KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 Nazwa modułu/przedmiotu BUDOWNICTWO OGÓLNE 2 - WYKŁAD KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kod A_K_1.3_004 Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) ARCHITEKTURA ogólnoakademicki II/3 Rok / Semestr Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny) - polskim obligatoryjny Godziny: Liczba punktów Wykłady: 15 Ćwiczenia: Laboratoria: Projekty / seminaria: 30 3 Stopień studiów: I Forma studiów (stacjonarna/niestacjonarna) stacjonarne niestacjonarne Obszar(y) kształcenia Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny) NAUKI TECHNICZNE (ogólnouczelniany, z innego kierunku) KIERUNKOWY - Odpowiedzialny za przedmiot / wykładowca: mgr inż. Katarzyna Starzecka kstarzecka@gmail.com Wydział Architektury ul. Nieszawska 13A, Poznań tel Podział ECTS (liczba i %) 3 100% Odpowiedzialny za przedmiot / wykładowca: mgr inż. Katarzyna Starzecka kstarzecka@gmail.com Wydział Architektury ul. Nieszawska 13A, Poznań tel Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych: 1 Wiedza: 2 Umiejętności: Student ma podstawową wiedzę w zakresie budownictwa ogólnego, materiałoznawstwa, fizyki i matematyki przydatną do opracowania prostych rysunków technicznych z zakresu inwentaryzacji architektoniczno - budowlanej, Student ma podstawową wiedzę z zakresu rysunku technicznego i budownictwa ogólnego powiązanych z obiektem architektonicznym, Student ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu budownictwa ogólnego i materiałoznawstwa, Student ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu budownictwa ogólnego i materiałoznawstwa, Student zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy opracowywaniu prostych zadań z zakresu odręcznego rysunku technicznego, budownictwa ogólnego i materiałoznawstwa, Student zna i rozumie ogólne zasady z zakresu prawa autorskiego. Student potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych, właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim, potrafi integrować informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie, Student potrafi porozumiewać się przy użyciu pojęć związanego z budownictwem ogólnym i materiałoznawstwem w środowisku zawodowym architektów, Student potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim rysunki techniczne, Student potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia, Student potrafi posługiwać się technikami rysunku odręcznego właściwymi do realizacji rysunków technicznych, Student potrafi przeprowadzać pomiary istniejących budynków i pomieszczeń interpretować i zapisywać ich wyniki, Student potrafi wykorzystywać do projektowania elementów prostego obiektu budowlanego metody analityczne, (np. szacować gabaryt elementu konstrukcji, obliczać izolacyjność cieplną przegród

2 3 Kompetencje Społeczne: budowlanych), Student potrafi dokonać krytycznej analizy i ocenić istniejące rozwiązanie techniczne w szczególności proste obiekty budowlane. Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób, Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez prowadzącego zadania projektowego, Student potrafi identyfikować i rozstrzygać dylematy z zakresu tworzenia dokumentacji technicznej prostego obiektu budowlanego, Student potrafi myśleć i działać w sposób analityczny. Cel przedmiotu - wykład: przekazanie wiedzy na temat warunków i możliwości stosowania poszczególnych budowlanych elementów wykończenia budynków przedstawienie i ukazanie zalet projektowania w module budowlanym ; przedstawienie typów stolarki przedstawienie rodzajów i zakresu występujących instalacji, oraz elementów budynku, na które mają one wpływ; zapoznanie z mało popularną częścią projektowania jaką jest koordynacja międzybranżowa przedstawienie podstawowych aktów prawnych związanych z projektowaniem i wykonawstwem budowlanym. zapoznanie z zapisami prawnymi, które muszą być spełnione w procesie projektowania, tak aby projekt był zgodny z obowiązującymi przepisami uświadomienie odpowiedzialności zawodowej na etapie projektowania, wykonawstwa, a także zarządzania nieruchomościami Cel przedmiotu - projekt: poznanie zasad wykonywania rysunków technicznych jako podstawowego elementu składowego projektu budowlanego i wykonawczego, poznanie zasad inwentaryzacji pomieszczeń i budynków, oraz odzwierciedlenia stanu istniejącego w dokumentacji, poznanie formy projektu budowlanego, zastosowanie poznanych zasad dotyczących rysunku technicznego w wykonywanej pracy, poznanie obowiązujących zasad sporządzania zestawień poszczególnych elementów budynku ze szczególnym uwzględnieniem tych, które wykonuje Architekt, przypomnienie wiedzy dotyczącej materiałów budowlanych, rozszerzenie wiedzy dotyczącej połączeń pomiędzy poszczególnymi materiałami. zastosowanie w praktyce wiedzy na temat materiałów wykończeniowych. Efekty kształcenia Wiedza: W01 ma wiedzę w zakresie budownictwa ogólnego. AU1_W10 W02 ma wiedzę w zakresie podstaw ergonomii, prawa budowlanego, AU1_W11 Umiejętności: Student potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych, właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim, potrafi integrować U01 informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie z zakresu budownictwa ogólnego, materiałoznawstwa i rysunku technicznego. U02 potrafi narysować i zwymiarować podstawowe elementy budowlane w koncepcji architektonicznej i w projekcie techniczno-budowlanym Kompetencje społeczne: ma świadomość i rozumie ważność pozatechnicznych aspektów i skutków K01 działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie K02 lub innych zadania; ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny; ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związaną z pracą zespołową Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia AU1_U01 AU1_U10 AU1_K05 AU1_K06 Warunki zaliczenia wykładów: - Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium końcowego składającego się z 7 pytań. Do zaliczenia przedmiotu należy osiągnąć minimum 4 na 7 możliwych punktów. Kolokwium odbywa się na ostatnim wykładzie w semestrze. Ocena podsumowująca:

3 - przyjęta skala ocen: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0. Warunki zaliczenia i sposób oceny projektów: Istotnym kryterium oceny projektów jest: znajomość podstawowych zasad rysunku technicznego niezbędnych do opracowania kolejnych zadań projektowych i inwentaryzacji, w tym zasad odwzorowania formy architektonicznej, opisywania i wymiarowania elementów dokumentacji, stosowania oznaczeń graficznych, zasad pisma technicznego znajomość podstawowych elementów budynku ich nazewnictwa, zasad kształtowania i projektowania znajomość podstawowych technologii i materiałów budowlanych ich właściwości i zakresu stosowania w budownictwie, znajomość podstawowych elementów projektu budowlanego. umiejętność odwzorowania formy przestrzennej budynków w formie płaskich rysunków (rzuty, przekroje, elewacje, itd.), aksonometrii, wykorzystanie podstawowych narzędzi i materiałów kreślarskich w tym umiejętność zastosowania odręcznych technik rysunkowych, umiejętność doboru właściwego rozmiaru arkusza i poprawnego rozmieszczenia treści. umiejętność opisywania i wymiarowania rysunków technicznych przy użyciu pisma technicznego. umiejętność składania rysunków technicznych, poprawność techniczna przyjętych rozwiązań, czytelność i estetyka wykonanych projektów, Ocena formująca: przeglądy i oceny cząstkowe, obejmujące poszczególne zadania projektowe, sprawdzające stopień znajomości zagadnień teoretycznych i ich praktycznego zastosowania. Omówienie efektów indywidualnej pracy projektowej na forum grupy, prezentacja najczęściej popełnianych błędów. przyjęta skala ocen: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0. Ocena podsumowująca: przegląd końcowy, obejmujący ostatnie zadanie projektowe, będące podsumowaniem wiedzy i umiejętności praktycznych nabytych w trakcie realizacji wszystkich poprzednich projektów. Omówienie efektów indywidualnej pracy projektowej na forum grupy, prezentacja najczęściej popełnianych błędów. przegląd całościowy obejmujący wszystkie wcześniej wykonane projekty, celem weryfikacji postępu i rozwoju umiejętności praktycznych studenta, w trakcie całego semestru. warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich przeglądów cząstkowych. przyjęta skala ocen: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0. Uzyskanie oceny pozytywnej z modułu, zależne jest od osiągnięcia przez studenta wszystkich zapisanych w sylabusie efektów kształcenia. Treści programowe Wykłady: Wykład nr 1 Elementy wykończenia budynku Omówienie elementów budowlanych wykończenia budynków: tynków, okładzin ściennych, powłok malarskich i posadzek ze szczególnym uwzględnieniem wad i zalet, oraz możliwości zastosowania poszczególnych rozwiązań. Wykład nr 2 Typizacja w budownictwie. Stolarka okienna i drzwiowa; ocieplenia budynków Omówienie elementów typizacji w budownictwie w tym także typizacji wymiarowej. Przedstawienie podstawowych zalet typizacji ze szczególnym uwzględnieniem aspektu czasu realizacji inwestycji i jej kosztów. Omówienie podstawowych rodzajów stolarki okiennej i drzwiowej wady i zalety poszczególnych rozwiązań. Wykład nr 3 Instalacje w budownictwie oraz koordynacja międzybranżowa Instalacje w budownictwie mieszkaniowym, wielorodzinnym, budynkach użyteczności publicznej. Rodzaje występujących instalacji, wymagania budowlane warunkujące możliwość ich prowadzenia, konieczność stosowania i ich wpływ na proces projektowania architektonicznego i konstrukcyjnego. Omówienie metodyki przeprowadzania, oraz zadań koordynacji międzybranżowej na podstawie zrealizowanych obiektów. Przedstawienie trudności związanych z koordynacją szczególnie w budynkach użyteczności publicznej i budynkach przemysłowych. Wykład nr 4 Procedury prawne związane z procesem budowlanym Omówienie (wstępne) Ustawy o panowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym, oraz Ustawy Prawo budowlane, a także rozporządzenia Ministra Infrastruktury w sprawie szczegółowej formy i zakresu projektu budowlanego. Przedstawienie zakresu koniecznych uzgodnień i procedur prawnych w procesie projektowania i wykonawstwa. Omówienie rozporządzenia oraz zestawień. Wykład nr 5 Warunki techniczne którym powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. Omówienie warunków technicznych, którym powinny odpowiadać budynki wstęp oraz omówienie ogólne z rozwinięciem warunków dla budownictwa mieszkaniowego. Informacje dotyczące ochrony p. pożarowej oraz

4 konsekwencje tych przepisów dla kształtowania przestrzeni oraz gabarytów poszczególnych elementów konstrukcyjnych. Wykład nr 6 Utrzymanie budynków, katastrofy i awarie budynków, Przyczyny nieprawidłowości występujących w budynkach: projektowe, wykonawcze, eksploatacyjne, ekologiczne. Omówienie najważniejszych przyczyn awarii a także katastrof budowlanych. Wykład nr 7 Kolokwium zaliczeniowe Zaliczenie semestru. Ćwiczenia projektowe z zakresu podstaw rysunku technicznego wykonywane przez studentów indywidualnie według konsultacji i wskazówek prowadzącego, odręcznie ołówkiem 2H na papierze lub tuszem na kalce technicznej. Projekt: Projekt nr 1 Zapoznanie studentów z tematyką zajęć, omówienie zasad rysunku technicznego wg obowiązujących norm oznaczenia, wymiarowanie, linie. Projekt nr 2 Ćwiczenie odręcznego rysunku technicznego zadanych symboli i oznaczeń graficznych z zachowaniem zasad rozmieszczenia elementów na arkuszu. Rysunek techniczny, odręczny ołówkiem 2H na papierze. Kontrola prac rysunkowych, ocena cząstkowa 1. Projekt nr 3 Ćwiczenie odręcznego rysunku technicznego zadanych połączeń elementów konstrukcji (np. ściana konstrukcyjna + strop gęstożebrowy) oraz widoków zadanych materiałów budowlanych w aksonometrii. Rysunek techniczny, odręczny tuszem na kalce. Kontrola prac rysunkowych, ocena cząstkowa 2. Projekt nr 4 Omówienie zasad inwentaryzacji budynków i pomieszczeń. Projekt nr 5 Wykonanie inwentaryzacji pokoju oraz łazienki w zakresie rzutu oraz dwóch przekrojów w skali 1:50. Rysunek techniczny, odręczny ołówkiem 2H na papierze z zastosowaniem pisma technicznego. Projekt nr 6 Konsultacje i weryfikacja realizacji zadania rysunkowego. Po zatwierdzeniu, wykreślenie odręczne na kalce z zastosowaniem pisma technicznego. Kontrola prac rysunkowych, ocena cząstkowa 3. Projekt nr 7 Omówienia zakresu projektu budowlanego w odniesieniu do Rozporządzenia Ministra infrastruktury z dnia 3 lipca 2003 r. w sprawie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego (Dz. U. z dnia 10 lipca 2003 r.) w zakresie dotyczącym projektu architektonicznego. Projekt nr 8 Wykonanie rysunków budowlanych wybranego budynku jednorodzinnego w zakresie rzutu i przekroju przez klatkę schodową w skali 1:50. (do pracy można wykorzystać koncepcję projektu typowego). Rysunek techniczny, odręczny tuszem na kalce z zastosowaniem pisma technicznego. Projekt nr 9 Konsultacje i weryfikacja realizacji zadania projektowego. Projekt nr 10 Kontrola prac projektowych, ocena cząstkowa 4. Ocena poprawności rysunku budowlanego i jego zgodności z omówionymi zasadami rysunku technicznego oraz zakresu i formy projektu budowlanego. Projekt nr 11 Omówienie zasad wykonywania zestawień stolarki, ślusarki oraz elementów więźby dachowej. Projekt nr 12 Wykonanie wybranego zestawienia dla budynku narysowanego w zadaniu poprzednim. Zakres i skala rysunków uzgodniona indywidualnie z prowadzącym. Rysunek techniczny, odręczny tuszem na kalce z zastosowaniem pisma technicznego. Kontrola prac rysunkowych, ocena cząstkowa 5 Projekt nr 13 Przypomnienie wiedzy o elementach wykończeniowych budynku. Projekt nr 14 Wykonanie projektu wykończenia wnętrz 2 pomieszczeń pokoju i kuchni z dokładnym opisem i doborem materiałów wykończeniowych. W pracy powinny znaleźć się szczegóły połączeń materiałów i elementów np. płytka ceramiczna tynk, podłoga ściana. Rysunek techniczny, odręczny ołówkiem 2H na papierze z zastosowaniem pisma technicznego. Kontrola prac rysunkowych, ocena cząstkowa 6 Projekt nr 15 Zakończenie prac projektowych - zaliczenie semestru. Literatura podstawowa: 1. praca zbiorowa, Poradnik majstra budowlanego, Arkady Markiewicz P., Budownictwo ogólne dla architektów, Archi-Plus, Warszawa 3. Żeńczykowski W.. Budownictwo ogólne 2/1, Arkady, Warszawa 4. Żeńczykowski W.. Budownictwo ogólne 2/2, Arkady, Warszawa

5 5. Żeńczykowski W.. Budownictwo ogólne 3/1, Arkady, Warszawa 6. Żeńczykowski W.. Budownictwo ogólne 3/2, Arkady, Warszawa 7. PN-EN ISO :2002 Dokumentacja techniczna wyrobu. Pismo. Część 0: Zasady ogólne. 8. PN-EN ISO :2002 Dokumentacja techniczna wyrobu. Pismo. Część 2: Alfabet łaciński, cyfry i znaki. 9. PN-EN ISO :2001 Rysunek budowlany. Systemy oznaczeń. Część 1: Budynki i części budynków. 10. PN-EN ISO :2001 Rysunek budowlany. Systemy oznaczeń. Część 2: Nazwy i numery pomieszczeń. 11. PN-EN ISO 7519:1999 Rysunek techniczny. Rysunki budowlane. Ogólne zasady przedstawiania na rysunkach zestawieniowych. 12. PN-B-01025:2004 Rysunek budowlany. Oznaczenia graficzne na rysunkach architektonicznobudowlanych.(zamiast PN-70/B-01025) 13. PN-EN ISO :2002 Rysunek techniczny Zasady ogólne przedstawiania Część 20: Wymagania podstawowe dotyczące linii. (Zamiast PN-82/N-01616) 14. PN-EN ISO :2002 Rysunek techniczny Zasady ogólne przedstawiania Część 23: Linie na rysunkach budowlanych. 15. PN-ISO 4069:1999 Rysunek budowlany. Oznaczanie powierzchni na przekrojach i widokach. Zasady ogólne. 16. PN-B-01030:2000 Rysunek budowlany. Oznaczenia graficzne materiałów budowlanych. (Łącznie z normą PN-ISO 4069:1999 zamiast PN-70/B-01030) 17. PN-B-01029:2000 Rysunek budowlany. Zasady wymiarowania na rysunkach architektonicznobudowlanych.(zamiast PN-60/B-01029) 18. PN-ISO 129:1996 i PN-ISO 129/Ak Rysunek techniczny. Wymiarowanie. Zasady ogólne. Definicje. Metody wykonania i oznaczenia specjalne. (Zamiast PN-82/N w zakresie zasad porządkowych, sposobów wymiarowania i uproszczeń wymiarowych) 19. PN-ISO 9431:1994 Rysunek budowlany. Części arkusza rysunkowego przeznaczone na rysunek, tekst i tabliczkę tytułową. 20. PN-ISO 7200:1994 Rysunek techniczny. Tabliczki tytułowe. 21. PN-80/N Rysunek techniczny. Formaty arkuszy. 22. PN-86/N Rysunek techniczny. Składanie formatów arkuszy. 23. PN-82 B Obciążenia Budowli- Obciążenia stale. 24. PN-82/B Podstawowe obciążenia technologiczne i montażowe. 25. PN-77/B Obciążenie wiatrem 26. PN-82/B Obciążenia pojazdami), 27. PN-EN :2005 Eurocod 1 Oddziaływania na konstrukcje. Część 1-3 Oddziaływania ogólne. Obciążenie śniegiem. 28. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury w sprawie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego tekst ujednolicony (D.U. Nr 228 poz z 2008 r.). 29. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury w sprawie warunków techniczne, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie - tekst ujednolicony (Dz. U. Nr 239, poz z 2010 r.). Literatura uzupełniająca: 1. PN-EN ISO :2002 Dokumentacja techniczna wyrobu. Pismo. Część 3: Alfabet grecki. 2. PN-EN ISO :2002 Dokumentacja techniczna wyrobu. Pismo. Część 4: Znaki diakrytyczne i specjalne alfabetu łacińskiego. 3. PN-EN ISO 5455:1998 Rysunek techniczny. Podziałki. 4. PN-ISO 8560:1994 i PN-ISO 8560:1994/Ap1:1999 Rysunek techniczny. Rysunki budowlane. Przedstawianie modularnych wymiarów, linii i siatek. 5. Seria wydawnicza: Słabe miejsca w budynkach tomy 1-6 Arkady 6. Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym - tekst ujednolicony (Dz. U. Nr 153, poz. 901 z 2011 r.). 7. Ustawa Prawo budowlane - tekst jednolity - (Dz.U. Nr 243 poz.1623 z 2010r.). Obciążenie pracą studenta forma aktywności godzin ECTS Łączny nakład pracy 86 3 Zajęcia wymagające indywidualnego kontaktu z nauczycielem 48 2 Zajęcia o charakterze praktycznym 38 1 Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta

6 forma aktywności liczba godzin udział w wykładach udział w ćwiczeniach/ laboratoriach (projektach) przygotowanie do ćwiczeń/ laboratoriów przygotowanie do kolokwium udział w konsultacjach związanych z realizacją procesu kształcenia 15 h 30 h 13 x 2 h = 26 h 1 x 12 h = 12 h 3 x 1 h = 3 h przygotowanie do egzaminu - obecność na egzaminie - Łączny nakład pracy studenta: 3 punkty ECTS 86 h W ramach tak określonego nakładu pracy studenta: zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 15 h + 30 h + 3 h = 48 h 1,67 2 punkty ECTS