HARMONOGRAM PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PĘPERZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016.

Transkrypt

1 I. KSZTAŁCENIE. HARMONOGRAM PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PĘPERZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Lp. Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Termin data realizacji 1. Podniesienie poziomu wyników sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych. Analiza sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych pod kątem niepowodzeń uczniów- określenie szczegółowych wniosków do dalszej pracy w klasach przystępujących do sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych. Dyrektor - K. Tusznio, przewodniczący zespołów przedmiotowych oraz nauczyciele poszczególnych przedmiotów: historia, WOS D. Wenda j. polski E. Musiał j angielski- V. Paszkiewicz j. niemiecki E. Przybylska matematyka - J. Lida przedmioty przyrodnicze A. Schwartz, Z. Strawa - Kubiś Szkoła Podstawowa kl. VI B. Betyn E. Kogut 2. Systematyczne przeprowadzanie testów Analiza testów wewnętrznych, diagnoz i opracowanie programu naprawczego. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów:

2 wewnętrznych. a) Testy wewnętrzne historia, WOS Operon, OKE, na bieżąco j. polski E. Musiał GWO, Operon, OKE,X, XI, II, III, Nowa Era j angielski V. Paszkiewicz na bieżąco, Operon, OKE j. niemiecki E. Przybylska Operon, OKE, X, XI, I, II matematyka J. Lida Operon, OKE, sesje z plusem, na bieżąco przedmioty przyrodnicze b) diagnozy, Z. Strawa - Kubiś X, XI, Operon, OKE, II, III historia k. I G j. polski kl. I G E. Musiał j angielski kl. I G V. Paszkiewicz j. niemiecki kl. II G E. Przybylska matematyka kl. I G, II G, III G J. Lida, II, VI

3 biologia - kl. I G geografia kl. I G Szkoła Podstawowa kl. IV - VI a) Testy wewnętrzne kl. VI b) diagnozy historia kl. V j. polski kl. I V i V j. polski kl. VI j angielski IV matematyka IV, V, VI przyroda IV, V Z. Strawa - Kubiś Szkoła Podstawowa kl. IV -VI E. Musiał przewodnicząca zespołu E. Musiał V. Paszkiewicz Raz w miesiącu od do III a) Testy wewnętrzne czytanie ze zrozumieniem test matematyczny testy sprawdzające wiedzę- kształcenie zintegrowane I. Tarka, B. Maternowska, E. Kogut (raz w miesiącu)

4 b) diagnozy kl. I kl. II kl. III 3. Praca z uczniem zdolnym. Koła zainteresowań. Koło biologiczno chemiczne Koło historyczne Szkoła Podstawowa kl. IV VI SKS Zajęcia wspierające rozwój dziecka kl. I, II, III Udział uczniów w konkursach wewnętrznych i zewnętrznych: Zespół Szkół: Zawody sportowe według kalendarza imprez sportowych w gminie Więcbork Śmieciosztuka Zbiórka Zużytych Baterii Zbiórka nakrętek akcja charytatywna Zbiórka makulatury Konkurs czytelniczy Konkurs na najpiękniejszy różaniec z darów natury Lampion adwentowy B. Maternowska E. Kogut I. Tarka Nauczyciele poszczególnych przedmiotów: D.Wenda Szkoła Podstawowa kl. IV VI A. Fabia B. Maternowska E. kogut I.Tarka L.Stasiewska Nauczyciele poszczególnych przedmiotów: K. Tusznio, A.Fabia Z. Strawa Kubiś Z. Strawa Kubiś Z. Strawa Kubiś Z. Strawa Kubiś W. Kulpinska W. Kulpinska Zajęcia pozalekcyjne IV Cały rok od IV do VI

5 technika BRD, Konkurs Wiedzy Pożarniczej j.angielski konkursy plastyczne (kartka świąteczna, Walentynki), konkurs leksykalno gramatyczny; gminny konkurs piosenki angielskiej i niemieckiej w ZS w Jastrzębcu; powiatowy konkurs w Kamieniu Kraj. Plastyczne: Kartka świąteczna Konkurs o uzależnieniach Gminny konkurs Bożonarodzeniowy Gminny konkurs Wielkanocny -Konkursy o rganizowane w ramach programu Myśliwi-dzieciom, dzieci-zwierzętom -konkurs wiedzy o regionie-etap, gminny historia Konkurs Kuratora Oświaty j. polski - Konkurs Kuratora Oświaty konkurs recytatorski konkurs ortograficzny j angielski - Konkurs Kuratora Oświaty j. niemiecki konkurs leksykalno - gramatyczny matematyka - Konkurs Kuratora Oświaty biologia - Konkurs Kuratora Oświaty geografia - Konkurs Kuratora Oświaty, Gminny Konkurs Geograficzny w Sypniewie Powiatowy konkurs literacko - plastyczny J. Lida V. Paszkiewicz, B. Maternowska L.Stasiewska, A.Schwartz E. Musiał, D. Wenda V. Paszkiewicz E. Przybylska J. Lida Z. Strawa Kubiś, E. Musiał X XII XII IV XII XII III X-XI X, IV Szkoła Podstawowa kl. IV - VI historia gminny konkurs w Więcborku Szkoła Podstawowa kl. IV - VI

6 j. polski konkurs recytatorski konkurs ortograficzny, E. Musiał matematyka - Konkurs Kuratora Oświaty przyroda - Konkurs Kuratora Oświaty, Konkurs Przyrodniczy w Sypniewie, Szkolny Turniej Przyrodniczy Powiatowy konkurs literacko - plastyczny polonistyczny recytatorski Pluszowy Miś matematyczny Organizacja uroczystości ch i zajęć lekcyjnych z wykorzystaniem nowoczesnych technik multimedialnych. Systematyczne udzielanie pomocy uczniom z trudnościami w nauce: a) Zajęcia wyrównawcze j. polski /historia matematyka b) Rewalidacja indywidualna kl. I G, E. Musiał, B. Betyn I. Tarka, B. Maternowska, E. Kogut Nauczyciele poszczególnych przedmiotów, pedagog. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów: a) Zajęcia wyrównawcze J. Lida Z.Strawa-Kubiś, D. Wenda, IV, V X X, V, I, III XII IV III I V Kalendarz imprez załącznik nr 2.

7 Szkoła Podstawowa kl. IV VI a) Zajęcia wyrównawcze j angielski matematyka b) Rewalidacja indywidualna : kl. V c) Zajęcia logopedyczne d) Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne a) Zajęcia wyrównawcze klasa I klasa II klasa III A. Schwartz Szkoła Podstawowa kl. IV VI a) Zajęcia wyrównawcze V. Paszkiewicz Z.strawa-Kubiś E. Musiał a) Zajęcia wyrównawcze B. Maternowska E. Kogut I. Tarka Zajęcia pozalekcyjne załącznik nr 1. b) Rewalidacja indywidualna : kl.i kl.ii kl. III c) Zajęcia logopedyczne kl. I, II, III, oddział przed d) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne Organizowanie pomocy koleżeńskiej. B. maternowska L. Stasiewska I. Tarka E. Musiał Wychowawcy, Wychowawcy świetlicy: Z. Strawa-Kubiś, L. Stasiewska, D. Wanderska

8 Ścisła współpraca z rodzicami i opiekunami uczniów z trudnościami w nauce. Badanie uczniów z trudnościami w nauce w PPP. Wychowawcy, Pedagog L. Stasiewska, Nauczyciele poszczególnych przedmiotów. Pedagog L. Stasiewska, wychowawcy poszczególnych klas. II. WYCHOWANIE I OPIEKA. Lp. Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Termin data realizacji 1. Doposażenie i modernizacja bazy szkolnej. Prenumerata czasopism dla dzieci i młodzieży. Dyrektor - K. Tusznio, bibliotekarz Z. Strawa Kubiś 2. Stworzenie jednolitego frontu oddziaływań wychowawczych na linii: nauczyciel-rodzic/opiekun Bieżące konsultacje z rodzicami/opiekunami oraz przedstawicielami instytucji wspomagających. Organizacja wyjazdów i wycieczek edukacyjnych Dyrektor- K. Tusznio, pedagog L. Stasiewska, wychowawcy poszczególnych klas. Dorota Wanderska, Iwona Tarka, B. Maternowska, E. Kogut,

9 wspólne cele i dążenia. Poznań kl. IV VI i uczniowie osiągający wysokie wyniki w nauce Bydgoszcz konsekwentne wdrażanie programów wychowawczego i profilaktycznego we współpracy z rodzicami/opiekunami; konsekwentne przestrzeganie kodeksu etycznego ucznia, przyznawanie punktów zgodnie z Punktowym systemem oceny zachowania J. Lida Dyrektor - K. Tusznio wszyscy nauczyciele, pracownicy szkoły V VI III. WDN. Lp. Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Termin data realizacji 1. Podnoszenie kwalifikacji i kompetencji nauczycieli. Organizacja rad spotkań szkoleniowych: Dyrektor- K. Tusznio, Przewodniczący zespołów przedmiotowych. podniesienie jakości kształcenia II V zapoznanie się z aktualnymi aktami prawnymi procedury sprawdzianu szóstoklasisty i egzaminów gimnazjalnych Dyrektor- K. Tusznio, Przewodniczący zespołów przedmiotowych. XI III Udział nauczycieli w różnych formach doskonalenia zawodowego.

10 Udział nauczycieli w warsztatach, kursachindywidualnie Wszyscy nauczyciele Wspólne planowanie zajęć edukacyjnych. Organizacja rad szkoleniowych: KPCEN w Bydgoszczy Dyrektor- K. Tusznio, Przewodniczący zespołów przedmiotowych. -Sposoby indywidualizowania procesu nauczania 2. Awans zawodowy nauczycieli. NPDN w Sępólnie Kraj. -Autoprezentacja i budowanie autorytetu w oczach uczniów i rodziców. -Techniki wywieranie wpływu na rodziców, aby zachęcać ich do współpracy ze szkołą na rzecz dobra dziecka. Uzyskiwanie kolejnych stopni awansu przez nauczycieli: Dyrektor- K. Tusznio, kontynuacja stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego L. Stasiewska, D.Wenda kontynuacja stażu na stopień nauczyciela mianowanego E. Musiał IV. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI. Lp. Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Termin data

11 realizacji 1. Przepływ informacji o postępach edukacyjnych ucznia. Kontynuacja jednolitego systemu powiadamiania rodziców sukcesach i porażkach ucznia dzienniczki ucznia pedagog L. Stasiewska, rodzice/opiekunowie P. Ewa Przybylska j. niemiecki kl. III G P. Bożena Betyn przyroda kl. VI SP P. Beata Maternowska ed. wczesnoszkolna kl. I SP P. Jacek Lida matematyka kl. I G P. Anna Schwartz matematyka kl. IV i V 2. Zebrania z rodzicami Przekazywanie rodzicom/opiekunom obiektywnych informacji o klasie i uczniu z nastawieniem, podkreśleniem informacji pozytywnych. przekazywanie rodzicom informacji o planowanych spotkaniach (orientacyjne terminy) Zapoznanie rodziców/opiekunów z programem wychowawczym, programem profilaktycznym szkoły, kodeksem etycznym ucznia ze szczególnym uwzględnieniem obowiązków rodzica/opiekuna (obowiązek uczestnictwa w spotkaniach, terminowe usprawiedliwianie nieobecności dziecka). pedagog L. Stasiewska, rodzice/opiekunowie wychowawcy poszczególnych klas pedagog L. Stasiewska, rodzice/opiekunowie

12 podpisanie przez rodziców zgód m.in. na zawody sportowe, wyjazdy itp. organizacja spotkań przed wycieczkami mi celu przekazania informacji, podpisania zgód pedagogizacja rodziców spotkania warsztatowe: organizatorzy wycieczek - OP Zabawy przygotowujące dziecko do nauki czytania i pisania -kl. I-III SP O stawianiu granic w wychowaniu -kl.iv-vi, I-IIIG Wpływ rodziców na osiągnięcia szkolne czyli jak motywować dziecko do nauki Zagrożenia wieku dojrzewania: uzależnienia: narkotyki i alkohol-jak rozpoznać i jak postępować pedagog L. Stasiewska, III XI, III 3. Aktywny udział rodziców i środowiska lokalnego w życiu szkoły. współorganizowanie imprez i uroczystości ch Dyrektor K. Tusznio, pedagog L. Stasiewska, nauczyciele, Rada Rodziców, rodzice/opiekunowie według kalendarza uroczystości i imprez ch załącznik nr 2 V. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM.

13 Lp. Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Termin data realizacji 1. Aktywny udział organizacji środowiska lokalnego w życiu szkoły. Współorganizowanie imprez i uroczystości ch. Dyrektor K. Tusznio, Pedagog, nauczyciele, rodzice/opiekunowie, przedstawiciele organizacji środowiska lokalnego według kalendarza uroczystości i imprez ch załącznik nr 1 2. Pozyskiwanie środków finansowych na rzecz szkoły. pozyskiwanie sponsorów, organizacja dochodowych imprez na rzecz szkoły (festyny rodzinne, kiermasz, zabawy) Dyrektor K. Tusznio, Rada Rodziców pedagog,nauczyciele, rodzice/opiekunowie, przedstawiciele organizacji środowiska lokalnego według kalendarza uroczystości i imprez ch załącznik nr 1.