"AKTYWNY PRZEDSZKOLAK"

Transkrypt

1

2 "AKTYWNY PRZEDSZKOLAK" Od1 września 2011r. we współpracy z Przedszkolem Samorządowym Nr 4 realizowany był projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego pt. Aktywny przedszkolak. Projekt miał na celu wsparcie rodziców i ich zaangaŝowanie w działania na rzecz rozwoju dzieci oraz rozwinięcie przez dzieci umiejętności językowych i manualnych jak równieŝ stworzenie szansy rodzicom na poszerzenie wiedzy na temat wad wymowy lub problemów manualnych dzieci. W projekcie uczestniczyło: 60 dzieci z wadami wymowy po 30 z kaŝdego przedszkola. 40 dzieci 5 i 6 letnich z trudnościami manualnymi po 20 z kaŝdego przedszkola 100 rodziców dzieci

3 W przedszkolach zostały zorganizowane spotkania informacyjne dla rodziców dotyczące moŝliwości udziału w projekcie. Ponadto informacja ukazała się na plakatach zamieszczonych na tablicach ogłoszeń w przedszkolach oraz na stronie internetowej. W ramach realizacji projektu przewidziano następujące działania: UCZYMY SIĘ MÓWIĆ POPRAWNIE - 10 zajęć prowadzonych przez logopedę w grupach 6 osobowych po 30 min. w kaŝdym z przedszkoli. ZAJĘCIA TWÓRCZE - 10 zajęć prowadzone przez specjalistę w grupach 10 osobowych po 60 min. w kaŝdym z przedszkoli. Ponadto zaplanowano po 2 spotkania z rodzicami w ramach działań: PRACUJĘ Z DZIECKIEM - 2 spotkania w kaŝdym przedszkolu rodziców wraz z dziećmi na zajęciach plastycznych. TERAPIA LOGOPEDYCZNA WARSZTATY DLA RODZICÓW - 2 spotkania rodziców z logopedą MALOWANIE BANIEK - zorganizowanie wyjazdu do fabryki bombek choinkowych w Krakowie dla wszystkich dzieci uczestników projektu SPOTKANIE TEATRALNE - zorganizowanie spotkania z aktorami w przedszkolu KONKURS PLASTYCZNY" dla dzieci uczęszczających na zajęcia twórcze SPOTKANIE INTEGRACYJNE PRZY MUZYCE" - organizacja koncertu dla wszystkich uczestniczących dzieci w projekcie z obydwóch przedszkoli. UCZYMY SIĘ MÓWIĆ POPRAWNIE Zajęcia w przedszkolach prowadzone były w grupach 6 osobowych, dzieci o zbliŝonym rodzaju wady wymowy po 30 min. kaŝda grupa. Dzieci zostały przydzielone do grup na podstawie diagnozy prowadzonej na etapie rekrutacji. Podczas zajęć dzieci rozwijały umiejętności językowe w zakresie komunikacji werbalnej, nazywania, powtarzania i budowania samodzielnych poprawnych wypowiedzi.

4 ZAJĘCIA TWÓRCZE Zajęcia w przedszkolach prowadzone były w grupach 10 osobowych z wykorzystaniem róŝnych przyborów i pomocy. W kaŝdym tygodniu pierwsza część zajęć przeznaczona była na twórcze zabawy konstrukcyjne z wykorzystaniem klocków i pomocy konstrukcyjnych. Podczas drugiej części zajęć dzieci tworzyły prace plastyczne z roŝnych materiałów. W zajęciach uczestniczyło 40 dzieci po 20 w kaŝdym przedszkolu. Zaplanowane działanie przyczyniło się do rozwijania sprawności manualnej oraz kształtowania umiejętności wykorzystywania róŝnorodnych narzędzi i materiału plastycznego.w zajęciach wykorzystywane były róŝnego rodzaju materiały takie jak: farby, kredki, plastelina, bibuły, kartki i inne.

5 PRACUJĘ Z DZIECKIEM W kaŝdym przedszkolu zorganizowano po 2 warsztaty plastyczne w których uczestniczyli rodzice wraz z dziećmi. Pierwsze warsztaty odbyły sie w październiku a drugie w listopadzie. Uczestniczące w warsztatach rodzice zdobyli wiedzę na temat zabaw rozwijających sprawność manualną u dzieci oraz umiejętności prowadzenia zabaw z dzieckiem w domu. Warsztaty składały się z części teoretycznej oraz praktycznej podczas której rodzice pracowali z dziećmi wykonując wspólne prace płaskie oraz przestrzenne jak równieŝ konstruowali gry wykorzystując róŝnego rodzaju materiały takie jak: mozaiki, guziki, korale, szpulki, sznurówki, kształty do nawlekania i inne. Stworzone w czasie zajęć prace, wykorzystywane materiały i wykonane produkty uczestnicy zabrali do domu. W czasie przerwy rodzice i dzieci częstowali się przygotowanym poczęstunkiem na który składały się m.in. słodycze, owoce, kawa, herbata, soki. Rodzice doskonale się bawili pracując ze swoimi dziećmi. TERAPIA LOGOPEDYCZNA WARSZTATY DLA RODZICÓW W miesiącu październiku i grudniu zorganizowano warsztaty które składały się z części teoretycznej oraz praktycznej. W warsztatach uczestniczyło 60 rodziców i 60 dzieci po 30 w kaŝdym przedszkolu.

6 W części teoretycznej rodzice poszerzali swoją wiedzę na temat usuwania zaburzeń i wad wymowy oraz opóźnień rozwoju mowy u dzieci w wieku przedszkolnym. Poznali rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym, najczęściej występujące wady oraz sposoby ich niwelowania. W drugiej części warsztatów rodzice wykonywali ćwiczenia z dziećmi pod kierunkiem Pani logopedy. Rodzice chętnie ćwiczyli z dziećmi, poznawali tajniki odpowiednich zadań dla swojego dziecka, rozmawiali indywidualnie z logopedą, aby otrzymać jeszcze więcej wskazówek do pracy z dzieckiem. Na zakończenie rodzice otrzymali informacje w postaci ulotek na temat rozwoju mowy, wad wymowy oraz ćwiczeń z dzieckiem a chętni skorzystali z konsultacji indywidualnych.

7 MALOWANIE BANIEK 7 listopada odbyła się wycieczka do Krakowa do zakładu produkcji bombek choinkowych dla wszystkich dzieci uczestniczących w projekcie. Podczas której dzieci miały okazję zwiedzenia zakładu oraz rozwijania sprawności manualnej poprzez własnoręczne zdobienie bombek choinkowych. Po przyjeździe do fabryki i wysłuchaniu jak naleŝy się zachować dzieci zasiadły w pracowni, w której powietrzu unosił się zapach farb i migocący brokat. Dzieciaki siedziały na obrotowych krzesłach, z których miały bardzo dobry dostęp do korzystania z farb pędzli, wody, brokatu. MoŜna powiedzieć, iŝ z dumą patrzyły jak powstają ich jedyne w swoim rodzaju przez siebie zrodzone bombki. Po wykonaniu dzieła - bombki powędrowały do suszenia, a następnie do pakowania. W tym czasie dzieci obejrzały film, z którego dowiedziały się, Ŝe zanim powstanie bańka to potrzebna jest długa szklana rura, strumień ognia, zwinne palce, które obracają i formują jej kształt oraz dobra pojemność płuc. Dzieci dowiedziały się jeszcze na czym polega srebrzenie ozdób, a takŝe proces ich lakierowania. Na koniec dzieci odwiedziły równieŝ sklepik, w którym znajdowały tradycyjne okrągłe bombki z motywami świątecznymi jak równieŝ bombki z barwami klubów piłkarskich, księŝniczek i inne motywy.

8 Z bombkami w dłoniach i uśmiechem na ustach dzieci wróciły do przedszkola dzielac się wraŝeniami z wycieczki. SPOTKANIE TEATRALNE Jednym z działań realizacji projektu były spotkania z aktorami w przedszkolach dla wszystkich dzieci uczestniczących w projekcie podczas których dzieci miały okazję obejrzeć spektakl teatralny oraz słuchać pięknej aktorskiej wymowy. W obydwu przedszkolach odbyły się przedstawienia teatralne w których uczestniczyły wszystkie dzieci biorące udział w projekcie. W przedszkolu Nr 4 w dniu 07.X. 2011r. odbył się spektakl pt. Witaminka natomiast w przedszkolu Nr 6 w dniu 20.X. 2011r. odbył się spektakl pt. Ekolandia. Na zakończenie spektaklu kaŝde dziecko otrzymało prezent w postaci ksiąŝeczek.

9 KONKURS PLASTYCZNY" Podsumowaniem zajec twórczych był zorganizowany mkonkurs plastyczny na temat "Jesienny krajobraz". Przygotowując prace konkursowe dzieci miały okazje zaprezentowania własnych sprawności manualnych. Wykonane prace zostały umieszczone na wystawach w obydwu przedszkolach. Wykonując prace dzieci mogły posłuŝyć się róŝnorodnym materiałem plastycznym. 15 grudnia rozstrzygnięto konkurs plastyczny w którym wzięły udział dzieci, które w ramach projektu uczęszczały na zajęcia twórcze. W konkursie uczestniczyło 40 dzieci po 20 dzieci z kaŝdego przedszkola. Oceny prac dokonano w dwóch grupach: pierwsza to dzieci z Przedszkola nr 4, druga dzieci z Przedszkola nr 6. W jury konkursu zasiadły: *Alicja Szlachetka dyrektor Przedszkola nr 6 *Teresa Sari dyrektor Przedszkola nr 4\ *Natalia Nowacka mgr ASP W kaŝdym Przedszkolu przyznano 3 nagrody główne oraz po 7 wyróŝnień i 10 nagród pocieszenia. Wszystkie dzieci otrzymały dyplomy wynikami oceny jury. W Przedszkolu Nr 6: I miejsce zdobyła Gabrysia II miejsce Maksiu III miejsce Filip i nagrody zgodnie uzyskanymi

10 I miejsce II miejsce

11 III miejsce SPOTKANIE INTEGRACYJNE PRZY MUZYCE" 24 listopada zorganizowano dla dzieci biorących udział w projekcie z obydwóch przedszkoli spotkanie integracyjne na hali sportowej w Myślenicach podczas którego dzieci uczestniczyły w koncercie Baśniowej Kapeli. Gościem specjalnym był "Koziołek".

12 .