OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE"

Magda Madej
7 lat temu
Przeglądów:

1 PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. MARIANA REJEWSKIEGO W BYDGOSZCZY ul. Marii Skłodowskiej Curie 4 tel , fax / tel pbw@pbw.bydgoszcz.pl OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE Zestawienie bibliograficzne w wyborze, zawierające wydawnictwa zwarte i artykuły z czasopism z lat opracowane na podstawie zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bydgoszczy Opracowała: Małgorzata Lewandowska-Pyż Bydgoszcz 2012

2 WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Ocenianie kształtujące : doskonalenie kształcenia w szkole średniej / tł. Anna Grabowska, Łukasz Pietraczuk ; oprac. red. Joanna Gospodarczyk ; Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli. - Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli : Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju, [2008] s. sygnatura: Zawiera: Definicja pojęcia oceniania kształtującego, dowody jego skuteczności w podnoszeniu osiągnięć uczniów, wyrównywaniu wyników kształcenia i rozwijaniu kompetencji. Kierunki polityki w poszczególnych krajach promujące praktykę oceniania kształtującego. Omówienie elementów oceniania kształtującego. Opis każdego elementu w praktyce, metod i technik wykorzystywanych przez nauczycieli. Obawy edukatorów dotyczące Oceniania kształtującego. Pozytywne zmiany. Rola liderów szkoły. Kształtowanie polityki edukacyjnej, która ułatwi i spopularyzuje praktykę oceniania kształtującego. 2. Ocenianie kształtujące po polsku : kurs dla doradców metodycznych - teoria i praktyka : scenariusze zajęć / aut. Grażyna Szyling [et al.] ; red. Marta Choroszczyńska, Klemens Stróżyński. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, s. sygnatura: Zawiera: Program kursu wraz z scenariuszami zajęć, ćwiczeniami i literaturą. Program kursu: Teoretyczne podstawy oceniania osiągnięć uczniów. Stawianie celów kształcenia (uczenia się). Praktyka informacyjna o osiągnięciach ucznia informacja zwrotna. Praktyka informowania o osiągnięciach ucznia ocena koleżeńska i samoocena. 3. Kształcenie szkolne : podręcznik skutecznej dydaktyki / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, cop S : Nauczyciel ocenia osiągnięcia uczniów. sygnatura: , p / (07) Zawiera: Prawidłowości oceniania szkolnego. Ocenianie sumujące i kształtujące. Ocenianie wąskodydaktyczne i społeczno-wychowawcze. Prawidłowości oceniania społecznowychowawczego. Skale pomiarowe. Ocena opisowa. Pułapki oceniania szkolnego. Skala stopni szkolnych. Znaczenie treściowe stopni. Znaczenie treściowe stopni. Ilościowe normy wymagań. Skale różnicowe. Pseudonormy wymagań. Współpraca z rodzicami. 4. Nauczycielskie praktyki oceniania poza standardami / Grażyna Szyling. - Kraków : Impuls, s. sygnatura: Zawiera: Teoretyczne modele oceniania osiągnięć uczniów. Przedmiot i funkcje oceny szkolnej. Rodzaje oceniania osiągnięć szkolnych. Nauczycielskie praktyki oceniania. Kształcenie według wymagań. Drugi układ wymagań programowych. Właściwości zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów. Przyczyny niepowodzeń szkolnych. Przeciwdziałanie niepowodzeniom. Badania własne nad funkcjonowaniem oceniania poza standardami. 5. O talentach w szkole czyli 7 wspaniałych : SPE (Specjalne Potrzeby Edukacyjne) / Wiga Bednarkowa. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, s. sygnatura:

3 ARTYKUŁY Z CZASOPISM 1. Co to znaczy dobrze uczyć? / Danuta Sterna // Gazeta Szkolna. 2009, nr 36, s Co zamiast stopni? / Małgorzata Ostrowska // Gazeta Szkolna. 2010, nr 23, s Czy ocenianie kształtujące się opłaca? / Danuta Sterna // Psychologia w Szkole , nr 3, s Import OK do USA, czyli Stany Zjednoczone w pracy nad lepszym ocenianiem / Danuta Sterna // Gazeta Szkolna. 2008, nr 12, s Informacje zwrotne przekazywane przez nauczycieli w percepcji uczniów szkół ponadgimnazjalnych / Olga Bąk // Psychologia Rozwojowa. - T. 16, nr 2 (2011), s Informatyka jest OK / Aleksandra Cupok // Gazeta Szkolna. 2007, nr 8, s. 12 Ocenianie kształtujące na lekcjach informatyki. 7. Innowacyjne kształcenie nauczycieli języków na przykładzie Facebooka / Elżbieta Gajek // Języki Obce w Szkole. 2011, nr 1, s Jak dobrze uczyć i oceniać w szkole samorządowej? // Gazeta Szkolna. 2007, nr 24-25, s Jeszcze o ocenianiu kształtującym / Beata Fiszer // Język Polski w Szkole. 2007/08, nr 3, s Kształtująca ocena oceniania kształtującego / Przemysław Bąbel // Psychologia w Szkole , nr 4, s Nauka przez ocenianie / Danuta Sterna // Psychologia w Szkole. 2010, nr 2, s Nurkowanie w OK / Danuta Sterna // Gazeta Szkolna. 2009, nr 13-14, s. 6-7 Ocenianie kształtujące na lekcjach matematyki w szkole podstawowej. 13. Nowa jakość oceniania ocenianie kształtujące / Małgorzata Molska // Języki Obce w Szkole. 2011, nr 4, s Ocena kształtująca w edukacji wczesnoszkolnej / Agnieszka Turek // Języki Obce w Szkole. 2011, nr 4, s Ocenianie koleżeńskie / Monika Szufnarowska // Polonistyka. 2009, nr 10, s Ocenianie, które pomaga się uczyć / Katarzyna Sołtan // Wszystko dla Szkoły. 2012, nr 2, s Ocenianie kształtujące / oprac. Magda Wójcik // Remedium. 2010, nr 2, s Ocenianie kształtujące od refleksji do praktyki / Małgorzata Gryń-Chlebicka // Język Polski w Gimnazjum. 2008/09, nr 4, s

4 19. Ocenianie kształtujące i ISO zapis doświadczeń / Urszula Słupska, Maria Jura- Lenczewska // Dyrektor Szkoły. 2012, nr 1, s Ocenianie kształtujące i sumujące / Monika Szufnarowska // Wszystko dla Szkoły. 2010, nr 4, s Ocenianie kształtujące lekarstwem na problemy edukacji / Wojciech Turewicz // Dyrektor Szkoły , nr 7, s Ocenianie kształtujące na lekcjach języków obcych / Ewa Borgosz // Gazeta Szkolna. 2007, nr 10, s Ocenianie kształtujące pedagogiczną dominantą pracy szkoły / Wojciech Turewicz // Dyrektor Szkoły , nr 7, s O modzie na ocenianie kształtujące / Marta Choroszczyńska // Język Polski w Gimnazjum. 2007/08, nr 1, s Ocenianie kształtujące jako styl nauczania / Marta Choroszczyńska // Język Polski w Szkole. 2006/07, nr 4, s Ocenianie kształtujące na lekcji biologii / Małgorzata Ostrowska // Gazeta Szkolna. 2007, nr 17-18, s Ocenianie kształtujące na lekcjach historii i wos / Laura Piotrowska // Gazeta Szkolna. 2007, nr 5-6, s Ocenianie kształtujące na lekcjach biologii / Violetta Panfil // Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole. 2007, nr 9, s Ocenianie kształtujące pomaga zmieniać szkołę / Stefan Wlazło // Dyrektor Szkoły , nr 2, s Ocenianie kształtujące... świadomość / Katarzyna Kamińska-Holc // Polonistyka. 2009, nr 8, s Ocenianie, które pomaga się uczyć / Katarzyna Sołtan // Wszystko dla Szkoły. 2012, nr 2, s Powiem ci, co zrobiłeś dobrze... / Olga Bąk, Anna Oleszkowicz // Psychologia w Szkole , nr 2, s Pułapki informacji zwrotnej / Danuta Sterna // Gazeta Szkolna. 2008, nr 3/4, s Skarbiec oceniania kształtującego // Gazeta Szkolna. 2008, nr 2, s Szkoła uczy się uczyć OK / Magdalena Pater // Wszystko dla Szkoły. 2012, nr 2, s Szkoła z tytułem / Magdalena Pater // Wszystko dla Szkoły. 2012, nr 2, s. 17

5 37. Uczyć i oceniać czy oceniając, uczyć? / Stanisław Jakubowicz, Stanisław Plebański, Kornelia Rybicka, Beata Udzik // Edukacja , nr 1, s Urzeczeni OK / Danuta Sterna // Psychologia w Szkole , nr 4, s W cieniu oceniania kształtującego / Danuta Sterna // Gazeta Szkolna. 2008, nr 7/8, s. 13, W Świdnicy o kształtującym ocenianiu / Iwona Machoń-Pluszczewska, Stefan Wlazło // Dyrektor Szkoły , nr 3, s Znane czy nieznane, czyli o modzie na ocenianie kształtujące / Marta Choroszczyńska // Język Polski w Szkole. 2006/07, nr 3, s Znane czy nieznane, czyli o modzie na ocenianie kształtujące / Marta Choroszczyńska // Język Polski w Liceum /07, nr 3, s

Podobne dokumenty

Ocenianie kształtujące

Ocenianie kształtujące Tematyczne zestawienie bibliograficzne w wyborze, sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu Opracowały: mgr Barbara Krawczyk mgr Anna Dąbek Wydział Wspomagania