Bezrobocie pojęcie, rodzaje, skutki. Autor: Beata Łuba-Królik
|
|
- Ryszard Wolski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Bezrobocie pojęcie, rodzaje, skutki Autor: Beata Łuba-Królik
2 Skrócony opis lekcji Zjawisko bezrobocia jest problemem naszej gospodarki. Chociaż stopa bezrobocia spada, to nadal utrzymuje się na wysokim poziomie. Ważne jest uświadomienie uczniom wagi tego problemu dla gospodarki, obywateli i samych bezrobotnych. W trakcie lekcji uczniowie poznają rozmiary, rodzaje i skutki bezrobocia. Cele lekcji Uczeń powinien: umieć zdefiniować pojęcia: osoba bezrobotna, zasoby siły roboczej, stopa bezrobocia, znać cechy oraz różnice między podstawowymi rodzajami bezrobocia, znać skutki bezrobocia dla gospodarki i obywateli, umieć zbierać i analizować dane statystyczne. Słowa kluczowe rynek pracy, siła robocza, stopa bezrobocia. Metody realizacji zajęć rebus Bezrobocie, praca w grupach, układanka (puzzle), analiza danych statystycznych. Adresat uczniowie szkół gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych i liceum. 2
3 Materiały 1. rebus z hasłem, 2. dane statystyczne Stopa bezrobocia w Polsce i krajach UE, 3. tekst i ćwiczenie Rodzaje bezrobocia, 4. tabela Skutki bezrobocia. Wstęp merytoryczny Pojęcie rynku w ekonomii występuje wielokrotnie i odnosi się do różnych dziedzin gospodarki. Wyróżniamy więc rynek dóbr, usług, kapitałowy a także pracy. Rynek pracy jest specyficznym rynkiem, bowiem dobrem, które jest na nim kupowane i sprzedawane jest praca. Sprzedawcą jest tutaj pracownik, czyli ktoś, kto w zamian za płacę decyduje się poświęcić swój czas wolny w celu wykonania odpowiednich czynności, zleconych mu przez pracodawcę. Ten ostatni z kolei kupuje towar, jakim jest praca, a cała transakcja ma miejsce na rynku pracy, czyli w biurze, samochodzie, kopalni czy szpitalu. Pracodawcy kreują, więc popyt na pracę, gdyż to właśnie oni zgłaszają zapotrzebowanie na określona ilość osób, które będą świadczyły pracę na ich rzecz. Pracownicy zaś tworzą podaż pracy, czyli tzw. siłę roboczą. Gdy liczba poszukujących pracy jest większa niż liczba wolnych miejsc pracy (popyt na pracę < podaż pracy) mamy do czynienia z bezrobociem. Jeśli istnieje odwrotna sytuacja na rynku pracy tzn. popyt na pracę > podaż pracy to mówimy o niedoborze siły roboczej. Liczba poszukujących pracy jest mniejsza niż liczba wolnych miejsc pracy. Wszystkie osoby pracujące w danej gospodarce oraz niepracujące, które chcą i mogą pracować (bezrobotni), tworzą zasoby siły roboczej. Nazwa siła robocza pokrywa się z pojęciem aktywni zawodowo. Liczba aktywnych zawodowo jest równa sumie liczby pracujących i zarejestrowanych bezrobotnych. Zgodnie z polskim prawem za osobę bezrobotną uważa się taką, która nie jest zatrudniona i nie wykonuje pracy zarobkowej, jest zdolna i gotowa do podjęcia pracy w pełnym wymiarze czasu pracy oraz jest zarejestrowana we właściwym urzędzie pracy. Poziom bezrobocia mierzy się za pomocą stopy bezrobocia - jest to stosunek liczby bezrobotnych do liczby osób stanowiących siłę roboczą wyrażony w procentach. źródło: NBPortal.pl 3
4 Proponowany przebieg zajęć 1. Na początku lekcji jako rozgrzewkę poproś uczniów o rozwiązanie rebusu i odczytanie hasła (materiał pomocniczy nr 1). Hasłem rebusu jest - bezrobocie. Zapytaj uczniów, czy zjawisko bezrobocia występuje w Polsce? Czy ktoś zetknął się z tym problemem w swoim otoczeniu, rodzinie? Kiedy występuje bezrobocie? Porządkując wypowiedzi uczniów, wprowadź pojęcia popyt na pracę i podaż pracy (patrz wstęp merytoryczny). Zaznacz, że nie ma gospodarki, w której te dwie wielkości były by sobie równe. Wspólnie z uczniami rozważ sytuacje, w których popyt na pracę > podaży pracy i odwrotnie (patrz wstęp merytoryczny). Wprowadź również pojęcie zasobów siły roboczej, aktywnych i biernych zawodowo (patrz słowniczek). Zwróć uwagę uczniów, że do zasobów siły roboczej nie zalicza się osób, które nie pracują, bo nie chcą pracować i nie poszukują pracy. 2. Podaj definicję osoby bezrobotnej i stopy bezrobocia (patrz słowniczek). Rozdaj uczniom dane statystyczne dotyczące stopy bezrobocia w Polsce i państwach Unii Europejskiej (materiał pomocniczy nr 1). Poproś o analizę danych i odpowiedzi na pytania: Jak zmieniła się stopa bezrobocia w Polsce w ciągu ostatniej dekady? Czy problem bezrobocia dotyczy tylko krajów biedniejszych czy występuje również w krajach bogatych? W których krajach europejskich wysokość stopy bezrobocia jest podobna do Polski? Dodaj, że bezrobocie występuje również w USA (6,13%, stan na kwiecień 2014 r.) i Japonii (3,70%, stan na czerwiec 2014 r.). 3. Podziel uczniów na 4 grupy, rozdaj odpowiednią część tekstu Rodzaje bezrobocia (materiał pomocniczy nr 2). Uczniowie w przyswojeniu i uporządkowaniu wiadomości wykorzystają metodę puzzli (opis metody - patrz uwagi dla prowadzącego). Aby sprawdzić na ile uczniowie zrozumieli i poznali typy bezrobocia zaproponuj wykonanie ćwiczenia zamieszczonego w materiale pomocniczym nr 2 - Jaki to rodzaj bezrobocia? 4
5 4. Poproś uczniów, aby dalej pracując w grupach, zastanowili się, jakie są skutki bezrobocia. Rozdaj materiał pomocniczy nr 3 i poproś o uzupełnienie tabeli, wypisanie skutków bezrobocia z punktu widzenia poszczególnych grup życia gospodarczo - społecznego. Po zakończeniu pracy poproś przedstawicieli grup o prezentację wniosków na forum klasy. Zwróć uwagę czy uczniowie potrafili dostrzec jakieś pozytywne skutki istnienia bezrobocia. Do kosztów bezrobocia uczniowie powinni zaliczyć: skutki społeczne - wzrost patologii społecznych, wykorzystywanie zjawiska bezrobocia przez nieuczciwych pracodawców (np. łamanie przepisów prawa pracy i bezpieczeństwa pracy), skutki ekonomiczne - nie wykorzystanie czynników wytwórczych, dobra i usługi, które mogłyby być wyprodukowane przez bezrobotnych nigdy nie zostaną wytworzone, obciążenie budżetu państwa, obniżenie poziomu życia osób bezrobotnych i ich rodzin, obniżanie kwalifikacji osób bezrobotnych. Do korzyści natomiast: większe poszanowanie pracy, większą dyscyplinę, wzrost wydajności, podnoszenie kwalifikacji, aby być konkurencyjnym na rynku pracy. Uwagi dla prowadzącego Lekcja Bezrobocie - pojęcie, rodzaje, skutki, jest przeznaczona dla uczniów gimnazjum, ale po dokonaniu pewnych modyfikacji (rozwinięcie tematu, analiza przypadku, analiza danych statystycznych), może być również wykorzystana w liceum. W trakcie lekcji wykorzystano metodę puzzli (układanki). Uczniowie pracując w grupach eksperckich starają się zrozumieć opisany problem na tyle dobrze, by móc wytłumaczyć je innej grupie uczniów. Następnie uczniowie tworzą nowe grupy w taki sposób, że w ich skład wchodzi jeden przedstawiciel każdej z poprzednich grup (eksperckich). Przedstawiciele ci kolejno relacjonują, czego nauczyli się na poprzednim etapie. Po zakończeniu tego etapu uczniowie powracają do swoich wyjściowych grup i konfrontują zdobytą wiedzę. 5
6 Zaletą tej metody jest zaangażowanie wszystkich uczniów, każda osoba stanowi ogniwo w procesie uczenia się. Uczniowie przekazując wiedzę innym utrwalają zdobyte wiadomości. Kontynuacją zajęć może być wizyta w Powiatowym Urzędzie Pracy i spotkanie z pracownikiem urzędu (lub wizyta pracownika PUP w szkole) w celu omówienia zasad rejestracji osób bezrobotnych (niezbędne dokumenty), pobierania i wysokości zasiłku itp. Jednocześnie będzie to wstęp do lekcji Jak walczyć z bezrobociem? omawiającej formy walki z bezrobociem i pomocy bezrobotnym. 6
7 styczeń luty marzec kwiecień maj czerwiec lipiec sierpień wrzesień październik listopad grudzień Bezrobocie pojęcie, rodzaje, skutki Materiał pomocniczy nr 1 Tabela 1. Dane statystyczne: Stopa bezrobocia w Polsce w latach ,0 13,9 13,5 13,0 12, ,2 14,4 14,3 14,0 13,6 13,2 13,1 13,0 13,0 13,0 13,2 13, ,2 13,4 13,3 12,9 12,6 12,3 12,3 12,4 12,4 12,5 12,9 13, ,1 13,4 13,3 12,8 12,4 11,9 11,8 11,8 11,8 11,8 12,1 12, ,9 13,2 13,0 12,4 12,1 11,7 11,5 11,4 11,5 11,5 11,7 12, ,4 10,9 11,1 10,9 10,7 10,6 10,7 10,8 10,9 11,1 11,4 12, ,5 11,3 10,9 10,3 9,8 9,4 9,2 9,1 8,9 8,8 9,1 9, ,1 14,8 14,3 13,6 12,9 12,3 12,1 11,9 11,6 11,3 11,2 11, ,0 18,0 17,8 17,2 16,5 15,9 15,7 15,5 15,2 14,9 14,8 14, ,4 19,4 19,2 18,7 18,2 18,0 17,9 17,7 17,6 17,3 17,3 17, ,6 20,6 20,4 19,9 19,5 19,4 19,3 19,1 18,9 18,7 18,7 19, ,6 20,7 20,6 20,3 19,8 19,7 19,6 19,5 19,4 19,3 19,5 20, a) 18,1 18,2 18,2 17,9 17,3 17,4 17,5 17,5 17,6 17,5 17,8 18,0 b) 20,1 20,2 20,1 19,9 19,2 19,4 19,4 19,5 19,5 19,5 19,7 20, ,7 15,9 16,1 16,0 15,9 15,9 16,0 16,2 16,3 16,4 16,8 17, ,7 14,0 14,0 13,8 13,6 13,6 13,8 13,9 14,0 14,1 14,5 15,1 7
8 Uwaga! Stopę bezrobocia oblicza się przy wykorzystaniu danych m.in. dot. pracujących w rolnictwie indywidualnym (będących składową cywilnej ludności aktywnej zawodowo) wyszacowanych na podstawie wyników Spisów: do 1995 r. Narodowego Spisu Powszechnego 1988, od 1996 r. do 2002 r. (w wariancie a ) Powszechnego Spisu Rolnego 1996., od 2002 r. (w wariancie b ) - Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań oraz Powszechnego Spisu Rolnego 2002, od grudnia 2010 r. - Powszechnego Spisu Rolnego Źródło: Tabela 2. Dane statystyczne: Stopa bezrobocia w Europie w grudniu 2013 r. Kraj UE Stopa bezrobocia Norwegia** 3,3 Australia 4,9 Niemcy 5,1 Islandia 5,2 Luksemburg 6,2 Czechy 6,7 Malta 6,7 Dania 6,9 Holandia 7,0 Rumunia 7,1 Wielka Brytania** 7,2 8
9 Szwecja 8,0 Belgia 8,4 Finlandia 8,4 Estonia* 9,3 Węgry* 9,3 Słowenia 10,1 Francja 10,8 Litwa 11,4 Irlandia 12,1 Łotwa** 12,1 Włochy 12,7 Bułgaria 13,1 Słowacja 13,8 Portugalia 15,4 Cypr 17,5 Chorwacja 18,6 Hiszpania 25,8 Grecja 27,8 * dane z listopada 2013 r. ** dane z października 2013 r. *** dane z września 2013 r. Źródło: 9
10 Materiał pomocniczy nr 2 Rodzaje bezrobocia Przeczytajcie uważnie charakterystykę określonego typu bezrobocia. Waszym zadaniem będzie przekazanie nabytej wiedzy innej grupie. Grupa 1 Bezrobocie strukturalne polega na niedopasowaniu struktury podaży i popytu na pracę. Dotyczy osób, które straciły pracę, ponieważ ich umiejętności, wiedza i przygotowanie zawodowe nie odpowiadają potrzebom rynku. Występuje przy szybkim tempie przemian gospodarczych, za którymi nie nadąża kształcenie pracowników o odpowiednich kwalifikacjach i umiejętnościach. Taki typ bezrobocia występuje obecnie w wielu regionach naszego kraju. Grupa 2 Bezrobocie koniunkturalne (cykliczne) występuje, gdy działalność gospodarcza kurczy się, całkowity popyt na dobra i usługi spada, wyprodukowanych dóbr nie udaje się sprzedać, pracodawcy zwalniają pracowników. Ten typ bezrobocia występuje w okresach recesji i osłabienia koniunktury gospodarczej. Grupa 3 Bezrobocie frykcyjne (przejściowe) obejmuje osoby, które chwilowo pozostają bez pracy, najczęściej ze względu na zmianę miejsca zamieszkania, poszukiwania nowej pracy, zmianą pór roku (np. w rolnictwie). Jest to bezrobocie krótkookresowe i jak twierdzą ekonomiści występuje w każdej gospodarce, bez względu na stopień jej rozwoju. Grupa 4 Bezrobocie ukryte występuje wówczas, gdy zmniejszenie liczby pracowników w przedsiębiorstwie nie powoduje zmniejszenia produkcji. Oznacza, że w przedsiębiorstwie występuje nadmierne zatrudnienie w stosunku do potrzeb. Ten typ bezrobocia najczęściej występował w gospodarce centralnie kierowanej, więc również w Polsce do 1989 r. Mamy z nim również do czynienia w wielu rodzinnych gospodarstwach rolnych na polskiej wsi. Bezrobocie fikcyjne występuje w sytuacji, gdy osoby rejestrują się jako bezrobotne, pobierają zasiłek, ale faktycznie nie szukają pracy, pozostałą bierne. 10
11 Ćwiczenie Jaki to rodzaj bezrobocia? Przyporządkujcie opisane niżej sytuacje do znanych rodzajów bezrobocia. 1. Lakiernik samochodowy stracił pracę na skutek spadku popytu na samochody produkowane przez fabrykę. 2. Księgowy odszedł z firmy, ponieważ dostał lepszą propozycję pracy. 3. Piekarza zwolniono z pracy ponieważ zamontowano w piekarni nowoczesne maszyny do mieszania i wypieku ciasta. 4. Zwolniono część pracowników administracyjnych ponieważ zakupiono komputery. 5. Nauczycielka odeszła z pracy, ponieważ urodziła dziecko. 6. Technik skończył szkołę i poszukuje pracy 7. Na skutek niżu demograficznego, zamknięto przedszkole, nauczyciele stracili pracę. 8. Ponieważ spadł popyt na komputery, pracownicy sklepu komputerowego stracili pracę. 9. Salon samochodowy został zamknięty, ponieważ w gospodarce panuje recesja i ludzie nie kupują nowych aut. 11
12 Dla Obywateli Dla pracowników Dla pracodawców Dla konsumentów Dla gospodarstw domowych Dla państwa Bezrobocie pojęcie, rodzaje, skutki Materiał pomocniczy nr 3 Skutki bezrobocia Zastanówcie się i wypiszcie w tabeli jakie mogą być skutki bezrobocia dla poszczególnych podmiotów życia gospodarczego i społecznego. Tabela do uzupełnienia Pozytywne skutki występowania bezrobocia Negatywne 12
13 Propozycje sprawdzenia wiedzy Ćwiczenie: Ustal: a. zasoby siły roboczej, b. liczbę bezrobotnych, c. stopę bezrobocia w Pracolandzie pod koniec roku. W Pracolandzie zasoby siły roboczej na początku tego roku wynosiły 30 mln osób, w tym 2 mln bezrobotnych. Sytuacja na końcu roku wyglądała następująco: 0,3 mln osób przeszło na emeryturę, 0,4 mln osób zostało zwolnionych z pracy i zarejestrowało się w Urzędach Pracy, 0,1mln osób zrezygnowało z pracy i zarejestrowało się w Urzędach Pracy, 0,1 mln osób zrezygnowało z pracy i przeszło na urlopy wychowawcze, 0,3 mln absolwentów znalazło zatrudnienie. Słownik Bezrobotny to człowiek, który chce pracować przy istniejących stawkach płac i aktywnie szuka pracy, ale nie może jej otrzymać. Bezrobocie koniunkturalne (cykliczne) powstaje na skutek spadku popytu na pracę w wyniku osłabienia zagregowanego popytu w gospodarce. Bezrobocie naturalne bezrobocie frykcyjne + bezrobocie strukturalne. Bezrobocie strukturalne powstaje na skutek zmian struktury przemysłowej gospodarki, prowadzącej do utraty pracy przez ludzi posiadających zawody wykorzystywane w zanikających gałęziach przemysłu. Naturalna stopa bezrobocia - występuje w gospodarce, która produkuje na poziomie swoich potencjalnych możliwości. 13
14 Podaż pracy osoby chętne podjąć pracę przy różnych stawkach płacy. Popyt na pracę ilość pracowników, na których jest zgłaszane zapotrzebowanie przez pracodawców, przy różnych poziomach płac. Siła robocza to osoby pracujące oraz aktywnie poszukujące pracy. Stopa bezrobocia miara bezrobocia obliczana jako stosunek liczby bezrobotnych do zasobów siły roboczej, wyrażony w procentach. Bibliografia K. Brząkalik Pracuję, zarabiam, gospodaruję, Wydawnictwo JUKA, Warszawa 2002, E. Nojszewska Podstawy ekonomii, WSiP, Warszawa 1995, E. Brudnik Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie - przewodnik po metodach aktywizujących cz. 2, Zakład Wydawniczy SFS, Kielce Przydatne adresy
15
Sytuacja zawodowa osób z wyższym wykształceniem w Polsce i w krajach Unii Europejskiej w 2012 r.
1 Urz d Statystyczny w Gda sku W Polsce w 2012 r. udział osób w wieku 30-34 lata posiadających wykształcenie wyższe w ogólnej liczbie ludności w tym wieku (aktywni zawodowo + bierni zawodowo) wyniósł 39,1%
Bardziej szczegółowoBezrobocie i inne wyzwania dla polityki rynku pracy. dr Krzysztof Kołodziejczyk
Bezrobocie i inne wyzwania dla polityki rynku pracy dr Krzysztof Kołodziejczyk Plan 1. Bezrobocie definicja, rodzaje, przyczyny 2. Państwo a bezrobocie 3. Inne wyzwania rynku pracy 4. Wskaźniki rynku
Bardziej szczegółowoAktywność zawodowa osób starszych w wybranych krajach Unii Europejskiej
Aktywność zawodowa osób starszych w wybranych krajach Unii Europejskiej dr Ewa Wasilewska II Interdyscyplinarna Konferencja Naukowa Społeczne wyzwania i problemy XXI wieku. STARZEJĄCE SIĘ SPOŁECZEŃSTWO
Bardziej szczegółowoZmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2015 roku
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W SZCZECINIE Wydział Badań i Analiz Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2015 roku Szczecin 2016 Według danych Eurostat zharmonizowana stopa bezrobocia 1 dla Polski
Bardziej szczegółowoZmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2018 roku
Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2018 roku Szczecin 2019 Według danych Eurostat zharmonizowana stopa bezrobocia 1 dla Polski w grudniu 2018 roku 2 wynosiła 3,5% tj. o 0,8 pkt proc.
Bardziej szczegółowoZmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w I półroczu 2014 roku Porównanie grudnia 2013 i czerwca 2014 roku
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W SZCZECINIE Wydział Badań i Analiz Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w I półroczu 2014 roku Porównanie grudnia 2013 i czerwca 2014 roku Szczecin 2014 Według danych
Bardziej szczegółowoSytuacja osób po 50 roku życia na śląskim rynku pracy. Konferencja Kariera zaczyna się po 50-tce Katowice 27 stycznia 2012 r.
Sytuacja osób po 50 roku życia na śląskim rynku pracy Konferencja Kariera zaczyna się po 50-tce Katowice 27 stycznia 2012 r. W grudniu 2011 roku potencjał ludności w województwie szacowany był na 4,6 mln
Bardziej szczegółowoZmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2016 roku
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W SZCZECINIE Wydział Badań i Analiz Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2016 roku Szczecin 2017 Według danych Eurostat zharmonizowana stopa bezrobocia 1 dla Polski
Bardziej szczegółowoMakroekonomia I Ćwiczenia
Makroekonomia I Ćwiczenia Ćwiczenia 2 Karol Strzeliński 1 Rynek Pracy Rynek, na którym z jednej strony znajdują się poszukujący pracy i ich oferty, a z drugiej strony przedsiębiorcy tworzący miejsca pracy
Bardziej szczegółowowww.stat.gov.pl GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY @ www.stat.gov.pl W jakim stopniu jesteśmy wyposażeni w komputery, i urządzenia przenośne? Do jakich celów wykorzystujemy? Rozwój telekomunikacji i informatyki w ostatnich latach
Bardziej szczegółowoZmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w I półroczu 2015 roku
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W SZCZECINIE Wydział Badań i Analiz Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w I półroczu 2015 roku Szczecin 2015 Według danych Eurostat zharmonizowana stopa bezrobocia
Bardziej szczegółowoZakończenie Summary Bibliografia
Spis treści: Wstęp Rozdział I Zakresy i ich wpływ na pojmowanie bezpieczeństwa wewnętrznego 1.1. Zakresy pojmowania bezpieczeństwa wewnętrznego 1.1.1. Zakres wąski bezpieczeństwa wewnętrznego 1.1.2. Zakres
Bardziej szczegółowoPerspektywy zachodniopomorskiego rynku pracy po 1 maja 2011 r.
Perspektywy zachodniopomorskiego rynku pracy po 1 maja 2011 r. Szczecin, 27 kwietnia 2011 r. Podstawowe dane o bezrobociu w województwie zachodniopomorskim wg stanu na koniec marca 2011 roku: STOPA BEZROBOCA
Bardziej szczegółowoRynek pracy RYNEK PRACY RYNEK PRACY RYNEK PRACY. Czynniki wpływające na podaż pracy. Czynniki wpływające na popyt na pracę
RYNEK PRACY Rynek pracy podobny do rynku dóbr i usług; elementem wymiany jest praca ludzka; bezpośrednie powiązanie pracy z człowiekiem powoduje, że rynek ten nie może być pozostawiony sam sobie; popyt
Bardziej szczegółowoEkonomia 1 sem. TM ns oraz 2 sem. TiL ns wykład 06. dr Adam Salomon
1 sem. TM ns oraz 2 sem. TiL ns wykład 06 dr Adam Salomon : ZATRUDNIENIE I BEZROBOCIE 2 Podaż pracy Podaż pracy jest określona przez decyzje poszczególnych pracowników, dotyczące ilości czasu, który chcą
Bardziej szczegółowoZmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2017 roku
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W SZCZECINIE Wydział Badań i Analiz Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2017 roku Szczecin 2018 Według danych Eurostat zharmonizowana stopa bezrobocia 1 dla Polski
Bardziej szczegółowoWyzwania polityki ludnościowej wobec prognoz demograficznych dla Polski i Europy
Wyzwania polityki ludnościowej wobec prognoz demograficznych dla Polski i Europy Grażyna Marciniak Główny Urząd Statystyczny IV. Posiedzenie Regionalnego Forum Terytorialnego, Wrocław 8 grudnia 215 r.
Bardziej szczegółowoWykorzystanie Internetu przez młodych Europejczyków
Wykorzystanie Internetu przez młodych Europejczyków Marlena Piekut Oleksandra Kurashkevych Płock, 2014 Pracowanie Zarabianie pieniędzy Bawienie się INTERNET Dokonywanie zakupów Nawiązywanie kontaktów Tadao
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Mierniki dobrobytu gospodarczego Przemysław Pluskota Uniwersytet Szczeciński 05 listopada 2015r. Mierniki dobrobytu gospodarczego MIERZENIE ROZMIARÓW AKTYWNOŚCI GOSPODARCZEJ PKB PKB per capita PNB W gospodarce
Bardziej szczegółowoWPŁYW GLOBALNEGO KRYZYSU
WPŁYW GLOBALNEGO KRYZYSU GOSPODARCZEGO NA POZYCJĘ KONKURENCYJNĄ UNII EUROPEJSKIEJ W HANDLU MIĘDZYNARODOWYM Tomasz Białowąs Katedra Gospodarki Światowej i Integracji Europejskiej, UMCS w Lublinie bialowas@hektor.umcs.lublin.pl
Bardziej szczegółowoAbsolwent wobec problemu bezrobocia. Autor: mgr Dorota Fac
Absolwent wobec problemu bezrobocia Autor: mgr Dorota Fac Cele lekcji Uczeń zna i rozumie pojęcia: bezrobocie, stopa bezrobocia, potrafi dokonać klasyfikacji bezrobocia, potrafi odróżnić aktywne narzędzia
Bardziej szczegółowoNa początku XXI wieku bezrobocie stało się w Polsce i w Europie najpoważniejszym problemem społecznym, gospodarczym i politycznym.
BEZROBOCIE rodzaje, skutki i przeciwdziałanie 1 2 3 Bezrobocie problemem XXI wieku Na początku XXI wieku bezrobocie stało się w Polsce i w Europie najpoważniejszym problemem społecznym, gospodarczym i
Bardziej szczegółowoKonwergencja nominalna versus konwergencja realna a przystąpienie. Ewa Stawasz Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych UŁ
Konwergencja nominalna versus konwergencja realna a przystąpienie Polski do strefy euro część I Ewa Stawasz Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych UŁ Plan prezentacji 1. Nominalne kryteria konwergencji
Bardziej szczegółowoLUDNOŚĆ WEDŁUG EKONOMICZNYCH GRUP WIEKU W LATACH
W Polsce, podobnie jak w innych krajach europejskich, sytuacja kobiet na rynku pracy różni się od sytuacji zawodowej mężczyzn. Płeć jest więc jedną z najważniejszych cech uwzględnianych w statystyce rynku
Bardziej szczegółowoZakupy on-line w europejskich gospodarstwach domowych. dr inż. Marlena Piekut Kolegium Nauk Ekonomicznych i Społecznych Politechnika Warszawska
Zakupy on-line w europejskich gospodarstwach domowych dr inż. Marlena Piekut Kolegium Nauk Ekonomicznych i Społecznych Politechnika Warszawska Cel badania Identyfikacja zakresu wykorzystania handlu elektronicznego
Bardziej szczegółowoOFERTA RAPORTU. Szkolnictwo wyższe analiza porównawcza Polski i wybranych krajów świata. Kraków 2012
Oferta raportu: Szkolnictwo wyższe w Polsce i wybranych krajach analiza porównawcza OFERTA RAPORTU Szkolnictwo wyższe analiza porównawcza Polski i wybranych krajów świata Kraków 2012 1 Oferta raportu:
Bardziej szczegółowoRYNEK ROŚLIN OLEISTYCH
M I N I S T E R S T W O R O L N I C T W A I R O Z W O J U W S I ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz.
Bardziej szczegółowoPROGNOZY WYNAGRODZEŃ W EUROPIE NA 2018 ROK
29.2.207 Informacja prasowa portalu Pytania i dodatkowe informacje: tel. 509 509 536 media@sedlak.pl PROGNOZY WYNAGRODZEŃ W EUROPIE NA 208 ROK Końcowe miesiące roku to dla większości menedżerów i specjalistów
Bardziej szczegółowoDoradztwo zawodowe na rzecz planowania ścieżek edukacyjnych w kraju przebywania i po powrocie r.
Doradztwo zawodowe na rzecz planowania ścieżek edukacyjnych w kraju przebywania i po powrocie 23.10.2014 r. Rozwój doradztwa zawodowego na poziomie europejskim Kierunki rozwoju poradnictwa zawodowego:
Bardziej szczegółowoP O L S K A maja 2014 r.
P O L S K A 1989 2014 30 maja 2014 r. Podział administracyjny Polski Z dniem 1 stycznia 1999 r. weszła w życie reforma administracyjna, w wyniku której obowiązuje trójstopniowy podział kraju na województwa,
Bardziej szczegółowoEdukacja a rynek pracy. dr Dariusz Danilewicz Katedra Rozwoju Kapitału Ludzkiego Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Edukacja a rynek pracy dr Dariusz Danilewicz Katedra Rozwoju Kapitału Ludzkiego Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Rynek pracy co to? Zatrudnianie nie jest koniecznością Rynek pracy jako całość to byt
Bardziej szczegółowoKonwergencja nominalna versus konwergencja realna a przystąpienie. Ewa Stawasz Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych UŁ
Konwergencja nominalna versus konwergencja realna a przystąpienie Polski do strefy euro Ewa Stawasz Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych UŁ Plan prezentacji 1. Nominalne kryteria konwergencji
Bardziej szczegółowoZatrudnienie w Polsce Iga Magda Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej
Iga Magda Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Trendy na polskim rynku pracy 80 75 Wskaźnik zatrudnienia Wskaźnik aktywności Stopa bezrobocia 20 18 70 16 65 60 14 55 12 50 10 45 8 40 35 6 30 4 Turcja
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Ekonomiczna
Współczesne tendencje na rynku pracy DrCecylia Sadowska Snarska Snarska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Białymstoku 1. Uwarunkowania demograficzne rynku pracy. 2. Kierunki zmian w popytowej stronie rynku pracy.
Bardziej szczegółowoMakroekonomia II Rynek pracy
Makroekonomia II Rynek pracy D R A D A M C Z E R N I A K S Z K O Ł A G Ł Ó W N A H A N D L O W A W W A R S Z A W I E K A T E D R A E K O N O M I I I I 2 RÓŻNE TYPY BEZROBOCIA Bezrobocie przymusowe To liczba
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wspólna waluta euro
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wspólna waluta euro dr Marta Musiał Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Uniwersytet Szczeciński 17 listopad 2016 r. PLAN
Bardziej szczegółowoAnaliza wpływu dodatkowego strumienia wydatków zdrowotnych na gospodarkę
Analiza wpływu dodatkowego strumienia wydatków zdrowotnych na gospodarkę 8 maja 2014 Łukasz Zalicki 85+ 80-84 75-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4
Bardziej szczegółowoWarszawa, 8 maja 2019 r. BAS- WAPL 859/19. Pan Poseł Jarosław Sachajko Przewodniczący Komisji Rolnictwa i Rozwoju Wsi
BAS- WAPL 859/19 Warszawa, 8 maja 2019 r. Pan Poseł Jarosław Sachajko Przewodniczący Komisji Rolnictwa i Rozwoju Wsi Wysokość płatności bezpośrednich w poszczególnych państwach członkowskich w latach 2016-2018
Bardziej szczegółowoRYNEK ROŚLIN OLEISTYCH
M I N I S T E R S T W O R O L N I C T W A I R O Z W O J U W S I ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz.
Bardziej szczegółowoC. 4 620,00 Euro z przeznaczeniem na organizację wymiany studentów i pracowników.
16-400 Suwałki tel. (87) 562 84 32 ul. Teofila Noniewicza 10 fax (87) 562 84 55 e-mail: sekretariat@pwsz.suwalki.pl Zasady rozdziału funduszy otrzymanych z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji (Agencji Narodowej
Bardziej szczegółowoWynagrodzenie minimalne w Polsce i w krajach Unii Europejskiej
Wynagrodzenie minimalne w Polsce i w krajach Unii Europejskiej Płaca minimalna w krajach unii europejskiej Spośród 28 państw członkowskich Unii Europejskiej 21 krajów posiada regulacje dotyczące wynagrodzenia
Bardziej szczegółowoLiczba samochodów osobowych na 1000 ludności
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY URZĄD STATYSTYCZNY W KATOWICACH Wskaźniki Zrównoważonego Rozwoju. Moduł krajowy Więcej informacji: w kwestiach merytorycznych dotyczących: wskaźników krajowych oraz na poziomie
Bardziej szczegółowoMapa Unii Europejskiej
Mapa Unii Europejskiej 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń zna: nazwy państw Unii Europejskiej, nazwy stolic państw Unii Europejskiej, flagi państw Unii Europejskiej. b) Umiejętności Uczeń potrafi: wskazać
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie
ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie A. Wolontariat, staże i praca 1. Podróż Uwaga: Dystans podroży oznacza odległość w jedną stronę, z miejsca rozpoczęcia wyjazdu uczestnika do miejsca wydarzenia,
Bardziej szczegółowoAutor: Evgeny Gorbunov, Cheryl Morrow, Jibin Park i Anna Zachorowska- Mazurkiewicz OPIS LEKCJI
Tytuł: Lekcja o bezrobociu Autor: Evgeny Gorbunov, Cheryl Morrow, Jibin Park i Anna Zachorowska- Mazurkiewicz Rodzaj materiału: scenariusz lekcji Data publikacji: 2006-01-04 OPIS LEKCJI Uczniowie utworzą
Bardziej szczegółowoKonwergencja nominalna versus konwergencja realna a przystąpienie. Ewa Stawasz Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych UŁ
Konwergencja nominalna versus konwergencja realna a przystąpienie Polski do strefy euro Ewa Stawasz Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych UŁ Plan prezentacji 1. Nominalne kryteria konwergencji
Bardziej szczegółowoSytuacja osób bezrobotnych do 25 roku Ŝycia w województwie zachodniopomorskim I półrocze 2009 roku
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W SZCZECINIE Wydział Badań i Analiz Sytuacja osób bezrobotnych do 25 roku Ŝycia w województwie zachodniopomorskim I półrocze 20 roku Szczecin 20 Bezrobocie młodzieŝy stanowi jeden
Bardziej szczegółowoświadczenia rodzinne Informacje o państwie ubezpieczenia zdrowotnego Udbetaling Danmark Kongens Vænge 8 3400 Hillerød A.
Wyślij do Udbetaling Danmark Kongens Vænge 8 3400 Hillerød świadczenia rodzinne Informacje o państwie ubezpieczenia zdrowotnego A. Dane osobowe Imię i nazwisko Duński numer osobowy Adres Numer telefonu
Bardziej szczegółowoUbezpieczenia w liczbach Rynek ubezpieczeń w Polsce
Ubezpieczenia w liczbach 216 Rynek ubezpieczeń w Polsce Ubezpieczenia w liczbach 216 Rynek ubezpieczeń w Polsce Autorem niniejszej broszury jest Polska Izba Ubezpieczeń. Publikacja chroniona jest prawami
Bardziej szczegółowo48,6% Turystyka w Unii Europejskiej INFORMACJE SYGNALNE r.
INFORMACJE SYGNALNE Turystyka w Unii Europejskiej 16.02.2018 r. 48,6% Udział noclegów udzielonych turystom Według Eurostatu - Urzędu Statystycznego Unii Europejskiej, liczba noclegów udzielonych w turystycznych
Bardziej szczegółowoCzego (nie) uczą polskie szkoły? System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Czego (nie) uczą polskie szkoły? System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce Urszula Sztanderska Wiktor Wojciechowski (współpraca) Warszawa, 2 września 2008 roku Irlandia Austria Słowacja UK N. Zelandia
Bardziej szczegółowoProjekt Partnerski Grundtviga 2012-2014 Zdrowy styl życia rodziców - zdrowie przyszłych pokoleń
Projekt Partnerski Grundtviga 2012-2014 Zdrowy styl życia rodziców - zdrowie przyszłych pokoleń Spotkanie informacyjne 26 listopada 2012r Partner Projektu Dzielnica Mokotów Plan spotkania 1. Kilka słów
Bardziej szczegółowoAgroturystyka w Polsce na tle pozostałych krajów Unii Europejskiej
dr Lucyna Przezbórska-Skobiej Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Katedra Ekonomii i Polityki Gospodarczej w Agrobiznesie Agroturystyka w Polsce na tle pozostałych krajów Unii Europejskiej Międzynarodowa
Bardziej szczegółowoZmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w I półroczu 2017 roku
WOJEWÓDZK URZĄD PRACY W SZCZECNE Wydział Badań i Analiz Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w półroczu 2017 roku Szczecin 2017 Według danych Eurostat zharmonizowana stopa bezrobocia 1 dla
Bardziej szczegółowoPierwsza praca z EURES - wszystko, co powinieneś wiedzieć o Sieci Europejskich Ofert Pracy
Krzysztof Smolarczyk Pośrednik pracy Powiatowy Urząd Pracy w Kielcach Pierwsza praca z EURES - wszystko, co powinieneś wiedzieć o Sieci Europejskich Ofert Pracy Praca za granicą? Przemyśl decyzję Czy chcę
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie
ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie A. Wolontariat, staże i praca 1. Podróż Poniższe stawki maja zastosowanie do działań wolontariatu, staży i miejsc pracy: Tabela 1 stawki na podróż Stawki
Bardziej szczegółowoWYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW Program COMENIUS konkurs 2011 Zaproszenie do składania wniosków 2012 cele akcji Uczniowie
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wspólna waluta euro Po co komu Unia Europejska i euro? dr Urszula Kurczewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wspólna waluta euro Po co komu Unia Europejska i euro? dr Urszula Kurczewska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 23 października 2012 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
Bardziej szczegółowogizycko.turystyka.pl
Centrum Promocji i Informacji Turystycznej w Giżycku Analiza narodowościowa oraz rodzaje zapytań turystów w okresie od stycznia do września 213 roku. opracowano: Urszula Ciulewicz na podstawie statystyk
Bardziej szczegółowoCudu nie będzie, czyli ile kosztują nas wczesne emerytury. Warszawa, 29 lutego 2008 roku
Cudu nie będzie, czyli ile kosztują nas wczesne emerytury Andrzej Rzońca Wiktor Wojciechowski Warszawa, 29 lutego 2008 roku W Polsce jest prawie 3,5 mln osób w wieku produkcyjnym, które pobierają świadczenia
Bardziej szczegółowoWSPÓŁCZYNNIK AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ LUDNOŚCI WEDŁUG PŁCI W LATACH 2003 2011
W Polsce, podobnie jak w innych krajach europejskich, sytuacja kobiet na rynku pracy różni się od sytuacji zawodowej mężczyzn. Płeć jest więc jedną z najważniejszych cech uwzględnianych w statystyce rynku
Bardziej szczegółowo(4) Belgia, Niemcy, Francja, Chorwacja, Litwa i Rumunia podjęły decyzję o zastosowaniu art. 11 ust. 3 rozporządzenia
L 367/16 23.12.2014 ROZPORZĄDZENIE DELEGOWANE KOMISJI (UE) NR 1378/2014 z dnia 17 października 2014 r. zmieniające załącznik I do rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1305/2013 oraz załączniki
Bardziej szczegółowoRYNEK ROŚLIN OLEISTYCH
M I N I S T E R S T W O R O L N I C T W A I R O Z W O J U W S I ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz.
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona1 Monika Borowiec Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 2.10 Temat zajęć: Sprawdzian z działu 2 1. Cele lekcji: Uczeń: sprawdza stopień opanowania wiedzy i umiejętności z działu 2, zna podstawowe pojęcia
Bardziej szczegółowoOd czego zależy czy będę bezrobotnym
Od czego zależy czy będę bezrobotnym Bezrobocie jest to zjawisko ekonomiczne występujące w gospodarce każdego kraju. Oznacza ono sytuację, w której zapotrzebowanie (popyt) na pracę jest mniejsze od liczby
Bardziej szczegółowoDziennik Urzędowy Unii Europejskiej
L 30/6 2.2.2018 ROZPORZĄDZENIE DELEGOWANE KOMISJI (UE) 2018/162 z dnia 23 listopada 2017 r. zmieniające załącznik I do rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1305/2013 oraz załączniki II
Bardziej szczegółowoMariola Banach UNIWERSYTET RZESZOWSKI. STUDIA PODYPLOMOWE Mechanizmy funkcjonowania strefy euro VI edycja, rok akademicki 2014/15
UNIWERSYTET RZESZOWSKI Promotor: dr Magdalena Cyrek Mariola Banach STUDIA PODYPLOMOWE Mechanizmy funkcjonowania strefy euro VI edycja, rok akademicki 2014/15 przedstawienie istoty ubóstwa i wykluczenia
Bardziej szczegółowoRYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH
MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz. U. z 2001 r. Nr 42, poz. 471
Bardziej szczegółowoRYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 37/ września 2013 r.
MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz. U. z 2001 r. Nr 42, poz. 471
Bardziej szczegółowoRynek pracy i bezrobocie
Rynek pracy i bezrobocie Podstawowe definicje na rynku pracy: Ludność w wieku produkcyjnym w zależności od definicji przyjmowanej przez urząd statystyczny ludność w wieku 15 lat i więcej lub ludność w
Bardziej szczegółowoSpołeczno-ekonomiczne uwarunkowania poprawy wydajności pracy w polskim przemyśle spożywczym na tle krajów Unii Europejskiej
Społeczno-ekonomiczne uwarunkowania poprawy wydajności pracy w polskim przemyśle spożywczym na tle krajów Unii Europejskiej mgr Jadwiga Drożdż mgr Mirosława Tereszczuk dr inż. Robert Mroczek Prezentowany
Bardziej szczegółowoOczekiwania wobec przyszłego pracownika absolwenta szkoły zawodowej. Anna Bartkiewicz Regionalna Izba Przemysłowo- Handlowa w Radomsku
Oczekiwania wobec przyszłego pracownika absolwenta szkoły zawodowej Anna Bartkiewicz Regionalna Izba Przemysłowo- Handlowa w Radomsku 19 listopada 2013 Plan prezentacji 1. Kontekst: szkolnictwo zawodowe
Bardziej szczegółowo1. Pojęcie, rodzaje i skutki bezrobocia. W literaturze można spotkać różne rodzaje bezrobocia (Kwiatkowski, 2005: 395).
Bezrobocie Spis treści: 1. Pojęcie, rodzaje i skutki bezrobocia...2 2. Tendencje rozwoju bezrobocia w Polsce i innych krajach...2 3. Przyczyny bezrobocia: ujęcia klasyczne i keynesistowskie...3 4. Bezrobocie
Bardziej szczegółowoRehabilitacja zawodowa osób z niepełnosprawnościami w Europie. dr Marcin Garbat Uniwersytet Zielonogórski
Rehabilitacja zawodowa osób z niepełnosprawnościami w Europie dr Marcin Garbat Uniwersytet Zielonogórski NIEPEŁNOSPRAWNI W EUROPIE Około 83,2 mln ogółu ludności Europy to osoby z niepełnosprawnością (11,7%
Bardziej szczegółowoMONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH POWIAT RADOMSKI 2012 ROK
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU ul. Ks. Łukasika 3, 26-600 Radom Tel: 048 384-20-74/75, Fax: 048 363 48 73 www.pupradom.pl e-mail: wara@praca.gov.pl MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH POWIAT
Bardziej szczegółowodr Kamil Zawadzki Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
dr Kamil Zawadzki Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu E-mail: kamzaw@umk.pl 1 1. Sytuacja na europejskich rynkach pracy i w Polsce 2. Rynek pracy w województwie pomorskim 3. Prognozy zapotrzebowania
Bardziej szczegółowoMiejsce Polski w handlu zagranicznym produktami rolno-spożywczymi Unii Europejskiej. dr Łukasz Ambroziak mgr Małgorzata Bułkowska
Miejsce Polski w handlu zagranicznym produktami rolno-spożywczymi Unii Europejskiej dr Łukasz Ambroziak mgr Małgorzata Bułkowska Zakład Ekonomiki Przemysłu Spożywczego Warszawa, 10 października 2014 r.
Bardziej szczegółowoZmiany na polskim i wojewódzkim rynku pracy w latach 2004-2014
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W KATOWICACH Zmiany na polskim i wojewódzkim rynku pracy w latach 2004-2014 KATOWICE październik 2014 r. Wprowadzenie Minęło dziesięć lat od wstąpienia Polski do Unii Europejskiej.
Bardziej szczegółowoSTATYSTYKI PROGRAMU MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU: ZA 2012 ROK
,,,,,,,, Budżet przyznany przez KE, po dozwolonych przesunięciach Budżet programu "Młodzież w działaniu" w roku wg Akcji (stan na dzień,..)...., razem z PW. razem z PW. TCP.,,,,,,,, Kwota dofinasowania
Bardziej szczegółowodr Sławomir Nałęcz Z-ca dyr. Dep. Badań Społecznych i Warunków Życia Główny Urząd Statystyczny
dr Sławomir Nałęcz Z-ca dyr. Dep. Badań Społecznych i Warunków Życia Główny Urząd Statystyczny Wyniki Narodowego Spisu Ludności i Mieszkań 2002, 2011. Wskaźnik NEET w Polsce na tle innych krajów Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoRozwój turystyki w Polsce na przykładzie danych statystycznych
Rozwój turystyki w Polsce na przykładzie danych statystycznych VI Ogólnopolska Konferencja Polskich Stacji Narciarskich i Turystycznych Białka Tatrzańska, 2 4 czerwca 2014 r. Wydatki w gospodarce turystycznej
Bardziej szczegółowoStatystyka wniosków TOI 2011
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Statystyka wniosków TOI 2011 Konkurs 2011 Wnioski TOI w PL lata 2007-2011 KONKURS Dostępny budżet TOI w PL (euro)
Bardziej szczegółowoOdwrócony VAT szanse i zagrożenia w świetle doświadczeń krajowych i zagranicznych. Warszawa, 11 grudnia 2014 r.
Odwrócony VAT szanse i zagrożenia w świetle doświadczeń krajowych i zagranicznych Warszawa, 11 grudnia 2014 r. Odwrócone obciążenie art. 199 Dyrektywy VAT 2 Prace budowlane Transakcja Zapewnienie personelu
Bardziej szczegółowoBRE Business Meetings. brebank.pl
BRE Business Meetings Witamy w świecie ekspertów Innowacje a wzrost gospodarczy Ryszard Petru Główny Ekonomista BRE Banku SA Dyrektor Banku ds. Strategii i Nadzoru Właścicielskiego 05.08.2010 r. brebank.pl
Bardziej szczegółowoLifelong Learning- Erasmus 2013/2014
Lifelong Learning- Erasmus 2013/2014 14 FACULTY of ELECTRONICS and INFORMATION TECHNOLOGY Warsaw University of Technology (1) Lifelong Learning- Erasmus 2013/2014 14 Dr inż. Dariusz Turlej Dr inż. Wojciech
Bardziej szczegółowoKto pomoże dziadkom, czyli historia systemów emerytalnych. Autor: Artur Brzeziński
Kto pomoże dziadkom, czyli historia systemów emerytalnych Autor: Artur Brzeziński Skrócony opis lekcji Uczniowie poznają wybrane fakty z historii emerytur, przeanalizują dwa podstawowe systemy emerytalne
Bardziej szczegółowoRYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 48/ grudnia 2013 r.
MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz. U. z 2001 r. Nr 42, poz. 471
Bardziej szczegółowoUbezpieczenia w liczbach Rynek ubezpieczeń w Polsce
Ubezpieczenia w liczbach 2018 Rynek ubezpieczeń w Polsce Autorem niniejszej broszury jest Polska Izba Ubezpieczeń. Publikacja chroniona jest prawami autorskimi. W przypadku cytowania jej fragmentów należy
Bardziej szczegółowoLekcje z PISA Maciej Jakubowski Evidence Institute Uniwersytet Warszawski
Lekcje z PISA 2015 Maciej Jakubowski Evidence Institute Uniwersytet Warszawski Grudzień 2016 Po co nam PISA? To największe badanie umiejętności uczniów na świecie Dostarcza nie tylko rankingów Przede wszystkim
Bardziej szczegółowoRYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 38/ września 2014 r.
M I N I S T E R S T W O R O L N I C T W A I R O Z W O J U W S I ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz.
Bardziej szczegółowoPomiar dobrobytu gospodarczego
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Pomiar dobrobytu gospodarczego Uniwersytet w Białymstoku 07 listopada 2013 r. dr Anna Gardocka-Jałowiec EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Bardziej szczegółowoRYNEK ZBÓŻ. Towar. Wg ZSRIR (MRiRW) r.
EUR/t RYNEK ZBÓŻ TENDENCJE CENOWE Ceny zakupu zbóż Na rynku krajowym na przełomie stycznia i lutego 2018 r. ceny pszenicy konsumpcyjnej i jęczmienia paszowego uległy obniżeniu, a żyta konsumpcyjnego i
Bardziej szczegółowoEuropejski i regionalny rynek pracy - mobilności geograficzna i zawodowa 9.04.2013. www.eures.europa.eu www.eures.praca.gov.pl
Europejski i regionalny rynek pracy - mobilności geograficzna i zawodowa 9.04.2013 www.eures.europa.eu www.eures.praca.gov.pl Mobilność pracowników Mobilność zawodowa zmiany w ramach zawodu lub danej grupy
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA JAK WYPEŁNIAĆ FORMULARZ NA POTRZEBY KOORDYNACJI SYSTEMÓW ZABEZPIECZNIA SPOŁECZNEGO
INSTRUKCJA JAK WYPEŁNIAĆ FORMULARZ NA POTRZEBY KOORDYNACJI SYSTEMÓW ZABEZPIECZNIA SPOŁECZNEGO A B C D E F G H I A B C D E CZĘŚĆ 1 dotyczy osoby przebywającej w Polsce Wypełnij, jeśli jesteś osobą która
Bardziej szczegółowoZajęcia 5. Rynek pracy - polityka wobec rynku pracy
Zajęcia 5 Rynek pracy - polityka wobec rynku pracy 1 Kolejne zajęcia: Rynek pracy - polityka wobec rynku pracy (c.d.) 1) W. Wojciechowski, Skąd się bierze bezrobocie?, Zeszyty FOR (+słowniczek); (profil)
Bardziej szczegółowoRYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 36/ września 2014 r.
M I N I S T E R S T W O R O L N I C T W A I R O Z W O J U W S I ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz.
Bardziej szczegółowoZałącznik 1 FORMULARZE ZGŁOSZENIOWE. Kategoria 1: bezpieczeństwo produktów sprzedawanych przez internet. Pytania kwalifikujące
Załącznik 1 FORMULARZE ZGŁOSZENIOWE Kategoria 1: bezpieczeństwo produktów sprzedawanych przez internet Pytania kwalifikujące 1. Potwierdzam, że moja firma jest podmiotem gospodarczym prowadzącym działalność
Bardziej szczegółowo1. Mechanizm alokacji kwot
1. Mechanizm alokacji kwot Zgodnie z aneksem do propozycji Komisji Europejskiej w sprawie przejęcia przez kraje UE 120 tys. migrantów znajdujących się obecnie na terenie Włoch, Grecji oraz Węgier, algorytm
Bardziej szczegółowoWykorzystanie możliwe wyłącznie z podaniem źródła
M I N I S T E R S T W O R O L N I C T W A I R O Z W O J U W S I ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz.
Bardziej szczegółowoRYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 41/ października 2014 r.
M I N I S T E R S T W O R O L N I C T W A I R O Z W O J U W S I ZINTEGROWANY SYSTEM ROLNICZEJ INFORMACJI RYNKOWEJ Podstawa prawna : Ustawa z dnia 30 marca 2001 r. o rolniczych badaniach rynkowych (Dz.
Bardziej szczegółowo