BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY rok akademicki 2014/2015

Transkrypt

1 Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie W YDZ I AŁ B UDO WNIC T W A I AR C HIT E KT UR Y Studia Podyplomowe: Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Szczecin, Program kształcenia na studiach podyplomowych BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY rok akademicki 2014/2015 organizowanych przez Wydział Budownictwa i Architektury Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie Załączniki: PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. Podstawowe dane o organizacji studiów podyplomowych studiów podyplomowych 2. Szczegółowe efekty kształcenia 3. Sposób weryfikacji i dokumentacji zakładanych efektów kształcenia 4. Wykaz przedmiotów z wymiarem godzinowym oraz liczbą punktów ECTS 5. Zakres i organizacja obrony prac dyplomowych 6. Wagi zastosowane do obliczenia ostatecznego wyniku studiów podyplomowych 7. Merytoryczny program studiów podyplomowych (opis poszczególnych przedmiotów) 1

2 Załącznik 1 NAZWA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Bezpieczeństwo i higiena pracy ORGANIZATOR - Wydział Budownictwa i Architektury Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. ADMINISTRACJA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ADRES Szczecin, al. Piastów 50, pok. 331 TELEFON (91) zdeoz@zut.edu.pl, wcieslewicz@zut.edu.pl STRONA INTERNETOWA ADMINISTRACJĘ STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PROWADZI: Elżbieta Czaplińska-Sitna KIEROWNIK STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: dr inż. Wiesława Cieślewicz TRYB STUDIÓW - studia niestacjonarne SŁUCHACZE - Studia podyplomowe Bezpieczeństwo i higiena pracy skierowane są do osób, które chcą przygotować się do wykonywania zawodu inspektora BHP oraz do osób już zatrudnionych w służbie BHP, dążących do podniesienia swoich kwalifikacji. Oprócz merytorycznego przygotowania słuchacza do pełnienia obowiązków pracownika służby BHP, słuchacz nabędzie kwalifikacje metodyczno-dydaktyczne, umożliwiające prowadzenie szkoleń w zakresie BHP. Ponadto będzie miał możliwość uczestnictwa w kursie audytora wewnętrznego Systemu Zarządzania Bezpieczeństwem i Higieną Pracy PN-N Studia podyplomowe Bezpieczeństwo i higiena pracy dają możliwość uzyskania drugiego zawodu i uruchomienia własnej działalności gospodarczej tym zakresie. KADRA PROWADZĄCA ZAJĘCIA - Zajęcia prowadzą pracownicy Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie oraz doświadczeni specjaliści w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy CZAS TRWANIA STUDIÓW 2 semestry, zajęcia realizowane są w dwudniowych zjazdach sobotnio-niedzielnych w wymiarze godzinowym: 187 godzin LICZBA PUNKTÓW ECTS: 60 ZASADY NABORU NA STUDIA PODYPLOMOWE kandydaci przyjmowani są według kolejności zgłoszeń. PRZEWIDYWANY TERMIN ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ PROGRAM STUDIÓW jest zgodny z Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 2 września 1997 roku w sprawie służby bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. Nr 109, poz. 704 z 2004 roku, z 2004 roku Nr 246, poz. 2468, z 2005 roku Nr 117, poz. 986). KRYTERIA ZALICZENIA PRZEDMIOTÓW podstawą zaliczenia jest obecność na zajęciach i uzyskanie pozytywnej oceny zaliczenia przedmiotu. Wykaz przedmiotów realizowanych na studiach podyplomowych Wprowadzenie do zagadnień BHP Czynniki chemiczne w środowisku pracy Czynniki mechaniczne i fizyczne w procesie pracy Czynniki biologiczne w środowisku pracy Pomiary czynników szkodliwych w środowisku pracy Techniczne środowisko pracy BHP w budownictwie i innych działach gospodarki 2

3 Prawna ochrona pracy Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy Podstawy andragogiki i psychologii pracy Wypadki przy pracy i choroby zawodowe Ochrona przeciwpożarowa Systemowe zarządzanie BHP Komputerowe wspomaganie systemu zarządzania BHP Metodyka i dydaktyka szkoleń w zakresie BHP Seminarium dyplomowe Praca końcowa KRYTERIA UKOŃCZENIA - zaliczenie wszystkich przedmiotów przewidzianych w programie studiów, napisanie i obrona pracy końcowej. Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydane przez Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. SYLWETKA ABSOLWENTA - absolwent studiów podyplomowych zostaje przygotowany do pełnienia funkcji inspektora BHP. Posiada wszechstronną wiedzę i umiejętności pozwalającą na pracę w służbie bezpieczeństwa i higieny pracy. RADA PROGRAMOWA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: 1. Prof. nadzw. dr hab. inż. Maria Kaszyńska Dziekan WBiA 2. Dr inż. Teresa Paczkowska Prodziekan WBiA ds. kształcenia 3. Dr inż. Wiesława Cieślewicz kierownik studiów podyplomowych Bezpieczeństwo i higiena pacy 4. Dr Krzysztof Wiktorowski interesariusz zewnętrzny 5. Starosta aktualnej edycji studiów interesariusz wewnętrzny 3

4 Załącznik 2 SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w obszarze/obszarach kształcenia w zakresie nauk technicznych Symbol efektu kształcenia SPBiHP, Po zakończeniu studiów podyplomowych absolwent Wiedza Symbol efektów kształcenia w obszarze* nauk technicznych SP-W01 Ma wiedzę o istocie bezpieczeństwa i higieny pracy T1A_W02 T1A_W03 T1AW04 SP-W02 Posiada wiedzę o zagrożeniach na różnych stanowiskach pracy T1A_W03 SP-W03 SP-W04 SP-W05 Ma wiedzę o podstawowych wymaganiach BHP w budownictwie, transporcie i innych działach gospodarki Ma wiedzę o prawie pracy Zna podstawy prawne oceny ryzyka zawodowego T1A_W03 T1A_W02 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W03 T1A_W04 SP-W06 Ma wiedzę o wypadkach przy pracy i chorobach zawodowych T1A_W03 SP-W07 Zna problematykę organizacji ochrony ppoż. w Polsce T1A_W08 SP-W08 Ma wiedzę o ogólnej strukturze procesu pracy w ujęciu T1A_W05 psychologicznym T1A_W08 SP-W09 Rozumie na czym polega kształcenie dorosłych T1A_W011 Umiejętności SP-U01 Przestrzega zasad BHP T1A_U01 T1A_U02 T1A_U05 SP-U02 SP-U03 SP-U04 SP-U05 Stosuje przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska Potrafi wykrywać i dokonywać pomiarów czynników szkodliwych w środowisku pracy Potrafi stosować metody eliminowania lub ograniczania zagrożeń i ryzyka związanego z tymi zagrożeniami Posiada umiejętność rozumienia i analizowania różnych sytuacji w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy T1A_U01 T1A_U02 T1A_U05 T1A_U01 T1A_U02 T1A_U05 T1A_U011 T1A_U05 T1A_U013 T1A_U02 T1A_U011 SP-U06 Potrafi ustalić przyczyny i okoliczności wypadku przy pracy oraz opracować dokumentację powypadkową T1A_U011 SP-U07 Potrafi postępować zgodnie z zasadami przy podejrzeniu, rozpoznaniu i stwierdzeniu chorób zawodowych T1A_U08 SP-U08 Potrafi postępować w przypadku powstania pożaru i innych zagrożeń w zakładzie pracy T1A_U10 SP-U09 Potrafi przygotować i przeprowadzić szkolenie w zakresie BHP T1A_U05 Kompetencje społeczne SP-K01 Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności T1A_K01 T1A_K03 SP-K02 Potrafi współdziałać i pracować w grupie T1A_K01 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K06 Użyte symbole oznaczają: SP studia podyplomowe, W wiedza, U umiejętności, K kompetencje, 4

5 01, 02 i kolejne nr efektu kształcenia * mają zastosowanie symbole: H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych, S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych, X obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych, P obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych, T obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych, R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, M obszar kształcenia zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej 5

6 Sposób weryfikacji i dokumentacji zakładanych efektów kształcenia Załącznik 3 Lp. Nazwa przedmiotu Efekt kształcenia Sposób weryfikowania i dokumentacji 1. Wprowadzenie do zagadnień BHP SP-W01; SP-W02 Zaliczenie na ocenę wykładów, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 2. Czynniki chemiczne w środowisku pracy 3. Czynniki mechaniczne i fizyczne w środowisku pracy 4. Czynniki biologiczne w środowisku pracy 5. Pomiary czynników szkodliwych w środowisku pracy SP-W02; SP-U01; SP-U05 SP-W02; SP-U02 SP-W02; SP-U02 SP-W02; SP-U03 Zaliczenie na ocenę wykładów i ćwiczeń projektowych, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń Zaliczenie na ocenę wykładów i ćwiczeń audytoryjnych, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń Zaliczenie na ocenę wykładów i ćwiczeń audytoryjnych, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń Zaliczenie na ocenę wykładów i ćwiczeń audytoryjnych, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 6. Techniczne bezpieczeństwo pracy SP-W01; SP-W02; SP-U05 Zdanie egzaminu, zaliczenie ćwiczeń projektowych na ocenę udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 7. BHP w budownictwie i innych działach gospodarki SP-W01; SP-W02, SP-W03 Zaliczenie na ocenę wykładów, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 8. Prawna ochrona pracy SP-W04, SP-U01 Zdanie egzaminu, zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych na ocenę udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 9. Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy 10. Podstawy andragogiki i psychologii pracy 11. Analiza i ocena ryzyka zawodowego 12. Wypadki przy pracy i choroby zawodowe SP-W01 SP-W08, SP-W09 SP-W02, SP-W05, SP-U04 SP-W06; SP-U06, SP-U07 Zaliczenie na ocenę wykładów i ćwiczeń audytoryjnych, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń Zaliczenie na ocenę wykładów i ćwiczeń audytoryjnych, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń Zaliczenie ćwiczeń projektowych i zdanie egzaminu, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń Zaliczenie na ocenę wykładów i ćwiczeń audytoryjnych, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 13. Ochrona przeciwpożarowa SP-W07, SP-U08, SP-U02 Zaliczenie na ocenę wykładów, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 14. Systemowe zarządzanie BHP SP-W01; SP-W02; SP-U02 Zaliczenie na ocenę wykładów, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 15. Komputerowe wspomaganie systemu zarządzania BHP 16. Metodyka i dydaktyka szkoleń w zakresie BHP 17. Szkolenie i popularyzacja zagadnień BHP SP-W01; SP-U02 SP-W01; SP-W09, SP-U09 SP-U09 Zaliczenie na ocenę ćwiczeń audytoryjnych, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń Zaliczenie ćwiczeń projektowych i zdanie egzaminu, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń Zaliczenie na ocenę wykładów, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 18. Seminarium dyplomowe SP-K01; SP-K02 Zaliczenie na ocenę ćwiczeń seminaryjnych, udokumentowane wpisem do indeksu i do karty zaliczeń 19. Praca końcowa SP-W01; SP-W05; SP-U03; SP- K01; SP-K02 Napisanie i obrona pracy końcowej 6

7 Załącznik 4 Wykaz przedmiotów z wymiarem godzinowym oraz liczbą punktów ECTS Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godz. Forma zaliczeni a 1. Wprowadzenie do zagadnień BHP W 4 Zal Czynniki chemiczne w środowisku pracy 3. Czynniki mechaniczne i fizyczne w procesie pracy 4. Czynniki biologiczne w środowisku pracy 5. Pomiary czynników w środowisku pracy 6. Techniczne bezpieczeństwo pracy 7. BHP w budownictwie i innych działach gospodarki 8. Prawna ochrona pracy Ergonomia w kształtowaniu warunków 9. pracy Podstawy andragogiki i psychologii 10. pracy 11. Analiza i ocena ryzyka zawodowego 12. Wypadki przy pracy i choroby zawodowe W 4 Zal. P 4 Zal. W 5 Zal. A 3 Zal. W 5 Zal. A 3 Zal. W 5 Zal. A 3 Zal. W 8 Egz. P 8 Zal. Punkty ECTS W 8 Zal. 2 W 8 Egz. A 8 Zal. W 5 Zal. A 3 Zal. W 8 Zal. 2 W 8 Egz. A 8 Zal. W 8 Zal. A 8 Zal. 13. Ochrona przeciwpożarowa W 8 Zal Systemowe zarządzanie BHP Komputerowe wspomaganie systemu 15. zarządzania BHP Szkolenie i popularyzacja zagadnień 16. BHP Metodyka i dydaktyka szkoleń w 17. zakresie BHP 18. Seminarium dyplomowe W 5 Zal. A 3 Zal. A 8 Zal. 2 W 8 Zal. 2 W 8 Egz. P 8 Zal. W 5 Zal. A 10 Zal. 19. Praca końcowa 15 Razem Prowadzący dr inż. Wiesława Cieślewicz mgr inż. Jolanta Adamczyk-Pyzel mgr inż. Alina Sand mgr inż. Ewa Urbanek mgr inż. Emil Cyraniak mgr inż. Alina Sand mgr inż. Janusz Bochenek mgr Tomisław Cieślewicz mgr Tomisław Cieślewicz mgr Ewa Jaklewicz-Walewicz mgr inż. Ewa Urbanek mgr inż. Ewa Urbanek mgr inż. Rafał Brzoskiewicz dr Krzysztof Wiktorowski mgr inż. Janusz Bochenek dr inż. Wiesława Cieślewicz mgr Ewa Jaklewicz-Walewicz dr inż. Wiesława Cieślewicz dr inż. Wiesława Cieślewicz, dr Krzysztof Wiktorowski, mgr Tomisław Cieślewicz 7

8 Załącznik 5 Organizacja obron prac końcowych Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest napisanie i obrona pracy końcowej. Do obrony dopuszczone są osoby, które mają pozytywne zaliczenia z wszystkich przedmiotów przewidzianych w programie studiów oraz oddały pracę końcową zaakceptowaną przez promotora. Obrona pracy końcowej polega na udzielaniu odpowiedzi na pytania zadawane przez komisję egzaminacyjną w składzie: dr inż. Wiesława Cieślewicz przewodniczący, dr Krzysztof Wiktorowski członek, mgr Tomisław Cieślewicz członek. Wynik ostateczny ze studiów jest średnią z ocen otrzymanych z pracy końcowej (ocena od promotora), obrony pracy i ocen z zaliczeń przedmiotów znajdujących się w programie studiów. Dokumentacja z przeprowadzonych obron przechowywana jest w archiwum studiów podyplomowych. Załącznik 6 Wagi zastosowane do obliczenia ostatecznego wyniku studiów podyplomowych Wynik ostateczny ze studiów jest średnią ocen otrzymanych z pracy końcowej (ocena promotora), obrony pracy i zaliczeń przedmiotów znajdujących się w programie studiów. Ogłoszenie wyników następuje w dniu odbywania się obron. 8

9 Załącznik 7 MERYTORYCZNY PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH OPIS POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW NAZWA PRZEDMIOTU Wprowadzenie do zagadnień bezpieczeństwa i higieny pracy Wymiar i forma zajęć: razem 4 godz., wykłady: 4 godz. Punkty ECTS - 1,0 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 0,2 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza 0,8 1) przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2) przegląd czasopism ekonomicznych 0,1 3) przygotowanie referatu 0,2 1. Ma wiedzę o istocie bezpieczeństwa i higieny pracy 2. Zna podstawowe pojęcia z zakresu bhp, 3. Ma wiedzę o zasadach bhp. 1. Przestrzega zasad bhp oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska, 2. Rozróżnia pojęcia związane z bhp. 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. : 1. Potrzeba bezpieczeństwa, bezpieczeństwo socjalne 2. Higiena pracy 3. Istota bezpieczeństwa i higieny pracy 4. Podstawowe pojęcia z zakresu bhp 5. Zasady bhp Słuchacz realizuje indywidualną pracę, której celem jest prezentacja wykorzystania zdobytej wiedzy : - aktywność na wykładach, - ocena efektów pracy z literaturą, - ocena referatu. : 1. Bezpieczeństwo i higiena pracy, red. nauk. D. Koradecka, CIOP-PIB, Warszawa Hansen A., Bezpieczeństwo i higiena pracy. WSiP, Warszawa

10 Czynniki biologiczne w środowisku pracy Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykład 5 godz., ćwiczenia 3 godz. Punkty ECTS: 2,0 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem: 1,0 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza: 1,0 przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 przegląd czasopism branżowych 0,2 przygotowanie tematycznego referatu 0,3 1. Ma wiedzę o podstawowych czynnikach biologicznych w środowisku pracy, 2.Zna główne zasady profilaktyki i ochrony zdrowia pracowników 3. Posiada podstawowe informacje o możliwościach oddziaływania szkodliwych czynników rakotwórczych na organizm 1. Potrafi wykrywać i dokonywać pomiarów szkodliwych czynników biologicznych w środowisku pracy 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Definicja pojęcia szkodliwe czynniki biologiczne 2. Ogólna charakterystyka najważniejszych szkodliwych czynników biologicznych środowiska pracy 3. Drogi oddziaływania 4. Ważniejsze schorzenia i choroby zawodowe powodowane przez kontakt ze szkodliwymi czynnikami biologicznymi 5. Wykrywanie i pomiary szkodliwych czynników biologicznych w środowisku pracy 6. Główne zasady profilaktyki i ochrony zdrowia pracowników 7. Podstawowe informacje o możliwościach oddziaływania szkodliwych czynników rakotwórczych na organizm - aktywność na wykładach i ćwiczeniach, - ocena efektów pracy z literaturą, - ocena referatu. 1. Otto B., Czynniki rakotwórcze w środowisku pracy. Wyd. CIOP, Warszawa Schmager J., Czynniki biologiczne. Czynniki rakotwórcze, w: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.ii, Zagrożenia i ochrona, praca zb. pod red. A. Tabora, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków

11 Czynniki mechaniczne i fizyczne w środowisku pracy Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykład 5 godz., ćwiczenia 3 godz. Punkty ECTS: 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem: 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza: 1 1. przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,3 3. przygotowanie referatu 0,2 1. Ma wiedzę o podstawowych czynnikach fizycznych i mechanicznych w środowisku pracy, 2. Ma wiedzę o podstawowych metodach redukcji zagrożeń czynnikami mechanicznymi, 3. Zna urządzenia ochronne i zabezpieczające. 1. Potrafi identyfikować czynniki fizyczne: drgania, hałas, mikroklimat, promieniowanie, pola elektromagnetyczne, prąd elektryczny, zapylenie. 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Klasyfikacja i rodzaje czynników mechanicznych 2. Metody redukcji zagrożeń czynnikami mechanicznymi 3. Urządzenia ochronne i zabezpieczające 4. Klasyfikacja i rodzaje czynników fizycznych: drgania, hałas, mikroklimat, promieniowanie, pola elektromagnetyczne, prąd elektryczny, zapylenie. - aktywność na wykładach i ćwiczeniach, - ocena efektów pracy z literaturą, - ocena referatu : 1. Myrch K., Gierasimiuk J., Wróbel J., Zagrożenia czynnikami niebezpiecznymi i szkodliwymi w środowisku pracy, CIOP, Warszawa Zubek J.M., Czynniki mechaniczne, w: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.ii, Zagrożenia i ochrona, praca zb. pod red. A. Tabora, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Zubek J., Zagrożenia pyłowe stanowisk pracy, rozdz. 11 skryptu nr 1464 Ergonomia i ochrona pracy, pod red. S. Knapik, Wyd. AGH, Kraków Jankowska E., Więcek E., Pyły. Nauka o pracy, bezpieczeństwo, higiena, ergonomia, Wyd. CIOP, Warszawa

12 Czynniki chemiczne w środowisku pracy Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykłady 4 godz., projekt 4 godz. Punkty ECTS - 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza - 1 4) przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 5) przegląd czasopism branżowych 0,2 6) przygotowanie referatu 0,3 1. Ma wiedzę o podstawowych zagrożeniach substancjami chemicznymi, 2. Ma wiedzę dotyczącą narażenia zawodowego na substancje chemiczne. 1. Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zagrożeń chemicznych, 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Ogólna charakterystyka zagrożeń substancjami chemicznymi 2. Toksykologia. Toksykometria 3. Trucizny przemysłowe definicje, dawki, skale, wykazy trucizn 4. Narażenie zawodowe na substancje chemiczne 5. Dioksyny PCB 6. Systemy bezpieczeństwa chemicznego w Polsce - aktywność na wykładach, - ocena efektów pracy z książką, - ocena referatu. 1. Bezpieczeństwo pracy i ergonomia, praca pod red. D. Koradeckiej, Wyd. CIOP, Warszawa Toksykologia, praca pod red. W. Seńczuka, PZWL, Warszawa Nauka o pracy bezpieczeństwo, higiena, ergonomia, praca pod red. D. Koradeckiej, tom 6, Zagrożenia czynnikami niebezpiecznymi i szkodliwymi w środowisku pracy, Wyd. CIOP, Warszawa Karty Charakterystyk Substancji Niebezpiecznych CIOP, Warszawa

13 Pomiary czynników szkodliwych w środowisku pracy Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykłady 5 godz., ćwiczenia 3 godz. Punkty ECTS - 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,2 3. przygotowanie referatu 0,3 1. Ma wiedzę o podstawowych czynnikach szkodliwych w środowisku pracy, 2. Ma wiedzę o obowiązkach pracodawcy w zakresie profilaktycznej ochrony zdrowia. 1. Posiada umiejętność identyfikacji czynników szkodliwych w środowisku pracy,, 2. Potrafi dokonywać pomiaru czynników szkodliwych oraz interpretować wyniki. 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Podstawy prawne oraz podstawowe pojęcia i definicje 2. Obowiązki pracodawcy w zakresie profilaktycznej ochrony zdrowia pracowników 3. Identyfikacja czynników szkodliwych w środowisku pracy i wytypowanie czynników do pomiarów 4. Laboratoria środowiska pracy, metody pomiarowe, mierniki 5. Pomiary czynników szkodliwych oraz interpretacja wyników - aktywność na wykładach i ćwiczeniach - ocena efektów pracy z książką, - ocena referatu 1. Czynniki szkodliwe w środowisku pracy, Międzyresortowa Komisja ds. Najwyższych Dopuszczalnych Stężeń i Natężeń Czynników Szkodliwych dla Zdrowia w Środowisku Pracy, CIOP, Warszawa Kodeks pracy 3. Akty prawne 13

14 Techniczne bezpieczeństwo pracy Wymiar i forma zajęć: razem 16 godz., wykłady 8 godz., projekt 8 godz. Punkty ECTS - 4 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 2,0 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza 2,0 1. przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,5 3. przygotowanie referatu 1,0 1. Ma wiedzę o podstawowych wymaganiach bhp dotyczących budynków i znajdujących się w nich pomieszczeń pracy oraz terenów z nimi związanych 1. Zna metody eliminowania lub ograniczania zagrożeń i ryzyka związanego z tymi zagrożeniami 2. Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności. 1. Wymagania bhp dotyczące budynków i znajdujących się w nich pomieszczeń pracy oraz terenów z nimi związanych 2. Bezpieczeństwo i higiena pracy w budownictwie 3. Bezpieczeństwo i higiena pracy w transporcie 4. Wymagania dotyczące pomieszczeń i urządzeń higieniczno-sanitarnych 5. Wymagania bhp dotyczące maszyn i innych urządzeń technicznych oraz instalacji 6. Wymagania bhp w procesach pracy 7. Metody eliminowania lub ograniczania zagrożeń i ryzyka związanego z tymi zagrożeniami - aktywność na wykładach i ćwiczeniach, - ocena efektów pracy z książką, - ocena referatu 1. Przędzik Jacek, Wymagania stawiane budynkom i pomieszczeniom użyteczności publicznej przez przepisy prawa budowlanego, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej, w: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.vi, BHP w wybranych sektorach gospodarki, praca zb. pod red. A. Tabora, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Akty prawne. 14

15 BHP w budownictwie i innych działach gospodarki Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykłady 8 godz., Punkty ECTS - 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1,0 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza 2,0 1. przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,5 3. przygotowanie referatu 1,0 1. Ma wiedzę o podstawowych wymaganiach bhp dotyczących placu budowy, dostępu i zabezpieczania budów 1. Zna metody eliminowania lub ograniczania zagrożeń i ryzyka związanego z tymi zagrożeniami 2. Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności. 1. Plac budowy 2. Zagospodarowanie placu budowy plan 3. Dostęp i zabezpieczenie budów 4. Pomieszczenia i zaplecze higieniczno-sanitarne 5. Drogi wewnętrzne i ciągi piesze 6. Oświetlenie placu budowy i stanowisk pracy 7. Transport ręczny i mechaniczny normy dźwigania 8. Magazynowanie i składowanie 9. Rozdzielnice budowlane, przewody zasilające i kable 10. Porządki 11. Monitorowanie stanu BHP przeglądy kontrolne - aktywność na wykładach - ocena efektów pracy z literaturą przedmiotową, - ocena referatu 1. Kościukiewicz K., BHP w Budownictwie, wyd. Wolters Kluwer business, Warszawa Akty prawne. 15

16 Prawna ochrona pracy Wymiar i forma zajęć: razem 16 godz., wykłady 8 godz., ćwiczenia 8 godz. Punkty ECTS - 4 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem -2 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza - 2 przygotowanie i udział w zaliczeniu 1,0 przegląd czasopism branżowych 0,2 przygotowanie referatu 0,7 1. Ma wiedzę o prawie pracy, 2. Zna najważniejsze działy prawa pracy. 1. Posiada umiejętność rozumienia i analizowania różnych sytuacji w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy. 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Elementy nauki o prawie 2. Najważniejsze działy prawa pracy 3. Bezpieczeństwo i higiena pracy 4. Nadzór nad warunkami pracy 5. Odpowiedzialność za naruszenie przepisów prawa pracy 6. Postępowanie powypadkowe 7. Świadczenia z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych, wypadków w drodze do pracy, wypadków w szczególnych okolicznościach 8. Świadczenia z tytułu pracy w warunkach szkodliwych dla zdrowia lub uciążliwych 9. Materialne prawo bezpieczeństwa i higieny pracy 10. Prawo ubezpieczeń społecznych pracowników 11. Zasady opracowywania instrukcji bhp - aktywność na wykładach i ćwiczeniach, - ocena efektów pracy z książką, - ocena referatu 1. Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.v, Ochrona pracy w Polsce w świetle przepisów, ustaw, norm, dyrektyw i innych aktów prawnych, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.i, Podstawy prawne ochrony pracy w Polsce, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Kodeks pracy 4. Akty prawne 16

17 Analiza i ocena ryzyka zawodowego Wymiar i forma zajęć: razem 16 godz., wykłady 8 godz., projekt 8 godz. Punkty ECTS - 4 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 2 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w egzaminie 1,0 2. przegląd czasopism branżowych 0,2 3. przygotowanie referatu 0,8 1. Zna podstawy prawne oceny ryzyka zawodowego, 2. Zna ogólne zasady zapobiegania zagrożeniom. 1. Potrafi identyfikować zagrożenia, czynniki i źródła zagrożeń, 2. Potrafi dokonać oceny ryzyka zawodowego. 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Podstawy prawne oceny ryzyka zawodowego 2. Identyfikacja zagrożeń, czynników i źródeł zagrożeń 3. Ogólne zasady zapobiegania zagrożeniom 4. Wymagania dotyczące dokumentacji oceny ryzyka zawodowego 5. Ocena ryzyka zawodowego w zależności od rodzaju czynników zagrożeń 6. PN-N 18002:2002 System zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Ogólne wytyczne do oceny ryzyka zawodowego 7. Metody oceny ryzyka zawodowego 8. Systemy komputerowe wspomagające ocenę ryzyka zawodowego - aktywność na wykładach i ćwiczeniach, - ocena efektów pracy z literaturą, - ocena referatu 1. Kodeks pracy 2. Polska Norma PN-N 18002:2002 System zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Ogólne wytyczne do oceny ryzyka zawodowego. 3. Duran T., Ocena ryzyka zawodowego w systemie zarządzania bhp, w: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.vi, BHP w wybranych sektorach gospodarki, praca zb. pod red. A. Tabora, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Akty prawne 17

18 Wypadki przy pracy i choroby zawodowe Wymiar i forma zajęć: razem 16 godz., wykłady 8 godz., ćwiczenia 8 godz. Punkty ECTS - 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,2 3. przygotowanie referatu 0,3 1. Ma wiedzę o chorobach zawodowych, 2. Zna obowiązki pracodawcy w związku z wypadkiem lub chorobą zawodową. 1. Potrafi ustalić przyczyny i okoliczności wypadku przy pracy, 2. Posiada umiejętność dokumentowania wypadku przy pracy. 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Ubezpieczenie społeczne z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych 2. Obowiązki pracodawcy w związku z wypadkiem lub chorobą zawodową 3. Ustalanie przyczyn i okoliczności wypadków przy pracy, systematyka TOL 4. Dokumentowanie wypadków przy pracy 5. Świadczenia z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych 6. Wypadki lub choroby zawodowe powstałe w szczególnych okolicznościach 7. Wypadki w drodze do i z pracy, dokumentowanie, świadczenia 8. Sprawozdawczość statystyczna, rejestr wypadków i chorób zawodowych, 9. Wykaz chorób zawodowych 10. Zasady postępowania przy podejrzeniu, rozpoznaniu i stwierdzeniu choroby zawodowej 11. Statystyka chorób zawodowych - aktywność na wykładach i ćwiczeniach, - ocena efektów pracy z książką, - ocena referatu 1. Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.v, Ochrona pracy w Polsce w świetle przepisów, ustaw, norm, dyrektyw i innych aktów prawnych, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.ii, Zagrożenie i ochrona, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Kodeks pracy. 4. Akty prawne. 18

19 Ochrona przeciwpożarowa Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykłady 8godz. Punkty ECTS - 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza - 1 przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 przegląd czasopism branżowych 0,2 przygotowanie referatu 0,3 1. Ma wiedzę o podstawach prawnych ochrony ppoż, 2. Zna problematykę organizacji ochrony ppoż. w Polsce 1. Potrafi postępować w przypadku powstania pożaru i innych zagrożeń w zakładach pracy 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Podstawy prawne ochrony ppoż. 2. Organizacja ochrony ppoż. w Polsce 3. Proces spalania, palność materiałów i substancji oraz zjawiska towarzyszące 4. Przyczyny powstawania i rozprzestrzeniania się pożarów 5. Zapewnienie bezpieczeństwa pożarowego w obiektach budowlanych 6. Gaszenie pożarów, środki gaśnicze 7. Postępowanie w przypadku powstania pożaru i innych zagrożeń w zakładach pracy 8. Organizacja ochrony ppoż. w zakładzie pracy - aktywność na wykładach, - ocena efektów pracy z literaturą, - ocena referatu 1. Kądziołka B., Ochrona przeciwpożarowa, w: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t. II, Zagrożenia i ochrona, praca zb. pod red. A. Tabora, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Kwiatkowski K., Kwiatkowski P., Wymogi bhp i ppoż. dotyczące obiektów budowlanych, pomieszczeń i stanowisk pracy, ODDK, Gdańsk Praca zbiorowa, Praktyczny poradnik dla specjalisty ochrony przeciwpożarowej, Weka Sp. z o.o., Warszawa Akty prawne. 19

20 Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykłady 5 godz., ćwiczenia 3 godz. Punkty ECTS - 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,2 3. przygotowanie prezentacji multimedialnej 0,3 1. Ma wiedzę o podstawowych problemach ergonomii w kształtowaniu warunków pracy. 1. Potrafi dokonać ergonomicznej oceny maszyn, urządzeń i warunków pracy. 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Ergonomia, jej istota, rozwój i znaczenie 2. Układ ruchu 3. Zaopatrzenie tlenowe organizmu 4. Energetyka pracy 5. Ocena obciążenia wysiłkiem fizycznym 6. Narządy zmysłów w odbiorze informacji 7. Obciążenie psychiczne 8. Problemy pracy nocnej i zmianowej 9. Procesy termoregulacyjne organizmu 10. Układ człowiek maszyna (wyrób, system techniczny) środowisko 11. Ergonomia maszyn, stanowisk, pomieszczeń pracy itp. 12. Determinanty struktury przestrzennej maszyn, urządzeń i stanowisk pracy 13. Wymagania dotyczące budowy i rozmieszczenia urządzeń sterowniczych i sygnalizacyjnych 14. Ergonomiczna ocena maszyn, urządzeń i warunków pracy - aktywność na wykładach, - ocena efektów pracy z literaturą, - ocena prezentacji. 1. Kądziołka B., Ochrona przeciwpożarowa, w: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.ii, Zagrożenia i ochrona, praca zb. pod red. A. Tabora, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Kwiatkowski K., Kwiatkowski P., Wymogi bhp ppoż. dotyczące obiektów budowlanych, pomieszczeń i stanowisk pracy, ODDK, Gdańsk Praca zbiorowa, Praktyczny poradnik dla specjalisty ochrony przeciwpożarowej, Weka Sp. Z o.o., Warszawa Akty prawne. 20

21 Szkolenie i popularyzacja zagadnień bhp Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykłady 8 godz. Punkty ECTS - 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,2 3. przygotowanie referatu 0,3 1. Zna programy i formy szkolenia w zakresie bhp 1. Potrafi popularyzować zagadnienia bhp, 1. Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności, 2. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Cele edukacji w zakresie bhp w zakładach pracy 2. Szkolenia w zakresie bhp w zakładzie pracy 3. Programy i formy szkolenia 4. Dokumentacja szkolenia bhp 5. Popularyzacja zagadnień bhp - aktywność na wykładach, - ocena efektów pracy z książką, - ocena referatu. 1. Francuz W., Dydaktyka w nowej szkole zawodowej, PK, Kraków Francuz W., Sokołowski R., Szkolenie i doskonalenie świadomości pracowników w zakresie BHP, w:, w: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, t.iii, Aspekty ludzkie w zarządzaniu bezpieczeństwem i higieną pracy, praca zb. pod red. A. Tabora, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków Kwiatkowski S.M., Kształcenie zawodowe. Rynek pracy. Pracodawcy, Warszawa Kodeks pracy. 5. Akty prawne. 21

22 Komputerowe wspomaganie systemu zarządzania BHP Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., ćwiczenia 8 godz. Punkty ECTS - 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,2 3. przygotowanie prezentacji 0,3 1. Ma wiedzę o podstawowych systemach informatycznych wykorzystywanych w obszarze bhp 1. Potrafi wykorzystać programy komputerowe do zarządzania bhp 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Znaczenie informacji i systemów informatycznych we współczesnej organizacji 2. Przegląd systemów informatycznych oferowanych na rynku polskim 3. Przykłady systemów informatycznych do zarządzania bhp 4. Problemy i wymagania związane z wdrożeniem systemów informatycznych wspomagających obsługę bhp - aktywność na wykładach, - ocena efektów pracy z literaturą, - ocena prezentacji. 1. Programy komputerowe dla bhp: BHP Ocena Ryzyka Zawodowego, BHP Wypadki, BHP Kartoteki Pracowników, Analizy BHP, BHP Odzież, ochrony, BHP Skorowidz Przepisów Prawnych 22

23 Systemowe zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykłady 8 godz. Punkty ECTS - 3 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w zaliczeniu 1,0 2. przegląd czasopism branżowych 0,3 3. przygotowanie referatu 0,7 1. Ma wiedzę o systemie zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy, 2. Ma wiedzę o podstawowych problemach zarządzania. 1. Potrafi wdrożyć system zarządzania bhp w przedsiębiorstwie, 2. Zna dokumentację systemy zarządzania bhp 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Podstawy systemu zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy 2. Dokumentacja systemu zarządzania bhp 3. Normalizacja w procesie zarządzania bhp 4. Wdrożenie systemu zarządzania bhp 5. Audytowanie systemu zarządzania bhp 6. Certyfikacja systemu zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy 7. Ocena ryzyka zawodowego w systemie zarządzania bhp 8. Integracja systemu zarządzania bhp z systemem zarządzania jakością i systemem zarządzania środowiskowego w przedsiębiorstwach 9. Doskonalenie systemów zarządzania bhp w praktyce Słuchacz realizuje indywidualną pracę, której celem jest prezentacja wykorzystania zdobytej wiedzy - aktywność na wykładach, - ocena efektów pracy z książką, - ocena referatu. 1. PN-N 18001:2004. Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Wymagania 2. PN-N 18002:2004. Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Ogólne wytyczne do oceny ryzyka zawodowego. 3. Karczewski J.T. System zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. ODDK Gdańsk Wytyczne do systemów zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy ILO-OSH Międzynarodowe Biuro Pracy Genewa, CIOP Warszawa Wdrażanie i certyfikacja systemu zarządzania bezpieczeństwem i higiena pracy wg OHSAS i PN-N Praca zbiorowa pod red. A. Tabora, M. Rączki, A. Pieczonki. Centrum Szkolenia i Organizacji Systemów Jakości. Wyd. Politechniki Krakowskiej. Kraków

24 Podstawy andragogiki i psychologii pracy Wymiar i forma zajęć: razem 8 godz., wykład 8 godz. Punkty ECTS - 2 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,2 3. przygotowanie referatu 0,3 1. Ma wiedzę o ogólnej strukturze procesu pracy w ujęciu psychologicznym 1. Potrafi rozwiązywać konflikty społeczne, 2. Potrafi identyfikować czynniki wpływające na stres i zmęczenie. 3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. 1. Ogólna struktura procesu pracy w ujęciu psychologicznym 2. Zasady nauczania osób dorosłych 3. Osobowościowe uwarunkowania zachowania się człowieka w procesie pracy 4. Czynniki wpływające na stres i zmęczenie, 5. Niedostosowanie w procesie pracy 6. Mechanizmy i procesy grupowe 7. Zasady prawidłowej komunikacji 8. Asertywność 9. Konflikt społeczny w procesie pracy, strategie rozwiązywania skuteczne negocjacje - aktywność na wykładach i ćwiczeniach - ocena efektów pracy z literaturą, - ocena referatu. 1. Kowalczuk R., Podstawy psychologii, socjologii i organizacji pracy, WSiP, Warszawa Schultz D., Schultz S., Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy, PWN, Warszawa Łuczak A., Wymagania psychologiczne w doborze zawodów trudnych i niebezpiecznych, Wyd. CIOP, Warszawa Widerszal-Bazyl M., Czynniki psychologiczne i społeczne, Nauka o pracy - bezpieczeństwo, higiena, ergonomia, CIOP, Warszawa

25 Metodyka i dydaktyka szkoleń w zakresie BHP Wymiar i forma zajęć: razem 16 godz., wykład 8 godz., projekt 8 godz. Punkty ECTS - 4 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,5 2. przegląd czasopism branżowych 0,5 3. przygotowanie referatu 2,0 1. Nabycie i uzupełnienie wiedzy z zakresu metodyki szkolenia osób dorosłych. 1. Nabycie umiejętności przygotowania i przeprowadzenia szkoleń z zakresu BHP 1. Istota szkolenia ludzi dorosłych 2. Rodzaje szkoleń 3. Przeprowadzenie rekrutacji 4. Strona merytoryczna szkolenia tematyka szkolenia, planowanie zajęć, określenie celów, dobór metody 5. Podsumowanie i ocena szkoleń 6. Przygotowanie prowadzącego 7. Sytuacje trudne podczas szkoleń 8. Projekt. Opracowanie scenariusza i przeprowadzenie szkolenia przez słuchacza - aktywność na wykładach i ćwiczeniach, - ocena efektów pracy z literaturą. Ocena projektu. 5. Kowalczuk R. Szkolenie osób dorosłych, WSiP, Warszawa Schultz D., Schultz S., Metodyka i dydaktyka szkoleń, PWN, Warszawa Łuczak A., Wymagania psychologiczne w doborze zawodów trudnych i niebezpiecznych, Wyd. CIOP, Warszawa Widerszal-Bazyl M., Czynniki psychologiczne i społeczne, Nauka o pracy - bezpieczeństwo, higiena, ergonomia, CIOP, Warszawa

26 NAZWA PRZEDMIOT Seminarium dyplomowe Wymiar i forma zajęć: razem 15 godz., wykład 5 godz., ćwiczenia 5 godz. Punkty ECTS - 3 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza przygotowanie i udział w zaliczeniu 0,7 2. przegląd przedmiotowej literatury 0,3 3. przygotowanie referatu 1,0 1. Ma wiedzę o ogólnych zasadach pisania pracy końcowej, 2. Zna wymagane pozycje literatury, 3. Posiada wiedzę w zakresie niezbędnym do napisania pracy końcowej. 1. Potrafi przygotować konspekt pracy końcowej, 2. Potrafi wykazać się wiedzą merytoryczną niezbędną do napisania pracy końcowej 1. Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności. 1.Ogólne zasady pisania pracy dyplomowej do rozwiązania określonego problemu z przedmiotowego zakresu - aktywność na wykładach i ćwiczeniach - ocena efektów pracy z literaturą. - ocena konspektu pracy końcowej. 1. Zenderowski R. Praca magisterska i licencjacka. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej, Wyd.CeDeWu Centrum Doradztwa i Wydawnictw, Warszawa Wojciechowska R. Przewodnik metodyczny pisania pracy dyplomowej, Wyd. PWN, Warszawa

27 Praca końcowa Wymiar i forma zajęć: konsultacje indywidualne - 15 godz. Punkty ECTS - 15 Punkty ECTS za godziny kontaktowe ze słuchaczem - 1 Punkty ECTS za pracę własną słuchacza napisanie pracy dyplomowej Ma wiedzę dotyczącą wszystkich aspektów bezpieczeństwa pracy 1. Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do rozwiązania określonego problemu z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. 1. Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności. 1. Wybór tematu pracy końcowej 2. Przygotowanie planu pracy 3. Dobór właściwej literatury 4. Realizacja monografii Słuchacz realizuje indywidualną pracę, której celem jest prezentacja wykorzystania zdobytej wiedzy. - ocena efektów pracy z materiałami źródłowymi. - obrona pracy końcowej. 1. Materiały źródłowe adekwatne do tematyki pracy końcowej 27