nauki układów tanecznych. Skromne propozycje uzupełnienia stanu Szkół są jedynie częścią ich potrzeb, które w miarę możliwości będzie uzupełniany przez organ prowadzący. Zakup laptopów w ramach kosztów zarządzania stanowić będzie wyposażenie stanowiska pracy W ramach aktualnie realiz.proj.zakupiono następujacy sprzęt: Tablica Interaktywna i rzutnik multimedialny z ekranem - wykorzystanie prac interaktywnych z j. angielskiego oraz z biologii geografii chemii i fizyki; na tablicy wyświetlona zostanie prezentacja multimedialna stworzona przez uczniów w ramach Zad. 1 podsumowująca projekt. Rzutnik posłuży do prezentacji slajdów, foliogramów, prac uczniowskich wskazanych jako produkty z poszczególnych rodzajów zajęć Zad. 1. Aparat fotograficzny - dokumentowanie projektu w ramach realizowanych zajęć; posłuży do stworzenia kroniki historycznej obejmującej upamiętnienie miejsc ze 150 rocznicą Powstania Styczniowego oraz do stworzenia wystawy prac z zajęć fotograficznych, gazetki szkolnej z koła polonistycznego. GPS turystyczny - posłuży do orientacji w terenie i poruszania się podczas wyjść edukacyjnych pieszych w plenerze w ramach zajęć przyrodniczych i geograficznych. Tellurium - zapoznanie się z budową układu słonecznego na zajęciach przyrodniczych, geograficznych oraz fizycznych. Kompas - posłuży do orientacji w terenie i poruszania się podczas wyjść edukacyjnych pieszych w plenerze w ramach zajęć przyrodniczych i geograficznych. Ponadto nauczy uczniów określania kierunków świata w terenie na niniejszych zajęciach. Tablica z przyborami - 5 przyborów z nakładkami magnetycznymi do nauki geometrii - linijka, ekierka - 2 szt., kątomierz, cyrkiel, krzywik - nauka geometrii, geografii, odmierzanie odległości kątów, nauka o ciałach niebieskich. Maszyna elektrostatyczna - posłuży do badania zjawisk elektrostatycznych i zjawisk przyrodniczych na zajęciach z fizyki i zajęciach matematyczno - przyrodniczych. 31

32 Mikroskop - poznawanie świata mikro, analizowanie procesów zachodzących w przyrodzie na zajęciach z przyrody, chemii, fizyki i biologii. Szkielet człowieka - zapoznanie się z budową anatomiczna człowieka na zajęciach z biologii i przyrody Zestaw szkła laboratoryjnego - jest niezbędny do eksperymentów i doświadczeń na zajęciach fizycznych, chemicznych i biologicznych. Zestaw do optyki - prezentowanie zjawisk optycznych w przyrodzie na zajęciach z fizyki, przyrody i geografii TV- posłuży do oglądania prezentacji multimedialnych w Szkole Podstawowej w Polichnie (brak zakupów związanych z tablicą interaktywną i rzutnikiem dla niniejszej szkoły), wywiadów, scenek rodzajowych jako produktów z języka francuskiego, przedstawienie bajki jako produktów z języka angielskiego wytworzonych w zajęciach realizowanych w SP, mini-dramy jako produktów z języka angielskiego wytworzonych w zajęciach realizowanych w Gimnazjum (użyczenie sprzętu), oglądanie ekranizacji lektur szkolnych, prezentacji doświadczeń przeprowadzanych w Gimnazjum z fizyki i chemii (użyczenie sprzętu) oraz prezentacji multimedialnej stworzona przez uczniów w ramach Zad. 2 podsumowującej projekt. W ramach przedmiotowego projektu nie zaplanował wydatków związanych z zakupem kamery, ponieważ Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Polichnie dysponuje niniejszym sprzętem, który zostanie wykorzystany w trakcie realizacji niniejszego projektu. Stacja pogody dydaktyczna - obserwacja i analiza zjawisk meteorologicznych na zajęciach koła biologicznego geograficznego i dziennikarskiego (np. prezentacja prognozy pogody) IV. TERMIN WYKONANIA ZAMÓWIENIA Termin realizacji przedmiotu zamówienia od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2014r. z przerwami na dni wolne, święta oraz wakacje. ( dostawy do r.) V. WARUNKI UDZIAłU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIENIA TYCH WARUNKÓW 1. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunek udziału w postępowaniu dotyczący braku podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia publicznego w okolicznościach, o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy oraz, którzy spełniają warunki zawarte w art. 22 ust. 1 ustawy dotyczące; 1.1 posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania. Opis sposobu dokonania oceny spełniania tego warunku: Warunek ten zostanie uznany za spełniony, jeśli Wykonawca przedłoży w ofercie oświadczenie w trybie art. 22 ust.1 ustawy; 1.2 posiadania niezbędnej wiedzy i doświadczenia. Opis sposobu dokonania oceny spełniania tego warunku: Warunek ten zostanie uznany za spełniony, jeśli Wykonawca przedłoży w ofercie oświadczenie w trybie art.22 ust.1 ustawy; 1.3 dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia. Opis sposobu dokonania oceny spełniania tego warunku: Wykonawca przedmiotu zamówienia powinien wykazać się osobami/osobą, które/a będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, legitymującymi się kwalifikacjami i doświadczeniem odpowiednim do funkcji, jakie zostaną im powierzone. a) Informacje ogólne dot. prowadzenia zajęć: Zajęciami rozwijającymi kompetencje kluczowe zostaną objęciu uczniowie, którzy zostaną wytypowani przez Zespół Nauczycieli ds. 32