AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa

Transkrypt

1 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_7_2_5 267 Przedmiot: Badania jakościowe Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Zarządzanie Przedsiębiorstwem Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 9 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): znajomość podstaw marketingu i zarządzania Cele przedmiotu: poznanie, zrozumienie elementarnej wiedzy o metodyce badań jakościowych. Po zakończonych zajęciach student powinien umieć samodzielnie zaprojektować badanie jakościowe. Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EKP_ zna etapy procesu badania jakościowego K_W3 EKP_ zna typowe metody badań jakościowych, rozróżnia je K_W5 EKP_2 umie zastosować elementarną wiedzę teoretyczna z badań jakościowych do samodzielnego zaprojektowania badania jakościowego lub oceny takiego projektu K_U06, K_K08 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Istota badań jakościowych EKP_ 2 Proces marketingowych badań jakościowych 2 EKP_ 3 Wywiad grupowy pogłębiony 2 EKP_ Wywiad indywidualny pogłębiony EKP_ 5 Obserwacja jako metoda badawcza EKP_ 6 Techniki projekcyjne i wspomagające EKP_ 7 Rynek badań jakościowych EKP_ 8 Prezentacja samodzielnie przygotowanych projektów badania jakościowego przez studentów EKP_2 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test ustny pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne EKP_ X EKP_ X EKP_2 X X X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny) Obecność na zajęciach, zaliczenie pisemne, dla chętnych na ocenę bardzo dobrą- projekt badania jakościowego i prezentacja Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 9 Czytanie literatury 0 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 0 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania 0

2 Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach 2 Łącznie godzin 2 Liczba punktów ECTS 2 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 0 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 2 Literatura: Literatura podstawowa. Badania marketingowe. Od teorii do praktyki: pod redakcją D. Maison, A. Nogi-Bogomilskiego, GWP, Gdańsk 2007, ss Kaczmarczyk S.: Badania marketingowe. Metody i techniki, PWE, Warszawa 20 (wydanie IV), ss Maison D.: Zogniskowane wywiady grupowe. Jakościowa metoda badań marketingowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Nikodemska- Wołowik A. M.: Jakościowe badania marketingowe, PWE, Warszawa 999. Literatura uzupełniająca. Marketingowe testowanie produktów, praca zbiorowa pod redakcją naukową S. Sudoła, J. Szymczak i M. Haffera, PWE, Warszawa Mącik R. 2. Wykorzystanie Internetu w badaniach marketingowych, Wyd. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin Konecki K.: Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Czasopisma ogólnomarketingowe: Marketing i Rynek, Marketing w praktyce. Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia dr Hanna Mackiewicz dr Hanna Mackiewicz dr inż. Agnieszka Rybowska Jednostka dydaktyczna KHiU

3 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_28_2_5 270 Przedmiot: Bankowość Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 8 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Nie dotyczy Cele przedmiotu: poznanie systemu bankowego i czynności bankowych Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: EKP_0 EKP_02 EKP_03 EKP_0 EKP_05 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: definiuje i wymienia elementy systemu bankowego, objaśnia funkcje i określa zadania NBP, wskazuje określone instrumenty do zastosowania przez NBP przy przyjętych założeniach dla gospodarki narodowej definiuje pojęcie kredytu bankowego i prezentuje klasyfikacje kredytów bankowych, opisuje elementy procedury kredytowej, opracowuje harmonogram spłat kredytu przy ratach malejących i równych, wymienia i klasyfikuje zabezpieczenia spłaty kredytów bankowych, opisuje poszczególne rodzaje zabezpieczeń spłaty kredytów bankowych, dokonuje i uzasadnia dobór danego zabezpieczenia spłaty kredytu dla określonych warunków kredytowych definiuje pojęcie, i wymienia elementy rachunku bankowego, klasyfikuje i opisuje rodzaje rachunków bankowych, oblicza odsetki od depozytów stosując procent prosty i składany posługuje się stopami procentowymi przyjętymi przez NBP, ocenia wpływ stóp procentowych przyjętych przez NBP na działalność bankową, analizuje wpływ stosowanych stóp procentowych przez NBP na gospodarkę narodową Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia K_W7; K_U K_W7, K_U0, K_U K_W7, K_U K_W7, K_U K_W7; K_U0 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP System bankowy w Polsce 3 EKP_0; EKP_05 2 Operacje aktywne, pasywne i usługowe banku 3 EKP_02; EKP_03 3 Działalność depozytowa banków 3 EKP_0 Dzialalność kredytowa banków 3 5 Metody ograniczania ryzyka bankowego 3 6 Instytucje wspierające rozwój sektora bankowego w Polsce 3 EKP_02; EKP_03; EKP_0 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test ustny pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne EKP_0 X X EKP_02 X X

4 EKP_03 X X EKP_0 X X EKP_05 X X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny) egzamin testowy: 50% na ocenę dostateczną, kolokwium 50% na ocenę dostateczną Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 9 9 Czytanie literatury 8 8 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 0 5 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach 2 2 Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 5 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 2 Literatura: Literatura podstawowa Ofiarski Z.` Prawo bankowe`, Kantor Wydawniczy Zamykacze, Kraków 200 Jaworski W. L., `Współczesny bank`, Poltext, Warszawa 998 Zaleska M. (red, `Współczesna bankowość`, Difin, Warszawa 2007 Literatura uzupełniająca nie dotyczy Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia dr Violetta Skrodzka dr Violetta Skrodzka Jednostka dydaktyczna

5 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_2_2_5 272 Przedmiot: Bazy danych Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Internet i Multimedia w Zarządzaniu Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 27 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Elementy logiki na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej. 2 Podstawowa wiedza o typach danych i ich komputerowej reprezentacji Cele przedmiotu: Przedstawienie koncepcji i pojęć z dziedziny baz danych, zasad poprawnego modelowania danych i podstawowych reguł projektowania systemów informatycznych. 2 Wskazanie znaczenia baz danych we współczesnych systemach informatycznych. Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: EKP EKP2 EKP3 EKP EKP5 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Posługiwać się językami operowania danymi, w tym SQL Opisać, podać przykłady, wdrożyć we własnej aplikacji mechanizmy utrzymywania spójności i integralności danych Zaproponować zgodny z obowiązującymi zasadami model danych dla konkretnego zastosowania Zbudować prostą aplikację z bazą danych Rozumieć zasady funkcjonowania systemów informatycznych wspierających działanie organizacji Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia K_W3, K_U02, K_U08, K_U, K_U23 K_W3, K_U02, K_U23 K_W3, K_U02, K_U06, K_U07, K_U K_W3, K_U02, K_U06, K_U, K_U6, K_U9, K_U23 K_W3, K_U07, K_U6, K_U23 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Składowe systemu zarządzania bazami danych, rodzaje systemów zarządzania bazami danych 2 EKP2, EKP5 2 Modelowanie danych. Mechanizmy utrzymywania i kontroli integralności i spójności danych 3 EKP2, EKP3, EKP5 3 Języki operowania danymi 2 8 EKP Tworzenie interfejsu użytkownika systemu informatycznego EKP, EKP5 5 Zasady i etapy tworzenia systemu informatycznego z bazą danych 2 6 Tworzenie aplikacji z bazą danych EKP3, EKP, EKP5 EKP, EKP2, EKP3, EKP, EKP5 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test ustny pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne EKP X X X EKP2 X X X EKP3 X X X EKP X X

6 EKP5 X X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny) 2 pozytywnie zaliczone kolokwia (praktyczne sprawdziany), projekt aplikacji wykonywany zgodnie z harmonogramem i wytycznymi, egzamin pisemny Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 9 8 Czytanie literatury 20 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych 50 Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 0 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania 5 Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach 2 3 Udział w konsultacjach Łącznie godzin 2 77 Liczba punktów ECTS 2 2 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 8 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 3 Literatura: Literatura podstawowa Connolly T.,Begg C., Systemy baz danych, RM, 200 Banachowski L. i in., Bazy danych, Wykłady i ćwiczenia, PJWSTK, 2003 Forte S., Access 2000, Księga eksperta, Helion 200 lub nowsze Literatura uzupełniająca Callahan E., Microsoft Access 2002 Visual Basic for applications krok po kroku, RM 2002 Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia mgr Lidia Rosicka mgr Lidia Rosicka dr Dariusz Barbucha Jednostka dydaktyczna KSI KSI KSI

7 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_7_2_5 3 Przedmiot: Ekonomia menedżerska Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Zarządzanie Przedsiębiorstwem Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 27 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Podstawy ekonomii ze szczególnym uwzględnieniem mikroekonomii i podstaw zarządzania Cele przedmiotu: Zapoznanie z etapami podejmowania decyzji. Sposoby podejmowania decyzji menedżerskich z wykorzystaniem drzew decyzyjnych, podstaw teorii gier. Prezentacja ograniczeń związanych z funkcjonowaniem przedsiębiorstwa (otocznie bliższe i dalsze). Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia 0 Wyjaśnia zasady i koncepcje teorii ekonomii związane z powstawaniem,funkcjonowaniem i rozwojem przedsiębiorstw na rynku 02 Zna podstawowe koncepcje zarządzania oraz możliwości ich stosowania K_W6 03 Posiada podstawowe umiejętności umożliwiające mu prowadzenie działalności gospodarczej K_W0; K_W02; K_W06 K_U0; K_U06 0 Stosuje metody umożliwiające podejmowanie decyzji menedżerskich K_U07; K_U2 05 Przekonuje grupę do własnych poglądów i adaptuje się do nowych sytuacji K_K02; K_K08 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Etapy podejmowania decyzji menedżerskich, procesy decyzyjne 0 2 Modele przedsiębiorstwa w ujęciu: W. Baumola, R. Marrisa, O.E. Williamsona, R.M. Ceyerta i J.M. Marcha 0; 02 3 Podejmowanie decyzji na podstawie analizy marginalnej. Zasada racjonalnego gospodarowania 0 Podejmowanie decyzji przy istnieniu ograniczeń 0 5 Popyt i polityka cenowa. Wysokość ceny w praktyce. Zasada optymalnego narzutu na koszty 0; 05 6 Prognozowanie zapotrzebowania na rynku na dobra i usługi. Wielkość produkcji w długim i krótkim okresie czasu 03 7 Funkcje i rodzaje kosztów w długim i krótkim okresie czasu. Zależności między kosztami. Efekty skali produkcji 8 Decyzje produkcyjne i cenowe w warunkach konkurencji doskonałej i konkurencji niedoskonałej 0 9 Sposoby podejmowania decyzji menedżerskich z zastosowaniem drzew decyzyjnych. Możliwości i ograniczenia wykorzystania drzew 0 Podstawowe założenia teorii gier. Strategie zapewniające równowagę. Równowaga Nasha 0 0; 05 02; 05 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test ustny pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne 0 X 02 X 03 X 0 X 05 X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny)

8 ćwiczenia: kolokwium końcowe (50% prawidłowych odpowiedzi wymaganych na ocenę dostateczną) oraz aktywność na zajęciach mierzona liczbą wypowiedzi egzamin: zaliczenie pisemne (próg zaliczenia: 50%) Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 9 8 Czytanie literatury 5 9 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 8 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach 2 2 Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS 3 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3 Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 29 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 33 Literatura: Literatura podstawowa. Samuelson W.F., Marks S.G. `Ekonomia menedżerska`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Piocha S., Gabryszak R. `Ekonomia menedżerska dla MSP w teorii i praktyce`, Difin, Warszawa Froeb L.M., McCann B.T., `Ekonomia menedżerska`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 202. Waśniewska A., Skrzeszewska K. `Ekonomia menedżerska. Podstawy teoretyczne z zadaniami`, Akademia Morska w Gdyni, Gdynia 202 Literatura uzupełniająca. Penc J. `Decyzje menedżerskie - o sztuce zarządzania`, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa Bolesta-Kukułka K. `Decyzje menedżerskie`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Czarny B. `Mikroekonomia`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2006 Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia dr inż. Anetta Waśniewska dr inż. Anetta Waśniewska dr Katarzyna Skrzeszewska Jednostka dydaktyczna

9 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_2_2_5 32 Przedmiot: Ergonomia witryn internetowych Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Internet i Multimedia w Zarządzaniu Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 8 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Cele przedmiotu: Zapoznanie studentów z problemami dotyczącymi projektowania i tworzenia ergonomicznych witryn i serwisów internetowych oraz metodami testowania użyteczności witryn i serwisów internetowych. 2 Wykształcenie umiejętności oceny oraz formułowania raportów użyteczności witryn i serwisów internetowych. Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: EKP EKP2 EKP3 EKP Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: wykazać znajomość metod i narzędzi prezentacji danych, właściwych dla technologii informacyjnych w zarządzaniu wykazać wiedzę o normach, regułach i standardach internetowych organizujących strukturę witryn i serwisów internetowych, ich źródłach, naturze i zmianach oraz rządzących nimi prawidłowościach użyć odpowiednich narzędzi do opisu oraz analizy problemów związanych z projektowaniem i utrzymywaniem użytecznych witryn i serwisów internetowych organizować i kierować pracą zespołu projektującego, wdrażającego i utrzymującego serwis internetowy Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia K_W07, K_W08 K_W07, K_W8, K_W9, K_W20, K_W2 K_U06 K_K0, K_K03, K_K07, K_K0 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Pojęcia i definicje użyteczności, ergonomii i funkcjonalności witryn internetowych. EKP 2 Dyscypliny naukowe i pojęcia związane z użytecznością witryn internetowych: psychologia kognitywna, psychologia czynników ludzkich, interakcja człowiek-komputer itp. 2 EKP, EKP Czynniki zachęcające i zniechęcające do korzystania z witryny: jakość merytoryczna informacji, jakość systemu, jakość wizualna, aktualizacje itp. Podstawowe zasady projektowania i tworzenia użytecznych stron, witryn, serwisów i aplikacji internetowych. Analiza funkcjonowania witryn internetowych: możliwości i potrzeby odbiorców, narzędzia do analizy funkcjonowania witryn internetowych, wykorzystanie statystyk, scenariusze działań użytkowników, testowanie. Metody badania i testowania użyteczności witryn internetowych: profile użytkowników, ocena heurystyczna, wywiady, testowanie zdalne, sortowanie kart, cognitive walkthrough itp. 3.5 EKP, EKP2, EKP3 3.5 EKP2, EKP 3 EKP2, EKP3 EKP2, EKP 7 Przykłady witryn internetowych oraz oceny ich użyteczności. EKP3, EKP Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test ustny pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne EKP X X X EKP2 X X X EKP3 X X X EKP X X X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny)

10 Student uzyskał zakładane efekty kształcenia. Wykład: student zdał egzamin, wysłał sprawozdania z prac praktycznych i przedstawił prezentacje. Ocena do indeksu po pozytywnym zaliczeniu wszystkich prac. Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 8 Czytanie literatury 0 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych 32 Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 0 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania 8 Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach 2 Łącznie godzin 8 Liczba punktów ECTS 3 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3 Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 0 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 2 Literatura: Literatura podstawowa Kurs e-learningowy, E. Ratajczak-Ropel Nielsen J., Projektowanie funkcjonalnych serwisów internetowych. Helion 2003 Loranger H., J. Nielsen, Optymalizacja funkcjonalności serwisów internetowych, Helion 2007 Literatura uzupełniająca Nielsen J., M. Tahir, Funkcjonalność stron WWW - 50 witryn bez sekretów, Helion 2006 Frontczak T.., Marketing internetowy w wyszukiwarkach, Helion 2006 Benicewicz-Miazga A., M. Nowakowski, Webpositioning. Skuteczne pozycjonowanie w Internecie czyli jak efektywnie wypromować witrynę, Mikom 2005 Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia dr Ewa Ratajczak-Ropel dr Ewa Ratajczak-Ropel Jednostka dydaktyczna KSI KSI

11 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_28_2_5 328 Przedmiot: Finanse MSP Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 9 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Brak Cele przedmiotu: Przedstawienie specyficznych aspektów finansów działalności operacyjnej i pozyskiwania kapitału na inwestycje w małych i średnich przedsiębiorstwach. Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EKP-0 Wyjaśnia strukturę i powiązania elementów składowych działalności operacyjnej msp oraz cele analizy i planowania tej działalności K_W, K_U0 EKP_02 Interpretuje aktywa obrotowe netto oraz wskaźniki płynności finansowej msp K_W, K_U0 EKP_03 EKP_0 EKP_5 EKP_06 Interpretuje cykl konwersji środków pieniężnych jako podstawę oceny płynności finansowej msp Opisuje i interpretuje metody planowania przepływów pieniężnych i aktywów obrotowych netto (kapitału obrotowego) Opisuje szczegółowo cechy prawne i ekonomiczne wybranych instrumentów finansowania msp Interpretuje i porównuje poszczególne warunki pozyskiwania kapitału za pomocą określonych instrumentów K_W, K_U0, K_U K_W, K_U0, K_U K_W, K_U0, K_U K_W, K_U0, K_U EKP_07 Ocenia płynność finansową msp K_W, K_U0, K_U EKP_08 Kategoryzuje plany i interpretuje ich treść i wartość informacyjną K_W, K_U0, K_U EKP_09 Rozpoznaje czynniki kształtujące planowaną wielkość i strukturę aktywów obrotowych, zobowiązań krótkoterminowych i wielkość aktywów obrotowych netto (kapitału obrotowego) K_W, K_U0, K_U EKP_0 Rekomenduje wybór określonego sposobu finansowania działalności operacyjnej K_W, K_U0, K_U Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Charakterystyka małych i średnich przedsiębiorstw (msp); utrzymanie płynności finansowej i pozyskiwanie kapitału na inwestycje jako podstawowe problemy finansów msp EKP_0, 2 Analiza i planowanie finansowe jako narzędzia sterowania płynnością finansową EKP_02, EKP_03, EKP_0 3 Ocena płynności finansowej przedsiębiorstwa na za pomocą wskaźników płynności i cyklu środków pieniężnych 2 EKP_02, EKP_03, EKP_07 Planowanie kapitału obrotowego i operacyjnych przepływów pieniężnych netto 3 EKP_0, EKP_05, EKP_08, EKP_09 5 Przegląd i oceny (z punktu widzenia kosztu i ryzyka) instrumentów finansowania inwestycji operacyjnych dostępnych msp 2 EKP_05, EKP_06, EKP_0

12 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test ustny pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne EKP-0 X X EKP_02 X X EKP_03 X X EKP_0 X X EKP_5 X X EKP_06 X X EKP_07 X X EKP_08 X X EKP_09 X X EKP_0 Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny) pisemny Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 9 Czytanie literatury 0 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 5 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach 2 Udział w konsultacjach 2 Łącznie godzin 28 Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 5 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 3 Literatura: Literatura podstawowa. Łuczka T., `Kapitał obcy w małym i średnim przedsiębiorstwie`, Wydawnictwo Naukowe PWN, Pluta W. (red.), `Finanse małych i średnich przedsiębiorstw`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Michalski G., `Płynność finansowa w małych i średnich przedsiębiorstwach`, Wydawnictwo Naukowe PWN, Skowronek Mielczarek A., `Małe i średnie przedsiębiorstwa. Źródła finansowania`, Wydawnictwo C.H. Beck, 2003 Literatura uzupełniająca. Piasecki B., `Ekonomika i zarządzanie małą firmą`, Wydawnictwo Naukowe PWN, 999 Szczęsny W. (red.), `Finanse firmy. Jak zarządzać kapitałem`, Wydawnictwo C.H.Beck, Szyszko L., Szczepański J. (red.), `Finanse przedsiębiorstwa`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2003 Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia dr Andrzej Pogorzelski dr Andrzej Pogorzelski Jednostka dydaktyczna

13 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_8_2_5 3 Przedmiot: Geografia transportu Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Logistyka i Handel Morski Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 9 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Podstawowa wiedza z zakresu geografii ogólnej oraz technicznych aspektów funkcjonowania gałęzi transportu. Cele przedmiotu: Ukazanie zależności między uwarunkowaniami geograficznymi oraz społeczno-ekonomicznymi a rozwojem i funkcjonowaniem transportu. Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: EKP EKP2 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Definiuje uwarunkowania geograficzne i społeczne rozwoju i funkcjonowania transportu. Identyfikuje znaczenie i uwarunkowania rozwoju i funkcjonowania transportu w Polsce i Województwie Pomorskim. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia K_W0, K_W03, K_W22, K_U0, K_U2, K_K03, K_K05 K_W07, K_W22, K_U20, K_K03, K_K05 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Podstawowe pojęcia i zakres badawczy geografii transportu. Kierunki badawcze. EKP 2 Rozwój cywilizacyjny, a rozwój transportu, geografii transportu, kartografii (ujęcie historyczne). Epoka odkryć geograficznych. EKP 3 Geograficzne uwarunkowania rozwoju i funkcjonowania gałęzi transportu. 2 EKP Współzależności między rozwojem społeczno-gospodarczym a rozwojem i funkcjonowaniem transportu. EKP 5 Globalne szlaki transportu morskiego i powietrznego. EKP, EKP2 6 Główne szlaki transportu lądowego w Unii Europejskiej. EKP, EKP2 7 Główne szlaki transportu lądowego w Polsce. EKP2 8 Transport Polski na mapie Unii Europejskiej. Transport Województwa Pomorskiego i aglomeracji Trójmiasta na transportowej mapie Polski i Unii Europejskiej. EKP2 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test ustny pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne EKP X EKP2 X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny) Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 9 Czytanie literatury 5 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych

14 Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 5 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin 29 Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 0 Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 5 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 9 Literatura: Literatura podstawowa Potrykowski M., Taylor Z., Geografia transportu, Zarys problemów, modeli i metod badawczych, PWN Warszawa 982 Wojewódzka-Król K., Transport, PWN Warszawa 2000 Liberadzki B., Mindur L., Uwarunkowania rozwoju systemu transportowego Polski, ITE-PIB, Warszawa-Radom 2007 Literatura uzupełniająca Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia dr Sławomir Droździecki dr Sławomir Droździecki Jednostka dydaktyczna KLiST KLiST

15 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_7_2_5 Przedmiot: Integracja europejska Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Zarządzanie Przedsiębiorstwem Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 9 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): brak Cele przedmiotu:.zapoznanie studenta z genezą Unii Europejskiej 2.Przedstawienie systemu instytucjonalnego i decyzyjnego Unii Europejskiej 3.Przedstawienie podstawowych polityczno-społecznych filarów Unii Europejskiej.Przedstawienie drogi Polski do Unii europejskiej oraz korzyści z członkostwa od czasu przystąpienie do Unii Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EKP zdefiniować podstawowe pojęcia związane z procesami integracyjnymi K_W0 EKP2 wyjaśnić i zilustrować wpływ oddziaływania otoczenia zewnętrznego na procesy integracyjne w Europie K_W07 EKP3 znać najważniejsze instytucje UE, ich prerogatywy i znaczenie K_W0, K_W07, K_W7 EKP zidentyfikować zalety oraz ograniczenia wynikające z integracji europejskiej z polskiej perspektywy K_W07, K_W7 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Geneza Unii Europejskiej. Aspekt polityczny. Tło historyczno-polityczne europejskich procesów integracyjnych po II wojnie światowej. Proces stopniowego poszerzania zakresu współpracy w ramach Wspólnot. Traktat z Maastricht jako podstawa funkcjonowania UE. Polityczny aspekt umacniania unii Traktaty: Amsterdamski i Nicejski. Gospodarcze przesłanki powstania Wspólnot Europejskich. Sytuacja gospodarcza Europy po II wojnie światowej i próby jej poprawienia. Integracja jako środek osiągania celów związanych z rozwojem gospodarczym. System instytucjonalny Unii Europejskiej Siedziba i symbole UE. Organizacja i kompetencje: Rady Europejskiej, Rady Unii Europejskiej, Komisji Europejskiej, Parlamentu Europejskiego, Europejskiego Trybunału Sprawiedliwości, Europejskiego Trybunału Obrachunkowego i Komitetu Regionów. Wybrane zagadnienia związane z procesami decyzyjnymi w Unii Europejskiej Unijny deficyt demokracji. Projekt konstytucji europejskiej. Unijne dyrekcje generalne i agencje. Polityczno-społeczne filary Unii Europejskiej. Treści Układów z Schengen. Prawa obywatela UE. Koordynacja systemów zabezpieczeń społecznych między krajami UE. Suwerenność poszczególnych państw i ich tożsamość narodowa. Przedsięwzięcia edukacyjne i kulturalne w Unii Europejskiej Wybrane inicjatywy kulturalne na czele z Europejską Stolicą Kultury, Nocą Muzeów, itp. Wymiany uczniów, studentów, pracowników naukowych i administracyjnych. Program praktyk w krajach UE. 2 EKP, EKP2 EKP2 2 EKP, EKP3 EKP2, EKP3, EKP EKP, EKP EKP3, EKP 7 Polska droga do Unii Europejskiej Treść Układu o Stowarzyszeniu Polski ze Wspólnotami Europejskimi i ich państwami członkowskimi. Kryteria kopenhaskie. Przebieg i efekty negocjacji. Warunki polskiej akcesji, w tym treści Traktatu Ateńskiego. EKP, EKP3, EKP 8 Najważniejsze korzyści Polski z przystąpienia do Unii Europejskiej EKP Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie Inne

16 EKP X ustny pisemny praktyczne EKP2 X EKP3 X EKP X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny) test końcowy oraz prezentacja Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 9 Czytanie literatury 6 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 2 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach 2 Udział w konsultacjach 2 Łącznie godzin 2 Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 2 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 3 Literatura: Literatura podstawowa Doliwa-Klepacki Z., Integracja europejska, Temida 2, Białystok Latoszek E., Proczek M., Organizacje międzynarodowe. Założenia, cele, działalność, Elipsa, Warszawa 200. Marszałek A., Integracja europejska, Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2000 Unia Europejska. Słownik encyklopedyczny, Wyd. Europa, Wrocław 2003 Literatura uzupełniająca Unia Europejska. Przygotowania Polski do członkowstwa, pod red. E. Kaweckiej-Wyrzykowskiej i E. Synowiec, Instytut Koniunktur i Cen Handlu Zagranicznego, Warszawa 200. Unia Europejska. Leksykon integracji, Wyd. Europa Brodecki Z., Prawo europejskiej integracji, PWN, Warszawa 2000 Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia dr hab. Marek Grzybowski prof. nadzw. AM mgr Agata Kaszuba Jednostka dydaktyczna

17 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_28_2_5 365 Przedmiot: Komputerowe programy finansowo-księgowe Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 8 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): znajomość procesu tworzenia informacji finansowych w przedsiębiorstwie Cele przedmiotu: poznanie narzędzi informatycznych gromadzenia i prezentacji informacji finansowych o przedsiębiorstwie Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EKP_0 objaśnia różnice między systemem rachunkowości informatycznej i tradycyjnej K_W7, K_U23 EKP_02 EKP_03 obsługuje program finansowo-księgowy Symfonia FK w podstawowym zakresie ewidencji operacji gospodarczych tworzy sprawozdania finansowe w systemie informatycznym K_W3, K_U06, K_U23 K_W3, K_W7, K_U06, K_U23 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Pojęcie i funkcje rachunkowości informatycznej. Cechy systemów rachunkowości informatycznej. Różnice między systemami rachunkowości informatycznej a tradycyjnymi systemami rachunkowości. EKP_0 2 Rachunkowość informatyczna a wymogi Ustawy o rachunkowości. EKP_0 3 Cechy i możliwości programu Symfonia Premium. Instalacja i uruchamianie programu - moduł Finanse i Księgowość. 0.5 EKP_ Ogólna struktura systemu Finanse i Księgowość : główne okno programu - pasek menu i pasek narzędziowy, polecenia z paska menu (Firma, Rok, Funkcje, Aktywacja, Okno, Pomoc), polecenia z paska narzędziowego (Dokumenty, Raporty, Rejestry, Rozrachunki, Kartoteki, Ustawienia, Wskaźniki, Deklaracje, Drukowanie, Pomoc). Zasady tworzenia ewidencji księgowej przedsiębiorstwa w programie FK Symfonia. Zakładanie nowej firmy. Plan kont. Modyfikowanie planu kont generowanego automatycznie przez program. Tworzenie własnego planu kont. EKP_ EKP_02 EKP_02 7 Ustawianie parametrów stałych firmy. System haseł i uprawnień dla użytkowników. Tworzenie kartotek i słowników. Definiowanie rejestrów VAT. EKP_02 8 Wprowadzanie bilansu otwarcia dla nowej firmy. Wprowadzanie rozrachunków do bilansu otwarcia. EKP_ Typy dokumentów istniejących w programie: DP dokument prosty, WB wyciąg bankowy, FVZ faktura zakupu, FVS faktura sprzedaży, RK raport kasowy. Definiowanie własnych typów dokumentów. Rola bufora w programie. Wprowadzanie prostych dokumentów księgowych do bufora. Księgowanie dokumentów z bufora do ksiąg. EKP_02 3 EKP_02 Dekretacja faktur zakupu i sprzedaży. Prowadzenie rozrachunków. Funkcjonowanie rejestrów VAT. 3 EKP_02 2 Tworzenie wzorców dla operacji typowych. 2 EKP_02 3 Sporządzanie raportów bilans, rachunek zysków i strat. Praktyczne obliczanie bilansu oraz rachunku zysków i strat na podstawie prowadzonej ewidencji księgowej. 2 EKP_03 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test ustny pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne EKP_0 X EKP_02 X X

18 EKP_03 X X Kryteria zaliczenia przedmiotu: testowy: 60% na ocenę dostateczną Zaliczenie praktyczne: 60% na ocenę dostateczną Ocena pozytywna (min. dostateczny) Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 8 Czytanie literatury 6 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 8 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach 8 Łącznie godzin 5 Liczba punktów ECTS 2 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 8 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 27 Literatura: Literatura podstawowa. M. Andrzejewski, K. Jonas, P. Młodkowski, Zastosowanie technik komputerowych w rachunkowości, Oficyna Ekonomiczna, Kraków M. Chomuszko, Księgowość komputerowa. Praca z programem Symfonia FK, WN PWN, Warszawa M. Tomczak, Symfonia rachunkowość komputerowa. Finanse i księgowość, wyd. Mikom, Warszawa 200. Ustawa o rachunkowości z dnia 29 września 99 r., Dz. U. z 2002 r., Nr 76, poz. 69 Literatura uzupełniająca. A. Januszewski, Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania, t., Zintegrowane systemy transakcyjne, WN PWN oraz wyd. Mikom, Warszawa 2008 Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia mgr Agnieszka Hajduk mgr Agnieszka Hajduk Jednostka dydaktyczna

19 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_7_2_5 02 Przedmiot: Marketing usług Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Zarządzanie Przedsiębiorstwem Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S 5 Razem w czasie studiów 0 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): znajomość podstaw marketingu Cele przedmiotu: poznanie, zrozumienie i zastosowanie wiedzy o usługach na stanowisku specjalistycznym i kierowniczym w zakresie marketingu Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EKP_ zna istotę usług, cechy usług i umie wskazać na miejsce usług w klasyfikacji Ch. Lovelocke`a wraz z określeniem implikacji marketingowych K_W0 EKP_ rozróżnia jakość usług i satysfakcję klienta K_W0 EKP_ identyfikuje determinanty jakości usług K_W0 EKP_2 potrafi zidentyfikować cechy usług i zasady Fayola na dowolnie wybranym przykładzie firmy usługowej K_U2 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Omówienie planu pracy. Praca specjalisty i menedżera. Usługa jako praca EKP_ 2 Istota usług i szczególne cechy usług EKP_ 3 Rodzaje usług. Klasyfikacja Ch.Lovelocke a EKP_ Specyfika marketingu usług EKP_ 5 Identyfikacja i hierarchizacja cech usług wraz z określeniem implikacji marketingowych na samodzielnie wybranym przykładzie 6 Jakość usług i satysfakcja klienta. Asymetria zależności pomiędzy usługodawcą i usługobiorcą EKP_ 7 Zastosowanie zasad H. Fayola w przedsiębiorstwie usługowym na wybranym przykładzie. EKP_ 8 Synteza elementarnej wiedzy na temat osobowego charakteru relacji usługowej EKP_2 EKP_ i EKP_2 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test ustny pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne EKP_ X X EKP_ X EKP_ X EKP_2 X X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny) Obecność na zajęciach, zaliczenie pisemne, dla chętnych na ocenę wyższą niż dostateczną - konieczne jest opracowanie i zaprezentowanie jednej z prac Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta:

20 Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe Czytanie literatury Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 0 Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 0 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 0 Literatura: Literatura podstawowa. Kotler Ph.(i in.), Marketing. Podręcznik europejski, PWE, Warszawa 2002, s (9 stron). 2. Payne A., Marketing usług, PWE, Warszawa 996, s oraz Stoner J. A.F. (i in.), Kierowanie, PWE Warszawa 200, s. 52. Literatura uzupełniająca. Gilmore A., Usługi. Zarządzanie i marketing, PWE, Warszawa Kłosiński K.A., Światowy rynek usług, PWE, Warszawa Marketing usług pod redakcją A. Styś, PWE, Warszawa Mazur J.: Zarządzanie marketingiem usług, Difin, Warszawa Payne A.: Marketing usług, PWE, Warszawa Zarządzanie relacjami w usługach, pod redakcją K. Rogozińskiego, Difin, Warszawa Czasopisma ogólnomarketingowe: Marketing i Rynek i Marketing w Praktyce. Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia dr Hanna Mackiewicz dr Hanna Mackiewicz Jednostka dydaktyczna

21 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_2_2_5 3 Przedmiot: Multimedia Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Internet i Multimedia w Zarządzaniu Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 36 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Odbycie kursu `Technologie informacyjne` Cele przedmiotu: 2 Zapoznanie studentów z technikami i metodami przetwarzania danych multimedialnych w tym grafiki 2D, 3D i animacji Ukazanie studentom możliwości zastosowania wybranych technologii i narzędzi przetwarzania danych multimedialnych, w tym grafiki 2D i 3D, oraz grafiki animowanej Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EKP EKP2 Uzasadnić znaczenie i rolę multimediów w biznesie, a także opisać trendy i najnowsze rozwiązania biznesowe z udziałem multimediów Definiować pojęcia grafiki komputerowej oraz inne pojęcia dotyczące różnych form mediów K_W, K_W25 K_W3 EKP3 Scharakteryzować techniki i narzędzia przetwarzania grafiki komputerowej K_W3, K_W25 EKP Scharakteryzować techniki tworzenia animacji K_W3, K_W25 EKP5 Korzystać z narzędzi przetwarzania i obróbki grafiki komputerowej K_W3, K_W25 EKP6 Projektować grafikę komputerową oraz realizować projekty grafiki komputerowej K_W3, K_U3 EKP7 Projektować proste animacje komputerowe K_W3, K_U3 EKP8 Korzystać z dokumentacji, źródeł literaturowych oraz instrukcji na potrzeby realizacji projektów multimedialnych oraz korzystania z narzędzi przetwarzania danych multimedialnych K_U3, K_U3 EKP9 Podejmować zadnia indywidualne lub zespołowe na potrzeby realizacji projektów oraz współdziałać i czynnie uczestniczyć w wykonywaniu tych zadań K_K0, K_K02, K_K0, K_K05 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Multimedia i dane multimedialne. Techniki i metody przetwarzania i prezentacji danych multimedialnych 2 3 EKP, EKP2 2 Pozyskiwanie i zapis danych multimedialnych 3 3 Elementy grafiki komputerowej. Grafika 2D i 3D 3 Podstawy tworzenia animacji EKP, EKP5, EKP8, EKP9 EKP2, EKP, EKP5, EKP6, EKP8, EKP9 EKP, EKP3, EKP, EKP7, EKP8, EKP9 5 Dane przestrzenne oraz ich przetwarzanie 2 6 Wykorzystanie grafiki na potrzeby Internetu. Grafika w projektowaniu witryn i tworzeniu komponentów stron WWW. 3 EKP, EKP6, EKP8, EKP9 7 Urządzenia i aplikacje multimedialne EKP5, EKP8 8 Zastosowania technologii multimedialnych w biznesie, transporcie, handlu, logistyce i marketingu EKP Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Test Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie Inne

22 ustny pisemny praktyczne EKP X X X X EKP2 X X X X X X EKP3 X X X X EKP X X X X EKP5 X X EKP6 X X X EKP7 X X X EKP8 X X EKP9 X X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Ocena pozytywna (min. dostateczny) Student uzyskał zakładane efekty kształcenia. Wykład: pisemny lub ustny. Kolokwium. Ocena pozytywna z indywidualnych lub zespołowych prac przedstawianych w formie prezentacji. Laboratorium: Wykonanie i zaliczenie wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych (również oddanie sprawozdań). Uzyskanie oceny pozytywnej z prac projektowych. Ocena końcowa średnia z ocen za prace projektowe i z pracy w laboratorium. Ocena do indeksu po pozytywnym zaliczeniu 2 form zajęć z oceną średnią z ocen otrzymanych z wykładu i laboratorium. Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe 8 8 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych 5 Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia 20 Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania 3 Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach 2 3 Łącznie godzin Liczba punktów ECTS 2 2 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 69 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 2 Literatura: Literatura podstawowa.rosch W. L. MULTIMEDIA od A do Z. Kompletny przewodnik po multimediach. Intersoftland. Warszawa 997 rok. 2.Zimek R, Oberlan Ł., ABC grafiki komputerowej. Wydanie II, Wydawnictwo Helion, Gliwice Long B., Schenk S., Cyfrowe filmy wideo, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2003.Frankowski P., Elementy graficzne na stronach WWW, Wydawnictwo Helion, Gliwice Kopertowska M., Grafika menedżerska i prezentacyjne. Wydawnictwo MIKOM, Warszawa Grzeszczyk T., Systemy multimedialne w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Metody implementacji. Mikom, Grudzień Multimedia w biznesie, pod red. Leszeka Kiełtyka, Zakamycze, Październik Benicewicz-Miazga A., e-business w Internecie i multimediach. Mikom, Lipiec Elmasri R., Navathe S.B., Wprowadzenie do systemów baz danych. Wydawnictwo Helion, Gliwice Benicewicz-Miazga A., Grafika w biznesie. Projektowanie elementów tożsamości wizualnej - logotypy, wizytówki oraz papier firmowy, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2006.Joshua Paul, 00 sposobów na cyfrowe wideo, Wydawnictwo Helion, Gliwice Bednarek J., Multimedia w kształceniu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006 Literatura uzupełniająca.gregory Georges, Techniki obróbki zdjęć cyfrowych. Praktyczne projekty, Wydawnictwo Helion, Gliwice Bargieł D. Flash MX w praktyce, Helion, Październik Keating J., Flash MX. Vademecum profesjonalisty, Helion, Marzec Franklin D., P. Brooks, Flash 5. Sztuka tworzenia, Helion, Sierpień 200.Świerk G., Ł. Madurski, Multimedia. Obróbka dźwięku i filmów. Podstawy, Helion, Maj Kwaśny A., Od skanera do drukarki, Helion, Październik Gaja W., GIMP. Projekty praktyczne. Wydawnictwo Helion, Gliwice Morris D., Tworzenie stron WWW we Flashu 8. Projekty, Wydawnictwo Helion, Gliwice PetersManny Tan, Jamie MacDonald, Flash. Akademia matematycznych sztuczek. Wydanie II, Wydawnictwo Helion, Gliwice Flash. Filmy i dźwięk. Techniki zaawansowane, praca zbiorowa, Wydawnictwo Helion, Gliwic ch sztuczek. Wydanie II, Wydawnictwo Helion, Gliwice Flash. Filmy i dźwięk. Techniki zaawansowane, praca zbiorowa, Wydawnictwo Helion, Gliwic

23 Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko. Osoba odpowiedzialna za przedmiot 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia dr hab. inż. Ireneusz Czarnowski dr hab. inż. Ireneusz Czarnowski dr Ewa Ratajczak-Ropel dr Dariusz Barbucha mgr Ireneusz Meyer Jednostka dydaktyczna KSI KSI KSI KSI KSI

24 AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr _6_8_2_5 33 Przedmiot: Podstawy transportu Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Logistyka i Handel Morski Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS W Ć L P S W Ć L P S Razem w czasie studiów 36 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Brak Cele przedmiotu: Zapoznanie studentów z podstawową aparaturą pojęciową dotyczącą transportu; z rolą transportu w gospodarce narodowej, charakterystyką i warunkami ekonomicznymi działalności transportowej 2 Wyposażenie studentów w podstawową wiedzę dotyczącą poszczególnych gałęzi transportu z uwzględnieniem ich charakterystyki oraz zagadnień organizacyjno-prawnych i techniczno-technologicznych realizacji usług transportowych Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: EKP_0 EKP_02 EKP_03 EKP_0 EKP_05 EKP_06 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: definiowac podstawowe pojęcia z zakresu transportu, wyjaśniac cechy usług transportowych wyjaśnic rolę transportu w gospodarce narodowej, charakteryzowac warunki ekonomiczne działalności transportowej wymienic podstawowe gałęzie transportu i ich charakterystyką z uwzględnieniem: infrastruktury i suprastruktury, środków transportu, ładunków, zasad organiazacji działalności i konkurencyjności rynkowej poszczególnych gałęzi transportu, ich adekwatnośc w łańcuchach transportowych wskazac podstawy prawne i regulacyjne realizacji przewozów ładunków w ramach poszczególnych gałęzi transportu przepisy krajowe i międzynarodowe omówic zapisy taryf i cenników za usługi transportowe; stosując wybrane narzędzia, dokonywac obliczeń a następnie interpretowac wyniki, wymienic i omówic zawartośc dokumentów przewozowych występujących w poszczególnych gałęziach transportu w przewozach krajowych i międzynarodowych, wyjaśnic znaczenie wybranych rubryk i wypełnic dokumenty np.: CMR, CIM i AWB, Bill of Lading definiowac i wyjaśniac istotę spedycji i umowy spedycji; funkcje spedytora, omówic przepisy prawne dotyczące umowy spedycji (kodeks cywilny) i inne regulacje (OPWS), zasady odpowiedzialności spedytora Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia K_W06; K_W07 K_W06; K_W07 K_W06; K_W07; K_W6; K_U0 K_W7 KW_7; K_U0; K_U02; K_U; K_U; K_K05 K_W06; K_W07; K_W7; K_U0 Treści programowe: Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Rola transportu w gospodarce narodowej 2 Charakterystyka i warunki działalności transportowej EKP_0; EKP_02 EKP_0; EKP_02; EKP_0 3 Warunki ekonomiczne działalności transportowej EKP_02 Gospodarowanie w transporcie drogowym 2 2 EKP_03; EKP_0; EKP_05