ASPIRACJE ZAWODOWE LUBELSKICH MATURZYSTÓW

Transkrypt

1 Pracownia Badań i Ewaluacji Sp. z o.o. ASPIRACJE ZAWODOWE LUBELSKICH MATURZYSTÓW Badania sondażowe

2 Zawartość Metodologia badań... 3 Charakterystyka grupy badawczej... 4 Preferowane kierunki studiów... 6 Miejsce studiów... 9 Determinanty wyboru kierunku i miejsca studiów Podsumowanie str. 2

3 Metodologia badań Metody i techniki badawcze Badanie zrealizowano za pomocą metody ilościowej, która ukierunkowana jest na ilościowy (liczbowy) opis i wyjaśnianie rzeczywistości. Badania tego rodzaju polegają na ustalaniu jak często określone fakty, opinie czy zjawiska występują w badanej rzeczywistości. Główną zaletą metod ilościowych jest stosunkowo krótki czas realizacji badania oraz możliwość podjęcia praktycznego działania na podstawie otrzymanych wyników. Ponadto metody ilościowe pozwalają na sprawdzanie hipotez dotyczących całej populacji. Opis technik badawczych Wywiad kwestionariuszowy w formie sondażu ulicznego. Wywiad kwestionariuszowy opiera się na standaryzowanym kwestionariuszu. W jego skład mogą wchodzić zarówno pytania zamknięte, otwarte jak i półotwarte. Wywiad kwestionariuszowy charakteryzuje przede wszystkim udział ankietera w badaniu, osoby przeszkolonej, znającej intencje i sens pytań. W takiej sytuacji można pokusić się o poruszanie tematów bardziej złożonych oraz zastosowanie pytań otwartych i półotwartych. Obecność ankietera zmniejsza ilość nietrafnych odpowiedzi, niezrozumienia treści pytań oraz ogranicza braki odpowiedzi. Ankieter zawsze może wytłumaczyć, czy powtórzyć jakąś kwestię. Realizacja badań Badanie zrealizowano wśród maturzystów uczęszczających do szkół średnich na terenie Lublina, z wykorzystaniem ankiety ulicznej, w dniach maja 2014 r., w okolicach szkół średnich po zakończeniu egzaminów maturalnych. Cele badania 1. Jaki procent maturzystów planuje kontynuować naukę po maturze? 2. Na jakich uczelniach i kierunkach chcą studiować lubelscy maturzyści? 3. W jakich miastach zamierzają studiować lubelscy maturzyści? 4. Gdzie planują realizować swoją karierę zawodową? 5. Jakie są przyczyny emigracji młodzieży z Lublina? 6. Jakie są najważniejsze czynniki wyboru kierunku studiów/ zawodu? 7. Jakie są długookresowe aspiracje zawodowe lubelskich maturzystów? 8. Jakie są korelacje pomiędzy typem szkoły średniej a wyborem miejsca nauki i uczelni wyższej? str. 3

4 Charakterystyka grupy badawczej Szkoła średnia Technikum Przemysłu Spożywczego Technikum Budowlano-Geodezyjne III L.O. im. Unii Lubelskiej XXI L.O. im Św. Stanisława Kostki V L.O. im. M Skłodowskiej-Curie VIII L.O. im. Z. Nałkowskiej XVI L.O. im. A. i J. Vetterów ZS nr 1 im. W. Grabskiego 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 Nazwa szkoły Udział maturzystów w Rodzaj szkoły badaniu w % ZS nr 1 im. W. Grabskiego 18,7 Szkoły o profilu Technikum Budowlano-Geodezyjne 8,7 kształcenia zawodowego (34,2%) Technikum Przemysłu Spożywczego 6,8 XVI L.O. im. A. i J. Vetterów 16,0 Licea VIII L.O. im. Z. Nałkowskiej 15,5 ogólnokształcące (31,5%) V L.O. im. M Skłodowskiej-Curie 13,7 Licea ogólnokształcące XXI L.O. im Św. Stanisława Kostki 11,0 o wysokiej renomie (34,2%) III L.O. im. Unii Lubelskiej 9,6 Badanie zostało przeprowadzone wśród uczniów reprezentujących trzy typy szkół średnich: - licea ogólnokształcące o wysokiej renomie (III L.O. im. Unii Lubelskiej, V L.O. im. M Skłodowskiej-Curie, XXI L.O. im Św. Stanisława Kostki); - licea ogólnokształcące (VIII L.O. im. Z. Nałkowskiej, XVI L.O. im. A. i J. Vetterów); - szkoły średnie i zespoły szkół średnich o profilu kształcenia zawodowego (Zespół Szkół nr 1 im. W. Grabskiego, Technikum Budowlano-Geodezyjne, Technikum Przemysłu Spożywczego). str. 4

5 60,0 Średnia ocen na zakończenie roku szkolnego 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 0-2,9 3,0-3,9 4,0-4,9 pow. 5,0 Najliczniejszą grupą maturzystów stanowią uczniowie ze średnią ocen w przedziale pomiędzy 3,0 a 3,9 (49,5%), natomiast 38,8% respondentów zakończyło rok szkolny ze średnią ocen pomiędzy 4,0 a 4,9. str. 5

6 Preferowane kierunki studiów 3% 3% Plany po maturze 13% studia wyższe praca zarobkowa nie wiem szkoła policealna 81% Kierunek studiów 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 Ponad 80% badanych uczniów zamierza kontynuować naukę na studiach wyższych. Tegoroczni maturzyści w dużym stopniu preferują kierunki techniczne i informatyczne (35,1%) oraz humanistyczne i społeczne (37,4%). str. 6

7 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 Wybór uczelni wyższej Szkoła wyższa % odp. UMCS Lublin 30,9 Politechnika Lubelska 18,8 Uniwersytet Medyczny w Lublinie 9,7 KUL 6,7 Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie 5,5 Politechnika Warszawska 5,5 Uniwersytet Jagielloński 4,2 Akademia Górniczo-Hutnicza 1,8 Uniwersytet Warszawski 1,2 Uniwersytet A. Mickiewicza w Poznaniu 1,2 Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 1,2 Inne 13,3 Najpopularniejszą uczelnią wśród badanych uczniów jest UMCS w Lublinie (30,9%), następna w kolejności jest Politechnika Lubelska (18,8%), a dalej Uniwersytet Medyczny (9,7%), KUL (6,7%), Uniwersytet Przyrodniczy (5,5%). Uczelnie poza Lublinem wybiera 27% respondentów. str. 7

8 Rodzaj średniej szkoły UMCS Lublin KUL Politechnika Lubelska Uniwersytet Medyczny w Lublinie Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Uczelnie poza Lublinem Razem Licea ogólnokształcące o wysokiej renomie Licea ogólnokształcące Szkoły zawodowe 18,57% 4,29% 12,86% 14,29% 4,29% 45,71% 100% 38,46% 11,54% 23,08% 9,62% 5,77% 11,54% 100% 41,86% 4,65% 23,26% 2,33% 6,98% 20,93% 100% Spośród uczniów rekrutujących się z liceów o wysokiej renomie aż 45% wiąże swoją przyszłość z uczelniami spoza Lublina, natomiast spośród lubelskich uczelni największym zainteresowaniem cieszy się UMCS (18,75%) oraz Uniwersytet Medyczny (14,29%) i Politechnika (12,86% ). Wśród uczniów szkół o profilu zawodowym zdecydowanie najbardziej popularną lubelską uczelnią jest UMCS (41,86%), natomiast na Politechnice Lubelskiej zamierza studiować 23,26% badanych maturzystów, a 20,93% planuje studiować poza Lublinem. Uczniowie z pozostałych liceów ogólnokształcących w niemal 90% planują kontynuować naukę na lubelskich uczelniach, spośród których najpopularniejszą jest UMCS (38,46%), następna w kolejności jest politechnika (23,08%), KUL (11,54%), Uniwersytet Medyczny (9,62%) oraz Uniwersytet Przyrodniczy (5,77%). str. 8

9 Miejsce studiów W jakim mieście maturzyści zamierzają podjąć studia? zagranica Toruń Poznań Wrocław Inne Kraków Warszawa Lublin 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 Wśród uczniów, którzy zamierzają kontynuować naukę zdecydowana większość 72,2% planuje pozostać w Lublinie na czas studiów, pozostałe osoby zamierzają studiować w Warszawie 12,2%, w Krakowie 6,7%, Wrocławiu 2,2%. Poziom nauczania a miejsce studiów Szkoły zawodowe Licea ogólnokształcące Licea o wysokiej renomie Lublin Warszawa Kraków Wrocław Toruń Poznań zagranica Inne 0% 20% 40% 60% 80% 100% Rodzaj szkoły Lublin Warszawa Kraków Wrocław Toruń Poznań zagranica Inne Licea ogólnokształcące o wysokiej renomie Licea ogólnokształcące Szkoły zawodowe 50,70% 25,35% 14,08% 2,82% 0,00% 2,82% 0,00% 4,23% 91,53% 1,69% 0,00% 3,39% 0,00% 0,00% 0,00% 3,39% 80,00% 6,00% 4,00% 0,00% 2,00% 2,00% 2,00% 4,00% str. 9

10 Uczniowie z grupy liceów o wysokiej renomie są najbardziej skłonni do podjęcia studiów poza Lublinem, przede wszystkim w Warszawie (25%) i Krakowie (14%). Natomiast uczniowie szkół zawodowych i drugiej grupy liceów chcą kontynuować naukę w Lublinie. Szkoła średnia a miejsce studiów V L.O. im. M Skłodowskiej-Curie XXI L.O. im Św. Stanisława Kostki VIII L.O. im. Z. Nałkowskiej ZS nr 1 im. W. Grabskiego XVI L.O. im. A. i J. Vetterów III L.O. im. Unii Lubelskiej Technikum gastronomiczne Technikum Budowlano-Geodezyjne Lublin Warszawa Kraków Wrocław Toruń Poznań zagranica Inne 0% 20% 40% 60% 80% 100% Uzasadnienie wyboru miejsca studiów Wrocław Kraków Warszawa niskie koszty umiejscowienie uczelni, renoma uczelni miejsce zamieszkania, rodzina lubię miasto Lublin Dobre perspektywy 0% 20% 40% 60% 80% 100% Do studiowania w Warszawie i Wrocławiu w największym stopniu przekonują maturzystów czynniki takie, jak: duże szanse na znalezienie dobrej pracy (62% i 66%) oraz renoma uczelni (32% i 33%), str. 10

11 natomiast do Krakowa przyciąga młodych ludzi przede wszystkim prestiż uczelni (72%) oraz dobre perspektywy na przyszłość (9%). Miejsce studiów niskie koszty umiejscowienie uczelni, renoma uczelni miejsce zamieszkania, rodzina lubię miasto Lublin 15,18% 10,71% 66,07% 5,36% 2,68% Dobre perspektywy Warszawa 0,00% 31,58% 5,26% 0,00% 63,16% Kraków 0,00% 72,73% 0,00% 9,09% 18,18% Wrocław 0,00% 33,33% 0,00% 0,00% 66,67% str. 11

12 Determinanty wyboru kierunku i miejsca studiów Co w największym stopniu wpłynęło na wybór kierunku i uczelni? 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 zainteresowania możliwości znalezienia dobrej pracy kontynuacja nauki pomoc ludziom Maturzyści w wyborze kierunku studiów kierują się przede wszystkim własnymi zainteresowaniami (64,7%), następnym czynnikiem jest możliwość znalezienia pracy zapewniającej dobre zarobki (30%). Co w największym stopniu wpłynęło na wybór miejsca nauki? miejsce zamieszkania, rodzina umiejscowienie uczelni, renoma uczelni dobre perspektywy niskie koszty Lubię miasto Co w największym stopniu wpłynęło na wybór miejsca nauki? % odp. miejsce zamieszkania, rodzina 48,4 umiejscowienie uczelni, renoma uczelni 21,9 dobre perspektywy 13,5 niskie koszty 11,0 lubię miasto 5,2 str. 12

13 Lubelscy maturzyści decydują się na pozostanie w rodzinnym mieście przede wszystkim ze względu na przywiązanie do miasta i zamieszkanie 48,4%, w następnej kolejności uczniowie kierują się renomą uczelni (21,9%) oraz dobrymi perspektywami na rozpoczęcie kariery zawodowej (13,5%). Aspekt finansowy nie jest dla badanych osób czynnikiem kluczowym, gdyż wskazało go jedynie 11% maturzystów. Kto wpłynął na decyzję dotyczącą przyszłości? media dalsza rodzina rodzeństwo szkoła/nauczyciele rodzice Przyjaciele/rówieśnicy W podjęciu decyzji o wyborze kierunku studiów oraz zawodu duży wpływ na badanych maturzystów mieli rówieśnicy (37%) oraz rodzice (34%). Dużo mniejszy wpływ na podjęte decyzje mieli nauczyciele (13%) oraz członkowie bliższej i dalszej rodziny (rodzeństwo 7%, dalsza rodzina 4%). Tylko niewielki odsetek uczniów (4%) wskazał media jako czynnik mający znaczenie przy podejmowaniu decyzji o kierunku studiów. str. 13

14 Aspiracje zawodowe maturzystów 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 Badani maturzyści, na pytanie o plany zawodowe, wskazywali głównie na indywidualną działalność jako przedsiębiorca lub przedstawiciel wolnego zawodu (40,2%) oraz pracę w wybranym zawodzie (37,9%). str. 14

15 Podsumowanie Lubelscy maturzyści w zdecydowanej większości (81% ankietowanych) planują kontynuować naukę na studiach wyższych, spośród nich 72% pozostanie w Lublinie, a pozostali udają się przede wszystkim do Warszawy (12%) i Krakowa (6,7%). Wśród lubelskich uczelni największym zainteresowaniem cieszy się UMCS (31%) oraz Politechnika Lubelska (19%). Uczniowie wybierają Lublin przede wszystkim ze względu na przywiązanie do miejsca zamieszkania (66%) i niskie koszty studiów (15%). Natomiast Warszawa przyciąga przyszłych studentów dobrymi perspektywami na znalezienie pracy (63%) oraz renomą uczelni (32%), Kraków zaś jest miejscem, do którego studenci przyjeżdżają ze względu na wysoki poziom i prestiż uczelni (72%). Studiowaniem poza Lublinem są zainteresowani przede wszystkim uczniowie z liceów o wysokiej renomie (49%), wśród nich największym zainteresowaniem cieszy się Warszawa (25) i Kraków (14%). Lubelscy maturzyści w swoich wyborach dotyczących kierunków studiów w największym stopniu kierują się swoimi zainteresowaniami (65%) oraz możliwościami znalezienia dobrej pracy po studiach (30%). W podjęciu decyzji największy wpływ mają rówieśnicy (37%) oraz rodzice (34%). Dużo mniejsze znaczenie mają szkoła i nauczyciele (13%). Po zakończeniu studiów, uczniowie w największym stopniu chcieliby prowadzić własną działalność gospodarczą lub uprawiać wolny zawód (40%), pozostali maturzyści planują pracować w wybranym zawodzie (38%), na stanowisku kierowniczym (8%), jako inżynier (7%) bądź w służbach mundurowych (3%). str. 15