V SEJMIK SAMORZĄDNOŚCI NIEPEŁNOSPRAWNE W NASZYCH

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "V SEJMIK SAMORZĄDNOŚCI NIEPEŁNOSPRAWNE W NASZYCH"

Transkrypt

1 V SEJMIK SAMORZĄDNOŚCI NIEPEŁNOSPRAWNE W NASZYCH OSOBY SZKOŁACH 17 listopada br. w Szkole nr 20 odbył się V sejmik samorządności. Z naszej szkoły w obradach sejmiku wzięli udział: Daniel Rams, Klaudia Leśniak i Łukasz Ulatowski. W spotkaniu uczestniczył Przewodniczący Rady Miasta Nowego Sącza p. Artur Czarnecki. Poniżej drukujemy fragmenty wystąpień naszej delegacji: [ ]Uważamy, że dobrym sposobem pomagającym komunikowanie się z głuchoniemymi osobami jest wprowadzenie lekcji języka migowego lub zorganizowanie kursu dla nauczycieli o owym temacie. Organizowanie apeli na których mogłaby się odbywać lekcja savoir-vivre u, ucząca nas jak zachowywać się wobec innych ludzi. Dobrze także byłoby zmienić infrastrukturę w szkołach, aby niepełnosprawnym lepiej było się poruszać oraz pomalować je na żywsze i cieplejszy kolory, gdyż takie osoby mają inne zmysły bardziej usprawnione niż my i mogą odczuwać ciepło z danych odcieni. Planujemy zorganizowanie w naszej szkole konkursu plastycznego dla uczniów. Jego nazwa to Podaruj dzieciom słońce. / Klaudia Leśniak/ [ ] Dzieci często unikają niepełnosprawnych rówieśników, przezywają ich lub znęcają się nad nimi. Łączenie sprawnych z niepełnosprawnymi oznacza tworzenie jednego, wspólnego społeczeństwa. [ ]. My, ludzie sprawni możemy wiele się nauczyć od niepełnosprawnych, przede wszystkim wytrwałości, cierpliwości, szacunku dla życia i poszanowania zdrowia. Dziś jesteśmy zdrowi i sprawni, jutro na skutek nieszczęścia możemy stanąć po drugiej stronie. Wtedy zmieni się nasz punkt widzenia. / Łukasz Ulatowski/ [ ] Apeluję do władz oświatowych i dyrekcji szkół z klasami integracyjnymi w szczególności klas, w których znajdują się osoby dotknięte inwalidztwem o przystosowanie placówek do ich potrzeb. - Prowadzenie akcji, które pomagają osobą niepełnosprawnym takich jak góra grosza, zbieranie nakrętek (współpraca ze szkołą numer 20), i nawiązanie współpracy z organizacjami charytatywnymi np.: Sursum Corda; - Ustalenie kodeksu savoir-vivre - zasad zachowania wobec niepełnosprawnych i samych siebie, by nie izolować ich od otoczenia. / Daniel Rams/

2 WYWIAD W bieżącym roku szkolnym nastąpiła zmiana na stanowisku wicedyrektora naszej szkoły. Funkcję tą objęła Pani Anita Aleksander - Basiaga. Wiola Mróz i Ania Halastra przeprowadziły krótki wywiad dla szkolnej gazetki Przerwa : Pani wicedyrektor Anita Aleksander-Basiaga Ania: Dzień dobry, chciałybyśmy z panią przeprowadzić wywiad. P. Basiaga: Witam Was i bardzo się cieszę z tego powodu. Wiola: Jak się pani czuje na stanowisku wicedyrektor? P.B: Stanowisko jest bardzo odpowiedzialne. Wykonywanie tych czynności sprawia mi przyjemność. A: Jak długo pracuje pani w naszej szkole? P. B.: No to teraz wpadłam. Ale wydaje mi się że około 7 lat. W: Czy ma pani dużo więcej obowiązków niż kiedyś? P. B: Na pewno jest ich dużo więcej. ale z chęcią je wykonuję. A: Czy pozwoli pani, że zadamy kilka pytań z życia prywatnego? P.B: Oczywiście (śmiech) W; Czy praca przeszkadza pani w życiu prywatnym? P.B; Nie, zupełnie mi nie przeszkadza. A: Czy po pracy jest pani bardzo zmęczona? P.B: Nie zawsze, ale bywa różnie, gdy po pracy lubię poczytać dobrą książkę, lub pobawić się z dziećmi. W: Uczniowie na pewno chcieliby wiedzieć jaki jest pani ulubiony kolor, książka oraz film. P.B: Książka którą teraz czytam i bardzo mi się podoba nosi tytuł Dom nad Rozlewiskiem. Jeśli chodzi o gatunki filmów to nie przepadam za science-fishion. Moim ulubionym kolorem jest czarny. A: A książka i film z dzieciństwa? P.B: Moją ulubioną książką z dzieciństwa była stanowczo Ania z Zielonego Wzgórza, a film to Lessy wróć i Czterej pancerni i pies. W: I to już ostatnie pytanie. Jakie jest pani hobby? P.B: Lubię wędrować po górach oraz przebywać na łonie natury. A: Dziękujemy za udzielenie odpowiedzi. P.B: Ja również dziękuję. Było mi niezmiernie miło. ******************** NIECH CI W DUSZY GRA POEZJA Woda

3 Fale obmywają brzeg i rafy koralowe, Ryby kochają wodny świat A ja patrzę ze smutkiem Na grzywy morskich fal, Że się muszę rozstać Z tym pięknym krajobrazem. Żywioły Żywioły toczą boje, Wojny i pojedynki. Od dawna nikt nie wygrał - tylko równają swoje siły. Adam Stelmach z II b Klasa VI a Nasza klasa VI a, sprawuje się na 102! Nauka nam idzie średnio, na jeża, Ale do lepszego coraz bardziej zmierza. Klasa VI a w całej okazałości Można u nas mówić o dużym szczęściu. Dziewczyn jest siedemnaście, a chłopców sześciu! Chociaż dziewczyn jest przewaga, To u chłopców jest odwaga. szkole WIR DANCE. Ania Rola, klasy przewodnicząca, tańczyłaby bez końca, Nowoczesne tańce w Asia Plata tańczy w Tęcza grupie, Gdzie estradowe tańce sobie tupie. Wiktoria Fyda, najlepsza uczennica w klasie. W klubie tańca towarzyskiego AXIS sobie kica. Uczęszcza na kółko teatralne, śpiewa w chórze i gra w siatkówkę. Czas ma zajęty na stówkę!

4 Sylwester Krawczyk przewodniczącą zastępuję I w piłkę ręczną grać próbuje. Uwielbia jeździć na rowerze, A tak ślicznie maluje, że samo się rymuje. W chórze jeszcze trzy dziewczyny śpiewają I swoim pięknym głosem urzekają. Są to Monika Dąbrowska, Wojtaczka i Banek Karolina, Która w czasie zimy na nartach przycina. Asia Król dobra jest z polskiego, może dlatego uczy się francuskiego. Natalka Stasianek jest dziewczyną cichą i ostrożną, A Zuzka Lenartowicz lubi grać w piłkę nożną. Kasia Szewczyk pracuje w gazetce szkolnej I gra na pianinie, które u Magdy Rusak chyba zaginie. Za to uczęszcza do językowej szkoły i sprawdza, który język jest bardziej wesoły. Julka Pyrdoł bez paniki uczy się sztuki ceramiki. W siatkówkę czasem pogrywa I w kółku teatralnym różne role odgrywa. Najlepszą siatkarką jest Salamon Natala, Która swoją zagrywką wszystkich powala. Kacper Oracz uczęszcza na teatralne koło, A w szkole muzycznej na gitarze gra wesoło. Paulina Sławecka zwana Pakerkiem, Powinna częściej jeździć rowerkiem, Oraz zacisnąć paska, aby wyglądać jak laska. Karolina Kwaśniewska, zgrabna babka, Przez dziewczyny zwana Żabka. Kacper Dudzik pięknie rysuje I jako bramkarz się dobrze spisuje. Krysia Korpyta, naukę języków w lot chwyta. Angielski, francuski, niemiecki i chodzi na kurs jeździecki. Kiedy przestanie ujeżdżać konie, rakietę bierze w dłonie I serwuje na cuda myśląc, że Radwanśką zostać się jej uda. Jest u nas w klasie dwóch wspaniałych gości. Jeden i drugi wszystkich strasznie złości Każdy nauczyciel na pewno to powie, że przewraca im się w głowie. Jest to Szczygieł Sebastian i Kurek Filipuś, Którego z pod oka lepiej nie wypuść. Filip ma za to dużą moc, Lecz nienawidzi sznycli, które śnią mu się co noc. Sebastian co wyrabia to wyrabia, Ale za to w sporcie wszystko odrabia.

5 Karolina Mędrek dotarła niedawno do naszej klasy. Co w życiu potrafi, pokażą dalsze czasy. Mateusz Tobiasz, przez dzień cały, może wszystkim opowiadać kawały. Czasami nie wie co jest grane, ale ma to już opracowane. Robi papiery dyslektyka, a w AIKIDO w szóste KYO wnika. Renata Byrczek, nasza wychowawczyni, Różne cuda z nami czyni, Chcąc byśmy wyrośli na porządnych ludzi, Dlatego w szkole nam się nie nudzi. Niechaj nikt się nie obraża na to pisanie, Jeszcze nie wiadomo co się w życiu stanie Napisali: Mateusz Tobiasz i Wiktoria Fyda VIa Recenzja spektaklu teatralnego pt. 40 rozbójników i skarb sezamu. Teatr był świetny. W rankingu gwiazdkowym ( od 1 do 10 ) oceniłbym go na 10 gwiazdek. Opowiadał o przygodach Ali Baby i Aldżiry ( jego małżonki). Zerówkowicze bali się efektów specjalnych. Były one świetne: były błyskawice oraz wspaniałe oświetlenie. Aktorzy grali bardzo przekonywująco. Największe wrażenie zrobił na mnie efekt specjalny z wywoływaniem dżinów oraz jak rozbójnik otwierał jaskinię. Kostiumy dopasowane były do czasów, w których działa się ta historia. Moją szczególną uwagę zwrócił kostium Ali Baby. Spektakl był wspaniały Adam Stelmach z klasy II b Ali Baba w sezamie

6 W ramach Projektu II a układali rymowanki o niektóre z nich: Unijnego uczniowie klasy Nowym Sączu. Oto Na zdjęciu : Miasteczko Galicyjskie Nowy Sącz to piękne miasto. Mieszkam w nim od lat. Są tu parki, karuzele, wokół miło tak. Jest też ratusz w centrum miasta z niezwykłym zegarem. Dawniej król tu zamek miał miasto jest tak stare. Dziś ten zamek oglądamy, a w sumie : ruiny. Robią tutaj ślubne zdjęcia chłopcy i dziewczyny. Mamy skansen, stare domy, dworki i pałace. Zapraszamy do nas wszystkich na piękne wakacje. Julia Misztal W Nowym Sączu ZOO nie mamy, Ale cztery lwy i tak posiadamy. Na moście one mieszkają I gości serdecznie witają. Kinga Chronowska Wacław Czeski go założył, Małgorzatę w herbie ma. Wielkie zasługi w to włożył. Powiedz, jaką nazwę miasto to ma? Nikodem Poręba ( Przypominamy, że tematem przewodnim zajęć jest Nowy Sącz moje miasto. Od Red. ). Niecodzienne odwiedziny.. Lekcję historii w klasie V c o starożytnym Egipcie poprowadził niespodziewany gość prosto z nad Nilu. Oprowadził on uczniów po starożytnych zabytkach tego fascynującego kraju. Odwiedziliśmy piramidy w Gizie, Muzeum w Kairze, Dolinę Królów na nawet odbyliśmy wycieczkę na wielbłądach po pustyni.

7 Na zdjęciu : po Egipcie Damian Salamon w oryginalnym stroju nasz przewodnik arabskim. Szkolny dziennik Brygidy Jankowskiej Dzisiaj znowu spóźniłam się do szkoły. Kiedy przekroczyłam szkolny próg, była już 8:10. Położyłam plecak na parapecie i wyciągnęłam plan lekcji. O kurczę! Matematyka w sali 22! Gdy weszłam do klasy, pani akurat tłumaczyła jakąś regułkę dotyczącą ułamków. Szepnęłam cichutko: - Przepraszam za spóźnienie... - Brygida Jankowska! Jest 8:13! Już masz nieobecność! A to niby czemu się spóźniłaś? - Zaspałam... - Siadaj! Przepisz sobie zeszyt od koleżanek. Tłumaczę baaaaardzo ważną regułkę. Szybciutko odpisałam temat od Julki mojej koleżanki z ławki. O nie! Pani zaczęła pytać z ułamków. Chwyciłyśmy się z Julką za ręce. - Do odpowiedzi...numeeer - pani była mistrzynią w budowaniu napięcia 13! - O, nieee! wyrwał mi się okrzyk niezadowolenia - Co mówiłaś, Brygido? - Nic takiego - szepnęłam i podałam pani zeszyt. Dostałam do rozwiązania kilka kosmicznie trudnych zadań, ale nie było tak źle jak myślałam. Mam czwórkę! Na przerwie Julka mi pogratulowała. To prawdziwy skarb, mieć taką przyjaciółkę! Usiadłyśmy sobie na ławce tuż obok kilku dziewczyn. Zaczęłyśmy rozmawiać o nowym odcinku Mam talent, kiedy przysiedli się do nas chłopcy. O nieee! Znowu będą nas spychać z ławki! Chłopcy (straszne dzieciaki) znaleźli sobie ostatnio świetną zabawę spychanie dziewczyn z ławek. Postanowili to zrobić także teraz. Razem z Julką stwierdziłyśmy, że zejdziemy z ławki z godnością, zanim zostaniemy z niej zrzucone.

8 Kolejną lekcją była muzyka. Śpiewaliśmy piosenkę Lato. Co chwilę ktoś krzyczał na Zbyszka: - Nie opóźniaj! Albo: - Nie wyprzedzaj! Ponieważ on chyba nie potrafił śpiewać w rytmie, to nikt nie mógł wystarczająco się skupić na śpiewaniu i pani pogroziła, że wstawi nam wszystkim uwagi. Zbycho stwierdził, że lepiej siedzieć cicho, żeby nie narażać całej klasy. Ten Zbyszek to jednak jest dobrym kolegą! Dwiema ostatnimi lekcjami miały być dwa WF-y. Jednak okazało się, że pani pojechała na zawody i poszliśmy do domu. CZY TEN DZIEŃ MÓGŁ SKOŃCZYĆ SIĘ PIĘKNIEJ? Ola Sz..

Mimo najgorszej średniej ocen w całej szkole, największej liczbie ocen niedostatecznych i wystawionych nieodpowiednich zachowań oraz najgorszej

Mimo najgorszej średniej ocen w całej szkole, największej liczbie ocen niedostatecznych i wystawionych nieodpowiednich zachowań oraz najgorszej Mimo najgorszej średniej ocen w całej szkole, największej liczbie ocen niedostatecznych i wystawionych nieodpowiednich zachowań oraz najgorszej frekwencji, mamy powody do dumy. Klasa IIE jest przepełniona

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

Poznaj mój świat prezentacja własnych zainteresowań i talentów

Poznaj mój świat prezentacja własnych zainteresowań i talentów Poznaj mój świat prezentacja własnych zainteresowań i talentów Uczniowie klasy IV a Szkoła Podstawowa nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Sanoku 2009/2010 Jestem Maciek, pełnię funkcję przewodniczącego IV a.

Bardziej szczegółowo

WITAJCIE PO FERIACH!!!

WITAJCIE PO FERIACH!!! SZKOŁA I JA WITAJCIE PO FERIACH!!! MŁODSZY SAMORZĄD SZKOLNY 1 MOJE ZIMOWE PRZYGODY Ferie zimowe spędziłam na wsi u swoich dziadków. Wesoło spędziłam czas. Pewnego razu wybraliśmy się na wycieczkę do lasu.

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla ucznia Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia Ankieta, o której wypełnienie Cię prosimy, zawiera

Bardziej szczegółowo

DZIĘKUJĘ MAMO DZIĘKUJĘ TATO

DZIĘKUJĘ MAMO DZIĘKUJĘ TATO DZIĘKUJĘ MAMO DZIĘKUJĘ TATO DZIEKUJE MAMO DZIĘKUJE TATO Nie da się w słowach wyrazić wdzięczności Jaka do dzisiaj w sercu mym gości, Moim rodzicom chcę podziękować, Skromny ten wierszyk im dedykować. Za

Bardziej szczegółowo

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 JESIENNA ÓSEMKA Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 SP nr 8 w Tczewie Cena: 1 zł Pierwsza gazetka uczniów klas I-III, która jest podsumowanie barwnej pory roku, czyli jesieni. W TYM NUMERZE

Bardziej szczegółowo

Wywiad z Panem Mariuszem Horowskim Dyrektorem Szkoły Podstawowej Nr 7

Wywiad z Panem Mariuszem Horowskim Dyrektorem Szkoły Podstawowej Nr 7 Wywiad z Panem Mariuszem Horowskim Dyrektorem Szkoły Podstawowej Nr 7 R: Czym jest dla Pana szkoła? D: Myślę, że przede wszystkim miejscem pracy, ale też miejscem, gdzie mogę realizować to, co lubię robić

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

Gazetka szkolna Szkoły Podstawowej nr 15 w Zielonej Górze. Oddajemy w Wasze ręce pierwszy numer. Znajdziecie w nim

Gazetka szkolna Szkoły Podstawowej nr 15 w Zielonej Górze. Oddajemy w Wasze ręce pierwszy numer. Znajdziecie w nim Witajcie! Gazetka szkolna Szkoły Podstawowej nr 15 w Zielonej Górze. Nr 1 2008/2009 Witamy Was serdecznie po wakacjach. Oddajemy w Wasze ręce pierwszy numer. Znajdziecie w nim jak zwykle wiele interesujących

Bardziej szczegółowo

KOSTKA Publiczne Gimnazjum Jezuitów im. Św. Stanisława Kostki w Krakowie WYNIKI ANKIETY WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI ZESPÓŁ DS. EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

KOSTKA Publiczne Gimnazjum Jezuitów im. Św. Stanisława Kostki w Krakowie WYNIKI ANKIETY WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI ZESPÓŁ DS. EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ KOSTKA Publiczne Gimnazjum Jezuitów im. Św. Stanisława Kostki w Krakowie WYNIKI ANKIETY WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI ZESPÓŁ DS. EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ KOSTKA 2014 Wyniki sporządzono na podstawie analizy

Bardziej szczegółowo

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w KLASA 1A Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w zagranicznym klubie lub pracować w dziedzinie motoryzacji.

Bardziej szczegółowo

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły?

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Projekt edukacyjny realizowany w Publicznym Gimnazjum im. Biskupa Piotra Gołębiowskiego w Jedlińsku w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DRUGIE ŻYCIE ELKTROŚMIECI ZA NAMI POZYSKALIŚMY MATERIAŁY PLASTYCZNE DLA ŚWIETLICY SZKOLNEJ

PROJEKT DRUGIE ŻYCIE ELKTROŚMIECI ZA NAMI POZYSKALIŚMY MATERIAŁY PLASTYCZNE DLA ŚWIETLICY SZKOLNEJ PROJEKT DRUGIE ŻYCIE ELKTROŚMIECI ZA NAMI ZAJĘLIŚMY 12 MIEJSCE NA 60 DRUŻYN POZYSKALIŚMY MATERIAŁY PLASTYCZNE DLA ŚWIETLICY SZKOLNEJ OTO MAŁY SKRÓT PODJĘTYCH PRZEZ NAS DZIAŁAŃ ;) ORAZ NASZEGO RAPORTU 1.

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacji wewnętrznej

Raport ewaluacji wewnętrznej Raport ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej nr 17 im. Bohaterów Westerplatte w Zabrzu w roku szkolnym 2009/2010 1. Opis ewaluowanego obszaru: obszar efekty działalności dydaktycznej,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele:

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele: Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele: - wyrabianie poczucia bezpieczeństwa oraz odpowiednich zachowań nad wodą; - wdrażanie

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Magia kina. Temat ośrodka dziennego: Nasza klasa w kinie.

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Magia kina. Temat ośrodka dziennego: Nasza klasa w kinie. Klasa III/ Scenariusz nr 23 PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ Temat ośrodka tygodniowego: Magia kina. Temat ośrodka dziennego: Nasza klasa w kinie. Kształtowane umiejętności ucznia w

Bardziej szczegółowo

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl Wywiad z Panią Olą Pajączkowską, kierownikiem szkolnej akcji Zima w mieście 3 Dziennik Sylwii 4 Największe atrakcje

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Dzieci 6-letnie Temat: RADOŚĆ I SMUTEK PRAWEM DZIECKA Cele ogólne: Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Cele szczegółowe: DZIECKO: poznaje prawo do radości i smutku potrafi

Bardziej szczegółowo

DUCZUŚ. Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach. Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia!

DUCZUŚ. Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach. Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia! Nr 4 Luty 2015 r. DUCZUŚ Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia! W tym numerze: Długo wyczekiwany wywiad

Bardziej szczegółowo

Uzupełnij: Vorname:..

Uzupełnij: Vorname:.. Uzupełnij: Vorname:.. Name: Geburtsdatum:.. Land:. Adresse:. Telefonnummer: E-Mail:.. Schule:... Klasse:... Geschwister:.. Lieblingsfach: Lieblingslehrer:. Freunde: Haustiere:.. Hobbys:. Freizeit:. Tam,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI Cele główne: Wprowadzenie dzieci w społeczność przedszkolną Zaprezentowanie umiejętności przedszkolaków Wyrabianie nawyku prób

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

10 lat funkcjonowania SOSW w Słubicach w nowo wyremontowanym budynku.

10 lat funkcjonowania SOSW w Słubicach w nowo wyremontowanym budynku. 10 lat funkcjonowania SOSW w Słubicach w nowo wyremontowanym budynku. 11 maja 2011 roku w naszej szkole na sali gimnastycznej, odbyło się spotkanie z okazji 10 lecia funkcjonowania SOSW w budynku przy

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie. Scenariusz nr 7

Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie. Scenariusz nr 7 Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Zima w przyrodzie Scenariusz nr 7 I. Tytuł scenariusza: Jaka wygląda Pani Zima? II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): polonistyczna

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM NR 15 ul. Sowińskiego 50/56 91-485 Łódź

GIMNAZJUM NR 15 ul. Sowińskiego 50/56 91-485 Łódź Telefon / fax: (0-42) 616-81-24 Poczta elektroniczna: gimnazjumxv@gmail.com Strona szkoły: gim15lodz.pl Sekretariat szkoły czynny: poniedziałek-piątek od 8:00 do 16:00 Dojazd do szkoły: Tramwaj (przystanek:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Obsada: - prowadząca - Wielki Magik - pomocnicy magika (2 3 osoby) Pomoce: - 2-3 miotły - 2-3 zraszacze - 2-3 kredy - ołówek z biało-czerwoną kokardą - dyplomy

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Przede mną nowy rok szkolny. Dużo myślałam podczas wakacji o tym, jak powinien on wyglądać. Kolejny raz przeczytałam

Bardziej szczegółowo

1/1. Scenariusz nr 5, środek dydaktyczny nr 1. Karta pracy Ciekawe zainteresowania - krzyżówka

1/1. Scenariusz nr 5, środek dydaktyczny nr 1. Karta pracy Ciekawe zainteresowania - krzyżówka 1/1 Ciekawe zainteresowania Scenariusz nr 5, środek dydaktyczny nr 1 krzyżówka Karta pracy Ciekawe zainteresowania - krzyżówka 1/2 1. Klasyczna, techno lub pop. 2. Jest nim polonez, krakowiak i rock and

Bardziej szczegółowo

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat POZNAJEMY SIEBIE I KOLEGÓW CO NAS ŁACZY? tygodniowy Temat dnia CO BĘDZIEMY ROBIC W SZKOLE. MOJA

Bardziej szczegółowo

W konkursie na najciekawszą gazetkę zwyciężyły klasy Va oraz IIIaG.

W konkursie na najciekawszą gazetkę zwyciężyły klasy Va oraz IIIaG. W Zespole Szkół w Ostrorogu dnia 11.12.2014r. odbył się Dzień Bezpiecznego Internetu. Celem projektu było: - uświadomienie uczniom potrzeby bezpieczeństwa i szkodliwości zachowań agresywnych, - rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Pisemko uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej Sportowej w Zespole Szkół nr 1 w Oświęcimiu

Pisemko uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej Sportowej w Zespole Szkół nr 1 w Oświęcimiu Pisemko uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej Sportowej w Zespole Szkół nr 1 w Oświęcimiu Nr 6(12) CO KOMPUTER MOŻE ZROBIĆ ZA CIEBIE? PECET MOŻE POSŁUŻYĆ: ZAMIAST PIÓRA Edytor tekstu umożliwi Ci stworzenie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Lubimy zimę. Zimo, baw się z nami! tygodniowy Temat dnia Bezpieczne zabawy zimowe Bezpieczni zimą.

Bardziej szczegółowo

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii.

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. Współzawodniczymy w czynieniu dobra! 12 czerwca do naszej szkoły zawitała siostra

Bardziej szczegółowo

Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw

Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw SZKOLNY PROJEKT COMENIUSA 2005/2006 Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw zabawy ruchowe, piosenki, pląsy dla dzieci w wieku przedszkolnym Przedszkole Miejskie nr 3 w Kostrzynie nad Odrą

Bardziej szczegółowo

WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia

WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia Warszawa da się lubić, Tutaj szczęście można znaleźć, Tutaj serce można zgubić Dnia 18.10.2011 r. uczniowie Gimnazjum nr 6 w Czerwionce-Leszczynach wzięli udział

Bardziej szczegółowo

Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu 2011 roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie.

Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu 2011 roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie. Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie. Klasa Liczba Liczba Udział uczniów respondentów procentowy a 9% b

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy

Podsumowanie projektu Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy Podsumowanie projektu Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy W piątek 17 czerwca 2011r. w Szkole Podstawowej w Czernięcinie. odbyła się uroczysta prezentacja efektów pracy uczniów klasy I,

Bardziej szczegółowo

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz

Bardziej szczegółowo

Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji

Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji Uta Reimann-Höhn Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji Zawiera praktyczne testy O książce Umiejętność koncentracji to potencjał, który jest ogromnie

Bardziej szczegółowo

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt Uczniowie klas 4-6 wykonali kartki świąteczne techniką komputerową, a do tego opisywali krótko czym dla nich jest MAGIA ŚWIĄT Nagrodzono 2 prace: Kamili Kobylarz i Zuzanny Madejskiej gratulujemy A oto

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Nasze zmysły Jakie to wszystko ciekawe tygodniowy Temat dnia Zabawy pięciu zmysłów Matematyka jest

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie pierwszej (obejmujący obszary aktywności społecznej, polonistycznej, muzyczno-ruchowej i plastycznej)

Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie pierwszej (obejmujący obszary aktywności społecznej, polonistycznej, muzyczno-ruchowej i plastycznej) Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie pierwszej (obejmujący obszary aktywności społecznej, polonistycznej, muzyczno-ruchowej i plastycznej) Temat dnia: Jesteśmy kulturalnymi uczniami ustalamy zasady zachowania

Bardziej szczegółowo

Rozpoczęcie roku szkolnego 2012/2013

Rozpoczęcie roku szkolnego 2012/2013 Rozpoczęcie roku szkolnego 2012/2013 3 września 2012 roku w naszej szkole rozpoczął się nowy rok szkolny. Pan dyrektor Zbigniew Turkowski uroczyście przywitał wszystkich uczniów. Pan dyrektor powitał wszystkich

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z zajęć dodatkowych z klasą VI testy kompetencyjne RÓWNI NA START SP Trybsz

Sprawozdanie z zajęć dodatkowych z klasą VI testy kompetencyjne RÓWNI NA START SP Trybsz Sprawozdanie z realizacji zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu Moja Szkoła Moje okno na Świat za okres styczeń -marzec w Szkole Podstawowej w Trybszu Sprawozdanie z zajęć dodatkowych z klasą VI testy

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Społecznych nr 3 Społecznego Towarzystwa Oświatowego

Zespół Szkół Społecznych nr 3 Społecznego Towarzystwa Oświatowego Zespół Szkół Społecznych nr 3 Społecznego Towarzystwa Oświatowego Społeczna Szkoła Podstawowa nr 3 Społecznego Towarzystwa Oświatowego Społeczne Gimnazjum nr 3 Społecznego Towarzystwa Oświatowego Sprawozdanie

Bardziej szczegółowo

1. Czym się teraz zajmujesz?/do jakiej szkoły chodzisz? 2. Co najmilej wspominasz z czasów, gdy byłeś uczniem Gimnazjum nr 3 w Lublinie?

1. Czym się teraz zajmujesz?/do jakiej szkoły chodzisz? 2. Co najmilej wspominasz z czasów, gdy byłeś uczniem Gimnazjum nr 3 w Lublinie? 1. Czym się teraz zajmujesz?/do jakiej szkoły chodzisz? 2. Co najmilej wspominasz z czasów, gdy byłeś uczniem Gimnazjum nr 3 w Lublinie? 3. Jakie talenty Gimnazjum nr 3 w Lublinie pomogło Ci w sobie odkryć,

Bardziej szczegółowo

Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013

Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013 Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013 Już czerwiec Jak to szybko zleciało?! Co udało zrealizować się? Czas na podsumowanie! KONKURS NA BAŁWANA Pamiętam ze swojego dzieciństwa, ile radości sprawiało

Bardziej szczegółowo

PROGRAM "Lato w Mieście 2009 r."

PROGRAM Lato w Mieście 2009 r. PROGRAM "Lato w Mieście 2009 r." Termin Godz. Program Organizator i miejsce zajęć CZERWIEC 1. 24.06 (środa) 12.00 Seans Kina Letniego Góra czarownic 2. 29.06 (poniedziałek) 10.00-12.00 12.00-14.00 3. 30.06

Bardziej szczegółowo

Odmieniamy czasownik przez czasy

Odmieniamy czasownik przez czasy LEKCJA 6 Odmieniamy czasownik przez czasy Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan pracy Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć - co wiemy już o czasowniku i jego formach. Czasy czasownika.

Bardziej szczegółowo

KRONIKA ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 W LESZNIE ROK SZKOLNY 2014/2015. Opracowanie Anna Dzierlińska

KRONIKA ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 W LESZNIE ROK SZKOLNY 2014/2015. Opracowanie Anna Dzierlińska KRONIKA ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 W LESZNIE ROK SZKOLNY 2014/2015 Opracowanie Anna Dzierlińska Witaj świetlico! Kolejny rok wspólnej pracy i zabawy przed nami. Co robimy? Uczymy się współpracy w

Bardziej szczegółowo

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku I Komunia Święta Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku Ktoś cię dzisiaj woła, Ktoś cię dzisiaj szuka, Ktoś wyciąga dzisiaj swoją dłoń. Wyjdź Mu na spotkanie Z miłym powitaniem, Nie lekceważ znajomości

Bardziej szczegółowo

Centrum Nauki Kopernik. Jazda na rowerze praca mięśni i szkieletu

Centrum Nauki Kopernik. Jazda na rowerze praca mięśni i szkieletu 21 X 2011 21 października uczniowie klasy drugiej i szóstej byli na wycieczce w Warszawie. Dzień zaczęli od wizyty w Centrum Nauki Kopernik. Ponad 450 eksponatów w sześciu tematycznych galeriach oraz Teatr

Bardziej szczegółowo

Gazetka Internatu przy SOSW im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie

Gazetka Internatu przy SOSW im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie Gazetka Internatu przy SOSW im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie Numer 1 wrzesień 2015 Adres redakcji: ul. Wapienna 2, Pruszków Zespół redakcyjny: grupa I, II, Opracowanie graficzne: zespół redakcyjny

Bardziej szczegółowo

INTERNETOWE WYDANIE GAZETKI ZESPOŁU SZKÓŁ W KORZYBIU

INTERNETOWE WYDANIE GAZETKI ZESPOŁU SZKÓŁ W KORZYBIU Zespół Szkół w Korzybiu ul. Dworcowa 6 77230, Korzybie Numer 8 01/15 ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER INTERNETOWE WYDANIE GAZETKI ZESPOŁU SZKÓŁ W KORZYBIU gimnazjalny Drugi raz wzięliśmy udział w ie języka

Bardziej szczegółowo

Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc.

Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc. Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc. Dnia 16.12.10 odbyła się wycieczka do Domu Opieki Społecznej w

Bardziej szczegółowo

Nr. 1 luty - marzec 2011

Nr. 1 luty - marzec 2011 JEDEN WIELKI BŁĄD Cześd! Witają Was wiosną nowe redaktorki szkolnej gazetki! Odkąd władzę objął nowy samorząd, w naszej szkole nadszedł czas na zmiany! Ożyła nasza szkolna prasa! Z uśmiechem zapraszamy

Bardziej szczegółowo

Znów jesteśmy w szkole!!!

Znów jesteśmy w szkole!!! Znów jesteśmy w szkole!!! 1 września 2003r. uroczystymi apelami rozpoczęliśmy nowy rok szkolny. Pani dyrektor Elżbieta Pytka powitała nas i naszych rodziców bardzo serdecznie. Następnie wprowadzony został

Bardziej szczegółowo

Wykaz podręczników - rok szkolny 2015/2016

Wykaz podręczników - rok szkolny 2015/2016 Wykaz ów - rok szkolny 2015/201 Klasa I Mój Elementarz + Moje Edukacja wczesnoszkolna ćwiczenia Welcome kids 1 Podręcznik Język angielski + ćwiczenia - w/ w książki uczeń dostaje bezpłatnie ze szkoły Religia

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI

OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI Kwestionariusz wywiadu został przygotowany przez zespół nauczycieli do spraw ewaluacji. Celem badań było zebranie informacji na temat wspomagania rozwoju i edukacji

Bardziej szczegółowo

SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2013/2014

SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2013/2014 SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2013/2014 Opiekun SU: Jadwiga Banasik KARTKI Z KALENDARZA 1 Hasło: Samorząd Uczniowski wspiera działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. 2 10 października

Bardziej szczegółowo

Żyj według życiorysu, który chciałbyś sobie napisać. Aleksander Kumor polski aforysta

Żyj według życiorysu, który chciałbyś sobie napisać. Aleksander Kumor polski aforysta Żyj według życiorysu, który chciałbyś sobie napisać Aleksander Kumor polski aforysta P R O G R A M Z A J Ę Ć D L A U C Z N I Ó W G I M N A Z J U M 2 S P O T K A N I E CO NALEŻY WZIĄĆ POD UWAGĘ PLANUJĄC

Bardziej szczegółowo

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :) Czy potrafimy rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Czy sprawia nam to trudność? Czujemy się zakłopotani tematem? Sami nie wiemy, jak go ugryźć? A może unikamy go całkiem, skoro nas bezpośrednio nie

Bardziej szczegółowo

P O M A G A J M Y R A Z E M!!!

P O M A G A J M Y R A Z E M!!! P O M A G A J M Y R A Z E M!!! Ty też możesz zostać wolontariuszem Jak dobrze, że jest ktoś, do kogo możesz zwrócić się o pomoc. Jak dobrze, że ty jesteś, by komuś przyjść z pomocą, po prostu przy nim

Bardziej szczegółowo

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE Od redakcji Przedszkole nr 34 Zabrze 2010 Wiosna DRODZY RODZICE Witamy bardzo serdecznie na łamach naszej wiosennej gazetki Przedszkolaczek. W tym numerze przygotowaliśmy dla Państwa artykuł oraz różne

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Poznajemy siebie i kolegów Co nas łączy? tygodniowy Temat dnia Wspominamy lato Moja wakacyjna przygoda

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji. Przebieg zajęć: czas całkowity 90 minut. I. Rozpoczęcie zajęć 20 minut

Konspekt lekcji. Przebieg zajęć: czas całkowity 90 minut. I. Rozpoczęcie zajęć 20 minut Konspekt lekcji Poziom: Szkoła Podstawowa Klasa: 3 Liczebność klasy: 6-8 uczniów Wiek uczniów: 6-8 lat Ilość nauczycieli: 1 nauczyciel-wychowawca, 3 nauczycieli wspomagających Przedmiot: język angielski

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z POLICJANTKĄ

SPOTKANIE Z POLICJANTKĄ LUDZIKI Z WARZYW W listopadzie uczniowie klasy 1 a rozmawiali na zajęciach o zdrowym odżywianiu. Prezentowali warzywa, które przynieśli do klasy. Na koniec zajęć z warzyw powstały ludziki. Dzieci z dużym

Bardziej szczegółowo

kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści!

kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! ANKIETA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Drodzy Pierwszoklasiści! kod ucznia Niedawno rozpoczęliście naukę w naszej szkole. Chcemy Was lepiej poznać, aby zapewnić Wam dobry start w nauce. Dlatego zadajemy

Bardziej szczegółowo

SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO

SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO 1. Zadbanie, aby dziecko miało stałe miejsce do uczenia się, w którym znajdują się wszystkie potrzebne przedmioty. 2. Podczas odrabiania lekcji ważne jest stworzenie

Bardziej szczegółowo

Muchomorki Maj. W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy. charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy.

Muchomorki Maj. W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy. charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy. Muchomorki Maj Bloki tematyczne: 1. Sztuka bycia mądrym 2. Łąka wiosna 3. Aktywnie, zdrowo, rodzinnie 4. Dzieci Świata W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu

Bardziej szczegółowo

ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA

ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA FRAGMENTY GAZETKI NR 2 ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY IM. J. JANUSZEWSKIEJ W CIEMNEM ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA listopad grudzień 2010, styczeń 2011 Numer 2 Rok szkolny 2010/2011 Wydarzenia: 10.11 apel

Bardziej szczegółowo

W numerze: 2014, numer 1 Grudzień

W numerze: 2014, numer 1 Grudzień 2014, numer 1 Grudzień W numerze: Wywiad z kierownikiem świetlicy p. Lidią Majewską Zimowe trendy Skąd się wzięła kolęda? Kącik plastyczny Uśmiechnij się Chwila relaksu GADU-GADU Z P. LIDIĄ MAJEWSKĄ- KIEROWNIKIEM

Bardziej szczegółowo

Szkolny Klub Wolontariatu. Zespół Szkół Mechanicznych

Szkolny Klub Wolontariatu. Zespół Szkół Mechanicznych Szkolny Klub Wolontariatu Zespół Szkół Mechanicznych Ważny jest rodzaj pomocy, Którą się ofiaruję, Ale jeszcze ważniejsze od tego jest serca Z jakim tej pomocy się udziela Jan Paweł II Przesłanie Papieża

Bardziej szczegółowo

Zajęcia grupowe w hospicjum Martin House

Zajęcia grupowe w hospicjum Martin House Zajęcia grupowe w hospicjum Martin House Spis treści Wprowadzenie 3 Grupy dla rodziców 4 Dzień dla azjatyckich mam 5 Time4Us 6 Grupa rodziców w żałobie 8 Dzień Dziadków w Żałobie 9 Smartinies 10 Time4Us2

Bardziej szczegółowo

1. Gminna Biblioteka Publiczna w Boleszkowicach str. 2 2. Świetlica Wiejska w Namyślinie str. 3 3. Filia Biblioteki Publicznej w Namyślinie str. 4 4.

1. Gminna Biblioteka Publiczna w Boleszkowicach str. 2 2. Świetlica Wiejska w Namyślinie str. 3 3. Filia Biblioteki Publicznej w Namyślinie str. 4 4. 1. Gminna Biblioteka Publiczna w Boleszkowicach str. 2 2. Świetlica Wiejska w Namyślinie str. 3 3. Filia Biblioteki Publicznej w Namyślinie str. 4 4. Świetlica Wiejska w Reczycach str. 5 5. Świetlica Wiejska

Bardziej szczegółowo

3 grudnia 2014 r. - Światowy Dzień Osób Niepełnosprawnych

3 grudnia 2014 r. - Światowy Dzień Osób Niepełnosprawnych Szkoła Podstawowa nr 3 im. Pamięci Kolejarzy Chojnickich w Chojnicach Przykłady działań i przedsięwzięć podejmowanych w trakcie realizacji programu Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją (informacje o wszystkich

Bardziej szczegółowo

SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE. Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce

SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE. Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce Klasa I z wychowawczynią Opowiem Wam o mojej szkole i czego się w niej uczę. 2 września 2013 roku

Bardziej szczegółowo

rok szkolny 2014/2015

rok szkolny 2014/2015 rok szkolny 2014/2015 Opiekun SKO: p. Hanna Zdanowska Szkoła Podstawowa nr 323 im. Polskich Olimpijczyków w Warszawie zaczęliśmy przygodę z SKO i współpracę z 43 Oddziałem Banku Polskiego PKO w Warszawie

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności 1. Chcesz zapisać się na kurs języka w Londynie. W rozmowie z pracownikiem szkoły językowej omów następujące kwestie: - twój poziom znajomości języka - koszty - prowadzący - zajęcia dodatkowe 2. Jesteś

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE. Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 w Warszawie. w zakresie programu: w roku szkolnym 2013/2014

PLAN PRACY SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE. Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 w Warszawie. w zakresie programu: w roku szkolnym 2013/2014 załącznik nr 4 PLAN PRACY Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 w Warszawie w zakresie programu: SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE w roku szkolnym 2013/2014 Opracował promocji zdrowia. 1 2013/2014

Bardziej szczegółowo

I. PROPAGOWANIE POSTACI JANUSZA KORCZAKA W ŚRODOWISKU SZKOLNYM

I. PROPAGOWANIE POSTACI JANUSZA KORCZAKA W ŚRODOWISKU SZKOLNYM Cele: uczczenie Roku Korczaka połączenie różnorodnych działań środowiska szkolnego wokół sylwetki Janusza Korczaka zapoznanie uczniów z osobą Janusza Korczaka i jego twórczością rozpropagowanie wśród uczniów

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum 19. Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla życia

Gimnazjum 19. Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla życia Gimnazjum 19 Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla życia Kilka słów o nas Szkoła liczy około 250 uczniów Klasy liczą po 18-28 uczniów Bardzo dobrze wyposażone sale przedmiotowe Biblioteka i czytelnia Kompleks

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników ankiety p.t. KOMPUTERY I ICH ZAGROŻENIA przeprowadzonej wśród uczniów klas młodszych (I III)

Analiza wyników ankiety p.t. KOMPUTERY I ICH ZAGROŻENIA przeprowadzonej wśród uczniów klas młodszych (I III) Analiza wyników ankiety p.t. KOMPUTERY I ICH ZAGROŻENIA przeprowadzonej wśród uczniów klas młodszych (I III) opracowały: mgr Agnieszka Kicman mgr Danuta Wiatr 2 Spis treści : 1.Wstęp... 3 2.Charakterystyka

Bardziej szczegółowo

DZIAŁALNOŚĆ ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SP 8 MIKOŁÓW W OPINII UCZNIÓW I RODZICÓW

DZIAŁALNOŚĆ ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SP 8 MIKOŁÓW W OPINII UCZNIÓW I RODZICÓW DZIAŁALNOŚĆ ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SP 8 MIKOŁÓW W OPINII UCZNIÓW I RODZICÓW Badanie przeprowadzono metodą anonimowej ankiety skierowanej do uczniów i rodziców naszej szkoły w dniach 12 16.11.2012r Chcąc

Bardziej szczegółowo

Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu

Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu www.awans.net Publikacje nauczycieli Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu Spotkanie z Królową Bajkolandii Scenariusz imprezy podsumowującej przebieg II Ogólnopolskiego

Bardziej szczegółowo

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży SCENARIUSZ ZAJĘĆ DO PRZEDSZKOLA Z ADMINISTRACJĄ ZA PAN BRAT - - POZNAJEMY ZAWÓD PRACOWNIKA BIUROWEGO I PRACĘ URZĘDNIKA Cel: uświadomienie dzieciom, że z zawodami biurowymi można spotkać się niemalże na

Bardziej szczegółowo

03.02 (wtorek) 10.00 11.00 Ślizg zima w mieście zajęcia kulturalno-sportowe dla dzieci organizowane w ramach Akademii Aktywnego Czytelnika

03.02 (wtorek) 10.00 11.00 Ślizg zima w mieście zajęcia kulturalno-sportowe dla dzieci organizowane w ramach Akademii Aktywnego Czytelnika Data Godzina Wydarzenie Miejsce 01.02 (niedziela) 16.00 18.00 Bal karnawałowy na Lodowisku Lodowisko 02.02 (poniedziałek) 09.00 12.00 Scrapbooking 02.02 (poniedziałek) 09.00 12.00 Plastyka 02.02 (poniedziałek)

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

Styczeń. w grupie Wiewiórek

Styczeń. w grupie Wiewiórek Styczeń w grupie Wiewiórek Bloki tematyczne: 1. Przez okrągły rok 2. Biało dookoła 3. Babcia i Dziadek 4. Lubimy zimę. W pierwszym tygodniu wiewióreczki dowiedziały się wielu ciekawostek o każdej porze

Bardziej szczegółowo

Wiersze o szkole! Za co lubisz swoją szkołę? Co się w niej zmienia? Jak się TIK-a w naszej szkole?

Wiersze o szkole! Za co lubisz swoją szkołę? Co się w niej zmienia? Jak się TIK-a w naszej szkole? Wiersze o szkole! Za co lubisz swoją szkołę? Co się w niej zmienia? Jak się TIK-a w naszej szkole? Do naszej szkoły lubią chodzić wszystkie dzieci, Bo tutaj czas radośnie leci. Uśmiechem przywita Cię Twoja

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki"

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki" Czerwiec tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Dzieci z całego świata Nasza Ziemia Poznawanie świata nazywanie

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ferii zimowych w roku 2015

Sprawozdanie z ferii zimowych w roku 2015 Sprawozdanie z ferii zimowych w roku 2015 1 Ferie zimowe to wymarzony czas dla dzieci. Jak co roku nasza placówka zorganizowała wiele ciekawych zajęć, które rozpoczęły się już 14 lutego w sobotę. Chętne

Bardziej szczegółowo

Dzieciom przebywającym w świetlicy oferujemy różnorodne formy zajęć świetlicowych, między innymi:

Dzieciom przebywającym w świetlicy oferujemy różnorodne formy zajęć świetlicowych, między innymi: Zespół szkół nr 1 Do świetlicy uczęszczają uczniowie szkoły podstawowej począwszy od zerówki do klasy IV. Nie zabraknie też miejsca dla starszych uczniów, tych z gimnazjum też Świetlica jest czynna codziennie

Bardziej szczegółowo