Prezentacja oferty Moje Bambino w kontekście nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego.
|
|
- Edward Chmielewski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Prezentacja oferty Moje Bambino w kontekście nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego Urszula Krakowska
2 CEL KSZTAŁCENIA NOWA PODSTAWA Celem edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej jest wspieranie całościowego rozwoju dziecka, które pozwoli mu na osiągnięcie dojrzałości na kolejnych etapach edukacyjnych. To nauczyciel planuje realizację programu, dostosowując jego tempo do stylu uczenia się i możliwości dzieci.
3 CEL KSZTAŁCENIA NOWA PODSTAWA Celem edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej jest wspieranie całościowego rozwoju dziecka, które pozwoli mu na osiągnięcie dojrzałości na kolejnych etapach edukacyjnych. To nauczyciel planuje realizację programu, dostosowując jego tempo do stylu uczenia się i możliwości dzieci.
4 NOWE KATALOGI 2017 NOWA PODSTAWA
5 ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Od nauczania do uczenia się (070029) cena: 49,90 PLN NOWA PODSTAWA *respektowanie praw i obowiązków swoich i innych osób, *samodzielna zabawa, *umiejętność przyjmowania konsekwencji swojego postępowania, *współdziałanie, współpracy oraz samodzielna organizacja pracy, *wyrażanie swoich oczekiwań i potrzeb społecznych *umiejętność samodzielnej organizacji czasu.
6 ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Akademia Bambika Biblioteka (199160) *NOWOŚĆ! Intuicyjny program multimedialny, *stymuluje rozwój poznawczy, *zawiera ćwiczenia z zakresu: - analizy wzrokowej, - syntezy wzrokowej, - stosunków przestrzennych, - spostrzegania bodźców abstrakcyjnych, - pamięci wzrokowej. NOWA PODSTAWA cena: 599,90 PLN
7 ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Akademia Bambika Biblioteka (199160) NOWA PODSTAWA
8 ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Akademia Bambika Laboratorium (199161) *NOWOŚĆ! Intuicyjny program multimedialny, *stymuluje rozwój poznawczy, * zawiera ćwiczenia z zakresu: -szeregowania, -klasyfikowania, -myślenia przyczynowo-skutkowego -myślenia symbolicznego -pamięci, -sekwencji -logicznego myślenia. NOWA PODSTAWA cena: 699,90 PLN
9 ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Akademia Bambika Laboratorium (199161) NOWA PODSTAWA
10 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Kącik Lodziarnia (100708), cena: 599,90 PLN *rozwój wyobraźni, umiejętności społecznych i komunikacyjnych, *ustalanie reguł i zasad, *współpraca w grupie, *estetyczny kącik, wygodne półki do ekspozycji pomocy, *możliwość uzupełnienia o dodatkowe akcesoria.
11 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Kuchnia Quadro zestaw (set6088), cena: 1 409,80 PLN *oszczędność miejsca i możliwość aranżacji dostosowanej do różnych przestrzeni, *dużo elementów w zestawie, *bezpieczna w użytkowaniu, *zabawa w kąciku zachęca do współpracy w grupie i przyjmowania określonych ról, planowania zadań, wykonywania codziennych czynności, etc., *możliwość uzupełnienia o dodatkowe akcesoria.
12 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Kuchenka Uli (100707), cena: 999,90 PLN
13 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Kącik Neptun (100100), cena: ,90 PLN
14 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Leśna kryjówka (100107), cena: 8 999,90 PLN
15 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Łódź podwodna 1 (100959), cena: 6 599,90 PLN
16 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Okręt (100046), cena: 5 599,90 PLN
17 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Warsztat Karola (091816), cena: 899,90 PLN
18 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Klocki Jolly Heap ( ), cena: 4 199,90 PLN
19 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Lalka do ubierania (844005), cena: 149,90 PLN
20 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Lalka do ubierania (844005), cena: 149,90 PLN
21 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Magiczna Ściana (821100), cena: ,90 PLN *INNOWACJA *NAUKA I ZABAWA *RELACJE SPOŁECZNE *EDUKACJA PRZEZ RUCH *NAUCZANIE WIELOZMYSŁOWE *WSPÓŁPRACA *ZDROWA RYWALIZACJA SPORTOWA *CENTRUM MULTIMEDIALNE
22 NOWA PODSTAWA ROZWÓJ EMOCJONALNY, SPOŁECZNY, POZNAWCZY Duży zestaw piłek z torbą (604215), cena: 399,90 PLN
23 NOWA PODSTAWA EDUKACJA POLONISTYCZNA Nauka o języku wzbogacona o treści gramatyczne części mowy:
24 NOWA PODSTAWA EDUKACJA POLONISTYCZNA Wymóg pisania w jednej linii: Ćwiczenia w pisaniu ciągłym (199098), cena: 179,90 PLN
25 NOWA PODSTAWA EDUKACJA POLONISTYCZNA Niezbędnik logopedyczny duży (199156), cena: 2 024,90 PLN
26 NOWA PODSTAWA EDUKACJA POLONISTYCZNA Klocki EDU (116190), cena: 159,90 PLN
27 NOWA PODSTAWA EDUKACJA POLONISTYCZNA NOWOŚĆ! Pomoce do nauki czytania w katalogu Żłobek Przedszkole 2017 str. 586
28 NOWA PODSTAWA EDUKACJA MATEMATYCZNA RingOs zestaw do sortowania (532106), cena: 499,90 PLN
29 NOWA PODSTAWA EDUKACJA MATEMATYCZNA Mały bank (093065), cena: 59,90 PLN
30 NOWA PODSTAWA EDUKACJA MATEMATYCZNA Matematyka bez reszty pierwsze kroki (148009), cena: 799,00 PLN
31 NOWA PODSTAWA EDUKACJA MATEMATYCZNA Makatki do kompozycji kwadraty (196077), cena: 259,90 PLN
32 NOWA PODSTAWA EDUKACJA MATEMATYCZNA Makatki do kompozycji koła (196078), cena: 259,90 PLN
33 EDUKACJA MATEMATYCZNA NOWA PODSTAWA Powrót do szachów, warcabów i innych gier planszowych lub logicznych, wspierających rozwój myślenia strategicznego Duże warcaby (550012), cena: 699,90 PLN
34 EDUKACJA PRZYRODNICZA Uczeń planuje, wykonuje proste obserwacje, doświadczenia, eksperymenty dotyczące obiektów i zjawisk przyrodniczych. NOWA PODSTAWA
35 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PRZYRODNICZA Wielki zestaw Małego Odkrywcy (144358), cena: 49,90 PLN
36 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PRZYRODNICZA Rośliny w powiększeniu zdjęcia (200145), cena: 169,90 PLN
37 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PRZYRODNICZA Ciało człowieka karty (350070) cena: 85,90 PLN
38 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PRZYRODNICZA Makatka organy wewnętrzne (082022) cena: 219,90 PLN
39 EDUKACJA PRZYRODNICZA Metoda projektu w edukacji przedszkolnej (148010) cena: 699,00 PLN NOWA PODSTAWA
40 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PRZYRODNICZA W organizacji pracy szkoły można uwzględnić również takie rozwiązanie, które zakłada, że w określonym czasie w szkole nie są prowadzone zajęcia z podziałem na poszczególne lekcje, lecz są one realizowane metodą projektu. Przy realizacji projektu wskazane jest wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych.
41 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PRZYRODNICZA Makatka ptaki wokół nas (082023) cena: 499,90 PLN
42 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PRZYRODNICZA Stroje i kultura ludowa Polski (199128) cena: 55,90 PLN
43 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PRZYRODNICZA Komplety magnesów do magnetycznej mapy Polski
44 EDUKACJA PRZYRODNICZA NOWA PODSTAWA Poza osiągnieciami w zakresie środowiska przyrodniczego, funkcji życiowych człowieka, ochrony zdrowia, bezpieczeństwa i odpoczynku, w podstawie znalazły się zapisy nt. rozumienia przestrzeni geograficznej.
45 EDUKACJA INFORMATYCZNA NOWA PODSTAWA Elementem powszechnego kształcenia staje się nabycie przez uczniów umiejętności programowania i rozwiązywania problemów z użyciem komputera i innych urządzeń cyfrowych. Magformers pojazdy, roboty (023178,023179)
46 NOWA PODSTAWA EDUKACJA INFORMATYCZNA Mata drzewo do nauki kodowania (199167), cena: 199,90 PLN
47 NOWA PODSTAWA EDUKACJA INFORMATYCZNA Pszczółki do programowania Bee-Bot (356002) Blue-Bot (356059) InOBot (356066) Pi2GO (356065)
48 NOWA PODSTAWA EDUKACJA INFORMATYCZNA Bee-bot (356002), cena: 399,90 PLN
49 NOWA PODSTAWA EDUKACJA INFORMATYCZNA Blue-bot (356059), cena: 599,90 PLN
50 NOWA PODSTAWA EDUKACJA INFORMATYCZNA InO-bot (356066), cena: 699,90 PLN
51 NOWA PODSTAWA EDUKACJA INFORMATYCZNA Pi2Go (356065), cena: 1 499,90 PLN
52 NOWA PODSTAWA EDUKACJA INFORMATYCZNA Scottie Go! (031300), cena: 189,90 PLN
53 NOWA PODSTAWA EDUKACJA INFORMATYCZNA Magiczny Dywan FUNkodowanie DOSTĘPNE TYLKO W MOJE BAMBINO! NOWOŚĆ! NOWE PAKIETY DO KODOWANIA
54 EDUKACJA MUZYCZNA NOWA PODSTAWA Osiągnięcia w edukacji muzycznej zostały podzielone na 5 zakresów: słuchanie, ekspresja muzyczna, taniec, znajomość form zapisu, gra na instrumentach.
55 EDUKACJA MUZYCZNA W podstawie programowej pojawił się zapis o wykorzystaniu w edukacji muzycznej FLAŻOLETU, czyli flecika polskiego, na wszystkich etapach edukacji. NOWA PODSTAWA Flet drewniany (511032), cena: 21,90 PLN Flet z tworzywa (511031), cena: 9,90 PLN
56 NOWA PODSTAWA EDUKACJA MUZYCZNA W podstawie zachowano swobodę wykorzystania innych instrumentów w klasach 1-3 wybranych przez nauczyciela. Torba małego muzyka (511001) cena: 249,90 PLN
57 EDUKACJA MUZYCZNA NOWA PODSTAWA
58 EDUKACJA PLASTYCZNA NOWA PODSTAWA W podstawie wyodrębniono konkretne techniki plastyczne i zestawy materiałów, które powinny być wykorzystywane w działalności plastycznej i ekspresji twórczej. Wyprawka 2-latka (199159)
59 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PLASTYCZNA Wyprawka 6-latka (199158)
60 NOWA PODSTAWA EDUKACJA PLASTYCZNA Szafka ekspozycyjna na prace (100628), cena: 599,90 PLN
61 NOWA PODSTAWA EDUKACJA JĘZYKOWA. JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY Uczeń m. in. ma się posługiwać bardzo podstawowym zasobem środków językowych dotyczących jego samego i jego najbliższego otoczenia, rozumieć bardzo proste wypowiedzi ustne, współpracować z rówieśnikami w trakcie nauki, korzystać ze źródeł informacji w języku obcym nowożytnym, również za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych.
62 NOWA PODSTAWA EDUKACJA JĘZYKOWA. JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY Dołącz do świata placówek dwujęzycznych! *nauka przez kontekst i zabawę *wielozmysłowe nauczanie *tradycja i nowoczesność *współpraca z rodzicami *pakiety edukacyjne *wyposażenie *szkolenia *certyfikaty
63 NOWA PODSTAWA EDUKACJA JĘZYKOWA. JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY Program Powszechnej Dwujęzyczności Dzieci Katalog Żłobek Przedszkole 2017 str
64 NOWA PODSTAWA EDUKACJA JĘZYKOWA. JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY Program Powszechnej Dwujęzyczności Dzieci Katalog Żłobek Przedszkole 2017 str
65 NOWA PODSTAWA EDUKACJA JĘZYKOWA. JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY Program Powszechnej Dwujęzyczności Dzieci Katalog Żłobek Przedszkole 2017 str
66 NOWA PODSTAWA EDUKACJA JĘZYKOWA. JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY Program Powszechnej Dwujęzyczności Dzieci Katalog Żłobek Przedszkole 2017 str
67 NOWA PODSTAWA EDUKACJA JĘZYKOWA. JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY Zobacz wersję DEMO:
68 NOWA PODSTAWA EDUKACJA JĘZYKOWA. JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY Akademia umysłu JUNIOR EDU + j. angielski (031802) cena: 490,00 PLN
69 WYPOSAŻENIE WSPARCIEM PROCESU ADAPTACJI I UCZENIA SIĘ NOWA PODSTAWA Klasa w edukacji wczesnoszkolnej jest przestrzenią umożliwiającą swobodny ruch, pracę w różnorodnych grupach przy stołach, a także na odpowiednio przygotowanej podłodze (np. na dywanie, wykładzinie).
70 WYPOSAŻENIE WSPARCIEM PROCESU ADAPTACJI I UCZENIA SIĘ NOWA PODSTAWA Wyposażenie klasy w meble potrzebne do zajęć nie ogranicza uczniom możliwości przyjmowania różnorodnych pozycji ciała w trakcie nauki i zabawy. Sala lekcyjna jest wyposażona w urządzenia techniczne, np. tablica interaktywna.
71 WYPOSAŻENIE WSPARCIEM PROCESU ADAPTACJI I UCZENIA SIĘ NOWA PODSTAWA W sali powinna znajdować się tablica gładka z liniaturą, siecią kwadratową umożliwiającą dziecku naukę pisania. Wyposażenie sali umożliwia prezentację wytworów pracy uczniów np. sztalugi, parawany, instalacje, tablice korkowe, itp.
72 WYPOSAŻENIE WSPARCIEM PROCESU ADAPTACJI I UCZENIA SIĘ NOWA PODSTAWA Wyposażenie sali ma charakter zmienny, odzwierciedla aktualną tematykę pracy dzieci. Zawiera elementy przygotowane przez nauczyciela i uczniów. Nauczyciel dba, aby wystrój sali stwarzał optymalne warunki uczenia się sprzyjające integracji sensorycznej.
73 WYPOSAŻENIE WSPARCIEM PROCESU ADAPTACJI I UCZENIA SIĘ NOWA PODSTAWA
74 WYPOSAŻENIE WSPARCIEM PROCESU ADAPTACJI I UCZENIA SIĘ NOWA PODSTAWA
75 NOWA PODSTAWA NOWOŚĆ! CICHE STOŁY *komfort pracy i zabawy *różne kolory, kształty, rozmiary, *przydatne zwłaszcza podczas zabawy klockami, autkami czy w trakcie posiłków (tłumią hałasy) *specjalne warstwy blatów amortyzują uderzenia upuszczonych przedmiotów.
76 NOWA PODSTAWA NOWOŚĆ! CICHE STOŁY Katalog Żłobek Przedszkole str
77 NOWA PODSTAWA SZATNIA MIEJSCE BEZPIECZNEGO ROZSTANIA Z RODZICEM
78 NOWA PODSTAWA SZATNIA MIEJSCE BEZPIECZNEGO ROZSTANIA Z RODZICEM
79 SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8 PRACOWNIA PRZYRODNICZA NOWA PODSTAWA
80 SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8 PRACOWNIA BIOLOGICZNA NOWA PODSTAWA
81 SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8 PRACOWNIA CHEMICZNA NOWA PODSTAWA
82 SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8 PRACOWNIE PRZEDMIOTOWE Stoły Daniel PU, cena: od 259,90 PLN NOWA PODSTAWA 1-os i 2-os rozmiar 3-7 wytrzymałe obrzeże PU dedykowane do pracowni chemicznej i fizycznej
83 SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8 PRACOWNIE PRZEDMIOTOWE Stoły Daniel 3-osobowe z regulowaną wysokością NOWA PODSTAWA rozmiar 2-6 wytrzymałe obrzeże PU dedykowane do pracowni przedmiotowych CENA: 299,90 PLN
84 NOWA PODSTAWA CZYTANIE MOŻE BYĆ PRZYJEMNE! Szkoła podejmuje działania mające na celu rozbudzenie u uczniów zamiłowania do czytania ( ). W procesie kształcenia i wychowania wskazuje rolę biblioteki (szkolnej, publicznej, naukowej i in.) oraz zachęca do podejmowania indywidualnych prób twórczych. Quadro zestaw 72 (set6112), cena: 1 369,90 PLN
85 CZYTANIE MOŻE BYĆ PRZYJEMNE! NOWA PODSTAWA
86 NOWA PODSTAWA SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE ZADANIA PRZEDSZKOLA: Zapewnienie prawidłowej organizacji warunków sprzyjających nabywaniu przez dzieci doświadczeń ( ) oraz pomoc dzieciom rozwijającym się w sposób nieharmonijny, wolniejszy lub przyspieszony. ZADANIA SZKOŁY: Szkoła oraz nauczyciele podejmują działania mające na celu zindywidualizowane wspomaganie rozwoju każdego ucznia, stosownie do jego potrzeb i możliwości. Uczniom z niepełnosprawnościami, w tym uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, nauczanie dostosowuje się do ich możliwości psychofizycznych oraz tempa uczenia się.
87 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Kwadraty sensoryczne (354065) cena: 119,90 PLN NOWA PODSTAWA
88 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Skrzynia skarbów z 2 otworami (100716) cena: 299,90 PLN NOWA PODSTAWA
89 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Skrzynia skarbów z 4 otworami (100717) cena: 399,90 PLN NOWA PODSTAWA
90 NOWA PODSTAWA SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Pakiet sensoryczny (199157) cena: 2 303,50 PLN *zestaw 25 różnych pomocy *wielozmysłowe nauczanie *do terapii i edukacji włączającej
91 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Groszek sensoryczny mały (196072) cena: 159,90 PLN NOWA PODSTAWA
92 NOWA PODSTAWA SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Groszek sensoryczny duży (196073) cena: 199,90 PLN *zawiera 6 miękkich piłeczek obszytych różnymi materiałami *stymulowanie zmysłu wzroku i dotyku *nauka liczenia i rozpoznawania kolorów
93 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Kwadraty fakturowe (196074) cena: 199,90 PLN NOWA PODSTAWA
94 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Basen okrągły podświetlany (101590) cena: 2 799,90 PLN NOWA PODSTAWA
95 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Sensoryczne płytki podłogowe (614011) cena: 449,90 PLN NOWA PODSTAWA
96 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Maty Terrasensa 6 szt. (168029) cena: 3 999,90 PLN NOWA PODSTAWA
97 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Kolorowy piasek kinetyczny ( ) cena: 45,90 PLN NOWA PODSTAWA
98 NOWA PODSTAWA SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Nakładki obciążeniowe na ramiona i uda
99 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Podesty wielofunkcyjne (100899) cena: 999,90 PLN NOWA PODSTAWA
100 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Mata sensoryczna Ocean (101651) cena: 899,90 PLN NOWA PODSTAWA
101 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Mata sensoryczna Motyl (101652) cena: 399,90 PLN NOWA PODSTAWA
102 SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Mata Osiołek (101612) cena: 479,90 PLN NOWA PODSTAWA
103 CO NOWEGO W OFERCIE MOJE BAMBINO? Nowe zestawy w kolekcji Quadro
104 CO NOWEGO W OFERCIE MOJE BAMBINO? Nowe zestawy w kolekcji Quadro
105 CO NOWEGO W OFERCIE MOJE BAMBINO? Nowe zestawy w kolekcji Quadro
106 CO NOWEGO W OFERCIE MOJE BAMBINO? Nowe elementy do zestawu ZAGRODA (100832)
107 CO NOWEGO W OFERCIE MOJE BAMBINO? Nowe elementy do zestawu ZAGRODA (100832) Makatka Zagroda (196060), cena: 399,90 PLN
108 CO NOWEGO W OFERCIE MOJE BAMBINO? Nowe elementy do zestawu ZAGRODA (100832) Materace 3-częściowe (101609,101610) cena: 399,90 PLN
109 CO NOWEGO W OFERCIE MOJE BAMBINO? Nowe elementy do zestawu ZAGRODA (100832) Bujak Kurka (101611) cena: 239,90 PLN
110 CO NOWEGO W OFERCIE MOJE BAMBINO? Nowa odsłona Kolorowych Regałów
111 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Bezpłatne scenariusze zajęć do pobrania
112 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Pomysły na przestrzeń
113 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Pomysły i inspiracje na prace GALERIA POMYSŁÓW
114 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Szybkie zakupy bez rejestracji, *wysyłka w przeciągu h, *informacje o dostępności towaru
115 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI
116 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Gotowe wyceny i rozwiązania dedykowane projektom:
117 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Gotowe wyceny i rozwiązania dedykowane projektom:
118 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Gotowe wyceny i rozwiązania dedykowane projektom:
119 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Gotowe wyceny i rozwiązania dedykowane projektom:
120 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Wygodne, intuicyjne narzędzia do składania zamówień:
121 ZAPRASZAMY DO KONTAKTU Z KONSULTANTAMI!
122 MOJE BAMBINO DLA NAUCZYCIELI *Materiały pokonferencyjne i bieżące informacje oświatowe
123 Pozostajemy do Państwa dyspozycji! Agnieszka Skorodzień tel Urszula Krakowska tel
EKSPERCKIE ROZWIĄZANIA W OFERCIE MOJE BAMBINO
CYKL KONFERENCYJNY MAJ 2017 IV edycja INTEGRACJA DLA EDUKACJI EKSPERCKIE ROZWIĄZANIA W OFERCIE MOJE BAMBINO NOWA OFERTA 2017 Szybko i wygodnie zamów katalog na lub skorzystaj z wersji on-line: https:///content/category/4-katalogi
Bardziej szczegółowoKODOWANIE I PROGRAMOWANIE W OFERCIE MOJE BAMBINO. Moje Bambino Sp. z o.o. Sp. k., Łódź, ul. Graniczna 46
KODOWANIE I PROGRAMOWANIE W OFERCIE MOJE BAMBINO PRZEDSZKOLE Ma na celu wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń także w obszarze
Bardziej szczegółowoFunkodowanie dla najmłodszych, czyli jak rozwijać myślenie komputacyjne poprzez zabawę i ruch w edukacji wczesnoszkolnej i wychowaniu przedszkolnym
Funkodowanie dla najmłodszych, czyli jak rozwijać myślenie komputacyjne poprzez zabawę i ruch w edukacji wczesnoszkolnej i wychowaniu przedszkolnym Andrzej Peć CZYM JEST MAGICZNY DYWAN? Magiczny Dywan
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE I PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY
WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE I PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Jadwiga Iwanowska doradca metodyczny ŹRÓDŁA PODSTAWY PROGRAMOWEJ I ETAPU EDUKACYJNEGO Koncepcja całościowego kształcenia prof. Ryszarda Więckowskiego
Bardziej szczegółowoUchwała nr 1/2019/2020
Uchwała nr 1/2019/2020 Rady Pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Twardogórze z dnia 28.08.2019r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Twardogórze
Bardziej szczegółowo,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny
OPIS INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny... Dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Specjalnej im. ks. Jana Twardowskiego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,
Bardziej szczegółowoWarunki i sposoby realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego na pierwszym etapie edukacyjnym
Warunki i sposoby realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego na pierwszym etapie edukacyjnym Miejsce realizacji szkolenia: Poznań, Kalisz, Konin, Piła, Leszno Program
Bardziej szczegółowoDzieci chcą się uczyć! wykorzystanie multimedialnych programów edukacyjnych do wspomagania funkcjonowania poznawczego dzieci.
Dzieci chcą się uczyć! wykorzystanie multimedialnych programów edukacyjnych do wspomagania funkcjonowania poznawczego dzieci. Organizator zdolności poznawcze, czyli możliwości ludzkiego mózgu pamięć czytanie
Bardziej szczegółowoMAGICZNY DYWAN A DIAGNOZOWANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH I EDUKACYJNYCH DZIECKA. Andrzej Peć FUNTRONIC
MAGICZNY DYWAN A DIAGNOZOWANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH I EDUKACYJNYCH DZIECKA Andrzej Peć FUNTRONIC SŁOWA KLUCZE Potrzeby Rozwój dziecka Diagnoza Obserwacja Potrzeby rozwojowe i edukacyjne Specjalne potrzeby
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA NR 1 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO. Edukacja matematyczna z metodyką
ZAJĘCIA NR 1 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Edukacja matematyczna z metodyką Kształcenie w szkole podstawowej Edukacja wczesnoszkolna (klasy I III) Kształcenie ogólne w szkole podstawowej Edukacja
Bardziej szczegółowoWarunki i sposoby realizacji podstawy programowej SP
Warunki i sposoby realizacji podstawy programowej SP 1. Zgodnie z zapisami dotyczącymi zadań przedszkola nauczyciele organizują zajęcia wspierające rozwój dziecka. Wykorzystują do tego każdą sytuację i
Bardziej szczegółowoAKADEMIA BAMBIKA PAKIET (199165)
AKADEMIA BAMBIKA PAKIET (199165) Opis produktu: *program multimedialny dla dzieci w wieku od 5 do 8 lat *zawiera 5 części: biblioteka, laboratorium, studio nagrań, świetlica, plac zabaw *dodatkowy moduł:
Bardziej szczegółowoSzkoła w obszarze trzech ustaw. Reforma edukacji w pigułce
Szkoła w obszarze trzech ustaw Reforma edukacji w pigułce 1 Szkoły dla dorosłych Gdzie należy szukać aktualnych informacji? Rok szkolny 2017/2018 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.
Bardziej szczegółowoEDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych Wstęp Program nauczania edukacji wczesnoszkolnej w języku angielskim dotyczy uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoNowa podstawa programowa nauczania przedszkolnego oraz dla szkoły podstawowej wyzwaniem dla tematyki wychowania komunikacyjnego
Nowa podstawa programowa nauczania przedszkolnego oraz dla szkoły podstawowej wyzwaniem dla tematyki wychowania komunikacyjnego Alicja Guła, Agata Urbańska Podstawa programowa Podstawa programowa jest
Bardziej szczegółowoZ matematyką i programowaniem za pan brat. Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie
INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z matematyką i programowaniem za pan brat Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie Termin realizacji: 1 października 2018 r. 20 czerwca 2018 r. Opracowały: Ewa Magdziarz Aleksandra
Bardziej szczegółowoVULCAN kompetencji w Gminie Blachownia
Gmina Blachownia Plan rozwoju oświaty Gminy Blachownia i plan wspomagania szkół, których organem prowadzącym jest Gmina Blachownia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych VULCAN kompetencji w Gminie
Bardziej szczegółowoKształcenie informatyczne w nowej podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej
Kształcenie informatyczne w nowej podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej Konferencja przedmiotowa dla nauczycieli konsultantów i doradców metodycznych Wdrażanie nowej podstawy programowej edukacji
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7
Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7 Program skierowany był do uczniów klasy II i IV zainteresowanych nauką programowania w języku Scratch.
Bardziej szczegółowoSześciolatek w pierwszej klasie. Opracowała: Olga Ocetkiewicz
Sześciolatek w pierwszej klasie Opracowała: Olga Ocetkiewicz Uczeń 6 letni w klasie I Cechy sześciolatka Jaki to uczeń? Stwarzamy możliwości Jak uczymy? Treści nauczania w kl.i Czego go uczymy? Cechy sześciolatka
Bardziej szczegółowoCYKL KONFERENCJI MAJ 2018 V edycja INTEGRACJA DLA EDUKACJI. Eksperckie rozwiązania w ofercie Moje Bambino
CYKL KONFERENCJI MAJ 2018 V edycja INTEGRACJA DLA EDUKACJI Eksperckie rozwiązania w ofercie Moje Bambino CYKL KONFERENCYJNY MAJ 2018 V edycja INTEGRACJA DLA EDUKACJI EKSPERCKIE ROZWIĄZANIA W OFERCIE MOJE
Bardziej szczegółowoBiblioteki szkolne w nowym prawie oświatowym
Biblioteki szkolne w nowym prawie oświatowym LESZEK ZALEŚNY PRZEPISY Leszek Zaleśny 1. ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz. 1379 ze zm. w 2017 r. poz. 60) 2. ustawa
Bardziej szczegółowoMiejsce zabaw w szkole pomysły, inspiracje, aranŝacje z Moje Bambino. Agnieszka Skorodzień
Miejsce zabaw w szkole pomysły, inspiracje, aranŝacje z Moje Bambino. Agnieszka Skorodzień Zmiany w polskiej edukacji to dziś priorytet, kaŝdej polskiej szkoły. Nowa podstawa programowa, obniŝenie wieku
Bardziej szczegółowoSZEŚCIOLATEK W SZKOLE
SZEŚCIOLATEK W SZKOLE Przyjazna adaptacja dziecka do nauki szkolnej ASPEKTY PRAWNE PODSTAWA PROGRAMOWA DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Edukacja najmłodszych uczniów powinna umiejętnie splatać naukę z
Bardziej szczegółowoZestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli
Zestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE (ORE) 1. Myślenie naukowe uczniów w edukacji przyrodniczej 1.1 Kształcenie
Bardziej szczegółowoRozdział 2. Cele i zadania przedszkola
Rozdział 2 Cele i zadania przedszkola 4. 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, Ustawie Prawo oświatowe oraz w przepisach wydanych na jej podstawie,
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY NOWOŻYTNY PIERWSZY PODSTAWA PROGRAMOWA. Bronisława Niespor
JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY PIERWSZY PODSTAWA PROGRAMOWA Bronisława Niespor INFORMACJE OGÓLNE Podstawa programowa kształcenia ogólnego w zakresie języka obcego wszystkich języków obcych i obejmuje następujące
Bardziej szczegółowoSTATUT. [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO NR 3 W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 11 W KRAKOWIE [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Nazwa placówki: Zespół Szkół Specjalnych
Bardziej szczegółowoPSO Edukacji Wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej im Marii Kotlarz w Tychnowach
PSO Edukacji Wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej im Marii Kotlarz w Tychnowach CELE EDUKACYJNE 1. Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia, w tym szczególnie: a) umiejętności poprawnego
Bardziej szczegółowoNowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.
Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. KS-14/1 Łomża, 8 maja 2017 r. Adresat: dyrektorzy przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów Nowa podstawa programowa została
Bardziej szczegółowoKoło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018
Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018 Ogólna charakterystyka programu Koło języka angielskiego dla klas pierwszych,
Bardziej szczegółowoMetody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym
Metody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym Jadwiga Mielczarek j.mielczarek@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018 Wdrażanie
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo. Rodzice dzieci sześcioletnich.
Szanowni Państwo. Rodzice dzieci sześcioletnich. Kiedy dziecko przekracza po raz pierwszy progi szkoły, chcieliby Państwo mieć pewność, że lata, które w niej spędzi, będą tak samo szczęśliwe i radosne,
Bardziej szczegółowoRamowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 10 Kolorowy świat dzieci 5-6 letnie. Schodzenie się dzieci do przedszkola: - prowadzenie obserwacji.
Ramowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 10 Kolorowy świat dzieci 5-6 letnie. Czas trwania Aktywność dzieci 6.00 8.00 I. Schodzenie się dzieci do przedszkola: - zabawy w kącikach tematycznych, zabawy
Bardziej szczegółowow Miejskim Przedszkolu Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Sochaczewie
w Miejskim Przedszkolu Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Sochaczewie Celem programu MISTRZOWIE KODOWANIA JUNIOR jest rozwijanie u przedszkolaków umiejętności logicznego myślenia i wyobraźni przestrzennej
Bardziej szczegółowoCzym jest nauczanie dwujęzyczne?
Języka obcego nauczymy się lepiej kiedy będzie nam on służył do przyswojenia sobie czegoś więcej niż tylko jego samego Jean Duverger Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Od pewnego czasu można zauważyć wzrost
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1. do Statutu. Prywatnej Szkoły Podstawowej Harmonia
Załącznik nr 1 do Statutu Prywatnej Szkoły Podstawowej Harmonia 1 Uszczegółowienie wewnątrzszkolnego systemu oceniania w edukacji wczesnoszkolnej klasy I-III 1 Zasady oceniania wewnątrzszkolnego 1. Do
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO OD 1 IX 2017
PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO OD 1 IX 2017 PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych
Bardziej szczegółowoWszystkimi zmysłami poznajemy światzabawy sensoryczne w edukacji przedszkolnej
KURSY I SZKOLENIA PRZEDMIOTOWE Wychowanie przedszkolne Jak pracować z dziećmi z zaburzeniami emocjonalnymi w przedszkolu Cel szkolenia Poszerzenie wiedzy i doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie
Bardziej szczegółowoDiagnoza potrzeb. Zespołu Szkół nr 1/Publicznego Gimnazjum nr 4. z Oddziałami Integracyjnymi
Diagnoza potrzeb Zespołu Szkół nr 1/Publicznego Gimnazjum nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Zduńskiej Woli 1. Zasoby osobowe szkoły: W szkole zatrudnionych jest 36 nauczycieli w tym: 31 nauczycieli zatrudnionych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W klasach I-III ocenie podlegają następujące obszary: - edukacja polonistyczna - edukacja matematyczna - edukacja przyrodnicza - edukacja społeczna
Bardziej szczegółowoEDUKACJA WCZESNOSZKOLNA GŁÓWNE RÓŻNICE W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA GŁÓWNE RÓŻNICE W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ ATMOSFERA ZMIANY System oświaty oraz pragmatykę zawodową nauczycieli regulują obecnie 3 ustawy: Ustawa o systemie oświaty Ustawa Prawo oświatowe
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska 1 01-236 Warszawa. tel. (22) 836 85 16 fax.: (22)836 03 88 www.sp132.waw.
Szkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska 1 01-236 Warszawa tel. (22) 836 85 16 fax.: (22)836 03 88 www.sp132.waw.pl SZKOŁA PODSTAWOWA NR 132 W WARSZAWIE ROK SZKOLNY 2015/2016 W szkole
Bardziej szczegółowoPUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z INFORMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL
Mołodiatycze, 22.06.2012 PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z INFORMATYKI realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości nr. POKL.09.01.02-06-090/11 Opracował: Zygmunt Krawiec 1 Korzystanie
Bardziej szczegółowoInformacje wstępne dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego. Informacje wstępne dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego
Wyciąg z: Projekt: Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, których ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego (str.
Bardziej szczegółowoZałączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2017 r. (poz. ) Załącznik nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoWychowanie i profilaktyka w szkole i placówce
Wychowanie i profilaktyka w szkole i placówce Reforma edukacji od nowego roku szkolnego 2017/2018 Zmiany w przepisach Nowa ustawa z dn. 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 11 stycznia 2017 r.,
Bardziej szczegółowoRola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.
Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty Sulejówek, 21 marca 2017 r. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży to jeden z podstawowych
Bardziej szczegółowoNOWA PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO
Wanda Pakulniewicz, Małgorzata Celuch NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Zasady i harmonogram wdrażania Warunki i sposób realizacji Zadania dyrektora i nauczycieli Monitorowanie realizacji podstawy
Bardziej szczegółowoWarunki i sposoby realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego na pierwszym etapie edukacyjnym
Warunki i sposoby realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego na pierwszym etapie edukacyjnym Warsztaty dla nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej Granty
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
KONCEPCJA PRACY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. BOGUSŁAWA X W BIAŁOGARDZIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 roku w sprawie
Bardziej szczegółowoMultimedialne rozwiązania dla seniorów
Multimedialne rozwiązania dla seniorów STÓŁ TERAPEUTYCZNY (821026) Stół terapeutyczny to interaktywne urządzenie zawierające 8 gier opartych na animacjach świetlnych reagujących na ruchy rąk. STÓŁ TERAPEUTYCZNY
Bardziej szczegółowoGrant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty
Struktura podstawy programowej oraz warunki i sposób realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego z języka polskiego, języka obcego, historii i wiedzy o społeczeństwie w roku szkolnym 2017/2018
Bardziej szczegółowoProgram Magiczny Sznur Pereł
Program Magiczny Sznur Pereł OPIS W fabule programu występują fantastyczne postaci, skrzaty i trolle. Wykorzystując metaforę rozerwanego naszyjnika, którego każdy koral reprezentuje inną umiejętność, budujemy
Bardziej szczegółowoObok zadań wychowawczych i profilaktycznych nauczyciele wykonują również działania opiekuńcze odpowiednio do istniejących potrzeb.
Szkoła Podstawowa nr 7 im. H. Raszki w Szczecinie łagodnie wprowadza uczniów w świat wiedzy, dbając o ich harmonijny rozwój intelektualny, etyczny, emocjonalny, społeczny i fizyczny. Celem kształcenia
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Publicznych w Szewnie
Zespół Szkół Publicznych w Szewnie Nasza szkoła jest przyjazna dzieciom. Zgodnie z jej misją, która brzmi Pozwalamy każdemu rozwijać się jego własnym rytmem, rozwijamy zdolności i zainteresowania uczniów,
Bardziej szczegółowo/gliwickiosrodekmetodyczny/
WDRAŻANIE PODSTAWY PROGRAMOWEJ Rok szkolny 2017/2018 przedszkola, oddziały przedszkolne oraz inne formy wychowania przedszkolnego klasy: I, IV, VII szkoły podstawowej szkoła podstawowa dla uczniów z niepełnosprawnością
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna dla uczniów pierwszej klasy gimnazjum Programowanie
Innowacja pedagogiczna dla uczniów pierwszej klasy gimnazjum Programowanie Opracował Ireneusz Trębacz 1 WSTĘP Dlaczego warto uczyć się programowania? Żyjemy w społeczeństwie, które coraz bardziej się informatyzuje.
Bardziej szczegółowoOFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016
OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 Szanowni Państwo, w związku licznie zgłaszanymi uwagami oraz prośbami ze strony nauczycieli przesyłamy uzupełniającą
Bardziej szczegółowoAkademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA
Akademia rozwoju i poznawania Projekt systemowy Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie
Bardziej szczegółowoZestawienie różnic w podstawie programowej wychowania przedszkolnego po wprowadzeniu zmian z 17 czerwca 2016 r.
Zestawienie różnic w podstawie programowej wychowania przedszkolnego po wprowadzeniu zmian z 17 czerwca 2016 r. Podstawa programowa z 30 maja 2014 r. Podstawa programowa z 17 czerwca 2016 r. Cele wychowania
Bardziej szczegółowoKAŻDE DZIECKO JEST DLA NAS WAŻNE
1 1. Łagodny start dziecka w przedszkolu 2.Nowoczesne formy i metody pracy 3.Dbamy o bezpieczeństwo dzieci 4.Zapewniamy dzieciom wszechstronny rozwój 12.Posiadamy nowoczesną bazę przedszkolną MOTTO 5.Naszą
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 10
Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Jeleniej Górze Nasza szkoła zlokalizowana jest na terenie 1,7 ha, w budynku o powierzchni 5000m 2. W roku szk. 2015/2016 w 26 oddziałach SP 10 naukę
Bardziej szczegółowoRealizacja projektów etwinning a nowa podstawa programowa
Europejski wymiar edukacji rola dyrektora szkoły w realizacji międzynarodowych projektów współpracy szkół Realizacja projektów etwinning a nowa podstawa programowa Warszawa, 5 listopada 2010 r. Iwona Moczydłowska,
Bardziej szczegółowozałącznik nr 7 do SIWZ SP nr 11 SP nr 5 SP nr 9 SP nr 15 SP nr 1 SP nr 8 SP nr 2 SP nr 10 SP nr 3 SP nr 14 SP nr 18 SP nr 23 SP nr 20 SP nr 17
załącznik nr 7 do SIWZ Lp. Przedmiot zamówienia SP nr 1 2 SP nr 3 SP nr 5 SP nr 8 9 10 11 14 15 17 18 20 SP nr 23 SP w ZSSdNiSS SP w SOSW RAZEM część I: pomoce dydaktyczne, oprogramowanie multimedialne,
Bardziej szczegółowoInformacja w sprawie projektu
Zespół Szkół Podstawowa nr 1 i Gimnazjum im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej Informacja w sprawie projektu INWESTYCJA W EDUKACJĘ - BRAMĄ DO SUKCESU W GMINIE SUCHA BESKIDZKA 1. Celem głównym projektu
Bardziej szczegółowoPrzedszkole i szkoła jako placówki rozwoju dziecka, aspekt pracy nauczyciela. Krystyna Stępień Kielce, 1 grudnia 2017 r.
Przedszkole i szkoła jako placówki rozwoju dziecka, aspekt pracy nauczyciela Krystyna Stępień Kielce, 1 grudnia 2017 r. REFORMA OŚWIATOWA Krystyna Stępień - ŚCDN 2 Zmiany w prawie oświatowym Ustawa z dnia
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r.
RAMOWY ROZKŁAD DNIA Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r. 7 00 8 45 8 45 9 30 Zajęcia opiekuńczo - wychowawcze (w zależności od godzin pracy oddziału - w grupach łączonych).
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018 MISJA SZKOŁY Jesteśmy szkołą bezpieczną i przyjazną. Szanujemy się wzajemnie i wspieramy. Celem naszej szkoły jest dobre przygotowanie uczniów
Bardziej szczegółowoPodniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej
Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu dot. projektu WND-POWR.02.10.00-00-7007/17 Efektywne wspomaganie to wyższa jakość edukacji Konkurs POWR.02.10.00-IP.02-00-007/17 Efektywne wspomaganie
Bardziej szczegółowoInnowacyjność w szkole
Innowacyjność w szkole Inspiracje w prawie oświatowym Izabela Suckiel 26 marca 2019 Przepisy prawa oświatowego obligują przedszkola, szkoły i placówki do podejmowania innowacyjnych rozwiązań w pracy dydaktycznej,
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ
Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Lp. 1 2 3 Treść zalecenia Nauczyciele uczący w klasie I szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoInformacja DRODZY RODZICE! Zapraszamy do zapoznania si ę z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego.
Informacja DRODZY RODZICE! Zapraszamy do zapoznania si ę z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego. ROZPORZ Ą DZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r.
RAMOWY ROZKŁAD DNIA Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r. 7 00 8 45 8 45 9 30 Zajęcia opiekuńczo - wychowawcze (w zależności od godzin pracy oddziału - w grupach łączonych).
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania w klasach I-III w Szkole Podstawowej nr 1 im. Fryderyka Chopina w Skórzewie
Przedmiotowe zasady oceniania w klasach I-III w Szkole Podstawowej nr 1 im. Fryderyka Chopina w Skórzewie A. Cele oceniania: Ocenianie ma na celu: informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych
Bardziej szczegółowoWITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE
WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE Szkoła Podstawowa nr 357 jest placówką publiczną; organem prowadzącym jest Miasto Stołeczne Warszawa Dzielnica Bemowo;
Bardziej szczegółowoZnak sprawy: ADM.272.1.2014. Załącznik nr 2 do SIWZ Szczegółowe warunki przeprowadzenia szkoleń. Szczegółowe warunki przeprowadzenia szkoleń.
Nr obszaru Szczegółowe warunki Znak sprawy: ADM.272.1.2014 Obszar tematyczny Forma Liczba godzin na grupę Minimalna liczebność grupy Wymogi szczegółowe organizacji i realizacji zadania 1. 2. 3. 4. Stymulowanie
Bardziej szczegółowoPriorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2017/2018
Priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2017/2018 Rola biblioteki szkolnej w realizacji kierunków polityki oświatowej państwa Gdańsk, 27 września 2017 r. Organizację biblioteki szkolnej
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU ( MARZEC / KWIECIEŃ )
ZAJĘCIA DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU ( MARZEC / KWIECIEŃ ) Zajęcia prowadzone w tym okresie obejmowały ćwiczenia i zabawy powiązane treściowo z materiałem nauczania dla klasy trzeciej
Bardziej szczegółowoDwujęzyczność w klasach I-VI
Dwujęzyczność w klasach I-VI Program - Wprowadzenie do nauczania dwujęzycznego dla klas I-VI szkoły podstawowej "First Steps into Bilingual Edu" przeznaczony jest do realizacji dla dzieci w klasach I-VI
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 7 im. 16. Pułku Ułanów Wielkopolskich
Zespół Szkół nr 7 im. 16. Pułku Ułanów Wielkopolskich ,,Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej nauki. (Glenn Doman) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia
Bardziej szczegółowoTytuł projektu: Szkoła badaczy. Oś priorytetowa X - Edukacja dla rozwoju regionu. Poddziałanie Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży
Tytuł projektu: Szkoła badaczy Oś priorytetowa X - Edukacja dla rozwoju regionu Poddziałanie 10.1 - Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży Działanie 10.2 - Edukacja ogólna w ramach ZIT Okres realizacji:
Bardziej szczegółowoZASADY OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA UCZNIÓW NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO W IŁAWIE I. PODSTAWA PRAWNA
ZASADY OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA UCZNIÓW NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO W SAMORZĄDOWEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII KONOPNICKIEJ IŁAWA, 29 VIII 2011 r. ZASADY OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA
Bardziej szczegółowoI TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.
I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE KLAS I III EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ OBOWIAZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU
WYMAGANIA EDUKACYJNE KLAS I III EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ OBOWIAZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów klas I III. Ocenianie w edukacji
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
P l a n s t u d i ó w ydział prowadzący studia: Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu studiów a zwłaszcza do zakładanych efektów uczenia się)
Bardziej szczegółowoDr Marek LEWANDOWSKI
Dr Marek LEWANDOWSKI UWARUNKOWANIA PROCESU DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEGO ORGANIZACJA SYTEMU SZKOLNEGO SYSTEM KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI PROGRAM NAUCZANIA UKŁAD STERUJACY PODSTAWA PROGRAMOWA SZKOŁA KADRA PLAN
Bardziej szczegółowoFORMA REALIZUJĄCA KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Językii obce Nauczyciele języka niemieckiego szkoły podstawowej Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcjach języka niemieckiego w szkole podstawowej TREŚCI: Dostosowywanie treści
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE MISJA:
KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. MISJA: J.P. II Każde dziecko jest dla
Bardziej szczegółowoNauczyciele języka polskiego w szkołach podstawowych Zrozumieć znaczy polubić w drodze do samodzielności uczniowskiej w interpretacji różnych tekstów
Język pollskii Zrozumieć znaczy polubić w drodze do samodzielności uczniowskiej w interpretacji różnych tekstów TREŚCI: Przegląd strategii interpretacyjnych Propozycje ćwiczeń i zadań rozwijających umiejętność
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy
Szkoła Podstawowa nr 13 im. Arkadego Fiedlera w Gorzowie Wlkp. rok szkolny 2016-2017 Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy Autor
Bardziej szczegółowoHarmonogram szkoleń: Styczeń 2010 r.
Termin 07.01.2010 r. 08.01.2010 r. 09.01.2010 r. -15 00 09.01.2010 r. 10.01.2010 r. LUBELSKIE SAMORZĄDOWE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Oddział tel/fax 083 343-42-60, konsultanci 083-342-50-90, organizacja
Bardziej szczegółowoArkusz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego w kontekście nowych regulacji prawnych Romana Cybulska, Barbara Łaska 1
Arkusz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego w kontekście nowych regulacji prawnych Romana Cybulska, Barbara Łaska 1 Lp. 1 2 INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY dla ucznia realizującego
Bardziej szczegółowoPOSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY
POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY I. Ogólna charakterystyka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Ustce. II. Opis ważniejszych przedsięwzięć. 1. Projekty unijne: a) Twój rozwój, twoja
Bardziej szczegółowoMetody i techniki efektywnego nauczania
Alternatywne metody nauczania matematyki Dla: nauczycieli matematyki Cel: doskonalenie umiejętności wykorzystania dostępnych narzędzi technologii informacyjnej na lekcjach matematyki ocenianie kształtujące
Bardziej szczegółowoHarmonogram szkoleń: marzec czerwiec 2019 r.
LUBELSKIE SAMORZĄDOWE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Oddział tel/fax 83 33-2-60, konsultanci 83-32-50-90, organizacja ów 83-32-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: marzec
Bardziej szczegółowoInnowacje pedagogiczne
Konferencja dla nauczycieli języka polskiego szkoła podstawowa Innowacje pedagogiczne Małgorzata Roszak, nauczycielka konsultantka ds. nauczania języka polskiego w szkole podstawowej Program spotkania
Bardziej szczegółowoCO WYNIKA Z NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ DO PRACY BIBLIOTEKARZA SZKOLNEGO W SZKOLE BRANŻOWEJ I STOPNIA?
CO WYNIKA Z NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ DO PRACY BIBLIOTEKARZA SZKOLNEGO W SZKOLE BRANŻOWEJ I STOPNIA? Podstawa programowa to akt prawny wyznaczający obowiązujące w polskiej szkole cele kształcenia, treści
Bardziej szczegółowo