Informacja. z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu w 2010/2011 roku szkolnym
|
|
- Nadzieja Lewicka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Informacja z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu w 2010/2011 roku szkolnym Wałcz,
2 I Informacje ogólne Poradnia jest specjalistyczną placówką oświatową, której celem jest wspomaganie rozwoju oraz efektywności uczenia się dzieci i młodzieży, pomoc uczniom w wyborze kierunku kształcenia i zawodu oraz udzielanie dzieciom i młodzieży, ich rodzicom lub opiekunom, nauczycielom i wychowawcom, pomocy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej. Zgodnie ze Statutem, a także odnośnymi przepisami prawa oświatowego zadania te nasza placówka wykonuje nieodpłatnie. W roku 2010/2011 przyjęto nowy Statut placówki oraz Program Rozwoju Poradni w okresie Rejon, liczba uczniów i placówek W roku szkolnym 2010/2011 na terenie działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu (powiat wałecki) funkcjonowało 40 szkół i placówek oświatowych. Kształciło się w nich dzieci, uczniów i słuchaczy. Tab.2 dzieci, szkół i placówek oświatowych w powiecie Nazwa rejonu Przedszkola Szkoły podstawowe Gimnazja Szkoły ponadgimnaz jalne Inne Ogółem objętego zasięgiem działania poradni plac. dzieci plac. dzieci plac. dzieci plac. młodz. dzieci w wieku 0-3 plac. dzieci
3 Wałcz (cały powiat) Gmina Wałcz Gmina Tuczno Gmina Mirosławiec Gmina Człopa R a z e m Pracownicy Poradnia w Wałczu zatrudnia aktualnie 10 pracowników pedagogicznych. W tym: pięciu psychologów trzech pedagogów dwóch logopedów doradcę zawodowego Stopnie awansu zawodowego: nauczycieli dyplomowanych - 6 osób nauczycieli mianowanych - 1 osoba nauczycieli kontraktowych - 2 osoby
4 jedna osoba zatrudniona w ciągu roku szkolnego na czas zastępstwa Poradnia zatrudnia także trzy osoby na etatach administracyjnych i obsługi: pracownik administracji - 1 osoba (1 etat) główny księgowy - 1 osoba (1/2 etatu) pracownik obsługi - 1 osoba (1/2 etatu) Konsultacja medyczna: lekarz umowa-zlecenie Udział lekarza jest niezbędny w posiedzeniach Zespołu Orzekającego poradni. II Działalność merytoryczna 2.1 Działalność diagnostyczna Działalność diagnostyczna pozostaje nadal główną formą pracy Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Wałczu. Jest to wynikiem niezwykle dużego zapotrzebowania na tego rodzaju usługi ze strony zarówno rodziców, jak i placówek oświatowych naszego powiatu. W okresie sprawozdawczym poradnia w Wałczu przyjęła i dokonała kompleksowej diagnozy (psychologiczno-pedagogiczno-logopedycznej oraz lekarskiej) 996 osób 1456 badań. Tab.1 Działalność poradni w okresie sprawozdawczym
5 Przyjętych - diagnozy Zajęcia na terenie poradni liczba uczniów Zajęcia w szkołach liczba uczniów Zajęcia w szkołach - liczba rodziców nauczycieli warsztaty, prelekcje, porady Rodzice nauczyciele Razem uczniów: 1805 Dorośli: 965 przyjętych ze względu wiek i miejsce zamieszkania Miasto Wałcz Gmina Wiejska Wałcz Gmina i Miasto Tuczno Gmina i Miasto Człopa Gmina i Miasto Mirosławiec Inne Razem Dzieci w wieku 0-3 lat Dzieci w wieku przedszkolnym Uczniowie szkół podstawowych Uczniowie szkół gimnazjalnych Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Niepracujący i nieuczący się
6 Razem W % - ze względu na miejsce zamieszkania: Wałcz Gmina Wiejska Wałcz Gmina i Miasto Tuczno Gmina i Miasto Człopa Gmina i Miasto Mirosławiec Inne 51,36% 21,61% 10,15% 7,24% 8,64% 1,00% W % - ze względu na wiek: 0-3 Przedszkolne Szkoły Podstawowe Gimnazja Ponadgimnazjalne Niepracujący i nieuczący się 1,10% 20,10% 45,33% 23,32 9,95% 0,20% Tab.3 Działalność diagnostyczna PPP Wałcz 0-3 Przedszkolne SP Gimnazja Ponadgimnazjalne Nie uczący się Razem I II Suma Przedszkolne SP Gimnazja Ponadgimnazjalne Nie uczący się Razem Psychologiczne
7 Pedagogiczne Logopedyczne Razem (bez lekarskich) Lekarskie 115 Suma Zespół Orzekający i opiniowanie W roku szkolnym 2010/2011 Zespół Orzekający Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej obył 22 posiedzenia, w wyniku których wydano łącznie 139 orzeczeń: Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego Rodzaj niepełnosprawności orzeczeń Upośledzenie umysłowe stopnia lekkiego 20 Upośledzenie umysłowe stopnia umiarkowanego i znacznego 10 Niepełnosprawność ruchowa 13 Niepełnosprawność sprzężona 10 Orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjnowychowawczych 1 Zagrożenie niedostosowaniem społecznym 4 Zaburzenia zachowania 3 Razem 61
8 Orzeczenia o potrzebie nauczania indywidualnego x Przedszkole O 4 Szkoła podstawowa 42 Gimnazjum 27 Ponadgimnazjalne 5 Razem 78 x wydaje się ze względu na stan zdrowia znacznie utrudniający lub uniemożliwiający uczęszczanie do szkoły Opinie o wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka 8 Wydane opinie Rodzaj opinii Szkoła /placówka Razem Dostosowanie wymagań - ogólne Przedszkole Szkoła podstawowa Gimnazjum P/gimnazjalna Dostosowanie trudności specyficzne Dostosowanie sprawdzian/egzamin/matura/ zawodowy matura zawod Objęcie pomocą Zatrudnienie młodocianych 14 14
9 Preferencje 4 4 Nauka w OHP 8 8 Odroczenie obowiązku szkolnego 2 2 Pozostawienie w kl. I-III Wydane Informacje 2010/2011 Dzieci/uczniowie W wieku Przedszkola 24 Szkoły podstawowe 37 Gimnazja 12 Szkoły ponadgimnazjalne 27 Razem 102 Ze względu na szkołę/placówkę (wydane informacje) : Gmina Placówka wydanych informacji Miasto Wałcz 0-3 lata 2 Przedszkola 13 Oddziały przedszkolne przy szkołach 4
10 SP-1 9 SP-4 9 SP-5 4 Gimnazjum 1 3 Gimnazjum 2 5 Gimnazjum 3 - Gmina Wiejska Wałcz Oddziały przedszkolne przy szkołach 3 Miasto i Gmina Człopa Miasto i Gmina Tuczno Miasto i Gmina Mirosławiec Szkoły Ponadgimnazjalne SP Karsibór 1 SP Różewo 1 SP Witankowo 1 SP Dębołęka 1 SP Strączno 2 Gimnazjum Chwiram 1 Szkoła Podstawowa 3 Przedszkole 1 Szkoła Podstawowa w Tucznie 1 SP Marcinkowice 3 Gimnazjum Tuczno 3 Przedszkole Piecnik 1 Przedszkole Mirosławiec 2 SP Mirosławiec 2 ZS RCKU Wałcz 23
11 Kalisz Pomorski 2 Brwinów 2 Razem Inne formy pomocy: terapia, zajęcia indywidualne, badania przesiewowe > Terapie logopedyczne uczniów / 1017 spotkań terapeutycznych > Terapia pedagogiczna 66 uczniów / 672 spotkań terapeutycznych > Psychoterapia 58 uczniów / 245 spotkań terapeutycznych > Porady bez badań > Badania przesiewowe mowy > Badania programem "Słyszę" > Badania programem "Widzę" 69 Główne przyczyny podjęcia terapii: > trudności w nauce globalne; > trudności specyficzne > zaburzony rozwój psychoruchowy; > zaburzenia emocjonalne; > ADHD
12 > mutyzm wybiórczy > zespół Downa > zaburzenia zachowania > zaburzenia jedzenia > wspieranie rozwoju dziecka > nadwrażliwość emocjonalna > próby samobójcze > niechęć do szkoły > choroba przewlekła > bierność społeczna, apatia > przemoc w rodzinie > lęki i fobie > zespół Aspergera > zagrożenie niedostosowaniem społecznym > problemy w reakcjach społecznych > niskie poczucie własnej wartości > wsparcie dziecka z rodziny alkoholowej > dyslalia > seplenienie opóźniony rozwój mowy > niepłynność mowy > strata bliskiej osoby > trudności wychowawcze > niedowidzenie > zaburzenia mowy
13 2.4 Zajęcia grupowe prowadzone na terenie poradni Zespół socjoterapeutyczny Funkcjonuje od grudnia 2007 roku. Uczestniczą w nim dzieci mające problem z nadpobudliwością oraz z zaburzeniami w zachowaniu, w tym także z zachowaniami agresywnymi. Łącznie: 6 spotkań dla 4 uczestników. Zajęcia grupowe poprzedzone były terapią indywidualną dla każdego z uczestników. Szkoła dla rodziców - trening umiejętności wychowawczych Funkcjonowała jedna grupa, zajęcia odbywały się raz w tygodniu. Uczestniczyło 9 rodziców odbyło się 21 spotkań. 2.5 Zajęcia w szkołach Formy: pogadanki, prelekcje, warsztaty Ogólna liczba spotkań: 48 Ogólna liczba uczestników: 1508, w tym: - nauczyciele rodzice uczniowie 655 Placówki, w których realizowano zajęcia: Szkoła Podstawowa Nr 4 w Wałczu 10 spotkań Szkoła Podstawowa Nr 1 w Wałczu 2 spotkania Szkoła Podstawowa w Strącznie 3 spotkania
14 Szkoła Podstawowa Nr 5 w Wałczu i Gimnazjum Nr 1 1 spotkanie Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Mirosławcu 4 spotkania Zespół Szkół Miejskich Nr 2 1 spotkanie Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Człopie 3 spotkania Gimnazjum Nr 1 w Wałczu 1 spotkanie Gimnazjum Chwiram 1 Gimnazjum Człopa - 1 Szkoła Podstawowa w Gostomi 2 spotkania Szkoła Podstawowa w Różewie 1 spotkanie Przedszkole w Mirosławcu 1 spotkanie Przedszkole w Tucznie 2 spotkania Szkoła Podstawowa w Szwecji 5 spotkań Przedszkole Nr 8 w Wałczu 5 spotkań Przedszkole Rajlandia 1 spotkanie Przedszkole Nr 6 w Wałczu 1 spotkanie Zespół Szkół Nr 4 4 spotkania Zespół Szkół Nr 2 1 spotkanie Przedszkole Chwiram 1 spotkanie Teren poradni 1 spotkanie Tematyka spotkań dla uczniów: 1. "Poznaję swoje predyspozycje zawodowe" 2. "Zasady efektywnego uczenia się" 3. "Radzenie sobie z traumą, odreagowanie emocji" 4. "Jak reagować na prowokacyjne zachowania uczniów. Metoda konstruktywnej konfrontacji" 5. "Etapy przeżywania żałoby" 6. "Dojrzałość a dorosłość" 7. "Rola myślenia pozytywnego"
15 8. "Jak radzić sobie z problemami wychowawczymi" 9. "Organizacja i przebieg wczesnego wspomagania rozwoju dziecka" 10. "Przeciwdziałanie agresji i przemocy" 11. Zasady efektywnego uczenia się przykłady mnemotechnik 12. Asertywność modele zachowań 13. Przyjemne porozumiewanie się i komunikacja Tematyka spotkań dla rodziców: 1. Przekraczanie progu pomiędzy III a IV klasą 2. Interpretacja opinii w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych 3. Pomoc uczniów wobec dziecka z dysleksją 4. Stres a sprawdzian 5. Dopalacze czynniki ochronne i czynniki ryzyka 6. Jak mądrze kochać i skutecznie wychowywać 7. Działalność PP-P 8. Rozpoznawanie i znaczenie uczuć w życiu dziecka 9. Wychowanie seksualne dziecka przedszkolnego 10. Pomoc dziecku w wyborze szkoły 11. Pułapki mody anoreksja i bulimia Tematyka spotkań dla nauczycieli: 1. Dopalacze czynniki ochronne i czynniki ryzyka 2. Procedury i działalność PP-P 3. Nowe zadania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole 4. Bezpieczne wakacje
16 2.6 Organizacja konferencji powiatowych Nowa forma działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Konferencje organizowane były dla dyrektorów i pedagogów szkolnych. Swoją tematyką obejmowały wybrane aspekty pracy wychowawczej w 2010/2011 roku były to kwestie związane z dopalaczami i bezpieczeństwem dzieci i młodzieży podczas wakacji. Powiatowa konferencja Stop dopalaczom Odbyła się 3 listopada 2011 roku. Przedstawione zostały zagadnienia: Dlaczego biorą psycholog PP-P Wałcz Wpływ dopalaczy na organizm lekarz, przedstawiciel 107 Szpitala Wojskowego w Wałczu Problem dopalaczy na terenie powiatu wałeckiego przedstawiciel Komendy Policji w Walczu Programy profilaktyczne Urzędu Miasta w Wałczu przedstawiciel UM Wałcz Problem dopalaczy w szkołach ponadgimnazjalnych powiatu Wałcz przedstawiciel Starostwa Powiatowego w Wałczu W konferencji wzięło udział 45 osób. Każda z nich otrzymała materiały do wykorzystania w swoich placówkach. Powiatowa konferencja Bezpieczne wakacje Odbyła się 8 czerwca 2011 roku. Program konferencji Powiatowej Konferencji Bezpieczne wakacje Wałcz: 1. Aktualne przepisy prawa w zakresie organizacji wypoczynku dzieci i młodzieży Pani Mariola Śmich, wizytator KO w Szczecinie 2. Zagrożenia dzieci i młodzieży w trakcie wypoczynku aspekt psychologiczny Pan Miłosz Wnuk, psycholog PP-P Wałcz 3. Statystyka zagrożeń i niepożądanych zachowań na co zwrócić uwagę? Pani Monika Gwozdecka, pedagog PP-P Wałcz 4. Organizacja wypoczynku letniego refleksje praktyka Pan Piotr Filipiak, dyrektor ZS Nr 3 w Wałczu 5. Zasady bezpieczeństwa oraz pomoc w nagłych wypadkach u dzieci i młodzieży Pani Anna Walczak, koordynator Ratownictwa Medycznego w Wałczu
17 Wzięło w nim udział 21 osób - przedstawiciele szkół i placówek oświatowych powiatu wałeckiego. Uczestnicy konferencji otrzymali materiały do wykorzystania w spotkaniach z nauczycielami i rodzicami w swoich macierzystych placówkach. 2.7 Formy pomocy Formy pomocy podejmowane w stosunku do pacjentów w określonym wieku: dzieci do 3 r. ż.: diagnoza, porady, konsultacje, diagnoza, terapia logopedyczna, psychoterapia; dzieci przedszkolne: diagnoza (orzecznictwo, opiniowanie), terapia logopedyczna, porady, konsultacje, indywidualna psychoterapia, zajęcia grupowe dla dzieci zdolnych, przesiewowe badania mowy; uczniowie szkoły podstawowej: diagnoza (orzecznictwo, opiniowanie), terapia logopedyczna, terapia pedagogiczna, terapia psychologiczna, porady, konsultacje, interwencje, socjoterapia, zajęcia grupowe dla dzieci zdolnych, warsztaty w szkole; uczniowie gimnazjum: diagnoza (orzecznictwo, opiniowanie), terapia logopedyczna, terapia pedagogiczna, terapia psychologiczna, porady, konsultacje, interwencje, określanie preferencji i zainteresowań zawodowych zajęcia grupowe; młodzież szkół ponadgimnazjalnych: diagnoza (orzecznictwo, opiniowanie), terapia pedagogiczna, terapia psychologiczna, porady, konsultacje, interwencje, zajęcia grupowe w szkole. 2.8 Grupy wsparcia dla nauczycieli W 2010/2011 roku poradnia w Wałczu podjęła próbę koordynacji i wsparcia dla nauczycieli uczniów z ADHD. Odbyły się trzy spotkania, w których uczestniczyło 10 nauczycieli. 2.9 Doskonalenie zawodowe pracowników (zewnętrzne) studia podyplomowe Neurologopedia gabinet uruchomiony od 1 września 2011 kurs Dyskalkulia psychologiczna diagnoza zdolności matematycznych szkolenie Zmiany w organizowaniu i udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych szkolenie Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w świetle nowych przepisów oświatowych szkolenie Diagnoza dyskalkulii aspekt pedagogiczny szkolenie Bateria testów 5/6
18 Oprócz wymienionych form nauczyciele poradni korzystali także z form proponowanych w ramach WDN. III Zadania dodatkowe 3.1 Punkt Konsultacyjny Poradni dla Dzieci i Młodzieży z Problemami Emocjonalnymi Punkt działa w godzinach popołudniowych. Podczas cotygodniowych dyżurów psycholog i pedagog udzielają pomocy osobom, wobec których wskazane jest podjęcie natychmiastowej interwencji. Załatwiono (lub jest w trakcie realizacji) 44 spraw. Zgłaszane najczęściej problemy: zaburzenia zachowania zaburzenia emocjonalne próby samobójcze depresje kontakt z alkoholem interwencje kryzysowe 3.2 IX Giełda Zawodoznawcza Została przeprowadzona 15 kwietnia 2011 roku. Tegoroczna edycja poprzedzona została spotkaniami z pedagogami i przedstawicielami gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych. W Giełdzie wzięło udział około 700 gimnazjalistów wraz z opiekunami - w tej liczbie także gimnazja spoza powiatu wałeckiego (Sypniewo, Stara Łubianka). Przeprowadzono ankiety ewaluacyjne, których analiza pozwala stwierdzić, iż ta forma prezentacji szkół sprawdza się i jest potrzebna.
19 3.3 Szkolenie dla nauczycieli (zewnętrzne) Dostosowanie wymagań do możliwości uczniów oraz nowa pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkołach i placówkach. Szkolenie organizowane we współpracy z Niepublicznym Ośrodkiem Edukacji w Warszawie uczestniczyło 27 osób. 3.4 Strona internetowa Poradnia w Wałczu posiada własną stronę internetową: która ciągle jest wzbogacana i aktualizowana. Aktualnie dostępna jest już jej nowa wersja, dająca możliwość wprowadzenia e-kursów: Witryna zawiera najważniejsze przepisy prawa oświatowego głównie jednak odnoszącego się do zakresu działalności placówki. Ważną jej częścią są działy porad: psychologa, pedagoga i logopedy. Klienci poradni mogą też pobrać bezpośrednio ze strony wzory dokumentów wymaganych przy składaniu wniosków do PPP. IV Budżet Budżet roku 2010 został wykonany zgodnie z planem placówka wkroczyła w nowy rok jedynie z zobowiązaniami niewymagalnymi z tytułu ZUS zgodnie z prawem płatność nastąpiła w ustawowym terminie do 5 stycznia 2011 roku. Tegoroczny budżet jest wykonywany bez zakłóceń. Poradnia nie ma żadnych zobowiązań wymagalnych. Płatności w tym także wobec pracowników oraz ZUS i US dokonywane są w terminach przewidzianych prawem.
20 Największym obciążeniem budżetu (oprócz wydatków płacowych i około płacowych) jest opłata czynszu za wynajem pomieszczeń. V Projekty, aplikacje Zgodnie z przyjętym planem rozwoju placówki oraz harmonogramem ogłaszania ofert i konkursów poradnia zgłosiła akces udziału w Projekcie Systemowym Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie projekt Bezpośrednie wsparcie szkół. Złożenie aplikacji nastąpi w I kwartale 2012 roku wartość projektu: 1,5 mln. VI Remonty i modernizacje W roku szkolnym 2010/2011 przeprowadzono modernizację poczekalni dla klientów poradni: 1. Gabloty ogłoszeniowe oszklone 4 sztuki 2. Szafa wisząca na telewizor 3. Stoliki i ławki 4. Wymiana drzwi do gabinetów (głównym celem było wyciszenie pomieszczeń poradni). Zakupiono telewizor realizacja projektu Korytarzowa wizualizacja (edukacja rodziców i uczniów poprzez udostępnienie krótkich filmów edukacyjnych, wychowawczych i profilaktycznych). VII Podsumowanie Działalność merytoryczna Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu odbywa się zgodnie ze Statutem. W omawianym okresie nie odnotowano żadnych skarg oraz odwołań od podejmowanych przez placówkę decyzji. Wątpliwości szkół lub rodziców są konsultowane w trakcie bieżącej pracy. Nie odnotowano też dotychczas zastrzeżeń odnośnie prowadzonej przez PPP gospodarki finansowej. Kontrole
21 W roku szkolnym 2010/2011 w poradni przeprowadzono dwie kontrole zewnętrzne listopada 2010 roku kontrola przeprowadzona przez Kuratorium Oświaty w Szczecinie Delegatura w Wałczu w zakresie prawidłowości wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek zadań w zakresie planowania nadzoru pedagogicznego. Wynik kontroli pozytywny bez zaleceń lutego 2011 roku kontrola Komisji Rewizyjnej Rady Powiatu w Wałczu w zakresie realizacji przez poradnię zadań statutowych. Wynik kontroli pozytywny bez zaleceń.
Informacja. z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu w 2011/2012 roku szkolnym
Informacja z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu w 2011/2012 roku szkolnym Wałcz, 24.09.2012 I Informacje ogólne Poradnia jest specjalistyczną placówką oświatową, której celem jest
Bardziej szczegółowoInformacja. z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu w 2012/2013 roku szkolnym
Informacja z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu w 2012/2013 roku szkolnym Wałcz, 04.09.2013 I Informacje ogólne Poradnia jest specjalistyczną placówką oświatową, której celem jest
Bardziej szczegółowoWsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym
Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym Słupca, 12 kwietnia 2012r. Rola poradni psychologicznopedagogicznej w zapobieganiu niedostosowaniu społecznemu wśród dzieci
Bardziej szczegółowoPlan pracy na rok szkolny 2017/2018
Plan pracy na rok szkolny 2017/2018 l.p. ZADANIA TERMIN REALIZATORZY UWAGI Diagnoza Opiniowanie Orzekanie 1 Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości, zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych
Bardziej szczegółowoInformacja. z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu w 2008/2009 roku szkolnym
Informacja z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wałczu w 2008/2009 roku szkolnym Wałcz, 17.07.2009 Wstęp I Informacje ogólne 1.1 Rejon, liczba uczniów i placówek 1.2 Pracownicy II Działalność
Bardziej szczegółowoPoradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Prudniku
F U N K C J O N O W A N I E Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Prudniku Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Prudniku powołana została 1 lutego 1966 roku jako Powiatowa Poradnia Wychowawczo-Zawodowa.
Bardziej szczegółowoDIAGNOZOWANIE DZIECI I MŁODZIEŻY
Oferta pomocy psychologiczno- pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Szprotawie na rok szkolny 2013/2014 dla uczniów, rodziców i nauczycieli placówek oświatowych z terenu działania poradni
Bardziej szczegółowo1. Zadania Działu Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego.
Załącznik Nr 1 ZADANIA DZIAŁÓW Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Międzyrzeczu realizuje swoje zadania w następujących działach pracy: 1. Dział Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego, w skrócie PDW,
Bardziej szczegółowoDziałalność diagnostyczna
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W MAKOWIE MAZOWIECKIM dla Przedszkoli, Szkół i Placówek z terenu działania Poradni na rok szkolny 2017/2018 Niniejsza oferta zawiera propozycje działań Poradni
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZAWIERCIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZAWIERCIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 w oparciu o: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania
Bardziej szczegółowoLOBUS Pracownia Diagnozy i Terapii Dziecka w Suchej Beskidzkiej działa na podstawie AKTÓW PRAWA OŚWIATOWEGO
LOBUS Pracownia Diagnozy i Terapii Dziecka w Suchej Beskidzkiej działa na podstawie AKTÓW PRAWA OŚWIATOWEGO Pracownia jest wpisana do rejestru niepublicznych szkół i placówek Starosty Suskiego pod numerem
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES TEMATYKA
PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES ZADANIA TEMATYKA Diagnoza dzieci przedszkolnych i uczniów Diagnoza: Logopedyczna (na terenie PPP i przesiewowa na terenie przedszkoli
Bardziej szczegółowoPoradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu I. Zasięg terytorialny Poradni Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu od roku 2000 świadczy usługi w zakresie diagnozy, profilaktyki, doradztwa i
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY
Ł o m ż y ń s k i e C e n t r u m R o z w o j u E d u k a c j i w Ł o m ż y P o r a d n i a P s y c h o l o g i c z n o - P e d a g o g i c z n a N r 2 ul. Polna 16, 18-400 Łomża tel./fax 86-215-03-18
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA w Proszowicach ul. Kopernika 6A, 32-100 Proszowice tel./fax.: 12 386 12 93 strona internetowa: poradnia.proszowice.edu.pl e-mail: poradniapsychologiczna1 OFERTA PORADNI
Bardziej szczegółowoOFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE
OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE (miasto i gmina Syców, miasto i gmina Międzybórz, gmina Dziadowa Kłoda) Przedszkola A) Na terenie
Bardziej szczegółowoPoradnia Psychologiczno Pedagogiczna ul.c.k.norwida 2a tel. 0 81 751 52 36 21-040 Świdnik fax. 0 81 759 15 10 e-mail: info@poradnia.swidnik.
ROK SZKOLNY 2015/2016 OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU I. Badania psychologiczne i pedagogiczne dzieci młodzieży oraz opiniowanie w zakresie: oceny rozwoju psychoruchowego; funkcjonowania
Bardziej szczegółowoPODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA PORADNI "TĘCZOWA PRZYSTAŃ"
PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA PORADNI "TĘCZOWA PRZYSTAŃ" Poradnia wpisana jest do rejestru niepublicznych szkół i placówek prezydenta miasta Szczecin. Posiada uprawnienia do wydawania opinii honorowanych przez
Bardziej szczegółowoPORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA W MILÓWCE
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA W MILÓWCE 34 360 Milówka ul. Dworcowa 17 tel./fax 33/864 21 25 e-mail: pppmilowka@interia.pl www.poradniamilowka.pl Godziny pracy sekretariatu: od poniedziałku do piątku
Bardziej szczegółowow Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII na rok szkolny 2018/2019 dla nauczycieli, rodziców, dzieci i młodzieży PORADNIA
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ
ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ 3. 1. Celem Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Choszcznie jest udzielanie dzieciom w wieku od urodzenia i młodzieży pomocy psychologiczno
Bardziej szczegółowoTeresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie
Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenia MEN: w sprawie szczegółowych zasad działania
Bardziej szczegółowoPoradnia Psychologiczno Pedagogiczna ul.c.k.norwida 2a tel. 0 81 751 52 36 21-040 Świdnik fax. 0 81 759 15 10 e-mail: info@poradnia.swidnik.
ROK SZKOLNY 2012//13 OFERTA PORADNII PSYCHOLOGIICZNO PEDAGOGIICZNEJ W ŚWIIDNIIKU I. Badania psychologiczne i pedagogiczne dzieci młodzieży oraz opiniowanie w zakresie: oceny rozwoju psychoruchowego; funkcjonowania
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE
ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoPoradnia Psychologiczno Pedagogiczna ul.c.k.norwida 2a tel. 0 81 751 52 36 21-040 Świdnik fax. 0 81 759 15 10 e-mail: info@poradnia.swidnik.
ROK SZKOLNY 2014//2015 OFERTA PORADNII PSYCHOLOGIICZNO PEDAGOGIICZNEJ W ŚWIIDNIIKU I. Badania psychologiczne i pedagogiczne dzieci młodzieży oraz opiniowanie w zakresie: oceny rozwoju psychoruchowego;
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POLSCE. Katarzyna Szczepkowska-Szczęśniak
ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POLSCE Katarzyna Szczepkowska-Szczęśniak Cel wystąpienia: Omówienie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach,
Bardziej szczegółowoUczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:
Opracowała Ewa Materka, psycholog Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej Budowanie systemu wsparcia oraz organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Bardziej szczegółowoAktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.
Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Warszawa, 25 listopada 2014 r. Regulacje prawne ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty akty wykonawcze do ustawy - rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE INFORMACJE O ORGANIZACJI PRACY PORADNI 2016/2017
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA w Proszowicach ul. Kolejowa 10, 32-100 Proszowice tel./fax.: 12 307 03 36 strona internetowa: www.poradnia.proszowice.edu.pl e-mail: poradniapsychologiczna1@ wp. pl
Bardziej szczegółowoPoradnia Psychologiczno Pedagogiczna ul.c.k.norwida 2a tel. 0 81 751 52 36 21-040 Świdnik fax. 0 81 759 15 10 e-mail: info@poradnia.swidnik.
Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna ROK SZKOLNY 2013//14 OFERTA PORADNII PSYCHOLOGIICZNO PEDAGOGIICZNEJ W ŚWIIDNIIKU I. Badania psychologiczne i pedagogiczne dzieci młodzieży oraz opiniowanie w zakresie:
Bardziej szczegółowoOferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011
Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011 Celem naszych oddziaływań jest wspieranie rozwoju i efektywności uczenia się dzieci i młodzieży, pomoc uczniom w wyborze kierunków
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SIERADZU
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Sieradzu Pl. Wojewódzki 3, 98-200 Sieradz, Regon 000734937, tel/fax (0 43) 822 42 70, email:porped@poczta.onet.pl PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu. PLAN PRACY psychologa. w roku szkolnym 2016/2017
Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu PLAN PRACY psychologa w roku szkolnym 2016/2017 Cele: Zaplanowanie działań w kierunku: rozpoznania i określenia indywidualnych potrzeb i możliwości
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Środzie Wlkp. w roku szkolnym 2011-2012
PPP. O718/15 /2012 SPRAWOZDANIE z działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Środzie Wlkp. w roku szkolnym 2011-2012 I. Sprawozdanie do Systemu Informacji Oświatowej... 2 1. Działalność diagnostyczna
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.), Ustawa z dnia 26 stycznia
Bardziej szczegółowoPOMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA W OŚWIACIE Materiał prezentowany na konferencji 07.10.2011r.
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA W OŚWIACIE Materiał prezentowany na konferencji 07.10.2011r. I. Poradnia psychologiczno-pedagogiczna placówką wspomagającą edukację dzieci i młodzieży II. Opinie i orzeczenia
Bardziej szczegółowoOpracowała: Monika Haligowska
Kwalifikacja i orzekanie odnośnie dzieci niezdolnych do nauki w szkołach masowych. Podstawy prawne, rola psychologa, rola poradni w kwalifikowaniu do szkół specjalnych. Opracowała: Monika Haligowska Podstawy
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoDZIAŁALNOŚĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ.
DZIAŁALNOŚĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ. Obowiązkiem publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (także specjalistycznej) jest udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom (w wieku
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W BIECZU
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W BIECZU OFERTA DLA PRZEDSZKOLI Proponujemy dzieciom Diagnostykę badania dojrzałości szkolnej badania lateralizacji badania dzieci z poważnymi chorobami somatycznymi
Bardziej szczegółowoUchwała 12/2013/2014 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 14 w Gliwicach z dnia 25 marca 2014 r.
Uchwała 12/2013/2014 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 14 w Gliwicach z dnia 25 marca 2014 r. W SPRAWIE wprowadzenia zmian do Statutu Szkoły dot. pomocy psychologicznopedagogicznej Na podstawie:
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE SPECJALISTYCZNEJ PORADNI WCZESNEJ DIAGNOZY I REHABILITACJI
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE SPECJALISTYCZNEJ PORADNI WCZESNEJ DIAGNOZY I REHABILITACJI Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r.
Bardziej szczegółowoDokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
Opracowała Małgorzata Nowak Dyrektor ZPPP w Oleśnicy Oleśnica,1.10.2015r. Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne. 1.Opinia dokument wydawany
Bardziej szczegółowoZestawienie zmian wynikających ze zmian w organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej
Zestawienie zmian wynikających ze zmian w organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej L.P. Rozporządzenie stare Rozporządzenie nowe obowiązujące 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoOrganizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytowie
Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Podstawy prawne - rozporządzenia: 1. GIMNAZJA SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE WYDANE NA PODSTAWIE USO
Bardziej szczegółowoS T A T U T Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Oleśnicy
S T A T U T Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Oleśnicy Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o : 1) ustawie należy przez to rozumieć
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017
KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017 Jesteśmy po to, by rozumieć, wspierać i pomagać. Podstawa prawna: Koncepcja pracy poradni oparta jest na celach i zadaniach
Bardziej szczegółowoOrganizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych. Podstawy prawne: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowowspomaganie ZS Narewka 2014
Opiniowanie, orzecznictwo i wspomaganie ZS Narewka 2014 Zadania poradni Diagnozowanie wydawanie opinii i orzeczeń Pomoc bezpośrednia dzieci i młodzież, rodzice Realizacja zadań profilaktycznych oraz wspierających
Bardziej szczegółowoSTATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE
STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE 1. Postanowienia ogólne 1.Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna z siedzibą w Pruszkowie przy ul. Gomulińskiego 2 (zwana dalej Poradnią) jest publiczną
Bardziej szczegółowoOFERTA. Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna. ważne ogłoszenie. na rok szkolny 2017/2018
OFERTA na rok szkolny 2017/2018 Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna ważne ogłoszenie W roku szkolnym 2017/2018 poradnia rozpoczyna IV edycję Szkoły dla rodziców i wychowawców. Wszystkie proponowane formy
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2016-2017 L.p. Zadania Formy realizacji 1. Diagnoza badania diagnostyczne: (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne) celem określenia
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2017/2018
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU I. Badania psychologiczne i pedagogiczne dzieci młodzieży oraz opiniowanie w zakresie: oceny rozwoju psychoruchowego; funkcjonowania intelektualnego
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY. PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W KOLNIE na lata szkolne 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020
KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W KOLNIE na lata szkolne 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020 Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna jest placówką publiczną, działającą na teranie Powiatu
Bardziej szczegółowoFormy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci młodzieży: Badanie
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY. Poradni Psychologiczno Pedagogicznej we Wrześni. w roku szkolnym 2016/2017
PPP.0350.02.2015.IS Września, dnia 12.09.2016r. ROCZNY PLAN PRACY Poradni Psychologiczno Pedagogicznej we Wrześni w roku szkolnym 2016/2017 Sformułowany w oparciu o: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia... 2010 r.
Projekt z dnia 28 kwietnia 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia... 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach,
Bardziej szczegółowoPomoc psychologiczno - pedagogiczna w szkole. Stan prawny: październik 2017r.
Pomoc psychologiczno - pedagogiczna w szkole Stan prawny: październik 2017r. Przepisy prawa określające zasady udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej w szkole (kluczowe) Ustawa z dnia 14 grudnia
Bardziej szczegółowoOrganizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w gimnazjum nowe regulacje i nowe zadania. Małgorzata Spendel ROME Metis
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w gimnazjum nowe regulacje i nowe zadania Małgorzata Spendel ROME Metis 1 Nowe regulacje prawne - rozporządzenia w sprawie udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoOrganizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach Miasta Białystok w roku szkolnym 2010/2011
Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach Miasta Białystok w roku szkolnym 2010/2011 Nowe regulacje prawne (rozporządzenia) w sprawie udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu. PLAN PRACY psychologa. w roku szkolnym 2013/2014
Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu PLAN PRACY psychologa w roku szkolnym 2013/2014 Cele: Zaplanowanie działań w kierunku: rozpoznania i określenia indywidualnych potrzeb i możliwości
Bardziej szczegółowoDziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.
Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie Karolina Szeliga Regulacje prawne uczenia się dzieci ze specjalnymi potrzebami
Bardziej szczegółowoRola poradni we wspomaganiu dziecka i jego rodziny oraz szkoły
Rola poradni we wspomaganiu dziecka i jego rodziny oraz szkoły mgr Mateusz Wiliński psycholog w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 6 w Poznaniu Podstawowa rola Poradni Psychologiczno - Pedagogicznych
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) Projekt z dnia 4 grudnia 2012 r. z dnia... 2012 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach,
Bardziej szczegółowoSTATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W CHORZOWIE
STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W CHORZOWIE Tekst jednolity Statutu został przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 3 / 2012-2013 z dnia 14.05.2013r. Statut został opracowany na podstawie: 1)
Bardziej szczegółowoz dnia r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych
Projekt z dnia 28 kwietnia 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2010 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY. Poradni Psychologiczno Pedagogicznej we Wrześni. w roku szkolnym 2014/2015
PPP.0320.01.2014.ET załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej nr 8/2014 z dnia 15.09.2014 roku. PLAN PRACY Poradni Psychologiczno Pedagogicznej we Wrześni w roku szkolnym 2014/2015 Sformułowany w oparciu
Bardziej szczegółowoWczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna ul. Mątewska 17, 88-100 Inowrocław tel/fax 52 359 22 66, e-mail: ppp-ino@o2.pl, www.poradnia.inowroclaw.info Zapraszamy szkoły, przedszkola i inne placówki oświatowo-wychowawcze
Bardziej szczegółowoPodsumowanie działalności Poradni w roku szkolnym 2011/2012
Lidzbark Warmiński dnia 27.08.2012 Podsumowanie działalności Poradni w roku szkolnym 2011/2012 W roku szkolnym 2011/2012 pracownicy Poradni przeprowadzili: - diagnoza psychologiczna 286 - diagnoza pedagogiczna
Bardziej szczegółowoRegulamin. organizacji pomocy. psychologiczno-pedagogicznej. w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka. w Warszawie
Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka w Warszawie Szkoła Podstawowa nr 1 im. Gustawa Morcinka w Warszawie udziela i organizuje uczniom uczęszczającym
Bardziej szczegółowo1. Dla dzieci w wieku przedszkolnym:
Oferta dla dzieci i uczniów w roku szkolnym 2016/2017 Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Białej Podlaskiej ul. Waryńskiego 3 proponuje następujące formy wspierania: Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE OPISOWE PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PYRZYCACH ZA ROK SZKOLNY 2008/2009. I. Pomoc bezpośrednia udzielana dzieciom i młodzieży:
SPRAWOZDANIE OPISOWE PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PYRZYCACH ZA ROK SZKOLNY 2008/2009 I. Pomoc bezpośrednia udzielana dzieciom i młodzieży: 1. Pomoc indywidualna: 1) pomoc indywidualna dotyczyła
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r.
Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r. w sprawie wprowadzenia zmian w Statucie Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PONADGIMNAZJALNA
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA Al. Jana Pawła II 21 010 Łęczna tel/fax: 81 462 25 89 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2015/2016 W roku
Bardziej szczegółowoJakie zmiany w funkcjonowaniu Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Pułtusku wniosły nowe przepisy prawa oświatowego
Jakie zmiany w funkcjonowaniu Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Pułtusku wniosły nowe przepisy prawa oświatowego Celem działania Poradni jest udzielanie dzieciom, od momentu urodzenia, i młodzieży
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 listopada 2010 r.w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych
Bardziej szczegółowoOFERTA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ROK SZKOLNY 2011/2012
Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna nr 4 w Łodzi 92-332 Łódź, al. Piłsudskiego 101 tel/fax 42 674 59 73; 42 674 45 88 www.ppp4.edu.lodz.pl OFERTA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ROK SZKOLNY 2011/2012 Zajęcia warsztatowe
Bardziej szczegółowoZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ W SULECHOWIE
ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ W SULECHOWIE na podstawie - Rozporządzenia Ministra Edukacji narodowej z dnia 17 listopada 2010 w sprawie zasad udzielania
Bardziej szczegółowoOferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy:
Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy: Miasto i gmina Oleśnica, miasto i gmina Bierutów, gmina Dobroszyce. PRZEDSZKOLA W poradni 1.
Bardziej szczegółowoRegulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Lubieni
Regulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Lubieni Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoRegulamin pomocy psychologicznopedagogicznej
Załącznik nr 4 Regulamin pomocy psychologicznopedagogicznej Zespół Szkół w Nowym Duninowie 1. Zadaniem Zespołu Szkół jest udzielanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom. 2. Pomoc
Bardziej szczegółowoRegulamin. organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej w Ulhówku
Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej w Ulhówku Szkoła Podstawowa im. Stanisława Staszica w Ulhówku udziela i organizuje uczniom uczęszczającym do szkoły, ich rodzicom
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy. Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu. na lata
Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu na lata 2012 2015 I. Podstawa prawna Koncepcja pracy Poradni oparta jest na celach i zadaniach zawartych w Ustawie z dnia 7 września 1991r.
Bardziej szczegółowoProcedura wydawania orzeczeo w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji w Skarżysku-Kamiennej Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna 26-110 Skarżysko-Kamienna, Plac Floriaoski 1 Procedura wydawania orzeczeo w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoZasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów w Dębicy
Uchwała nr 5/2013/2014 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów w Dębicy z dnia 28 października 2013 roku w sprawie: zmian w statucie Szkoły Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów
Bardziej szczegółowoUczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy Identyfikowanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Przedszkolu w Niechlowie
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Przedszkolu w Niechlowie Podstawy prawne : 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania
Bardziej szczegółowoOrganizowanie i udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej. nowych regulacji prawnych
Organizowanie i udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole w świetle nowych regulacji prawnych Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach: w sprawie udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoKościerzyna, dnia 30 października 2015 r.
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH POWIATU KOŚCIERSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Kościerzyna, dnia 30 października 2015 r. Zadania oświatowe realizowane przez Powiat Kościerski wynikają
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka w Warszawie
Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka w Warszawie Szkoła Podstawowa nr 1 im. Gustawa Morcinka w Warszawie udziela i organizuje uczniom uczęszczającym
Bardziej szczegółowoStatut Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Centrum Zdrowia Rodziny. 1 Postanowienia ogólne
Kamionki, 2018-05-15 Statut Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Centrum Zdrowia Rodziny 1 Postanowienia ogólne 1. Poradnia nosi nazwę Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Centrum
Bardziej szczegółowoPROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. M. KOPERNIKA W ZATORZE
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. M. KOPERNIKA W ZATORZE Załącznik do zarządzenia nr... Dyrektora Zespołu Szkół Ogólnokształcących
Bardziej szczegółowoKonsultacje Pracownicy Poradni udzielają konsultacji uczniom, rodzicom i nauczycielom na temat:
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W KOZIENICACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Diagnoza W zakresie diagnozy (icznej, icznej, logopedycznej i zawodowej) rozpoznajemy i określamy potencjalne możliwości
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Niechlowie
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Niechlowie Podstawy prawne : 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w
Bardziej szczegółowoPomoc Psychologiczno Pedagogiczna w szkole, przedszkolu i placówce - po zmianach. Marzena Kozłowska
Pomoc Psychologiczno Pedagogiczna w szkole, przedszkolu i placówce - po zmianach. Marzena Kozłowska W prezentacji czerwoną czcionką zaznaczono najnowsze zmiany w przepisach. Obowiązujące przepisy prawa
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SŁUPSKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SŁUPSKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ZADANIA 1. Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości, zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci
Bardziej szczegółowoVI spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych
VI spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych Bezpośrednia praca z uczniem w ramach obowiązkowego wymiaru godzin pracy nauczyciela Sulejówek, 11 grudnia 2018
Bardziej szczegółowoPubliczna Szkoła Podstawowa im. Powstańców Śląskich
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Powstańców Śląskich w Dobrodzieniu Plan pracy psychologa w roku szkolnym 2017/2018 Cele: Zaplanowanie działań w kierunku: rozpoznania i określenia indywidualnych potrzeb
Bardziej szczegółowo