SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ SPOŻYWCZYCH I HOTELARSKICH W RADOMIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
|
- Liliana Zielińska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ SPOŻYWCZYCH I HOTELARSKICH W RADOMIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Program profilaktyki stanowi jeden z elementów szkolnego zestawu programów. Dostosowany został do potrzeb uczniów i naszego środowiska. Łączy się ściśle z działalnością edukacyjną szkoły. PODSTAWA PRAWNA: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78 poz. 483,art. 72 z późn. zm.) 2. Konwencja o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 1991 r. Nr 120, poz.526, art. 3, art. 19, art. 33) 3. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572z późn. zm.) 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz. U. z 2003 r. Nr 26, poz. 22) 5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r., poz. 532). 6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2002 r. Nr 51, poz. 458) 7. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2002 roku zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2002 r. Nr 10, poz. 96) 8. Program Ochrony Zdrowia Psychicznego 9. Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych 10. Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii 11. Krajowy Program Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV 12. Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2014/2015 MEN 13. Program Rządowy Bezpieczna i przyjazna szkoła Szkolny Program Profilaktyczny na rok 2015/2016 uchwalony przez Radę Rodziców w dniu r. i pozytywnie zaopiniowany na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu r., koordynowany przez pedagogów szkolnych.
2 SPIS TREŚCI I. Wstęp II. Diagnoza i analiza środowiska szkolnego III. Standardy jakości Szkolnego Programu Profilaktyki IV. Cele Szkolnego Programu Profilaktyki V. Struktura oddziaływań profilaktycznych VI. Wykorzystywane w szkole elementy programów wspierania psychologicznego młodzieży z pozytywnym oddziaływaniem na proces wychowania VII. Metody i formy pracy VIII. Współdziałanie z organizacjami wspierającymi rodzinę IX. Wychowanie i profilaktyka w szkole X. Harmonogram działań Szkolnego Programu Profilaktyki a. Działania skierowane na ucznia b. Działania skierowane na rodziców i społeczność lokalną c. Działania skierowane na nauczycieli XI. Zasady interwencji wobec uczniów zagrożonych XII. Założone efekty XIII. Forma ewaluacji XIV. Postanowienia końcowe XV. Bibliografia 2
3 I. Wstęp Program profilaktyczny Zespołu Szkół Spożywczych i Hotelarskich w Radomiu opiera się na założeniach profilaktyki pierwszorzędowej i drugorzędowej. Profilaktyka pierwszorzędowa adresowana jest do grupy niskiego ryzyka (osób, które nie podejmują zachowań ryzykownych). Celem jej jest promocja zdrowego stylu życia oraz zmniejszenie zachowań ryzykownych. Profilaktyka drugorzędowa zaś adresowana jest do grona podwyższonego ryzyka. Celem działań jest ograniczenie głębokości i czasu dysfunkcji, umożliwienie wycofania się z zachowań ryzykownych. Konstruując Szkolny Program Profilaktyczny wzięto pod uwagę: Cechy środowiska szkolnego, które mają największy wpływ na rozwój różnych zachowań problemowych, Cechy, które personel szkolny łatwo może zmierzyć lub sprawdzić bez specjalistycznych badań naukowych, Stan przygotowania kadry nauczycielskiej do prowadzenia działań profilaktycznych, Organizację i koordynację działań profilaktycznych w szkole oraz zakres i formy działań profilaktycznych. II. Diagnoza i analiza środowiska szkolnego 3
4 Szkolny program profilaktyki został opracowany w oparciu o diagnozę środowiska szkolnego Zespołu Szkół Spożywczych i Hotelarskich w Radomiu. Diagnozy dokonano w oparciu o analizę: rozmów i obserwacji uczniów na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych, informacji o aktualnej sytuacji wychowawczej od nauczyciela, wychowawcy, pracowników biblioteki i innych pracowników szko0ły, rozmów z rodzicami, dokumentacji szkolnej, w tym dzienników lekcyjnych, dokumentacja pedagoga szkolnego, informacji z instytucji współpracujących ze szkołą, opinii uczniów wyrażanych m.in. przez członków SU, frekwencji rodziców na zebraniach organizowanych przez szkołę, Przeprowadzona analiza wskazuje na istnienie następujących problemów wychowawczych, które wymagają podjęcia działań profilaktycznych: niska frekwencja uczniów wagary, ucieczki z lekcji, spóźnianie się na zajęcia, niskie potrzeby edukacyjne niektórych uczniów i lekceważenie obowiązków szkolnych, brak motywacji do nauki, trudności w nauce, obniżona kultura osobista niektórych uczniów np. brak szacunku wobec innych, agresja słowna, niewłaściwe zachowanie się uczniów, zakłócenia w procesie prawidłowej komunikacji, podejmowanie przez uczniów zachowań ryzykownych np. spożywanie alkoholu, brak kontroli nad własnymi emocjami, słaba odporność psychiczna, 4
5 niska samoocena, brak odporności na stres. Analizując zagrożenia wśród uczniów i ich rodzin uwzględniono również sytuację społeczno gospodarczą miasta i regionu. Radom i jego okolice są terenem charakteryzującym się wysokim bezrobociem. Niesie to ze sobą szereg negatywnych konsekwencji odnośnie realizacji podstawowych funkcji rodziny. W związku z tym wyróżniono następujące obszary problemowe: bezrobocie, bieda, niska samoocena dzieci i ich rodzin. III. Standardy jakości Szkolnego Programu Profilaktycznego: STANDARDY: Program jest bezpieczny. 1. Realizatorzy programu posiadają odpowiednią wiedzę i przygotowanie. 2. Uwzględniają wiek i poziom rozwoju uczniów oraz stopień możliwości. 3. Uwzględniają inne zasoby szkoły. Dostosowany do rzeczywistych potrzeb 1. Uwzględnia istniejące zagrożenia. 2. Przeprowadza się wstępną diagnozę. 3. Posiada wyraźnie określonego adresata. Program jest skuteczny 5
6 1. Twórcy i realizatorzy są profesjonalistami. 2. Wykorzystuje wiedzę dotyczącą strategii, form i metod działania. 3. Dostosowany do możliwości odbiorcy. 4. Do działań profilaktycznych włącza się rodziców. Zapewnia kontynuację działań 1. Program jest systematyczny 2. Powraca do ważnych tematów na kolejnych poziomach edukacji. 3. Wskazuje uczniów potrzebujących głębszej pomocy. IV. Cele Szkolnego Programu Profilaktyki: Rozwój osobowości ucznia w zakresie otwartości, komunikacji, szacunku do siebie i innych. Wykształcenie umiejętności dbania o własne potrzeby i uwzględniania potrzeb innych. Wykształcenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Wyrabianie poczucia własnej wartości. Wdrażanie do przestrzegania norm moralnych, społecznych i prawnych. Zapobieganie i minimalizowanie zjawiska agresji, zastraszania, bójek i używania wulgaryzmów Wykształcenie umiejętności dbania o higienę zdrowia fizycznego i psychicznego. Uświadomienie zagrożeń płynących z używania środków odurzających, jak i uzależniających. 6
7 palenie papierosów używanie alkoholu używanie środków psychoaktywnych wczesna inicjacja seksualna zachowania agresywne i przestępcze (zadawanie cierpień fizycznych i psychicznych). Uwrażliwianie na potrzeby osób niepełnosprawnych. Realizacja programu odbywać się będzie w ramach: Lekcji wychowawczych; Lekcji przedmiotowych; Zajęć i wycieczek pozalekcyjnych i pozaszkolnych; Realizacji programów profilaktycznych; Udziału w imprezach i uroczystościach szkolnych i środowiskowych, imprezach kulturalnych i rozrywkowych, rekolekcjach i pielgrzymkach; Wycieczek szkolnych; Spotkań ze specjalistami psychologami, pedagogami, kuratorami sądowymi, funkcjonariuszami policji itp.; Współpracy z instytucjami wspomagającymi; Pedagogizacji rodziców. Zadania programu są w szczególności realizowane poprzez : 1. Zajęcia wychowawcze i opiekuńcze dla uczniów prowadzone przez wychowawców, pedagoga szkolnego oraz nauczycieli poszczególnych przedmiotów, mające na celu: 7
8 o adaptację uczniów do środowiska szkolnego i integrację zespołu klasowego; o kształtowanie pozytywnego obrazu siebie; o rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze stresem; o pogłębienie wiedzy z zakresu promocji zdrowego stylu życia i odpowiedzialności za własne zdrowie; o uwrażliwianie młodzieży na konieczność świadomego i bezpiecznego korzystania z Internetu; 2. Zajęcia psychoedukacyjne dla młodzieży z zakresu profilaktyki uzależnień. 3. Poświęcanie szczególnej uwagi wszystkich nauczycieli na: o wzmacnianie u uczniów poczucia własnej wartości, o okazywanie zainteresowania każdemu uczniowi, o rozpoznawanie środowiska domowego ucznia oraz indywidualne rozmowy z rodzicami lub opiekunami prawnymi oraz uczniami, o udzielanie pomocy w rozwiązywaniu problemów poruszanych przez wychowanków, o wspólne opracowanie metod postępowania w sytuacjach konfliktowych, o dzielenie się z rodzicami pozytywnymi uwagami o uczniu. 4. Diagnoza sytuacji szkolnej w zakresie: o problemów adaptacyjnych, o potrzeb i zainteresowań uczniów, o bezpieczeństwa w szkole, o profilaktyki zdrowotnej. o profilaktyki uzależnień, 5. Opracowanie planu pracy wychowawczej i tematyki godzin wychowawczych dla klas I, II i III z uwzględnieniem zagadnień dotyczących: o wspomagania uczniów w ich rozwoju, 8
9 o kształtowania umiejętności społecznych, o zapobiegania uzależnieniom od substancji psychoaktywnych, o promocji zdrowego stylu życia, o doskonalenia własnego rozwoju fizycznego, psychicznego, społecznego i duchowego, o planowania ścieżki dalszego kształcenia i kariery zawodowej. 6. Realizowanie programów profilaktycznych. 7. Współpraca z instytucjami wspomagającymi, m.in.: PP P Nr 3, MOPS, KARAN, PCPR, Słoneczny Dom, Sąd, Kuratorzy, Policja, Straż Miejska. 8. Wzmocnienie roli Samorządu Uczniowskiego w zakresie kształtowania właściwego stosunku do obowiązków szkolnych. 9. Organizowanie uczniowskich grup wsparcia 10. Objęcie szczególną opieką młodzieży z problemami zdrowotnymi. 10. Konsekwentny i jasny system nagród i kar. 12.Rozmowy indywidualne z uczniami i rodzicami. 13. Spotkania z rodzicami w ramach zebrań z wychowawcą i dyżurów w ramach Dni Otwartych. 14. Pedagogizacja rodziców w ramach spotkań z wychowawcami. 15. Organizowanie szkoleń Rady Pedagogicznej w zakresie oddziaływań profilaktycznych. 16. Gromadzenie w bibliotece szkolnej publikacji i scenariuszy zajęć opracowanych przez pedagoga, psychologa i nauczycieli naszej szkoły oraz innych publikacji dotyczących profilaktyki. V. Osoby objęte Szkolnym Programem Profilaktyki 9
10 Adresat Szkolnego Programu Profilaktyki: Uczniowie Zespołu Szkół Spożywczych i Hotelarskich w Radomiu. Realizatorzy SPP: nauczyciele, pedagodzy szkolni, specjaliści, rodzice. VI. Wykorzystywane w szkole elementy programów wspierania psychologicznego młodzieży z pozytywnym oddziaływaniem na proces wychowania Programy edukacyjno profilaktyczne, które w całości lub częściowo wykorzystywane są na zajęciach z młodzieżą: a. Przygotowanie do życia w rodzinie b. Jak żyć z ludźmi c. Narkotyki albo życie wybór należy do ciebie d. Żyję bez ryzyka AIDS e. Stres pod kontrolą f. Zawalcz o swoje jutro dla siebie i twojej rodziny Caritas Pallotyńska, g. Narkotyki ucieczka do nikąd Stowarzyszenie Słoneczny Dom. VII. Metody i formy pracy 10
11 W realizacji programu wykorzystuje się różnorodne metody, przede wszystkim metody aktywne. Umożliwiają one uczniom aktywne doświadczenie i przeżywanie tego, co jest tematem zajęć. Wprowadzane są różne techniki, dostosowane do wieku uczniów, zainteresowania tematem, umiejętności radzenia sobie z przedstawionymi problemami i poziomu ich aktywności. Metody: ankiety, obserwacja i metody aktywizujące. Najczęściej stosowane metody i techniki aktywizujące to: krąg uczuć (klasowe powitanie i pożegnanie) psychodrama odgrywanie scenek na wybrane tematy tak, by dać możliwość przeżycia sytuacji mogących się wydarzyć w życiu; dyskusja klasowa, rozmowa wymiana poglądów, dzielenie się doświadczeniami, wspólna praca nad problemem; "burza mózgów, której celem jest stworzenie listy pomysłów na rozwiązanie określonego problemu; krótkie opowiadania stosowanie tej metody jest szczególnie przydatne przy tematach trudnych, budzących zawstydzenie, polega ona na opowiadaniu o sytuacjach życiowych prawdziwych lub wymyślonych, aby na przykładzie przeżyć bohaterów omówić daną sytuację; gry i zabawy jako urozmaicenie prowadzonych zajęć; praca w małych grupach (3 5 osobowych) efektywna zwłaszcza wtedy, gdy temat dotyczy ważnych problemów emocjonalnych i wyjątkowych sytuacji, gdyż uczniom łatwiej wypowiedzieć się wobec mniejszej liczby rozmówców; uzupełnianie zdań ("rundki") ułatwiają samodzielną wypowiedź, gdyż uczeń ma za zadanie dokończyć zdanie zaczęte przez nauczyciela uzewnętrzniając swoją reakcję, uczucia; wykład, pogadanka, dyskusja; scenariusze lekcji; 11
12 Formy: rozmowy indywidualne, warsztaty, programy profilaktyczne, zebrania klasowe, imprezy ogólnoszkolne i środowiskowe, przedstawienia, ulotki, programy wychowawcze klas, prelekcje, pogadanki dla uczniów i rodziców, pomoc innych instytucji specjalistycznych i edukacyjnych, zasoby biblioteki (scenariusze zajęć, ulotki informacyjne, filmy VHS, płyty CD itp.) Ponadto w szkole prowadzone są: zajęcia pozalekcyjna; działania interwencyjne; mediacje rówieśnicze. VIII. Współdziałanie z organizacjami wspierającymi rodzinę a. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna b. Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej c. Gminne Ośrodki Pomocy Społecznej d. Policja e. Pracownicy Sądu kuratorzy zawodowi i społeczni f. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie g. Ośrodek Interwencji Kryzysowej h. Stowarzyszenie Słoneczny Dom i. Zespół Szkół Nr 1 przy ul. Armii Ludowej j. Ośrodek Wsparcia przy Caritas Diecezji Radomskiej k. Parafia Świętego Alberta l. Sanepid m. Stowarzyszenie "Karan" n. Stowarzyszenie Nowe Perspektywy na rzecz wspierania rodzin 12
13 o. Poradniami specjalistycznymi (uzależnień i współuzależnień) w miarę potrzeb. IX. Wychowanie i profilaktyka w szkole PROFILAKTYKA jest chronieniem człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowaniem na nie. Jej celem jest ochrona człowieka, dziecka, ucznia, wychowanka przed wszelkimi zakłóceniami rozwoju. Na pozór może się wydawać, że wszelkie zagrożenia czyhają na człowieka w świecie zewnętrznym, gdy w istocie to sam człowiek dokonuje takich wyborów, które zakłócają jego rozwój. Człowiek niedojrzały sam dla siebie może być zagrożeniem. Dlatego prowadzenie dziecka ku dojrzałości jest zarówno wychowaniem, jak i profilaktyką. Takie widzenie wychowania i profilaktyki stawia szczególne wymagania wychowawcom. Do dobrego wypełniania własnych zadań niezbędna jest wiedza nie tylko o współczesnych, cywilizacyjnych zagrożeniach, ale przede wszystkim o naturze człowieka, celu życia ludzkiego, jak również o mechanizmach psychologicznych prowadzących do destrukcyjnych zachowań. Program szkolnej profilaktyki to ogół działań chroniących dzieci i młodzież przed zakłóceniami w rozwoju i interwencyjnych w sytuacji pojawiających się zagrożeń. Obejmuje działania podejmowane w czasie realizacji programów nauczania i programu wychowawczego, gdy realizowane są zadania ogólne szkoły, a także działania specyficzne dla profilaktyki, np. zasady interwencji profilaktycznych, procedury pomocne w sytuacjach kryzysowych w szkole lub klasie. Szkoła jest miejscem profilaktyki pierwszorzędowej, tj. stosowanej do grupy niskiego ryzyka. Polega na promowaniu zdrowego stylu życia i zapobieganiu zagrożeniom, w szczególności na rozwijaniu umiejętności radzenia sobie z wymogami życia. Jej celem jest opóźnianie chwili, kiedy dziecko podejmie zachowania ryzykowne lub zachęcenie do niepodejmowania takich zachowań. 13
14 Ten typ profilaktyki wynika z zadań szkoły, kompetencji nauczycieli, a przede wszystkim potrzeb ogółu dzieci i młodzieży. Szkoła jest, bowiem instytucją powołaną do wychowania i nauczenia, a nie leczenia. Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez szkolny zestaw programów nauczania, program wychowawczy szkoły i program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska. W ramach programu profilaktyki stosuje się następujące formy oddziaływania: DZIAŁANIE INFORMACYJNE, czyli dostarczanie adekwatnych informacji na temat skutków zachowań ryzykownych. Zakłada się w nich, że znajomość konsekwencji spowoduje u wychowanka podjęcie racjonalnego wyboru, a co za tym idzie, zmianę postawy i zachowań. DZIAŁANIE EDUKACYJNE, a więc uczenie ważnych umiejętności psychologicznych i społecznych, np. radzenie sobie ze stresem, nawiązywanie kontaktów z ludźmi, opieranie się naciskom otoczenia, rozwiązywanie konfliktów. Ta strategia jest najbardziej skuteczna w działaniach profilaktycznych. Trzeba pamiętać, że umiejętności te powinny być wpisane w całe życie człowieka, odnosić się do dojrzałego systemu wartości. Zatem w program musi być także wpisane wprowadzenie w świat wartości i norm. DZIAŁANIA ALTERNATYWNE, tj. pomoc w zaspokajaniu ważnych potrzeb psychicznych. Polegają one na proponowaniu różnorodnych działań o pozytywnym charakterze (jak koła zainteresowań itp.) i angażowaniu w nie wychowanków. Poprzez te działania dziecko ma szansę na zaspokojenie (choćby częściowe) zdeprawowanych potrzeb psychicznych, może realizować cele rozwojowe, uczy się radzić sobie z trudnymi sytuacjami życiowymi. Ważnym elementem tego rodzaju działalności jest możliwość nawiązania bliskiego kontaktu z drugim człowiekiem. 14
15 Poniższy program uwzględnia w różnym stopniu wymienione kierunki pracy, kładąc jednak szczególny nacisk na kształtowanie osobowości dziecka i wspieranie jego rozwoju zarówno poprzez proponowane treści, jak również osobisty kontakt nauczyciela z dzieckiem. Wynika to z założenia, że jednym z podstawowych źródeł zachowań ryzykownych są deficyty rozwoju emocjonalnego oraz zła adaptacja do ról i warunków życiowych. Należy tutaj podkreślić, że działania uwzględnione w programie profilaktycznym, związane są ściśle z programem wychowawczym szkoły. Zadaniem szkolnej profilaktyki jest nie tylko chronienie dzieci przed zagrożeniami przez działania wychowawczo profilaktyczne, ale również reagowanie w sytuacjach rozpoznania pierwszych prób podejmowania zachowań ryzykownych poprzez odwołanie się do specjalistycznej pomocy (wskazywanie, czasem pomoc w organizacji pierwszego kontaktu ze specjalistą, nawiązanie kontaktu z rodzicami, motywowanie do podjęcia leczenia i terapii). Dlatego program obejmuje także zasady interwencji w przypadku uczniów szczególnie zagrożonych. Aby wytyczone zadania mogły zostać zrealizowane, program profilaktyczny musi być globalny i całościowy. Konieczne jest, aby oddziaływał na całe środowisko społeczne nie tylko na dzieci, ale też na rodziców i nauczycieli. Założenie to zostało uwzględnione w programie 15
16 X. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ SZKOLNEJ PROFILAKTYKI. A. DZIAŁANIA SKIEROWANE NA UCZNIÓW ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI 16
17 Podejmowanie działań sprzyjających zapewnieniu bezpieczeństwa młodzieży, z wykorzystaniem treści Rządowego Programu na lata Bezpieczna i przyjazna szkoła. zapoznanie uczniów z dokumentami szkolnymi, opracowanie i przeprowadzenie ankiet diagnozujących środowisko szkolne, uaktualnianie problemów szkolnych, Profilaktyka agresji i przemocy realizacja elementów programu profilaktyczno wychowawczego SAPER czyli jak rozminować agresję, uświadomienie uczniom odpowiedzialności przed prawem i współodpowiedzialności za spokój i porządek w szkole: warsztaty profilaktyczno edukacyjne Narkotyki ucieczka do nikąd spotkania z przedstawicielami policji zajęcia nt. Odpowiedzialność nieletnich za popełnianie czynów karalnych oraz wykroczenia popełniane przeciw porządkowi publicznemu informowanie uczniów o zapisach w regulaminie szkoły odnośnie posiadania wartościowych rzeczy, pełnienie dyżurów przez nauczycieli podczas przerw, monitoring na terenie szkoły. każdy uczeń i pracownik szkoły ma obowiązek posiadać identyfikator. lekcja prawna prowadzona na zajęciach z wychowawcą, gdzie klasa wybiera jeden dział ze Statutu szkoły i poddaje go szczegółowej analizie, proponując sugestie wprowadzenia zmian. pedagog szkolny, wychowawcy klas nauczyciele zajęcia ze specjalistami na terenie szkoły Wszechstronna opieka nad uczniem. Wzmacnianie zainteresowania nauką szkolną i systematycznym uczestnictwem w zajęciach lekcyjnych. kontrola frekwencji uczniów na zajęciach lekcyjnych, ustalenie przyczyn nieobecności ucznia w szkole, informowanie rodziców, zawieranie kontraktu z uczniem, starania o atrakcyjność dydaktyczną lekcji (stosowanie aktywnych metod pracy, pasja i zaangażowanie uczących, systematyczne ocenianie osiągnięć ucznia, diagnozowanie indywidualnych możliwości i uzdolnień uczniów i indywidualizacja pracy na zajęciach) wychowawcy nauczyciele pedagog i psycholog szkolny dyrekcja szkoły 17
18 o ankieta dla uczniów klas 1 diagnozująca potrzeby i zainteresowania, o ankieta dla uczniów klas starszych dotycząca ich bieżących potrzeb, o Test określający dominujące zmysły w celu ulepszenia pracy z uczniem indywidualizacja klasy 1 zapoznanie uczniów i rodziców z WSO, Statutem Szkoły, i przestrzeganie go przez wszystkie podmioty szkoły publikacja w/w dokumentów i zapewnienie ich dostępności (strona internetowa, biblioteka szkolna, gabinet pedagoga itp. dla wszystkich zainteresowanych: uczniów, nauczycieli, rodziców, monitorowanie postępów w nauce oraz frekwencji uczniów motywowanie do podejmowania wysiłków intelektualnych i wykonywania dodatkowych zadań w ramach poszczególnych przedmiotów, zachęcanie do korzystania z zasobów bibliotecznych prowadzenie zajęć dydaktyczno wyrównawczych Budowanie pozytywnych relacji w grupie i środowisku szkolnym. spotkania i rozmowy indywidualne uczniów z pedagogiem zajęcia integracyjne w klasach I lekcje wychowawcze, zajęcia warsztatowe: komunikacja interpersonalna, koleżeństwo, w zgodzie ze sobą i innymi, współpraca z innymi, asertywność, planowanie drogi życiowej, itp. działalność społeczna na rzecz klasy, szkoły, środowiska udział młodzieży w spektaklach, wycieczkach, ogniskach, praca w samorządach klasowych, szkolnych oraz w wolontariacie organizowanie przedsięwzięć klasowych lub szkolnych, np. Mikołajki, Wigilia, Festiwal Zupy, Dzień Wiosny, Dzień Dziecka Dzień Sportu itp. pedagog i psycholog szkolny wychowawcy nauczyciele dyrekcja szkoły 18
19 Edukacja dotycząca zagrożeń związanych z podejmowaniem zachowań ryzykownych typu: palenie tytoniu, używanie alkoholu, używanie środków psychoaktywnych, wczesna inicjacja seksualna, zagrożenia płynące z internetu. Rozwijanie zdolności uczniów, samokontroli i unikania szkodliwego stylu życia lekcje wychowawcze o tematyce uzależnień i przemocy wśród uczniów, zajęcia dot. nikotyny realizowane w ramach godzin wychowawczych, informacje w gablocie pedagoga i psychologa szkolnego, rozprowadzanie ulotek na temat uzależnień i przemocy wśród uczniów i rodziców, realizacja elementów programów profilaktycznych m.in.: Jak żyć z ludźmi, zajęcia profilaktyczne: Narkotyki albo życie klasy 1 Cyberprzestrzeń klasy 1 2 (w zależności od przydzielonych godzin) FAS/FAE wieczne dziecko klasy 3 ARS czyli jak zadbać o miłość klasy 2 filmy edukacyjne współpraca z PPP, Przychodniami specjalistycznymi, policją, stowarzyszeniem Karan itp. realizacja programu: Dopalacze legalne zagrożenie dla każdego lekcje wychowawcze podejmujące tematykę unikania zachowań ryzykownych, a także prawidłowych postaw, alternatywy dla grup podwyższonego ryzyka np. praca w Samorządzie Uczniowskim, koła zainteresowań, wolontariat) filmy i zajęcia edukacyjne, wychowawcy dyrekcja szkoły pedagog i psycholog szkolny nauczyciele specjaliści z poza szkoły w miarę możliwości wychowawcy nauczyciele Propagowanie zdrowego stylu życia. wypracowanie efektywnych sposobów radzenia sobie ze stresem, lękiem, napięciem emocjonalnym i radzenia sobie w sytuacjach trudnych, realizowanie programu z wykorzystaniem elementów programu Stres pod kontrolą klasy 4, pomoc w rozwiązywaniu konfliktów, frustracji i stresu przez rozmowy indywidualne i grupowe, pedagog i psycholog szkolny wychowawcy 19
20 Poszanowanie i tolerancja dla odmienności kultur, zachowań i różnic między ludźmi. edukacja na temat funkcjonowania człowieka w warunkach stresu (tematyka lekcji biologii i PO) i uświadomienie wpływu emocji na nasze zachowania, zapewnienie możliwości alternatywnych form spędzania czasu wolnego, udział w kołach zainteresowań, udział w zawodach sportowych, turniejach, rajdach, wycieczkach, lekcje wychowawcze dotyczące prawidłowego odżywiania się oraz lekcje przedmiotowe na zajęciach zawodowych, prowadzenie akcji informacyjnych w szkole na temat AIDS, realizacja elementów programów: Żyję bez ryzyka AIDS klasy 1 2, Związanych z oświatą zdrowotną młodzieży wg zaleceń Sanepidu: Wybierz życie Pierwszy krok klasy 1, Zdrowe piersi są OK. klasy 2, Płytka wyobraźnia klasy 2, akcja profilaktyczna związana z 1 grudnia Dzień Solidarności z chorymi na AIDS, zajęcia dotyczące chorób zaburzeń łaknienia tj. bulimia i anoreksja, prowadzenie Szkolnej Pracowni Dietetycznej, zajęcia w ramach profilaktyki zdrowotnej I ty możesz uratować komuś życie wiedza dotycząca dawstwa i przeszczepiania szpiku, zajęcia Depresja jak sobie z nią radzić klasy 4. angażowanie uczniów w pomoc dla osób niepełnosprawnych współpraca ze szkołą nr 1, udział uczniów w akcjach charytatywnych, pogadanki, filmy edukacyjne, dyskusje, realizacja programu Czy naprawdę jesteśmy inni? klasy 2 4 ( w miarę możliwości) nauczyciel biologii, PO nauczyciele zawodu wychowawcy wychowawcy pedagog szkolny 20
21 Promowanie pozytywnych wzorców kultury bycia i stosunku do drugiego człowieka oraz dbałość o kulturę słowa. Budowanie hierarchii wartości. lekcje wychowawcze poświęcone tematyce kultury bycia, uświadomienie wpływu mediów, środowiska na nasz język, sposób wypowiadania się i kształtowanie się naszych postaw oraz kulturę bycia, reagowanie na lekcjach i przerwach na sposób wypowiadania się uczniów (minimalizowanie wypowiedzi wulgarnych, stosowanie zwrotów grzecznościowych) oraz na agresję słowną, nieadekwatne zachowanie się a także na akty niszczenia mienia, zaśmiecania klas i korytarzy, lekcje wychowawcze i tematyczne np. z języka polskiego, religii dotyczące roli wartości ogólnoludzkich, a także obrony wyznawanych wartości. wychowawcy nauczyciele DZIAŁANIA SKIEROWANE NA RODZICÓW I SPOŁECZNOŚĆ LOKALNĄ ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI Dostarczanie informacji o sposobach rozpoznawania wszelkich zagrożeń u swoich dzieci, także doskonalenie umiejętności wychowawczych. opracowanie dla rodziców ulotek informacyjnych na temat szkodliwości środków uzależniających, współpraca z rodzicami na płaszczyźnie wychowawczej dotycząca wyników w nauce i frekwencji uczniów, włączanie rodziców do zajęć organizowanych na terenie szkoły i prowadzonych przez wychowawców i nauczycieli (udział w imprezach szkolnych), opracowywanie informacji dla rodziców (gablota szkolna) zapoznanie rodziców z ofertą PPP zachęcenie do korzystania z oferty zajęć i warsztatów informacja wizualna wychowawcy pedagog szkolny dyrekcja nauczyciele 21
22 Inne działania mające na celu przeciwdziałanie zagrożeniom oraz ich eliminowanie. współpraca z Sądem Rodzinnym w celu wspierania rodziny i eliminacji negatywnych zachowań u młodzieży, wykorzystanie prasy dla profilaktycznej edukacji i kształtowania konstruktywnych postaw społecznych: np. współpraca z komisją ds. promocji szkoły i gazetami lokalnymi nauczyciele wychowawcy pedagog szkolny B. DZIAŁANIA SKIEROWANE NA NAUCZYCIELI ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI Szkolenia nauczycieli w zakresie pomocy psychologiczno pedagogicznej, profilaktycznej. Budowanie konsekwentnej polityki szkolnej wobec uczniów sprawiających kłopoty wychowawcze, wprowadzanie do programów nauczania metod i treści profilaktycznych. organizowanie szkoleń Rady Pedagogicznej, kształtowanie umiejętności zastosowania właściwej strategii profilaktycznej adekwatnej do sytuacji i wieku ucznia, umiejętności rozpoznania problemu oraz podejmowania właściwych kroków w sytuacji pomagania, samodoskonalenie, samokształcenie nauczycieli wg własnych potrzeb opracowanie literatury przedmiotu, wewnątrzszkolne wzajemne dzielenie się swoimi wiadomościami i umiejętnościami. rada szkoleniowa nowe środki uzależniające dopalacze i inne środki psychoaktywne, warsztat dla wychowawców z zakresu uzależnień. zmiany w regulaminie szkolnym, programy wychowawcze dla klas konstruowane zgodnie z założeniami programu profilaktycznego, egzekwowanie wymagań i konsekwentne stosowanie kar wobec uczniów łamiących Statut Szkoły. wychowawcy pedagog szkolny dyrekcja nauczyciele specjaliści z poza szkoły m.in. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna dyrekcja wychowawcy nauczyciele pedagog szkolny 22
23 Angażowanie rodziców i opiekunów do współdziałania Zachęcanie rodziców do obecności na zebraniach klasowych, oraz w trakcie uroczystości szkolnych Włączanie rodziców do działań profilaktycznych wychowawcy Szczegółowy sposób realizacji danego zadania i tematyka zajęć czy ćwiczeń zależy od osób, które je prowadzą. Realizacja programu uwzględniana jest w rocznych planach pracy wychowawczo opiekuńczo profilaktycznej dla każdej klasy, które opracowane są przez wychowawców oraz zamieszczone w Szkolnym Programie Wychowawczym. XI. Zasady interwencji wobec uczniów szczególnie zagrożonych Reagowanie w sytuacjach rozpoznania pierwszych prób podejmowania zachowań ryzykownych obejmuje odwołanie się do specjalistycznej pomocy, przy czym główną rolę odgrywa tu wychowawca dziecka i pedagog szkolny. Jeżeli na podstawie obserwacji i zebranych informacji o uczniu okaże się, że jest on szczególnie zagrożony, ma za sobą już pierwsze doświadczenia w zakresie zachowań ryzykownych, trzeba podąć oddziaływania specyficzne dla danego rodzaju zaburzenia. Nie może się to odbyć bez udziału rodziców dziecka. Do wychowawcy należy nawiązanie kontaktu z rodzicami i pedagogiem/psychologiem szkolnym, wskazywanie odpowiedniego specjalisty, a czasem pomoc w organizacji pierwszego kontaktu z nim, motywowanie do podjęcia leczenia i terapii. Podjęcie samych działań to już sprawa pedagoga lub psychologa szkolnego oraz pomocy specjalistycznej na zewnątrz szkoły (poradnie psychologiczno pedagogiczne, organizacje pozarządowe działające na rzecz dzieci i młodzieży). 23
24 XII. Założone efekty 1. Poprawa frekwencji uczniów, 2. Mniejszy wskaźnik agresji i przemocy wśród uczniów, 3. Lepsze relacje między uczniami nauczycielami rodzicami, 4. Ograniczenie zjawiska palenia papierosów, używania alkoholu, 5. Wyrobienie umiejętności radzenia sobie z sytuacjami problemowymi i konfliktowymi w szkole i w domu, 6. Wyrobienie postaw społecznie pożądanych nastawionych na współdziałanie i drugiego człowieka, 7. Dostrzeżenie walorów zdrowego stylu życia, 8. Udoskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie stosowania różnorodnych form pomocy, 9. Zwiększenie ilości uczniów i rodziców korzystających ze wsparcia instytucji profesjonalnych w przypadku zaistniałych problemów, 10. Wyposażenie uczniów w umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych i podejmowania odpowiedzialnych decyzji z punktu widzenia wyboru przyszłej drogi życiowej oraz zdrowia fizycznego i psychicznego, a także bezpieczeństwa osobistego, 11. Zwiększenie współpracy z rodzicami. XIII. EWALUACJA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Cel ewaluacji: Określenie efektywności działań Szkolnego Programu Profilaktyki. Metody ewaluacji: 24
25 Ankiety dla uczniów, rodziców i nauczycieli; Obserwacje; Rozmowy z nauczycielami i rodzicami, Analiza dokumentów szkolnych. Sprawozdania z pracy wychowawców klas Sprawozdania z pracy pedagoga szkolnego O wynikach ewaluacji zostaną poinformowani wszyscy nauczyciele, rodzice i uczniowie. XIV. Postanowienia końcowe 1. Szkolny Program Profilaktyczny jest zgodny z programem wychowawczym szkoły. 2. Szkolny Program profilaktyczny będzie poddawany systematycznej ewaluacji i modyfikowany w zależności od występujących problemów i oczekiwań rodziców, uczniów, nauczycieli. 3. Na koniec każdego roku szkolnego następuje analiza programu i wyciągane wniosków do dalszej pracy. W sytuacji zmian i wprowadzenia nowych programów będą one dopisane wytłuszczonym drukiem. 4. Niniejszy program obowiązuje w następujących latach szkolnych: XV. Bibliografia Biblioteczka reformy MEN, O pomocy psychologiczno pedagogicznej. Warszawa Gordon T., Wychowanie bez porażek w szkole. Warszawa,
26 Kosińska E., Rodzice a szkoła. Krótki poradnik psychologiczny. Kraków 1999 Mity i zasady profilaktyki uzależnień. W: "Remedium" 2002 nr 5, s Profilaktyka a wychowanie. W: "Remedium" 2002 nr 1, s Simm M., Węgrzyn Jonek E., Budowanie szkolnego programu profilaktyki. Kraków Wardyńska Ziółek M., Szkolny program profilaktyki w prawie oświatowym. W: "Remedium" 2002 nr 12, s Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. 26
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2015 2017 z uwzględnieniem zadań wynikających z Rządowego programu Bezpieczna i przyjazna szkoła Cele programu profilaktycznego 1. Minimalizowanie zagrożeń zachowania poprzez
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ WE WRONIU
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ WE WRONIU Na rok szkolny 2016/2017 Cele programu profilaktycznego 1. Minimalizowanie zagrożeń zachowania poprzez pomoc i wspieranie młodzieży ich rodziców
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ogrodniczych w Ostrowie. Szkolny program profilaktyczny
Zespół Szkół Ogrodniczych w Ostrowie Szkolny program profilaktyczny Rozdział I WSTĘP Program profilaktyczny opiera się na założeniach profilaktyki pierwszorzędowej i drugorzędowej. Profilaktyka pierwszorzędowa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej interwencji
Bardziej szczegółowoHarmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013
Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013 OBSZAR PROFILAKTYKI ZADANIA METODY I FORMY REALIZACJI REALIZATOR TERMIN Rozpoznawanie potrzeb szkoły w zakresie profilaktyki 1) Diagnozowanie
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu Motto: Papierosy, alkohol, narkotyki, AIDS... czyli jak się nie zgubić w supermarkecie świata. Wstęp PROFILAKTYKA jest chronieniem człowieka
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE ROK SZKOLNY 2014/15 1 WSTĘP Wychowanie jest stałym procesem doskonalenia się ucznia. To on przez swoje wybory i działania rozwija się i usprawnia
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY na lata 2011-2016 Cokolwiek czynisz, czyń roztropnie. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI im. gen. DEZYDEREGO CHŁAPOWSKIEGO W BOJANOWIE. PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Podstawę do szkolnego programu profilaktyki stanowią następujące akty prawne:
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi Szkolny program profilaktyki II Liceum Ogólnokształcącego jest procesem zmierzającym do: wspierania rozwoju
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyczny. Gimnazjum nr 39 im rtm. Witolda Pileckiego we Wrocławiu
Szkolny Program Profilaktyczny Gimnazjum nr 39 im rtm. Witolda Pileckiego we Wrocławiu Wrocław 2008 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 1 ul. Wilcza 53 w Warszawie
Szkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 1 ul. Wilcza 53 w Warszawie Wprowadzenie Szkoła Podstawowa nr 1 prowadzi systematyczną działalność wychowawczą, edukacyjną,
Bardziej szczegółowoKontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA FORMY REALIACJI ODPOWIEDZIALNI Dbałość o kulturę słowa w szkole i poza nią; przestrzeganie regulaminu szkolnego; dbałość o język ojczysty; przestrzeganie
Bardziej szczegółowoProfilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁOWICZU Program został uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w dn. 22. 09. 2015 roku Spis treści I. Podstawa
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie
Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie Strategia działań wychowawczych i zapobiegawczych oraz interwencyjnych skierowana do dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem Podstawa prawna Konstytucja
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - Konwencja o Prawach Dziecka art.3, 19, 33 - Ustawa z
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego
PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego I. Wstęp Okres dojrzewania to czas, w którym młodzież często podejmuje zachowania ryzykowne co
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Piotrkowie Trybunalskim
PROGRAM PROFILAKTYKI w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Piotrkowie Trybunalskim Profilaktyka to działanie, które ma na celu zapobieganie pojawieniu się lub rozwojowi niekorzystnego zjawiska. Jest
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PSTRĄGOWEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PSTRĄGOWEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Cele programu profilaktycznego zbieżne są z celami ogólno wychowawczymi. Istotą profilaktyki szkolnej jest ochrona uczniów
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki na lata: Publiczne Gimnazjum nr 21 w Łodzi
Szkolny Program Profilaktyki na lata: 2011-2016 Publiczne Gimnazjum nr 21 w Łodzi Podstawy prawne szkolnego programu profilaktyki 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polski. 2. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W NYSIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W NYSIE Opracowany na rok szkolny 2012/2013 Opracowała: Agnieszka Nawrocka pedagog szkolny Zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej dnia
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016
BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Przyjęto do realizacji na podstawie Uchwały Rady Rodziców z dnia 10 września 2015r. w porozumieniu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 1 STRUKTURA PROGRAMU I. Podstawa prawna warunkująca istnienie programu. II. Diagnoza.
Bardziej szczegółowo(artystyczną, społeczną, sportową itp.). Strategie interwencyjne pomagają w rozwiązywaniu problemów, wspierają w sytuacjach kryzysowych.
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 65 Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 236 im. Ireny Sendlerowej Gimnazjum Integracyjnego nr 61 im. Ireny Sendlerowej w WARSZAWIE
Bardziej szczegółowoPubliczna Szkoła Podstawowa nr 26 im. Książąt Opolskich ul. Groszowicka 12 45-517 Opole
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 26 im. Książąt Opolskich ul. Groszowicka 12 45-517 Opole SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1. PODSTAWY PRAWNE Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 26 w Opolu kieruje się
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna. 3. Ustawa z dnia 26 października 1982r.o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu
Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz. U. z 1982 r. Nr 35, poz. 230 ze zmianami). 2. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego na rok szkolny 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego I. Wstęp Okres dojrzewania to czas, w którym młodzież często podejmuje zachowania ryzykowne co
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5. W Piotrkowie Tryb.
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 W Piotrkowie Tryb. Cele PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO Ogólnym celem podejmowanych działań profilaktycznowychowawczych jest ochrona ucznia przed różnymi
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 5 im. gen. Władysława Sikorskiego w Siedlcach na rok szkolny 2013/2014 Program działań profilaktycznych w szkole opracowany zostal na podstawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. URSZULI KOCHANOWSKIEJ W KOZIENICACH
PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. URSZULI KOCHANOWSKIEJ W KOZIENICACH CELE PROGRAMOWE Zminimalizowanie przemocy w szkole i zapobieganie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH
ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH NA LATA: 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1. WSTĘP Szkolny Program Profilaktyki powstał w oparciu
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH
Załącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH Młodzież powinna być tak prowadzona, by umiała wyprzeć
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Program profilaktyki w Publicznej Szkole Podstawowej w Sabniach kieruje się
Bardziej szczegółowoPRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019 Profilaktykę należy rozumieć jako działania stwarzające człowiekowi okazję aktywnego gromadzenia różnych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1 Główne szkolnego programu profilaktyki: promowanie zdrowego stylu życia; wypracowanie efektywnych sposobów zapewnienia uczniom bezpieczeństwa na terenie szkoły; kształtowanie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna : 1. Ustawa o Systemie Oświaty
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŻALNIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŻALNIE NA LATA 2016-2019 1. Podstawa prawna. 2. Założenia teoretyczne. 3. Cele. 4. Zadania. 5. Struktura i sposób realizacji.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ IM. KMDR. B. ROMANOWSKIEGO W NAKLE NAD NOTECIĄ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ IM. KMDR. B. ROMANOWSKIEGO W NAKLE NAD NOTECIĄ PODSTAWA PRAWNA Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26.10.1982r.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W IZBICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W IZBICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Cele ogólne: 1. Doskonalenie umiejętności wychowawczych i poszerzanie wiedzy nauczycieli z dziedziny profilaktyki. 2. Eliminowanie zachowań
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH NR 1 W WARSZAWIE. Rozdział I Podstawy prawne programu
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH NR 1 W WARSZAWIE Rozdział I Podstawy prawne programu 1. Akty prawne do działań profilaktycznych podejmowanych w szkole: 1) Ustawa z
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015
Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO. Gimnazjum Nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Namysłowie ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Gimnazjum Nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Namysłowie ROK SZKOLNY 2016/2017 1 Plan pracy pedagoga szkolnego został opracowany w oparciu o: Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2016-2017 Profilaktyka to stwarzanie warunków do rozwoju, do bezpiecznego popełniania błędów, tworzenie szans na konfrontację, eksperymentowanie w taki sposób, żeby można było
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie
Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie ul. Słoneczna 5 56 504 Dziadowa Kłoda Tel. 62 785 1780 e-mail: gimdk@wp.p Program Profilaktyczny Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie rok 2013/2014-1 - - 2 - Główne założenia programu
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych w Lublińcu
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych w Lublińcu Profilaktyka jest chronieniem człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowaniem na nie. Jej celem jest ochrona człowieka, ucznia, wychowanka
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2016/2017 Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły na rzecz zapobiegania
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W JAWORZNIE w roku szkolnym 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W JAWORZNIE w roku szkolnym 2016/2017 Opracował zespół w składzie: Anna Bartoń Magdalena Dziedziak Wawro Anita Złocka Podstawa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/15 2018/19 1 Proponowany Program Profilaktyczny wynika z Programu Wychowawczego szkoły, którego głównym celem jest
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 Opracowała: Małgorzata Gęsina I PODSTAWA PRAWNA Program profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sabniach
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016 ŚLĄSKIE TECHNICZNE ZAKŁADY NAUKOWE W KATOWICACH 1 Spis treści: 1. Wprowadzenie. 2. Założenia programowe. 3. Cele ogólne programu. 4. Sposoby realizacji. 5. Ewaluacja.
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny. Prywatnego Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącego im. Królowej Jadwigi w Lublinie
Program Profilaktyczny Prywatnego Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącego im. Królowej Jadwigi w Lublinie Program profilaktyczny obejmuje: I. Wprowadzenie II. Struktura oddziaływań profilaktycznych III.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Michałowicach klasy IV-VI rok szk. 2016/2017 I. Podstawy prawne opracowania Programu Profilaktyki 1. Konstytucja RP z dnia 17.10.1997 r. 2. Ustawa
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 16 w Gliwicach ul. Kilińskiego 1 44-100 Gliwice tel. 032 230 46 88 www.gliwice-sp16.neostrada.pl. Szkolny Program Profilaktyczny
Szkoła Podstawowa Nr 16 w Gliwicach ul. Kilińskiego 1 44-100 Gliwice tel. 032 230 46 88 www.gliwice-sp16.neostrada.pl Szkolny Program Profilaktyczny SPIS TREŚCI: 1. PODSTAWY PRAWNE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI 2013/2014
PROGRAM PROFILAKTYKI 2013/2014 Program profilaktyczny na rok 2013/2014 Strona 1 Szkolny program profilaktyki adresowany do uczniów, nauczycieli rodziców jest zgodny z: Statutem Szkoły, Szkolnym Programem
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. w SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 W SOSNOWCU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 W SOSNOWCU na lata szkolne 2015/2017 1 Spis treści Cele programu profilaktycznego... 3 Efekty działań profilaktycznych... 4 1. Współpraca z rodzicami
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2016-2018 Szkoła Podstawowa im. Antoniego Sewiołka w Czułowie Celem programu jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia; kształtowanie postaw zdrowego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH
PRZEDMIOTEM PROFILAKTYKI MOŻE BYĆ KAŻDY PROBLEM, W ODNIESIENIU DO KTÓREGO ODCZUWAMY POTRZEBĘ UPRZEDZAJĄCEJ INTERWENCJI ORAZ WOBEC KTÓREGO MOŻNA ZASTOSOWAĆ ŚRODKI ZARADCZE Krzysztof Wojcieszek PROGRAM PROFILAKTYCZNY
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy
Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy CELE PROFILAKTYKI 1. Ochrona ucznia przed różnymi zakłóceniami jego rozwoju. 2. Dostarczenie odpowiednio do potrzeb i okresu rozwojowego
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019 Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 w Siedlcach jest programem ściśle zintegrowanym z programem
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA. Rok szkolny 2013/2014
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA Rok szkolny 2013/2014 1 1. Cel główny Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY W ZAKRESIE PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W MIKOŁAJKACH
STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY W ZAKRESIE PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W MIKOŁAJKACH Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 października
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Zespół Szkół Przyrodniczo - Biznesowych im. Jadwigi Dziubińskiej w Tarcach PROGRAM PROFILAKTYKI Tarce 2010/2011 PODSTAWY PRAWNE DZIAŁALNOŚCI PROFILAKTYCZNEJ W SZKOE Szkoła wspierając rozwój dzieci i młodzieży,
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017
SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Gimnazjum im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie w roku szkolnym 2015/16
Program Profilaktyczny Gimnazjum im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie w roku szkolnym 2015/16 PODSTAWY PRAWNE: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997 roku (art. 72); 2. Konwencja
Bardziej szczegółowo2. Promocja zdrowia i rozwijanie umiejętności zdrowego stylu życia. 3. Kształtowanie i rozwijanie umiejętności współżycia społecznego.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie Szkolny program profilaktyki dla Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie na lata 2014-2017
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IMIENIA GENERAŁA WŁADYSŁAWA ANDERSA W GRABOWIE NAD PILICĄ
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IMIENIA GENERAŁA WŁADYSŁAWA ANDERSA W GRABOWIE NAD PILICĄ Obecnie dzieci i młodzież są w dużym stopniu zagrożone wszelkiego rodzaju używkami prowadzącymi do
Bardziej szczegółowoZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI PO PRZEPROWADZENIU EWALUACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016
ZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI PO PRZEPROWADZENIU EWALUACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 ZADANIA DO REALIZACJI Motywowanie uczniów do nauki i przeciwdziałanie niepowodzeniom m FORMY REALIZACJI A/
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH
Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH 1 WSTĘP 1. Program profilaktyki jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz środowiska.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Zespół Szkół Elektronicznych w Lublinie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1. PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2002r. Zmieniające rozporządzenie w sprawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ I LO IM. S. SEMPOŁOWSKIEJ W TARNOWSKICH GÓRACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ I LO IM. S. SEMPOŁOWSKIEJ W TARNOWSKICH GÓRACH Podstawa Prawna: 1. Konstytucja RP Art. 72. 2. Konwencja o Prawach Dziecka Art. 3, 19, 33. 3. Ustawa o systemie oświaty z dnia
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie
Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie 2014-2015/2015-2016 1. Wstęp Profilaktyka to proces wspierający zdrowie psychiczne i fizyczne poprzez pomoc potrzebną
Bardziej szczegółowoOBSZAR DZIAŁAŃ: UCZNIOWIE Zadania Forma realizacji Odpowiedzialni Sposoby ewaluacji, termin realizacji Integrowanie społeczności uczniowskiej.
OBSZAR DZIAŁAŃ: UCZNIOWIE Zadania Forma realizacji Odpowiedzialni Sposoby ewaluacji, Integrowanie społeczności uczniowskiej. PROFILAKTYKA UNIWERSALNA Profilaktyka uzależnień: dostarczenie wiedzy o specyfice
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. w III Liceum Ogólnokształcącym im. prof. T. Kotarbińskiego w Zielonej Górze na cykl kształcenia
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w III Liceum Ogólnokształcącym im. prof. T. Kotarbińskiego w Zielonej Górze na cykl kształcenia 2015-2018 1 Szkolny program profilaktyki opracowano w oparciu o: I. Przepisy
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ Jesteśmy razem ROK SZKOLNY 2014/2015 Celem Szkolnego Programu Profilaktyki jest wspieranie wszechstronnego i
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. GEN. JÓZEFA BEMA W ZAWIERCIU ROK SZKOLNY 2015/2016 I. Wstęp Program Profilaktyki przeznaczony jest dla uczniów Zespołu Szkół im. generała Józefa Bema w Zawierciu.
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY, AGRESJI ORAZ UZALEŻNIENIOM ( PAPIEROSY, NARKOTYKI,
Bardziej szczegółowoW ZESPOLE SZKÓŁ W PRZYROWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ W PRZYROWIE CEL GŁÓWNY: Zainteresowanie młodzieży modelem bezpiecznego i kulturalnego życia 1. Program profilaktyki Gimnazjum im. Władysława Stanisława Reymonta w Przyrowie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE Podstawę prawną opracowanego Programu Profilaktyki stanowią: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2014/2015. w Szkole Podstawowej nr 1 ul. Wilcza 53 w Warszawie
Szkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2014/2015 w Szkole Podstawowej nr 1 ul. Wilcza 53 w Warszawie Wprowadzenie Profilaktyka to działania chroniące dzieci i młodzież przed zakłóceniami w rozwoju
Bardziej szczegółowoZałącznik do Statutu Szkoły PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE
Załącznik do Statutu Szkoły PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE 1 WSTĘP Szkoła Podstawowa nr 4 w Koszalinie realizuje program profilaktyki problemów dzieci i młodzieży, harmonijnie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Radoszycach na rok szkolny 2015/ 2016 Program pod kierunkiem koordynatora Zespołu Wychowawczego Izabeli Lewandowskiej opracowali nauczyciele
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ KALEJDOSKOP ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 2 lutego 2011 r. PROGRAM PROFILAKTYCZNY SP-12 im. Marii Skłodowskiej - Curie we Wrocławiu
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 2 lutego 2011 r. PROGRAM PROFILAKTYCZNY SP-12 im. Marii Skłodowskiej - Curie we Wrocławiu 1 CELE OGÓLNE: 1. Zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowo(do realizacji w roku szkolnym 2017/2018)
Program Profilaktyczno-Wychowawczy Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich (XCVII LO i Technikum nr 12 oraz oddziały gimnazjalne na poziomie 2 i 3) w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata 2017-2020
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 r. 2. Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP / 2016
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP. 2015 / 2016 Ze zmianą w zapisie dotyczącym profilaktyki uzależnień - zgodnie z Rozp. MEN z dnia 18 sierpnia 2015 r. (Dz.U. z 2015 r., poz.1249)
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘCIA BOLKA I SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017 Uchwalony na zebraniu Rady Rodziców w dniu 30 sierpnia 2016 r. Przewodnicząca Rady Rodziców Monika Kowalczuk
Bardziej szczegółowoim. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM im. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć Witonia, 09.09.2014r. Program Profilaktyki Gimnazjum w Witoni im. św. Jadwigi Królowej Polski opisuje wszelkie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Działania wychowawcze, edukacyjne, informacyjne i zapobiegawcze zawarte w szkolnym Programie Profilaktycznym
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2015/16 Gimnazjum Nr l im. Prymasa Tysiąclecia w Raszynie PODSTAWA PRAWNA Szkolny Program Profilaktyki opracowano w oparciu o przepisy oświatowe zgodne ze Statutem Gimnazjum
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W SZCZECINIE 2013/14-2015/16
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W SZCZECINIE 2013/14-2015/16 WPROWADZENIE Szkolny program profilaktyki III Liceum Ogólnokształcącego opiera się na rozumieniu profilaktyki jako
Bardziej szczegółowo