1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word
|
|
- Wanda Kaczmarczyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości 1. Uczeń potrafi wyjaśnić pojęcia: nagłówek, stopka, przypis. 2. Uczeń potrafi wymienić dwie zasadnicze grupy stylów w Wordzie 3. Uczeń wymienia zasady tworzenia, modyfikowania i stosowania stylów. 4. Uczeń potrafi wymienić zasady doboru formy do treści dokumentów tworzonych w edytorach tekstu. ii. b) Umiejętności 1. Uczeń potrafi napisać swój życiorys, podanie, ogłoszenia korzystając z programu MS Word. 2. Uczeń potrafi napisać wzór matematyczny korzystając z edytora tekstu. 3. Uczeń potrafi napisać dokument, używając szablonów Worda. 4. Uczeń potrafi wstawiać do dokumentu przypisy. 5. Uczeń potrafi stworzyć dokument z kolumnami. b. 2. Metoda i forma pracy pogadanka, objaśnienie, ćwiczenia, praca z całą klasą, praca indywidualna c. 3. Środki dydaktyczne komputer (z edytorem tekstu Word) drukarka karty pracy dla uczniów dokument tekstowy wniosek do sformatowania.doc tablica zeszyty d. 4. Przebieg lekcji i. a) Faza przygotowawcza Nauczyciel sprawdza listę obecności, zapisuje temat w dzienniku i prosi uczniów o zapisanie tematu lekcji w zeszytach. Nauczyciel zapoznaje uczniów z celami lekcji i krótko zarysowuje tematy prac tworzonych na zajęciach.
2 Celem dzisiejszej lekcji będzie poznanie zasad doboru formy do treści tworzonych dokumentów. W czasie zajęć sporządzicie swój życiorys, korzystając m.in. z kreatorów życiorysów. Poza tym stworzycie projekt papieru firmowego własnej (wymyślonej) firmy oraz poznacie zasady pisania podań, np. do dyrektora szkoły. ii. b) Faza realizacyjna 1. Nauczyciel zapoznaje uczniów z pojęciami: nagłówek, stopka, przypis (załącznik c). 2. Nauczyciel podaje uczniom kartę pracy z pięcioma ćwiczeniami (załącznik a). Zadaniem uczniów jest: napisanie życiorysu i listu motywacyjnego za pomocą kreatora życiorysów, zaprojektowanie papieru firmowego za pomocą szablonu, zaprojektowanie jednej ze stron książki z użyciem nagłówka i stopki, napisanie podania do dyrektora szkoły o przyjęcie do liceum, wstawienie przypisów do dokumentu. 3. W trakcie zajęć nauczyciel podaje uczniom wskazówki, w jaki sposób dobrze rozwiązać ćwiczenia (załącznik c). iii. c) Faza podsumowująca Nauczyciel sprawdza rozwiązane ćwiczenia uczniów i, jeżeli ma taką możliwość, może je wydrukować. Nauczyciel podaje pracę domową (załącznik b). 4. Bibliografia 1. Płoski Z., Encyklopedyczny Słownik Szkolny. Komputer, Internet. EUROPA, Wrocław Pomianowska Z., Jak pisać. Poradnik dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej. GREG, Kraków Sławik M., Bremer A., Elementy informatyki dla szkół średnich. VIDEOGRAF II, Katowice e. 6. Załączniki i. a) Karta pracy ucznia Ćwiczenie 1. Korzystając z programu MS Word, napisz swój życiorys oraz list motywacyjny. Użyj Kreatora zadań, dostępnego w edytorze. Pamiętaj o zasadach poprawnej edycji tekstu. Dokumenty zapisz pod nazwą: zyciorys.doc i list motywacyjny.doc. Ćwiczenie 2. Korzystając z programu MS Word, zaprojektuj własny papier firmowy. Użyj szablonów dostępnych w edytorze. Dokument zapisz pod nazwą Moja firma
3 Ćwiczenie 3. Korzystając z edytora tekstu Word, zaprojektuj jedną ze stron wybranej przez siebie książki. W dokumencie zastosuj funkcję: nagłówka i stopki. Zapisz dokument pod nazwą ksiazka.doc Ćwiczenie 4. Napisz podanie do dyrektora szkoły o przyjęcie do pierwszej klasy liceum. Pamiętaj o zasadach poprawnej edycji tekstu. Dokument zapisz pod nazwą: podanie do dyrektora.doc Ćwiczenie 5. Otwórz dokument definicja.doc, do tekstu wprowadź przypis, czyli źródło definicji. Dane do przypisu: Płoski Z., Encyklopedyczny Słownik Szkolny. Komputer, Internet. EUROPA, Wrocław ii. b) Zadanie domowe (dołączono rozwiązanie) Zadanie 1. Korzystając z edytora Word, zaprojektuj ogłoszenie o wolnych miejscach na wycieczkę szkolną w góry. Zadanie 2. W dokumencie wniosek do sformatowania.doc udostępnionym ci przez nauczyciela dokonaj zmian wg poniższych wskazówek: 1. Miejscowość (czcionka TNR, 14 pkt, wyjustowanie do prawej). 2. Imię i nazwisko... (czcionka TNR, 14 pkt, pogrubiona). 3. Telefon (czcionka TNR, 12 pkt, wstaw symbol tel.). 4. Szanowny Pan + adres... (czcionka TNR, 14 pkt, pogrubiona, akapit wcięty do lewej 7,75). 5. Wniosek o podjęcie (czcionka TNR, 14 pkt, wyśrodowanie, drukowane litery). 6. Treść wniosku (czcionka TNR, 14 pkt, akapit wyjustowany, odstęp przed akapitem 6 pkt). 7. Do wniosku dołączam (akapity ponumerowane, wyrównanie do lewej). 8. Zapisz zmiany w dokumencie. Rozwiązanie Zadania 1.
4 Rozwiązanie Zadania 2.
5 iii. c) Notatki dla nauczyciela Nagłówek obszar w górnej części strony, który zawiera tekst, numer strony, nazwę rozdziału itp. Informacje zawarte w nagłówku mogą się powtarzać na kolejnych stronach dokumentu. Nagłówek nazywany jest też paginą górną Stopka obszar dolnej części strony zawierający informacje, które mogą się powtarzać u dołu kolejnych stron w dokumencie. Stopka nazywana jest też paginą dolną Przypis uzupełnienie treści dokumentu zawierające objaśnienia do pojęć w tekście. Umieszcza się go zwykle u dołu strony, na końcu książki lub rozdziału. Jako odnośnik do przypisu stosowany jest znak w indeksie górnym, bezpośrednio przy danym pojęciu w tekście. TWORZENIE ŻYCIORYSU Z POMOCĄ KREATORA 1. Otwórz nowy dokument MS Worda. 2. Wybierz Plik / Nowy/ zakładka: Inne dokumenty / Kreator życiorysów 3. Ustaw wszystkie funkcje, które powinny znajdować się w życiorysie tzn. nazwisko, imię, wiek, data urodzenia, adres, telefon, stan cywilny, wykształcenie, przebieg pracy, zainteresowania itp. Zakończ Ok.
6 4. Pomoc programu: Czy wprowadzić inne zmiany w życiorysie? / Zaznacz myszką w menu / list wprowadzający. 5. Tak stworzone dwa dokumenty zapisz pod nazwą: zyciorys.doc i list motywacyjny.doc. PROJEKTOWANIE PAPIERU FIRMOWEGO 1. Z menu Plik wywołujemy polecenie Nowy. W wyświetlonym oknie przechodzimy do karty Listy i faksy i wybieramy pozycję List elegancki, zatwierdzamy OK. 2. Na karcie Listy i faksy, oprócz ikony wybranego przez nas wzoru listu, znajdują się też szablony List współczesny i List profesjonalny. Każdy z nich otwieramy kliknięciem ikony z odpowiednią nazwą. Zanim zdecydujemy się na któryś z szablonów, warto sprawdzić, jak prezentują się pozostałe. 3. Po otwarciu szablonu o nazwie List elegancki, klikamy w obszarze ramki znajdującej się u góry: Kliknij tutaj i wpisz nazwę firmy. W zaznaczonym polu podajemy nasze imię, nazwisko, zawód lub nazwę firmy i adres oraz numer telefonu.
7 4. Można zmienić rodzaj pisma. W tym celu zaznaczamy kursorem tekstowym słowa, którym zamierzamy nadać inny wygląd. Następnie klikamy pole rozwijanej listy o nazwie Czcionka i wybieramy nową czcionkę. Odpowiednio zmieniamy też rodzaj pisma korzystając z listy o nazwie Rozmiar czcionki. Pola tekstowe zamykają się automatycznie, kiedy tylko kończymy w nich edycję tekstu. 5. W szablonie List elegancki w polu tekstowym znajdującym się u dołu mamy możliwość wpisania informacji dotyczących nadawcy. Ponieważ dane adresowe wpisane są już w nagłówku listu, warto w tym miejscu dodać inne informacje np. godziny otwarcia biura oraz numer konta w banku. W tym celu lewym przyciskiem myszy zaznaczamy cały tekst zawarty w polu i wprowadzamy własny. 6. Dokonujemy upiększeń w swoim dokumencie (kolory czcionki, tło itp.). 7. Dokument można zapisać w postaci szablonu. W tym celu klikamy w menu Plik nazwę polecenia Zapisz jako / Moja firma.doc.
8
9 Zrzuty z programu MS Word (projektowanie papieru firmowego) TWORZENIE NAGŁÓWKA I STOPKI Otwórz nowy dokument: Plik/ Nowy. Z menu wybierz Widok/ Nagłówek i stopka. W nagłówku wpisz dział książki, a w stopce nazwiska autora i wydawnictwo. Utwórz dwie takie strony i wyświetl je w podglądzie. Dokument zapisz pod nazwą: nagłówek i stopka.doc Plik / Zapisz jako / nagłówek i stopka.doc
10 f. 7. Czas trwania lekcji 45 minut g. 8. Uwagi do scenariusza Do scenariusza dołączony jest dokument tekstowy wniosek do sformatowania.doc oraz definicja.doc.
Wzbogacenie formy dokumentu praca z tabelami i rysunkami MS Word
Wzbogacenie formy dokumentu praca z tabelami i rysunkami MS Word 1. Cele lekcji a) Wiadomości 1. Uczeń potrafi wymienić funkcje edytora tekstu. 2. Uczeń potrafi wyjaśnić pojęcia: obiekt, tabela, ClipArt,
Bardziej szczegółowoJa i moje zainteresowania tworzenie własnej strony internetowej
Ja i moje zainteresowania tworzenie własnej strony internetowej 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: - potrafi wyjaśnić pojęcie strona WWW, - zna sposoby tworzenia stron internetowych. b) Umiejętności Uczeń
Bardziej szczegółowoTworzenie dokumentu korespondencji seryjnej MS Word
1. 2. 3. Tworzenie dokumentu korespondencji seryjnej MS Word 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości 1. Uczeń potrafi wyjaśnić pojęcie korespondencja seryjna. 2. Uczeń zna sposoby tworzenia korespondencji seryjnej.
Bardziej szczegółowoPodstawy informatyki
Podstawy informatyki semestr I, studia stacjonarne I stopnia Elektronika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 5 Edytor tekstu Microsoft Word 2007 mgr inż. Adam Idźkowski Pracownia nr 5 2 Edytor tekstu
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji z wykorzystaniem monitora interaktywnego
1 Scenariusz lekcji z wykorzystaniem monitora interaktywnego Dział 2. Prawie jak w kinie. Ruch i muzyka w programie MS PowerPoint 2016 i MS PowerPoint 2007 Temat: Muzyka z minionych epok. Praca nad projektem
Bardziej szczegółowoNAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA
NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA Ćwiczenie 1: Ściągnij plik z tekstem ze strony www. Zaznacz tekst i ustaw go w stylu Bez odstępów. Sformatuj tekst: wyjustowany czcionka Times New Roman
Bardziej szczegółowoZadanie 9. Projektowanie stron dokumentu
Zadanie 9. Projektowanie stron dokumentu Przygotowany dokument można: wydrukować i oprawić, zapisać jako strona sieci Web i opublikować w Internecie przekonwertować na format PDF i udostępnić w postaci
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. omówić pojęcie formatowania dokumentu tekstowego; wyszczególnić charakterystyczne cechy wzorca dokumentu tekstowego;
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Redagujemy i formatujemy teksty na podstawie wzorów 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: omówić pojęcie formatowania dokumentu tekstowego; wyszczególnić charakterystyczne
Bardziej szczegółowoNAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA
NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA Ćwiczenie 1: Ściągnij plik z tekstem ze strony www. Zaznacz tekst i ustaw go w stylu Bez odstępów. Sformatuj tekst: wyjustowany czcionka Times New Roman
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji informatyki w kl. VI. Temat: Praca z edytorem tekstu i edytorem grafiki.
Konspekt lekcji informatyki w kl. VI Temat: Praca z edytorem tekstu i edytorem grafiki. 1. Przedmiot - informatyka 2. Prowadzący - Joanna Szklarz 3. Czas trwania lekcji - 45 min 4. Temat lekcji poprzedniej
Bardziej szczegółowo2. Opracowanie grafiki w dokumencie tekstowym
1. Uczeń: Uczeń: 2. Opracowanie grafiki w dokumencie tekstowym a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna sposoby wstawiania obrazka do tekstu, wie w jaki sposób wstawić obiekt ClipArt do dokumentu, wie w
Bardziej szczegółowoAndrzej Frydrych SWSPiZ 1/8
Kilka zasad: Czerwoną strzałką na zrzutach pokazuje w co warto kliknąć lub co zmieniłem oznacza kolejny wybierany element podczas poruszania się po menu Ustawienia strony: Menu PLIK (Rozwinąć żeby było
Bardziej szczegółowoNawigacja po długim dokumencie może być męcząca, dlatego warto poznać następujące skróty klawiszowe
Zestawienie wydatków rok 2015 1 Wstaw numerację stron. Aby to zrobić przejdź na zakładkę Wstawianie i w grupie Nagłówek i stopka wybierz Numer strony. Następnie określ pozycję numeru na stronie (na przykład
Bardziej szczegółowoZadanie 11. Przygotowanie publikacji do wydrukowania
Zadanie 11. Przygotowanie publikacji do wydrukowania Edytor Word może służyć również do składania do druku nawet obszernych publikacji. Skorzystamy z tych możliwości i opracowany dokument przygotujemy
Bardziej szczegółowo5.4. Tworzymy formularze
5.4. Tworzymy formularze Zastosowanie formularzy Formularz to obiekt bazy danych, który daje możliwość tworzenia i modyfikacji danych w tabeli lub kwerendzie. Jego wielką zaletą jest umiejętność zautomatyzowania
Bardziej szczegółowoFormularze w programie Word
Formularze w programie Word Formularz to dokument o określonej strukturze, zawierający puste pola do wypełnienia, czyli pola formularza, w których wprowadza się informacje. Uzyskane informacje można następnie
Bardziej szczegółowoStosowanie, tworzenie i modyfikowanie stylów.
Stosowanie, tworzenie i modyfikowanie stylów. We wstążce Narzędzia główne umieszczone są style, dzięki którym w prosty sposób możemy zmieniać tekst i hurtowo modyfikować. Klikając kwadrat ze strzałką w
Bardziej szczegółowoZadanie 10. Stosowanie dokumentu głównego do organizowania dużych projektów
Zadanie 10. Stosowanie dokumentu głównego do organizowania dużych projektów Za pomocą edytora Word można pracować zespołowo nad jednym dużym projektem (dokumentem). Tworzy się wówczas dokument główny,
Bardziej szczegółowo1. Zarządzanie informacją w programie Access
1. Zarządzanie informacją w programie Access a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń: zna definicję bazy danych i jej zadania, zna pojęcia: rekord, pole, klucz podstawowy, zna obiekty bazy danych: tabele,
Bardziej szczegółowoMS Word 2010. Długi dokument. Praca z długim dokumentem. Kinga Sorkowska 2011-12-30
MS Word 2010 Długi dokument Praca z długim dokumentem Kinga Sorkowska 2011-12-30 Dodawanie strony tytułowej 1 W programie Microsoft Word udostępniono wygodną galerię wstępnie zdefiniowanych stron tytułowych.
Bardziej szczegółowoKadry Optivum, Płace Optivum
Kadry Optivum, Płace Optivum Jak seryjnie przygotować wykazy absencji pracowników? W celu przygotowania pism zawierających wykazy nieobecności pracowników skorzystamy z mechanizmu Nowe wydruki seryjne.
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. Metody pracy: Pogadanka, dyskusja, ćwiczenia praktyczne przy komputerze
Scenariusz lekcji Przedmiot: technologia informacyjna Klasa: I Technikum Agrobiznesu Prowadzący: Urszula Dziakowska Temat: Praca z tabelami Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne Cele: Ogólny: Zdobycie
Bardziej szczegółowo1. Wstawianie macierzy
1. Wstawianie macierzy Aby otworzyć edytor równań: Wstaw Obiekt Formuła Aby utworzyć macierz najpierw wybieramy Nawiasy i kilkamy w potrzebny nawias (zmieniający rozmiar). Następnie w oknie formuły zamiast
Bardziej szczegółowoTechnologia Informacyjna. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 2 mgr inż.
Technologia Informacyjna semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 2 mgr inż. Adam Idźkowski Technologia informacyjna Pracownia nr 2 2 Edytor tekstu
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji informatyki 2003/2004
Konspekt lekcji informatyki 2003/2004 Temat: Formatowanie akapitów. Tabulatory Hasło programowe: Czas: Klasa: Nauczyciel: Redagowanie dokumentów tekstowych 45 min II Gimnazjum mgr inż. Alina Rajca 1. CELE
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. opisać podstawowe atrybuty czcionki; scharakteryzować pojęcia indeksu górnego i dolnego; wymienić rodzaje wyrównywania tekstu;
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Podstawy redagowania tekstu 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: wyjaśnić pojęcie czcionki, opisać podstawowe atrybuty czcionki; scharakteryzować pojęcia indeksu
Bardziej szczegółowoZadaniem tego laboratorium będzie zaznajomienie się z podstawowymi możliwościami kompozycji strony i grafiki
Zadaniem tego laboratorium będzie zaznajomienie się z podstawowymi możliwościami kompozycji strony i grafiki Edytory tekstu oferują wiele możliwości dostosowania układu (kompozycji) strony w celu uwypuklenia
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. opisać działanie poczty elektronicznej; opisać podobieństwa i różnice między pocztą elektroniczną i tradycyjną;
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Poczta elektroniczna 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: opisać działanie poczty elektronicznej; opisać podobieństwa i różnice między pocztą elektroniczną i tradycyjną;
Bardziej szczegółowoZadanie 1. Stosowanie stylów
Zadanie 1. Stosowanie stylów Styl to zestaw elementów formatowania określających wygląd: tekstu atrybuty czcionki (tzw. styl znaku), akapitów np. wyrównanie tekstu, odstępy między wierszami, wcięcia, a
Bardziej szczegółowoFormularz MS Word. 1. Projektowanie formularza. 2. Formularze do wypełniania w programie Word
Formularz MS Word Formularz to dokument o określonej strukturze, zawierający puste pola do wypełnienia, czyli pola formularza, w których wprowadza się informacje. Uzyskane informacje moŝna następnie zebrać
Bardziej szczegółowoPrzygotuj za pomocą tabulatorów element formularza. Utwórz pole tekstowe i sformatuj tak, aby dół napisu w polu był dokładnie nad kropkami.
FORMULARZE POLA TEKSTOWE Pole tekstowe Pole tekstowe kilka wierszy Karta Developer Formanty Formant i pole tekstowe Ćwiczenia Jak wypełnić danymi utworzony w edytorze tekstów formularz? Jak wpisać informacje
Bardziej szczegółowoFormatowanie tekstu za pomocą zdefiniowanych stylów. Włączanie okna stylów. 1. zaznaczyć tekst, który chcemy formatować
Style Bardzo często w edytorze podczas pisania tekstu zachodzi potrzeba wielokrotnego powtórzenia czynności związanych z formatowaniem. Aby zapobiec stałemu otwieraniu okien dialogowych i wybierania stale
Bardziej szczegółowoTechnologie informacyjne. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż.
Technologie informacyjne semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż. Adam Idźkowski Podstawy Informatyki Pracownia nr 3 2 MS WORD 2007 Podstawy
Bardziej szczegółowoKoszty klasowej wycieczki praca w arkuszu kalkulacyjnym MS Excel
Koszty klasowej wycieczki praca w arkuszu kalkulacyjnym MS Excel 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń zna: - pojęcia związane z programem MS Excel: arkusz, komórka, wiersz, kolumna, - podstawowe możliwości
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu to program komputerowy umożliwiający wprowadzenie lub edycję tekstu.
Edytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu to program komputerowy umożliwiający wprowadzenie lub edycję tekstu. SP 8 Lubin Zdjęcie: www.softonet.pl Otwieranie programu MS Word. Program MS Word można
Bardziej szczegółowoEuropejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Moduł 3 Przetwarzanie tekstów
Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Moduł 3 Przetwarzanie tekstów 1. Uruchamianie edytora tekstu MS Word 2007 Edytor tekstu uruchamiamy jak każdy program w systemie Windows. Można to zrobić
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 2 (Word) Praca z dużym tekstem
Ćwiczenie 2 (Word) Praca z dużym tekstem 1. Przygotowanie dokumentu głównego (Tworzenie rozdziałów i podrozdziałów) Otwórz dokument o nazwie Duży tekst.docx znajdujący się na stronie prowadzącego zajęcia.
Bardziej szczegółowoTematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013
Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013 temat 11. z podręcznika (str. 116-120) Jak uruchomić edytor tekstu MS Word 2007? ćwiczenia 2-5 (str. 117-120); Co to jest przycisk Office? W jaki sposób
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. wymienić podstawowe zasady redakcji tekstu; wymienić elementy budowy dokumentu na podstawie listu oficjalnego;
Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Redagowanie tekstu. 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: wymienić podstawowe zasady redakcji tekstu; wymienić elementy budowy dokumentu na podstawie
Bardziej szczegółowoPraca z tekstem: WORD Listy numerowane, wstawianie grafiki do pliku
Praca z tekstem: WORD Listy numerowane, wstawianie grafiki do pliku W swoim folderze utwórz folder o nazwie 29_10_2009, wszystkie dzisiejsze zadania wykonuj w tym folderze. Na dzisiejszych zajęciach nauczymy
Bardziej szczegółowoRozwiązanie ćwiczenia 6a
Rozwiązanie ćwiczenia 6a Aby ponumerować strony: 1. Ustaw kursor tekstowy na pierwszej stronie dokumentu Polska_broszura.doc i kliknij przycisk Numer strony na karcie Wstawianie w grupie Nagłówek i stopka.
Bardziej szczegółowoWybierz polecenie z menu: Narzędzia Listy i dokumenty
Listy seryjne - część pierwsza Przygotowanie korespondencji seryjnej zawsze składa się z trzech etapów. Przygotowanie treści dokumentu głównego. Stworzenie źródła danych (lub skorzystanie z gotowej bazy
Bardziej szczegółowoElementy formatowania, jakie można ustawiać dla sekcji
Sekcje Za pomocą sekcji można różnicować układ dokumentu pomiędzy stronami lub w obrębie jednej strony. Jest to fragment dokumentu, w którym użytkownik ustawia pewne opcje formatowania strony takie jak
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy
Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy OpenOffice to darmowy zaawansowany pakiet biurowy, w skład którego wchodzą następujące programy: edytor tekstu Writer, arkusz kalkulacyjny Calc, program do tworzenia
Bardziej szczegółowoSzkolenie dla nauczycieli SP10 w DG Operacje na plikach i folderach, obsługa edytora tekstu ABC. komputera dla nauczyciela. Materiały pomocnicze
ABC komputera dla nauczyciela Materiały pomocnicze 1. Czego się nauczysz? Uruchamianie i zamykanie systemu: jak zalogować się do systemu po uruchomieniu komputera, jak tymczasowo zablokować komputer w
Bardziej szczegółowoPrezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy)
Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy) Cz. 1. Tworzenie slajdów MS PowerPoint 2010 to najnowsza wersja popularnego programu do tworzenia prezentacji multimedialnych. Wygląd programu w
Bardziej szczegółowoSPIS ILUSTRACJI, BIBLIOGRAFIA
SPIS ILUSTRACJI, BIBLIOGRAFIA Ćwiczenie 1 Automatyczne tworzenie spisu ilustracji 1. Wstaw do tekstu roboczego kilka rysunków (WSTAWIANIE OBRAZ z pliku). 2. Ustaw kursor w wersie pod zdjęciem i kliknij
Bardziej szczegółowoOprogramowanie Użytkowe ćwiczenia Semestr I mgr inż. Daniel Riabcew SWSPiZ
Sekcje W czasie formatowania dokumentu może zaistnieć potrzeba podziału dokumentu na sekcje, czyli mniejsze części, z których każda może być inaczej sformatowana. Jest to konieczne w przypadku, gdy w jakiejś
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji redagowanie wiadomości w programie Outlook Express Cele lekcji:
Konspekt lekcji redagowanie wiadomości w programie Outlook Express Cele lekcji: Cel ogólny: pogłębienie ogólnej wiedzy na temat poczty elektronicznej wyniesionej z gimnazjum, przedstawienie uczniom, jak
Bardziej szczegółowo2. Konfiguracja programu Outlook Express
1. 2. Konfiguracja programu Outlook Express a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń zna pojęcia: e-mail, serwer pocztowy. Uczeń potrafi: ii. b) Umiejętności otworzyć i obsługiwać program Outlook Express,
Bardziej szczegółowoRozwiązanie ćwiczenia 8a
Rozwiązanie ćwiczenia 8a Aby utworzyć spis ilustracji: 1. Ustaw kursor za tekstem na ostatniej stronie dokumentu Polska_broszura.doc i kliknij przycisk Podział strony na karcie Wstawianie w grupie Strony
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. wymienić cechy narzędzia służącego do umieszczania napisów w obszarze rysunku;
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Wstawianie tekstu w obszarze rysunków w programie Paint 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: wymienić cechy narzędzia służącego do umieszczania napisów w obszarze
Bardziej szczegółowo1. 2. System operacyjny Windows. Podstawowe działania na oknach
1. 2. System operacyjny Windows. Podstawowe działania na oknach 1. Cele lekcji a) Wiadomości 1. Uczeń potrafi wyjaśnić pojęcie: system operacyjny. 2. Uczeń potrafi omówić ogólną budowę okna oraz pojęcia
Bardziej szczegółowoPrzewodnik Szybki start
Przewodnik Szybki start Program Microsoft Word 2013 wygląda inaczej niż wcześniejsze wersje, dlatego przygotowaliśmy ten przewodnik, aby skrócić czas nauki jego obsługi. Pasek narzędzi Szybki dostęp Te
Bardziej szczegółowo2. Tabele w bazach danych
1. Uczeń: Uczeń: 2. Tabele w bazach danych a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna sposób wstawiania tabeli do bazy danych, wie, w jaki sposób rozplanować położenie pól i tabel w tworzonej bazie, zna pojęcia
Bardziej szczegółowoDokument zawiera podstawowe informacje o użytkowaniu komputera oraz korzystaniu z Internetu.
Klub Seniora - Podstawy obsługi komputera oraz korzystania z Internetu Str. 1 Dokument zawiera podstawowe informacje o użytkowaniu komputera oraz korzystaniu z Internetu. Część 3 Opis programu MS Office
Bardziej szczegółowoEDYCJA TEKSTU MS WORDPAD
EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD EDYCJA TEKSTU - MS WORDPAD WordPad (ryc. 1 ang. miejsce na słowa) to bardzo przydatny program do edycji i pisania tekstów, który dodatkowo dostępny jest w każdym systemie z rodziny
Bardziej szczegółowoOGÓLNE WYMAGANIA DOTYCZĄCE SPOSOBU PRZYGOTOWANIA PRAC DYPLOMOWYCH (wytyczne dla Studentów)
OGÓLNE WYMAGANIA DOTYCZĄCE SPOSOBU PRZYGOTOWANIA PRAC DYPLOMOWYCH (wytyczne dla Studentów) W pracy dyplomowej należy zachować: Styl całego dokumentu: Styl Standardowy: rodzaj czcionki: Times New Roman
Bardziej szczegółowoKorespondencja seryjna
Korespondencja seryjna Listy seryjne - część pierwsza Przygotowanie korespondencji seryjnej zawsze składa się z trzech etapów. Przygotowanie treści dokumentu głównego. Stworzenie źródła danych (lub skorzystanie
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. wymienić podstawowe zastosowania Notatnika. dokonać zapisu tekstu do pliku tekstowego. dokonać odczytu tekstu pliku tekstowego;
1 TEMAT LEKCJI: Robimy własne notatki - Notatnik. 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: wymienić funkcje Notatnika; wymienić podstawowe zastosowania Notatnika. 2.2 Umiejętności: Uczeń potrafi:
Bardziej szczegółowoI. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 6 Uczeń samodzielnie wykonuje wszystkie zadania na lekcji, zadania dodatkowe. Jego wiadomości i umiejętności wykraczają poza te, które zawarte są w programie nauczania zajęć
Bardziej szczegółowoBazy danych raporty. 1. Przekopiuj na dysk F:\ bazę M5BIB.mdb z dysku wskazanego przez prowadzącego.
Bazy danych raporty 1. Przekopiuj na dysk F:\ bazę M5BIB.mdb z dysku wskazanego przez prowadzącego. 2. Otwórz bazę (F:\M5BIB). 3. Utwórz raport wyświetlający wszystkie pola z tabeli KSIAZKI. Pozostaw ustawienia
Bardziej szczegółowoDodawanie grafiki i obiektów
Dodawanie grafiki i obiektów Word nie jest edytorem obiektów graficznych, ale oferuje kilka opcji, dzięki którym można dokonywać niewielkich zmian w rysunku. W Wordzie możesz zmieniać rozmiar obiektu graficznego,
Bardziej szczegółowoWymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.
I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 6 Uczeń samodzielnie wykonuje wszystkie zadania na lekcji, zadania dodatkowe. Jego wiadomości i umiejętności wykraczają poza te, które zawarte są w programie nauczania zajęć
Bardziej szczegółowoMs WORD Poziom podstawowy Materiały szkoleniowe
Ms WORD Poziom podstawowy Materiały szkoleniowe Nota Materiał powstał w ramach realizacji projektu e-kompetencje bez barier dofinansowanego z Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa działanie 3.1 Działania
Bardziej szczegółowoWymagania oceniające dla klasy II 2018/2019
oceniające dla klasy II 2018/2019 Praca z komputerem Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej. D - Podczas pracy przy komputerze wymaga
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.
Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Dział Zagadnienia Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Arkusz kalkulacyjny (Microsoft Excel i OpenOffice) Uruchomienie
Bardziej szczegółowo1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów
1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów Co to jest styl? Styl jest ciągiem znaków formatujących, które mogą być stosowane do tekstu w dokumencie w celu szybkiej zmiany jego wyglądu. Stosując styl, stosuje
Bardziej szczegółowoEdycja szablonu artykułu do czasopisma
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu Edycja szablonu artykułu do czasopisma 2014 Wrocław Spis treści 1. Wstęp... 2 2. Zmiana tytułu publikacji... 3 2.1. Właściwości zaawansowane dokumentu...
Bardziej szczegółowoPoradnik obsługi systemu zarządzania treścią (CMS) Concrete5. Moduły i bloki
Poradnik obsługi systemu zarządzania treścią (CMS) Concrete5 Moduły i bloki 1 Spis treści 1. Dodawanie bloków... 3 2. Treść i Dodaj odstęp... 3 3. Galeria obrazów Amiant... 5 4. Lista stron... 8 5. Aktualności...
Bardziej szczegółowo1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE LEKCJI: 3 METODY NAUCZANIA. Scenariusz lekcji. 2.1 Wiadomości: 2.2 Umiejętności: Scenariusz lekcji
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Formatowanie treści oraz grafika w kodzie HTML 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: wymienić i scharakteryzować zasady tworzenie czytelnych, atrakcyjnych i estetycznych
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu jest to program przeznaczony do pisania modyfikowania i drukowania tekstów.
Temat: Poznajemy edytor tekstu Word Edytor tekstu jest to program przeznaczony do pisania modyfikowania i drukowania tekstów. Redagowanie dokumentu są to wszystkie czynności związane z opracowaniem treści
Bardziej szczegółowoNAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA
Ćwiczenie 1: NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA Skopiuj dowolny tekst z Internetu, np. ze strony http://www.gazeta.pl, około jednej strony objętości. Wklej tekst do nowego dokumentu Writer.
Bardziej szczegółowoKonfiguracja szablonu i wystawienie pierwszej aukcji allegro
Konfiguracja szablonu i wystawienie pierwszej aukcji allegro Metod na wystawienie aukcji na allegro jest co najmniej 2. W pierwszej przechodzimy do zakładki MOJA SPRZEDAŻ, w USTAWIENIACH SPRZEDAŻY odnajdujemy
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA. Spis treści. I. Wprowadzenie... 2. II. Tworzenie nowej karty pracy... 3. a. Obiekty... 4. b. Nauka pisania...
INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA Spis treści I. Wprowadzenie... 2 II. Tworzenie nowej karty pracy... 3 a. Obiekty... 4 b. Nauka pisania... 5 c. Piktogramy komunikacyjne... 5 d. Warstwy... 5 e. Zapis... 6 III. Galeria...
Bardziej szczegółowoKATEGORIA OBSZAR WIEDZY
Moduł 3 - Przetwarzanie tekstów - od kandydata wymaga się zaprezentowania umiejętności wykorzystywania programu do edycji tekstu. Kandydat powinien wykonać zadania o charakterze podstawowym związane z
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy
Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy Cz. 3. Rysunki w dokumencie Obiekt Fontwork Jeżeli chcemy zamieścić w naszym dokumencie jakiś efektowny napis, na przykład tytuł czy hasło promocyjne, możemy w
Bardziej szczegółowoTematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013
Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013 temat 7. z podręcznika (str. 70-72); sztuczki 4. i 5. (str. 78); Narysuj ikony narzędzi do zaznaczania i opisz je. 19 Zaznaczamy fragment rysunku i przenosimy
Bardziej szczegółowo1. Przypisy, indeks i spisy.
1. Przypisy, indeks i spisy. (Wstaw Odwołanie Przypis dolny - ) (Wstaw Odwołanie Indeks i spisy - ) Przypisy dolne i końcowe w drukowanych dokumentach umożliwiają umieszczanie w dokumencie objaśnień, komentarzy
Bardziej szczegółowo2. Metody prezentacji informacji
1. Uczeń: Uczeń: 2. Metody prezentacji informacji a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna różne sposoby prezentacji informacji, wie w jaki sposób utworzyć prezentację typu PowerPoint, zna zasady edycji
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. omówić sposoby wstawiania do tekstu obiektów WordArt, ClipArt i rysunków z pliku;
1 TEMAT LEKCJI Wstawianie elementów graficznych do tekstu 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: 2.2 Umiejętności Uczeń potrafi: wymienić typy obiektów graficznych, jakie można wstawić do dokumentu
Bardziej szczegółowoBIBLIOGRAFIA W WORD 2007
BIBLIOGRAFIA W WORD 2007 Ćwiczenie 1 Tworzenie spisu literatury (bibliografii) Word pozwala utworzyć jedną listę główną ze źródłami (cytowanymi książkami czy artykułami), która będzie nam służyć w różnych
Bardziej szczegółowoInformatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3
Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3 Slajd 1 Slajd 2 Numerowanie i punktowanie Automatyczne ponumerowanie lub wypunktowanie zaznaczonych akapitów w
Bardziej szczegółowoRozwiązanie ćwiczenia 7a
Rozwiązanie ćwiczenia 7a Podpisy pod rysunkami, zdjęciami możesz wprowadzić w następujący sposób: 1. Kliknij obiekt (rysunek, zdjęcie) i wybierz przycisk Wstaw podpis z grupy narzędzi Podpisy na karcie
Bardziej szczegółowoWymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.
I. Kryteria oceniania zajęć komputerowych w klasach edukacji wczesnoszkolnej. 6 Uczeń samodzielnie wykonuje wszystkie zadania na lekcji, zadania dodatkowe. Jego wiadomości i umiejętności wykraczają poza
Bardziej szczegółowoInformatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3
Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3 Slajd 1 Slajd 2 Numerowanie i punktowanie Automatyczne ponumerowanie lub wypunktowanie zaznaczonych akapitów w
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. Scenariusz lekcji. opisać działanie narzędzi przybornika. korzystać z Edytora postaci programu Logomocja;
Kolorowe neony Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Kolorowe neony 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: opisać sposób tworzenia animacji; wyjaśnić pojęcie klatka ; opisać działanie
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu MS Word 2003 - podstawy
Edytor tekstu MS Word 2003 - podstawy Cz. 4. Rysunki i tabele w dokumencie Obiekt WordArt Jeżeli chcemy zamieścić w naszym dokumencie jakiś efektowny napis, na przykład hasło reklamowe, możemy wykorzystać
Bardziej szczegółowoUONET+ moduł Dziennik
UONET+ moduł Dziennik Jak modyfikować czcionkę na świadectwach, aby poprawnie drukowały się oceny opisowe uczniów? Przygotowując w systemie UONET+ świadectwa dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej,
Bardziej szczegółowoSamouczek edycji dokumentów tekstowych
1. Różne sposoby zaznaczania tekstu. Najprostszą czynnością, którą możemy wykonać na zaznaczonym tekście, jest jego usunięcie. Wystarczy nacisnąć klawisz Delete lub Backspace. Aby przekonać się, jak to
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu. Tworzenie listy numerowanej, punktowanej i wielopoziomowej.
Opracowały: Danuta Zelewska ZS Kamienica Królewska Adela Wenta ZS Gowidlino Moduł tematyczny: Edytor tekstu TEMAT Tworzenie listy numerowanej, punktowanej i wielopoziomowej. CELE: Poznawcze: - Poznanie
Bardziej szczegółowoZadanie 3. Praca z tabelami
Zadanie 3. Praca z tabelami Niektóre informacje wygodnie jest przedstawiać w tabeli. Pokażemy, w jaki sposób można w dokumentach tworzyć i formatować tabele. Wszystkie funkcje związane z tabelami dostępne
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI INFORMATYKI
KONSPEKT LEKCJI INFORMATYKI Prowadzący: Klasa: I Czas trwania: 2 X 45 min. Temat: Tworzenie listy numerowanej, punktowanej i wielopoziomowej. Cele lekcji: - zapoznanie ze sposobem tworzenia list numerowanych
Bardziej szczegółowoTechnologia Informacyjna. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 3 mgr inż.
Technologia Informacyjna semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 3 mgr inż. Adam Idźkowski Technologia informacyjna Pracownia nr 3 2 I. Style w
Bardziej szczegółowoOcenianie opisowe Optivum. Jak przygotować i wydrukować świadectwa lub arkusze ocen?
Ocenianie opisowe Optivum Jak przygotować i wydrukować świadectwa lub arkusze ocen? W programie Ocenianie opisowe Optivum można przygotowywać raporty w oparciu o wcześniej sporządzony szablon dokumentu,
Bardziej szczegółowoWstawianie nowej strony
Wstawianie nowej strony W obszernych dokumentach będziemy spotykali się z potrzebą dzielenia dokumentu na części. Czynność tę wykorzystujemy np.. do rozpoczęcia pisania nowego rozdziału na kolejnej stronie.
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji: Wycieczka klasowa
Scenariusz lekcji: Wycieczka klasowa 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jak skutecznie wyszukiwać informacje w sieci oraz jak wykorzystać adresy stron internetowych, zna korzyści płynące z wykorzystywania
Bardziej szczegółowoInstalacja i obsługa aplikacji MAC Diagnoza EW
Instalacja i obsługa aplikacji MAC Diagnoza EW Uruchom plik setup.exe Pojawi się okno instalacji programu MAC Diagnoza EW. Wybierz przycisk AKCEPTUJĘ. Następnie zainstaluj program, wybierając przycisk
Bardziej szczegółowoBaza danych. Program: Access 2007
Baza danych Program: Access 2007 Bazę danych składa się z czterech typów obiektów: tabela, formularz, kwerenda i raport (do czego, który służy, poszukaj w podręczniku i nie bądź za bardzo leniw) Pracę
Bardziej szczegółowoFormatowanie dokumentu
Formatowanie dokumentu 1. Formatowanie strony Edytor tekstu Word umożliwia nadanie poszczególnym stronom dokumentu jednolitej formy przez określenie układu strony. Domyślnie są w nim ustawione marginesy
Bardziej szczegółowo