Uniwersytet Warszawski Wydział Zarządzania Sylabus

Transkrypt

1 Uniwersytet Warszawski Wydział Zarządzania Sylabus Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) dotyczy studiów I i II stopnia A. Informacje ogólne (wypełnia koordynator przedmiotu z wyjątkiem pól Kod przedmiotu, Przyporządkowanie do grupy przedmiotów). Nazwa pola Nazwa przedmiotu Jednostka prowadząca Komentarz Podstawy zarządzania Wydział Zarządzania, Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania Wydział Zarządzania, kierunek zarządzanie Jednostka, dla której przedmiot jest oferowany Kod przedmiotu Kod ERASMUS Biznes i zarządzanie Przyporządkowanie do grupy przedmiotów Należy zdefiniować, do jakiej grupy przedmiotów przedmiot należy (np. minimum programowe dla kierunku x; przedmiot do wolnego wyboru dla wszystkich kierunków; przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne; przedmioty obowiązkowe dla I roku studiów I stopnia na kierunku x itp.) według informacji podanych w polu Rodzaj przedmiotu. <pole wypełnia pełnomocnik ds. wdrażania USOS/koordynator ds. USOS> Cykl dydaktyczny, w którym przedmiot jest realizowany Skrócony opis przedmiotu Forma(y)/typ(y) zajęć Pełny opis przedmiotu Semestr zimowy, rok akademicki 2017/2018. Zarządzanie podstawowe pojęcia i definicje; Klasyczna szkoła zarządzania; Współczesne szkoły i kierunki zarządzania; Analiza procesu decyzyjnego w organizacji; Zarządzanie celami i planowanie w organizacji; Zarządzanie strategiczne; Otoczenie organizacji i jego analiza; Struktury organizacyjne; Zarządzanie zmianą; Zachowania organizacyjne; Przywództwo i proces oddziaływania w organizacji; Motywowanie w zarządzaniu; Zarządzanie zasobami ludzkimi; Kultura i etyka w organizacji; Kontrola i controlling. Wykład 24 godz., ćwiczenia 18 godz. Wykłady: 1. Zarządzanie podstawowe pojęcia i definicje (2 godz.): Definicje zarządzania; Pojęcie i istota zarządzania; Cechy zarządzania; Zarządzanie nauka, praktyka, czy sztuka? Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz Klasyczna szkoła zarządzania (2 godz.): Ogólna charakterystyka klasycznej szkoły zarządzania; Zarządzanie naukowe; Zarządzanie administracyjne; Zarządzanie biurokratyczne; 1. Zarządzanie, organizacje i organizowanie praca Warszawa 2016, rozdz. 2 i Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. XIV.1 i XIV Współczesne szkoły i kierunki zarządzania (2 godz.): Szkoła behawioralna; Nurty szkoły behawioralnej; Szkoła ilościowa (matematyczna); Podejście systemowe; Podejście sytuacyjne; 1

2 Podejście integrujące. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz. 2. Warszawa 2016, rozdz Analiza procesu decyzyjnego w organizacji (2 godz.): Decyzje i proces decyzyjny; Problem i rozwiązywanie problemów; Uwarunkowania procesu decyzyjnego; Teoria decyzji, modele i techniki jej podejmowania. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz Organizacja i zarządzanie w zarysie praca zbiorowa pod redakcją J. Bogdanienki, Wyd. Naukowe Warszawa 2010, rozdz Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. III. 5. Zarządzanie celami i planowanie w organizacji (2 godz.): Cele organizacji i zarządzanie poprzez cele; Istota i cele planowania; Etapy planowania; Metody i techniki planowania; Rodzaje planów i ich przydatność; Bariery planowania. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. V 6. Zarządzanie strategiczne (2 godz.): Istota zarządzania strategicznego; Strategia istota, cechy i funkcje; Etaty przygotowania i wdrażania strategii; Analiza strategiczna i jej metody; Zasady zarządzania strategicznego; Rodzaje strategii. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz Zarządzanie. Tradycja i nowoczesność praca zbiorowa pod redakcją J. Bogdanienki i W. Piotrowskiego, PWE, Warszawa 2013, rozdz Zarządzanie zmianą (2 godz.): Cykl życia organizacji i jej zmian; Rodzaje zmian organizacji; Przygotowanie zmian w organizacji; Modele procesu zmian; Innowacyjność i przedsiębiorczość w organizacji; Zachowanie wobec zmian. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz.13. Warszawa 2016, rozdz Przywództwo i proces oddziaływania w organizacji (2 godz.): Modele i rodzaje władzy oraz autorytetu; Istota i źródła przywództwa; Style zachowania się menedżera w pracy; Style kierowania i przewodzenia; 2

3 Siatka kierownicza; Zakres i uwarunkowania delegowania władzy. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz. 17. Warszawa 2016, rozdz Motywowanie w zarządzaniu (2 godz.): Istota motywacji i motywowania; Modele motywacji: Teorie motywacji: Wynagrodzenie i niematerialne formy motywacji; Zasady motywowania pracowników. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz. 16. Warszawa 2016, rozdz Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. VIII Zarządzanie zasobami ludzkimi (2 godz.): Istota zarządzania zasobami ludzkimi; Planowanie zatrudnienia; Rekrutacja pracowników; Ocena pracy; Rozwój zasobów ludzkich; Zarządzanie przez konflikt w organizacji; Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. IX. 11. Kultura i etyka w organizacji (2 godz.): Pojęcie kultury organizacyjnej; Model kultury organizacyjnej wg E. Scheina; Funkcje kultury organizacyjnej; Typologie kultur; Uwarunkowania kultury organizacyjnej; Zarządzanie przez kulturę; Etyka w zarządzaniu. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz.6. Warszawa 2016, rozdz Kontrola i controlling (2 godz.): Istota kontroli w organizacji; Podstawowe rodzaje kontroli; Zarządzanie procesami kontroli; Funkcje i dysfunkcje kontroli; Controlling w zarządzaniu jego istota, rodzaje i zastosowanie; Literatura :. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. VI. 160 godz. całkowita liczba godzin, które student powinien przeznaczyć na osiągnięcie zdefiniowanych dla przedmiotu efektów uczenia się Wymagania Wymagania formalne Studia na 1 roku DSM. 3

4 wstępne Założenia wstępne Wykorzystywanie komputera osobistego z dostępem do Internetu; Regularna lektura literatury obowiązkowej, przypisanej do poszczególnych zajęć. Efekty uczenia się Po ukończeniu kursu student powinien: Identyfikować i diagnozować problemy organizacyjne korzystając ze studium przypadku; Dyskutować w grupie, prezentować argumentację wspierającą własne propozycje oraz wyciągać wnioski z prowadzonych analiz; Określić funkcje zarządzania i role menedżerskie; Omówić najważniejsze koncepcje z obszaru naukowego zarządzania, teorii organizacji, szkoły human relations oraz zarządzania strategicznego; Opracować kartę przepływu procesu (process chart) i diagram Ishikawy; Dokonać interpretacji schematu struktury organizacyjnej; Przeprowadzić diagnozę stylu przywódczego i zaproponować działania motywujące określoną grupę pracowników; Przygotować analizę otoczenia organizacji w oparciu o techniki PEST, model 5 sił Portera i analizę interesariuszy oraz przeprowadzić analizę SWOT; Zdefiniować cele zgodnie z kryteriami SMART; Zidentyfikować strategie bazowe realizowane przez wybrane firmy; Zastosować macierze Ansoffa i BCG do podejmowania decyzji produktowych w firmie; Przedstawić wybraną działalność gospodarczą w oparciu o model łańcucha wartości Portera; Przedstawić popularne techniki zarządzania; Wyjaśnić znaczenie społecznej odpowiedzialności biznesu i zrównoważonego rozwoju we współczesnej działalności gospodarczej; Pracować w zespole nad analizą kompleksowych studiów przypadku, odzwierciedlających rzeczywiste sytuacje biznesowe. Punkty ECTS 5 ECTS Metody i kryteria oceniania Przedmiot kończy się egzaminem odbywającym się: w formie pisemnej. w formie odpowiedzi opisowej na trzy pytania, po 15 minut na każde, za każde pytanie jest możliwe dostanie 5 punktów, w skali od 0 do 5, przy czym za: 9- punktów ocena 3 (dostateczna), punktów ocena 3,5 (dostateczna plus), 12 punktów ocena 4 (dobra), ocena 4,5 (dobra plus), 15 punktów ocena 5 (bardzo dobra). istnieje możliwość zdania egzaminu ustnego, jeśli będzie takie zapotrzebowanie ze strony studentów; obejmującym: zagadnienia podane w sylabusie (omawiane na zajęciach i zawarte w literaturze przedmiotu), znajomość zagadnień w sylabusie oraz umiejętność ich zastosowania w praktyce, na konkretnym przykładzie Aby zostać dopuszczonym do egzaminu należy uzyskać zaliczenie ćwiczeń. Osoby, które nie zdały egzaminu końcowego, mogą przystąpić do egzaminu poprawkowego w sesji poprawkowej. Sposób zaliczenia Egzamin. Rodzaj przedmiotu Przedmiot podstawowy; I stopień studiów na kierunku zarządzanie; Rok 1, semestr 1; Studia zaoczne. Sposób realizacji przedmiotu Wykład w sali dydaktycznej Język wykładowy Polski Literatura Literatura podstawowa: 4

5 Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Prowadzący zajęcia Uwagi Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Literatura uzupełniająca: 1. Organizacja i zarządzanie w zarysie praca zbiorowa pod redakcją J. Bogdanienki, Wyd. Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Warszawa Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod Naukowe PWN, Warszawa Zarządzanie. Tradycja i nowoczesność praca zbiorowa pod redakcją J. Bogdanienki i W. Piotrowskiego, PWE, Warszawa Brak, fakultatywnie Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak, Dr hab. Marcin Żemigała, Dr Aleksandra Spik. B. Informacje szczegółowe (wypełnia prowadzący zajęcia, z wyjątkiem pól: Limit miejsc w grupie, Terminy odbywania zajęć, Miejsce odbywania zajęć pola te prowadzący zajęcia wypełnia w porozumieniu z administracją). Nazwa pola Imię i nazwisko wykładowcy (prowadzącego zajęcia/grupę zajęciową) Stopień/tytuł naukowy Forma dydaktyczna zajęć Efekty uczenia się zdefiniowane dla danej formy dydaktycznej zajęć w ramach przedmiotu Metody i kryteria oceniania dla danej formy dydaktycznej zajęć w ramach przedmiotu* Sposób zaliczenia dla danej formy dydaktycznej zajęć w ramach przedmiotu Zakres tematów Komentarz Wykłady Andrzej Piotr Wiatrak Ćwiczenia Aleksandra Spik, Marcin Żemigała Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak, Dr hab. Marcin Żemigała, Dr Aleksandra Spik. Ćwiczenia Jak w części A Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest: Systematyczne uczęszczanie na zajęcia, przy czym dozwolona jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach. Każda kolejna nieobecność musi zostać zaliczona na dyżurze. Student może mieć maksymalnie 3 nieobecności w semestrze (wymagana obecność na 50% zajęć); Aktywność studentów podczas zajęć, wyrażająca się udziale w dyskusji, realizacji analiz praktycznych i ich prezentacji podczas ćwiczeń oraz ocen z tzw. wejściówek, tj. z 3 pytań z literatury przedmiotu, która będzie omawiana w danym dniu na zajęciach; Warunkiem koniecznym zaliczenia ćwiczeń jest zaliczenie kolokwium, czyli uzyskanie co najmniej 60% punktów, przy czym punkty uzyskane z kolokwium stanowią 60% oceny końcowej, a 40% stanowią punkty uzyskiwane ze studiów przypadku: Szczegółowe warunki zaliczenia ćwiczeń przedstawia ich prowadzący na pierwszych zajęciach Zaliczenie na ocenę 1. Wprowadzanie w problematykę przedmiotu (3 godz.): Omówienie programu, sposobu prowadzenia zajęć i zasad zaliczania; Istota zarządzania i jego definiowanie; Podstawowe pojęcia w zarządzaniu; Koncepcje zarządzania; Charakterystyka metody analizy przypadku (case study). Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod redakcją A. K. Koźmińskiego i W. Piotrowskiego, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. II. 2. Struktury organizacyjne (3 godz.): Istota organizacji i jej cele; Struktury organizacyjne i ich typy; Zalety i wady różnych struktur organizacyjnych; 5

6 Metody dydaktyczne Literatura Limit miejsc w grupie Terminy odbywania zajęć Miejsce odbywania zajęć Role organizacyjne i więź organizacyjna; Istota i etapy organizowania; Projektowanie struktury organizacyjnej; Uwarunkowania wyboru struktur organizacyjnych; Rozpiętość kierowania i podział władzy w organizacji. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz. 11 i Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod redakcją A. K. Koźmińskiego i W. Piotrowskiego, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. VII. 3. Otoczenie organizacji i jego analiza (3 godz.): Otoczenie organizacji i jego rodzaje; Stosunki między organizacją i otoczeniem; Istota i zakres analizy otoczenia organizacji; Metody analizy makrootoczenia; Metody analizy mikrootoczenia; Przydatność metod analizy otoczenia. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz Organizacja i zarządzanie w zarysie praca zbiorowa pod redakcją J. Bogdanienki, Wyd. Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2010, rozdz Planowanie i zarządzanie strategiczne w organizacji (3 godz.): Istota i cele planowania; Etapy przygotowania planów; Istota i rodzaje strategii organizacji; Model strategii; Główne teorie strategii; Formułowanie strategii organizacji; Wdrażanie strategii organizacji; Bariery planowania oraz przygotowania i wdrażania strategii. Wybrane metody analizy bieżącej i strategicznej organizacji. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz. 7 i Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod redakcją A. K. Koźmińskiego i W. Piotrowskiego, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. IV i V. 5. Zachowania organizacyjne (3 godz.): Menedżer i jego rola w kierowaniu organizacją; Podejścia do kierowania i przywództwa w organizacji; Podejścia do motywowania pracowników w organizacji; Tworzenie kultury organizacyjnej; Zarządzanie potencjałem społecznym organizacji. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2012, rozdz. 16 i Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod redakcją A. K. Koźmińskiego i W. Piotrowskiego, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2010, rozdz. VII. 6. Podsumowanie i zaliczenie zajęć (3 godz.): Kolokwium zaliczeniowe; Podsumowanie zajęć; Przygotowanie do egzaminu. Metoda seminaryjna, metody analizy przypadku i dyskusje grupowe. Jak w części A <pole wypełnia prowadzący zajęcia w porozumieniu z administracją> <pole wypełnia prowadzący zajęcia w porozumieniu z administracją> Należy wskazać, w jakim terminie (dzień tygodnia, godzina) zajęcia są realizowane. Należy wskazać także, z jaką częstotliwością zajęcia są realizowane (raz w tygodniu, raz na dwa tygodnie itp.). <pole wypełnia prowadzący zajęcia w porozumieniu z administracją> Należy wskazać budynek i nr sali, w której zajęcia będą się odbywały. Uniwersytet Warszawski Wydział Zarządzania 6

7 Sylabus Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) dotyczy studiów I i II stopnia A. Informacje ogólne (wypełnia koordynator przedmiotu z wyjątkiem pól Kod przedmiotu, Przyporządkowanie do grupy przedmiotów). Nazwa pola Course title Faculty/Institute Introduction to management Faculty of Management, Chair of Organisation and Management Theory Programme for which the Faculty of Management, course management course is offered Course ID Erasmus code Business Studies, Management Science Course group Didactic cycle Winter semester, academic year 2017/2018. Type/form of class Lectures and seminars Brief course description Management basic concepts and definitions; Classical school of management; Modern schools and directions of management; Analysis of decision-making in the organisation; Aims management and planning of the organisation; Strategic management; Analysis of the organisation environment; Organisational structures; Change management; Organisational behaviours; Leadership and interaction process at organisation; Motivating in management; Human resources management; Culture and ethics in organisation; Control and controlling. Full course description Lectures: 1. Management basic concepts and definitions (2 hours): Definitions of management; Concept and essence of management; Management features; Management science, practice, or art? 2. Classical school of management (2 hours): General characteristics of the classical school of management; Scientific management; Administrative management; Bureaucratic management. 3. Modern schools and directions of management (2 hours.): Behavioural school; Trends of behavioural school; Quantitative (mathematical) school; System approach; Situational approach; Integrating approach. 4. Analysis of decision-making in the organisation (2 hours): Decisions and decision-making process; Problem and problem solving; Determinants of decision-making; Decision theory, models and techniques of their making. 5. Aims management and planning in the organisation (2 hours): Aims of the organisation and management by aims; Essence and aims of planning; Stages of planning; Methods and techniques of planning; Kinds of plans and their usefulness; Barriers planning. 6. Strategic management (2 hours): Essence of strategic management; Strategy essence, features and functions; Preparation and implementation stages of strategy; Strategic analysis and its methods; Principles of strategic management; Kinds of strategy. 7. Change management (2 hours): Life cycle of the organisation and its changes; Kinds organisation changes; Preparation of changes in the organisation; Models of the change process; 7

8 Innovation and entrepreneurship in the organisation; Behavior in the face of change. 8. Leadership and interaction process at organisation (2 hours): Models and kinds of power and authority; Essence and source of leadership; Style of manager behavior at work; Range and conditions of delegation of authority. 9. Motivating in management (2 hours): Essence of motivation and motivating; Models of motivation: Theories of motivation: Remuneration and intangible forms of motivation; Principles of motivating employees. 10. Human resources management (2 hours): Essence of human resource management; Planning of employment; Worker s recruitment; Evaluation of job; Development of human resources; Management by the conflict in the organisation; 11. Culture and ethics in organisation (2 hours): Styles of management and leadership; Concept of organisational culture; Model of organisational culture by E. Schein; Functions of organisational culture; Typologies of cultures; Determinants of organisational culture; Management by culture; Ethics in management. 12. Control and controlling (2 hours): Essence of control at organisation; Basic kinds of control; Management of control processes; Functions and dysfunctions of control; Controlling in management - essence, kinds and application; Prerequisites Formal Admitted to the 1 year of studies of DSM prerequisites other Using personal computer with Internet access prerequisites Regular reading of obligatory literature, assigned for subsequent classes Learning outcomes Upon the completion of the course, the student can: Identify and diagnose organisational problems using case studies; Discuss in group, present arguments supporting own proposals and draw conclusions from the carried out analyses; Specify the functions of management and managerial roles; Discuss the most important approaches related to scientific management, organisation theory, human relations school and strategic management; Prepare a process chart and Ishikawa s diagram; Interpret a chart presenting an organisational structure; Diagnose the leadership style and propose activities motivating a selected group of employees; Carry out an analysis of the organisational environment using the PEST technique, Porter s 5 forces model and stakeholder analysis, and prepare SWOT analysis; Define objectives compliant with SMART criteria; Identify generic strategies implemented by selected companies; Use Ansoff matrix and BCG matrix to make product-related decisions; Present selected business operations using Porter s value chain model Present the popular management techniques; Explain the importance of social responsibility of business and sustainable development in modern business activities; Work in teams on the analysis of complex case studies, representing real business problems. ECTS credits 5 Assessment methods and criteria Examination - to be held: in writing, descriptive answers in the form of four questions, 15 minutes for each, 8

9 Type of examination Type of course Mode of delivery Language of instruction Bibliography Work placement(s) Course coordinator Academic teachers Remarks for each question, it is possible to get 5 points on a scale of 0 to 5, with a: 9 points - mark 3 (satisfactory), points - mark 3.5 rating (satisfactory plus), 12 points mark 4 (good), points - mark 4.5 rating (good plus), 15 points - mark 5 (very good). there is a possibility of an oral examination, if such a demand from students, including: questions presented in syllabus (discussed in classes and included in the literature), students the need to demonstrate knowledge these questions and their ability to apply in practice, a concrete example. To be admitted to the examination, obtain credit classes. Students who have not passed the course, you can get credit in the amendment session. credit, mark. basic course, the first degree in management studies; year 1, semester 1; extramural studies. Lectures in the teaching room Polish Basic literature: Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Complementary literature: 1. Organizacja i zarządzanie w zarysie praca zbiorowa pod redakcją J. Bogdanienki, Wyd. Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa zbiorowa pod redakcją K. Klincewicza, Wyd. Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Zarządzanie. Teoria i praktyka praca zbiorowa pod redakcją A. K. Koźmińskiego i W. Piotrowskiego, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Zarządzanie. Tradycja i nowoczesność praca zbiorowa pod redakcją J. Bogdanienki i W. Piotrowskiego, PWE, Warszawa Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak, Dr hab. Marcin Żemigała, Dr Aleksandra Spik. B. Informacje szczegółowe (wypełnia prowadzący zajęcia, z wyjątkiem pól: Limit miejsc w grupie, Terminy odbywania zajęć, Miejsce odbywania zajęć pola te prowadzący zajęcia wypełnia w porozumieniu z administracją). Nazwa pola Name of the academic teacher Academic degree Form of the class Learning outcomes Assessment methods and criteria for this course Type of examination Lectures Andrzej Piotr Wiatrak Seminars Aleksandra Spik, Marcin Żemigała Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak, Dr hab. Marcin Żemigała Dr Aleksandra Spik. Seminars Polish Seminars: credit The basis of assessment exercises is: Regular attendance to classes, while one is allowed unexcused absence from class. Every absence must be classified on duty. A student may have a maximum of 3 absences per semester (required presence in 50% of courses); The activity of students during class, expressing the participation in the discussion, analysis and practical implementation of their presentation during exercises and evaluations of the so-called. "passes", ie. with 3 questions from the literature, which will be discussed on a given day in the classroom; A prerequisite pass classes is passing the test, that is obtaining at least 60% of the points, the points obtained from a test account for 60% of the final grade, and 40% of the points derived from the case studies; Detailed assessment exercise will be given during the first class. Credit, mark 9

10 A list of topics Seminars 1. Introduction to subject issues (3 hours): Discussion of a program and principles of teaching and examination; Essence of management and its defining; Basic terms in management; Management concepts; Characteristics of case study methods. 2. Organisational structures (3 hours): Essence of the organisation and its aims; Organisational structures and their types; Advantages and disadvantages of different organisational structures; Organisational roles and organizational relationship; Essence and stages of the organisation; Design of the organisational structure; Conditions for the selection of organisational structures; Range of management and the division of authority in the organisation. 3. Analysis of the organisation environment (3 hours): Environment of organisation and its kinds; Relations between organisation and environment; Essence and scope of analysis the environment organisations; Methods of analysis the macro-environment; Methods of analysis the micro-environment; Usefulness of methods the environment analysis. 4, Planning and strategic management in the organisation (3 hours): Essence and aims of planning; Stages of plans preparation; Essence and kinds of strategy Strategy model; Main theories of strategy; Formulating the strategy of the organisation; Implementation of the organisation strategy; Barriers planning, preparation and implementation of the strategy; Selected methods of organisation analysis. 5. Organisational behaviours (3 hours): Manager and its role in managing the organisation; Approaches to management and leadership in the organisation; Approaches to motivate employees in the organisation; Creating organisational culture; Human Resources Management in the organisation. 6. Recapitulation and assessment of classes (3 hours): Final test; Recapitulation classes; Exam preparation Learning activities and teaching Seminar method, case studies and group discussions methods Bibliography As in Part A. Limit of places available Time Place 10