OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU usługi

Transkrypt

1 ZPO/Z.P./2/2011 Banie Mazurskie, dn OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU usługi Banie Mazurskie: Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w Zespole Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich w dni wolne od pracy w ramach realizacji projektu Nauka i technika naszą pasją. Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich, ul. Konopnickiej 12, Banie Mazurskie, woj. warmińsko-mazurskie, tel Adres strony internetowej zamawiającego: I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Inny: szkoła gimnazjalna. SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w Zespole Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich w dni wolne od pracy w ramach realizacji projektu Nauka i technika naszą pasją. II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi. II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: 1.Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w Zespole Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich w dni wolne od pracy w ramach realizacji projektu Nauka i technika naszą pasją, w trzech modułach tematycznych: - wydział nauk matematyczno-fizyczno-astronomicznych liczba godzin zajęć 228 h - wydział nauk matematyczno-chemicznych liczba godzin zajęć 228 h - wydział języka niemieckiego liczba godzin zajęć 228 h Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Działanie 9.1 Poddziałanie Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji kluczowych w zakresie matematyki, chemii, fizyki i języka obcego poprzez wzrost zainteresowań tymi naukami 45 uczniów (30 dziewcząt, 15 chłopców) Gimnazjum w Baniach Mazurskich w latach 2010/2011 i 2011/ Zamówienie składa się z 3 części: CZĘŚĆ 1) Prowadzenie 228 godzin zajęć pozalekcyjnych w module tematycznym wydział nauk matematyczno-fizyczno-astronomicznych: Zakres zadań prowadzącego wydział nauk matematyczno-fizyczno-astronomicznych:

2 -prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu przedmiotów matematyki, fizyki i astronomii, - rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk ścisłych, -aktywizacja uczestników projektu i podejmowanie działań powodujących u uczestników projektu wzrost zainteresowania naukami ścisłymi, rozbudzanie pasji poznawczych, wzrost motywacji do nauki, przełamanie niechęci do nauk ścisłych, -stworzenie struktury zajęć opartej na rozwijaniu umiejętności i przełamywaniu bariery trudności w przyswajaniu nauk ścisłych, -zwiększanie wpływu uczniów na kształt i planowanie zajęć, -kształtowanie proekologicznej postawy uczniów, wskazywanie uczestnikom zagrożeń środowiska naturalnego i podejmowanie przez nich działań ekologicznych w najbliższym otoczeniu i własnym życiu, -rozwijanie u uczestników umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu codziennym, -nadzór i pomoc przy wykonywaniu przez uczestników ćwiczeń laboratoryjnych i eksperymentów, -przygotowanie materiałów uczestnikom zajęć typu: krzyżówki, łamigłówki, gry matematyczne, logiczne i strategiczne itp. -umożliwienie uczestnikom wykorzystywania na zajęciach programów multimedialnych i Internetu w celu wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, -wprowadzanie na zajęciach formy ucznia-asystenta, -nadzorowanie działań zmierzających do wydania przewodnika po gminie, -nadzór nad działaniami zmierzającymi do wydania informatorów z przebiegu zajęć, - napisanie programu zajęć matematyczno-fizyczno-astronomicznych, -prowadzenie dziennika zajęć, list obecności. CZĘŚĆ 2) Prowadzenie 228 godzin zajęć pozalekcyjnych w module tematycznym wydział nauk matematyczno-chemicznych: Zakres zadań prowadzącego wydział nauk matematyczno-chemicznych: -prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu przedmiotów matematyki i chemii, -rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk ścisłych, -aktywizacja uczestników projektu i podejmowanie działań powodujących u uczestników projektu wzrost zainteresowania naukami ścisłymi, rozbudzanie pasji poznawczych, wzrost motywacji do nauki, przełamanie niechęci do nauk ścisłych, -stworzenie struktury zajęć opartej na rozwijaniu umiejętności i przełamywaniu bariery trudności w przyswajaniu nauk ścisłych, -zwiększanie wpływu uczniów na kształt i planowanie zajęć, -kształtowanie proekologicznej postawy uczniów, wskazywanie uczestnikom zagrożeń środowiska naturalnego i podejmowanie przez nich działań ekologicznych w najbliższym otoczeniu i własnym życiu, -rozwijanie u uczestników umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu codziennym, -nadzór i pomoc przy wykonywaniu przez uczestników ćwiczeń laboratoryjnych i eksperymentów, -przygotowanie materiałów uczestnikom zajęć typu: krzyżówki, łamigłówki, gry matematyczne, logiczne i strategiczne itp. -umożliwienie uczestnikom wykorzystywania na zajęciach programów multimedialnych i Internetu w celu wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, -wprowadzanie na zajęciach formy ucznia-asystenta, -nadzorowanie działań zmierzających do wydania przewodnika po gminie, -nadzór nad działaniami zmierzającymi do wydania informatorów z przebiegu zajęć, -napisanie programu zajęć matematyczno-chemicznych, -prowadzenie dziennika zajęć, list obecności. CZĘŚĆ 3) Prowadzenie 228 godzin zajęć pozalekcyjnych w module tematycznym wydział języka niemieckiego: Zakres zadań prowadzącego wydział języka niemieckiego: -prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu języka niemieckiego, -rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk języków obcych, -aktywizacja uczestników projektu i podejmowanie działań powodujących u uczestników projektu wzrost zainteresowania językami obcymi, rozbudzanie pasji poznawczych, wzrost motywacji do nauki, przełamanie niechęci do nauki języków obcych, -stworzenie struktury zajęć opartej na rozwijaniu umiejętności i

3 przełamywaniu bariery trudności w przyswajaniu języka niemieckiego, -zwiększanie wpływu uczniów na kształt i planowanie zajęć, -rozwijanie u uczestników umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu codziennym, -nadzór i pomoc przy wykonywaniu przez uczestników ćwiczeń, -przygotowanie materiałów uczestnikom zajęć typu: krzyżówki, rozmowy i konwersacje sterowane, scenki sytuacyjne, przygotowanie teatrzyk, gry językowe, historyjki obrazkowe, -nadzór nad przygotowaniem gazetek, prezentacji, plakatów w języku niemieckim -umożliwienie uczestnikom wykorzystywania na zajęciach programów multimedialnych i Internetu w celu wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, - wprowadzanie na zajęciach formy ucznia-asystenta, -nadzorowanie działań zmierzających do wydania przewodnika po gminie(tłumaczenie na język niemiecki), -nadzór nad działaniami zmierzającymi do wydania informatorów z przebiegu zajęć, -napisanie programu zajęć języka niemieckiego, -prowadzenie dziennika zajęć, list obecności. II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: nie. II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: tak, liczba części:3 II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie. II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM III.1) WADIUM Informacja na temat wadium: Nie dotyczy. III.2) ZALICZKI Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia: nie III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania Wykonawcy mają obowiązek posiadania kwalifikacji zgodnych z ustawą Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN: W CZĘŚCI 1) do nauczania matematyki i fizyki na poziomie gimnazjum W CZĘŚCI 2) do nauczania matematyki i chemii na poziomie gimnazjum W CZĘŚCI 3) do nauczania języka niemieckiego na poziomie gimnazjum Wykonawcy mają obowiązek udokumentowania w/w kwalifikacji kserokopiami dyplomów, zaświadczeń, certyfikatów lub innych dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje. III.3.2) Wiedza i doświadczenie O udzielenie niniejszego zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 Ustawy prawo zamówień publicznych oraz nie podlegają wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia na podstawie art. 24 ust. 1 i 2 Ustawy prawo zamówień publicznych. Wymagania, jakie powinni spełniać wykonawcy: W CZĘŚCI 1

4 -wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania matematyki i fizyki na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej W CZĘŚCI 2 -wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania matematyki i chemii na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę projektu umiejętność obsługi komputera potwierdzona przez kurs/szkolenie/zaświadczenie/studia z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej W CZĘŚCI 3 -wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania języka niemieckiego na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana na podstawie przedstawionych przez wykonawcę dokumentów i oświadczeń dołączonych do formularza oferty metodą spełnia/nie spełnia. III.3.3) Potencjał techniczny Nie dotyczy. III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia O udzielenie niniejszego zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 Ustawy prawo zamówień publicznych oraz nie podlegają wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia na podstawie art. 24 ust. 1 i 2 Ustawy prawo zamówień publicznych. Wymagania, jakie powinni spełniać wykonawcy: W CZĘŚCI 1 -wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania matematyki i fizyki na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej W CZĘŚCI 2 -wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania matematyki i chemii na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta

5 Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę projektu umiejętność obsługi komputera potwierdzona przez kurs/szkolenie/zaświadczenie/studia z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej W CZĘŚCI 3 -wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania języka niemieckiego na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana na podstawie przedstawionych przez wykonawcę dokumentów i oświadczeń dołączonych do formularza oferty metodą spełnia/nie spełnia. III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa Nie dotyczy. III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć: III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć: -oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada: III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że: III.6) INNE DOKUMENTY Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5) 1.Oferta Wykonawcy sporządzona wg wzoru będącego załącznikiem nr 1 do SIWZ. 2.Oświadczenie o spełnieniu warunków określonych przepisem art. 22 ust. 1 PZP. (załącznik nr 2 do SIWZ). 3.Oświadczenie Wykonawcy o braku podstaw do jego wykluczenia (załącznik nr 3 do SIWZ). 4. Oświadczenie zleceniobiorcy do celów podatkowych. (załącznik nr 4) 5.W zakresie potwierdzenia, że oferowane usługi odpowiadają określonym wymaganiom należy przedłożyć: j.w. oraz kserokopie dyplomów, świadectw i certyfikatów potwierdzających wykształcenie i kwalifikacje.

6 III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: nie SEKCJA IV: PROCEDURA IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony. IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT IV.2.1) Kryteria oceny ofert: a) cena - 70% b) doświadczenie w pracy dydaktycznej - 30% IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna: nie. IV.3) ZMIANA UMOWY Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: nie IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Zespół Placówek Oświatowych, ul. Konopnickiej 12, Banie Mazurskie IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 7 luty 2011 godzina 10:00, miejsce: Zespół Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich, sekretariat. IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert). IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Zamówienie realizowane w ramach projektu pn. Nauka i technika naszą pasją, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Działanie 9.1. Poddziałanie IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie V. Ogłoszenie o zamówieniu zostało zamieszczone w Biuletynie Zamówień Publicznych pod numerem w dniu r.