Biochemia kliniczna. Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej

Transkrypt

1 S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) I n f o r m a c j e o g ó l n e Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Biochemia kliniczna Obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej Analityka medyczna Specjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok studiów jednolite magisterskie stacjonarne IV Semestr studiów 7 Liczba przypisanych punktów ECTS 7 Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Wykłady (15h), seminaria (15h) i ćwiczenia (45h) Prof. Andrzej Ciechanowicz (aciech@pum.edu.pl) Osoby prowadzące zajęcia Dr n. med. Agnieszka Bińczak-Kuleta (binia@pum.edu.pl), dr n. med. Magdalena Ostanek-Pańka (ostanekm@gmail.com), dr n. med. Mariusz Kaczmarczyk (mariush@pum.edu.pl) Strona internetowa Język prowadzenia zajęć język polski Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Uzyskanie wiedzy, nabycie umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie biochemii klinicznej Podstawy biochemii, chemii klinicznej i metod analiz laboratoryjnych Umiejętność pracy w laboratorium analitycznym z uwzględnieniem zasad bhp Strona 1 z 79

2 Kompetencji społecznych Nawyk samokształcenia i umiejętność pracy w zespole Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) W01 Zna objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych oraz metody ich oceny W02 Ma wiedzę o budowie i funkcji węglowodanów, lipidów, kwasów nukleinowych, peptydów i białek oraz procesach metabolicznych na poziomie molekularnym, komórkowym, narządowym i ustrojowym. Zna metody oceny procesów biochemicznych i przemian metabolicznych w warunkach fizjologicznych i patologicznych W03 Zna rolę badań laboratoryjnych w rozpoznawaniu, monitorowaniu, rokowaniu i profilaktyce zaburzeń narządowych i układowych oraz kryteria doboru tych badań i zasady wykonywania W04 Zna wskazania do poszerzenia diagnostyki laboratoryjnej w wybranych stanach chorobowych oraz zalecane testy specjalistyczne W05 Zna kliniczne aspekty zaburzeń metabolicznych oraz metody laboratoryjnej oceny procesów metabolicznych w aspekcie mechanizmów rozwoju i przebiegu choroby W06 Zna teoretyczne i praktyczne aspekty prób czynnościowych i metod oznaczeń biochemicznych oraz ich znaczenie dla rozpoznawania, diagnostyki różnicowej, monitorowania przebiegu choroby i oceny efektów leczenia w różnych stanach klinicznych W07 Zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i patologicznych W08 Zna zasady doboru, wykonywania i organizacji badań przesiewowych w profilaktyce i leczeniu K_W05 K_W06 K_W20 K_W21 K_W23 K_W24 K_W41 K_W46 E E E E E E E E Strona 2 z 79

3 U01 Potrafi przekazywać informację o K_U02 E wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza U02 Potrafi interpretować zakresy wartości K_U08 E referencyjnych (z uwzględnieniem wieku, płci, stylu życia, wartości decyzyjnych) oraz oceniać dynamikę zmian parametrów laboratoryjnych U03 Potrafi ocenić wyniki badań K_U14 E biochemicznych w odniesieniu do określonej patologii lub jednostki chorobowej U04 Potrafi przewidzieć wpływ przebiegu K_U37 E choroby i określonego postępowania na wyniki badań laboratoryjnych K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe K_K01 E życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K02 Wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia K_K06 E Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych numer efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... W01 K_W05 W02 K_W06 W03 K_W20 W04 K_W21 W05 K_W23 W06 K_W24 W07 K_W41 W08 K_W46 U01 K_U02 U02 K_U08 U03 K_U14 U04 K_U37 K01 K_K01 K02 K_K06 Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści kształcenia TK01 Opis treści kształcenia Zaburzenia metabolizmu białek osocza. Białka ostrej fazy. Gammapatia monoklonalna. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, Strona 3 z 79

4 K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK02 Enzymologia kliniczna K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK03 Markery nowotworowe K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK04 Zaburzenia gospodarki węglowodanowej. Kryteria rozpoznania i różnicowania typów cukrzycy. Monitorowanie przebiegu klinicznego i wskaźniki kontroli metabolicznej cukrzycy. Stany hipoglikemii K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK05 Biochemia kliniczna zaburzeń lipidowych. K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK06 Nowe biochemiczne czynniki ryzyka miażdżycy K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK07 Zaburzenia metabolizmu hemu i bilirubiny. K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK08 Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK09 Gospodarka wodno-elektrolitowa K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK10 Biochemia kliniczna nadciśnienia tętniczego K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK11 Biochemia kliniczna okresu noworodkowego wrodzone błędy metabolizmu K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, Strona 4 z 79

5 TK12 Biochemia kliniczna zaburzeń czynności wątroby i zewnątrzwydzielniczej części trzustki. Różnicowanie przyczyn hiperbilirubinemii K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK13 Biochemia kliniczna niewydolności nerek. K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 TK14 TK15 Zespół nerczycowy, różnicowanie przyczyn białkomoczu Biochemia kliniczna chorób przysadki, tarczycy i nadnerczy K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 K_W05, K_W06, K_W20, K_W21, K_W23, K_W24, K_W41, K_W46, K_U02, K_U08, K_U14, K_U37, K_K01, K_K06 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Dembińska-Kieć A., Naskalski J. Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 75 Przygotowanie do ćwiczeń 60 Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu 10 Przygotowanie do egzaminu 30 Inne Sumaryczne obciążenie pracą studenta 175 Strona 5 z 79

6 Punkty ECTS za moduł 7 Uwagi Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne - Strona 6 z 79

7 S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) I n f o r m a c j e o g ó l n e Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Ćwiczenia specjalistyczne i metodologia badań Obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej Analityka medyczna Specjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok studiów jednolite magisterskie stacjonarne IV Semestr studiów 8 Liczba przypisanych punktów ECTS 2 Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Wykłady (45h) Prof. Andrzej Ciechanowicz (aciech@pum.edu.pl) Dr n. med. Agnieszka Bińczak-Kuleta (binia@pum.edu.pl) Strona internetowa Język prowadzenia zajęć język polski Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Uzyskanie wiedzy, nabycie umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych dla studenta w przygotowaniu pracy magisterskiej i przygotowaniu do egzaminu dyplomowego. Znajomość podstaw metodycznych metod analitycznych i ich zastosowania w badaniach naukowych, znajomość podstaw metod statystycznych i ich zastosowania w badaniach naukowych Strona 7 z 79

8 Umiejętności Kompetencji społecznych Umiejętność pracy w laboratorium analitycznym z uwzględnieniem zasad bhp Nawyk samokształcenia i umiejętność pracy w zespole Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) W01 Zna statystyczne podstawy walidacji metod analitycznych i analizy wyników badań laboratoryjnych, metody opracowania wyników i oceny ich wartości diagnostycznej K_W40 W02 Zna elementy diagnostycznej charakterystyki badania (czułość i swoistość diagnostyczną, wartości predykcyjne i wskaźniki prawdopodobieństw, zasady doboru wartości odcięcia, itd.) K_W42 W03 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej K_W47 U01 U02 U05 K01 K02 K03 Potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań badawczych Potrafi formułować i wykorzystywać wnioski z badań naukowych i własnych obserwacji Potrafi przygotować i przedstawić wybrane problemy medycyny laboratoryjnej w formie ustnej i pisemnej w sposób dostosowany do przygotowania osób/grup docelowych Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania Wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia K_U38 K_U39 K_U40 K_K02 K_K03 K_K06 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Strona 8 z 79

9 Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych numer efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... W01 K_W40 W02 K_W42 W03 K_W47 U01 K_U04 U02 K_U06 U03 K_U38 U04 K_U39 U05 K_U40 K01 K_K02 K02 K_K03 K03 K_K06 Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści kształcenia TK01 TK02 TK03 Opis treści kształcenia Wiedza i nauka. Teoria poznania a nauka. Podstawowe pojęcia z zakresu nauki. Zasada falsyfikowalności. Pojęcie paradygmatu. Badania naukowe. Proces badań naukowych. Medycyna oparta na dowodach. Schematy badań w naukach biomedycznych. Problem naukowy. Rodzaje problemów naukowych. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu K_U38, K_U39, K_K03 K_U38, K_U39, K_K03 K_U38, K_U39, K_K03 TK04 Stawianie i weryfikacja hipotez. K_U38, K_U39, K_K03 TK05 Metody naukowe. K_U38, K_U39, K_K03 TK06 Dobór metod badawczych. Podział metod badawczych. Obserwacja. Eksperyment naukowy. K_W40, K_W42, K_U38, K_U39, K_K03 TK07 Etapy pracy naukowej. K_U38, K_U39, K_K03 TK08 Etapy organizacyjne projektu badawczego. K_U38, K_U39, K_K02, K_K03 TK09 TK10 Podstawowe zasada przeprowadzania prac doświadczalnych w naukach biomedycznych. Podstawy pisarstwa naukowego. Typy publikacji naukowych. Podstawy redakcji pracy magisterskiej w naukach biomedycznych. K_W40, K_W42, K_U38, K_U39, K_K02, K_K03 K_U40, K_K03, K_K06 Strona 9 z 79

10 TK11 Informacja naukowa. K_K06, K_U38, K_K03, K_K06 TK12 TK13 Etyka prowadzenia badań w naukach biomedycznych. Zasady dobrej praktyki naukowej. Nierzetelność w badaniach naukowych. K_U38, K_U39, K_K03 K_W47, K_W40, K_W42, K_U38, K_U39, K_K03 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Pelc M. Elementy metodologii badań naukowych, Akademia Obrony Narodowej, Warszawa Metodologiczne podstawy badań naukowych w medycynie z elementami ogólnej metodologii nauk Red. A.Jonkisz i L.Niebroj, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach, Katowice Puzio A. Wybrane zagadnienia z metodyki pracy naukowej. Skrypt dla studentów i doktorantów, Śląska Akademia Medyczna, Katowice Radomski D., Grzanka A. Metodologia badań naukowych w medycynie. Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Poznań 2011 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie do ćwiczeń Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 2 Metody oceniania np.: Strona 10 z 79

11 E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne - Strona 11 z 79

12 S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) I n f o r m a c j e o g ó l n e Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Nazwa modułu DIAGNOSTYKA IZOTOPOWA Obowiązkowy Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLBiML) Analityka Medyczna Nie dotyczy jednolite magisterskie (S2J) Forma studiów Stacjonarne (s ) Rok studiów IV Semestr studiów letni Liczba przypisanych punktów ECTS 4 - wykłady - 15 godz. Formy prowadzenia zajęć - seminaria - 15 godz. - ćwiczenia - 30 godz. Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia dr hab. n. med. Bożena Birkenfeld Dr n. med. Maria H. Listewnik Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Polski Informacje szczegółowe Cele modułu Przygotowanie do korzystania z terapeutycznych i diagnostycznych metod radioizotopowych in vitro i in vivo. Opanowanie wiedzy na temat zastosowania izotopów promieniotwórczych w medycynie, obrazowanie czynnościowe, obrazowanie receptorowe, aparatura pomiarowa i dozymetryczna promieniowania jonizującego; Strona 12 z 79

13 zdobycie ogólnych wiadomości dotyczących promieniotwórczości oraz wpływu promieniowania jonizującego na organizm, zastosowanie radionuklidów w badaniach molekularnych, terapii genowej. Zasady ochrony radiologicznej pacjenta i personelu Wiedzy podstawy biofizyki Wymagania wstępne w zakresie Umiejętności podstawy anatomii i fizjologii człowieka podstawy chorób tarczycy podstawy onkologii obsługa sprzętu diagnostycznego podstawowa znajomość obsługi komputera Kompetencji społecznych nawyk samokształcenia praca w zespole Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) K_W01 K_W03 zna prawidłową budowę i funkcję komórek, tkanek, narządów i układów organizmu ludzkiego oraz rozumie współzależności ich budowy i funkcji w warunkach zdrowia i choroby rozumie funkcjonowanie układu krążenia, oddechowego, pokarmowego, krwionośnego, moczowego, odpornościowego i nerwowego oraz powstawanie i znaczenie płynów ustrojowych, wydzielin i wydalin M2_W02 M2_W01 M2_W02 Zaliczenie w formie testowej Zaliczenie w formie testowej K_W016 Rozumie zasady funkcjonowania aparatury stosowanej w M2_W07 Zaliczenie w formie testowej K_W18 K_W41 rozumie związek między nieprawidłowościami morfologicznymi a funkcją zmienionych narządów i układów, objawami klinicznymi i strategią diagnostyczną zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i patologicznych M2_W03 M2_W02 M2_W03 Zaliczenie w formie testowej Zaliczenie w formie testowej Strona 13 z 79

14 K_W42 zna elementy diagnostycznej charakterystyki badania (czułość i swoistość diagnostyczną, wartości predykcyjne i wskaźniki prawdopodobieństw, zasady doboru wartości odcięcia, itd.) M2_W03 Zaliczenie w formie testowej K_U02 K_U06 K_U09 K_U37 potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza umie dobrać optymalne metody analityczne i ocenić wiarygodność wyników tych analiz umie określić przydatność diagnostyczną badania laboratoryjnego potrafi przewidzieć wpływ przebiegu choroby i określonego postępowania na wyniki badań laboratoryjnych M2_U01 M2_U05 M2_U06 M2_U07 M2_U08 M2_U05 M2_U06 M2_U08 M2_U03 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Zaliczenie w formie testowej Zaliczenie w formie testowej Zaliczenie w formie testowej Zaliczenie w formie testowej numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Forma zajęć dydaktycznych Zajęcia Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... K_W01 zna prawidłową budowę i funkcję komórek, tkanek, narządów i układów organizmu ludzkiego oraz rozumie współzależności ich budowy i funkcji w warunkach zdrowia i choroby K_W03 K_W16 K_W18 rozumie funkcjonowanie układu krążenia, oddechowego, pokarmowego, krwionośnego, moczowego, odpornościowego i nerwowego oraz powstawanie i znaczenie płynów Rozumie zasady funkcjonowania aparatury stosowanej w medycynie rozumie związek między nieprawidłowościami morfologicznymi a funkcją zmienionych narządów i układów, objawami klinicznymi i strategią diagnostyczną K_W41 zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i patologicznych Strona 14 z 79

15 K_W42 K_U02 zna elementy diagnostycznej charakterystyki badania (czułość i swoistość diagnostyczną, wartości predykcyjne i wskaźniki prawdopodobieństw, zasady doboru potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza K_U06 umie dobrać optymalne metody analityczne i ocenić wiarygodność wyników tych analiz K_U09 umie określić przydatność diagnostyczną badania laboratoryjnego K_U37 potrafi przewidzieć wpływ przebiegu choroby i określonego postępowania na wyniki badań laboratoryjnych Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści kształcenia TK 01 Opis treści kształcenia Fizyczne podstawy medycyny nuklearnej Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu K_W16 TK 02 Medyczne urządzenia techniki jądrowej K_U09 TK...03 Podstawy radiofarmacji K_W18 TK 04 Diagnostyka radioizotopowa in vivo i in vitro, obrazowanie czynnościowe, molekularne, morfologiczne K_U09 K_U37 TK 05 Ochrona radiologiczna personelu i pacjentów K_U37 TK 06 Znakowanie radiofarmaceutków i kontrola jakości. K_W01 K_W16 TK 07 TK 08 Instrumentarium w diagnostyce radioizotopowej Diagnostyka radioizotopowa in vitro RIA i IRMA K_W42 K_U06 K_W41 K_W42 K_U02 Strona 15 z 79

16 TK 09 TK 10 TK 11 TK 12 TK 13 Diagnostyka chorób tarczycy Terapia chorób tarczycy Metody radioizotopowe w diagnostyce onkologicznej Analiza obrazów scyntygraficznych Diagnostyka radioizotopowa narządów i układów K_U06 K_U09 K_U37 K_W01 K_W41 K_U02 K_U37 K_W01 K_W41 K_W18 K_W41 K_W03 K_W41 K_W03 K_W41 K_U37 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. S. Nowak, K. Rudzki, E. Piętka, E. Czech Zarys medycyny nuklearnej 2. L. Królicki Medycyna nuklearna 3. James H. Thrall, Harvey A. Ziessman Nuclear medicine 4. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 60 Przygotowanie do ćwiczeń 40 Czytanie wskazanej literatury 10 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu 10 Inne Strona 16 z 79

17 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 120 Punkty ECTS za moduł Uwagi Strona 17 z 79

18 S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) I n f o r m a c j e o g ó l n e Kod modułu Nazwa modułu Etyka zawodowa Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Obowiązkowy Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLBiML) Analityka medyczna (KAM) Specjalność - Poziom studiów jednolite magisterskie (S2J) Forma studiów Stacjonarne (s ) Rok studiów IV Semestr studiów Zimowy I Liczba przypisanych punktów ECTS 1 Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Seminaria- 15 godzin dr hab. n. med. Aleksandra Kładna- zhmel@pum.edu.pl dr hab. n. med. Aleksandra Kładna- zhmel@pum.edu.pl Osoby prowadzące zajęcia dr n. med. Joanna Nieznanowska- zhmel@pum.edu.pl dr n. med. Jakub Gąsiorowski- zhmel@pum.edu.pl Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Polski Informacje szczegółowe Cele modułu Etyka zawodowa ma na celu wpajanie zasad etycznego i moralnego postępowania w trakcie wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego Strona 18 z 79

19 Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Posiada znajomość norm prawnych i etycznych wynikających z pracy diagnosty Zachowuje normy prawne i etyczne przy wykonywaniu analiz diagnostycznych Posiada nawyk samokształcenia i pracy w zespole Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształc enia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) W01 zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną, w zakresie niezbędnym dla medycyny laboratoryjnej K_W14 ocenianie ciągłe na seminariach W02 zna zasady dobrej praktyki laboratoryjnej, prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania czynności diagnostyki laboratoryjnej oraz wymagania dotyczące organizacji medycznego laboratorium diagnostycznego na różnych szczeblach ochrony zdrowia K_W17 ocenianie ciągłe na seminariach W03 zna podstawowe problemy przed-laboraloryjnej i po-laboratoryjnej fazy wykonywania badań (w tym: czynniki pozaanalityczne wpływające na wiarygodność wyników badań laboratoryjnych, współpraca z personelem medycznym, potrzeby zleceniodawcy) K_W19 ocenianie ciągłe na seminariach W04 zna rodzaje i charakterystykę materiału biologicznego, zasady i metodykę pobierania, transportu, przechowywania i przygotowania do analizy (w tym: miejsce i czas pobrania, wpływ czynników interferujących, dobór antykoagulantów, utrwalaczy i podłóż transportowych, temperatury) K_W22 ocenianie ciągłe na seminariach W05 zna zasady wykonywania badań laboratoryjnych w miejscu opieki nad chorym (POCT) oraz w warunkach samokontroli K_W45 ocenianie ciągłe na seminariach W06 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej K_W47 ocenianie ciągłe na seminariach Strona 19 z 79

20 U01 potrafi wyjaśnić pacjentowi lub zleceniodawcy wpływ czynników przedlaboratoryjnych na jakość wyniku (w tym, konieczność powtórzenia badania) K_U01 ocenianie ciągłe na seminariach U02 potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza K_U02 ocenianie ciągłe na seminariach U03 potrafi przeszkolić pacjenta przed pobraniem materiału do badań K_U03 ocenianie ciągłe na seminariach U04 potrafi skutecznie komunikować się ze współpracownikami, innymi pracownikami ochrony zdrowia i odbiorcami wyników K_U04 ocenianie ciągłe na seminariach U05 potrafi proponować profile, schematy i algorytmy postępowania diagnostycznego w różnych stanach klinicznych, zgodne z zasadami etyki zawodowej, wymogami dobrej praktyki laboratoryjnej i medycyny laboratoryjnej opartej na dowodach naukowych K_U29 ocenianie ciągłe na seminariach U06 potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań badawczych K_U38 ocenianie ciągłe na seminariach U07 potrafi przygotować i przedstawić wybrane problemy medycyny laboratoryjnej w formie ustnej i pisemnej w sposób dostosowany do przygotowania osób/grup docelowych K_U40 Zaliczenie: Kolokwium pisemne K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K_K01 K02 potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K02 K03 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K03 K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu diagnosty laboratoryjnego K_K04 K05 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników K_K05 K06 wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia K_K06 Strona 20 z 79

21 K07 jest przygotowany do wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego K_K07 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształc enia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Forma zajęć dydaktycznych Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... W01 zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną, w zakresie niezbędnym dla medycyny laboratoryjnej W02 zna zasady dobrej praktyki laboratoryjnej, prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania czynności diagnostyki laboratoryjnej oraz wymagania dotyczące organizacji medycznego laboratorium diagnostycznego na różnych szczeblach ochrony zdrowia W03 zna podstawowe problemy przed-laboraloryjnej i polaboratoryjnej fazy wykonywania badań (w tym: czynniki pozaanalityczne wpływające na wiarygodność wyników badań laboratoryjnych, współpraca z personelem medycznym, potrzeby zleceniodawcy) W04 zna rodzaje i charakterystykę materiału biologicznego, zasady i metodykę pobierania, transportu, przechowywania i przygotowania do analizy (w tym: miejsce i czas pobrania, wpływ czynników interferujących, dobór antykoagulantów, utrwalaczy i podłóż transportowych, temperatury) W05 zna zasady wykonywania badań laboratoryjnych w miejscu opieki nad chorym (POCT) oraz w warunkach samokontroli W06 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej Strona 21 z 79

22 U01 U02 U03 U04 potrafi wyjaśnić pacjentowi lub zleceniodawcy wpływ czynników przedlaboratoryjnych na jakość wyniku (w tym, konieczność powtórzenia badania) potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza potrafi przeszkolić pacjenta przed pobraniem materiału do badań potrafi skutecznie komunikować się ze współpracownikami, innymi pracownikami ochrony zdrowia i odbiorcami wyników U05 U06 U07 potrafi proponować profile, schematy i algorytmy postępowania diagnostycznego w różnych stanach klinicznych, zgodne z zasadami etyki zawodowej, wymogami dobrej praktyki laboratoryjnej i medycyny laboratoryjnej opartej na dowodach naukowych potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań badawczych potrafi przygotować i przedstawić wybrane problemy medycyny laboratoryjnej w formie ustnej i pisemnej w sposób dostosowany do przygotowania osób/grup docelowych K01 K02 K03 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K04 K05 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu diagnosty laboratoryjnego potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników K06 wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia K07 jest przygotowany do wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Strona 22 z 79

23 Symbol treści kształc enia TK.01 Opis treści kształcenia Podstawowe pojęcia etyki ogólnej i zawodowej. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu WO1, WO2, WO3, WO4 WO5, WO6, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 TK.02 Prawne funkcjonowanie zawodów medycznych w Polsce WO1, WO2, WO3, WO4 WO5, WO6, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 TK.03 Odpowiedzialność zawodowa diagnosty laboratoryjnego WO1, WO2, WO3, WO4 WO5, WO6, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 TK.04 Poszanowanie godności i prawa pacjenta przy pobieraniu materiału biologicznego WO1, WO2, WO3, WO4 WO5, WO6, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 TK.05 Zasady i przepisy prawne przy pobieraniu materiału biologicznego, transporcie, przechowywaniu i przygotowaniu do analizy WO1, WO2, WO3, WO4 WO5, WO6, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, Strona 23 z 79

24 TK.06 TK.07 TK.08 Etyczne aspekty relacji diagnosta laboratoryjny- pacjent ze szczególnym uwzględnieniem wagi empatycznego podejścia do pacjentów Czynniki poza analityczne wpływające na wiarygodność wyników badań laboratoryjnych Etyczne problemy i dylematy współczesnej diagnostyki laboratoryjnej K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 WO1, WO2, WO3, WO4 WO5, WO6, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 WO1, WO2, WO3, WO4 WO5, WO6, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 WO1, WO2, WO3, WO4 WO5, WO6, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 5. Europejska konwencja o ochronie praw człowieka i godności ludzkiej wobec zastosowań biologii i medycyny (Rada Europy, Oviedo, kwiecień 1997r) 6. Hołówka J.: Etyka w działaniu.prószyński i S-ka, Warszawa Karkowska D.:Prawa pacjenta. Dom Wydawniczy ABC,Warszawa, Kotarbiński T.: Studia z zakresu filozofii, etyki i nauk społecznych,wrocław, Łuków P.: Granice zgody:autonomia zasad i dobro pacjenta.scholar, Warszawa Mac Intre A.:Krótka historia etyki. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, Medycyna a prawa człowieka.:wydanie sejmowe, Warszawa, Nesterowicz A.: Prawo medyczne. Wyd.Dom Organizatora,Toruń Singer Peter.: Etyka praktyczna. Przekł. z ang.a.sagan, W-wa Vardy P.,Grosch P.:Etyka.Zyski i sp. Poznań, 1995 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta [h] Strona 24 z 79

25 (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 15 Przygotowanie do ćwiczeń Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu 5 Inne 10 Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 30 Punkty ECTS za moduł Strona 25 z 79

26 S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) I n f o r m a c j e o g ó l n e Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ obieralny Wydziału Lekarsko Biotechnologicznego i Medycyny Laboratoryjnej Analityka Medyczna Specjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Jednolite magisterskie stacjonarne IV Semestr studiów zimowy Liczba przypisanych punktów ECTS 1,0 Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Wykłady 16 godzin dr hab. n. med. Beata Karakiewicz prof. PUM fampiel@pum.edu.pl mgr Mariusz Kowalczyk, ZZP, kowalczykmariusz@poczta.fm język polski Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Poznanie przepisów prawa cywilnego (dział zobowiązania, rzeczowe i spadki) oraz prawa autorskiego i praw pokrewnych. Analiza i interpretacja aktów prawnych dotyczących prawa ochrony własności intelektualnej. Podstawowa znajomość przepisów prawa cywilnego i autorskiego. Strona 26 z 79

27 Umiejętności Kompetencji społecznych Lokalizacja przepisów prawa cywilnego i autorskiego, interpretacja i rozumienie przepisów prawa, świadomość obowiązków i odpowiedzialności każdej ze stron. Rozumienie i przestrzeganie prawa. Działanie zgodne z przepisami prawa cywilnego i prawa autorskiego. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) O_W01 Wykazuje znajomość podstawowej terminologii, kluczowych pojęć i praw obowiązujących w naukach przyrodniczych i medycynie. K_W01 D O_W02 Posiada podstawową wiedzę dotyczącą podstaw prawnych niezbędnych do wykonywania zawodu biotechnologa, regulacji międzynarodowych określających prawa człowieka i orzecznictwa z zakresu prawa medycznego a także zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. K_W21 D O_U01 Wykazuje umiejętność praktycznego rozwiązywania konkretnych przypadków prawnych. K_U24 D O_K01 Rozumie zasady etycznego postępowania zarówno w życiu, jak i w pracy zawodowej. K_K04 D O_K02 Wykazuje kreatywną postawę w pracy zawodowej oraz podejmuje próby rozwiązania najczęstszych problemów związanych z wykonywaniem zawodu biotechnologa. K_K05 D O_K03 Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej pracy. K_K06 D Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych numer efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne Bez nauczyciela O_W01 Wykazuje znajomość podstawowej terminologii, kluczowych pojęć i praw obowiązujących w naukach przyrodniczych i medycynie. Strona 27 z 79

28 O_W02 O_U01 Posiada podstawową wiedzę dotyczącą podstaw prawnych niezbędnych do wykonywania zawodu biotechnologa, regulacji międzynarodowych określających prawa człowieka i orzecznictwa z zakresu prawa medycznego a także zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu Wykazuje umiejętność praktycznego rozwiązywania konkretnych przypadków prawnych. O_K01 Rozumie zasady etycznego postępowania zarówno w życiu, jak i w O_K02 O_K03 Wykazuje kreatywną postawę w pracy zawodowej oraz podejmuje próby rozwiązania najczęstszych problemów związanych z wykonywaniem zawodu Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej pracy. Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści kształcenia TK01 TK02 TK03 TK04 TK05 TK06 Opis treści kształcenia Podstawy zagadnień prawnych. System prawa. Gałęzie prawa. Wykładnia prawa - wnioskowania prawnicze. Prawa człowieka: prawa osobiste, wolności i prawa ekonomiczne, socjalne i kulturalne, prawa i wolności polityczne. Dzieło literackie, artystyczne i naukowe. Interpretacje artystów, interpretatorów i wykonań artystów /wykonawców oraz fonogramy. Wynalazki we wszystkich dziedzinach działalności ludzkiej. Odkrycia naukowe, wzory przemysłowe, znaki towarowe i usługowe. Nazwy i oznaczenia handlowe. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09, M1_W10, M1_W11 M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09, M1_W10, M1_W11 M1_K02, M1_K03, M1_K06, M1_U06, M1_U07, M1_U09, M1_U12 M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09, M1_W10, M1_W11 M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09, M1_W10, M1_W11 M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09, M1_W10, M1_W11, M1_U06, M1_U07, M1_U09, M1_U12 TK07 Ochrona przed nieuczciwą konkurencją. M1_U06, M1_U07, M1_U09, M1_U12 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Anna K. Rutkowska-Brdulak Własność intelektualna 2. Ustawa o prawi autorskim i prawach pokrewnych 3. Ustawa o ochronie baz danych 4. Ustawa - prawo własności przemysłowej Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta [h] Strona 28 z 79

29 (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie do ćwiczeń Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1,0 Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne - Strona 29 z 79

30 S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) I n f o r m a c j e o g ó l n e Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Nazwa modułu FARMAKOLOGIA Obowiązkowy Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLBiML) Analityka medyczna (KAM) Nie dotyczy jednolite magisterskie (S2J) Forma studiów Stacjonarne (s ) Rok studiów IV Semestr studiów Semestr 8 (letni) Liczba przypisanych punktów ECTS 5 Formy prowadzenia zajęć Wykłady 15 godzin Ćwiczenia 30 godzin Prof. dr hab. Marek Droździk Osoba odpowiedzialna za moduł Katedra Farmakologii PUM farmakol@pum.edu.pl Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa język prowadzenia zajęć Dr n. med. Stefania Juźwiak pl polski Informacje szczegółowe Cele modułu Zapoznanie z podstawowymi pojęciami farmakologii ogólnej, farmakodynamiki, farmakokinetyki, zasadami podawania określonych postaci leków w różnych stanach chorobowych. Przedstawienie sposobów bezpiecznego stosowania leków, różnic pomiędzy farmakoterapią i profilaktyką (suplementy diety, Strona 30 z 79

31 Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych żywność funkcjonalna) oraz powikłań spowodowanych interakcjami leków i innych ksenobiotyków, polipragmazją i lekomanią. Przedstawienie działań niepożądanych leków oraz wpływu leków na wyniki badań laboratoryjnych. Ma wiedzę z zakresu anatomii prawidłowej, budowy i funkcji tkanek, narządów i układów. Zna podstawy chemii, biochemii. Rozumie podstawowe procesy zachodzące w organizmie człowieka zdrowego i wpływ czynników zewnętrznych (odżywianie, zanieczyszczenia środowiska) oraz wewnętrznych (faz rozwoju osobniczego, procesów chorobowych) na stan zdrowia człowieka. Potrafi logicznie dobierać źródła informacji w celu znalezienia rozwiązań problemów ich interpretacji. Umie pracować indywidualinie i w zespole. Ma wykształcony nawyk samokształcenia. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) W01 zna i rozumie pojęcia farmakodynamiki i farmakokinetyki w odniesieniu do grup leków i głównych przedstawicieli K_W09 Egzamin testowy (ET) W02 zna podstawowe wskazania i przeciwwskazania do stosowania leków, działania niepożądane i rolę badań laboratoryjnych w prowadzeniu i monitorowaniu leczenia określonymi lekami K_W20 ET W03 zna i rozumie zasady leczenia najważniejszych chorób wywołanych przez bakterie, grzyby i wirusy, pasożyty K_W30 ET W04 zna i rozumie molekularne podłoże polimorfizmu genetycznego i metody jego badania oraz zależność mechanizmów działania i biotransformacji leków z bezpieczeństwem i skutecznością terapii K_W34 ET W05 zna metody analizy toksykologicznej leków oraz ich wpływ na wyniki badań laboratoryjnych K_W39 ET U01 potrafi wyjaśnić pacjentowi lub zleceniodawcy wpływ czynników przedlaboratoryjnych na jakość wyniku (w tym, konieczność powtórzenia badania) K_U01 Strona 31 z 79

32 U02 U03 potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki monitorowania stężenia leków w materiale biologicznym K_U02 K_U27 K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych K_K01 osób K02 wykazuje umiejętność i nawyk smokształcenia K_K06 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Forma zajęć dydaktycznych Zajęcia Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... W01 zna i rozumie pojęcia farmakodynamiki i farmakokinetyki w odniesieniu do grup leków i głównych przedstawicieli W02 W03 W04 zna podstawowe wskazania i przeciwwskazania do stosowania leków, działania niepożądane i rolę badań laboratoryjnych w prowadzeniu i monitorowaniu leczenia określonymi lekami zna i rozumie zasady leczenia najważniejszych chorób wywołanych przez bakterie, grzyby i wirusy, pasożyty, konieczność stosowania aseptyki zna i rozumie molekularne podłoże polimorfizmu genetycznego i metody jego badania oraz wpływ mechanizmów działania i biotransformacji leków na bezpieczeństwo i skuteczność terapii W05 zna metody analizy toksykologicznej leków oraz wpływ leków na wyniki badań laboratoryjnych U01 potrafi wyjaśnić pacjentowi lub zleceniodawcy wpływ czynników przedlaboratoryjnych na jakość wyniku (w tym, konieczność powtórzenia badania) U02 potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza U03 K01 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki monitorowania stężenia leków w materiale biologicznym rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Strona 32 z 79

33 K02 wykazuje umiejętność i nawyk smokształcenia TK_01 TK_02 TK_03 TK_04 TK_05 TK_06 TK_07 TK_08 TK_09 TK_10 TK_11 Opis treści kształcenia Podstawowe pojęcia farmakodynamiki i farmakokinetyki, nazewnictwo grup leków. Źródła informacji o lekach, postacie, zasady, drogi stosowania leków, możliwości dostępu do leków, zasady przechowywania. Chemioterapeutyki stosowane w profilaktyce i terapii zakażeń bakteryjnych i grzybiczych, wirusowych, pasożytniczych mechanizmy działania, spektrum mikrobiologiczne, zasady stosowania i działania niepożądane. Leki przeciwbólowe stosowane miejscowo i ogólnie: środki miejscowo znieczulające, nienarkotyczne i narkotyczne leki przeciwbólowe różnice w działaniu, dostępności do leków, bezpieczeństwie stosowania. Zjawisko lekomanii, uzależnienia opioidowe i kokainowe, profilaktyka oraz zasady leczenia. Leki stosowane w chorobach układu sercowo-naczyniowego i krwi. Leki stosowane w wybranych chorobach przewodu pokarmowego. Leki stosowane w chorobach gruczołów dokrewnych - przysadki, tarczycy, nadnerczy, trzustki, gonad. Rola suplementów diety i żywności funkcjonalnej w żywieniu. Leki stosowane w profilaktyce i terapii alergii. Leki psychotropowe. Leki immunosupresyjne i cytostatyczne. Wpływ leków na wyniki badań laboratoryjnych Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 W01, W02, W03,W04, W05, U01, U02, U03, K01, K02 Strona 33 z 79

34 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Farmakologia: pod red. G. Rataj-Cynka, Wydawnictwo Czelaj Kompendium farmakologii: E. Mutschlera wydanie polskie pod red. W. Buczko, MedPharm Polska Farmakologia po prostu: Ryszard Korbut, wydanie II popprawione, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2009 Piśmiennictwo uzupełniające: Artykuły z bieżących czasopism medycznych i popularnonaukowych. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 45 Przygotowanie do ćwiczeń 30 Czytanie wskazanej literatury 30 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu 20 Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 125 Punkty ECTS za moduł 5 Strona 34 z 79

35 S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) I n f o r m a c j e o g ó l n e Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu GENETYKA MEDYCZNA Obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej Analityka Medyczna Specjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Jednolite magisterskie stacjonarne IV Semestr studiów zimowy Liczba przypisanych punktów ECTS 4 Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Wykłady-15h, ćwiczenia-45h, Prof. dr hab. n. med. Jan Lubiński dr n. przyr.elżbieta Kowalska, ZGiP PUM, tel dr n. med. Tomasz Huzarski polski Informacje szczegółowe Cele modułu Zaznajomienie się z objawami najczęstszych chorób uwarunkowanych genetycznie. Opanowanie głównych technik cytogenetycznych i molekularnych, opanowanie zasad postępowania w chorobach nowotworowych uwarunkowanych genetycznie. Opanowanie zasad postępowania w diagnostyce prenatalnej. Strona 35 z 79

36 Wiedzy Znajomość podstawowych pojęć, zasad i technik nowoczesnej genetyki medycznej, metod molekularnocytogenetycznych oraz zastosowanie praktyczne w zapobieganiu chorobom genetycznym, w tym nowotworowym. Znajomość mechanizmów dziedziczenia, zdrowia i chorób jako składowe w etiologii chorób człowieka. Znajomość podstawowych technik diagnostyki prenatalnej badania zarodka i płodu Wymagania wstępne w zakresie Umiejętności Kompetencji społecznych Umieć przeprowadzić wywiad rodowodowy z pacjentem obciążonym i z predyspozycjami do chorób uwarunkowanych genetycznie. Umieć założyć hodowle komórkowe, tkankowe, hodowle limfocytów i przygotować kariotypy do oceny metodami klasycznymi i molekularnymi oraz je opisać. Umieć wykonać podstawowe techniki laboratoryjne dla potrzeb diagnostyki prenatalnej. Nawyk samokształcenia, praca w grupie. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) Strona 36 z 79

37 numer efektu kształcen ia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) W01 zna prawidłową budowę i funkcję komórek, tkanek, narządów i układów organizmu ludzkiego oraz rozumie współzależności ich budowy i funkcji w warunkach zdrowia i choroby K_W01 W02 ma podstawową wiedzę na temat rozwoju organizmu ludzkiego, homeostazy ustrojowej i jej regulacji, procesów reprodukcji, starzenia się i śmierci K_W02 W03 zna objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych oraz metody ich oceny K_W05 W04 ma wiedzę na temat struktury i funkcji genów człowieka, mechanizmów dziedziczenia i zaburzeń genetycznych K_W07 W05 rozumie fizyczne podstawy procesów biologicznych oraz metod pomiarowych stosowanych w diagnostyce laboratoryjnej K_W08 W06 zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną, w zakresie niezbędnym dla medycyny laboratoryjnej K_W14 W07 zna zasady dobrej praktyki laboratoryjnej, prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania czynności diagnostyki laboratoryjnej oraz wymagania dotyczące organizacji medycznego laboratorium diagnostycznego na różnych szczeblach ochrony zdrowia K_W17 W08 zna podstawowe problemy przed-laboraloryjnej i po-laboratoryjnej fazy wykonywania badań (w tym: czynniki pozaanalityczne wpływające na wiarygodność wyników badań laboratoryjnych, współpraca z personelem medycznym, potrzeby zleceniodawcy) K_W19 W09 zna wskazania do poszerzenia diagnostyki laboratoryjnej w wybranych stanach chorobowych oraz zalecane testy specjalistyczne K_W21 W10 zna rodzaje i charakterystykę materiału biologicznego, zasady i metodykę pobierania, transportu, przechowywania i przygotowania do analizy (w tym: miejsce i czas pobrania, wpływ czynników interferujących, dobór antykoagulantów, utrwalaczy i podłóż transportowych, temperatury) K_W22 W11 zna tradycyjne metody diagnostyki cytologicznej (w tym: techniki przygotowania i barwienia preparatów) oraz automatyczne techniki fenotypowania i cytodiagnostyczne kryteria rozpoznawania i różnicowania chorób nowotworowych i nienowotworowych K_W28 W12 zna patogenezę, patomechanizm, epidemiologię, główne objawy kliniczne, metody diagnostyki i zasady leczenia najważniejszych chorób wywołanych przez bakterie, grzyby i wirusy K_W30 W13 rozumie molekularne podłoże polimorfizmu genetycznego i metody jego badania oraz związek z zachorowalnością i efektywnością leczenia K_W34 W14 zna podstawowe techniki badawcze cytogenetyki i biologii molekularnej i ich zastosowanie w diagnostyce chorób nie-infekcyjnych i infekcyjnych K_W35 Strona 37 z 79

38 W15 zna zasady komputeryzacji laboratorium i działania laboratoryjnego systemu informatycznego K_W44 U 01 potrafi wyjaśnić pacjentowi lub zleceniodawcy wpływ czynników przedlaboratoryjnych na jakość wyniku (w tym, konieczność powtórzenia K_U01 badania) U 02 potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje K_U02 lekarza U 03 potrafi przeszkolić pacjenta przed pobraniem materiału do K_U03 badań U 04 potrafi skutecznie komunikować się ze współpracownikami, innymi K_U04 pracownikami ochrony zdrowia i odbiorcami wyników U 05 potrafi pobierać materiał do badań, ocenić jego przydatność, K_U05 przechowywać i przygotowywać do analizy U 06 umie dobrać optymalne metody analityczne i ocenić wiarygodność K_U06 wyników tych analiz U 07 potrafi stosować instrumentalne metody analityczne w medycznej K_U07 diagnostyce laboratoryjnej U 08 umie określić przydatność diagnostyczną badania laboratoryjnego K_U09 U 09 U 10 U 11 U 12 U 13 potrafi posługiwać się mikroskopem optycznym oraz technikami histologicznymi i patomorfotogicznymi w celu opisu cech morfologicznych tkanek i komórek (prawidłowych i patologicznie zmienionych) potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki badań cytogenetycznych i molekularnych (w tym: analiza kariotypu, genów i czynników infekcyjnych) oraz profesjonalnie opracować i interpretować wyniki tych analiz potrafi proponować profile, schematy i algorytmy postępowania diagnostycznego w różnych stanach klinicznych, zgodne z zasadami etyki zawodowej, wymogami dobrej praktyki laboratoryjnej i medycyny laboratoryjnej opartej na dowodach naukowych potrafi ocenić spójność zbiorczych wyników badań z zakresu medycyny laboratoryjnej w odniesieniu do określonej patologii lub jednostki chorobowej ma umiejętności językowe w zakresie studiowanej dyscypliny, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U12 K_U24 K_U29 K_U31 K_U41 K 01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i K_K01 organizować proces uczenia się innych osób K 02 potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K02 K 03 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i K_K05 współpracowników K 04 wykazuje umiejętność i nawyk K_K06 samokształcenia K 05 jest przygotowany do wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego K_K07 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych Strona 38 z 79