S T A T U T ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI - TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCE DLA DOROSŁYCH

Transkrypt

1 S T A T U T ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI - TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCE DLA DOROSŁYCH NR 2 W GARWOLINIE ZAŁĄCZNIK Nr 2 DO STATUTU ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GARWOLINIE

2 S P I S T R E Ś C I I. Postanowienia ogólne... 3 II. Cele i zadania Szkoły... 4 III. Organy Szkoły... 5 IV. Organizacja Szkoły... 7 V. Nauczyciele i inni pracownicy Szkoły... 9 VI. Słuchacze Szkoły VII. Wewnątrzszkolny system oceniania VIII. Postanowienia końcowe

3 Rozdział I Postanowienia ogólne. 1. Ogólna charakterystyka Szkoły. 1.Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 Centrum Kształcenia Praktycznego Technikum Uzupełniające dla Dorosłych Nr 2 w Garwolinie, zwane dalej Technikum Uzupełniającym dla Dorosłych lub Szkołą, wchodzi w skład Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 Centrum Kształcenia Praktycznego im. Tadeusza Kościuszki, zwanego dalej Zespołem. 2.Technikum Uzupełniające dla Dorosłych kształci w następujących specjalnościach: Technik pojazdów samochodowy, Technik kucharz. 3.Adres szkoły: Garwolin ul. II-ej Armii Wojska Polskiego 20 4.Organem prowadzącym technikum uzupełniające dla dorosłych jest Powiat Garwoliński. 5.Nadzór pedagogiczny nad technikum uzupełniającym dla dorosłych sprawuje Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura W Siedlcach. 6.Statutowa działalność szkoły jest finansowana przez organ prowadzący. 7.Szkoła może pozyskiwać dodatkowe środki na finansowanie niektórych form działalności statutowej z dotacji, dobrowolnych wpłat słuchaczy oraz zysków uzyskanych z działalności gospodarczej. 8.Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materialnej oraz zasady prowadzenia i przechowywania właściwej szkole dokumentacji określają odrębne przepisy. 9.Technikum uzupełniające dla dorosłych gwarantuje wszystkim słuchaczom równe prawa bez względu na narodowość, wyznanie, status społeczny czy warunki zdrowotne. 3

4 2. Cykle kształcenia, okresy i sposoby promowania. 1. Cykl kształcenia w technikum uzupełniającym dla dorosłych trwa 3 lata / 6 kolejnych semestrów/. 2. Słuchacze technikum uzupełniającego dla dorosłych są klasyfikowani i promowani po każdym semestrze. 3. Ukończenie kolejnego semestru przez słuchacza jest potwierdzane wpisem do indeksu słuchacza. 4. Słuchacz kończy technikum uzupełniające dla dorosłych jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej na którą składają się semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych uzyskane w semestrze programowo najwyższym oraz semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których realizacja zakończyła się w semestrach programowo niższych, uzyskał oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej. 5. Na zakończenie cyklu kształcenia Szkoła wystawia słuchaczom świadectwo ukończenia technikum w określonym zawodzie. 6. Absolwenci technikum uzupełniającego dla dorosłych mogą przystąpić do egzaminu maturalnego, zdawanego przed Centralną Komisją Egzaminacyjną oraz do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe zdawanego przed Centralną Komisja Egzaminacyjną, w celu uzyskania tytułu zawodowego technika w określonym zawodzie, zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego. Rozdział II Cele i zadania Szkoły. 3. Kształcenie i wychowanie prospołeczne. Technikum uzupełniające dla dorosłych realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydawanych na jej podstawie, a w szczególności: a/. umożliwia słuchaczom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia Szkoły, b/. umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia, 4

5 c/. umożliwia słuchaczom rozwijanie ich zainteresowań, zapewnia opiekę pedagogiczną i bezpieczeństwo oraz przygotowuje do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym. 2. Technikum uzupełniające dla dorosłych dla możliwie najefektywniejszego realizowania celów i zadań wymienionych w ust. 1 podporządkowuje im całą swoją strukturę organizacyjną, kierując się przy tym dobrem słuchaczy. Rozdział III Organy Szkoły. 4. Rodzaje organów. 1. Organami szkoły są: a) Dyrektor Szkoły b) Rada Pedagogiczna c) Rada Słuchaczy. 2. Organy szkoły współdziałają z właściwymi organami szkół oraz innych jednostek organizacyjnych wchodzących w skład Zespołu. 5. Dyrektor Szkoły. 1. Dyrektorem Szkoły jest dyrektor Zespołu. 2. Bezpośredni nadzór pedagogiczny w technikum uzupełniającym dla dorosłych sprawuje wicedyrektor. 3. Dyrektor Szkoły kieruje i zarządza całokształtem działalności Szkoły w oparciu o postanowienia ustawy o systemie oświaty i Statutu Szkoły, a w szczególności: a/. przewodniczy Radzie Pedagogicznej, b/. realizuje uchwały Rady Pedagogicznej i wstrzymuje ich wykonanie w wypadkach prawem przewidzianych, jeżeli są niezgodne z obowiązującym prawem oraz powiadamia o tym fakcie organ prowadzący i organ nadzoru pedagogicznego, c/. zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi zgodnie z odrębnymi przepisami i polityka kadrową Szkoły, d/. dysponuje finansami Szkoły, 5

6 e/. opracowuje arkusz organizacyjny, f/. dokonuje oceny pracy nauczycieli, g/. reprezentuje szkołę na zewnątrz, w tym w stosunkach cywilno-prawnych, h/. realizuje pozostałe zadania wynikające z ustaw Karta Nauczyciela i o systemie oświaty, i/. współpracuje z Rada Pedagogiczna i Radą Słuchaczy, j/. przestrzega postanowień statutu w sprawie rodzajów nagród i kar stosowanych wobec słuchaczy, k/. prowadzi dokumentację pedagogiczną zgodnie z odrębnymi przepisami. 6. Rada Pedagogiczna. 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Szkoły. Członkami Rady Pedagogicznej są wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor Szkoły. 2. Zakres kompetencji oraz organizację pracy Rady Pedagogicznej określa ustawa o systemie oświaty oraz niniejszy Statut. 3. Zebrania Rady Pedagogicznej mają charakter rad plenarnych lub rad nadzwyczajnych, zwoływanych w trybie ustawowym w sprawach pilnych, nie cierpiących zwłoki. 4. Głównym zadaniem posiedzeń Rady Pedagogicznej jest klasyfikacja słuchaczy. 5. Rada Pedagogiczna obraduje na posiedzeniach zwoływanych przez jej przewodniczącego lub na innych zasadach określonych w ustawie o systemie oświaty, nie rzadziej jednak niż raz w semestrze. 7. Rada Słuchaczy. 1. W technikum uzupełniającym dla dorosłych działa Rada Słuchaczy na zasadach określonych w ustawie o systemie oświaty. 2. Radę Słuchaczy tworzy ogół słuchaczy Szkoły. 3. Zasady wybierania i działania Rady oraz jej usprawnienie określa Regulamin Rady Słuchaczy uchwalony przez ogół słuchaczy. 4. Rada słuchaczy reprezentuje interesy słuchaczy w zakresie: 6

7 a). oceniania, klasyfikowania i promowania, b). form i metod sprawdzania wiedzy i umiejętności. 8. Zasady współpracy organów Szkoły. Organy wymienione w par. 4 ust.1 współpracują ze sobą w sprawach: a). Statutu Szkoły oraz jego zmian, b). Wewnątrzszkolnego systemu oceniania, c). regulaminów organów wymienionych w par. 4 ust.1 oraz ich zmian, d). oceny jakości pracy Szkoły, dyrektora oraz nauczyciela, e). innowacji i eksperymentów pedagogicznych. Rozdział IV Organizacja Szkoły. 9. Zasady ogólne. 1. Szczegółową organizację nauczania w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny Szkoły opracowany przez dyrektora na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego Szkoły. 2. Arkusz organizacyjny zatwierdza organ prowadzący. 3. Kształcenie w technikum uzupełniającym dla dorosłych prowadzone jest w formie zaocznej. 10. Organizacja zajęć. 1. Organizację stałych, obowiązkowych zajęć dydaktycznych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora Szkoły na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 2. Podstawową jednostka organizacyjną technikum uzupełniającego dla dorosłych jest semestr złożony z co najmniej: a). w semestrze I 30 słuchaczy, b). w semestrze II 25 słuchaczy, c). w semestrach wyższych 20 słuchaczy. 7

8 3. W uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu prowadzącego, liczba słuchaczy w semestrze może być niższa od liczby określonej w ust Podziału semestru na grupy dokonuje dyrektor Szkoły na zasadach określonych w zarządzeniach organu prowadzącego, ze szczególnym uwzględnieniem takich przedmiotów jak: informatyka, języki obce oraz zajęcia z przedmiotów zawodowych, w ramach posiadanych środków finansowych. 5. Podstawową forma pracy w technikum uzupełniającym dla dorosłych są konsultacje dydaktyczno wychowawcze prowadzone w systemie klasowolekcyjnym, a przewidywane planem nauczania zajęcia praktyczne w formie pracowniano warsztatowej. 6. Konsultacje zbiorowe ze słuchaczami odbywają się we wszystkich semestrach trzy lub cztery razy w miesiącu przez dwa dni sobota, niedziela. 7. Dopuszcza się możliwość organizowania konsultacji indywidualnych w wymiarze 20% ogólnej liczby godzin zajęć w semestrze. 8. Organizuje się dwie konferencje instruktażowe w czasie jednego semestru pierwszą wprowadzającą do pracy w semestrze i drugą przedegzaminacyjną. 9.Zajęcia w technikum uzupełniającym dla dorosłych rozpoczynają się w dni zjazdów o godz Jednostka lekcyjna trwa 90 minut, przerwy 15 minut. 11. Baza materialna Szkoły. Do realizacji zadań statutowych Szkoła posiada: a) pomieszczenia do nauki z niezbędnym wyposażeniem, b) specjalistyczne pracownie i działy warsztatowe, c) bibliotekę i czytelnię, d) pomieszczenia administracyjno gospodarcze i ogólnego użytku. 12. Biblioteka. 1. W szkole funkcjonuje biblioteka szkolna. 2. Biblioteka szkolna jest pracownią służącą realizacji potrzeb i zainteresowań słuchaczy, zadań edukacyjnych i doskonaleniu warsztatu pracy nauczycieli. 3. Z biblioteki mogą korzystać słuchacze, nauczyciele oraz inni pracownicy Szkoły. 4. Główne zadania biblioteki to: a). udostępnianie księgozbioru, na zasadzie wyposażeń słuchaczom, nauczycielom 8

9 i innym pracownikom Szkoły, b). udostępnianie księgozbioru podręcznego wyżej wymienionym do wykorzystania w czytelni, c). prowadzenie zajęć z edukacji czytelniczej, informacyjnej i medialnej, d). gromadzenie i opracowanie księgozbioru. 5.Szczegółowe zasady organizacji biblioteki, gromadzenie zbiorów, ich porządkowanie oraz udostępnianie określają odrębne przepisy. Rozdział V Nauczyciele i inni pracownicy Szkoły. 13. Zasady zatrudniania. 1. Nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi zatrudnia dyrektor Szkoły. 2. Zasady zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników Szkoły określają odrębne przepisy. 3. Stan zatrudnienia w szkole określa arkusz organizacyjny Szkoły. 4. Zatrudnieni nauczyciele muszą posiadać odpowiednie uprawnienia i kwalifikacje do prowadzonych zajęć edukacyjnych, zgodnie z odrębnymi przepisami. 14. Zadania i obowiązki nauczycieli. 1. Zakres zadań nauczycieli obejmuje: a). odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo słuchaczy w trakcie zajęć, b). prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, c). dbałość o pracownie, pomoce dydaktyczno wychowawcze i sprzęt, d). bezstronność i obiektywizm w ocenie oraz sprawiedliwe traktowanie wszystkich słuchaczy, e). doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej. 2. Nauczyciel zobowiązany jest w szczególności do: a). zapoznanie słuchaczy z zakresem wymagań i zasadami oceniania, b). realizowanie zajęć dydaktycznych zgodnie z zatwierdzonymi i obowiązującymi programami nauczania, c). bieżącego wypełniania dziennika, 9

10 d). systematycznego, jawnego i obiektywnego oceniania wiedzy i umiejętności słuchaczy zgodnie z obowiązującym regulaminem oceniania, klasyfikowania i promowania, e). uczestniczenia w posiedzeniach rady pedagogicznej i realizowania jej uchwał. Rozdział VI Słuchacze Szkoły. 15. Prawa i obowiązki słuchacza Szkoły. 1. Słuchacz ma prawo do: a). uzyskania informacji na początku roku szkolnego na temat programu nauczania i wymagań edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów, b). wyrażania opinii i wątpliwości dotyczących treści nauczania oraz uzyskiwanie na nie wyjaśnień i odpowiedzi, c). przedstawianie opiekunowi semestru, dyrektorowi i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskiwanie od nich pomocy, odpowiedzi i wyjaśnień, d). jawnego wyrażania opinii dotyczących życia Szkoły, nie może jednak uwłaczać godności osobistej innych osób, e). obiektywnej i sprawiedliwej oceny postępów w nauce zgodnie z obowiązującym wewnątrzszkolnym systemem oceniania, f). odwoływania się do wszystkich procedur, jego dotyczących w terminie 7 dni do dyrektora Szkoły. 2. Słuchacz ma obowiązek: a). godnego i kulturalnego zachowania się w Szkole i poza Szkołą, b). systematycznego przygotowywania się do zajęć, uczestniczenia w obowiązkowych i wybranych przez siebie zajęciach, c). bezwzględnego podporządkowania się zaleceniom Dyrektora, Rady Pedagogicznej, nauczycieli oraz ustaleniom Samorządu Słuchaczy, d). przestrzegania zasad współżycia społecznego, a szczególności: okazywania szacunku innym osobom, przeciwstawiania się przejawom brutalności i wulgarności, szanowania godności osobistej, poglądów i przekonań innych ludzi, dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych, 10

11 troszczenia się o mienie Szkoły, jej estetyczny wygląd, utrzymywanie porządku na korytarzach i w pomieszczeniach, punktualnego przybywania na lekcje i inne zajęcia, przestrzegania postanowień Statutu. 3. Słuchacz ponosi odpowiedzialność za zniszczony sprzęt i mienie Szkoły. 16. Nagrody, wyróżnienia, kary. 1. Szkoła może przyznać zasługującym na to słuchaczom następujące wyróżnienia lub nagrody: a) pochwałę wychowawcy opiekuna semestru, b) pochwałę dyrektora szkoły. c) nagrodę pieniężną lub rzeczową. 2. Szkoła może stosować wobec słuchaczy następujące rodzaje kar: a) upomnienie wychowawcy opiekuna semestru. b) nagana dyrektora Szkoły. c) skreślenie z listy słuchaczy. 3. Za szczególnie ciężkie naruszenie statutu i regulaminu Szkoły uznaje się: a) naruszenie nietykalności cielesnej innej osoby, b) kradzież, c) przebywanie na terenie Szkoły w stanie wskazującym na spożycie alkoholu lub środków odurzających, d) niszczenie mienia Szkoły. 4. Na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej dyrektor Szkoły może decyzją administracyjną skreślić słuchacza z listy słuchaczy. Od decyzji tej przysługuje słuchaczowi odwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad Szkołą, złożone za pośrednictwem dyrektora szkoły w terminie 7 dni od dnia skutecznego zawiadomienia o karze. 5. Dopuszcza się możliwość czasowego wstrzymania kary. Skreślenie z listy słuchaczy w razie poręczenia za ukaranego przez opiekuna wychowawcę, innego nauczyciela lub przez Radę Słuchaczy. 17. Kryteria i zasady przyjmowania słuchaczy do Szkoły. 11

12 1.O przyjęcie na semestr pierwszy w technikum uzupełniającym dla dorosłych w określonej specjalności mogą ubiegać się absolwenci zasadniczej szkoły zawodowej w określonym zawodzie lub w zawodach wchodzących w zakres zawodu w którym się kształci. 2. Podstawą przyjęcia na semestr programowo wyższy technikum uzupełniającego dla dorosłych jest świadectwo szkolne lub wpis w indeksie potwierdzające ukończenie semestru programowo niższego w danej specjalności. Rozdział VII Wewnątrzszkolny system oceniania. 18. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania słuchaczy. 1. W szkole obowiązuje następująca skala ocen bieżących i klasyfikacyjnych z następującymi skrótami: celujący cel (6), bardzo dobry bdb (5), dobry db (4), dostateczny dst (3), dopuszczający dop (2), niedostateczny nast. (1). 2. W technikum uzupełniającym dla dorosłych słuchacz jest promowany po każdym semestrze. 3. Podstawą oceniania i klasyfikowania słuchacza w technikum uzupełniającym dla dorosłych są egzaminy semestralne przeprowadzane z poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania danego semestru. 4. Nauczyciel na początku semestru informuje słuchaczy o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu. 5. W szkole obowiązują następujące formy sprawdzania wiedzy: a) pisemne prace kontrolne b) ćwiczenia, c) egzaminy w formie ustnej i pisemnej. 12

13 6. Do egzaminu semestralnego w szkole dla dorosłych kształcącej w formie zaocznej dopuszcza się słuchacza, który uczęszczał na obowiązkowe konsultacje, przewidziane w szkolnym planie nauczania, w wymiarze co najmniej 50% czasu przeznaczonego na te konsultacje, oraz uzyskał z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych, oceny uznane za pozytywne w ramach wewnątrzszkolnego oceniania. 7. W przypadku, gdy słuchacz otrzymał ocenę negatywną z pracy kontrolnej jest obowiązany wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela prowadzącego odpowiednio konsultacje drugą pracę kontrolną. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu semestralnego jest uzyskanie z pracy kontrolnej oceny uznanej za pozytywną w ramach wewnątrzszkolnego oceniania. 8. Słuchacz, który z usprawiedliwionych przyczyn nie mógł przystąpić do egzaminów semestralnych w wyznaczonym terminie, zdaje te egzaminy w terminie dodatkowym, wyznaczonym przez dyrektora Szkoły. 9. Terminy dodatkowe, których mowa w ust. 8 wyznacza się po zakończeniu semestru jesiennego nie później niż do końca lutego lub po zakończeniu semestru wiosennego nie później niż do dnia 31 sierpnia. 10. W technikum uzupełniającym dla dorosłych egzamin semestralny z języka polskiego, języka obcego i matematyki składa się z części pisemnej i części ustnej. Z pozostałych zajęć egzaminy semestralne zdaje się w formie ustnej, z zastrzeżeniem ust. 11. Oceny z części pisemnej i części ustnej egzaminów semestralnych ustala się według skali, o której mowa w ust W technikum uzupełniającym dla dorosłych słuchacz zdaje w semestrach I IV egzaminy semestralne w formie pisemnej, z jednego przedmiotu, a w semestrach programowo wyższych z dwóch przedmiotów zawodowych. 12. Wyboru przedmiotów zawodowych, o których mowa w ust.11, dokonuje Rada Pedagogiczna Szkoły. Decyzję w tej sprawie podaje się do wiadomości słuchaczy na konsultacji instruktażowej rozpoczynającej semestr. 13.Egzaminy semestralne pisemne i ustne przeprowadzają nauczyciele określonych przedmiotów, uczący w danym semestrze. W uzasadnionych przypadkach dyrektor Szkoły może wyznaczyć na egzaminatora innego nauczyciela danego przedmiotu. 14. Tematy semestralnego egzaminu pisemnego lub ustnego z materiału nauczania obowiązującego w danym semestrze opracowuje nauczyciel uczący danego przedmiotu. 13

14 15. Egzaminy semestralne powinny odbywać się w terminach ustalonych według następujących zasad: a) Termin egzaminów semestralnych powinien być podany do wiadomości słuchaczy przez dyrektora Szkoły co najmniej na dwa tygodnie przed egzaminem. b) Terminy egzaminów semestralnych planuje Rada Pedagogiczna tak, aby mogły one odbywać się w ciągu ostatnich 3-4 tygodni każdego semestru. c) Na każdy z pisemnych egzaminów semestralnych przeznacza się dwie godziny lekcyjne (po 45 minut). d) W ciągu jednego dnia słuchacz może zdawać egzaminu pisemne lub ustne najwyżej z dwóch przedmiotów. 16. Wszystkie egzaminacyjne prace pisemne wykonuje słuchacz na arkuszach papieru opatrzonych podłużną pieczęcią Szkoły. 17. Słuchacz może być zwolniony z części ustnej egzaminu semestralnego, o którym mowa w ust.10, jeżeli z części pisemnej tego egzaminu otrzymał ocenę co najmniej bardzo dobrą oraz w ciągu semestru był aktywny na zajęciach, a z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych uzyskał oceny co najmniej dobre. Zwolnienie jest równoznaczne ze zdaniem egzaminu semestralnego i uzyskaniem z danych zajęć edukacyjnych oceny klasyfikacyjnej zgodnej z ocena uzyskaną z części pisemnej egzaminu semestralnego. 18. Słuchacz może zdawać egzamin poprawkowy w przypadku uzyskania niedostatecznej oceny klasyfikacyjnej z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych. 19. Egzaminy poprawkowe są przeprowadzane przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne w terminie do końca lutego po zakończeniu semestru jesiennego i w terminie do dnia 31 sierpnia po zakończeniu semestru wiosennego. 20. Egzamin poprawkowy z języka polskiego, języka obcego i matematyki składa się z części pisemnej i części ustnej. Z pozostałych zajęć edukacyjnych egzamin poprawkowy zdaje się w formie ustnej. 21. Słuchaczowi technikum uzupełniającego dla dorosłych powtarzającemu semestr przed upływem 3 lat od daty przerwania nauki zalicza się te obowiązkowe zajęcia edukacyjne, a których uzyskał poprzednio semestralną ocenę klasyfikacyjną wyższą od oceny niedostatecznej i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania na te zajęcia. 22. Słuchaczowi, który w okresie trzech lat przed rozpoczęciem nauki w szkole zdał egzaminy eksternistyczne z zakresu poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, zalicza się te zajęcia 14

15 i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania na nie, wpisując w dokumentacji przebiegu nauczania zwolniony z obowiązku uczęszczania na zajęcia oraz podstawę prawna zwolnienia. Zwolnienie jest równoznaczne z otrzymaniem semestralnej oceny klasyfikacyjnej zgodnej z oceną uzyskaną w wyniku egzaminu eksternistycznego. 19. Praktyczna nauka zawodu. 1. Technikum uzupełniające dla dorosłych organizuje przewidzianą planem nauczania w danej specjalności praktyczną naukę zawodu. 2. Dyrektor szkoły: 1) zwalnia słuchacza z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu w całości, jeżeli przedłoży on: a) uzyskane przed rozpoczęciem nauki w szkole świadectwo uzyskania tytułu zawodowego (lub świadectwo równorzędne), wydane po zdaniu egzaminu kwalifikacyjnego, lub świadectwo czeladnika albo dyplom mistrza - w zawodzie, w którym się kształci, b) zaświadczenie wydane przez pracodawcę, potwierdzające przepracowanie w zawodzie, w którym się kształci, okresu co najmniej równego okresowi trwania nauki zawodu, przewidzianemu dla danego zawodu; 2) może zwolnić słuchacza z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu w części, jeżeli przedłoży on: a) uzyskane przed rozpoczęciem nauki w szkole świadectwo uzyskania tytułu zawodowego (lub świadectwo równorzędne), wydane po zdaniu egzaminu kwalifikacyjnego, lub świadectwo czeladnika albo dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie lub dyplom mistrza - w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym się kształci, b) zaświadczenie wydane przez pracodawcę, potwierdzające przepracowanie w zawodzie, w którym się kształci, okresu co najmniej równego okresowi trwania nauki zawodu, przewidzianemu dla zawodu wchodzącego w zakres zawodu, w którym się kształci, c)zaświadczenie wydane przez pracodawcę, potwierdzające zatrudnienie w zawodzie, w którym się kształci, lub w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym się kształci; 15

16 3. Słuchacz, który został zwolniony w części z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu, jest obowiązany uzupełnić pozostałą część praktycznej nauki zawodu. 4. W przypadku zwolnienia słuchacza w całości lub w części z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się, odpowiednio, "zwolniony w całości z praktycznej nauki zawodu" lub "zwolniony w części z praktycznej nauki zawodu" oraz podstawę prawną zwolnienia. 5. Egzamin semestralny z zajęć praktycznych ma formę zadania praktycznego. Rozdział VIII Postanowienia końcowe. 20. Pieczęcie Szkoły. 1. Technikum uzupełniające dla dorosłych posiada pieczęć urzędową zawierającą nazwę Szkoły Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 Centrum Kształcenia Praktycznego Technikum Uzupełniające dla Dorosłych. 2. Technikum uzupełniające dla dorosłych stosuje stemple zawierające nazwę Szkoły. 21 W zakresie uregulowanym odmiennie w Statucie Zespołu tracą moc postanowienia Statutu Szkoły. 22 Wszelkie zmiany w Statucie dokonane przez Radę Pedagogiczną przedkłada się do wglądu organowi prowadzącemu w terminie 7 dni od daty ich podjęcia. 23 Statut Szkoły (tekst jednolity) został uchwalony przez Radę Pedagogiczną w dniu r. i wchodzi w życie z dniem podjęcia. 16