Oblicza fundamentalizmu
|
|
- Dorota Przybylska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RZESZOWIE Oblicza fundamentalizmu Zagrożenia współczesnego fundamentalizmu religijnego Izabela Krubnik Klasa I i
2 Dla religii ludzie zrobią wszystko: będą się kłócić, pisać, walczyć, umierać, zabijać tylko nie będą zgodnie z nią żyć. Charles Caleb Colton Fundamentalizm krąży po świecie jak widmo. Media wciąż ukazują nam zamaskowanych mężczyzn, fanatycznie wyrażających swoje poglądy, budujących państwo dla Boga. Skutki fundamentalizmu religijnego widzi każdy z nas. Przyglądając się sytuacji na świecie, tracimy pewność, że jesteśmy bezpieczni. Styczeń 2015 Dżihadyści zabili kolejnego japońskiego zakładnika ścinając mu głowę. To druga zbrodnia w ciągu tygodnia, która została nagrana. Na filmie widać mężczyznę, który mówi z angielskim akcentem, że dla Japonii koszmar dopiero się zaczyna. W takiej sytuacji, gdy z każdej strony dociera do nas wiadomość o atakach fundamentalistów islamskich na ludność innej religii, trudno jest nie łączyć fundamentalizmu z terroryzmem. Czytając kolejne artykuły zaczynam się zastanawiać, czy tak powinien zachowywać się człowiek, który mówi o wypełnianiu woli Bożej, o tym, jaką rolę spełnia religia w jego życiu. Aby zrozumieć sytuację, trzeba zacząć od początku. Fundamentalizm obecnie staje się nurtem o charakterze globalnym. Polega on na przeciwstawianiu się zmianom i modyfikacjom doktryn religijnych. Według fundamentalistów nie należy dokonywać zmian w interpretacji tekstów. T. Meyer powiedział, że fundamentalizm to antymodernistyczna religijność, stanowiąca radykalny sprzeciw wobec modernizacji 1. Podejście to jest zasadne, gdyż każda norma, prawda religijna inaczej jest interpretowana wraz z rozwojem ludzkości oraz zmianą mentalności. Fundamentaliści nie akceptują tego faktu. Nie są zdolni do dialogu, poszukują prawd absolutnych i wymagają od każdego człowieka takiego samego, często wprost liberalnego, podejścia. Uważają, że całe życie, polityczne jak i społeczne, powinno być podporządkowane religii. Bardzo trudno jest podać jedno określenie fundamentalizmu, szczególnie dlatego, że spotykamy się z tą formacją w praktycznie każdej religii islamie, hinduizmie, buddyzmie, chrześcijaństwie. Pojęcie to po raz pierwszy zostało użyte w 1920 roku. Geneza tych ruchów w przypadku religii judaistycznej to początki państwa Izrael. Historia protestanckiego supermacjonizmu w USA sięga już przeszło 100 lat, ruch egipskich 1 T. Meyer, Fundamentalismus in der modernen Welt, Suhrkamp
3 fundamentalistów islamskich narodził się w latach 30. ubiegłego wieku 2. Tym, co łączy fanatyków religijnych jest przekonanie o swoich racjach, bronionych poprzez słowa i czyny nie zawsze zgodne z zasadami moralnymi oraz wartościami ludzi światłych. Fundamentaliści są wierzącymi wojownikami w imię Boga 3. W takim razie, jeżeli fundamentaliści religijni uważają się za ludzi głęboko wierzących, postępujących według zasad swoich świętych ksiąg, np. Koranu czy Biblii, dlaczego posuwają się do tak dramatycznych aktów, jak zabijanie innych ludzi? Bardzo ciekawe jest stwierdzenie, że główną przyczyną takich zachowań jest antyzachodnia postawa. Jeżeli fundamentalista podchodzi do tego w taki sposób, że tylko jego zdanie jest prawdziwe i najważniejsze, to każdego, kto sądzi inaczej, uważa za wroga. Szczególnie odnosi się to do ludzi z Zachodu. Uważam jednak, że wina leży po obu stronach. Niezaprzeczalnie na Zachodzie widoczny jest ciągły spadek wartości, który można nazwać globalnym kryzysem. Idealnym rozwiązaniem byłby consensus. Problem jednak leży w mentalności ludzi. Doskonałym przykładem dla zobrazowania tego zjawiska jest sytuacja z ostatnich tygodni. We francuskim tygodniku Charlie Hebdo, znanym z wykonywania karykatur szydzących z różnych religii, w 2005 r. znalazły się karykatury Mahometa oraz wydanie zatytułowane "Sharia Hebdo". Wymieniono również Mahometa jako redaktora naczelnego gazety. Głównym tematem szydzeń były burki i hidżaby tradycyjne nakrycia noszone przez muzułmańskie kobiety. Warto zauważyć, że już w 2007r. do sądu wniosły oskarżenia przeciwko tygodnikowi o rasizm, dwa największe działające we Francji organizacje muzułmańskie r. Al-Kaida w Jemenie przyznała się do zorganizowania zamachu na dziennikarzy redakcji Charlie Hebdo. Bracia Saif i Cherif Kouachi sprawcy zamachu zabili 12 osób - sami zginęli dwa dni później w szturmie policyjnym. Świadkowie zamachu przytaczają słowa terrorystów Pomścimy proroka!. Sytuacja jest zaskakująca, z jednej strony magazyn, który jest świadomy tego, że budzi kontrowersje i naraża się na niebezpieczeństwo, a z drugiej strony muzułmanie, którzy poczuli się dotknięci i zaczęli bronić swojej wiary. Jakby nie spojrzeć na tą sprawę, nie można jasno stwierdzić po której stronie leży wina. Nastąpiło starcie dwóch zupełnie różnych światów i światopoglądów. Francja to kraj bardzo zróżnicowany, pełen odmienności kulturalnych, etnicznych, narodowościowych. Mieszkańcy tego kraju cenią sobie prawa człowieka, wolność słowa. Bardzo duże znaczenie 2 R. Borkowski, Terroryzm ponowoczesny Studium z antropologii polityki, wyd. Adam Marszałek, Toruń 2011, s B. Tibi, Fundamentalizm, wyd. Państwowy Instytut Wydawniczy 1997, s. 35 3
4 ma dla nich rozdział Kościoła i państwa. Muzułmanie nie pasują do świata Francuzów. Mimo starań państwa, nie chcą utożsamiać się z narodem francuskim. Nie akceptują zasad panujących w państwie m.in. ze względu na swoją historię. Muzułmanie przyjechali do Francji w momencie, gdy potrzebowano rąk do pracy, szczególnie z kolonii w Afryce Północnej. Muzułmanie stanowią 7,5% społeczeństwa Francji 4 co potęguje poczucie ich odrębności narodowej. Niezrozumiała jest jednak dla mnie forma obrony swojej wiary. Czy aby na pewno trzeba sięgać po broń? Ewidentnie mamy tu do czynienia z fundamentalizmem islamskim, który polega na powrocie do korzeni, czyli Koranu i sunny. Jeżeli więc obraża się najważniejszą wartość dla muzułmanów, czyli religię i Boga, nie wydaje się dziwne, że stają w Jego obronie. Zaskakujący jest sposób. Uciekają się do aktów terrorystycznych w imię Mahometa absurd. Fundamentalizm w aspekcie psychologiczno religijnym jest bardzo zawiły. Jego przedstawiciele, choć twierdzą, że są wojownikami Boga i kierują się Jego słowem, tak naprawdę zmieniają zasady w taki sposób, by były dla nich wygodne. Kierują się rygorystycznym systemem wartości i przekonań. Bezgraniczna wiara we własne idee łączy się z reguły z dyskryminacją ludzi o innych poglądach. Fundamentalizm, szczególnie islamski ma znamiona doktrynerstwa im bardziej wzniosłe słowa, naładowane emocjonalnie, pełne sugestii - tym lepiej. Jeżeli ktoś nie zgadza się z ich światopoglądem, uważany jest za wroga, z którym należy walczyć. Islam szczególnie groźny jest dla państw Europy Zachodniej, ze względu na zupełnie inną mentalność ludzi i zasady panujące w poszczególnych krajach. Islam bowiem jako religia, prawo i państwo jest tworem bożym, którego nie można bezkonfliktowo łączyć z wytworami myśli ludzkiej, jakimi są demokracje i socjalizmy. W 1993 roku ukazał się artykuł Samuela Huntingtona o zderzeniu cywilizacji, w którym formułuje wniosek (co prawda nie bezpośrednio), że konflikt między światem islamu a światem Zachodu zajmuje najwyższą pozycję w rankingu konfliktów. Patrząc z perspektywy współczesnych wydarzeń nie pomylił się. Zatrważające są wiadomości o kolejnych czynach dżihadystów m.in. niszczeniu dziedzictwa kulturalnego świata, o zabójstwach, porwaniach ludzi itp. Uważam, że fundamentaliści reprezentują ideologię polityczną, nie islam jako religię. Ich celem jest bowiem oparte na szari acie panowanie Boga hakimijjat Allah 5. Jest to boski 4 Muzułmanie we Francji, 5 B. Tibi, Fundamentalizm, wyd. Państwowy Instytut Wydawniczy 1997, s. 92 4
5 porządek przewidziany dla wszystkich ludzi. Julian Kaczmarek 6 twierdzi, że fundamentalizm należy traktować jako ideologię polityczną, która po powiązaniu z religią nazywana jest fundamentalizmem danej religii. Radykalny odłam zawiera zazwyczaj w sobie idee totalitarne i do realizacji swoich celów wykorzystuje różne formy walki, także terroryzm 7. Ostatecznym celem rewolucji islamskiej staje się stworzenie imperium kalifatu, którego zasięg ulegałby rozszerzeniu. Strefę działania politycznego cechuje posługiwanie się przemocą, demagogią i kłamstwem. Najbardziej dramatycznym przykładem ataków fundamentalistów były: ataki terrorystyczne Al-Kaidy na wieże World Trade Center i Pentagon z r., zamordowanie prezydenta Egiptu Anwara Sadata przez obrońców islamu w 1981r., morderstwo indyjskiej premier Indiry Gandhi przez wojowniczych Sikhów w 1984r. oraz przemoc wspólnotowa wojowniczych buddystów na Sri Lance 8. Idea świętej wojny pojawiła się nie tylko w formie islamskiego dżihadu czy chrześcijańskich krucjat, ale znacznie wcześniej w religii judaistycznej. Był to sposób na rozwiązywanie konfliktów z racji kary Bożej, która czekała na każdego grzesznika. Ideałem jest państwo teokratyczne, w którym obowiązywałyby religijne zasady życia. Fundamentaliści judaistyczni sięgają także po niekonwencjonalne środki obrony swojego państwa i narodu, odwołując się do talmudycznej zasady din rodef. Pozwala ona na uchylenie zasady nie zabijaj, gdy dotyczy to człowieka, który zagraża narodowi żydowskiemu. I. Amir zamordował w Tel Awiwie premiera swojego państwa I. Rabina w obawie, że w imię pokoju odda w ręce nie-żydów część ziem obiecanych Żydom przez Boga. Dla mieszkańców Ziemi obiecanej największą wartością jest teren wokół Jerozolimy. Dlatego po II wojnie światowej fala działań terrorystycznych została skierowana przeciwko Palestyńczykom w celu wywołania paniki i exodusu arabskiej ludności z Palestyny. W ostatnim czasie Izrael ustawowo wprowadził podział rasowy na Żydów i nie-żydów. W nowej konstytucji definiuje się jako państwo nacjonalistyczne, narzuca żydowskie prawa wyznaniowe jako odgórnie obowiązujące oraz znosi język arabski jako drugi język państwowy. Fundamentalizm występuje także w chrześcijaństwie. Można go rozpatrywać na dwa sposoby. W znaczeniu pozytywnym to uznanie prawd zawartych w Objawieniu Bożym 6 J. Kaczmarek, Terroryzm i konflikty zbrojne a fundamentalizm religijny, wyd. Atla 2, Wrocław 2001, s R. Borkowski, Terroryzm ponowoczesny Studium z antropologii polityki, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2011 s A. Heywood, Ideologie polityczne, wyd. PWN, Warszawa 2008, s
6 i kierowanie się nimi w życiu. W negatywnym natomiast to postawa, która odrzuca możliwość ewolucji w rozumieniu prawd, norm i instytucji publicznych. Choć termin ten powstał w XX wieku w środowisku północno-amerykańskim, nawiązywał do tendencji istniejących od samego początku chrześcijaństwa. Fundamentalizm chrześcijański, a właściwie jego najostrzejsza odmiana, czyli integryzm był nurtem tradycjonalistycznym, rygorystycznym w zachowaniu podstawowych prawd wiary i moralności. Integryści pretendowali do bycia integrer czyli nieskazitelnymi. Fundamentalizm protestancki dominuje w USA. Początkowo koncentrował się na obronie autorytetu Biblii zagrożonej przez rozwój nauk historycznych i przyrodniczych. Obecnie duże zainteresowanie przyciąga Ewangelia w telewizji i Internecie prowadzona przez tele-ewangelistów. Podsumowując fundamentaliści religijni wyznają tradycyjny, skoncentrowany na państwie pogląd na politykę, lecz przyjęli zupełnie odmienny styl działalności politycznej energiczny, wojowniczy, a czasem odwołujący się do przemocy 9. Nasuwa się teraz pytanie czy fundamentalizm jest pozytywnym czy negatywnym nurtem? Wydaje mi się, że nie można jednoznacznie stwierdzić, tak samo jak nie można podać jednej definicji fundamentalizmu, co moim zdaniem wynika z siebie. Fundamentaliści chcą, by nazywano ich wojownikami, gdyż walczą w imię Boga, a religia od zawsze wpływała emocjonalnie na ludzi. Wojny na tle religijnym od dawna były obecne w historii ludzkości. Fundamentalizm rozumiany jest również jako tożsamość ludu pozwala odróżnić go na tle innych narodowości. Pozwalał na wykształcenie poczucia odrębności, co powodowałodzielenie ludzi na naszych i wrogów. W tym momencie pojawia się problem terroryzmu, ze względu na myśl, że z wrogiem, który zagraża mojemu państwu, należy walczyć. Idąc tym tropem spotykamy się ze stwierdzeniem, że jeżeli my jesteśmy ludem wybranym przez Boga, to ludzie, którzy nie myślą tak jak my, są źli, sprzeciwiają się jedynej słusznej nauce. Powstaje konflikt, w którym zwycięża wierzący, albo niewierni. Powszechny obraz fundamentalistów przedstawiający ich jako terrorystów, samobójców i zamachowców jest często mylący. Lekceważy się fakt, że protest fundamentalistyczny ma w dużej mierze charakter pokojowy i legalny, jednak nie można zaprzeczyć powiązaniu fundamentalizmu z przemocą i terroryzmem. Mobilizuje on cały kraj do zaangażowania w życie polityczne oraz społeczne. 9 A. Heywood, Ideologie polityczne, wyd. PWN, Warszawa 2008, s
7 Bibliografia: 1. A. Heywood Ideologie polityczne Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa B. Tibi Fundamentalizm religijny, wyd. Państwowy Instytut Wydawniczy Charlie Hebdo: Dlaczego magazyn znalazł się na celowniku terrorystów, swiat.newsweek.pl Encyklopedia, wyd. PWN, Warszawa Jesteśmy odpowiedzialni za błogosławioną bitwę o Paryż. Al-Kaida w Jemenie przyznaje się do zamachu, r. 6. Muzułmanie we Francji, r. 7. Pod. Red. J. Jarząbka i T. Szyszlaka Konflikty etniczne wyznaniowe a problemy bezpieczeństwa we współczesnym świecie, wyd. NOMOS, Kraków R. Borkowski Terroryzm ponowoczesny. Studium z antropologii polityki wyd. Adam Marszałek, Toruń Zamach na Charlie Hebdo, r. 10. Żydowski fundamentalizm w natarciu, r. 7
Zagrożenia współczesnego fundamentalizmu religijnego
Zagrożenia współczesnego fundamentalizmu religijnego Justyna Chodorowska 2b Zespół Szkół Elektronicznych i Ogólnokształcących Fundamentalizm jest takim zaangażowaniem w pewną prawdę, które czyni zbędnym
Bardziej szczegółowoWPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW
ĆWICZENIA IV WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW POJĘCIE RELIGII I KULTURY RELIGIA to zespół wierzeń dotyczących ludzkości i człowieka, związanych z nim zagadnień oraz form organizacji
Bardziej szczegółowoMuzułmanie w Polsce konflikt czy pokojowe współistnienie? dr Piotr Krzyżanowski
Muzułmanie w Polsce konflikt czy pokojowe współistnienie? dr Piotr Krzyżanowski Mniejszość muzułmańska w Polsce Mniejszość muzułmańska w Polsce składa się z dwóch grup. Pierwsza z nich, mniej liczna, to
Bardziej szczegółowoSOCJOLOGIA GLOBALNYCH PROCESÓW SPOŁECZNYCH
SOCJOLOGIA GLOBALNYCH PROCESÓW SPOŁECZNYCH Wykład 4 KONFLIKT CYWILIZACJI Samuel Huntington SAMUEL HUNTINGON ZDERZENIE CYWILIZACJI, 1993, 1997 Ur. 1927 r., amerykański profesor Uniwersytetu Eaton, prezes
Bardziej szczegółowo1. Fundamentalizm jako ruch religijny
Aspekty zagadnienia 1. Zjawisko fundamentalizmu biblijnego 2. Fundamentalistyczna lektura Biblii i jej charakterystyczne cechy 3. Zagrożenia płynące z fundamentalistycznej lektury Biblii 1. Fundamentalizm
Bardziej szczegółowoproblemy polityczne współczesnego świata
Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -
Bardziej szczegółowoProblemy polityczne współczesnego świata
A 372536 Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmiiller Problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 2002 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności
Bardziej szczegółowoTERRORYZM MIĘDZYNARODOWY JAKO ZAGROŻENIE DLA WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW
ĆWICZENIA III TERRORYZM MIĘDZYNARODOWY JAKO ZAGROŻENIE DLA WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW POJĘCIE TERRORYZMU Terroryzm: - jedna z form przemocy politycznej - politycznie motywowana przemoc skierowana przeciw celom
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia stacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Metodologia badań. Studia nad bezpieczeństwem
KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia stacjonarne Semestr I Strona 1 Nazwa Przedmioty składowe Forma rozliczenia Liczba godzin Liczba punktów dla ECTS dla Globalizacja i regionalizacja Globalizacja
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia niestacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Studia nad bezpieczeństwem
KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia niestacjonarne Semestr I Strona 1 Nazwa Przedmioty składowe Forma rozliczenia Liczba godzin Liczba punktów dla ECTS dla Globalizacja i regionalizacja Globalizacja
Bardziej szczegółowoWPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW
WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW POJĘCIE RELIGII I KULTURY RELIGIA to zespół wierzeo dotyczących ludzkości i człowieka, związanych z nim zagadnieo oraz form organizacji społecznych
Bardziej szczegółowoSpis treści szczegółowy
Spis treści szczegółowy 1. Politologia i religia. Wprowadzenie... 19 Część I. Relacje religii i polityki w ujęciu głównych religii 2. Chrześcijaństwo... 26 1. Charakterystyka doktrynalno-organizacyjna...
Bardziej szczegółowoRASIZM DYSKRYMINACJA RASOWA. Magdalena Syryca
RASIZM DYSKRYMINACJA RASOWA Magdalena Syryca Rasizm, dyskryminacja rasowa zespół poglądów głoszących tezę o nierówności ludzi, a wynikająca z nich ideologia przyjmuje wyższość jednych ras nad innymi. Przetrwanie
Bardziej szczegółowoWiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony
Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony Tematy i zagadnienia z WOS semestr trzeci( klasa II) Dział I. Społeczeństwo 1. Życie zbiorowe i jego reguły socjologia formy życia społecznego normy społeczne
Bardziej szczegółowoProgram nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży
Bardziej szczegółowoGniewomir Pieńkowski Funkcjonalne Obszary Analizy Problemu Kryzysu w Stosunkach Międzynarodowych
Gniewomir Pieńkowski Funkcjonalne Obszary Analizy Problemu Kryzysu w Stosunkach Międzynarodowych Łódź 2014r. Skład, redakcja i korekta techniczna: Wydawnicto Locuples Projekt okładki: Wydawnictwo Locuples
Bardziej szczegółowoWiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).
Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant). Epoka filozofów, którzy chcą przekształcać świat 4 główne
Bardziej szczegółowoGalland i Muxel nie mówią, że ich ankieta jest "reprezentatywna" dla całej młodzieży francuskiej. W sondażach
Francuskie badania socjologiczne wydają się nie tworzyć nowych publikacji, artykułów czy przypuszczeń dotyczących radykalizacji muzułmanów we Francji. Nie jest trudno zrozumieć, dlaczego tak się dzieje:
Bardziej szczegółowoPrzedmowa. Część 1 TEORIE POLITYCZNE. 1. Co to jest polityka? 2. Rządy, systemy i ustroje. 3. Ideologie polityczne XIII
Przedmowa XIII Część 1 TEORIE POLITYCZNE 1. Co to jest polityka? Definiowanie polityki 4 Polityka jako sztuka rządzenia 6 Polityka jako sprawy publiczne 10 Polityka jako kompromis i konsensus 11 Polityka
Bardziej szczegółowoWspółczesne zagrożenia cywilizacyjne czasu wojny i pokoju. Prowadzący (dr Dariusz Kotarski)
Współczesne zagrożenia cywilizacyjne czasu wojny i pokoju Prowadzący (dr Dariusz Kotarski) Tematyka zajęć 1. Istotne cechy i Istotne cechy i podział cywilizacji we współczesnym świecie. 2. Uwarunkowania
Bardziej szczegółowoSkłada się on z czterech elementów:
Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1
Wstęp... Wykaz skrótów... XI XIII DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1 Część I. Konstytucja RP... 3 Rozdział 1. Pojęcie prawa konstytucyjnego... 3 Rozdział 2. Zasady oraz podstawowe pojęcia... 3 Rozdział
Bardziej szczegółowoTolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym
TOLERANCJA Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym oznacza on postawę wykluczającą dyskryminację
Bardziej szczegółowoW zeszłym roku chrześcijanie doświadczyli większych prześladowań niż kiedykolwiek w epoce nowożytnej a oczekuje
W zeszłym roku chrześcijanie doświadczyli większych prześladowań niż kiedykolwiek w epoce nowożytnej a oczekuje się, że ten rok będzie gorszy: "4136 chrześcijan zabito z przyczyn związanych z wiarą według
Bardziej szczegółowoPrzyporządkuj słowa do podanych kategorii. Niektóre ze słów pasują do więcej niż jednej kategorii.
Utwórz nazwy osób od podanych nazw religii 1. Buddyzm -... 2. Chrześcijaństwo -... 3. Hinduizm -... 4. Islam -... 5. Judaizm -... Przyporządkuj słowa do podanych kategorii. Niektóre ze słów pasują do więcej
Bardziej szczegółowoJak społeczeństwo równoległe rodzi dżihadystów
Jak społeczeństwo równoległe rodzi dżihadystów Piotr Ślusarczyk Izraelska prasa podaje, że stu trzydziestu walczących w szeregach Państwa Islamskiego trafi z Syrii do Francji. Informacja ta prowokuje do
Bardziej szczegółowoISLAM. Allah. Mahomet
ISLAM Obecnie Islam ma ponad 1,5 miliarda wyznawców i jest to druga największa religia na świecie. Islam narodził się na Bliskim Wschodzie, a stamtąd rozprzestrzenił się do wielu krajów Azji i Afryki.
Bardziej szczegółowoStereotyp muzułmanina zestawienie bibliograficzne w wyborze
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Stereotyp muzułmanina zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Bożena Lewandowska Kielce 2012 Korekta Małgorzta Pronobis Redakcja techniczna
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Przedmiot: etyka Klasy: IV/V Rok szkolny: 2015/2016 Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Batalionów AK Gustaw i Harnaś w Warszawie ul. Cyrklowa 1 Nauczyciel prowadzący: mgr Piotr
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Bardziej szczegółowoKP 5: Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe.
Zad. 1 Napisz, między jakimi odmianami człowieka (wielkimi rasami) najczęściej pojawiały się konflikty w: a) Republice Południowej Afryki... i... b) Ameryce Północnej w początkach kolonizacji...i... c)
Bardziej szczegółowoWątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory
Klasa II semestr czwarty Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory 1. Jak kształtował się współczesny naród polski? Ku współczesnemu narodowi W obronie polskości Kultura narodowa
Bardziej szczegółowoZASADY ZALICZENIA ĆWICZEŃ WNOPIP
ZASADY ZALICZENIA ĆWICZEŃ WNOPIP mgr. Aleksandra Spychalska aleksandra.spychalska@prawo.uni.wroc.pl konsultacje: sala 307 budynek A poniedziałki godz. 14.45-15.45 wtorki godz. 11.15-12.15 ZASADY ZALICZENIA
Bardziej szczegółowoW centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP
W centrum uwagi Roczny plan pracy Jednostka tematyczna 1. Życie zbiorowe i jego reguły 2. Socjalizacja i kontrola społeczna Zagadnienia Klasa II I. Społeczeństwo socjologia formy życia społecznego normy
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe
AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ A 388068 Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe Redakcja i opracowanie: Andrzej Ciupiński Kazimierz Malak WARSZAWA 2004 SPIS TREŚCI WSTĘP 9 CZĘŚĆ I. NOWE PODEJŚCIE DO POLITYKI
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-H1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H1U KWIECIEŃ 2015 Zadanie
Bardziej szczegółowoGeografia. Liceum klasa I, poziom podstawowy. IV Globalne problemy, cz. 2 (współpraca, konflikty) kwiecień
Geografia kwiecień Liceum klasa I, poziom podstawowy IV Globalne problemy, cz. 2 (współpraca, konflikty) Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 2) ocenia i projektuje różne formy pomocy państwa i organizacji
Bardziej szczegółowoTematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.
Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy. Moduł dział - temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1. -
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a
Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 3 Liczba godzin
Bardziej szczegółowoWarsztaty dotyczące różnorodności kulturowej i przeciwdziałania mowie nienawiści
Warsztaty dotyczące różnorodności kulturowej i przeciwdziałania mowie nienawiści Cele warsztatów - poszerzenie wiedzy z zakresu różnorodności kulturowej - zapoznanie z problematyką mowy nienawiści wobec
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Wydarzenie roku 2015 w Polsce i na świecie NR 3/2016 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 3/2016 ISSN 2353-5822 Wydarzenie roku 2015 w Polsce i na świecie Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz
Bardziej szczegółowoSpis treści. Adam Ostolski: Cywilizacja niedokończona przygoda 11. Eliezer Ben-Rafael i Yitzhak Steinberg: Eisenstadt o zmianie społecznej 20
Spis treści Adam Ostolski: Cywilizacja niedokończona przygoda 11 Eliezer Ben-Rafael i Yitzhak Steinberg: Eisenstadt o zmianie społecznej 20 Część I ANALIZA CYWILIZACJI Wymiar cywilizacyjny w analizie socjologicznej
Bardziej szczegółowoAteizm. Czy ateista może być zbawiony?
Ateizm Czy ateista może być zbawiony? Podstawy biblijne Lecz kto się Mnie zaprze przed ludźmi, tego zaprę się i Ja przed moim Ojcem, który jest w niebie (Mt 10, 33). Idźcie na cały świat i głoście Ewangelię
Bardziej szczegółowoOchrona zasady wolności sumienia i wyznania (religii)
Ochrona zasady wolności sumienia i wyznania (religii) Ochrona zasady wolności sumienia i wyznania (religii) Ochrona konstytucyjna Ochrona cywilnoprawna Skarga do Trybunału po zakończeniu postępowania sądowego
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..
Spis treści Wstęp... 7 Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne... 11 Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne.. 27 Rozdział III Demokracja i totalitaryzm. Kryzys polityczny
Bardziej szczegółowoPolitologia studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści
Politologia studia niestacjonarne Spis treści HARMONOGRAM SPOTKAŃ... 2 Prof. UAM dr hab. Anita Adamczyk... 3 Prof. UAM dr hab. Edward Jeliński... 4 Prof. UAM dr hab. Andrzej Stelmach... 5 1. Ni 28 Sty
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASAY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZAAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2019 Zadanie
Bardziej szczegółowoŻycie młodych ludzi w państwie Izrael
III SPOTKANIE - Konflikt izraelsko-palestyński na progu XXI wieku Życie młodych ludzi w państwie Izrael 1. Powszechna służba wojskowa kobiet i mężczyzn (rola IDF w społeczeństwie); 2. Aktywność polityczna
Bardziej szczegółowodrogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERIAŁU W KLASACH II LO I. NA POCZATKU BÓG STWORZYŁ NIEBO I ZIEMIĘ I MIESIĄC TEMAT.Bóg stwarza LICZBA GODZIN TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY drogi
Bardziej szczegółowoKu wolności jako odpowiedzialności
Marcin Kilanowski Ku wolności jako odpowiedzialności Dewey, Rorty, Habermas o nowej jakości w demokracji Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Toruń 2013 Spis treści Od Autora 11 Wstęp 13
Bardziej szczegółowoKIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia
KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia 1. Podstawowe paradygmaty współczesnej socjologii K_W25 Posiada pogłębioną wiedzę na temat
Bardziej szczegółowoPaństwo narodowe w Europie.
Janusz Ostrowski Państwo narodowe w Europie. Zmierzch czy walka o przetrwanie? 2 Wydawnictwo MEDIA POLSKIE & e-bookowo Copyright by Janusz Ostrowski 2011 ISBN 978-83-7859-042-2 3 Spis treści Wstęp... 6
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: RELIGIE I ZWIĄZKI WYZNANIOWE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: RELIGIE I ZWIĄZKI WYZNANIOWE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: 30 WY
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Współczesne doktryny polityczne Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu
SYLABUS Rzeszów, 1 październik 2014 r. Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Współczesne doktryny polityczne Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_12
Bardziej szczegółowoReligie świata. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe skrytka pocztowa Gdańsk 52
Religie świata Rozdajemy grupom plansze do gry w bingo. Czytamy losowo wybrane definicje haseł, a następnie odkładamy je na bok, by po skończonej rozgrywce móc sprawdzić, które z nich wystąpiły w grze.
Bardziej szczegółowo629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 REKLAMA W GOSPODARCE OKRESU TRANSFORMACJI WARSZAWA, SIERPIEŃ 1993
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
Bardziej szczegółowoNasi liderzy zwykle głupio nalegają na to, że przemoc radykalnych islamistów może być niezależna od religijnych ideałów które ta przemoc inspirują.
Tytuł eseju jest tytułem najnowszej książki somalijskiej pisarki Ayaan Hirsi Ali. Ayaan studiowała politologię w Holandii i była posłanką w holenderskim parlamencie. Obecnie mieszka w USA i pracuje w instytucie
Bardziej szczegółowoWiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d
Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d Jednostka tematyczna 1. Życie zbiorowe i jego reguły 2. Socjalizacja i kontrola społeczna Zagadnienia I. Społeczeństwo socjologia
Bardziej szczegółowoCENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU TERRORYZM. Zestawienie bibliograficzne w wyborze
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU TERRORYZM Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Agnieszka Graczyk Turek, 2017 WYDAWNICTWA ZWARTE
Bardziej szczegółowoKoncepcja etyki E. Levinasa
Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie
Bardziej szczegółowo5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne
5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne Polska jest zaliczana do państw jednolitych pod względem narodowościowym, etnicznym i religijnym. Wzrastające otwarcie na świat powoduje
Bardziej szczegółowo2) określa cechy rozmieszczenia ludności na Ziemi, wskazując obszary jej koncentracji i słabego zaludnienia;
Geografia październik Liceum klasa II, poziom rozszerzony X Ludność Świata, cz.1 Zapisy podstawy programowej Uczeń: 8. 1) analizuje, wyjaśnia i ocenia warunki przyrodnicze dla osiedlania się ludzi (na
Bardziej szczegółowoWieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura Szyka
Biuletyn Polonijny, Montreal, 10 czerwca 2011 Wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura Szyka 9. VI. (czwartek), o godz.19:00 w Konsulacie RP odbył się wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura
Bardziej szczegółowoWYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... 5
Spis treści Wstęp... 5 1. Determinanty polityki bezpieczeństwa państwa... 9 1.1. Pojmowanie, istota i typologie bezpieczeństwa... 9 1.1.1. Bezpieczeństwo w ujęciu filozoficznym... 9 1.1.2. Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowo1) GRUPY TREŚCI KSZTAŁCENIA, MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS
PROGRAM NAUCZANIA NA STACJONARNYCH STUDIACH WYŻSZYCH I STOPNIA Kierunek: KULTUROZNAWSTWO Specjalność: STUDIA BLISKOWSCHODNIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia stacjonarne I stopnia na kierunku kulturoznawstwo,
Bardziej szczegółowoDlaczego biały nie jest terrorystą?
Dlaczego biały nie jest terrorystą? Jan Wójcik Powyższy tytuł to nie clickbait, ale parafraza licznych krytycznych uwag pojawiających się po strzelaninie w Las Vegas, która nie została w mediach określona
Bardziej szczegółowoModułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin
Nazwa kierunku studiów: Filozofia Specjalność: Kultury azjatyckie Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólno akademicki Modułowe efekty kształcenia W wykazie uwzględniono
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU S2A Nazwa Wielokulturowość USA Nazwa w j. ang. Multiculturalism of USA Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć
Bardziej szczegółowoMIĘDZY MODERNIZMEM A FUNDAMENTALIZMEM: OBLICZA WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA ISLAMU. Odrodzenie w świecie arabskim
MIĘDZY MODERNIZMEM A FUNDAMENTALIZMEM: OBLICZA WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA ISLAMU dr Katarzyna Górak-Sosnowska Katedra Socjologii Szkoła Główna Handlowa Plan wykładu Odrodzenie w świecie arabskim Modernizm Fundamentalizm
Bardziej szczegółowo1. Arabia przed Mahometem
Świat islamu 1. Arabia przed Mahometem 2. Pojawienie się islamu Członkowie licznych plemion arabskich byli politeistami; ważną rolę odgrywała pielgrzymka do Mekki (tutaj tzw. Czarny Kamień w świątyni Al-Kaaba)
Bardziej szczegółowoObamo, nie broń islamu broń Amerykanów
Obamo, nie broń islamu broń Amerykanów W programie Justice with Judge Jeanine w Fox News prowadząca, sędzia Jeanine Piro skrytykowała Baracka Obamę za jego podejście do islamskiego terroru. Dlaczego tak
Bardziej szczegółowoOpublikowane scenariusze zajęć:
mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i
Bardziej szczegółowoTRANSATLANTIC TRENDS POLAND
TRANSATLANTIC TRENDS POLAND P.1 Czy uważa Pan(i), że dla przyszłości Polski będzie najlepiej, jeśli będziemy brali aktywny udział w sprawach światowych, czy też jeśli będziemy trzymali się od nich z daleka?
Bardziej szczegółowoTerminy: co drugi czwartek (nieparzyste), s.104. Godz
Terminy: co drugi czwartek (nieparzyste), s.104. Godz. 11.30-14.45 Nie ma co udawać, że globalizacja to proces dobrze rozpoznany i zdefiniowany. Świadczą o tym ciągłe toczące się na jego temat dyskusje
Bardziej szczegółowoRW: Arabska wiosna ma na swym koncie pewne osiągnięcia, wiele spraw budzi jednak niepokój.
RW: Arabska wiosna ma na swym koncie pewne osiągnięcia, wiele spraw budzi jednak niepokój. Abp. Fitzgerald: Oczywiście, były pewne osiągnięcia, gdy chodzi o wolność słowa, o rozpoczęcie procesu demokratyzacji.
Bardziej szczegółowoBóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Bardziej szczegółowoWitold Morawski Zmiana instytucjonalna
Witold Morawski Zmiana instytucjonalna Społeczeństwo. Gospodarka. Polityka Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998 Spis rzeczy Koncepcje zmiany systemowej. W poszukiwaniu nowych powiązań polityki, gospodarki
Bardziej szczegółowoFilozofia Bezpieczeństwa
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Witold Pokruszyński Filozofia Bezpieczeństwa Józefów 2013 WSGE 1 Recenzja prof. zw. dr hab. Tadeusz Jemioło prof. zw. dr hab.
Bardziej szczegółowoPRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk
PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE ks. Artur Aleksiejuk Pojęcie praw człowieka Przez prawa człowieka rozumie się te prawa, które są bezpośrednio związane z naturą człowieka jako istoty rozumnej i wolnej (osoby)
Bardziej szczegółowoWERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Kierowanie konfliktem. Konflikty w życiu przedsiębiorcy. Beata Szynalska -Skarżyńska Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 29 września 2014 r. "kierowanie konfliktem" >> Konflikty
Bardziej szczegółowo(Hebrajczyków 12,1-2)
Przeto i my biegnijmy wytrwale w wyścigu, który jest przed nami, Patrząc na Jezusa, sprawcę i dokończyciela wiary, który zamiast doznać należytej mu radości, wycierpiał krzyż, nie bacząc na jego hańbę,
Bardziej szczegółowoAzja w stosunkach międzynarodowych. dr Andrzej Anders
Azja w stosunkach międzynarodowych dr Andrzej Anders Japonia współczesna Japonia jest jednym z nielicznych krajów pozaeuropejskich, które uniknęły kolonizacji w XIX w. Wraz z wzrostem mocarstwowości Japonii
Bardziej szczegółowo3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia
Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie
Bardziej szczegółowoosobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości.
1. Czy wartości - choć nie mieszczą się w obiektywistycznej wizji świata - są jedynie subiektywną reakcją czy oceną podmiotu? Podmiot substancja, centrum wiedzy, działania, decyzji i wyborów. Filozofowie
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ STOSUNEK DO METOD WALKI STOSOWANYCH W KONFLIKCIE IZRAELSKO-PALESTYŃSKIM BS/170/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoMSK KONFLIKTY MIĘDZYKULTUROWE
MSK KONFLIKTY MIĘDZYKULTUROWE Plan I. Rola kultury w stosunkach międzynarodowych - Paradygmat cywilizacyjny II. Kulturowe uwarunkowania konfliktów III. Konflikty międzykulturowe: case studies I. Rola kultury
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoGłos Prześladowanych Chrześcijan, skr. poczt. 88, Bielsko-Biała,
Głos Prześladowanych Chrześcijan, skr. poczt. 88, 43-382 Bielsko-Biała, www.gpch.pl, e-mail: biuro@gpch.pl Nie opuszczeni MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ MODLITWY ZA PRZEŚLADOWANY KOŚCIÓŁ ŚWIAT ISLAMU Chrześcijan
Bardziej szczegółowoJerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ?
Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ? Relacja między nauką i religią jest dość złożona. Wyrazem tego jest debata pomiędzy nauką i religią, w której szczególnie w przeszłości było wiele pasji
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: ROZPOZNAWANIE I ZWALCZANIE WSPÓŁCZESNEGO TERRORYZMU
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: ROZPOZNAWANIE I ZWALCZANIE WSPÓŁCZESNEGO TERRORYZMU 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: Studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok
Bardziej szczegółowoPrawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie
Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie Dni Europejskie na Uniwersytecie Gdańskim, 6 maja 2014 r. Artur Jabłoński (Kaszëbskô Jednota) Europa nie jest homogeniczna. Oprócz państw narodowych,
Bardziej szczegółowowspółczesne doktryny polityczne
Roman Tokarczyk A 363376 współczesne doktryny polityczne wydanie XI ZAKAMYCZE 2002 Spie treści Przedmowa 11 Do wydania IX 15 Do wydania X 15 Do wydania XI 15 Rozdział pierwszy Przedmiot współczesnych doktryn
Bardziej szczegółowoJedną z podstawowych grup w obrębie, której się integrujemy to naród. Tworzą go ludzie posiadający własną kulturę i poczucie
Zróżnicowanie ludności na świecie Każdy człowiek jest wyjątkowy, niepowtarzalny i jedyny w swoim rodzaju. Jednak mimo tej różnorodności posiadamy cechy wspólne dzięki którym można nas niejako poprzydzielać
Bardziej szczegółowoKs. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE
Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE 4 by Wydawnictw o BIBLOS, Tarnów 1997 ISBN 83-86889-36-5 SPIS TREŚCI Wstęp.................................. 9 :2 6.,H. 1998 Nihil obs tat Tarnów,
Bardziej szczegółowoNajczęściej mamy do czynienia z mobbingiem i dyskryminacją w miejscu pracy.
Najczęściej mamy do czynienia z mobbingiem i dyskryminacją w miejscu pracy. Mobbing jest rodzajem terroru psychicznego, stosowanym przez jedną lub kilka osób przeciwko przeważnie jednej osobie. Trwa wiele
Bardziej szczegółowo:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz
23.3.2013 11:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz Arsam N., 20 lat, urodzony w Iranie. Został tam aresztowany z powodu wykroczenia karnego. Podczas czasu spędzonego
Bardziej szczegółowoIX Ogólnopolska Konferencja Centrum Europejskiego UW
IX Ogólnopolska Konferencja Centrum Europejskiego UW KonferencjaCE2015: Europa pod napięciem Interesy i ekonomia, wojna i terroryzm, migracje i religie Cele, problemy i pytania Tak jak kryzys ekonomiczny
Bardziej szczegółowo