Wielokulturowy Wrocław

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wielokulturowy Wrocław"

Transkrypt

1 Wielokulturowy Wrocław do 2015 wybrane programy miejskie uczące otwartości Informacja dot. zapytania z Fundacji Inna Przestrzeń (stan kwiecień 2015)

2 Plan prezentacji Założenia w zakresie rozwijania otwartości we Wrocławiu Wizja wrocławianina kompetentnego międzykulturowo Wybrane działania wg kategorii: edukacja dzieci i młodzieży podnoszenie kompetencji nauczycieli, wychowawców, policjantów, strażników miejskich edukacja społeczna poprzez przybliżanie różnych kultur stałe wydarzenia i projekty, które wpisały się w krajobraz miasta informacja i wsparcie dla obcokrajowców inne projekty 2

3 Założenia do programów uczących otwartości we Wrocławiu 1)Programy kierujemy zarówno do obcokrajowców i mniejszości (empowerment), jak też do wrocławian i większości (uwrażliwianie), 2)Prowadzimy działania oddolne (bottom up), jak też odgórne (top down), 3)Nasza wizja: wrocławianin otwarty to osoba kompetentna międzykulturowo w czterech obszarach (wiedza o otwartości, postawa otwartości, umiejętność bycia w dialogu, umiejętność reagowania, np. na przemoc motywowaną nienawiścią) 4)Priorytety: podnoszenie kompetencji osób odpowiedzialnych za edukację i bezpieczeństwo, uczenie reagowania na przemoc oraz pozyskiwanie zainteresowanych współpracą partnerów 3

4 4 kierunki rozwoju kompetencji międzykulturowych REAGOWANIE: Umiem reagować, gdy dzieje się coś złego i gdy sam sobie nie radzę WIEDZA: Mam fachową wiedzę na temat kompetencji międzykulturowych i wiem, gdzie szukać nowej wiedzy UMIEJĘTNOŚCI: Umiem rozmawiać, szczególnie w sytuacji konfliktu POSTAWA: Mam świadomość swojej kultury i szacunek wobec Inności Oprac.: Manuela Pliżga-Jonarska 2013

5 Edukacja dzieci i młodzieży Projekt Edukacja w Miejscach Pamięci, Projekt Przeciw obojętności i ignorancji, Program Comenius Uczenie się przez całe życie, Współpraca ze Stowarzyszeniem AIESEC, Projekt Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej, Konkurs 8 Wspaniałych, Konkurs Prawa człowieka nie są nam dane raz na zawsze, Projekt Wrocławski Most Tolerancji w szkołach i przedszkolach, Projekt Destination Imagination, Projekt Sztafeta Szkół Stop Mowie Nienawiści. 5

6 Wrocławski projekt Edukacja w Miejscach Pamięci Projekt rozpoczęty we wrześniu 2013 roku z inicjatywy Rzecznik Praw Obywatelskich Prof. Ireny Lipowicz i Prezydenta Wrocławia Rafała Dutkiewicza. Celem projektu jest pokazanie poprzez edukację historyczną, do czego może prowadzić brak reakcji na postawy skrajnie ksenofobiczne czy nacjonalistyczne, wskazanie pozytywnej alternatywy, promowanie pozytywnych zachowań, przeciwdziałanie przemocy i agresji, kształtowanie postawy otwartości wśród młodzieży i dzieci. W ciągu 2 lat w projekcie udział wzięło ponad uczniów wrocławskich szkół. 6

7 Wrocławski projekt Edukacja w Miejscach Pamięci Młodzi wrocławianie odwiedzają miejsca szczególnie ważne dla naszej tożsamości historycznej. Szkoły podstawowe - ścieżki kulturowe w Dzielnicy Wzajemnego Szacunku Czterech Wyznań we Wrocławiu Gimnazja - Muzeum Gross-Rosen lub inne miejsce zagłady na Dolnym Śląsku Szkoły ponadgimnazjalne Muzeum Auschwitz lub inne miejsce zagłady w Polsce Każda grupa przed wyjazdem jest do niego przygotowywana, a po wyjeździe uczniowie wraz z opiekunem podsumowują pobyt. Dla nauczycieli wydano podręcznik ze scenariuszami lekcji przygotowującymi do wyjazdu oraz prowadzone są specjalne szkolenia i wyjazdy edukacyjne. 7

8 Wrocławski projekt Edukacja w Miejscach Pamięci Ewaluacja projektu wykazała, że: 95 % uczniów uznało, że wizyta w Miejscu Pamięci wywarła na nich wrażenie 67 % po wzięciu udziału w projekcie w większym stopniu okazuje szacunek drugiemu człowiekowi 65 % po wzięciu udziału w projekcie bardziej szanuje prawo innych osób do wyrażania swoich poglądów Gmina Wrocław jako jedyna w Polsce dofinansowuje wyjazdy edukacyjne do Miejsc Pamięci. Młodzież dopłaca max. 50 zł do dwudniowego wyjazdu edukacyjnego z noclegiem i wyżywieniem. Jest to jedyny projekt na taką skalę realizowany w Polsce. W czerwcu 2015 odbędzie się konferencja podsumowująca drugi rok szkolny realizacji projektu. Więcej: ww.wcdn.wroc.pl/ewm 8

9 Projekt Przeciw obojętności, ignorancji Autorski projekt jednostki miejskiej Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Jest z powodzeniem realizowany od stycznia Po pierwszym roku pilotażu jest kontynuowany już drugi rok. Cel: uczenie otwartości na drugiego człowieka, uwrażliwienie na niepełnosprawność innego człowieka, pokazanie trudnej, obciążonej uprzedzeniami historii, zachęcenie do szanowania przestrzeni miasta, w którym młodzi ludzie żyją, uczenie zarówno przedsiębiorczości, jak i odbioru sztuki. Zajęcia w ramach projektu to: praktyczne ćwiczenie pracy w grupie, nauka bezinteresownej pomocy drugiemu człowiekowi i wzięcie odpowiedzialności za bliźniego, nauka empatii, przyjaźni i zaufania, zwiedzanie miejsc ważnych historycznie w mieście (w tym muzeów) Przez cały czas trwania projektu na terenie miasta wszyscy uczestnicy mają obowiązkowo wyłączone telefony komórkowe. W muzeach uczestnicy mają zawiązane oczy, uczą się odbioru sztuki wczuwając się w sytuację osoby niewidomej. Więcej na: 9

10 Uczenie się przez całe życie program Comenius Od 2004 roku we wrocławskich szkołach. Cel projektu: promowanie współpracy międzynarodowej wśród wrocławskich szkół oraz wzmacnianie europejskiego wymiaru edukacji, co stwarza możliwość wzajemnego uczenia się, wymiany najlepszych praktyk oraz rozwijania struktur współpracy międzynarodowej. Adresaci projektu: W Partnerskich Projektach Szkół mogą brać udział szkoły i przedszkola publiczne i niepubliczne, funkcjonujące w systemie oświaty, które realizują obowiązek przedszkolny, szkolny oraz obowiązek nauki, czyli przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne dla młodzieży, artystyczne I i II stopnia - realizujące kształcenie ogólnokształcące łącznie z kształceniem artystycznym. Rocznie w projekcie bierze udział około 15 placówek, w tym około uczniów. 10

11 Ogólnopolski Samorządowy Konkurs Nastolatków OŚMIU WSPANIAŁYCH Konkurs ogólnopolski dla dzieci w wieku lat. Organizatorem lokalnej edycji Konkursu jest Prezydent Wrocławia, a edycji ogólnopolskiej jest Fundacja Świat na Tak z siedzibą w Warszawie. W 2014 r. we Wrocławiu konkurs realizowany był po raz dwudziesty pierwszy. Wspaniali to młodzi ludzie, którzy budują lepszy, bardziej humanitarny świat. Poprzez pomoc innym stają się wzorem do naśladowania nie tylko dla rówieśników z najbliższego otoczenia. Konkurs promuje pozytywne zachowania i postawy młodzieży, w tym otwartość na innych ludzi będących w potrzebie. Młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych udziela się w takich miejscach jak Wrocławskie Hospicjum dla Dzieci, Domy Pomocy Społecznej, schronisko dla kobiet, świetlice środowiskowe, domy dziecka. We Wrocławiu istnieje już około 60 szkolnych wolontariatów, czyli ok uczniów we wrocławskich placówkach oświatowych. 11

12 Konkurs "Prawa człowieka nie są nam dane raz na zawsze" Projekt Prawa człowieka nie są nam dane raz na zawsze rola Parlamentu Europejskiego w umacnianiu praw człowieka Cel: zwiększenie wiedzy na temat PE, jego roli i działalności w zakresie ochrony praw człowieka, podniesienie wiedzy na temat praw człowieka Adresat: uczniowie wrocławskich szkół średnich oraz mieszkańcy Wrocławia i regionu (około potencjalnych uczestników) Komponenty projektu: 1) konkurs na najlepszy fotoreportaż na temat praw człowieka; 2) konkurs na najlepsze wystąpienie publiczne na temat: co byś powiedział/a na temat ochrony praw człowieka i obywatela, gdybyś miał okazję wystąpić na forum PE? Wydarzenie Finałowe 2014: ogłoszenie wyników, otwarcie wystawy najlepszych fotoreportaży, prezentacja najlepszych przemówień, debata na temat prawa do kultur. 12

13 Sztafeta Szkół Stop Mowie Nienawiści W dniu r. zorganizowano happening zamalowywania symboli mowy nienawiści, który z kolei rozpoczął Sztafetę Szkół Stop Mowie Nienawiści. Akcja obejmuje wrocławskie szkoły, które chcą aktywnie zaangażować się na rzecz przeciwdziałania mowie nienawiści oraz dbać o najbliższe otoczenie. Projekt jest ukierunkowany na uświadomienie, czym jest mowa nienawiści i jak można na nią reagować i jej przeciwdziałać. W sztafecie odbywają się wykłady, warsztaty dla nauczycieli i młodzieży, m.in.: Co to jest tolerancja i jakie są jej granice?, Rasizm w języku, Mowa nienawiści boli i pociąga za sobą konsekwencje prawne, Stereotypy uprzedzenia dyskryminacja. W projekcie udział biorą szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne, które nominują kolejne do udziału w akcji. Symbolicznie przekazują sobie złoty wałek do zamalowywania przejawów mowy nienawiści w swoim otoczeniu. Akcja trwa cały rok szkolny i cieszy się dużym zainteresowaniem. 13

14 Podnoszenie kompetencji osób odpowiedzialnych za edukację W oparciu o badania (m.in. Education at a Glance 2014) podjęto decyzję o wspieraniu nie tylko młodzieży i dzieci, ale osób pracujących z młodzieżą. Powstała w związku z tym grupa rozwojowo-edukacyjna Ambasadorzy Dialogu. Są to nauczyciele wszystkich poziomów szkół oraz wychowawcy przedszkoli zainteresowani rozwijaniem otwartości w swoich placówkach oraz podnoszeniem swoich kompetencji międzykulturowych. Do marca 2015 zgłosiło się ok. 80 osób. W lutym 2015 zorganizowane zostały dla nich specjalne Targi Edukacji Międzykulturowej, podczas których organizacje pozarządowe przedstawiły swoją ofertę dla szkół. 100 % uczestników uznało, że targi to bardzo dobry pomysł oraz że targi podniosły ich wiedzę na temat oferty edukacyjnej we Wrocławiu. W targach prezentowało się 14 organizacji uczących otwartości. 14

15 Szkolenia dla osób odpowiedzialnych za bezpieczeństwo W 2014 roku powstał zespół ds. ksenofobii - grupa 16 pracowników policji wrocławskiej, którzy biorą udział w specjalnych szkoleniach i spotkaniach. W 2014 roku największym zainteresowaniem cieszyły się szkolenia dot. symboli mowy nienawiści oraz aspektów prawnych i psychologicznych mowy nienawiści. Szkolenia dotyczące mowy nienawiści oferowane są bezpłatnie dla zainteresowanych jednostek miejskich, szkół (nauczycieli, administracji szkoły), służb odpowiedzialnych za bezpieczeństwo (straż miejska), przedstawicieli spółdzielni mieszkaniowych, trenerów sportowych oraz wszystkich chętnych podmiotów w mieście. Trenerzy dojeżdżają do danej jednostki, a całe szkolenie prowadzone jest na koszt Gminy Wrocław. Szkolenia prowadzą doświadczeni trenerzy oraz adwokat. 15

16 Szkolenia dla służb stadionu W 2014 roku zrealizowano wykłady oraz spotkania dla organizatorów oraz podmiotów odpowiedzialnych za imprezy sportowe na stadionach we Wrocławiu (reprezentanci m.in.: policji, straży miejskiej, MPK, WKS Śląsk Wrocław, PZPN, Pogotowie Ratunkowe, Biuro Sportu, Turystyki i Rekreacji UM, Centrum Kryzysowe UM, Impel i inni). Celem szkoleń dla tej grupy jest przedstawienie najczęstszych przejawów rasizmu w sporcie i na stadionach, omówienie aktualnie używanych symboli rasistowskich i faszystowskich, aktualnych możliwości przeciwdziałania rasizmowi na stadionie, a także zacieśnienie współpracy ww. instytucji w zakresie stałego podnoszenia poziomu bezpieczeństwa na stadionie. Cykliczne szkolenia dla osób odpowiedzialnych za bezpieczeństwo na stadionach prowadził w 2014 m.in. ekspert i prezes stowarzyszenia Nigdy Więcej, pan Jacek Purski oraz inni eksperci zza granicy. 16

17 Edukacja społeczna poprzez przybliżanie różnych kultur Kalejdoskop Kultur, Kolory Świata, Integracje Kontynentalne, Festiwal Romski, Realizacja Programu na rzecz społeczności romskiej w Polsce, Projekty Romowie i Gadziowie na jednym podwórku i Różni Obywatele Jedno Miasto, Projekt Nowa Przystań, Kontynenty Wrocławia Kampania społeczna Wiele narodów różne myśli jeden cel Projekt Eurocamp 17

18 Kalejdoskop Kultur Porozumienie Kalejdoskop Kultur Współpraca z mniejszościami narodowymi i etnicznymi w zakresie promocji kultury mniejszości jako ważnego komponentu kultury polskiej oraz wielokulturowej tożsamości Wrocławia jako miasta otwartego i przyjaznego. Współpraca powstała z inicjatywy Gminy Wrocław i trwa od 2007 roku. 12 lutego 2009 r. zawarcie pisemnego porozumienia o współpracy pn. Kalejdoskop Kultur (mniejszości: grecka, karaimska, niemiecka, ukraińska, tatarska, żydowska, w 2010 dołączyła ormiańska) Porozumienie zostało wskazane przez Najwyższą Izbę Kontroli jako dobra praktyka powstała Fundacja Kalejdoskop Kultur. Festiwal Kalejdoskop Kultur Cel: przybliżenie społeczeństwu większościowemu miasta znaczenia kulturowego mniejszości. Plenerowy koncert finałowy, parada, prezentacje kuchni mniejszościowej, rzemiosła i wydawnictw, warsztaty dla dzieci i dorosłych, konkursy, koncerty klubowe, wystawy, warsztaty tańca i śpiewu. Strona: 18

19 Kolory Świata, Integracje Kontynentalne Wrocławski Most Tolerancji od 2013r. organizuje w ramach programu wydarzenie plenerowe rocznie promujące różne kultury: Kolory Świata,,Integracje kontynentalne W imprezach biorą czynny udział obcokrajowcy mieszkający we Wrocławiu. Liczba uczestników średnio rocznie: osób Gmina Wrocław dofinansowuje program w 76% 19

20 Inicjatywy edukacyjne w ramach Programu na rzecz społeczności romskiej w Polsce Przykładowe zadania realizowane ze zwiększonej subwencji oświatowej oraz z dotacji ministerialnych: zatrudnienie asystentów romskich, nauczycieli wspomagających edukację romską oraz instruktora tańca w zespole Terne Romani Bacht (dziecięcy zespół integracyjny), zajęcia wyrównawcze z języka polskiego i innych przedmiotów obowiązkowych, dofinansowanie do wycieczek szkolnych, wyjazdów na zieloną szkołę, wyjść do kina, teatru, filharmonii, itp. zakup podręczników i pomocy dydaktycznych dla uczniów pochodzenia romskiego, stypendium motywacyjne dla uczniów pochodzenia romskiego, integracyjne świetlice środowiskowe. 20

21 Projekty finansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Różni Obywatele Jedno Miasto realizowany był w latach Wsparciem zostało objętych 180 Romów i przedstawicieli wrocławskich służb publicznych i NGO. Projekt został wskazany przez Najwyższą Izbę Kontroli jako dobra praktyka. Był kontynuacją projektu Romowie i Gadziowie na jednym podwórku - realizowanego w latach Wsparciem objęto 163 Romów i 76 pracowników instytucji publicznych. Więcej na 21

22 Projekt Kontynenty Wrocławia Kompleksowy program wsparcia obywateli państw trzecich zamieszkałych we Wrocławiu realizowany od stycznia 2014 roku. W ramach każdej z trzech edycji szkoleniowych realizowane są: blok szkoleń stacjonarnych (kurs języka polskiego, kurs komputerowy, trening kompetencji społecznozawodowych i umiejętności obywatelskich, warsztaty oswajanie kultur tylko dla kobiet), blok szkoleń e-learningowych: kurs Poznaj swoje prawa i Abecadło przedsiębiorczości, wsparcie doradcze, warsztaty antydyskryminacyjne dla dzieci, szkolenie Spotkania z różnorodnością kulturową, spacer po Wrocławiu Szlakiem kultur, bezpłatne udostępnianie sal szkoleniowych na potrzeby organizacji pozarządowych zajmujących się problematyką wielokulturowości. Projekt jest w trakcie realizacji. Potrwa do czerwca 2015 roku. Projekt finansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu na rzecz Integracji Obywateli Państw Trzecich oraz przez Gminę Wrocław. Jest kontynuacją projektu Nowa Przystań. 22

23 Projekt Nowa Przystań Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu na rzecz Integracji Obywateli Państw Trzecich. Działania: na rzecz cudzoziemców mieszkających w Polsce, niebędących obywatelami UE: kurs języka polskiego na poziomie podstawowym i zaawansowanym, kurs komputerowy, kursy zawodowe, trening umiejętności obywatelskich, kurs kompetencji kluczowych, kurs świadomości prawnej, doradztwo indywidualne świadczone przez prawnika, tłumacza i trenera ds. rozwoju kompetencji. Efekty: 30 uczestników biorących udział w szkoleniach, ponad 150 osób ze społeczeństwa przyjmującego, które wzięło udział w Kiermaszach Kultur, ponad 1700 godzin szkoleń i kursów, 90 godzin konsultacji indywidualnych, 2 Kiermasze Kultur, 1 wycieczka Tropami polskiej historii. 23

24 Wiele narodów różne myśli jeden cel Kampania społeczna o charakterze outdoorowym przeprowadzona we Wrocławiu podczas Mistrzostw Europy w Piłce Nożnej UEFA EURO Cel: przeciwdziałanie dyskryminacji ze względu na pochodzenie, wyznanie czy narodowość, promowanie otwartości na inne kultury, pokazywanie tego, co łączy Działania: projekty billboardów przedstawiające kibiców różnych narodowości w całym mieście około 50 billboardów, reklamy na ekranach LED-owych w centrach handlowych, ekspozycja zewnętrzna na tramwajach, konferencja dotycząca przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy podczas UEFA EURO czerwca W kampanię na zasadach partnerstwa włączyło się 19 firm i instytucji. 24

25 EUROCAMP współorganizacja Święto czystej gry, poszanowania zasad fair play, którego głównym celem jest integracja młodych ludzi z różnych środowisk i krajów. Cel: promowanie różnorodności kulturowej, integracja, wymiana doświadczeń, możliwość współpracy w wielokulturowym środowisku. Do Wrocławia przyjechała młodzież z 53 krajów. Dla mieszkańców Miasta Gospodarza UEFA EURO 2012 była to okazja do wielokulturowego radosnego spotkania, miedzy innymi podczas plenerowego finału turnieju piłkarskiego połączonego z piknikiem rodzinnym zorganizowanym dla mieszkańców w dniach na terenie Pergoli. Atrakcje: warsztaty i aktywności sportowe, kulturalne, prozdrowotne, tworzenie zasad fair play zarówno w trakcie rozgrywek turniejowych, jak również w codziennych kontaktach społecznych. W organizację podczas EUROCAMP włączyli się przedstawiciele mniejszości narodowych, m.in.: niemieckiej (sztrykowanie i heklowanie tj. robienie na drutach, szydełku), ukraińskiej (warsztaty, tańca, śpiewu i gry na bandurze), romskiej (warsztaty tańca i śpiewu) i greckiej (warsztaty tańca). 25

26 Wydarzenia i projekty, które na stałe wpisały się w krajobraz miasta Dzień Życzliwości, Wrocławskie Dni Seniora, Dzielnica Czterech Wyznań - Wzajemnego Szacunku, Wrocławski Most Tolerancji. 26

27 Dzień Życzliwości 21 listopada Kampania społeczna prowadzona od 2006 roku. W 2013 roku hasłem przewodnim kampanii było Tolerancja to za mało. W 2014 pokazywaliśmy, że dialog międzypokoleniowy jest możliwy i potrzebny. Działania: happeningi (ekograffiti, akcja różowe okulary, darmowe przytulanie, życzliwy autobus, życzliwe donosy, flash mob taniec życzliwości, itp.), wykłady, debaty, spotkania integracyjne, pogadanki, konkursy, warsztaty, wystawy, gry miejskie, akcje charytatywne, koncert finałowy, filmiki promujące życzliwe postawy, akcja Pokoje Życzliwości Kampania outdoorowa: billboardy, citylighty w innych miastach, plakaty, lokalne i ogólnopolskie media, reklama w środkach komunikacji miejskiej. Projekt na stałe zapisał się w kalendarzach pod datą 21 listopada. Z roku na rok cieszy się coraz większą popularnością i angażuje coraz więcej instytucji publicznych do akcji dołączają również inne miasta (Kraków, Rzeszów, Gdańsk, Łańcut, Grudziądz, Bielsko-Biała, Opole, Poznań). Impreza adresowana jest do szerokiego grona odbiorców i integruje społeczność lokalną Strona: 27

28 Kampania społeczna Wrocławskie Dni Seniora Od 2009 roku na przełomie września i października. Inicjatywa, stanowiąca doskonałą okazję do ukazania wielkiego potencjału społecznego osób starszych oraz ich istotnej roli w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego. Kilkadziesiąt imprez, zadań i projektów. Realizacja różnorodnych działań skierowanych do seniorów. Wrocławskie Centrum Seniora koordynator działań, imprez i programów realizowanych przez różne podmioty. Jest to jednostka Gminy Wrocław. Charakter kampanii: forma wielopokoleniowa oraz ponadregionalna. Uczestnicy: kilkadziesiąt tysięcy osób, mieszkańców nie tylko Wrocławia. Strona: 28

29 Dzielnica Czterech Wyznań Działania od 1995 roku. Projekt: Ścieżki czterech świątyń odtworzenie historycznej zabudowy z przełomu XIX/XX wieku i udostępnienie mieszkańcom i turystom atrakcyjnej trasy turystycznej, ukazującej wielokulturowość, otwartość i tolerancyjność Wrocławia. Obok działań infrastrukturalnych, np. rewaloryzacji Synagogi pod Białym Bocianem, remontów kamienic, wprowadzania zmian funkcjonalnych, Gmina Wrocław czyni starania, aby w tym historycznym obszarze zintensyfikować działania o charakterze wielokulturowym, przeciwdziałaniu wykluczeniu, ksenofobii. 29

30 Projekty realizowane w Dzielnicy Czterech Wyznań Dzieci Jednego Boga działania współfinansowane przez Gminę Wrocław. Projekt cykliczny, w ramach którego organizowane są Warsztaty Dialogu, Dzieciaki, Salon Wzajemnego Szacunku, gra miejska Odbuduj Świątynie, panele dyskusyjne Droga ku Tolerancji, koncerty Biblia i Muzyka, warsztaty plastyczne i spacery po Dzielnicy Wzajemnego Szacunku w ramach Dni Życzliwości, Szkoła w Mieście i wiele innych. Obchody Dni Wzajemnego Szacunku 9-11 listopada obchodzone są co roku w rocznicę Nocy Kryształowej. Obchodom towarzyszą: prelekcje, wystawy, spektakle teatralne, koncerty i marsz spod Synagogi pod Białym Bocianem do Synagogi na Wygonie, mający symbolizować sprzeciw wobec ksenofobii i nienawiści. Rzeźba pt. Kryształowa Planeta, która znajduje się przy wejściu do dzielnicy jest autorstwa Ewy Rossano. Jej miniatura jest co roku wręczana przez Komisarza UE dla osoby, która walczy o prawa człowieka. 30

31 Wrocławski Most Tolerancji Projekt Wrocławski Most Tolerancji od 2013 r. organizuje coroczne obchody dwóch ważnych, zwłaszcza dla obcokrajowców, dat: Międzynarodowy Dzień Walki z Rasizmem Międzynarodowy Dzień Tolerancji W tych wydarzeniach czynny udział biorą obcokrajowcy oraz przedstawiciele rodzin mieszanych mieszkających we Wrocławiu. Wydarzenie ma charakter plenerowy wystawa i koncerty na Rynku, spotkania autorskie ze znanymi obcokrajowcami. Liczba uczestników: ok osób Gmina Wrocław dofinansowuje program w 76% 31

32 Informacja i wsparcie Infolink pomoc prawna i psychologiczna dla obcokrajowców, Projekt Teraz Wrocław, Projekt Pogotowie mediacyjne w sytuacjach konfliktowych, Mediacje i bezpłatne poradnictwo prawne, Kibice Razem 32

33 Infolink Punkt Informacyjny dla obcokrajowców Doradztwo w zakresie legalizacji pobytu w Polsce oraz przy formalnościach związanych z rejestracją pobytu we Wrocławiu, polecenia, co warto zobaczyć i jak spędzić czas wolny. Pomoc asystentów, którzy biegle władają językiem angielskim, ukraińskim i rosyjskim. Osobista asysta w biurze Infolink jest oferowana przez 5 dni w tygodniu. Ponadto możliwe są porady telefoniczne, mailowe, zamieszczanie ogłoszeń na stronie internetowej Infolink, organizacja szkoleń i spotkań z jednostkami zewnętrznymi. Infolink współpracuje ściśle z innymi urzędami i organizacjami działającymi na rzecz obcokrajowców. Bierze udział w konferencjach i wymianie dobrych praktyk. Strona: infolink.wroclaw.pl 33

34 Projekt Teraz Wrocław Prowadzony od 2006 roku. Obszar działania projektu: Ukraina, Rosja, Białoruś, Litwa, Mołdawia, Kazachstan, Uzbekistan, Tadżykistan. Cel: przedstawienie oferty edukacyjnej szkół wyższych Wrocławia kandydatom na studia pochodzącym z krajów Europy ŚrodkowoWschodniej (głównie z Ukrainy), zachęcanie obcokrajowców do przyjazdu do Wrocławia, informowanie o warunkach podjęcia i kontynuowania nauki we Wrocławiu, integracja środowiska akademickiego Wrocławia, pomoc w adaptacji do nowych warunków dla osób podejmujących studia i pracę we Wrocławiu. Efekty: ok studentów obcokrajowców od 2007 r. - wiele osób po zakończeniu studiów wiąże się na stałe z Wrocławiem Strona: 34

35 Projekt Pogotowie Mediacyjne Cel: Wspieranie rozwoju kompetencji komunikacyjnych i mediacyjnych we Wrocławiu poprzez np.: 1) Współorganizowanie specjalistycznych konferencji z okazji Międzynarodowego Dnia Mediacji 2) Projekt Pogotowie Mediacyjne. Mieszkańcy Wrocławia mogą skorzystać z bezpłatnych porad mediacyjnych. Projekt zakłada konsolidację oferty darmowych porad mediacyjnych różnych organizacji pozarządowych we Wrocławiu. Jest realizowany przy dofinansowaniu z Gminy Wrocław przez Fundację Dom Pokoju we współpracy z Wrocławskim Centrum Rozwoju Społecznego. 35

36 Bezpłatne poradnictwo prawne Cel: Wspieranie rozwoju poradnictwa prawnego i obywatelskiego we Wrocławiu poprzez: 1) Współorganizowanie specjalistycznych konferencji z okazji Wrocławskich Dni Poradnictwa Obywatelskiego 2) Zaproszenie do współpracy NGO oraz parafii, które tworzą sieć Wrocławskich Biur Porad Obywatelskich. Dzięki temu mieszkańcy Wrocławia znajdujący się w trudnej sytuacji życiowej i materialnej mogą skorzystać z bezpłatnych konsultacji prawników. 3) Bezpłatne szkolenia, warsztaty z poradnictwa prawnego Działania podejmowane przez Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego i Dolnośląskie Stowarzyszenie Pomocy Ofiarom Przestępstw - Karta 99 zostały uznane za Najlepszy model współpracy samorządu terytorialnego i organizacji poradniczych w Polsce. Nagroda Główna dla wrocławskiego programu poradnictwa obywatelskiego i mediacji została przyznana przez Kongres Poradnictwa Prawnego i Obywatelskiego w dniu 4 lutego 2015 r. Więcej: 36

37 Kibice Razem Od czerwca 2010 roku. Cel: pomoc w stopniowej profesjonalizacji działania organizacji kibicowskich i nawiązywaniu przez nich partnerstw, udzielanie systematycznego wsparcia pozytywnym, pozbawionym elementów nienawiści czy przemocy inicjatywom wychodzącym ze środowiska kibiców. Lokalne ośrodki projektu = otwarte miejsca spotkań dla kibiców. Działania: spotkania, turnieje konkursy, wystawy, konferencje dot. m.in. kultury kibiców piłkarskich, Ambasada Kibiców, warsztaty językowe, warsztaty dla dzieci ze świetlic środowiskowych Festiwal Filmów Futbolowych, publikacje (albumy, przewodniki po kibicowaniu), spotkania z piłkarzami. 37

38 Inne przykładowe projekty wspierane przez Gminę Wrocław Żywa Biblioteka dla WKS Śląsk, WrOpenUp 2.0, Wrocław Bez Barier, Wystawa zdjęć Wielokulturowi Wrocławianie, Warsztaty dla mieszkańców Stereotypy Uprzedzenia Dyskryminacja, Specjaliści, rzecznicy, zespoły merytoryczne zajmujący się wielokulturowością we Wrocławiu. 38

39 Żywa Biblioteka dla piłkarzy WKS Śląsk W marcu 2015 r. we Wrocławiu odbyła się specjalna Żywa Biblioteka dla 23 piłkarzy WKS Śląsk. Była to pierwsza zawodowa drużyna na świecie, która wzięła udział w Żywej Bibliotece! Zawodnicy mogli rozmawiać z 22 wolontariuszami, reprezentującymi różne mniejszości narodowe, etniczne czy kulturowe. Żywa Biblioteka to program uczący otwartości na drugiego człowieka, a piłkarze są dla wielu wrocławian idolami i wzorami do naśladowania. Organizator: Stowarzyszenie Diversja. We współpracy z miejskimi partnerami: WKS Śląsk, Mediateka, Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego. W 2014 r. Diversja zorganizowała także we współpracy z Gminą Wrocław specjalne Żywe Biblioteki i szkolenia dla wrocławskich nauczycieli, policjantów, strażników miejskich oraz urzędników. Więcej: 39

40 WrOpenUp 2.0 Celem kampanii WrOpenUp jest promowanie we Wrocławiu otwartości wobec odmienności kulturowych. Realizatorem projektu jest: Fundacja WROPENUP. Miasto Wrocław jako partner od początku wspiera projekt poprzez promocję w szkołach, motywowanie nauczycieli, finansowanie badań zmiany postaw, fundowanie nagród końcowych. Z opisu Fundacji: Wzmacniając pozytywne postawy, otwierając mieszkańców na różnorodność i wykorzystując tę otwartość, którą wielu ma w sobie, pomożemy uczynić Wrocław miastem prawdziwie europejskim i w pełni akceptującym wielokulturowość, która od lat stanowi trwały element jego krajobrazu i klimatu. Chcemy wraz z mieszkańcami wspólnie tworzyć wizerunek miasta gościnnego, przyjaznego, dbającego zarówno o społeczność lokalną, jak i gości. Nasze działania kierujemy do wszystkich osób związanych z Wrocławiem, do jego mieszkańców, młodzieży, która zdecydowała się tutaj studiować, obcokrajowców, którzy odwiedzają Wrocław jako turyści, pracownicy zagranicznych korporacji lub w inny sposób są związani z naszym miastem. Więcej:

41 Wrocław Bez Barier Celem plebiscytu Wrocław bez barier jest promowanie warunków powszechnej dostępności, integracji w życiu społecznym oraz przeciwdziałanie wykluczeniu, a także poprawa atrakcyjności Wrocławia jako miasta przyjaznego dla wszystkich grup społecznych. Skierowany jest do wszystkich wrocławskich instytucji publicznych i niepublicznych, sektora pozarządowego, przedsiębiorców oraz osób fizycznych zainteresowanych uzyskaniem certyfikatu Wrocław bez barier. We Wrocławiu podejmowane są działania na rzecz osób niewidomych i niedowidzących. W czerwcu 2008 r. została odsłonięta pierwsza w Polsce miniaturka wrocławskiego ratusza w skali 1:100, z opisem w alfabecie Braille a (obecnie we Wrocławiu dostępne są: miniaturka Katedry, Kościoła Garnizonowego i nowoczesnego budynku Thespian, przy rondzie Powstańców Śląskich). W lipcu 2011 roku na wrocławskim Rynku pojawił się także Tyflobus, camper pokazujący urządzenia usprawniające dla osób niewidomych i słabowidzących. Powstaje nowa nawierzchnia wrocławskiego Rynku. W lutym 2015 jej fragment został przetestowany przez osoby niepełnosprawne, rodziców z wózkami dziecięcymi oraz kobiety w butach na wysokim obcasie. Testy wypadły pomyślnie. Podmioty odpowiedzialne: Wrocławski Sejmik Osób Niepełnosprawnych i Gmina Wrocław 41

42 Wystawa zdjęć Wielokulturowi Wrocławianie Każdy człowiek jest mikrokulturą, reprezentantem jakiejś mniejszości, choć może nie zdawać sobie z tego sprawy. Chcemy pokazać, że funkcjonowanie w obszarze mniejszości nie powinno i nie musi wykluczać z funkcjonowania w większej wspólnocie, jaką są na przykład wrocławianie. 17 grudnia 2014 zorganizowany został wernisaż wystawy pt. Wielokulturowi wrocławianie. Zbiór fotografii to efekt projektu realizowanego przez Gminę Wrocław, którego celem jest przybliżenie sylwetek obcokrajowców mieszkających we Wrocławiu, osób reprezentujących inne kultury, a także narażonych na brak zrozumienia lub wykluczenie z powodu rasy, religii, koloru skóry, wieku itd. Zdjęcia z opisami w j. polskim i angielskim można wypożyczać nieodpłatnie w celu zorganizowania własnej wystawy w swojej szkole, miejscu pracy etc. 42

43 Warsztaty dla mieszkańców SUD SUD stereotypy, uprzedzenia, dyskryminacja Comiesięczne szkolenia dla mieszkańców Wrocławia, którzy chcą poznać lepiej mechanizm przeciwdziałania dyskryminacji. Oferta wprowadzona w 2014 r. W trakcie szkolenia uczestnicy dowiadują się jak działa stereotyp, jak definiują nas uprzedzenia i dlaczego tak trudno pozbyć się szkodliwych schematów. Bezpłatne szkolenie prowadzone jest przez doświadczonych trenerów antydyskryminacyjnych.

44 Specjaliści, rzecznicy, zespoły merytoryczne zajmujący się wielokulturowością w Gminie Wrocław Zespół UM-NGO ds. wielokulturowości (urzędnicy i przedstawiciele organizacji pozarządowych) Koordynator i zespół ds. dialogu międzykulturowego (Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego - jednostka Gminy Wrocław) Główny specjalista w Dziale Współpracy Instytucjonalnej współpraca z mniejszościami narodowymi i etnicznymi (Dorota Kozak-Rybska, WCRS) Zespół ds. Edukacji w Miejscach Pamięci (Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Departament Edukacji Urzędu Miasta Wrocław, WCRS) Zespół ds. usuwania symboli mowy nienawiści z przestrzeni miejskiej (WCRS, Centrum Integracji Społecznej, Policja, Straż Miejska, Zarząd Zasobu Komunalnego, Wrocławskie Mieszkania, Zarząd Dróg i Utrzymania Miasta, MPK) Zespół międzysektorowy wewnętrzny ds. wielokulturowości Rzecznik ds. Dialogu Społecznego (Dominik Golema, Grupy Dialogu Społecznego) 44

45 Programy są finansowane i współfinansowane przez Miasto Wrocław Więcej na: 45

46 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ Oprac.: Manuela Pliżga-Jonarska Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego 46

działania miasta na rzecz rozwoju kompetencji międzykulturowych oraz przeciwdziałania ksenofobii

działania miasta na rzecz rozwoju kompetencji międzykulturowych oraz przeciwdziałania ksenofobii działania miasta na rzecz rozwoju kompetencji międzykulturowych oraz przeciwdziałania ksenofobii GRUPY DOCELOWE DZIECI I MŁODZIEŻ MIESZKAŃCY SŁUŻBY PUBLICZNE OBCOKRAJOWCY 3 DZIECI i MŁODZIEŻ przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Działania na rzecz otwartości we Wrocławiu

Działania na rzecz otwartości we Wrocławiu Skąd idziemy i co zrobiliśmy? Co robimy i jak edukujemy teraz? Dokąd idziemy i co planujemy? Działania na rzecz otwartości we Wrocławiu Manuela Pliżga-Jonarska Koordynator ds. dialogu międzykulturowego

Bardziej szczegółowo

MÓWIĘ STOP NIENAWIŚCI

MÓWIĘ STOP NIENAWIŚCI MÓWIĘ STOP NIENAWIŚCI Plan prezentacji Nowości i priorytety 2019 Plany od września Aktualna oferta dla przedszkoli i szkół Jak się włączyć? Wrocławska Strategia Dialogu Międzykulturowego 2018-2022 Wizja

Bardziej szczegółowo

Program odpowiedzialności społecznej UEFA EURO 2012. Monika Chabior Specjalistka ds. animacji społecznej wolontariatu

Program odpowiedzialności społecznej UEFA EURO 2012. Monika Chabior Specjalistka ds. animacji społecznej wolontariatu Program odpowiedzialności społecznej UEFA EURO 2012. Tytuł prezentacji Tytuł prezentacji Tytuł prezentacji Monika Chabior Specjalistka ds. animacji społecznej wolontariatu Miejscowość, DD MM RRRR Miejscowość,

Bardziej szczegółowo

Strategia Dialogu Międzykulturowego we Wrocławiu

Strategia Dialogu Międzykulturowego we Wrocławiu Strategia Dialogu Międzykulturowego we Wrocławiu Manuela Pliżga-Jonarska Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego 20-21.6.2017 Plan prezentacji: 1. Czym jest Strategia Dialogu Międzykulturowego? 2. Kluczowe

Bardziej szczegółowo

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

PROJEKT GMINY SŁOPNICE PROJEKT GMINY SŁOPNICE Europa dla Obywateli, Działanie 1 - Aktywni obywatele dla Europy, Działanie 1.1 Spotkanie mieszkańców miast partnerskich, tytuł projektu "Upowszechnianie idei Zjednoczonej Europy"

Bardziej szczegółowo

Partnerzy. Gmina Wrocław. Centrum Informacji i Rozwoju Społecznego. Fundacja In Posterum. Fundacja Integracji Społecznej Prom

Partnerzy. Gmina Wrocław. Centrum Informacji i Rozwoju Społecznego. Fundacja In Posterum. Fundacja Integracji Społecznej Prom Różni Obywatele - Jedno Miasto Partnerzy Gmina Wrocław Centrum Informacji i Rozwoju Społecznego Fundacja In Posterum Fundacja Integracji Społecznej Prom Centrum Informacji i Rozwoju Społecznego Wrocław

Bardziej szczegółowo

Wojewódzka Biblioteka Publiczna wobec nowych wyzwań przykłady dobrych praktyk

Wojewódzka Biblioteka Publiczna wobec nowych wyzwań przykłady dobrych praktyk Wojewódzka Biblioteka Publiczna wobec nowych wyzwań przykłady dobrych praktyk dr Lidia Maria Jedlińska MAŁOPOLSKIE EURO - INFO 7 kwietnia 2008 1 Regionalne Centrum Integracji Społecznej WBP w Krakowie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 163 IM. BATALIONU,,ZOŚKA W WARSZAWIE NA LATA 2011 2015

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 163 IM. BATALIONU,,ZOŚKA W WARSZAWIE NA LATA 2011 2015 PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 163 IM. BATALIONU,,ZOŚKA W WARSZAWIE NA LATA 2011 2015 CELE PROGRAMU: Wdrażanie do dbałości o własny rozwój, zdrowie i życie; Kształtowanie postaw społecznych,

Bardziej szczegółowo

w sprawie Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy i Miasta Żuromin na 2015 rok.

w sprawie Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy i Miasta Żuromin na 2015 rok. UCHWAŁA NR 19/V/15 RADY MIEJSKIEJ W ŻUROMINIE z dnia 27 stycznia 2015 r. w sprawie Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy i Miasta Żuromin na 2015 rok. Na podstawie art. 10 ust. 1, 2 i 3 ustawy

Bardziej szczegółowo

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Iwona Wiśniewska koordynator edukacji kulturalnej w szkole

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych. program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej Szkolny Program Edukacji Kulturalnej w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Agnieszka Chomicka - Bosy koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS) przy Szkole

Bardziej szczegółowo

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących

Bardziej szczegółowo

WYKAZ ZADAŃ PLANOWANYCH DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA LATA

WYKAZ ZADAŃ PLANOWANYCH DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA LATA Załącznik do Programu Działań na Rzecz Osób na lata 2017-2021 WYKAZ ZADAŃ PLANOWANYCH DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA LATA 2017 2021 PRIORYTET I. Działania w

Bardziej szczegółowo

WROCŁAWSKIE O.K. rok szkolny 2014/2015

WROCŁAWSKIE O.K. rok szkolny 2014/2015 WROCŁAWSKIE O.K. rok szkolny 2014/2015 OTWARTOŚĆ I KREATYWNOŚĆ WROCŁAWSKIEJ EDUKACJI Otwartość na: Kreatywność w: wiedzę doświadczenia kulturę ludzi świat myśleniu pracy nauce sztuce działaniu Cel: wysoka

Bardziej szczegółowo

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS) Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 30 w Warszawie (SzPEK) w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Maria Krzysztoporska

Bardziej szczegółowo

Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Cele FIO w 2006 Podstawowym celem FIO jest finansowe wsparcie inicjatyw obywatelskich z udziałem organizacji pozarządowych, podejmowanych na rzecz: Cel 1

Bardziej szczegółowo

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ W XXXVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W WARSZAWIE

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ W XXXVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W WARSZAWIE PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ W XXXVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W WARSZAWIE w roku szkolnym 2019/2020 W RAMACH PROJEKTU WARSZAWSKI PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ (WPEK) Warszawski

Bardziej szczegółowo

Wielokulturowość w Gminie Lesznowola - działania z zakresu edukacji międzykulturowej i integracji Obywateli Państw Trzecich

Wielokulturowość w Gminie Lesznowola - działania z zakresu edukacji międzykulturowej i integracji Obywateli Państw Trzecich Wielokulturowość w Gminie Lesznowola - działania z zakresu edukacji międzykulturowej i integracji Obywateli Państw Trzecich Michalina Jarmuż Gmina Lesznowola charakteryzuje się dużym skupiskiem obcokrajowców.

Bardziej szczegółowo

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Greta Piekut koordynator edukacji kulturalnej w szkole

Bardziej szczegółowo

Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Termin ogłoszenia konkursu

Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Termin ogłoszenia konkursu Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Wydział odpowiedzialny Nazwa zadania priorytetowego/konkursu Termin ogłoszenia konkursu Termin realizacji zadania

Bardziej szczegółowo

Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Termin ogłoszenia konkursu. Termin realizacji zadania

Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Termin ogłoszenia konkursu. Termin realizacji zadania Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Wydział odpowiedzialny Nazwa zadania priorytetowego/konkursu Aktywizacja społeczna i zawodowa osób niepełnosprawnych.

Bardziej szczegółowo

SZTUKA I TWÓRCZOŚĆ ORAZ ELEMENTY PEDAGOGIKI MIĘDZYKULTUROWEJ W PROCESIE KSZTAŁTOWANIA OSOBOWOŚCI DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

SZTUKA I TWÓRCZOŚĆ ORAZ ELEMENTY PEDAGOGIKI MIĘDZYKULTUROWEJ W PROCESIE KSZTAŁTOWANIA OSOBOWOŚCI DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Pod patronatem Teatru im. Stefana Jaracza w Olsztynie ul. Świtezianki 2, 10-465 Olsztyn, tel. 89 533 72 52 SZTUKA I TWÓRCZOŚĆ ORAZ ELEMENTY PEDAGOGIKI MIĘDZYKULTUROWEJ W PROCESIE KSZTAŁTOWANIA OSOBOWOŚCI

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM Warszawa, ul. Suwalska 15 Rok szkolny 2016/2017 Partnerska, właściwie zorganizowana współpraca ze środowiskiem lokalnym,

Bardziej szczegółowo

BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN

BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN Czym jest AIESEC? AIESEC to międzynarodowa organizacja działająca w 122 krajach na całym świecie. Głównym założeniem jest szerzenie międzykulturowości

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie Narodowa Agencja w Polsce Program Uczenie się przez całe

Bardziej szczegółowo

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2019/2020

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2019/2020 Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2019/2020 Co za nami? 465 edycji różnych form doskonalenia 8476 uczestników zajęć 6 wojewódzkich konferencji 118 szkoleń

Bardziej szczegółowo

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS Możliwości rozwoju placówki z wykorzystaniem funduszy UE II KRAJOWA KONFERENCJA DYREKTORÓW SZKÓŁ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Miętne, 18 kwietnia 2009 r. Fundusze kilka słów wstępu Dzięki funduszom strukturalnym

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

Realizacja projektów w ramach Rządowego Programu Bezpieczna + w województwie dolnośląskim w latach

Realizacja projektów w ramach Rządowego Programu Bezpieczna + w województwie dolnośląskim w latach Realizacja projektów w ramach Rządowego Programu Bezpieczna + w województwie dolnośląskim w latach 2015-2018 Podstawa prawna Uchwała nr 89/2015 Rady Ministrów z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie Rządowego

Bardziej szczegółowo

Wrocławscy uczniowie będą mieć lekcje z zakresu finansów i bankowości

Wrocławscy uczniowie będą mieć lekcje z zakresu finansów i bankowości Artykuł dostępny na stronie http://www.radiowroclaw.pl/articles/view/61613/wroclawscyuczniowie-beda-miec-lekcje-z-zakresu-finansow-i-bankowosci Wrocławscy uczniowie będą mieć lekcje z zakresu finansów

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby bardziej był, a nie

Bardziej szczegółowo

Projekt Wykorzystaj swoją szansę!

Projekt Wykorzystaj swoją szansę! Załącznik Nr 2 Projekt Wykorzystaj swoją szansę! jest projektem systemowym realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Koninie. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020. Grundtvig 2007-2013

Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020. Grundtvig 2007-2013 Edukacja dorosłych Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. wcześniejsze programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych

Bardziej szczegółowo

Dobra praktyka Współpraca miasta Zamość z III sektorem

Dobra praktyka Współpraca miasta Zamość z III sektorem Projekt pn. Edukacja dla inicjatywy lokalnej w Gminie Lubomierz jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX, działanie

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYKULTUROWY TURNIEJ PIŁKI NOŻNEJ

MIĘDZYKULTUROWY TURNIEJ PIŁKI NOŻNEJ MIĘDZYKULTUROWY TURNIEJ PIŁKI NOŻNEJ BYĆ JAK BYĆ JAK DIDIER DROGDA Gdy siedem lat temu piłkarze Wybrzeża Kości Słoniowej pierwszy raz awansowali na mistrzostwa świata, kraj pogrążony był w wojnie domowej.

Bardziej szczegółowo

Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych

Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

RZĄDOWY PROGRAM BEZPIECZNA+

RZĄDOWY PROGRAM BEZPIECZNA+ Konferencja Edukacja dla Zdrowia RZĄDOWY PROGRAM BEZPIECZNA+ Lublin, 19 kwietnia 2018 r. RZĄDOWY PROGRAM BEZPIECZNA+ Podstawa prawna Rządowy program na lata 2008 2013 i lata 2014-2016 Bezpieczna i Przyjazna

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym

Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym Przedszkola nr 125 Pod Złotym Promykiem w Warszawie na rok szkolny 2015/2016 Warszawa 2015 r. Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym 2015-2016 str 1 / 9 Partnerska,

Bardziej szczegółowo

Konwencja Międzypokoleniowe Dni Aktywności. Kultura dla Seniorów. 26 września 2012 r.

Konwencja Międzypokoleniowe Dni Aktywności. Kultura dla Seniorów. 26 września 2012 r. Konwencja Międzypokoleniowe Dni Aktywności Kultura dla Seniorów 26 września 2012 r. Europejski Rok Aktywności Osób Starszych i Solidarności Międzypokoleniowej 2012 1. Idea przewodnia obchodów roku w krajach

Bardziej szczegółowo

Oferta usług eksperckich. Maj 2017

Oferta usług eksperckich. Maj 2017 Oferta usług eksperckich Maj 2017 Agenda Szukasz partnera do realizacji działań społecznych? Potrzebujesz inspiracji, aby zaangażować pracowników do wolontariatu? Nie wiesz, jak odpowiedzieć na liczne

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJA. Nasza Europa, Nasze Partnerstwo, Nasza Przyszłość. Unser Europa, Unsere Partnerschaft, Unsere Zukunft. Długołęka, 2 czerwca 2016 r.

KONFERENCJA. Nasza Europa, Nasze Partnerstwo, Nasza Przyszłość. Unser Europa, Unsere Partnerschaft, Unsere Zukunft. Długołęka, 2 czerwca 2016 r. KONFERENCJA Nasza Europa, Nasze Partnerstwo, Nasza Przyszłość Unser Europa, Unsere Partnerschaft, Unsere Zukunft Długołęka, 2 czerwca 2016 r. NASZA EUROPA UNSER EUROPA Polska w Unii Europejskiej od 1 maja

Bardziej szczegółowo

Wpieranie profesjonalizacji bizesowej i rozwoju piłki nożnej. Poprawa wizerunku piłki nożnej poprzez promocję jej piękna, historii i tradycji

Wpieranie profesjonalizacji bizesowej i rozwoju piłki nożnej. Poprawa wizerunku piłki nożnej poprzez promocję jej piękna, historii i tradycji Fundacja Piłka jest Piękna to niezależna pozarządowa organizacja non-profit, która cały dochód transparentnie przeznacza na realizację celów statutowych: Wpieranie profesjonalizacji bizesowej i rozwoju

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program. Przeciwdziałania Przemocy i Agresji. Zespół Szkolno-Przedszkolny. im. Komisji Edukacji Narodowej. w Bardzie z Filią w Przyłęku

Szkolny Program. Przeciwdziałania Przemocy i Agresji. Zespół Szkolno-Przedszkolny. im. Komisji Edukacji Narodowej. w Bardzie z Filią w Przyłęku Szkolny Program Przeciwdziałania Przemocy i Agresji Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Komisji Edukacji Narodowej w Bardzie z Filią w Przyłęku Uczestnictwo w programie Szkoła bez Przemocy jest okazją do stworzenia

Bardziej szczegółowo

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ R P W / 7 1633/2015 P D a t a :2015-11-16 MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ JOANNA KLUZIK-ROSTKOWSKA DSWM-SSC.086.56.2015.BS Warszawa, 13 listopada 2015 r. Pan MarekjyU&haTaTT^ RjeGzrrtif Praw Dziecka Pan Adam

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy

PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy 1. ORGANIZATOR:, Al. Tysiąclecia 12 (tel. 23 692 06 41, e-mail: zszrusz@wp.pl). 2. KOORDYNATORZY: Dorota Sobocińska, Anna Świerczewska

Bardziej szczegółowo

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis 18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r.

UCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r. UCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r. w sprawie zatwierdzenia koncepcji projektu pn: LIFE: Living in an Inclusive and Fair Europe Równi na starcie-europa przyszłości. Wzrost

Bardziej szczegółowo

PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania

PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania Zarządzanie przedszkolem Organizowanie adaptacji dziecka w warunkach przedszkola

Bardziej szczegółowo

Działalność Fundacji IBRAS

Działalność Fundacji IBRAS Działalność Fundacji IBRAS Fundacja Instytut Badania i Rozwoju Aktywności Społecznej powstała w 2009 roku po to by aktywnie wspierać idee nowoczesnej edukacji i aktywizacji społecznej. Od tego czasu udało

Bardziej szczegółowo

DOTACJE NA WOLONTARIAT W POLSCE

DOTACJE NA WOLONTARIAT W POLSCE DOTACJE NA WOLONTARIAT W POLSCE PROGRAMY RZĄDOWE - MPIPS Fundusz Inicjatyw Obywatelskich 2014-2020 Priorytet 1. Aktywne społeczeństwo Podziałanie 2 Rozwijanie wolontariatu działania nakierowane na: wolontariat

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XIX/180/2016 RADY GMINY KROKOWA. z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie przyjęcia Gminnego programu przeciwdziałania narkomanii na rok 2016

UCHWAŁA NR XIX/180/2016 RADY GMINY KROKOWA. z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie przyjęcia Gminnego programu przeciwdziałania narkomanii na rok 2016 UCHWAŁA NR XIX/180/2016 RADY GMINY KROKOWA z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie przyjęcia Gminnego programu przeciwdziałania narkomanii na rok 2016 Na podstawie art. 2 ust. 1 i 2 oraz art.10 Ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2. Karty przedsięwzięć dotyczących komponentu społeczno-gospodarczych

Załącznik nr 2. Karty przedsięwzięć dotyczących komponentu społeczno-gospodarczych Załącznik nr 2. Karty przedsięwzięć dotyczących komponentu społeczno-gospodarczych Nr 1 Atrakcyjni na rynku pracy, koszt w PLN Szkolenia i kursy skierowane do osób dorosłych (bezrobotnych), które z własnej

Bardziej szczegółowo

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLII/463/2014 RADY GMINY KROKOWA. z dnia 26 lutego 2014 r. w sprawie przyjęcia Gminnego programu przeciwdziałania narkomanii na rok 2014

UCHWAŁA NR XLII/463/2014 RADY GMINY KROKOWA. z dnia 26 lutego 2014 r. w sprawie przyjęcia Gminnego programu przeciwdziałania narkomanii na rok 2014 UCHWAŁA NR XLII/463/2014 RADY GMINY KROKOWA z dnia 26 lutego 2014 r. w sprawie przyjęcia Gminnego programu przeciwdziałania narkomanii na rok 2014 Na podstawie art.10 ust.3 Ustawy z dnia 29 lipca 2005r

Bardziej szczegółowo

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego NONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2010-2015 Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2010-2015 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały Nr XXIV/285/12 Rady Miejskiej w Pabianicach z dnia 30 marca 2012 r.

Załącznik do Uchwały Nr XXIV/285/12 Rady Miejskiej w Pabianicach z dnia 30 marca 2012 r. Załącznik do Uchwały Nr XXIV/285/12 Rady Miejskiej w Pabianicach z dnia 30 marca 2012 r. PROGRAM WSPÓŁPRACY Miasta Pabianice z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust.

Bardziej szczegółowo

Departament Wyznań Religijnych oraz Mniejszości Narodowych i Etnicznych Wydział ds. Mniejszości Romskiej

Departament Wyznań Religijnych oraz Mniejszości Narodowych i Etnicznych Wydział ds. Mniejszości Romskiej Wydział ds. Mniejszości Romskiej Działania podejmowane na rzecz przekraczania barier z doświadczeń Programu na rzecz społeczności romskiej w Polsce Romowie w Polsce Romowie to mniejszość etniczna, do której

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II. 1 Informacje ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II. 1 Informacje ogólne REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II 1 Informacje ogólne 1. Regulamin dotyczy Kursu trenerskiego realizowanego w ramach

Bardziej szczegółowo

Obywatele dla demokracji spotkanie informacyjne. Słubice,

Obywatele dla demokracji spotkanie informacyjne. Słubice, Obywatele dla demokracji spotkanie informacyjne Słubice, 20.03.2014 O programie Program Obywatele dla Demokracji finansowany jest ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego (czyli

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Załącznik do Uchwały Nr Rady Miejskiej Leszna z dnia MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH na lata 2014-2016 1 OPIS PROBLEMU Niepełnosprawność, zgodnie z treścią ustawy o rehabilitacji

Bardziej szczegółowo

Projekt realizowany przez Stowarzyszenie TRATWA Wrocław

Projekt realizowany przez Stowarzyszenie TRATWA Wrocław Projekt realizowany przez Stowarzyszenie TRATWA Wrocław Celem projektu było: przygotowanie grupy przyszłych liderów społecznych (wykształconych, młodych ludzi) do wejścia na rynek pracy w ramach III sektora

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XI/156/15 RADY MIASTA OPOLA. z dnia 28 maja 2015 r.

UCHWAŁA NR XI/156/15 RADY MIASTA OPOLA. z dnia 28 maja 2015 r. UCHWAŁA NR XI/156/15 RADY MIASTA OPOLA z dnia 28 maja 2015 r. zmieniająca uchwałę w sprawie uchwalenia Miejskiego Programu Ochrony Zdrowia Psychicznego dla Miasta Opola na lata 2012 2015 Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

Podziękowania za rok szkolny 2017/2018

Podziękowania za rok szkolny 2017/2018 WROCŁAWSKA EDUKACJA Podziękowania za rok szkolny 2017/2018 Wdrożenie reformy edukacji we wrocławskich placówkach oświatowych zapewnienie miejsc edukacyjnych dla mieszkańców Wrocławia Przygotowanie miejsc

Bardziej szczegółowo

PRIORYTETY CENTRALNE

PRIORYTETY CENTRALNE PRIORYTETY CENTRALNE TRYB KONKURSOWY PRIORYTET I ZATRUDNIENIE I INTEGRACJA SPOŁECZNA 1.3 OGÓLNOPOLSKI PROGRAM INTEGRACJI I AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ - projekty na rzecz społeczności romskiej, z zakresu integracji

Bardziej szczegółowo

Planuj karierę i pracuj bezpiecznie Ogólnopolski Tydzień Kariery na Warmii i Mazurach 2015

Planuj karierę i pracuj bezpiecznie Ogólnopolski Tydzień Kariery na Warmii i Mazurach 2015 Załącznik Planuj karierę i pracuj bezpiecznie Ogólnopolski Tydzień Kariery na Warmii i Mazurach 2015 Hasło OTK: Poznaj swojego doradcę kariery Inauguracja: 12 października 2015 roku w Sali Konferencyjnej

Bardziej szczegółowo

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE CELE STRATEGICZNE PROGRAMU ZADANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ CELU STRATEGICZNEGO PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE PERSPEKTYWA CZASOWA WSKAŹNIKI DO REALIZACJI (PROPONOWANA WARTOŚĆ WSKAŹNIKA DO

Bardziej szczegółowo

WOLONTARIAT PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY

WOLONTARIAT PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY Człowiek jest wspaniałą istotą nie z powodu dóbr, które posiada, ale jego czynów. Nie ważne jest to co się ma, ale czym się dzieli z innymi - Jan Paweł II PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY WOLONTARIAT - program społeczny

Bardziej szczegółowo

Edukacja - Prezentacja. Edukacja Mniejszości Manuela Pliżga Jonarska, Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego

Edukacja - Prezentacja. Edukacja Mniejszości Manuela Pliżga Jonarska, Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego Edukacja - Prezentacja Edukacja Mniejszości Manuela Pliżga Jonarska, Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego Plan prezentacji 1. Edukacja mniejszości - czyli kogo? 2. Wizja rozwoju kompetencji międzykulturowych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 w WARSZAWIE im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 w WARSZAWIE im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 w WARSZAWIE im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari Wizja: Nasza szkoła wychowuje Polaka świadomego obywatela Europy XXI w. Misja: Nasza szkoła wychowuje człowieka

Bardziej szczegółowo

Kodeks Równego Traktowania w Zespole Szkół Ogólnokształcących Mistrzostwa Sportowego w Ostrowcu Świętokrzyskim

Kodeks Równego Traktowania w Zespole Szkół Ogólnokształcących Mistrzostwa Sportowego w Ostrowcu Świętokrzyskim Kodeks Równego Traktowania w Zespole Szkół Ogólnokształcących Mistrzostwa Sportowego w Ostrowcu Świętokrzyskim 1. CREDO: określenie wartości i przekonań szkoły dotyczących równego traktowania. Konstytucja

Bardziej szczegółowo

I. Informacja o Programie.

I. Informacja o Programie. Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie i Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Nowogrodzie Bobrzańskim na lata 2017-2021 za rok 2017. I. Informacja o Programie.

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE z realizacji Programu współpracy samorządu Miasta Mysłowice z organizacjami pozarządowymi w 2011r.

SPRAWOZDANIE z realizacji Programu współpracy samorządu Miasta Mysłowice z organizacjami pozarządowymi w 2011r. SPRAWOZDANIE z realizacji Programu współpracy samorządu Miasta Mysłowice z organizacjami pozarządowymi w 2011r. FORMY WSPÓŁPRACY Współpraca miasta Mysłowice z organizacjami pozarządowymi obejmowała następujące

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Michałowicach klasy IV-VI rok szk. 2016/2017 I. Podstawy prawne opracowania Programu Profilaktyki 1. Konstytucja RP z dnia 17.10.1997 r. 2. Ustawa

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Zgodnie z programem wychowawczym Szkoły Podstawowej nr 36 w Poznaniu, którego nadrzędnym celem jest wszechstronny rozwój osobowości

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA 2013-2016.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA 2013-2016. KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA 2013-2016. D Ą B R O W A G Ó R N I C Z A Misja Szkoły Nasza szkoła nie tylko Cię oceni to szkoła, która

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyki Szkolnej przyjęty do realizacji w Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej w Jedliczu rok szkolny 2015/2016

Program Profilaktyki Szkolnej przyjęty do realizacji w Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej w Jedliczu rok szkolny 2015/2016 Program Profilaktyki Szkolnej przyjęty do realizacji w Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej w Jedliczu rok szkolny 2015/2016 Lp. Zadanie główne Zadania szczegółowe. Forma realizacji Odpowiedzialni

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II. 1 Informacje ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II. 1 Informacje ogólne REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II 1 Informacje ogólne 1. Regulamin dotyczy Kursu trenerskiego realizowanego w ramach

Bardziej szczegółowo

Na terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r.

Na terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r. Sprawozdanie z realizacji przez Gminę Miasto Ostrów Wielkopolski programu współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 Ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE INFORMACYJNE. Warszawa

SPOTKANIE INFORMACYJNE. Warszawa SPOTKANIE INFORMACYJNE Warszawa 22.02.2018 INFORMACJE O PROGRAMIE O RADZIE Polsko-Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży powstała 9 września 2015 roku na mocy porozumienia pomiędzy Rządem Rzeczypospolitej Polskiej

Bardziej szczegółowo

Rodzina najlepsza inwestycja wspierana z EFS. Rzeszów, 25 czerwca 2014 r.

Rodzina najlepsza inwestycja wspierana z EFS. Rzeszów, 25 czerwca 2014 r. Rodzina najlepsza inwestycja wspierana z EFS Rzeszów, 25 czerwca 2014 r. PO KL wspiera podkarpacką rodzinę Na przestrzeni lat 2007-2013 w ramach Programu Kapitał Ludzki realizowane były m.in. takie formy

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY TRZESZCZANY

ROCZNY PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY TRZESZCZANY Załącznik do Uchwały Nr / /2012 Rady Gminy Trzeszczany z dnia listopada 2012r. ROCZNY PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY TRZESZCZANY z organizacjami pozarządowymi oraz z innymi podmiotami, o których mowa w art.3

Bardziej szczegółowo

Warszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.

Warszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r. Warszawski System Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju Doradztwa szkół zawodowych Zawodowego Warszawa, 1 grudnia 2015 r. Warszawski System Doradztwa Zawodowego Koncepcja funkcjonowania

Bardziej szczegółowo

WSPÓLNY PROJEKT POLSKIEJ SIECI ALF 2012/2013

WSPÓLNY PROJEKT POLSKIEJ SIECI ALF 2012/2013 WSPÓLNY PROJEKT POLSKIEJ SIECI ALF 2012/2013 Podstawowe informacje: wspólne działanie członków polskiej sieci (lider + minimum 10 innych organizacji członkowskich), kwota grantu: 15 000 euro, wsparcie

Bardziej szczegółowo

Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Rozpoznawanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie

Bardziej szczegółowo

Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020. Jan M. Grabowski. Toruń, 15 stycznia 2013 roku

Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020. Jan M. Grabowski. Toruń, 15 stycznia 2013 roku Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020 Jan M. Grabowski Toruń, 15 stycznia 2013 roku Organizacje pozarządowe w regionie w 2012 roku w Polsce zarejestrowanych

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 DO PROGRAMU WSPÓŁPRACY MIASTA BĘDZINA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 ROKU O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO

Bardziej szczegółowo

REWITALIZACJA SPOŁECZNA W MIEŚCIE BRZEZINY WARSZAWA 22.11.2015

REWITALIZACJA SPOŁECZNA W MIEŚCIE BRZEZINY WARSZAWA 22.11.2015 REWITALIZACJA SPOŁECZNA W MIEŚCIE BRZEZINY WARSZAWA 22.11.2015 Cel główny projektu - Zwiększenie partycypacji w życiu społecznym i kulturalnym oraz integracja lokalna i międzypokoleniowa z terenu objętego

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 126 im. Bohaterów Westerplatte w Warszawie SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 WSTĘP 1. Szkolny Program Edukacji Kulturalnej (SzPEK) został

Bardziej szczegółowo

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 96 W WARSZAWIE

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 96 W WARSZAWIE PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 96 W WARSZAWIE ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE: Realizacja programu ma na celu przygotowanie uczniów do świadomego uczestnictwa w kulturze, kształtowania w nich

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019. Lublin 2018.

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019. Lublin 2018. CZŁOWIEK DLA CZŁOWIEKA BRATEM PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019 Lublin 2018 Strona1 Podstawa prawna: Ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych

Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES TEMATYKA

PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES TEMATYKA PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES ZADANIA TEMATYKA Diagnoza dzieci przedszkolnych i uczniów Diagnoza: Logopedyczna (na terenie PPP i przesiewowa na terenie przedszkoli

Bardziej szczegółowo

Program Współpracy Samorządu Województwa Pomorskiego z organizacjami pozarządowymi na rok Gdańsk, 3 grudnia 2018 r.

Program Współpracy Samorządu Województwa Pomorskiego z organizacjami pozarządowymi na rok Gdańsk, 3 grudnia 2018 r. Program Współpracy Samorządu Województwa Pomorskiego z organizacjami pozarządowymi na rok 2019 Gdańsk, 3 grudnia 2018 r. Celem głównym współpracy Samorządu z organizacjami pozarządowymi na rok 2019 jest

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ. rok szkolny 2013 / 2014

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ. rok szkolny 2013 / 2014 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : 1. Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju uczniów. 2. Kształtowanie nawyków

Bardziej szczegółowo

Edukacja z Internetem TP. Bezpieczeństwo w Internecie

Edukacja z Internetem TP. Bezpieczeństwo w Internecie Edukacja z Internetem TP Bezpieczeństwo w Internecie edukacja z internetem tp edukacja z internetem tp to program edukacyjny realizowany od 2004 roku przez Grupę TP, polegający na: udostępnianiu szkołom

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2016 roku.

Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2016 roku. Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2016 roku. Krapkowice - styczeń 2017 I. Zapobieganie występowaniu przemocy w rodzinie

Bardziej szczegółowo