Uchwała Nr XL/314/10 Rady Powiatu Rawickiego z dnia 17 czerwca 2010 roku

Transkrypt

1 Uchwała Nr XL/314/10 Rady Powiatu Rawickiego z dnia 17 czerwca 2010 roku w sprawie założenia Technikum Uzupełniającego dla Dorosłych w Rawiczu i włączenia go w skład Zespołu Szkół Zawodowych w Rawiczu. Na podstawie art. 5 ust. 5a, art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. f, art. 58 ust. 1 art. 62 ust. 1 i 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) oraz art.12 pkt 8 lit. i ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz z późn. zm.) Rada Powiatu Rawickiego uchwala, co następuje: Z dniem 1 września 2010 roku zakłada się trzyletnie technikum uzupełniające o nazwie Technikum Uzupełniające dla Dorosłych w Rawiczu. 2. Siedziba Technikum Uzupełniającego dla Dorosłych w Rawiczu mieści się w Rawiczu przy ul. Gen. Hallera Wymieniona w 1 szkoła wchodzi w skład Zespołu Szkół Zawodowych w Rawiczu. 3. Statut Technikum Uzupełniającego dla Dorosłych w Rawiczu stanowi załącznik do niniejszej Uchwały. 4. Wykonanie uchwały powierza się Zarządowi Powiatu Rawickiego. 5. Uchwała wchodzi w życie z dniem 01 września 2010 roku. Przewodniczący Rady (-) Piotr Dubicki

2 Uzasadnienie do Uchwały Nr XL/314/10 Rady Powiatu Rawickiego z dnia 17 czerwca 2010 roku Założone technikum uzupełniające będzie propozycją edukacyjną dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych z powiatu rawickiego. Zespół Szkół Zawodowych w Rawiczu od lat kształci młodzież w zbliżonych zawodach w szkołach dla młodzieży. Przeprowadzone badania wśród absolwentów zasadniczych szkół zawodowych z terenu powiatu rawickiego wskazują na potrzebę rozszerzenia oferty edukacyjnej Powiatu Rawickiego o nowy zawód. Zespół Szkół Zawodowych w Rawiczu dysponuje właściwym wyposażeniem technicznym i dydaktycznym, określonym w podstawie programowej. Ponadto szkoła ta posiada odpowiednio przygotowaną kadrę pedagogiczną, aby prowadzić kształcenie w zawodach: technik mechanik, technik technologii żywności oraz technik handlowiec. Zgodnie z art. 5 ust. 2 pkt 1, art. 5c pkt 1 i art. 58 ust. 1 i 6 ustawy o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) założenie szkoły należy do kompetencji Rady Powiatu realizującej zadania powiatu. Natomiast zawody, w których kształcić będzie szkoła ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z organem prowadzącym po zasięgnięciu opinii Powiatowej Rady Zatrudnienia. Technikum Uzupełniające dla Dorosłych wchodzi w skład Zespołu Szkół Zawodowych w Rawiczu, Statut stanowi załącznik do niniejszej Uchwały. Naczelnik Wydziału Oświaty i Spraw Społecznych (-) Maria Wojtkowiak

3 Załącznik do Uchwały Nr XL/314/10 Rady Powiatu Rawickiego z dnia 17 czerwca 2010 roku STATUT Technikum Uzupełniającego dla Dorosłych wchodzącego w skład Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu Ogólne informacje o szkole 1 1. Nazwa szkoły technikum uzupełniającego zwanego dalej "szkołą" brzmi: Zespół Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu Technikum Uzupełniające dla Dorosłych. 2. Organem prowadzącym szkołę jest Powiat Rawicki. 3. Nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Wielkopolski Kurator Oświaty. 4. Działalność szkoły finansowana jest z budżetu powiatu. 5. Czas trwania cyklu kształcenia w szkole jest zgodny z przepisami dotyczącymi ramowych planów nauczania. 6. Szkoła realizuje cele i zadania określone w Ustawie o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 roku tekst jednolity (Dz.U.z 2004 roku Nr 256, poz.2572 z późniejszymi zmianami) oraz przepisach wydanych na jej podstawie. 1. Do podstawowych zadań szkoły należy: a. umożliwienie zdobycia wiedzy, Cele i zadania szkoły 2 b. umożliwienie osobom posiadającym wykształcenie zasadnicze zawodowe uzyskania świadectwa dojrzałości oraz dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, c. rozwijanie i wzbogacanie osobowości słuchaczy, ich indywidualnych zainteresowań i uzdolnień, d. kształcenie postaw społecznych i obywatelskich słuchaczy poprzez uczenie poszanowania dla tradycji i kultury narodowej,

4 e. umożliwienie absolwentom dokonania świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywania wybranego zawodu, f. zorganizowanie opieki i pomocy uczniom, którym z przyczyn losowych jest ona potrzebna, w tym również pomocy materialnej. Organy szkoły 3 1. Dyrektor szkoły kieruje jej działalnością oraz reprezentuje ją na zewnątrz, a w szczególności: a. sprawuje nadzór pedagogiczny, b. sprawuje opiekę nad słuchaczami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego, c. realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji, d. wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa, o wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny, e. dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą pracę szkoły, f. może w drodze decyzji administracyjnej skreślić słuchacza z listy słuchaczy w przypadkach określonych w Statucie Szkoły na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, g. wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych, h. wydaje decyzje administracyjne w sprawach zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników, i. przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym pracownikom, j. występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, o odznaczenia, nagrody i inne wyróżnienia dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników, k. rozwiązuje sytuacje konfliktowe wewnątrz szkoły. 2. Rada Pedagogiczna jest ciałem kolegialnym, realizującym statutowe zadania szkoły. Posiedzenia Rady Pedagogicznej odbywają się co najmniej dwa razy w roku szkolnym i są zwoływane przez: a. przewodniczącego Rady Pedagogicznej,

5 b. organ prowadzący szkołę, c. na wniosek jej członków. 3. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy: a. podejmowanie uchwał w sprawie planów pracy szkoły, b. zatwierdzanie planów pracy szkoły, c. podejmowanie uchwał w sprawie klasyfikowania i promowania słuchaczy, d. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole, e. podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy słuchaczy. 4. Rada Pedagogiczna wyraża ponadto swoją opinię w następujących sprawach: a. organizacji pracy szkoły, b. propozycji dyrektora dotyczących przyznawania nauczycielom nagród, odznaczeń i innych wyróżnień. 5. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora szkoły lub innego stanowiska kierowniczego. 6. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej 2/3 jej członków. 7. Rada Pedagogiczna ustala samodzielnie regulamin swojej pracy. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane, a jej uchwały mają charakter aktu prawnego. 8. Członkowie Rady Pedagogicznej są zobowiązani do przestrzegania tajemnicy spraw omawianych na jej posiedzeniach. 9. Rada Słuchaczy (jeżeli została utworzona): a. Radę Słuchaczy tworzą z mocy prawa wszyscy słuchacze szkoły. Organy Rady Słuchaczy są jedynymi reprezentantami ogółu słuchaczy Szkoły. W skład Rady Słuchaczy, wchodzą przedstawiciele słuchaczy z poszczególnych oddziałów (po 3 osoby z każdego oddziału), wybierani demokratycznie przez wszystkich słuchaczy danego oddziału. b. Rada Słuchaczy wybiera spośród siebie Prezydium Rady Słuchaczy składające się z: Przewodniczącego, Zastępcy Przewodniczącego, Sekretarza i Skarbnika. Kadencja Rady trwa jeden rok szkolny. c. Rada Słuchaczy może przedstawić Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi Szkoły wnioski i opinie we wszystkich sprawach dotyczących Szkoły i realizacji podstawowych praw słuchaczy, takich jak:

6 prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami, prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce, prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań, prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem szkoły. 1. Szkoła kształci w zawodach: a. technik mechanik, b. technik technologii żywności, c. technik handlowiec. Organizacja szkoły 4 2. Kształcenie w szkole prowadzone jest w formie zaocznej. 3. Czas nauki trwa 6 semestrów. 4. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony ze słuchaczy, którzy uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych planem nauczania, zgodnym z ramowym planem nauczania oraz programem dopuszczonym do użytku szkolnego. 5. Godzina zajęć konsultacyjnych trwa 45 minut. 6. Oddziałem opiekuje się opiekun. 7. Zadania opiekuna: a. prowadzenie dokumentacji słuchaczy uczęszczających do danego oddziału, b. przedstawianie wyników klasyfikacji semestralnej danego oddziału Radzie Pedagogicznej w formie zestawienia do protokołu, c. udzielanie pomocy słuchaczom w rozwiązywaniu ich problemów. 8. W uzasadnionych przypadkach poszczególne zajęcia edukacyjne w ramach kształcenia zawodowego mogą być prowadzone na terenie innych jednostek organizacyjnych, w szczególności centrów kształcenia ustawicznego, centrów kształcenia praktycznego, ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego. 9. Szczegółową organizację nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez dyrektora szkoły, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów

7 nauczania - do dnia 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacji szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku. 10. Praktyczna nauka zawodu w szkole organizowana jest zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z dnia 11 maja 2007 r.). 11. W arkuszu organizacji szkoły zamieszcza się w szczególności: liczbę pracowników szkoły, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, liczbę godzin zajęć edukacyjnych, finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę oraz liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli. 12. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji szkoły dyrektor, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala rozkład zajęć, określający organizację zajęć edukacyjnych. 13. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie dla danego oddziału zestawu programów nauczania. 14. Dyrektor szkoły może tworzyć zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo - zadaniowe. Pracą zespołu kieruje przewodniczący powołany przez dyrektora na wniosek zespołu. Zasady wewnątrzszkolnego oceniania 5 1. Zasady oceniania są ustalane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z dnia 11 maja 2007 r.). 2. W szkole dla dorosłych słuchacz jest promowany po każdym semestrze. 3. Prace kontrolne i ćwiczenia są oceniane w stopniach według następującej skali: celujący 6 bardzo dobry 5 dobry - 4 dostateczny - 3 dopuszczający - 2 niedostateczny 1 4. Podstawą oceniania i klasyfikowania w szkole są egzaminy semestralne przeprowadzane z poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

8 5. Egzamin semestralny przeprowadza nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w terminie przypadającym na czas sesji egzaminacyjnej. 6. Oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych stanowią podstawę do promowania słuchacza na semestr programowo wyższy lub ukończenia przez niego szkoły. 7. Nauczyciel na wniosek słuchacza uzasadnia ocenę odwołując się do wymagań edukacyjnych, o których poinformował słuchaczy na początku semestru. 8. Słuchacz szkoły może być zwolniony z części ustnej egzaminu semestralnego, jeżeli z części pisemnej tego egzaminu otrzymał ocenę co najmniej bardzo dobrą oraz w ciągu semestru był aktywny na zajęciach, a z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych uzyskał oceny pozytywne w ramach wewnątrzszkolnego oceniania. 9. Do egzaminu semestralnego w szkole dopuszcza się słuchacza, który uczęszczał na obowiązkowe konsultacje oraz uzyskał z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych oceny pozytywne. W przypadku gdy słuchacz otrzymał ocenę negatywną z pracy kontrolnej, jest zobowiązany wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne, drugą pracę kontrolną. 10. Do egzaminu semestralnego może być również dopuszczony słuchacz, który nie uczęszczał z przyczyn usprawiedliwionych na obowiązkowe konsultacje, jeśli z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych uzyskał oceny pozytywne. 11. Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu semestralnego w wyznaczonym terminie, zdaje ten egzamin w terminie dodatkowym, wyznaczonym przez dyrektora szkoły. 12. Słuchacz zdaje po każdym semestrze egzamin pisemny z języka polskiego, matematyki i języka obcego oraz egzaminy ustne z wszystkich przedmiotów objętych programem nauczania. 13. Słuchacz zdaje w semestrach I-IV egzamin semestralny w formie pisemnej z jednego przedmiotu zawodowego, a w semestrach programowo wyższych - z dwóch przedmiotów zawodowych. 14. Wyboru przedmiotów zawodowych, o których mowa w ust. 13, dokonuje Rada Pedagogiczna. Decyzję w tej sprawie podaje się do wiadomości słuchaczy na pierwszych zajęciach w każdym semestrze. 15. Słuchacz może zdawać egzamin poprawkowy w przypadku uzyskania niedostatecznej oceny semestralnej z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Egzamin ten przeprowadza nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne po zakończeniu semestru jesiennego w terminie do końca lutego i po zakończeniu semestru wiosennego w terminie do dnia 15 września. Egzamin poprawkowy nie dotyczy zajęć edukacyjnych, z których słuchaczowi wyznaczono dodatkowy termin egzaminu semestralnego oraz zajęć edukacyjnych, z których przystępuje on do egzaminu klasyfikacyjnego.

9 16. Egzamin poprawkowy z języka polskiego, języka obcego i matematyki składa się z części pisemnej i części ustnej. Z pozostałych zajęć edukacyjnych egzamin poprawkowy zdaje się w formie ustnej. 17. Słuchaczowi powtarzającemu semestr przed upływem 3 lat od daty przerwania nauki zalicza się te obowiązkowe zajęcia edukacyjne, z których uzyskał poprzednio semestralną ocenę klasyfikacyjną wyższą od oceny niedostatecznej i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania na te zajęcia. 18. Słuchaczowi, który w okresie 3 lat przed rozpoczęciem nauki w szkole zdał egzaminy eksternistyczne z zakresu poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, zalicza się te zajęcia i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania na nie. 19. W przypadku zwolnienia, o którym mowa w pkt. 17, w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się "zwolniony z obowiązku uczęszczania na zajęcia" i podaje się podstawę prawną zwolnienia. 20. W przypadku zwolnienia, o którym mowa w pkt. 18, w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się "zwolniony z obowiązku uczęszczania na zajęcia" oraz podstawę prawną zwolnienia. Zwolnienie jest równoznaczne z otrzymaniem semestralnej oceny klasyfikacyjnej z danych zajęć edukacyjnych zgodnej z oceną uzyskaną w wyniku egzaminu eksternistycznego. 21. Dyrektor szkoły dla dorosłych: a. zwalnia słuchacza z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu w całości, jeżeli przedłoży on: uzyskane przed rozpoczęciem nauki w szkole świadectwo uzyskania tytułu zawodowego (lub świadectwo równorzędne), wydane po zdaniu egzaminu kwalifikacyjnego, lub świadectwo czeladnika albo dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie lub dyplom mistrza - w zawodzie, w którym się kształci, zaświadczenie wydane przez pracodawcę, potwierdzające przepracowanie w zawodzie, w którym się kształci, okresu co najmniej równego okresowi trwania nauki zawodu, przewidzianemu dla danego zawodu; b. może zwolnić słuchacza z obowiązku odbycia części praktycznej nauki zawodu, jeżeli przedłoży on: uzyskane przed rozpoczęciem nauki w szkole świadectwo uzyskania tytułu zawodowego (lub świadectwo równorzędne), wydane po zdaniu egzaminu kwalifikacyjnego lub świadectwo czeladnika albo dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie lub dyplom mistrza - w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym się kształci, zaświadczenie wydane przez pracodawcę, potwierdzające przepracowanie w zawodzie, w którym się kształci, okresu co najmniej równego okresowi trwania nauki zawodu,

10 zaświadczenie wydane przez pracodawcę, potwierdzające zatrudnienie w zawodzie, w którym się kształci, lub w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, w którym się kształci; Zasady rekrutacji 6 1. O przyjęcie do szkoły dla dorosłych mogą ubiegać się kandydaci, którzy ukończyli 18 lat lub ukończą 18 lat w roku kalendarzowym, w którym podejmują naukę. 2. Do Technikum Uzupełniającego dla dorosłych można przyjąć osobę, która najpóźniej w dniu rozpoczęcia zajęć dydaktyczno wychowawczych ukończyła 16 lat, jeżeli osoba ta ma opóźnienie w cyklu kształcenia związane z sytuacją życiową lub zdrowotną uniemożliwiającą podjęcie lub kontynuowanie nauki w szkole ponadgimnazjalnej dla młodzieży. 3. Warunkiem przyjęcia na semestr pierwszy do Technikum Uzupełniającego dla Dorosłych w zawodach technik mechanik i technik technologii żywności jest ukończenie zasadniczej szkoły zawodowej zawody branży pokrewnej z wybranym zawodem w technikum. 4. Warunkiem przyjęcia na semestr pierwszy do Technikum Uzupełniającego dla Dorosłych w zawodzie technik handlowiec jest ukończenie zasadniczej szkoły zawodowej w zawodzie sprzedawca. 5. O przyjęciu kandydatów na semestr pierwszy decydują oceny z wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych wymienionych w świadectwie szkoły niższego stopnia. 6. Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania przez kandydata: 60. Punkty uzyskuje się z sumowania punktów za: a) ocenę z języka polskiego max - 12 punktów b) ocenę z j. obcego max - 12 punktów c) ocenę z matematyki max - 12 punktów d) ocenę z przedmiotu wskazanego przez szkolną komisję rekrutacyjnokwalifikacyjną dla zawodów: technik mechanik -fizyka technik technologii żywności -chemia technik handlowiec -geografia max - 12 punktów. e) średnią ocen (zaokrągloną do dwóch miejsc po przecinku) z sześciu przedmiotów ogólnokształcących: historii, wiedzy o społeczeństwie, biologii, geografii, fizyki i astronomii, chemii, informatyki (z wyłączeniem przedmiotu wskazanego w pkt. d) max - 12 punktów 7. Wymagane dokumenty: a. podanie o przyjęcie do szkoły, b. trzy fotografie, c. świadectwo ukończenia szkoły niższego stopnia,

11 d. zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w określonym zawodzie. 8. Kandydatom przysługuje prawo odwołania się od decyzji szkolnej komisji rekrutacyjno-kwalifikacyjnej do dyrektora szkoły w ciągu 3 dni od momentu ogłoszenia list przyjętych. Podstawą odwołania mogą być tylko formalne uchybienia w przeprowadzonym postępowaniu kwalifikacyjnym w stosunku do obowiązujących przepisów. 1. Słuchacz ma prawo do: Prawa i obowiązki słuchaczy 7 a. właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, b. życzliwego traktowania, poszanowania jego godności i wolności osobistej przez pracowników szkoły i kolegów, c. nauki w warunkach zgodnych z zasadami bezpieczeństwa i higieny, d. korzystania z pomieszczeń, sprzętu i środków dydaktycznych potrzebnych do realizacji procesu nauczania, e. sprawiedliwej i jawnej oceny, f. ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, g. swobodnego wyrażania myśli i przekonań, h. rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, i. poznania terminów egzaminów z dwutygodniowym wyprzedzeniem. 2. W przypadku naruszenia praw słuchacz może złożyć skargę do opiekuna lub dyrektora. Poinformowany o skardze opiekun winien sprawę przekazać dyrektorowi, który po jej rozpatrzeniu podejmuje decyzję o zasadności skargi. O decyzji tej informuje na piśmie słuchacza. Słuchacz może wnieść odwołanie od decyzji do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą. 3. Do obowiązków słuchacza należy: a. systematyczny udział w zajęciach konsultacyjnych, b. sumienne wykonywanie przydzielonych zadań, c. zapoznawanie się z zarządzeniami, informacjami i komunikatami dyrektora szkoły,

12 d. zachowanie godne słuchacza szkoły, e. dbanie o honor i tradycje szkoły, f. systematyczne usprawiedliwianie nieobecności, g. okazywanie szacunku pracownikom szkoły, h. bycie koleżeńskim, uczynnym i życzliwym wobec kolegów, i. szanowanie pracy innych oraz mienia szkoły, j. dbanie o własne zdrowie, higienę osobistą i schludny wygląd, k. przestrzeganie obowiązujących przepisów bezpieczeństwa, l. zakaz używania telefonów komórkowych oraz innych urządzeń rejestrujących dźwięk lub obraz podczas zajęć konsultacyjnych i egzaminów, m. przestrzeganie postanowień Statutu Szkoły i innych obowiązujących w niej przepisów. 4. Słuchacz może otrzymać nagrodę: a. Najlepszy Słuchacz - najwyższe wyróżnieniem, jakie może otrzymać słuchacz za wysokie wyniki w nauce, b. Najlepszy Absolwent... - najwyższe wyróżnieniem, jakie może otrzymać słuchacz za wysokie wyniki w nauce kończący szkołę, c. wyróżnienie (pochwała) udzielona przez opiekuna, nauczyciela, dyrektora szkoły. 5. Słuchacz może być skreślony z listy słuchaczy: a. w przypadku nagminnego niepodporządkowywania się poleceniom nauczycieli lub dyrektora szkoły, b. jeżeli narusza Statut Szkoły, c. jeżeli nie przestrzega obowiązków słuchacza, d. przebywa w areszcie śledczym lub w więzieniu. Postanowienia końcowe Szkoła używa pieczęci urzędowej, zgodnie z odrębnymi przepisami. 8

13 1. Tablice i pieczęcie szkoły zawierają nazwę Zespołu Szkół, w skład którego szkoła wchodzi i nazwę szkoły, z zastrzeżeniem ust Pieczęć urzędowa szkoły nie zawiera nazwy Zespołu Szkół. 3. Szkoła posiada sztandar, godło oraz ceremoniał szkolny Zespołu. 4. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 5. Zasady gospodarki finansowej szkoły określają odrębne przepisy. Przewodniczący Rady (-) Piotr Dubicki