Wykaz wydanych bajek i komiksów autorstwa Lecha Tkaczyka:
|
|
- Szymon Kurowski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Wykaz wydanych bajek i komiksów autorstwa Lecha Tkaczyka: BAJKI: Bajka o Panu Zegarze Jak Pan Alfabet do przedszkola maszerował Jak przedszkolaki park sprz tały i kolory poznawały Kominiarz Mama uczy cyferek O m drym je yku i chytrym lisie O pracowitym osiołku i królu lwie O Zaj cu Szybkim i Je u Ku nierzu Stra ak Wizyta wi tego Mikołaja KOMIKSY: Cyferki id do przedszkola Jak bocian Klekot cyferek si uczył Jak Pan Alfabet do przedszkola maszerował O podst pnym kocie Miau-Miau i uczciwym psie Hau-Hau Poznajemy zawody: Stra ak, Doktor Istnieje mo liwo ć zorganizowania spotkania autorskiego z Lechem Tkaczykiem. W tym celu prosimy o kontakt pod numerem telefonu lub em: l.tkaczyk@astrum.wroc.pl
3 WROCŁAW
4 Copyright by Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o. Wrocław 2010 Wszelkie prawa zastrzeżone Opracowanie merytoryczne Jolanta Tkaczyk Opracowanie techniczne Elżbieta Bursztynowicz Projekt okładki Teresa Bielecka Wydanie I Żadna część tej pracy nie może być powielana i rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i w jakikolwiek sposób, włącznie z fotokopiowaniem, nagrywaniem na taśmy lub przy użyciu innych systemów, bez pisemnej zgody wydawcy Zamówienia na książki można składać na kartach pocztowych lub przez Internetową Księgarnię Wysyłkową Nasz adres Wydawnictwo ASTRUM Wrocław 2, skr. poczt astrum@astrum.wroc.pl tel , fax Napisz do nas lub zadzwoń! ISBN
5 SPIS TREŚCI WST P 7 KOMAR KOMINIARZ 9 JAK KACZKA DZIECI K PAŁA 15 LISICA I URAW 31 PTASIA WOJNA 47 RACZEK I JEGO PRZYJACIELE 65 JAK URAW Z BOCIANEM LICZYLI 81 JAK WILKA PANKA LIS CHYTRUS CHCIAŁ OSZUKAĆ 93 ZAJ C I NIED WIADEK 111 WIZYTA PANA DOKTORA 125 LISTONOSZ 135 POLICJANT 145 CYFERKI ID DO PRZEDSZKOLA 157 5
6
7 WSTĘP Szanowni Pa stwo! Wydawnictwo ASTRUM przygotowało kolejn seri bajek dla dzieci autorstwa Lecha Tkaczyka. Mo na je najmłodszym tradycyjnie przeczytać. Ale nadaj si one tak e do zainscenizowania, np. w przedszkolnym teatrzyku. Ten dwojaki sposób prezentacji dzieciom tej samej bajki, daje wychowawcom ciekaw mo liwo ć wprowadzania najmłodszych w wiat literatury i teatru. Aby pomóc Pa stwu w przygotowaniu takiego przedstawienia, wydajemy drug cz ć, towarzysz c ilustrowanym ksi eczkom, publikacj, w której teksty bajek zostały przekształcone w scenariusze. S one podstawow propozycj zainscenizowania historyjek, maj c zach cić wychowawców do spróbowania sztuki teatru i mo liw do wykonania nawet w bardzo skromnych warunkach. Na pewno zostan wzbogacone o pomysły realizatorów, powstaj ce w trakcie przygotowania spektaklu. Bajki te mo na zainscenizować w teatrzyku lalkowym, wykorzystuj c klasyczny parawan. Lalki-postacie mog być zrobione tradycyjnie i przypominać wygl dem bohatera (najcz ciej zwierz tko). Mo na te wykorzystać gotowe przedmioty z ycia codziennego i ucharakteryzować je na dane postacie ale musz one w jaki sposób kojarzyć si z dominuj cymi cechami danego bohatera. Z powodu do ć obszernego tekstu narracyjnego, którego byłoby zbyt du o dla jednego dzieci cego wykonawcy, w niektórych bajkach wprowadzili my po dwóch narratorów. Istotn spraw jest wchodzenie aktorów w tempo bez zb dnych przerw dla zachowania rytmu rymowanego tekstu. Nie jest to łatwe trzeba przećwiczyć to podczas prób. Bajka mo e być równie zagrana bez lalek, przez aktorów-dzieci na przedszkolnej scence. W takim przedstawieniu wychowawca-re yser musi pami tać, e teatr to obok tekstu przede wszystkim ruch. Podczas prób dochodzi do ustalenia działa mi dzy bohaterami. One si same nie zrobi re yser musi je zaproponować i przećwiczyć. Dekoracje wskazujemy tylko hasłowo. Realizatorzy przedstawienia maj tu pole do ogromnej inwencji choć nie powinni przesadzać z bogactwem scenograii. Jej nadmiar szkodzi spektaklowi najlepsza jest do ć oszcz dna, sygnalizuj ca charakterystyczne miejsce akcji. Spektakl warto te wzbogacić efektami d wi kowymi. Motywy muzyczne czyni przedstawienie ciekawszym i ponadto pozwalaj płynnie zmienić dekoracj, bez utraty uwagi małych widzów. Ideałem w teatrzyku dla małych dzieci byłoby wykorzystanie ywej muzyki (i efektów d wi kowych) granej nawet na prostych instrumentach albo na pianinie. Mo na posłu yć si gotow muzyk na ta mie, ale tu zalecamy ostro no ć. Podkład muzyczny nagrany do cało ci przedstawienia narzuca małym aktorom jego tempo i mo e spowodować kłopoty z synchronizacj muzyki i tekstu. Lepiej jest zrobić podkład w kawałkach i puszczać je w odpowiednich momentach. A zatem do dzieła! Ponownie yczymy Pa stwu a przede wszystkim Dzieciom dobrej zabawy w teatr. 7
8
9 Lech Tkaczyk KOMAR KOMINIARZ Występują: Narrator Komar kominiarz Mucha Osa Biedronka Motyl żółty Motyl kolorowy Ważka
10 (gong Narrator zza parawanu zapowiada tytuł bajki) Komar kominiarz (motyw muzyczny) SCENA (na cianie namalowane chaty: z jednej strony chata Muchy, z drugiej chata Komara kominiarza, obie maj uszkodzone kominy; do swojej chaty podbiega bardzo zmartwiona Mucha, ogl da komin, łapie si za głow i lamentuje; z boku sceny wychodzi Narrator) Narrator Usiadła mucha na dachu i cała blada ze strachu, jakby połkn ła cytryn, martwi si, biedna, kominem. Mucha (biega w kółko i łapie si za głow, pokazuje zepsuty komin) Zepsuł si. Trudna wi c rada. Trzeba poprosić s siada o pomoc, Pana Komara. Niech si szybciutko postara naprawić komin i basta. (Mucha siada obok swojej chaty bardzo zmartwiona; na scen przyfruwa Osa, ogl da chatk Muchy) Osa Lecz Komar wyjechał z miasta, wi c mucha niet g ma min, bo nie wie, co dalej z kominem. (Osa podchodzi do Muchy i j pociesza; na scen wchodzi Biedronka, te ogl da zepsuty komin) 10 Komar kominiarz
11 Biedronka I wzdycha z rozpaczy, i krzyczy, bo wierzy, e mo e usłyszy jej ale kominiarz, Pan Komar, co czy cił kominy na domach. (Biedronka te idzie pocieszać Much ; na scen przyfruwaj dwa Motyle i mówi zwracaj c si do siebie) Motyl ółty Miał du drabin i kul, znał wszystkie kominy w szczególe. Gdy z pieca uchodził gdzie dym i zatkać nie było go czym, Pan Komar odwa nie, bez słowa, w mig komin ten sam reperował. Motyl kolorowy I czy cił go miotł starannie! A w domu, wieczorem, w swej wannie dokładnie i długo mył skrzydła, nie ałuj c i wody, i mydła. Swój pyszczek solidnie te mył, bo wielkim czy ciochem on był. (Motyle odfruwaj i przysiadaj z boku sceny; na scen dostojnym krokiem wkracza Wa ka, przechadza si oboj tnie, nie przejmuj c si zepsutym kominem) Wa ka Lecz Komar wyjechał ze Zgierza. Kominów czy cić nie zamierza, Komar kominiarz 11
12 gdy postanowił być... szewcem. Być kominiarzem ju nie chce. (w czasie słów Wa ki na scen wchodzi Komar kominiarz, w stroju kominiarza, niesie pod pach desk ) I dlatego na skraju wsi Komar zawiesił wielki szyld: Komar kominiarz (mówi zdecydowanym głosem) Nie chc być ju kominiarzem! Chc być szewcem! O tym marz! Zakład na bagnie postawi, ka demu buty naprawi. (Komar kominiarz pisze na desce SZEWC lub rysuje but) Narrator To wszystko nakre lił na desce. I mo e dopisałby jeszcze co bardzo wa nego. Być mo e. Lecz zimno ju było na dworze, wi c wrócił do miasta, do ony. (Komar kominiarz wstaje, rozciera zzi bni te r ce, zabiera swój szyld i podchodzi do swojej chaty, zatrzymuje si i zdziwiony ogl da zepsuty komin, łapie si za głow, spogl da te w stron chatki Muchy i widzi kolejny zepsuty komin; na scen wchodzi Biedronka, pokazuje na Komara kominiarza) Biedronka Na dom swój popatrzył zdziwiony zobaczył tam... dziur w kominie! I much. I poznał po minie 12 Komar kominiarz
13 kuzynki swej, muchy s siadki, e nie czas na arty i gadki. (na scen wchodzi Osa, w czasie jej słów Komar kominiarz podchodzi do Muchy, co do niej mówi, Mucha cieszy si i podskakuje z rado ci, Komar naprawia komin) Osa Pan Komar na pomoc wyruszył, bo płaczem kuzynki si wzruszył. Pofrun ł na skrzydłach na dach! I dziur zalepił rach-ciach! (Komar kominiarz sko czył prac, wszyscy bij brawo, Komar si kłania) Gdy dobrze wykonał robot, powiedział: Komar kominiarz Mam znowu ochot kominy na dachach naprawiać. I nie ma co tutaj udawać: ja butów nie umiem szyć! Po co mi wi c szewcem być? I choć marzenia ró ne mam, chc robić to, na czym si znam! (Komar kominiarz podbiega do pozostałych, razem tworz koło i wszyscy wesoło w kole podskakuj, ciesz si, bij brawo; na rodek sceny wychodzi Narrator) Narrator I była wietna zabawa, Pan Komar otrzymał brawa za szybk komina napraw. A ja opisałem t spraw, Komar kominiarz 13
ISBN 978-83-7277-432-3
Copyright by Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o. Wrocław 2010 Wszelkie prawa zastrzeżone Opracowanie merytoryczne Jolanta Tkaczyk Opracowanie techniczne Elżbieta Bursztynowicz Projekt okładki Teresa Bielecka
Bardziej szczegółowoWSTĘP. Szanowni Państwo!
SPIS TREŚCI WSTĘP 7 O PRACOWITYM OSIOŁKU I KRÓLU LWIE 9 O MĄDRYM JEŻYKU I CHYTRYM LISIE 23 O ZAJĄCU SZYBKIM I JEŻU KUŚNIERZU 35 JAK BOCIAN KLEKOT CYFEREK SIĘ UCZYŁ 47 O PODSTĘPNYM KOCIE MIAU-MIAU I UCZCIWYM
Bardziej szczegółowoWROCŁAW. www.wydawnictwo-astrum.pl WROCŁAW
WROCŁAW www.wydawnictwo-astrum.pl WROCŁAW Copyright by Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o. Wrocław 2009 Wszelkie prawa zastrzeżone Opracowanie redakcyjne Zespół Wydawnictwa Opracowanie techniczne Elżbieta Bursztynowicz
Bardziej szczegółowoSŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE
SŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE 1 Spis treści: Seria Edukacyjna Poznajemy... Alfabet...3 Jak Pan Alfabet do przedszkola maszerował...3 Seria Edukacyjna Poznajemy... Cyferki...3 Mama uczy cyferek...3
Bardziej szczegółowoWykaz wydanych bajek i komiksów autorstwa Lecha Tkaczyka:
Wykaz wydanych bajek i komiksów autorstwa Lecha Tkaczyka: BAJKI: Bajka o Panu Zegarze Jak Pan Alfabet do przedszkola maszerował Jak przedszkolaki park sprz tały i kolory poznawały Kominiarz Mama uczy cyferek
Bardziej szczegółowoSŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE
SŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE z mi i materiałami edukacyjnymi 1 Słuchowiska bajki dla dzieci Edukacja Poznajemy... Alfabet...2 Jak Pan Alfabet do przedszkola maszerował słuchowisko...2 Słuchowiska
Bardziej szczegółowoMoim Rodzicom, Mężowi i Babci poświęcam
Moim Rodzicom, Mężowi i Babci poświęcam Dziękuję Moim Bliskim: Mamie, Tacie, Mężowi i Babci (cierpliwemu słuchaczowi) za wielkie wsparcie i pomoc w napisaniu niniejszej pracy. Bez Ich udziału książka ta
Bardziej szczegółowoZajęcia taneczne BIEDRONKI (obszar nr 7)
Zajęcia taneczne BIEDRONKI (obszar nr 7) Dzieci z naszego przedszkola uczestniczą w zajęciach poza przedszkolnych w ramach programu,,muzyka jako profilaktyka. Celem zajęć jest: - zaspakajanie naturalnej
Bardziej szczegółowowyniki oglądalności 0,38 0,33 0,19 0,16 -13% -41% -16% Dane: NAM, za okres styczeń-grudzień dla wszystkich prezentowanych lat, grupa A16-49
wiosna 2016 Polsat JimJam POLSAT JimJam to kanał przeznaczony dla dzieci w wieku od 2 do 6 lat oraz ich rodziców i opiekunów. Stacja prezentuje bezpieczne, inspirujące i angażujące programy, które wspomagają
Bardziej szczegółowoEwaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015
Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015 Wymaga 4 Dzieci są aktywne Wymaga 4: Dzieci są aktywne Cele ewaluacji wewnętrznej jest sprawdze czy dzieci są wdrażane
Bardziej szczegółowoOFERTA WYDAWNICZA 2013 e-audiobooki i e-booki cyfrowe Firmy, które zajmują się sprzedażą e-audiobooków i e-booków: www.virtualo.pl
Prezes Lech Tkaczyk l.tkaczyk@astrum.wroc.pl tel. 71 328 61 31 www.lech-tkaczyk.pl Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o. ul. Norwida 19/6, 50-374 Wrocław NIP 897-10-09-025 tel. dział handlowy (71) 328 19 92, fax
Bardziej szczegółowoISBN
Copyright by Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o. Wrocław 2006 Wszelkie prawa zastrzeżone Redakcja Marcin Kosiński Redakcja techniczna Elżbieta Bursztynowicz Projekt okładki Piotr Bień Wydanie I Żadna część tej
Bardziej szczegółowo4 LATKI marzec. W marcu - wiersz do nauki ( J. Suchorzewska )
4 LATKI marzec 1. Poznajemy zawody 2. wiosno przyjdź 3. Nadeszła wiosna 4. Egzotyczne zwierząt 1. Poznanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola i wykonywanych przez nie zawodów ; poznanie czynności
Bardziej szczegółowoczyli rymowanki logopedyczne dla dzieci
Marta Galewska-Kustra, Elżbieta i Witold Szwajkowscy czyli rymowanki logopedyczne dla dzieci ilustracje Joanna Kłos NaSza KSięGarNia Copyright by Wydawnictwo Nasza Księgarnia, Warszawa 2014 Text by Marta
Bardziej szczegółowoz całà grupà, w zespołach, indywidualnie dyskotekowà, odtwarzacz CD
lato:01.qxd 11-08-25 19:23 Page 55 Zofia Makowska Forma pracy Miejsce realizacji Pomoce za àczone Pomoce dodatkowe Uwagi z całà grupà, w zespołach, indywidualnie sala przedszkolna, ogród przedszkolny Materiały
Bardziej szczegółowoArkusz1. AFORYZMY.MYŚLI. SENTNCJE. Dominika Wosiak ,00
WYDAWNICTWO ASTRUM KSIĄŻKI POETYCKIE MARZEC 2019 AFORYZMY.MYŚLI. SENTNCJE. Dominika Wosiak 9788372778536 29,00 AKWARELE JESIENNE. TOMIK POTYCKI. Zofia Szydzik 9788372773388 24,50 ANIOŁY CODZIENNEJ TROSKI
Bardziej szczegółowoPrezentacja osiągnięć w ramach realizacji projektu Dajmy sobie szansę. Kółko teatralne
Prezentacja osiągnięć w ramach realizacji projektu Dajmy sobie szansę Kółko teatralne Zajęcia w szkole W zajęciach kółka k ka teatralnego uczestniczyło o 30 uczniów. Zajęcia odbywały y się w 2 grupach
Bardziej szczegółowoPobrano ze strony http://www.przedszkole15.com.pl/ CZERWONY KAPTUREK
Pobrano ze strony http://www.przedszkole15.com.pl/ CZERWONY KAPTUREK Występują: Czerwony Kapturek, Mama, Babcia, Wilk, Pinokio oraz dzieci; Scena I W tle makieta domu, płotek, kwiaty przed domem. Na scenę
Bardziej szczegółowoOFERTA WYDAWNICZA 2012 e-audiobooki i e-booki cyfrowe. Firmy, które zajmują się sprzedażą audiobooków i ebooków
Prezes Lech Tkaczyk l.tkaczyk@astrum.wroc.pl tel. 71 328 61 31 www.lech-tkaczyk.pl Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o. ul. Norwida 19/6, 50-374 Wrocław NIP 897-10-09-025 tel. dział handlowy (71) 328 19 92, fax
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław
Innowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław Od listopada 2015r. w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław m.in. w Przedszkolu
Bardziej szczegółowoEuropejskie Centrum Edukacyjno - Kulturalne Zgorzelec - Görlitz Meetingpoint Music Messiaen
Europejskie Centrum Edukacyjno - Kulturalne Zgorzelec - Görlitz Meetingpoint Music Messiaen Na styku granic Polski i Niemiec, w Europamieście Zgorzelec-Görlitz, gdzie dwa narody zbliżają się do siebie,
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 68 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne
Scenariusz nr 68 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala lekcyjna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Witaj wiosno! Temat zajęć: Zwierzęta wiosną.
Bardziej szczegółowoArkusz1. ANTOLOGIA POETÓW.WIERSZE DLA DZIECI.EDYCJA 1 Praca zbiorowa ,50
WYDAWNICTWO ASTRUM GRUDZIEŃ 2018 OKRUCHY CZŁOWIECZEŃSTWA Szaman Ovo 9788372774217 19,50 AFORYZMY.MYŚLI. SENTNCJE. Dominika Wosiak 9788372778536 29,00 AKWARELE JESIENNE. TOMIK POTYCKI. Zofia Szydzik 9788372773388
Bardziej szczegółowoWszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Nieautoryzowane rozpowszechnianie całości lub fragmentu niniejszej publikacji w jakiejkolwiek postaci jest zabronione. Wykonywanie kopii metodą kserograficzną, fotograficzną,
Bardziej szczegółowoEdukacja ekologiczna w Gminnym Przedszkolu Publicznym w Dobrocinie
Edukacja ekologiczna w Gminnym Przedszkolu Publicznym w Dobrocinie W ramach kampanii,,edukacja i aktywizacja społeczno ci Gmin zrzeszonych w Zwi zku ZGPD7 na rzecz prawidłowej gospodarki odpadami edycja
Bardziej szczegółowoRozpoczęcie edukacji przedszkolnej w wieku 3 lat dla wielu dzieci oznacza. pierwsze kontakty z duŝą grupą. Zmienia się tryb Ŝycia dziecka i sposób
1. PROGRAM ADAPTACYJNY autor GraŜyna Myszor Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej w wieku 3 lat dla wielu dzieci oznacza pierwsze kontakty z duŝą grupą. Zmienia się tryb Ŝycia dziecka i sposób zaspokajania
Bardziej szczegółowoStrona główna góra 4 5 6 8 7 9
Opis wyglądu Strona główna góra 4 5 6 8 7 9 10 3 2 1 14 15 11 12 13 1. Menu sklep 2. Menu działy główne 3. Logo sklepu (templates/images/logo.png) 4. Schowek produktów (schowek daje możliwość klientom
Bardziej szczegółowoPORADNIK NOWEGO SŁUCHACZA CENTRUM NAUKI I BIZNESU ŻAK W KWIDZYNIE
PORADNIK NOWEGO SŁUCHACZA CENTRUM NAUKI I BIZNESU ŻAK W KWIDZYNIE MIEJSCE PROWADZENIA ZAJĘĆ SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KWIDZYNIE ul. Hallera 5 Rysunek 1 - Trasa sekretariat-szkoła Rysunek 2 -
Bardziej szczegółowoDarmowy fragment www.bezkartek.pl
Niniejszy ebook to darmowa wersja promocyjna, nie przeznaczona do sprzedaży, dołączana do drukowanej książki o tym samym tytule. Copyright by Złote Myśli & Anna Kopciowska, rok 2012 Autor: Anna Kopciowska
Bardziej szczegółowoJak pomóc dziecku w n auc u e
Jak pomóc dziecku w nauce O jakości uczenia i wychowania dzieci decydują: nauczyciele, sami uczniowie i rodzice. Każdy z nich jest tak samo ważny. Jaka jest rola rodziców? Bez ich aktywności edukacja dziecka
Bardziej szczegółowoOpracowała Anna Kaszkowiak
Scenariusz lekcji z edukacji czytelniczej i medialnej dla klasy II W czytelni biblioteki szkolnej Opracowała Anna Kaszkowiak TEMAT LEKCJI: W czytelni biblioteki szkolnej CEL GŁÓWNY: Poznanie zbiorów czytelni.
Bardziej szczegółowoPLAKATY DLA DZIECI (DO WYDRUKU, JAKO TAPETA, WYGASZACZ EKRANU ITP.)
PLAKATY DLA DZIECI (DO WYDRUKU, JAKO TAPETA, WYGASZACZ EKRANU ITP.) Zapraszamy do poznania bohaterów, o których usłyszeć możecie dzięki Bajkom uzdrawiajkom Justyny Piecyk. Czy potraficie odgadnąć, do której
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej
Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej Temat: Poznaj Marię, dziewczynkę, która lubi mieć plan Cele zajęć: Zapoznanie uczniów z tematyką autyzmu Zapoznanie uczniów z charakterystycznymi
Bardziej szczegółowoczyli dlaczego warto rozwijać pozytywne uczucia i emocje?
Konspekt zajęć Temat : W trosce o radosną naturę człowieka czyli dlaczego warto rozwijać pozytywne uczucia i emocje? Cele : - budzenie i umacnianie pozytywnego obrazu samego siebie, - dbałość o wewnętrzną
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK
PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK Opracowały: Katarzyna Szpulecka Anna Wróblewska Gębice 2015 PRIORYTET: WSPÓLNIE PRZESTRZEGAMY ZASAD BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE PRZEDSZKOLA I POZA NIM, ZE SZCZEGÓLNYM
Bardziej szczegółowoRAPORT Z KONKURSU,,PORTRET WODNEGO SUPERBOHATERA, KTÓRYM CHCĘ BYĆ
RAPORT Z KONKURSU,,PORTRET WODNEGO SUPERBOHATERA, KTÓRYM CHCĘ BYĆ Przedszkole Miejskie nr 29 Kasztanowa Kraina ul. Wróblewskiego 48 66-400 Gorzów Wlkp. W roku szkolnym 2015/2016 do realizacji programu,,mamo,
Bardziej szczegółowoWAHADEŁKO spróbuj i Ty
WAHADEŁKO spróbuj i Ty Teresa Stąpór WAHADEŁKO spróbuj i Ty W R O C Ł A W Copyright by Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone Redakcja Anna Miecznikowska Redakcja techniczna Elżbieta
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć. Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony
Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej to projekt realizowany przez pracowników Centrum Doskonalenia Nauczycieli
Bardziej szczegółowoSponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów
Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów Obozy Zdobywców Biegunów to cykl wyjazdów na letnie i zimowe obozy rekreacyjne, których celem jest wspieranie aktywności dzieci niepełnosprawnych ruchowo, przewlekle
Bardziej szczegółowoZAGUBIONY CZAS. Adam Szafraniec. Scenariusz przedstawienia. Pomoc dydaktyczna dla nauczycieli przedszkolnych i szkół podstawowych KRAKÓW 2010
ZAGUBIONY CZAS Adam Szafraniec Scenariusz przedstawienia Pomoc dydaktyczna dla nauczycieli przedszkolnych i szkół podstawowych KRAKÓW 2010 Projekt okładki ADAM SZAFRANIEC Redakcja EWA BEDNARSKA-GRYNIEWICZ
Bardziej szczegółowoPawe Karpi ski. Zdj cie Ratusza
Pawe Karpi ski Zdj cie Ratusza Pawe Karpi ski Zdj cie wn trza ratusza Dzielnicy Warszawa Bemowo Jacek Kwa niewski Obróbka techniczna i eksperymenty z perspektyw Grudzie 2007 Zdj cie wykonano technik sklejania
Bardziej szczegółowoKlasyka w nowym wydaniu
Klasyka w nowym wydaniu Jeansy i T-shirty od lat królują w szafach kobiet na całym świecie to klasyczne zestawienie sprawdza się zawsze. Dobierz do nich torebkę z frędzlami, wygodne baleriny i stwórz modną
Bardziej szczegółowoNASZE PRZEDSZKOLE Nr 3
Miejskie Przedszkole Nr 18 w Puławach ul. Norwida 32 A NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 / styczeń - luty 2009 / Czytanie dziecku alternatywą dla masowej kultury mediów. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na
Bardziej szczegółowo18 października Dzień Poczty Polskiej Odwiedzamy oddział pocztowy w Legionowie przy ul. Zwycięstwa
NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE PRZY LESIE UL. JANA III SOBIESKIEGO 63 05-120 LEGIONOWO Raport z działalności przedszkola w roku szkolnym 2011/2012 IMPREZY PRZEDSZKOLNE: 1 września 2011 Urodziny przedszkola Wspólnie
Bardziej szczegółowoZapytanie ofertowe dotyczy zamówienia publicznego o wartości nieprzekraczającej 30 000 euro.
Zaproszenie do złożenia oferty cenowej na Świadczenie usług w zakresie ochrony na terenie Pałacu Młodzieży w Warszawie w 2015 roku Zapytanie ofertowe dotyczy zamówienia publicznego o wartości nieprzekraczającej
Bardziej szczegółowoCiekawe dlaczego wyginęły dinozaury Strony: 48, Format: 22x28,5 cm Oprawa: oprawa twarda
Ciekawe dlaczego wyginęły dinozaury Strony: 48, Format: 22x28,5 Ciekawe dlaczego nocą słońce nie świeci Strony: 48, Format: 22x28,5 Ciekawe dlaczego widzimy, słyszymy, czujemy Strony: 48, Format: 22x28,5
Bardziej szczegółowoModele umysłu rok akademicki 2015/2016. Temat 7. Tversky ego i Kahnemana model dwóch systemów
Modele umysłu rok akademicki 2015/2016 Temat 7 Tversky ego i Kahnemana model dwóch systemów System 1, czyli myślenie szybkie System 2, czyli myślenie wolne System 1, czyli myślenie szybkie System 2, czyli
Bardziej szczegółowoElżbieta i Witold Szwajkowscy. Uczył bocian boćka. Rymowana inscenizacja muzyczna w trzech aktach
Elżbieta i Witold Szwajkowscy Uczył bocian boćka Rymowana inscenizacja muzyczna w trzech aktach do piosenek z książki Piosenkowe zabawy dla dzieci, z tekstami Elżbiety i Witolda Szwajkowskich i muzyką
Bardziej szczegółowoProtokół. z posiedzenia Komisji Edukacji, Kultury i Sportu. w dniu 22 Czerwca 2009 roku
SE-PO.0063-4-6/09 Protokół z posiedzenia Komisji Edukacji, Kultury i Sportu w dniu 22 Czerwca 2009 roku Obecni 1. Dominik Penar Przewodniczący obecny 2. Andrzej Mentel Z ca Przewodniczącego nieobecny 3.
Bardziej szczegółowoStrategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki
Bardziej szczegółowoJak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro)
Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro) Uwaga: Ten tutorial tworzony był z programem Cubase 4 Studio, ale równie dobrze odnosi się do wcześniejszych wersji,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KABARETONU OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
REGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KABARETONU OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Hasło przewodnie Uśmiech jest dobry na wszystko Postanowienia ogólne: Przegląd Zespołów Kabaretowych Osób Niepełnosprawnych to jednodniowe przedsięwzięcie
Bardziej szczegółowoMuzyczny tort. Kształcenie umiejętności spostrzegania elementów muzyki
Muzyczny tort. Kształcenie umiejętności spostrzegania elementów muzyki Agnieszka Kamińska absolwentka IV Wydziału Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku specjalność rytmika. Od 18 lat pracuje
Bardziej szczegółowoUzdrawiająca Moc Ducha Świętego
1 / 5 Moc Ducha Świętego to miłość! Uzdrawiająca Moc Ducha Świętego to temat rekolekcji Rycerstwa św. Michała Archanioła, które odbyły się w dniach 13-14 grudnia 2013r. w Rycerce Górnej. Rekolekcje prowadził
Bardziej szczegółowoWspółczesne nowoczesne budownictwo pozwala na wyrażenie indywidualnego stylu domu..
Współczesne nowoczesne budownictwo pozwala na wyrażenie indywidualnego stylu domu.. w którym będziemy mieszkać. Coraz więcej osób, korzystających ze standardowych projektów, decyduje się nadać swojemu
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci. Czy dziecko ma własny kącik zabawy?
Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci W miesiącu wrześniu 2014 r. zostało przeprowadzone badanie ankietowe wśród rodziców. Ankieta ta miała na celu uzyskanie informacji
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO CELE PRIORYTETOWE: 1. LITERATURA Wykorzystanie literatury dziecięcej do kształtowania u dzieci umiejętności
Bardziej szczegółowoWróżki Pani Wiosny. Występują: WRÓŻKA I WRÓŻKA II WRÓŻKA III WRÓŻKA IV WRÓŻKA V. Pacynki: MIŚ PTASZEK ZAJĄCZEK. (wbiega wróżka) PIOSENKA: Wróżka
Wróżki Pani Wiosny Występują: I II V Pacynki: PTASZEK ZAJĄCZEK (wbiega wróżka) PIOSENKA: Wróżka WRÓŻKA Jak świat wielki, no i stary, wszystkie dzieci lubią czary. Wszystkie dzieci lubią baśnie, a więc
Bardziej szczegółowoANTRAKT. fotografie z plenerów w Teatrze Muzycznym w Łodzi
ANTRAKT ANTRAKT fotografie z plenerów w Teatrze Muzycznym w Łodzi zdjęcie na okładce: Ewa Pakuła wydawca: Teatr Muzyczny w Łodzi druk: Michalczyk i Prokop sp. z o. o. Wszystkie prawa zastrzeżone. Szanowni
Bardziej szczegółowoPolitechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych ul. Koszykowa 75, 00-662 Warszawa
Zamawiający: Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej 00-662 Warszawa, ul. Koszykowa 75 Przedmiot zamówienia: Produkcja Interaktywnej gry matematycznej Nr postępowania: WMiNI-39/44/AM/13
Bardziej szczegółowoJak wytresować swojego psa? Częs ć 1. Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia
Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1 Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz proćesy uczenia Problemy wynikające z zachowań psów często nie są
Bardziej szczegółowoKwestionariusz AQ. Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:...
Kwestionariusz AQ Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:... Poniżej znajduje lista stwierdzeń. Proszę przeczytać każde stwierdzenie bardzo dokładnie i zaznaczyć, w jakim stopniu
Bardziej szczegółowoProfilaktyka w zakresie udzielania pierwszej pomocy i ratownictwa
Profilaktyka w zakresie udzielania pierwszej pomocy i ratownictwa dla Miasta Duszniki Zdrój na lata 2009 2014 Opracowała: Anna Podhalicz 1 Duszniki Zdrój 2008 SPIS TREŚCI 1. Wstęp... 3 2. Podstawa prawna......
Bardziej szczegółowoNarzeczeni. ******************* 3. Najlepszym podarunkiem dla kobiety są diamenciki, a dla nowożeńców -banknociki *******************
1. Gościom nisko się kłaniamy, na wesele zapraszamy, będą tańce, pląsy, bale i jedzenia stosy całe, więc się Nasi Mili stawcie, o prezenty się nie martwcie, by nie stawiać ich na stercie, niechaj zmieszczą
Bardziej szczegółowoWitamy w przedszkolu
Witamy w przedszkolu Wydanie: Biuro Szkolne Hafnarfjarðar 2005 Strandgötu 31 220 Hafnarfjörður tel: 555-5800 Fax: 585-5809 Adres internetowy: skolaskr@hafnarfjordur.is Zdjecia: Dzieci w przedszkolu Alfasteini
Bardziej szczegółowoDZIEN 1 CZERWCA 2015 PONIEDZIAŁEK PEPUSIOWY
PEPUSIOWY DZIEN DZIECKA 1 CZERWCA 2015 PONIEDZIAŁEK KOCHANI RODZICE PĘPUSIÓW! W ZWIĄZKU Z CAŁODNIOWĄ ORGANIZACJĄ DNIA DZIECKA W NASZYM PRZEDSZKOLU PROSZĘ O PRZYGOTOWANIE NA DZIEŃ 1 CZERWCA 2015 R, PONIEDZIAŁEK
Bardziej szczegółowoDZIECI I ICH PRAWA. Prawa Dziecka są dla wszystkich dzieci bez wyjątku
DZIECI I ICH PRAWA Prawa Dziecka są dla wszystkich dzieci bez wyjątku i jakiejkolwiek dyskryminacji, niezaleŝnie od koloru skóry, płci, języka, jakim się posługuje, urodzenia oraz religii. Zostały one
Bardziej szczegółowośywa BIBLIOTEKA 13 15.06.2008 - PODSUMOWANIE Ilość wypoŝyczeń poszczególnych tytułów
Ogółem ilość uczestników: 115 Ilość kobiet: 66 Ilość męŝczyzn: 47 Średnia wieku: 25 śywa BIBLIOTEKA 13 15.06.2008 - PODSUMOWANIE Ilość wypoŝyczeń poszczególnych tytułów Ilość wypoŝyczeń czytelnika Ilość
Bardziej szczegółowoRegulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni. Przepisy wstępne & 1
Regulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni Przepisy wstępne Regulamin opracowano na podstawie: & 1 1. Art. 67 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r.
Bardziej szczegółowoTEMAT: Kolorowe rytmy
SCENARIUSZ ZAJĘCIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA POJĘĆ MATEMATYCZNYCH TEMAT: Kolorowe rytmy LAURA lat 6 Opracowanie: Beata Barbara Jadach Grupa: 4-latki CEL GŁÓWNY: dostrzeganie rytmu i układanie go CELE OPERACYJNE:
Bardziej szczegółowoProgram kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka
Przedszkole Nr 1 z Oddziałem Integracyjnym,, Promyczek W Czerwionce- Leszczynach Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka Autorki programu Maria Gilga, Jadwiga Piontek, Aleksandra Usarek, Janina
Bardziej szczegółowoJakie piosenki są według Ciebie ponadczasowe, według Twoich rodziców/ dziadków?
Kiedy, w jakich sytuacjach najczęściej słuchasz muzyki? W jakich sytuacjach muzyki słuchają Twoi Jakie piosenki są według Ciebie ponadczasowe, a jakie według Twoich rodziców/ Na jakim koncercie byłeś po
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ WIECZORU POEZJI ULUBIONYCH AUTORÓW
mgr Grażyna Grobelska nauczycielka j. polskiego w Szkole Podstawowej nr 14 w Szczecinie To lubię SCENARIUSZ WIECZORU POEZJI ULUBIONYCH AUTORÓW Przedstawienie przygotowane w/g tego scenariusza można zaprezentować
Bardziej szczegółowoNAJLEPSZA OFERTA DLA FIRM 2012 2013
NAJLEPSZA OFERTA DLA FIRM 2012 2013 FILMY KONCERTY KABARETY KONFERENCJE IMPREZY Wykorzystaj moc kina w swoich działaniach! Kino Kijów.Centrum oferuje atrakcyjne możliwości zakupu biletów grupowych, biletów
Bardziej szczegółowoMatematyka to więcej niż liczby!
Nie uczyć, nie tłumaczyć, nie opowiadać, ale organizować sytuacje, w których dziecko będzie poznawało siebie i świat. E. Gruszczyk-Kolczyńska Matematyka to więcej niż liczby! Jak powszechnie wiadomo Matematyka
Bardziej szczegółowoOFERTA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ WIOSNA LATO JESIEŃ
OFERTA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ WIOSNA LATO JESIEŃ KLASA O-III SZANOWNA DYREKCJO! Poznaj Świat Mali Odkrywcy NAUCZYCIELE I WYCHOWAWCY! SZANOWNI RODZICE I UCZNIOWIE! Zapraszamy serdecznie do skorzystania
Bardziej szczegółowoPaństwowy Zespół Szkół Muzycznych im. Artura Rubinsteina w Bydgoszczy. Regionalne Centrum Psychologii Muzyki Fermata
Państwowy Zespół Szkół Muzycznych im. Artura Rubinsteina w Bydgoszczy Regionalne Centrum Psychologii Muzyki Fermata 85-080 Bydgoszcz ul. A. Szwalbego 1 www.konkursmuzyczny.pl fermata@konkursmuzyczny.pl
Bardziej szczegółowoTemat: Czy jedzenie, węgiel i wiatr mają ze sobą coś wspólnego?
Temat: Czy jedzenie, węgiel i wiatr mają ze sobą coś wspólnego? Czas trwania: 45 min. Tematyka szczegółowa: 1) Jak wiele rzeczy w życiu człowieka jest związanych z zużyciem energii? 2) Wskazanie na obszary
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 56 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne
Scenariusz nr 56 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: W świecie sztuki Temat zajęć: Co to za melodia?
Bardziej szczegółowoTeatr Wielkie Koło OFERTA
Teatr Wielkie Koło OFERTA wielkie koło- teatr im. Jacka Łabacza Sznurkowe Skrzaty scen. i reż.: J. Łabacz muzyka: Paweł Wlazło, Paweł Pelczar czas trwania 60 min. Sznurkowe skrzaty - to gwarancja interaktywnej
Bardziej szczegółowoBadania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych
Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych ciosów jaki może nas spotkać w związku z dugą osobą jest
Bardziej szczegółowoUMOWA O ŚWIADCZENIU USŁUG W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM TĘCZOWA KRAINA. Zawarta dnia..w Cieszynie pomiędzy
UMOWA O ŚWIADCZENIU USŁUG W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM TĘCZOWA KRAINA Zawarta dnia..w Cieszynie pomiędzy.właścicielką Punktu Przedszkolnego Tęczowa Kraina w Cieszynie przy ulicy Hallera 145 A, a Panem/Panią......
Bardziej szczegółowoZachęcamy wszystkich, aby przynosić pokarm dla ptaków, gdyż pragniemy zacząć dokarmiać ptaki. Prosimy o wspólne rozmowy na temat pogody.
Grupa I Biedronki W listopadzie Biedronki poznawały podstawowe zasady bezpieczeństwa na drodze. Wiedzą już, gdzie wolno przechodzić przez ulicę i, w jaki sposób. Wiedzą także, że należy bawić się z dala
Bardziej szczegółowoBEZPŁATNA MAMMOGRAFIA
BEZPŁATNA MAMMOGRAFIA Zaproszenie na bezpłatne badanie mammograficzne. Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej ALI-MED Alina Bryłka- Dziurawiec w Przytocznej wraz z NZOZ Mammo-Med Centrum Diagnostyki i Usług
Bardziej szczegółowoDziękujemy za zainteresowanie
Dziękujemy za zainteresowanie Dlaczego wybrać wizualizacje? Wizualizacje mebli wykonywane przez wizualizacjemebli.org są tańsze, mniej czasochłonne i pozwalają ukazywać każdy zestaw mebli w całkowicie
Bardziej szczegółowo7 KROKÓW DO POWIEŚCI. LEKCJA 1
7 KROKÓW DO POWIEŚCI. LEKCJA 1 Wydrukuj sobie arkusz pracy z bohaterem, albo jeśli wolisz, pracuj w komputerze i zacznij poznawać swoją postać. Ale uwaga - zupełnie nie chcę, żebyś odpowiadał/a na te pytania
Bardziej szczegółowoSkuteczna reklama porozmawiajmy o tym! CartBoards
Skuteczna reklama porozmawiajmy o tym! CartBoards Szukam reklamy, pasującej do mojego biznesu i pozostającej trwale w pamięci klientów! Karolina Kowal mgr farmacji 2 Nasze CartBoards są dla Państwa dobrym
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 30 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne
Scenariusz nr 30 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Świat wokół nas Temat zajęć: Tradycyjne potrawy
Bardziej szczegółowo1. Jakie zwierzęta kryją się pod tymi imionami? Muszka, Komar. Maciuś. Pan Twardowski. Gryzunia. Fufu Tup-Tup
. (imię i nazwisko) Szkoła, klasa I. NAJMILSI 1. Jakie zwierzęta kryją się pod tymi imionami? Muszka, Komar Jarzębaty Maciuś Szaruś Ona Pan Twardowski Gryzunia Fufu Tup-Tup Kitka. 2. Odpowiedz na pytania
Bardziej szczegółowoKursy RoboKids + Eksperymenty dla dzieci w wieku 5-7 lat
Kursy RoboKids + Eksperymenty dla dzieci w wieku 5-7 lat Terminy zajęć semestralnych w Pomponie, godzina 16.00-17.30 (piątki): 23, 30 marzec 13, 20, 27 kwiecień 11, 18 maj 1, 15 czerwiec Część I. Robotyka
Bardziej szczegółowoMichaela Ludwig. Konkurs Tajemnice regionów
Michaela Ludwig Konkurs Tajemnice regionów Kiedy dzieci przekraczają próg naszego przedszkola tak naprawdę rozpoczynają odkrywanie kolejnych tajemnic. Dzieci chętnie je odkrywają, trzeba tylko pomóc im
Bardziej szczegółowoKOWALIK BEZSKRZYD Y. Cykl zaj przeprowadzonych w przedszkolu Motylarnia w grupie ró nowiekowej Motyle Cytrynki metod projektu
KOWALIK BEZSKRZYD Y Cykl zaj przeprowadzonych w przedszkolu Motylarnia w grupie ró nowiekowej Motyle Cytrynki metod projektu CHARAKTERYSTYKA TEMATU! Temat Kowalik bezskrzyd y to projekt badawczy nakierowany
Bardziej szczegółowoPoradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Kutnie Analiza wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczniów klas III gimnazjów.
Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Kutnie Analiza wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczniów klas III gimnazjów. Kutno, maj 2013 r. 1 Wstęp Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Kutnie
Bardziej szczegółowoPowołani do Walki EFEZJAN 6:10-24
Powołani do Walki EFEZJAN 6:10-24 Efezjan 6:10-24 10. W końcu, umacniajcie się w Panu oraz w Jego potężnej sile. 11. Włóżcie na siebie pełną zbroję Bożą, byście umieli sobie radzić z podstępami diabła.
Bardziej szczegółowoKARTA PROJEKTU. Szkoła: Temat projektu/ zakres tematyczny: Zespół projektowy:
KARTA PROJEKTU Szkoła: Temat projektu/ zakres tematyczny: Zespół projektowy: Nauczyciel opiekun: Problemy, które chcemy rozwiązać: Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 w Katowicach II Środowiskowe Spotkania
Bardziej szczegółowoKorzystanie z mediów mobilnych i stosunek do nich. Polska
Warszawa, 20 października 2010 Exposure research Korzystanie z mediów mobilnych i stosunek do nich Polska Spis treści Metodologia Kim są użytkownicy mediów mobilnych? Jakie są zalety korzystania z mediów
Bardziej szczegółowoSMERFY MAJ. W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni.
SMERFY MAJ W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni. W obszarze aktywności społecznej, przyrodniczej i zdrowotnej dzieci poznały zwierzęta żyjące na wsi oraz
Bardziej szczegółowoMIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK
MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK Była sobie żabka mała re, re, kum, kum, re, re, kum, kum Która do przedszkola chciała re, re, kum, kum, bęc! Na spacerek wychodziła re, re, kum, kum... i plac zabaw też
Bardziej szczegółowoPrzedstawiamy raport z badań, jakie były przeprowadzane podczas spotkań w szkołach, w związku z realizacją projektu Szkoła na TAK.
Przedstawiamy raport z badań, jakie były przeprowadzane podczas spotkań w szkołach, w związku z realizacją projektu Szkoła na TAK. 1. Jakie były Twoje oczekiwania przed rozpoczęciem realizacji Projektu
Bardziej szczegółowoPodręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta
Podręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta 1 Dostarczone przez Janssen Healthcare Innovation (Szczegóły na tylnej stronie okładki). Str 01 Czym zajmuje się program Care4Today? Program Care4Today został stworzony
Bardziej szczegółowo