SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 z oddziałami przedszkolnymi

Transkrypt

1 W wychowaniu chodzi właśnie o to, - ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem, - ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał Jan Paweł II SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 z oddziałami przedszkolnymi im. Janusza Kusocińskiego w Nowym Dworze Mazowieckim PROGRAM WYCHOWAWCZY PROGRAM PROFILAKTYKI (projekt edukacyjny) rok szkolny 2013/2014

2 Wychowywać to znaczy PROWADZIĆ KU WARTOŚCIOM, kształtować postawy zgodnie z ogólnie przyjętymi uniwersalnymi normami, zwłaszcza z wartościami takimi jak: pokój, szacunek, miłość, tolerancja, szczęście, odpowiedzialność, współdziałanie, pokora, uczciwość, prostota, wolność, jedność. Dzieci są z natury ciekawe, chętne do nauki i mają wiele wspaniałych zalet. Są twórcze, staranne i potrafią zadbać o siebie. W klimacie wartości rozwijają się. D. Tillman: Wychowanie w duchu wartości Program wychowawczy szkoły na rok 2013/2014 realizowany w formie projektu edukacyjnego, oparty jest na następujących wartościach: bezpieczeństwo, tolerancja, szacunek/patriotyzm, odpowiedzialność. Zadaniem nauczycieli i rodziców jest, aby te wartości uczniowie przyjęli jako swoje i stosowali je w życiu. NA CZYM SIĘ OPIERAMY? Program wychowawczy i profilaktyki opracowano zgodnie z Koncepcją pracy szkoły na lata , w oparciu o PROGRAM EDUKACYJNY LVEP Wychowanie w duchu wartości oraz: Konwencję praw dziecka; Deklarację praw człowieka; Konstytucję RP; Ustawę o systemie oświaty; Rozporządzenia MEN; Rządowy program wychowania w szkołach i placówkach Bezpieczna i przyjazna szkoła ;

3 Statut szkoły; Program profilaktyczny. DO KOGO JEST ADRESOWANY PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYKI? Do uczniów, którzy rozpoczynają swoją życiową drogę i mają potrzeby: zdobycia wiedzy i umiejętności; odkrywania i rozwijania zainteresowań; znalezienia własnego miejsca w społeczeństwie; pozytywnego wzmacniania i realnego poczucia własnej wartości; poznania i zaakceptowania siebie; zaakceptowania innych; Do rodziców, którzy powierzają swoje dzieci szkole i oczekują: solidnego procesu dydaktycznego; wychowania w poszanowaniu prawdziwych wartości życiowych; wolności od wszelkich uzależnień;

4 wyrobienia wrażliwości społecznej; zapewnienia bezpieczeństwa; rzetelnej informacji o funkcjonowaniu dziecka w społeczności szkolnej; Do nauczycieli, którzy dostrzegają konieczność: tworzenia szkoły bardziej wrażliwej i otwartej na nowe wyzwania; kierowania się zawsze i wszędzie dobrem ucznia; otwartego dialogu oraz kontaktów z rodziną i środowiskiem ucznia. DO CZEGO DĄŻYMY? Celem wychowania jest dążenie do wszechstronnego rozwoju osobowości i uzdolnień uczniów. Jest przekazywanie wartości ogólnych, stanowiących wspólne dobro ludzkości, którymi uczniowie mogą się kierować w samodzielnym postępowaniu, także pomoc w tym, by stawali się coraz lepszymi ludźmi, bardziej dojrzałymi, twórczymi, życzliwymi. Za wszechstronny rozwój młodego człowieka odpowiedzialni są jego rodzice, szkoła i on sam. JAKIE WARTOŚCI WPAJAMY I REALIZUJEMY W PROCESIE WYCHOWAWCZYM? Pragniemy rozwijać u uczniów poczucie własnej godności i szacunku dla drugiego człowieka. Chcemy przygotować dzieci do pracy nad sobą, do bycia osobami twórczymi, wrażliwymi na piękno, wyróżniającymi

5 się mądrością, odpowiedzialnością, wytrwałością oraz gotowością do podejmowania ważnych dla każdego człowieka decyzji. Wartości wychowawcze przewidziane do realizacji w roku szkolnym 2013/2014 są wartościami uniwersalnymi. Należą do nich: BEZPIECZEŃSTWO Pragniemy, aby nasza szkoła była szkołą przyjazną, w której poszanowanie godności jest wartością nadrzędną, respektowaną przez wszystkich. Pragniemy, aby uczniowie czuli się bezpiecznie zarówno pod względem fizycznym, jak i emocjonalnym. Chcemy nie tylko upowszechnić wiedzę o bezpieczeństwie, ale kształtować właściwe postawy wobec zagrożeń poprzez rozwijanie umiejętności umiejętność rozpoznawania symptomów zagrożeń, zapobieganie ich powstawaniu, a w przypadku ich wystąpienia zachowania podstawowych standardów bezpieczeństwa i radzenia sobie w sytuacjach trudnych. ODPOWIEDZIALNOŚĆ Naszym celem jest, aby uczniowie czuli się odpowiedzialni za przebieg swojego życia zdobyli umiejętność: dbania o własne zdrowie (właściwą postawę, higienę i wygląd, sprawność fizyczną, prawidłowe odżywianie); przeciwdziałania uzależnieniom; podejmowali trud zdobywania wiedzy i umiejętności; czuli się odpowiedzialni za swoje słowa (pisane i wypowiedziane) i czyny. PATRIOTYZM Pragniemy wzbudzić u uczniów poczucie własnej wartości, szacunek do siebie samych oraz do innych ludzi: rówieśników i dorosłych, a także dla bogatych tradycji naszego narodu. Patriotyzm traktujemy jako wartość o podstawowym znaczeniu. Chcemy, by uczeń identyfikował się z miejscem pochodzenia i

6 dziedzictwem kulturowym, poznawał historię najbliższej okolicy swojej małej ojczyzny, kultywował tradycje szkolne i narodowe, rozwijał świadomość historyczną. TOLERANCJA Chcemy nauczyć dzieci tolerancji, życzliwej otwartości, wysiłku zrozumienia kogoś, kto ma odmienne przekonania i inaczej postępuje; niestosowania przemocy wobec ludzi, którzy mają przekonania inne niż powszechnie spotykane; wierności wobec własnych przekonań, podejmowania dyskusji z tymi, którzy mają inne wizje świata, bez wywierania na nich presji; trudnej sztuki zrozumienia granic tolerancji. TRADYCJA Naszym celem jest podkreślenie roli tradycji w życiu człowieka. Będziemy zwracać uwagę na tradycje rodzinne, szkolne, lokalne, narodowe. Koordynatorzy Programu Wychowawczego i Programu Profilaktyki SP 5 ELŻBIETA LEWANDOWSKA KATARZYNA NOWICKA

7 Wartości to drogowskazy, które nadają znaczenia naszemu życiu, wzbogacają rzeczywistość człowieka o nowe sposoby rozumienia i kształtowania w sobie zapału do realizacji planów. D. Tillman: Wychowanie w duchu wartości B ą d ź m y l e p s i PROGRAM WYCHOWAWCZY (projekt edukacyjny) rok szkolny 2013/2014

8 BEZPIECZEŃSTWO (4-6) - bezpieczna i przyjazna szkoła działanie Sposób realizacji/forma działania odpowiedzialni termin klasy Bezpieczna i przyjazna Wystawa Bezpieczne dzieci w sieci D. Warzyńska Luty 2014 I-III szkoła A. Piszczek IV-VI B. Trojanowska Udział w konkursie Renault Bezpieczeństwo i A. Piszczek Marzec 2014 IV mobilność dla wszystkich J. Szczepańska Lekcje bezpieczeństwa z ITS, SM, Policją E. Lewandowska Kwiecień/czerwiec IV A. Piszczek 2014 Festyn rowerowy Bezpiecznie na rowerze A. Piszczek Kwiecień 2014 IV Egzamin na kartę rowerową A. Piszczek Maj/czerwiec IV KPP NDM 2014 Lekcje wychowawcze na temat bezpieczeństwa: wychowawcy W ciągu roku IV-VI - bezpieczna droga do szkoły - bezpieczna przerwa - bezpieczne ferie

9 - bezpieczne wakacje - bezpiecznie na wycieczce - bezpiecznie nad wodą zima i latem - ewakuacja próbna (instrukcja na godz. Wrzesień 2013 wychowawczych) - próbna ewakuacja Październik 2013 Lekcje wychowawcze na temat przeciwdziałania specjaliści W ciągu roku IV-VI uzależnieniom wychowawcy

10 BEZPIECZEŃSTWO (1-3) - bezpieczna i przyjazna szkoła działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Bezpieczna i Chcemy lepiej niż rodzice chodzić pieszo przez wychowawcy Wrzesień I-III przyjazna szkoła ulice 2013 Wystawa Bezpieczne dzieci w sieci wychowawcy Luty 2014 I-III Wielobój sportowy Bezpieczne dziecko A. Maj/czerwiec I-III bezpieczne społeczeństwo Patłaszyńska 2014 Realizacja na zajęciach edukacyjnych tematów: wychowawcy W ciągu roku I-III - bezpieczna droga do szkoły - bezpieczna przerwa - bezpieczne ferie - bezpieczne wakacje - bezpiecznie na wycieczce

11 TOLERANCJA (4-6) - Inność innych akceptuję i dlatego ich szanuję działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Tolerancja to akceptowanie innych i poszanowanie różnic. Lekcje wychowawcze na temat tolerancji: - tolerancja wobec wyglądu; - tolerancja wobec wyznań; - tolerancja wobec osób sprawnych inaczej; wychowawcy W ciągu roku IV-VI

12 TOLERANCJA (1-3) - Inność innych akceptuję i dlatego ich szanuję działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Tolerancja to akceptowanie innych i poszanowanie różnic. Realizacja na zajęciach edukacyjnych tematów: - tolerancja wobec wyglądu; - tolerancja wobec wyznań; - tolerancja wobec osób sprawnych inaczej; wychowawcy W ciągu roku IV-VI

13 TRADYCJE SZKOŁY (4-6) - tradycje i zwyczaje polskie i mojej szkoły działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Tradycje polskie Uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego Dyrekcja Wrzesień 2013 I-VI tradycjami mojej 2013/2014 K. Nowicka szkoły. J. Szczepańska A. Piszczek Udział w uroczystościach patriotycznych w K. Nowicka Wrzesień 2013 IV-VI Palmirach A. Piszczek Apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej K. Nowicka Październik 2013 IV-VI Wigilie klasowe wychowawcy Grudzień 2013 I-VI Moja mała Ojczyzna Wycieczki do miejsc pamięci narodowej wychowawcy W ciągu roku I-VI Szlakiem Janusza Projektu edukacyjny K. Nowicka W ciągu roku IV-VI Kusocińskiego A. Piszczek Uroczyste zakończenie roku szkolnego Nauczyciele Czerwiec 2014 I-VI wychowawcy Jest karnawał w Dyskoteka klas IV-VI Wychowawcy Styczeń/luty IV-VI

14 karnawale, wszystkie dzieci lubią bale SU A Piszczek K. Nowicka 2014 Rekolekcje wielkopostne Katecheci Marzec 2014 I-VI wychowawcy Tradycje nie tylko Konkursy plastyczne, informatyczne i inne D. Warzyńska W ciągu roku IV-VI kredka malowane związane z tradycjami polskimi i szkolnymi I. Zielińska R. Luty A. Piszczek Papież człowiek bliski naszemu sercu Dekoracja okolicznościowa z okazji Dnia Papieskiego katecheci Październik 2013 I-VI

15 TRADYCJE SZKOŁY (1-3) - tradycje i zwyczaje polskie i mojej szkoły działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Tradycje polskie Uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego Dyrekcja Wrzesień 2013 I-VI tradycjami mojej 2013/2014 K. Nowicka szkoły J. Szczepańska A. Piszczek Jestem pierwszakiem ślubowanie klas I H. Ziemińska Październik 2013 I E. Pierscieniak SU Wigilie klasowe wychowawcy Grudzień 2013 I-VI Inscenizacja Jasełek W. Waluszko Grudzień 2013 I-III A. Zalewska A. Krawczyńska I. Ostapowicz Dzień Matki, Dzień Ojca, Dzień Babci i wychowawcy W ciągu roku I-III

16 Dziadka Rekolekcje wielkopostne Katecheci Marzec 2014 I-VI wychowawcy Uroczyste zakończenie roku szkolnego Dyrekcja Czerwiec 2014 I-VI Wychowawcy Jest karnawał w Bal karnawałowy klas I-III A. Patłaszyńska Styczeń/luty I-III karnawale, wszystkie M. Ciurzyńska 2014 dzieci lubią bale E. Jabłońska wychowawcy Już czeka szkoła i Tydzień szkoły dla klas I SU Wrzesień 2013 I koledzy i w książkach wychowawcy zasób nowej wiedzy Tradycje nie tylko Konkursy plastyczne i inne związane z R. Luty W ciągu roku I-VI kredką malowane tradycjami polskimi i szkolnymi I. Zielińska wychowawcy Papież człowiek Dekoracja okolicznościowa z okazji Dnia katecheci Październik 2013 I-VI

17 bliski naszemu sercu Papieskiego PATRIOTYZM (4-6) - Jestem uczniem Piątki, nowodworzaninem, Polakiem, europejczykiem działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Kto Ty jesteś? Tydzień patriotyzmu lekcje wychowawcze i Wychowawcy i Październik/listopad IV-VI Polak mały przedmiotowe związane z symbolami nauczyciele 2013 narodowymi, szkolnymi, lokalnymi: przedmiotów - hymn Polski i Szkoły - godło i flaga - patron szkoły - herb miasta Dekoracja okolicznościowa. R. Luty Listopad 2013 IV-VI I Zielińska Uroczystość patriotyczno-religijna z okazji A. Piszczek Święta Odzyskania Niepodległości K. Nowicka Dekoracje okolicznościowe związane ze I. Zielińska W ciągu roku IV-VI świętami narodowymi, lokalnymi i szkolnymi R. Luty

18 Uroczystość patriotyczno-religijna Ocalić od A. Piszczek Kwiecień 2014 IV-VI zapomnienia - Katyń K. Nowicka Uroczysta akademia z okazji święta 3 Maja J. Michno Maj 2014 I-VI A. Piszczek

19 PATRIOTYZM (1-3) - Jestem uczniem Piątki, nowodworzaninem, Polakiem, europejczykiem działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Mali patrioci Tydzień patriotyzmu zajęcia edukacyjne Wychowawcy Październik/listopad I-III związane z symbolami narodowymi, szkolnymi, 2013 lokalnymi: - hymn Polski i Szkoły - godło i flaga - patron szkoły - herb miasta Elementy dekoracyjne związane ze świętami wychowawcy W ciągu roku I-III narodowymi i szkolnymi Wycieczki do miejsc pamięci narodowej wychowawcy W ciągu roku I-VI Jestem Polakiem i europejczykiem - konkurs A. Sikorska Maj 2014 III I. Ostapowicz

20 ODPOWIEDZIALNOŚĆ (4-6) - odpowiedzialność to akceptowanie tego, co jest wymagane i wykonanie tego zadania najlepiej, jak się potrafi; - odpowiedzialność to uczciwe wypełnianie swych obowiązków; - odpowiedzialność za siebie i innych; - odpowiedzialność za swoje słowa, za własne i wspólne rzeczy; - odpowiedzialność za swoje otoczenie; - wraz z prawami są i obowiązki działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy W dobrym świecie Organizacja akcji charytatywnych: K. Nowicka W ciągu IV-VI dobrze żyć, a więc - UNICEF A. Piszczek roku dobrze dobrym być - WOŚP SU - Adopcja na odległość Darzę szacunkiem Projekt edukacyjny Czarodziej słowa Rok B. Trojanowska W ciągu I-VI ojczysta mowę i Tuwima E. Lewandowska roku udowadniam to każdym B. Surwiło słowem Konkursy recytatorski, pięknego czytania, B. Trojanowska W ciągu IV-VI czytania ze zrozumieniem, ortofrajda E. Lewandowska roku B. Surwiło

21 Kuratoryjny konkurs języka polskiego A. Rabiej W ciągu IV-VI roku Język obcy nie jest mi Przedstawienie teatralne w jez. angielskim dla M. Nerć W ciągu I-VI obcy klas I-VI A. Kraśniewska roku K. Nadrzycka Z historią za pan brat Ogólnopolski konkurs mitologiczny Klio J. Michno Listopad 2013 V Daj szanse swoim Konkursy matematyczne, informatyczne, n-le matematyki, W ciągu IV-VI pasjom językowe przyrodnicze szkolne i międzyszkolne informatyki roku Konkursy kuratoryjne przyrody jęz. angielskiego W zdrowym ciele Zawody sportowe szkolne i międzyszkolne. n-le wych. fiz. W ciągu IV-VI zdrowy duch Bicie rekordów szkoły roku Rysujesz, malujesz, do Konkursy plastyczne R. Luty W ciagu IV-VI konkursów I. Zielinska roku przystępujesz Piękno wszędzie kryje Zbiórka surowców wtórnych M. Pogorzelska W ciągu I-VI

22 się, popatrz wokół I. Zając roku widzisz je M. Krysztoforski SU Dzięki Ziemi Happening ekologiczny na terenie miasta M.Pogorzelska Kwiecień I-VI istniejemy. I. Zając 2014 R. Luty I. Zielińska

23 ODPOWIEDZIALNOŚĆ (1-3) - odpowiedzialność to akceptowanie tego, co jest wymagane i wykonanie tego zadania najlepiej, jak się potrafi; - odpowiedzialność to uczciwe wypełnianie swych obowiązków; - odpowiedzialność za siebie i innych; - odpowiedzialność za swoje słowa, za własne i wspólne rzeczy; - odpowiedzialność za swoje otoczenie; - wraz z prawami są i obowiązki działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy W dobrym świecie dobrze żyć, a wiec dobrze dobrym być Organizacja akcji charytatywnych: - UNICEF wychowawcy W ciągu roku I-III Zajęcia edukacyjne Jak być dobrym kolega, M. Ekert W ciągu roku I-III koleżanką projekt edukacyjny w formie zajęć E. Pierscieniak edukacyjnych, prac plastycznych, inscenizacja M. Ciurzyńska Darzę szacunkiem Projekt edukacyjny Czarodziej słowa Rok B. Trojanowska W ciągu roku I-III ojczystą mowę i Tuwima E. Lewandowska udowadniam to każdym wychowawcy słowem Konkursy Warszawska Syrenka, pięknego B. Trojanowska W ciągu roku I-III

24 czytania, czytania ze zrozumieniem, ortofrajda B. Surwiło Zajęcia edukacyjne na temat kultury języka. Wychowawcy W ciągu roku I-III Jestem czytelnikiem B. Trojanowska Styczeń 2014 I-III Język obcy nie jest My na lekcji to śpiewamy, wiec Wam teraz W. Chudzyńska Maj/czerwiec I-III mi obcy przedstawiamy A. Kraśniewska 2014 Dzięki Ziemi Happening ekologiczny na terenie miasta M.Pogorzelska Kwiecień 2014 I-VI istniejemy. I. Zając R. Luty I. Zielińska wychowawcy Rysujesz, malujesz, do Konkursy plastyczne R. Luty W ciągu roku I-III konkursów I. Zielińska przystępujesz Umiem liczyć, liczę na Konkursy matematyczne H. Ziemińska W ciągu roku I-III siebie I. Ostapowicz A. Patłaszyńska W zdrowym ciele Olimpiada sportowa, zawody sportowe A. Piotrowska W ciągu roku I-III

25 zdrowy duch M. Ekert I. Zielińska

26 Żyć bezpiecznie to znaczy posiadać wiedzę i umiejętności umożliwiające udzielanie pomocy sobie i innym. T. Siuda Bezpieczeństwo ponad wszystko PROGRAM PROFILAKTYKI (projekt edukacyjny) rok szk. 2013/2014

27 I. BEZPIECZEŃSTWO Bezpieczny mały człowiek Zadanie Działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasa Bezpieczna i przyjazna szkoła Zakazany owoc Uzależnienia: narkomania, alkoholizm, leki, wpływ rówieśników, komputer Spotkania z przedstawicielami Straży Miejskiej; Policji, specjaliści Lekcje wychowawcze E. Lewandowska Wychowawcy W ciągu roku IV - VI Agresja, przemoc w szkole Stres jak sobie z nim radzić? Spotkania z przedstawicielami Straży Miejskiej, Policji, lekcje wychowawcze Warsztaty z profilaktyki dla kl. V BENE VOBIS E. Lewandowska K. Nowicka Wychowawcy E. Lewandowska K. Nowicka W ciągu roku Klasy I - VI Październik 2013 Kl. VI

28 II. ODPOWIEDZIALNOŚĆ Dbam o siebie i otoczenie Zadanie Działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasa Odpowiedzialność Jak nas widzą tak Pogadanki na godzinach Wychowawcy; Wrzesień; I - VI za siebie i innych nas piszą Mój wygląd świadczy o mnie Higiena osobista Strój uczniowski, zmiana obuwia wychowawczych pielęgniarka szkolna w ciągu roku Jeść, ale jak? Prawidłowe odżywianie Lekcje wychowawcze Wychowawcy W ciągu roku I VI Między nami kobietkami Rozmowa czy kłótnia czyli komunikacja i konflikt prelekcja E. Lewandowska Warsztaty z profilaktyki dla kl. V BENE VOBIS E. Lewandowska K. Nowicka W ciągu roku Klasy VI Październik 2013 Kl. V Moja klasa jako Warsztaty z profilaktyki dla kl. IV E. Listopad 2013

29 grupa społeczna BENE VOBIS Lewandowska K. Nowicka Kl. IV III.AKADEMIA DLA RODZICÓW Zadanie Działanie Sposób realizacji/ forma Odpowiedzialni Termin Odbiorcy Akademia dla Rodziców Dobrze mówię, dobrze piszę, Wady wymowy Spotkanie z logopedą T. Polanowska Październik 2013 Pokonywanie progu kl. III IV Spotkanie z psychologiem A. Piotrowska Wrzesień 2013 Przemoc w Internecie, TV, Komputer, Muzyka Jak rozumie dziecko? Wpływ multimediów na dziecko. Spotkanie z psychologiem/terapeutą Spotkanie z psychologiem terapeutą E. Lewandowska Listopad 2013 E. Lewandowska Listopad 2013 Rodzice uczniów kl.i Rodzice uczniów kl.iv Rodzice klas I-III Rodzice klas I-VI O różnych aspektach przemocy szkolnej i pozaszkolnej z uwzględnieniem czynników wzmacniających: rodzina, szkoła, rówieśnicy, media. Spotkanie z psychologiem terapeutą E. Lewandowska Marzec 2014 Rodzice klas I-VI

30