Od autorki: W książce używam czerwonego koloru - koloru krwi i ognia. Dlaczego?

Transkrypt

1 Od autorki: W książce używam czerwonego koloru - koloru krwi i ognia. Dlaczego? Kolory mają wpływ na nasze życie, nasze życie toczy się wśród kolorów. Choć nie zdajemy sobie świadomie na codzień z tego sprawy, nasza fizyczna i psychiczna kondycja uzależniona jest od oświetlenia i otaczających nas kolorów. Kolor czerwony kojarzy się z podstawowymi instynktami, z siłą, odwagą, chęcią do walki. Ten kolor uaktywnia nasz organizm i pobudza do entuzjastycznego działania. Tego potrzebujemy ucząc się obcego języka. W obecności czerwieni napięcie naszych mięśni wzrasta, puls przyśpiesza, poziom adrealiny w krwi wzrasta, oddech jest lekko przyśpieszony, a więc mamy dotleniony umysł. Startujemy! Tak jak dotleniony organizm u sportowca zdolny jest do nieprzęciętnego wysiłku tak dotleniony umysł łatwiej nasiąka wiedzą/wydajniej się uczy. Nasze serce bije szybciej, więc koncentracja wzrasta, bo nie nudzimy się, nauka nas wciąga. Dorośli, lubiący czerwony kolor, skłonni są szybciej do podjęcia działania, lubią ryzyko i mają wewnętrzne poczucie, że sukces jaki osiągają to luksus ich życia. Nie bez przyczyny rękawice bokserskie mają czerwony kolor. Ten kolor stymuluje nas do wysiłku, pobudza nasz apetyt na sukces. Tym sukcesem jest szybka nauka obcego języka. Oko ludzkie potrzebuje tylko 0,02s by zauważyć czerwień i aż 3 razy tyle by zauważyć kolor niebieski. Szybka reakcja na czerwień, ten pozytywny stres wzmacnia koncentrację i naszą uwagę. Dlatego też wszystkie ostrzegawcze znaki drogowe mają czerwony kolor. Niderlandzki od podstaw - słownik obrazkowy to trochę inny sposób nauki słownictwa. Do książki dołączona jest płyta CD. Nagrania są powolne i wyraźne - ćwiczenie wymowy jest bezstresowe. Nasz umysł ma wystarczająco dużo czasu by zarejestrować usłyszane słowo, nie wpadamy w panikę, bo to nie potok niezrozumiałych dźwięków. Słuchając nagrań mamy też dostatecznie dużo czasu na podpis rysunków. Takie małe dyktando - to świetna okazja do nauki pisania w języku niderlandzkim. Kombinacja języka mówionego i pisanego oraz asocjacja z rysunkami nie tylko przyśpiesza proces zapamiętywania. Zapamiętujemy na dłużej pojęcia, a usłyszane słowa kojarzą nam się natychmiast z przedmiotem, szybciej rozumiemy język mówiony, nie tłumaczymy go już na język ojczysty. Usłyszane słowo będzie kojarzć się nam z przedmiotem, a nie tylko z szeregiem liter. Do książki dołączona jest wkładka z czerwonej folii. Zakrywając tekst folią (tekst staje się wtedy niewidoczny) możesz ćwiczyć rozumienie mówionego języka holenderskiego. Rozszerzony sposób efektywnego korzystania ze słownika znajduje się na wstępie słownika. Teresa Jaskólska Schothuis

2 Spis treści strona Słowo wstępne 7 Zaimki osobowe 12 Człowiek 14 Rodzina 16 Twarz 18 Ciało 20 Narządy wewnętrzne 22 Szkielet 24 Ubranie męskie A 26 Ubranie męskie B 28 Ubranie damskie A 30 Ubranie damskie B 32 Restauracja 34 Jedzenie A 36 Jedzenie B 38 3

3 Napoje 40 Nakrycia stołowe 42 Kuchnia 44 Pokój 46 Sypialnia 48 Pokój dziecinny 50 Łazienka A 52 Łazienka B 54 Przedpokój 56 Pomieszczenie gospodarcze 58 Dom 60 Indeks alfabetyczny polski 62 Indeks alfabetyczny niderlandzki 70 Zawartość CD 78 4

4 Inhoud pagina Woord vooraf 9 Persoonlijke voornaamwoorden 12 De mens 14 De familie 16 Het gezicht 18 Het lichaam 20 De ingewanden 22 Het skelet 24 De herenkleding A 26 De herenkleding B 28 De dameskleding A 30 De dameskleding B 32 Het restaurant 34 Het eten A 36 Het eten B 38 5

5 Dranken 40 Het tafelgerei 42 De keuken 44 De woonkamer 46 De slaapkamer 48 De kinderkamer 50 De badkamer A 52 De badkamer B 54 De hal 56 De bijkeuken 58 Het huis 60 Alfabetische woordenlijst in het Pools 62 Alfabetische woordenlijst in het Nederlands 70 CD inhoud 79 6

6 de mens człowiek

7 Niderlandzki od podstaw część 1 Pools beeldwoordenboek deel1 de mens człowiek m 1. de vrouw kobieta f 2. de mevrouw pani f 3. de man mężczyzna m 4. de heer pan m 5. de persoon osoba f 6. de bejaarde staruszek m 7. de oude vrouw staruszka f 8. de volwassene dorośli pl 9. de jongen chłopak m 10. de tieners młodzież pl 11. het meisje dziewczynka f 12. het jongentje chłopczyk m 13. het kind dziecko n 14. de kleuter przedszkolak m 15. de baby niemowlę n 16. de mensen ludzie pl 15

8 Słowo wstępne Słownik zawiera około 500 podstawowych słów, które z pewnościąnależy znaćprzed wyjazdem za granic ę. Korzystając z tego słownika, nauka ich nie sprawi Państwu większej trudności. Dzięki unikalnej kombinacji słuchania języka mówionego (CD), wizualizacji (rysunki), czytania (tekst), bardzo szybko można zapamiętaćsłówka. Później możecie Państwo rozszerzyćzasób słów dopisując słowa w liczbie mnogiej lub zdrobnienia. Być może już wcześniej uczyłeś się drogi Czytelniku tych słówek na pami ęć, ale nie używając ich aktywnie wiele z nich zapomniałe ś. Korzystając z naszej metody można odświeżyć znajomość słownictwa, poćwiczyć poprawność wymowy lub pisowni, a przede wszystkim rozumieć co mówiąholendrzy. Słownictwo nagrane jest przez lektorów, w ich ojczystym języku. W ten sposób gwarantujemy 100% poprawność wymowy. Przed rozpoczęciem nauki postarajcie się Państwo odprężyć zarówno fizycznie jak i psychicznie. Najprostszy sposób to wykonanie kilku głębokich oddechów. Dotleniony mózg pracuje wydajniej. Nauka słownictwa Naukę słówek najlepiej zaczynać słuchając nagra ń. W tej fazie nauki nie należy patrzeć na tekst, a tylko na rysunki. Następnie jeszcze raz wysłuchać słówek mając tym razem zamknięte oczy. Słuchając słówek wyobraźcie sobie Państwo odpowiedni obrazek. Następny etap to czytanie po cichu słuchając równocześnie nagrania. Teraz należy przykryć czerwoną folią tekst i patrząc na numery nazywać obrazki. 7

9 Nauka poprawnej pisowni Słuchając nagrań i patrząc równocześnie na tekst uczycie się Państwo krok po kroku pisania w języku holenderskimim. Po kilkakrotnym powtórzeniu tej procedury należy wykonać test. Przykryjcie Państwo tekst czerwoną foli ą, tak aby słownictwo nie było widoczne. Słuchając nagrania należy podpisać rysunki. Bez cudzej pomocy można od razu skontrolować poprawną pisowni ę. Przewodnik po słowniku Na końcu słownika znajduje sięalfabetyczna lista słówek. Po każdym słówie podane sądwie liczby. Pierwsza z nich to numer strony na której znajduje sięsłowo, a druga liczba to numer obrazka. Wskazówki dydaktyczne Najlepsze wyniki osiągniecie Państwo ćwicząc jednorazowo nie dłużej niż 20 minut. Ćwicząc przez krótki czas, ale za to bardzo często i systematycznie osiągniecie Państwo najlepsze rezultaty. 8

10 Woord vooraf Dit woordenboek bevat ongeveer 500 basiswoorden die u in het Pools zou moeten kennen en die u op een gemakkelijke manier kan leren. Dankzij de ideale combinatie van luisteren (CD), visualiseren (tekeningen) en lezen (tekst) neemt u de woorden snel in u op. Als u vroeger al wat woorden heeft geleerd maar al geruime tijd niet meer heeft toegepast, dan kunt u met deze methode uw kennis - en vooral ook de uitspraak - weer op peil brengen of de juiste schrijfwijze van de woorden aanleren (spellen). U kunt ook uw woordenschat verrijken indien u meervoudsvormen of verkleinwoorden maakt. De woorden zijn door native speakers ingesproken, zodat de uitspraak werkelijk 100% authentiek is. Optimaal leren Ontspan uw lichaam en laat uw geest kalm worden, voordat u met het leren begint. Een eenvoudige manier is een paar keer diep ademhalen. Een geheugen, dat goed van zuurstof is voorzien, neemt gemakkelijk nieuwe informatie op. Betekenis van de woorden leren U gaat luisteren naar de woorden. Hierbij heeft u de geschreven tekst niet nodig. Kijk alleen naar de tekeningen. Beluister de woorden nu nogmaals maar houdt uw ogen gesloten. Probeer de betekenis van de woorden te visualiseren en lees de woorden deze keer in stilte met de CD mee. Nu bedekt u de tekst met het rode vel en zegt u de woorden hardop. 9

11 Schrijfvaardigheid U leert de woorden stap voor stap door de CD te beluisteren terwijl u naar de tekst kijkt. Heeft u genoeg geluisterd, dan kunt u de woorden opschrijven. U legt het rode vel weer op de tekstpagina waardoor de rood gedrukte woorden onzichtbaar worden. Kijk naar de tekeningen terwijl u naar de CD luistert en schrijf de woorden op. Zonder hulp kunt u de juiste spelling meteen controleren. Wegwijs in het beeldwoordenboek Achterin vindt u de alfabetische woordenlijst. Achter het woord staan daar twee nummers. Het eerste nummer is van de bladzijde waar u het woord kunt vinden en het tweede nummer is van de tekening die bij dat woord hoort. Effectief leren Werk niet langer dan twintig minuten achter elkaar! Juist door vaak en regelmatig maar voor korte tijd de woorden op te halen, onthoudt u ze het beste. Bij de zelfstandige naamwoorden wordt het geslacht gegeven: m mannelijk f vrouwelijk n onzijdig pl zelfstandige naamwoorden die uitsluitend in het meervoud voorkomen. 10