aktywna wieś. Wzmacnianie postaw proedukacyjnych na terenach wiejskich Gminy Polkowice.

Transkrypt

1 Świadomi mieszkańcy aktywna wieś.. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.5 Oddolne Inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich Konkurs pilotaŝowy: I/9.5/07 Wrocław, 17 grudnia 2008 r.

2 Lider projektu: Partner projektu: Gmina Polkowice Termin realizacji projektu: 9 czerwca 2008 r. 30 września 2008 r. Kwota dofinansowania: ,00 zł Liczba beneficjentów ostatecznych: 36 osób Forma wsparcia: Szkolenia i warsztaty

3 identyfikuje problemy na wsi: - Niskie kwalifikacje mieszkańców - Znikoma aktywność obywatelska - Nieumiejętność wykorzystania istniejącego potencjału - Niska samoocena - Nieumiejętność współpracy - Brak integracji środowiska wiejskiego wokół edukacji Przystąpienie do inicjatywy Stowarzyszenia poprzez udzielenie wsparcia merytorycznego i organizacyjnego na kaŝdym etapie realizacji projektu UMOWA PARTNERSKA Geneza projektu Ze względu na niski potencjał organizacyjny i finansowy oraz brak doświadczenia w realizacji projektów unijnych występuje do Gminy Polkowice z prośbą o wsparcie inicjatywy Korzyści dla Stowarzyszenia: Środki finansowe na realizację inicjatywy Zdobycie wiedzy i doświadczenia nt. projektów UE Wzrost kompetencji członków organizacji Lider: SATIDA Partner: Gmina Polkowice Korzyści dla Gminy Polkowice Aktywizacja społeczności wiejskiej Rozwój społeczny gminy Pogłębienie współpracy i integracji sektora JST, NGO oraz społeczności lokalnej

4 ZAŁOśENIA PROJEKTU WZMOCNIENIE KOMPETENCJI INTEGRACJA I MOTYWOWANIE DIAGNOZA Przeszkolenie mieszkańców wsi w zakresie: komunikacji interpersonalnej; budowania zespołu; aktywizacji edukacyjnej; przygotowania i prowadzenia badania ankietowego. podniesienie samooceny; zachęcanie do nauki; dawanie przykładu; kreowanie liderów; zacieśnienie współpracy JST, NGO i społeczności wiejskiej. Kompleksowe określenie potrzeb i oczekiwań społeczności wiejskiej w zakresie edukacji; 150 badań ankietowych; Raport potrzeb edukacyjnych.

5 ŚcieŜka udziału uczestnika w projekcie Szkolenia i warsztaty 36 osób, w tym: 30 mieszkańców wsi 4 członków Stowarzyszenia 2 pracowników UG P-ce Badanie ankietowe 30 beneficjentów zamieszkałych na wsi 5 ankiet / os Łącznie 150 badań Certyfikat 36 osób KaŜdy z uczestników musiał wziąć udział we wszystkich modułach szkoleniowych, tj.: - Komunikacja interpersonalna (6 h); - Budowanie zespołu (6 h) - Aktywizacja edukacyjna (6 h) - Przygotowanie i prowadzenie badania ankietowego (6 h) Raport potrzeb edukacyjnych 6 osób (4 ze Stowarzyszenia oraz 2 z UG P-ce)

6 Charakterystyka beneficjentów 36 beneficjentów z gminy Polkowice, w tym 30 mieszkańców wsi (13 z 15 wsi reprezentowanych w projekcie) 4 członków Stowarzyszenia SATiDA 2 pracowników UG Polkowice Płeć: 5 męŝczyzn 31 kobiet Pozycja społeczno-zawodowa: 7 bezrobotnych 10 nieaktywnych zawodowo 19 zatrudnionych, w tym 2 rolników Wykształcenie: Podstawowe, gimnazjalne i niŝsze 2 Ponadgimnazjalne 14 Pomaturalne 10 WyŜsze - 10 Wiek: Średnia wieku wszystkich uczestników 35 lat Najmłodszy 18 lat Najstarszy 59 lat

7 Organizacja szkoleń i warsztatów 1. Podział na 2 grupy po 18 osób (jedna sesja 36 osób łącznie) 2. Terminy i miejsce zajęć: piątek sobota / Sala konferencyjna Urzędu Gminy 3. Autorskie materiały dydaktyczne 4. Warsztatowe metody szkoleniowe (czynne zaangaŝowanie uczestników) 5. Niekonwencjonalne, nowatorskie techniki prowadzenia zajęć (klocki, kamera, przedmioty codziennego uŝytku) 6. Zapewniony transport do miejsca szkolenia i z powrotem 7. Poczęstunek i napoje 8. Pamiątkowa płyta DVD dokumentująca ostatnie zajęcia warsztatowe wraz z galerią zdjęć oraz informacją o projekcie i jego współfinansowaniu

8 Materiały dydaktyczne Materiały dydaktyczne

9 Warsztaty Warsztaty

10 Warsztaty Warsztaty

11

12 Raport na temat potrzeb i oczekiwań społeczności wiejskiej w zakresie edukacji Mieszkańcy wsi chcą się kształcić i podnosić kwalifikacje, ale: Główne bariery w dostępie do edukacji: ograniczone finanse / niska mobilność / brak czasu / brak pomysłu / brak tradycji i wzorców Bierna postawa w poszukiwaniu ofert szkoleniowych Obszary tematyczne: język obcy / obsługa komputera / ogrodnictwo i uprawa roślin / agroturystyka / księgowość kulinaria / rękodzieło / wizaŝ (kobiety) spawanie / elektryka (męŝczyźni) Preferowane metody szkoleniowe: warsztaty Preferowane miejsce szkolenia: miejsce zamieszkania (chyba, Ŝe zapewniony nieodpłatny transport)

13

14 Cross-financing Cross-financing

15 Oznakowanie sali dydaktycznej

16

17 polkowice.com.pl polkowice.pl gazetalubuska.pl e-legnica.pl TVL TV Polkowice Radio Plus Gazeta Lubuska Express Gazeta Polkowicka Panorama Legnicka

18

19 Trudności napotkane w trakcie realizacji projektu czynnik ludzki rekrutacja / frekwencja mała skala projektu materiały promocyjne / usługi harmonogram projektu etap przygotowania realizacji

20 Dziękuję za uwagę Stowarzyszeni SATiDA ul. Malinowa Sucha Górna Urząd Gminy Polkowice ul. Rynek Polkowice ef@ug.polkowice.pl prudkowski@ug.polkowice.pl (076) (076)