Test- starożytna Grecja

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Test- starożytna Grecja"

Liliana Staniszewska
7 lat temu
Przeglądów:

1 Literka.pl Test- starożytna Grecja ata dodania: :30:00 Przedstawiam Państwu test sprawdzający przede wszystki konieczne i podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu starozytnej Grecji w pierwszej klasie gimnazjum. Test opracowałam podczas kursu z pomiaru dydaktycznego. Zagadnienia są tak ułożone, ze nawet uczniowie mający problemy w nauce nie powinni miec kłopotu z ich rozwiązaniem. Charakterystyka testu z historii dla klasy pierwszej gimnazjalnej- starożytna Grecja ział: Starożytna Grecja. Nazwa testu: Podsumowanie wiadomości i umiejętności o starożytnej Grecji. Test: sprawdzający, wielostopniowy, nauczycielski, pisemny. Ilość zadań: 20 zadań zamkniętych Czas trwania testu: 40 minut. Plan testu podstawowy ponadpodstawowy Liczba zadań % K P A B C

2 liczba zadań % zadań 20 % 35 % 25 % 20 % norma 3 z 4 zadań 5 z 7 zadań 3 z 5 zadań 2 z 4 zadań Po analizie tabelki widać, że test będzie sprawdzać przede wszystkim treści konieczne i podstawowe- 11 zadań Kartoteka Numer zadania Czynności sprawdzane zadaniami Kategorie celu Poziom wymagań z 1. Wymienienie osiągnięć starożytnej Grecji, które przetrwały do dziś A K 2. Nazwanie ustrojów Aten i Sparty. B K 3. Określenie charakteru religii starożytnej Grecji. C K 4. Ocena modelu wychowania spartańskiego. K 5. Wskazanie wybitnych postaci starożytnej Grecji. A P 6. Znajomość daty pierwszych igrzysk olimpijskich. A P 7. Wyjaśnienie pojęć: agora, polis, ostracyzm. B P

3 8. Wyjaśnienie zadań, jakie mieli wybrani bogowie. B P 9. Charakterystyka ustroju Aten. C P 10. Określenie sposobów spędzania wolnego czasu przezc Greków. P 11. Określenie skutków podbojów Aleksandra Macedońskiego. P 12. Znajomość imion wybitnych filozofów. A 13. Wyjaśnienie określeń: bieg maratoński, pięta Achillesa, wrócić z tarczą lub na tarczy. B 14. Umiejętność podania różnic miedzy ustrojem Aten i Sparty. C 15. Umiejętność podania różnic miedzy kultura hellenistyczna i helleńską. C 16. Umiejętność podania różnic miedzy teatrem starożytnym i współczesnym. 17. Wymienienie zabytków Aten. A 18. Wyjaśnienie pojęć: hoplita, falanga, agony. B 19. Umiejętność przedstawienia genezy teatru greckiego. C 20. Uzasadnienie różnic miedzy demokracją ateńska i współczesną.

4 Zadania testu 1. Spośród wymienionych osiągnięć wybierz te dwie, które przetrwały do dnia dzisiejszego; a) teatr b) religia c) igrzyska olimpijskie d) wychowanie spartańskie 2. W Atenach istniała następująca forma władzy; a) tyrania b) demokracja c) monarchia d) republika 3. Podaj prawidłową odpowiedź. eligia grecka miała charakter; a) wiary w jednego boga b) wiary w wielu bogów c) wiary w siły natury d) wiary w przeznaczenie 4. O wychowaniu spartańskim mówimy gdy; a) dzieci pozostawały pod opieka rodziców b) dzieci wychowywało państwo c) dzieci wychowywały tylko kobiety d) dzieci wychowywali obcy mężczyźni i obce kobiety

5 5. o podanych określeń dopasuj nazwiska. W odpowiedzi zaznacz numer nazwiska i literkę określenia. A) Homer 1. Przegrał pod Termopilami B) Perykles 2. Podbił Persję C) Aleksander Wielki 3. Niewidomy poeta ) Leonidas 4. Król perski 6. Spośród wymienionych dat podaj prawidłową pierwszej olimpiady w Grecji; a) 767 r. p.n.e. b) 776 r. P.n.e. c) 677 r. P.n.e. d) 667 r. P.n.e. 7. Wyjaśnij następujące pojęcia; a) agora b) polis c) olimpiada 8. W zadaniu tym masz wymienionych bogów i dziedziny, którymi się opiekowali ale ty musisz podać czy jest to prawdziwa dziedzina czy fałszywa; a) Zeus był opiekunem kowali b) Afrodyta była opiekunką pór roku c) Atena była boginią mądrości d) Hermes był bogiem świata zmarłych e) ionizos był opiekunem zabaw i śpiewu 9. Uzupełnij wolne miejsca; W Atenach wszyscy obywatele tworzyli (1)..., zwoływane kilkanaście razy w roku. Obywatel, który działał na szkodę państwa, mógł zostać skazany na śmierć lub wygnanie przez sąd zwany (2)...urzędnicy sprawowali władze przez okres (3)...(podaj liczbę lat). W Sparcie obywatele, którzy ukończyli 60 lat wchodzili w skład (4)...Pięciu urzędników w Sparcie nosiło nazwę (5)...Funkcje wojskowe i religijne sprawowali wybierani (6)...

6 10. Określ sposoby spędzania wolnego czasu przez Greków. Podaj cztery przykłady; 11. Po podbojach Aleksandra Macedońskiego ukształtowała się kultura hellenistyczna; a) jest to przejęcie przez podbite państwo perskie osiągnięć Greków, b) jest to zniszczenie kultury podbitego państwa perskiego przez Aleksandra, c) jest to połączenie osiągnięć kulturalnych Grecji i osiągnięć państw podbitych przez Aleksandra, d) jest to kultura Greków 12. Wymień imiona filozofów, którzy interesowali się człowiekiem; 13. Napisz, co oznaczają następujące określenia; a) bieg maratoński b) pięta Achillesa c) wrócić z tarcza lub na tarczy d) syzyfowa praca 14. Zaznacz, czy poniższe stwierdzenia to prawda czy fałsz; a) zarówno w Atenach i Sparcie zgromadzenie ludowe odgrywało największa rolę b) w Atenach i Sparcie urzędnicy byli wybierani na jeden rok c) w Sparcie wybierano trzech króli 15. Podaj prawidłową odpowiedź. Po wojnach grecko0 perskich miała miejsce w Helladzie wojna zwana; a) helleńską

7 b) spartańska c) ateńska d) peloponeską 16. Podaj, czy to prawda czy fałsz; a) w teatrze greckim mogli występować tylko mężczyźni i dziś również występują tylko mężczyźni b) scena na której występowali aktorzy w teatrze nazywana była orchestra c) podczas igrzysk w starożytnej Grecji zaprzestawano wojen d) rzut kula był dyscyplina sportowa na olimpiadzie w starożytnej Grecji ostęp do pełnej treści możliwy po zalogowaniu. Literka.pl Literka.pl

Podobne dokumenty

NAUCZYCIELSKI TEST DYDAKTYCZNY. OPRACOWANIE: Danuta Bakunowicz

NAUCZYCIELSKI TEST DYDAKTYCZNY. OPRACOWANIE: Danuta Bakunowicz NUZYIELSKI TEST DYDKTYZNY OPROWNIE: Danuta akunowicz PODRĘZNIK: Historia Podręcznik do gimnazjum Razem przez wieki. Zrozumieć przeszłość I rka Poznań 2002 DZIŁ PROGRMU: Świat Hellenów TEMTY: U źródeł cywilizacji