Podstawowe informacje o module

Transkrypt

1 Strona 1 z 6 Strona: 1 Podstawowe informacje o module Nazwa jednostki prowadzącej studia: Elektrotechniki i Informatyki Nazwa kierunku studiów: Informatyka Obszar kształcenia: nauki techniczne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: pierwszego stopnia Specjalności na kierunku: EFA-DI - inżynieria systemów informatycznych, EFS-DI - systemy i sieci komputerowe, EFT-DI - informatyka w przedsiębiorstwie Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów: inżynier Nazwa jednostki prowadzącej moduł: Katedra Podstaw Elektroniki Nazwa modułu: Podstawy elektroniki Kod modułu: 378 Status modułu: obowiązkowy dla programu Układ modułu w planie studiów: sem: 3 / W30 L15 / 4 ECTS Język wykładowy: polski Imię i nazwisko koordynatora: dr inż. Mariusz Mączka Dane kontaktowe koordynatora: budynek A, pokój 309, tel , mmaczka@prz.edu.pl Terminy konsultacji koordynatora: środa czwartek Pozostałe osoby prowadzące moduł semestr 3: dr inż. Krzysztof Mleczko, termin konsultacji Strona: 2 Cel kształcenia i wykaz literatury Główny cel kształcenia: Celem zajęć jest uzyskanie przez studenta podstawowej wiedzy z zakresu fizycznych własciwości materiałów elektronicznych oraz zasad działania podstawowych elementów i układów elektronicznych jak również wykształcenie umiejętności w zakresie analizy i podstaw projektowania podstawowych układów elektronicznych.

2 Strona 2 z 6 Ogólne informacje o module kształcenia: Zaliczenie modułu umożliwia, poparte przez empiryczne pomiary, zrozumienie zasad działania podstawowych elementów i układów elektronicznych, oraz pozwala na uzyskanie podstawowych umiejętności w zakresie symulacji tych układów. Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia modułu Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych 1. A.Kusy 2. W. Marciniak 3. A. Filipkowski Podstawy Elektroniki cz I Przyrządy półprzewodnikowe Przyrządy półprzewodnikowe i układy scalone Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej., 1984 WNT., 1987 WNT., 1993 Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych 1. Stadler A., Kusy A. Kolek A.:Elektronika. Literatura do samodzielnego studiowania Elektronika. Zbór zadań. Cz.2 Podstawowe układy elektroniczne Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej., A. Stadler, A. Kusy, A. Kolek Zbór zadań. Cz.1 Przyrządy półprzewodnikowe Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej., 1995 Literatura uzupełniająca 1. J. Hennel Podstawy elektroniki półprzewodnikowej WNT., J. Kalisz Podstawy elektroniki cyfrowej WKiŁ., 2002 Materiały dydaktyczne: zbazy=false&zawartosc=materialy.php&tytul=elektronika Inne: Strona: 3 Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych Wymagania formalne: Podstawowa wiedza z teorii obwodów i sygnałów, metrologii elektrycznej i elektronicznej oraz znajomość matematyki i fizyki w zakresie objętym programami dla I-go roku studiów Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Ma wiedzę w zakresie teorii obwodów i sygnałów oraz pomiarów podstawowych wielkości elektrycznych.

3 Strona 3 z 6 Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi analizować proste liniowe obwody prądu stałego i zmiennego w dziedzinie czasu i częstotliwości, Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Ma świadomość odpowiedzialności za własną pracę oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole. Strona: 4 Efekty kształcenia dla modułu MEK Strona: 5 Student, który zaliczył moduł Stosuje modele pasmowe materiałów i elementów elektronicznych do przedstawienia ich wybranych własciwości. Stosuje odpowiednie układy i metody do pomiarów podstawowych parametrów wybranych elementów i układów elektronicznych. Oblicza parametry i charakterystyki elementów półprzewodnikowych i prostych układów elektronicznych, w tym układów ze sprzężeniem zwrotnym. Stosuje małosygnałowe schematy zastępcze do analizy parametów podstawowych elementów i układów elektronicznych w tym wzmacniaczy m.cz. dla róznych zakresów częstotliwosci. Stosuje podstawowe układy elektroniczne w zadaniach obejmujących zakres techniki cyfrowej Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia wykład,wykład interaktywny,dyskusja dydaktyczna wykład, laboratorium wykład, wykład interaktywny, dyskusja dydaktyczna,laboratorium wykład, wykład interaktywny, dyskusja dydaktyczna, laboratorium wykład, wykład interaktywny, dyskusja dydaktyczna Sposoby weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia pisemna, prezentacja dokonań (portfolio) pisemna, raport pisemny, obserwacja wykonawstwa raport pisemny, pisemna pisemna, raport pisemny pisemna, prezentacja dokonań (portfolio), raport pisemny Treści kształcenia dla modułu Sem. TK Treści kształcenia Realizowane na

4 Strona 4 z 6 3 TK01 Właściwości fizyczne materiałów elektronicznych W01-W04 3 TK02 Zjawiska kontaktowe i powierzchniowe w półprzewodnikach W05-W09 3 TK03 Diody półprzewodnikowe i ich zastosowania W10-W12 L1-L3 3 TK04 Tranzystory bipolarne i unipolarne W12-W16,L4-L5 3 TK05 Przyrządy optoelektroniczne W16-W18, L6-L7 3 TK06 Układy wzmacniające m.cz. W18-W22, L8- L11 3 Układy scalone analogowe - liniowe zastosowania W22-W26, L12- TK07 wzmacniacza operacyjnego L13 3 TK08 Układy scalone cyfrowe - podstawowe bramki logiczne W26-W30, L14- L15 Strona: 6 Nakład pracy studenta Forma zajęć Praca przed zajęciami Udział w zajęciach Praca po zajęciach Wykład Godziny kontaktowe: godz./sem. Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: godz./sem. Inne: 5.00 godz./sem. Laboratorium Konsultacje Przygotowanie do laboratorium: 8.00 godz./sem. Godziny kontaktowe: godz./sem. Dokończenia/wykonanie sprawozdania: godz./sem. Zaliczenie Strona: 7 Przygotowanie do zaliczenia: godz./sem. Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem. Warunki zaliczenia modułu Student, który zaliczył moduł na ocenę 3 na ocenę 4 na ocenę 5 również Potrafi określić stan Stosuje modele pasmowe materiałów i elementów elektronicznych do również Potrafi zaprojektować

5 Strona 5 z 6 przedstawienia ich wybranych własciwości. Stosuje odpowiednie układy i metody do pomiarów podstawowych parametrów wybranych elementów i układów elektronicznych. Oblicza parametry i charakterystyki elementów półprzewodnikowych i prostych układów elektronicznych, w tym układów ze sprzężeniem zwrotnym. Stosuje małosygnałowe schematy zastępcze do analizy parametów podstawowych elementów i układów elektronicznych w tym wzmacniaczy m.cz. dla róznych zakresów częstotliwosci. Stosuje podstawowe układy elektroniczne w zadaniach obejmujących zakres techniki cyfrowej materialów i elementów elektronicznych na podstawie ich modeli pasmowych. również Student prawidłowo analizuje otrzymane wyniki oraz realizuje terminowo powierzone zadania. również Przeprowadza obliczenia dokładnie i starannie o większym stopniu złożoności również Oblicza parametry elementów półprzewodnikowych oraz prostych układów elektronicznych z wykorzystaniem ich modeli małosygnałowych. również Analizuje działanie zastosowanych układów elektronicznych modele pasmowe dla materiałów i przyrządów elektronicznych, przy określonych warunkach wewnętrznych i zewnętrznych. również wykazuje duże zainteresowanie powierzonymi zadaniami, realizuje je starannie, potrafi wykorzystać poznane umiejętności zarówno praktycznie jak tez w ramach poznanych środowisk wirtualnych. również Przeprowadza obliczenia dokładnie i starannie o dużym stopniu złożoności w tym przy użyciu narzędzi programistycznych. również Oblicza starannie parametry elementów i układów elektronicznych o dużym stopniu złożoności w tym z wykorzystaniem narzędzi programistycznych. również Oblicza starannie parametry stosowanych układów elektronicznych w tym z wykorzystaniem narzędzi programistycznych. Student, który osiągnął zakładany poziom wiedzy, posiadł wymagane umiejętności, cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi,które są zdefiniowane w

6 Strona 6 z 6 efektach kształcenia dla modułu, zalicza moduł kształcenia Student, który nie osiągnął zakładanych efektów kształcenia, nie zalicza modułu kształcenia Sposób wystawiania ocen składowych modułu i oceny końcowej Forma zajęć Wykład Laboratorium Ocena końcowa Strona: 8 Sposób wystawiania oceny podsumowującej Na podstawie pisemnego zaliczenia Na podstawie ocen ze sprawozdań oraz ocen uzyskanych w trakcie zajęć laboratoryjnych Średnia arytmetyczna ocen z wykładu i laboratorium Przykładowe zadania Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych Inne Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych: nie