chemia Dąbrowa Górnicza, dn. 30 marca 2015 r.

Transkrypt

1 Dąbrowa Górnicza, dn. 30 marca 2015 r. Wydział Oświaty Urzędu Miejskiego, Zespół Szkół Specjalnych nr 5, Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych w Dąbrowie Górniczej zapraszają uczniów gimnazjów specjalnych i z orzeczeniami do kształcenia specjalnego realizującego podstawę programową kształcenia ogólnego do udziału w nowym, wojewódzkim konkursie. pozwoli uczniom na sprawdzenie swoich umiejętności i wiadomości z przedmiotów szkolnych w trakcie edukacyjnej zabawy. Umożliwi poznanie nowych osób i zintegrowanie środowiska. chemia

2 Regulamin Konkursu Wojewódzkiego Gimnazjalny Pięciobój Kategoria humanistyczna - Bal u Zeusa Kategoria przyrodnicza - Prawdy i mity o wodzie 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Organizatorem Konkursu jest Wydział Oświaty Urzędu Miejskiego w Dąbrowie Górniczej, doradcy metodyczni z historii, fizyki, chemii oraz zespół nauczycieli ze Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych oraz Zespołu Szkół Specjalnych nr 5 w Dąbrowie Górniczej. 2. Partnerem merytorycznym konkursu jest Jadwiga Gluźniewicz doradca metodyczny pedagogiki specjalnej. 3. Konkurs skierowany jest do uczniów szkół specjalnych i młodzieży z orzeczeniami do kształcenia specjalnego na poziomie gimnazjalnym. 4. Konkurs przeprowadzany będzie w dwóch kategoriach, które skierowane są do różnych grup uczniów, zainteresowanych odpowiednio: naukami humanistycznymi i przyrodniczymi. 5. Rywalizacja w obu kategoriach będzie się odbywać w tym samym czasie A. Kategoria humanistyczna (historia, język polski): Bal u Zeusa B. Kategoria przyrodnicza (fizyka, chemia, biologia): Prawdy i mity o wodzie. 6. Zasady organizacji Konkursy określa niniejszy regulamin. 7. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy uznaniowe, a zdobywcy I - III miejsca nagrody książkowe. 8. Udział w konkursie jest nieodpłatny. 2 CELE KONKURSU 1. Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów poprzez zabawę intelektualną. 2. Doskonalenie umiejętności pracy w grupie. 3. Stwarzanie młodzieży możliwości do współzawodnictwa. 4. Integrowanie środowisk edukacyjnych województwa. 5. Uświadamianie uczniom przydatności wiedzy z różnych dziedzin i ich wzajemnej korelacji. 6. Rozwijanie umiejętności badawczych w poznawaniu świata. 7. Uświadomienie realnego wpływu antyku na współczesną cywilizację. 8. Inspirowanie uczniów do prowadzenia wnikliwej obserwacji fizycznych i chemicznych zjawisk przyrodniczych i dokonania ich opisu. 9. Kształtowanie spostrzegawczości i umiejętności twórczego myślenia w poznawaniu otaczającego świata. 10. Dostrzeganie holistycznego charakteru nauk przyrodniczych.

3 3 ORGANIZACJA KONKURSU 1. Do Konkursu zgłaszane są dwie drużyny dwuosobowe reprezentujące daną szkołę: jedna w kategorii humanistycznej i jedna w kategorii przyrodniczej. Organizatorzy dopuszczają możliwość uczestnictwa danej placówki tylko w jednej kategorii konkursu. 2. Zgłoszenie powinno być przesłane na dołączonym formularzu i zawierać: wybraną kategorię konkursową, imiona i nazwiska uczniów, nazwę i dokładny adres szkoły oraz dane nauczyciela- opiekuna (załącznik 1). 3. Zgłoszenia uczestników należy przesłać do 20 kwietnia 2015 r. na dane teleadresowe doradcy metodycznego pocztą elektroniczną na adres joanna.kaluda@onet.eu faksem na numer Konkurs organizowany jest 28 kwietnia 2015 r. o godzinie Konkurs odbędzie się w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Dąbrowie Górniczej, ul. Swobodna W obu kategoriach konkursowych uczniowie będą rywalizować w bezpośrednich potyczkach oraz prezentując zadanie konkursowe ( załącznik A/B odpowiedni dla danej kategorii). 7. Zadania oraz bezpośrednie potyczki będzie oceniać komisja konkursowa złożona z doradców metodycznych oraz specjalistów przedmiotowych. 4 PRZEBIEG KONKURSU 1. Oficjalne otwarcie konkursu nastąpi r. o godzinie Przejście uczestników poszczególnych kategorii konkursowych do oddzielnych sal. 3. Rywalizacja konkursowa. W trakcie całego konkursu młodzież będzie pracować w zespołach dwuosobowych, wykonując następujące czynności: a) przedstawienie się pozostałym uczestnikom, b) zaprezentowanie zleconego zadania konkursowego (zgodnie z załącznikiem A/B), c) bezpośrednie potyczki, polegające na rozwiązywaniu zagadek, krzyżówek, różnego rodzaju zadań otwartych i zamkniętych. 4. Poczęstunek. 5. Ogłoszenie wyników, wręczenie nagród. 6. Podsumowanie i zakończenie konkursu zaplanowano na godzinę ZAKRES TEMATYCZNY KATEGORIA HUMANISTYCZNA Bal u Zeusa I. Zakres tematyczny: 1. Zagadnienia z historii starożytnej Grecji: umiejscowienie na mapie starożytnej Grecji demokracja ateńska Sparta i jej mieszkańcy wojny Greków z Persami

4 wierzenia religijne igrzyska sportowe teatr grecki pieśni Greków sztuka (porządki architektoniczne, najsłynniejsze rzeźby, Akropol) 2. Postacie: Perykles, Miltiades, Leonidas, Temistokles, Dariusz, Kserkses, Pytia, Homer, Fidiasz. 3. Terminy i pojęcia: polis, demokracja, zgromadzenie ludowe, strateg, agora, ostracyzm, wyrocznia, geruzja, hoplita, helota, perjojkowie, falanga, mit, heros, dramat, tragedia, komedia, amfiteatr. II. Zalecana literatura to obowiązujące podręcznik do kl. I szkoły gimnazjalnej i mity (np. z pozycji Jana Parandowskiego): Narodziny świata, Dedal i Ikar, Herakles, Prometeusz, Demeter i Kora, Syzyf. KATEGORIA PRZYRODNICZA Prawdy i mity o wodzie I. Zakres tematyczny: 1. Zagadnienia występujące w podstawie programowej z fizyki, chemii i biologii związane z wodą: znaczenie właściwości wody dla funkcjonowania organizmów; budowa cząsteczkowa wody oraz jej specyficzne właściwości (rozszerzalność cieplna, ciepło właściwe, ciepło topnienia, ciepło parowania); ciśnienie atmosferyczne i hydrostatyczne; siła wyporu dla ciał zanurzonych w cieczy; przepływ prądu elektrycznego w wodzie; racjonalne gospodarowanie zasobami naturalnymi wody; obliczenia związane z wykorzystaniem pojęć: masa, gęstość i objętość; obliczenie mas cząsteczkowych związanych z zastosowaniem prawa stałości składu i prawa zachowania masy; obliczenia z wykorzystaniem pojęć: stężenie procentowe, masa substancji, masa rozpuszczalnika, masa roztworu; rozpuszczalność różnych substancji w wodzie; cechy mieszanin jednorodnych i niejednorodnych; zjawiska fizyczne a reakcje chemiczne, roztwory i ich rodzaje; skala ph; planowanie, przeprowadzenie i opis obserwacji prostego doświadczenia związanego z wodą. 2. Terminy i pojęcia: dyfuzja, dysocjacja, zjawiska: topnienia, skraplania, parowania. II. Zalecana literatura to np.: obowiązujące podręcznik do gimnazjum z fizyki, chemii, biologii. Serdecznie zapraszamy w imieniu organizatorów doradcy metodyczni Joanna Kałuda i Patrycja Kopcińska

5 Załącznik A - Kategoria humanistyczna - Bal u Zeusa Zadanie konkursowe dla uczniów. Zaproszenie Wybieracie się na bal do pałacu Zeusa, ale na Olimp nie zostaną wpuszczeni zwykli śmiertelnicy Wstęp mają tylko boginie i bogowie. Dlatego Waszym zadaniem jest przebranie się za którąś z bogiń (lub boga). Nie zapomnijcie o atrybutach, które niebiańskie istoty zawsze miały ze sobą. Przy ocenie będzie zwracana uwaga na: poprawność merytoryczna, pomysłowość, zaprezentowanie postaci w maksymalnie 3 zdaniach (Jestem.) Powodzenia! Załącznik B - Kategoria przyrodnicza - Prawdy i mity o wodzie Zadanie konkursowe dla uczniów. Drodzy uczniowie, uczestnicy konkursu! Waszym zadaniem konkursowym będzie przygotować plakat Przejaw niezwykłego znaczenia wody. Praca powinna w jasny sposób komunikować przekaz, jakim jest znaczenie wody dla wszelkich form życia na Ziemi. Dostarczycie ją organizatorom w dniu konkursu. Każda drużyna przygotowuje jeden plakat. Format pracy plastycznej: a. plakat wykonany na papierze formatu A 3 (42 x 21,9cm) b. użycie środków plastycznych według własnego wyboru. Na odwrocie każdej pracy plastycznej złożonej do konkursu należy zamieścić metryczkę z imieniem i nazwiskiem autora/autorów oraz nazwę szkoły. Kryteria oceny pracy: koncepcja plastyczna pracy, kompozycja, ogólny wyraz artystyczny, poszukiwanie własnych sposobów przekazu - oryginalność formy i treści. Życzę miłej pracy twórczej.

6 Załącznik nr 1 KARTA ZGŁOSZENIA UCZESTNICTWA w Wojewódzkim Konkursie Gimnazjalny pięciobój PROSZĘ WYPEŁNIĆ PISMEM DRUKOWANYM 1.Nazwa szkoły:... 2.Adres szkoły:... 3.Telefon kontaktowy/ telefon szkoły :... Kategoria humanistyczna - Bal u Zeusa Imię i nazwisko ucznia Dane nauczyciela przygotowującego ucznia Informacje ważne dla organizatora konkursu (proszę podać przyczynę niepełnosprawności i inne) Imię i nazwisko ucznia Kategoria przyrodnicza Prawdy i mity o wodzie Dane nauczyciela przygotowującego ucznia Informacje ważne dla organizatora konkursu (proszę podać przyczynę niepełnosprawności i inne) Wzór oświadczenia... MIEJSCOWOŚĆ I DATA Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych i publikowanie wizerunku mojego dziecka... w mediach IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA oraz na stronie internetowej SOSW dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych im. Zofii Książek - Bregułowej w Dąbrowie Górniczej w celach związanych z organizacją Wojewódzkiego Konkursu Gimnazjalny pięciobój... PODPIS RODZICA/OPIEKUNA