Euro europejska waluta*

Transkrypt

1 Euro europejska waluta* Moduł seminaryjny 9 (3,5 godziny) Podczas tego seminarium uczestnicy nauczą się, że: pieniądz ma długą historię i służy jako ogólny środek wymiany w UE nie każde z państw członkowskich należy do strefy euro wspólna waluta niesie ze sobą gospodarcze i praktyczne korzyści banknoty i monety euro mają różny wygląd i co on oznacza euro może być interesującym przedmiotem nauczania *) Temat tego modułu seminaryjnego jest wyjątkowy, ponieważ tylko dwa państwa uczestniczące w projekcie należą do strefy euro. W związku z tym dla partnerów z Polski i Czech ten moduł seminaryjny powinien być jedynie opcjonalny. Tematy i orientacyjny czas trwania Tematy seminarium Przygotowanie seminarium Wstęp do seminarium nastrojenie i orientacja Czym jest pieniądz i dlaczego jest potrzebny? Przerwa Euro i strefa euro wspólna waluta Euro w życiu codziennym Zakończenie seminarium Przewidywany czas 30 minut minut 15 minut 50 minut 20 minut 15 minut przewidywany czas ogółem 190 minut

2 Przygotowanie seminarium Przewidziany czas: przed seminarium Uczestnicy czują się przyjemnie i odczuwają atmosferę sprzyjającą nauce, która pozwala na bycie swobodnym oraz wolnym od wszelkich obaw. Są ciekawi nadchodzących aktywności. Krzesła ułożone w krąg lub stoły rozłożone, by skupić grupy 3-4 osobowe (unikać atmosfery szkolnej!) Stoły pod ścianą jako miejsce pracy Ustalenie sposobu zwracania się do siebie, np. na Pan/Pani lub po nazwisku Mapa Europy na ścianie Plakat powitalny tworzony zawsze na nowo Plan dnia na tablicy flipchart Stojak na tablicę flipchart Tablice korkowe Wstęp do seminarium nastrojenie i orientacja Przewidziany czas: 30 minut Uczestnicy wiedzą, kto razem z nimi chce się dowiedzieć więcej o danym temacie europejskim. Znają parę informacji o sobie i o pobudkach, które sprawiły, że biorą udział w seminarium. Przywitanie Mam na imię... i witam Państwa serdecznie. Mam nadzieję, że spędzimy razem przyjemny wieczór. Spotykamy się dzisiaj (ponownie) na seminarium, na którym zajmiemy się Europą. Temat Europa jest aktualnie dosyć trudnym tematem... Seminarium, to brzmi jak sporo nauki ale nauka przeciez nie musi być nieprzyjemna. Niektórzy z nas już wiedzą, o co chodzi. Zapraszam serdecznie i życzę dużo [plakat: serdecznie witamy na seminarium europejskim] - wszyscy siedzą w kręgu lub przy stołach w grupach 3-4 osobowych - wywieszony jest plakat powitalny dopasowany tematycznie - grupa lub teamer wita wszystkich i się przedstawia

3 zabawy. Zapoznanie się ze sobą Na początek zapoznamy się trochę ze sobą, abyśmy mieli pojęcie, z kim przebywamy i dobrze współpracowali. Jak mam na imię Gdzie mieszkam Jak żyję Ramy seminarium Abyśmy czuli się swobodnie i aby nauka sprawiała nam przyjemność, powinniśmy omówić sprawy organizacyjne naszej pracy. W związku z tym proponuję następujące tematy: ułożenie krzeseł w krąg zwracanie się do siebie per Pani/Pan używanie telefonów komórkowych ramy czasowe, przerwy czy należy dokonać jakichś szczególnych ustaleń? ustalić w miarę możliwości: pytania są mile widziane jeżeli coś przeszkadza, należy to zgłosić, i to jak najszybciej Co mnie ciekawi w temacie seminarium Teraz już wiemy, kto jest kim i w jaki sposób będziemy postępować ze sobą. Teraz ciekawym byłoby dowiedzieć się, co Państwa interesuje w temacie seminarium i dlaczego Państwo tutaj są. Co prawda nie wszyscy pływamy w pieniądzach, ale co może być ciekawego w temacie euro. Przegląd programu na dziś Co chcemy dzisiaj omówić: Do czego potrzebujemy pieniędzy Euro i strefa euro Euro w życiu codziennym Przedstawienie się Pytania na tablicy flipchart Każda osoba przedstawia się, po kolei albo po złapaniu piłeczki, otrzymaniu kamyka itp. Dobrze, jeśli zacznie teamer Zaplanować czas na ewentualne pytania wizualizacja na tablicy flipchart [plakat: Jak tu pracujemy * w kręgu z krzeseł * zwracamy się do siebie per: Pani/Pan * komórki wyłączone * regularne przerwy * ustalenia?] Rozmowa z uczestnikami Pytanie do grup Grupy piszą na tablicy, aby wszyscy mogli przeczytać: Program wieczoru na tablicy flipchart (może być widoczny już od początku spotkania)

4 Czym jest pieniądz i do czego jest potrzebny? Przewidziany czas: minut Uczestnicy wiedzą, pieniądz ma długą historię i służy jako ogólny środek wymiany. Uczestnicy wczuwają się w trudny temat pieniędzy i nie boją się rozmawiać o nim w grupach. Co nam przychodzi do głowy, kiedy myślimy o pieniądzach Zebrać określenia codzienne i potoczne pieniędzy - kasa - forsa - szmal - siano - mamona - monety Co przychodzi Państwu spontanicznie do głowy w temacie pieniędzy? Co przychodzi na myśl? To tworzy kolorowy kolaż doświadczeń, marzeń, rozczarowań, życzeń itp. I być może sprawiło to również, że jesteśmy ciekawi dalszej części. Czy mają Państwo jakieś pytania, na które chętnie otrzymalibyście dziś odpowiedź? Naprowadzenie/rozgrzewka zebrać na tablicy korkowej, umieścić na środku, a wokół tego umieścić następujące skojarzeniaodnośnie pieniędzy Skojarzenia przypiąć do tablicy korkowej, aby wszyscy widzieli i mogli tworzyć dalsze skojarzenia Wymiana myśli 20 Do czego potrzebujemy pieniędzy Aby wymieniać całkowicie różne rzeczy potrzebny jest jednolity, można by powiedzieć, neutralny środek wymiany takim środkiem są pieniądze. Wymiana ćwiczenie TeaMat Film: Historia pieniądza Czym jest pieniądz? Pieniądz jest przede wszystkim ogólnym środkiem wymiany Film: -> Podsumowanie w wykładzie edukacyjnym Wyjaśnienie zapisać na tablicy flipchart

5 środkiem płatniczym miarą wartości tudzież jednostką obliczeniową środkiem przechowywania wartości Tak naprawdę samymi pieniędzmi nie można żyć trzeba je na coś zamienić. i zwizualizować przykłady TeaMat Podanie o królu Midasie -> TeaMat albo wyobrażenie, jak przeżyć na samotnej wyspie posiadając jedynie dużo pieniędzy Euro i strefa euro wspólna waluta Przewidziany czas: 50 minut Uczestnicy wiedzą, że euro nie obowiązuje w całej Europie. Mają wyobrażenie o zaletach i wadach wspólnej waluty. Zauważają, że zdążyli się już przyzwyczaić do euro. Osobiste wspomnienia Wiedzą Państwo jeszcze, od kiedy w naszym kraju obowiązuje euro i jak to było, kiedy je wprowadzano? Co Państwo pamiętają? 1 stycznia 2002 torebki plastikowe wrażenie podwyższonych cen pierwsze wakacje bez wymiany waluty Pytania na rozgrzewkę i wymiana myśli Uczestnicy wymieniają się osobistymi wspomnieniami Teamer moderuje 5 Strefa euro Od tego czasu obszar euro (strefa euro), czyli kraje, w których euro jest oficjalną walutą, stale się rozrastał. Czy wiedzą Państwo, ile krajów należy do strefy euro, a które nie należą? Strefa euro składa się z 19 krajów UE. Ostatnia, 1 stycznia 2015, przejęła Edukacja Mapa Europy lub strefy euro Teamer lub uczestnicy mogą uwydatnić kraje euro poprzez symbole 25

6 walutę euro Litwa. 19 krajów strefy euro to Belgia, Niemcy, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Irlandia, Włochy, Łotwa, Litwa, Luxemburg, Malta, Holandia, Austria, Portugalia, Słowacja, Słowenia, Hiszpania i Cypr. Z pozostałych dziewięciu krajów członkowskich siedem zobowiązało się wprowadzić euro, kiedy tylko spełnią niezbędne warunki. Dania i Wielka Brytania mogą wprowadzić euro, jednak nie muszą. Zalety wspólnej waluty Jakie korzyści czerpią mieszkańcy strefy euro ze wspólnej waluty? Co Państwo sądzą i jakie mają doświadczenia? Płacimy we wszystkich krajach UE tą samą walutą. Nie ma potrzeby wymiany walut. Zapobieganie stratom na kursie podczas wymiany walut. Mozliwość porównania cen w całej Europie. Konkurencja powoduje zazwyczaj obniżenie cen. Wsparta zostaje krajowa gospodarka. Czy dostrzegają Państwo jakieś wady wspólnej waluty? utrata tozsamości narodowej nowa waluta wprowadza niepokój ceny raczej wzrosły przy utracie wartości inflacja obejmie duże obszary zagrożenie podrabianiem pieniędzy rozszerza się na większy obszar Przy zaletach i wadach zawsze nasuwa się pytanie, które przeważają. Jak Państwo uważają? Edukacja TeaMat Zebranie odpowiedzi na tablicy flipchart lub na tablicy korkowej Na podstawie tego część edukacyjna Ewentualnie zwizualizować: Waga albo dwa pliki itp. 20

7 Do tego trzeba dodać, że euro istnieje już od 14 lat i że wspólnie pokonało ono już wiele trudnych sytuacji. Euro w życiu codziennym Przewidziany czas: 20 minut Uczestnicy wiedzą, jak wygląda euro i że banknoty oraz monety euro są symbolem jedności Europy i przekazują wiedzę o historii krajów członkowskich. Rozwijają zainteresowanie tematem. Euro na wyciągnięcie ręki Teraz sprawdzimy bardzo dokładnie, jak ta wspólna waluta w naszych portfelach wygląda. Proszę sprawdzić, czy posiadają Państwo zagraniczne monety. Pytania o motywy i ćwiczenie Ile monet w ogóle istnieje? Szacowaliby Państwo większą liczbę? Jak wyglądają monety, jak są zaprojektowane? Po czym można poznać, z którego kraju pochodzą? Ile krajów UE udało nam się zebrać? Projekt waluty euro banknoty są we wszystkich krajach strefy euro takie same mają różne znaki wodne motywy obejmują wieki i style architektoniczne w Europie monety mają jednakowy przód, tył natomiast różni się w zależności od kraju pochodzenia monety nominałów 1 i 2 euro składają się z dwóch różnych warstw Uczestnicy wyszukują wyłącznie zagraniczne euro i opisują je wymiana myśli Edukacja TeaMat

8 Pytanie na zakończenie, po tym, jak przyjrzeliśmy się naszej walucie w teorii i praktyce: W jakim stopniu w walucie euro wyraża się hasło Zjednoczeni w różnorodności? Myśl na zakończenie I krótka rozmowa Zakończenie seminarium Przewidziany czas: 15 minut Uczestnicy zdają sobie sprawę z tego, czego nauczyli się w ciągu ostatnich godzin. Mają wrażenie, że dowiedzieli się nowych i interesujących rzeczy, i mają ochotę uczestniczyć w następnych seminariach. Informacje zwrotne nt. seminarium Jak zawsze na zakończenie seminarium, chcemy i tym razem wymienić się tym, co nam się dzisiaj podobało? Nawet jeśli nie przybyło nam pieniędzy w portfelu, dwa pytania na zakończenie: Czego nauczyli się Państwo dzisiaj o naszej walucie? Czego nauczyli się Państwo dzisiaj o sobie? Zapowiedź następnego tematu: Pytania przewodnie odnośnie treści i atmosfery/nastroju To pytanie należy, w zależności od przypadku, należy wprowadzić ostrożnie i taktownie. Podczas następnego seminarium zajmiemy się tematem. Do tego czasu mogą Państwo zastanowić się nad paroma ciekawymi pytaniami dotyczącymi tego tematu. Na dziś miłego zakończenia dnia!