Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie

Transkrypt

1 Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie Lider jako animator w środowisku wiejskim

2 Publikację sfinansowano ze środków: Europejskiego Funduszu Społecznego Broszura stanowi element projektu Lider jako animator w środowisku wiejskim realizowanego przez Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie Wydawca - realizator projektu: Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie ul. Warszawska 26 a, Słupno tel./fax Zespół redakcyjny: Katarzyna Sobiecka Aneta Chaberek

3 Szanowni Paostwo Atutem naszej gminy jest doskonałe położenie, dobre warunki do rozwoju przedsiębiorczości, nienaganna infrastruktura, ale to nie wszystko. Gmina Słupno to silna społeczność lokalna o trwałych tradycjach i bogatej historii. Na szczególną uwagę zasługują oddolne inicjatywy społeczne wspomagające proces budowy społeczeństwa obywatelskiego oraz podnoszące poziom wiedzy i świadomości naszych mieszkańców. Świadoma, aktywna gmina jest podstawą do rozwoju zarówno o charakterze społecznym jak i gospodarczym. Przykładem oddolnej inicjatywy jest projekt: Lider jako animator w środowisku wiejskim. Zrealizowane przez Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie przedsięwzięcie skupiło wokół siebie sołtysów, aktywistów i animatorów społecznych z terenu całej gminy. Podjęte działania przyczyniły się do wymiany doświadczeń, powstawania nowych pomysłów i innowacji wartych realizacji. Zapraszam do zapoznania się z efektami prezentowanymi w niniejszej publikacji. Wyrażam nadzieję, że zawarte w niej treści będą inspiracją do dalszego działania. Jestem przekonany, że projekt Lider jako animator w środowisku wiejskim jest dobrą praktyką zasługującą na uznanie i powielanie w innych społecznościach. Stefan Jakubowski Wójt Gminy Słupno

4 Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie Lider jako animator w środowisku wiejskim projekt skierowany do aktywnie działających liderów i przedstawicieli sołectw Gminy Słupno współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.5 Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich Słupno marzec 2009

5 Okiem realizatora Dynamicznie rozwijająca się społeczność gminy Słupno w naturalny sposób narażona jest na dezintegrację i podziały społeczne. Związane jest to ze zmianami demograficznymi i migracjami o charakterze lokalnym, przebiegającymi pomiędzy miastem a gminą. Wobec powyższego konieczne jest podejmowanie działań sprzyjających integracji społeczności. Takim działaniem był projekt Lider jako animator w środowisku wiejskim. Sołtys, lokalny lider jest turbiną napędzającą aktywność, obywatelskość, proces partycypacji społecznej. Aby osiągnąć trwałe zmiany postaw społecznych niezwykle ważne jest zaangażowanie wielu aktorów odgrywających kluczowe role w środowisku wiejskim. Sukces to także współpraca, której owocem są wspólne projekty i inicjatywy. Gwarantem trwałej zmiany jest jej oddolność. Zrealizowany projekt to próba nauczenia sołtysów, liderów, animatorów lokalnych sposobów na to jak skuteczniej integrować, edukować, mobilizować społeczności lokalne. Realizacja projektu nie byłaby możliwa bez finansowania ze środków Unii Europejskiej. Europejski Fundusz Społeczny jest szansą, a jednocześnie nowym wyzwaniem dla Ośrodków Pomocy Społecznej. Dzięki środkom z zewnątrz można skutecznie rozwiązywać lokalne problemy, zrealizować nowe pomysły. Z drugiej strony realizacja projektu nie byłaby możliwa bez wsparcia i doskonałej współpracy ze strony Rady i Urzędu Gminy Słupno. Z ogromną przyjemnością spoglądałam na twórczą pracę sołtysów, lokalnych liderów. Niejednokrotnie kosztem własnego prywatnego czasu, intensywnie pracowaliście nad rozwiązywaniem lokalnych problemów, rozwojem małych ojczyzn - swoich społeczności. W realizację projektu włożyliście swoje pomysły i doświadczenie. Mam nadzieję, że zdobyta wiedza i umiejętności okażą się pomocne w Waszej codziennej pracy. Joanna Augustowska Dyrektor Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Słupnie

6 Informacje o projekcie Lider jako animator w środowisku wiejskim to projekt realizowany przez Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.5 Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Celem projektu Lider jako animator w środowisku wiejskim było pobudzanie oddolnych inicjatyw edukacyjnych na terenie gminy Słupno. Projekt skierowany został do 17 osób - aktywnie działających liderów lokalnych i przedstawicieli sołectw wiejskich gminy Słupno. Sołtys, lokalny lider szczególnie w małych społecznościach wiejskich mają szczególny wpływ na aktywizację społeczności, ponieważ pełnią dwojaką rolę. Z jednej strony są przedstawicielami władzy, a drugiej reprezentują najmniejszą jednostkę, jaką jest sołectwo. Cele szczegółowe projektu opierały się głównie na: - zwiększeniu aktywności społecznej na terenie gminy Słupno, - podniesieniu świadomości mieszkańców gminy Słupno w zakresie korzyści płynących z edukacji, - zwiększeniu wiedzy i umiejętności w zakresie edukacji środowiskowej wśród sołtysów i lokalnych liderów, - zwiększeniu umiejętności animacji społecznej przez sołtysów i lokalnych liderów. Realizacja projektu w okresie od lipiec 2008 r. do kwiecień 2009 r. Beneficjenci ostateczni projektu wzięli udział między innymi w: - miesiącu wrześniu 2008 r. w dwudniowym seminarium p.n. DOBRE PRAKTYKI edukacja w środowisku wiejskim inaugurującym projekt - miesiącu październiku 2008 r. w dwudniowym szkoleniu wyjazdowym p.n. Sołtys jako animator aktywizacja społeczności wiejskiej ; - miesiącu styczniu 2009 r. w dwudniowym szkoleniu wyjazdowym p.n. Mobilizowanie ludzi do działania tworzenie sieci współpracy na wsi ; - miesiącu marcu 2009 r. w jednodniowym szkoleniu na terenie gminy Słupno p.n. Projekty edukacyjne na obszarach wiejskich możliwości współfinansowania ze środków EFS Wszystkie szkolenia prowadzone były przez trenerów Stowarzyszenia Biuro Obsługi Ruchu Inicjatyw Społecznych metodą warsztatową z zachowaniem dynamiki procesu grupowego.

7 Lider jako animator w środowisku wiejskim Praca na roli od świtu do nocy nie zawsze Te same widoki co dnia Dla ludzi wiejskiej przydałaby się odmiana Poprzez szkolenia animator od razu się zmienia Wsysa w siebie wątki wiedzy Poza pracą w domu on już nie posiedzi Mknie w szkolenia edukacyjne już jako lider Aktywny i mobilizujący innych Lider, jako animator chętnie współpracuje z innymi Tworzy sieć realizacji projektów Zachwycony z korzystnych efektów To wszystko poprzez szkolenia Środowisko wiejskie się odmienia W edukację i rozrywkę. Korzyści dla wsi aby żyć nowocześnie A nie tak jak było wcześniej r. Anna Włochowska uczestniczka projektu DOBRE PRAKTYKI edukacja w środowisku wiejskim W dniach września 2008 roku odbyło się seminarium pn. DOBRE PRAKTYKI edukacja w środowisku wiejskim, inaugurujące projekt Lider jako animator w środowisku wiejskim. Seminarium odbyło się w gospodarstwie agroturystycznym w miejscowości Glinki, powiat Inowrocław. W trakcie tego spotkania przedstawione zostały dobre praktyki z zakresu oddolnych inicjatyw edukacyjnych i społecznych na obszarach wiejskich, przez przedstawicieli sołectw gminy Słupno i gminy Rojewo. Seminarium prowadzone było w formie warsztatów, jednocześnie w taki sposób, aby umożliwić uczestnikom wymianę doświadczeń. W trakcie spotkania przeprowadzone zostały następujące prelekcje:

8 Aktywizacja społeczności na obszarach wiejskich, Rola Kół Gospodyń Wiejskich w aktywizacji społeczności lokalnej na przekładzie gminy Rojewo, Plany odnowy wsi z uwzględnieniem partycypacji społecznej i doświadczeń gminy Rojewo, Ochotnicza Straż Pożarna, jako narzędzie aktywnej integracji społeczności wiejskiej. Dobre praktyki Ażeby osiągnąć życiowy cel Potrzeba odrobinę własnej praktyki Zróżnicowanej, mądrej, edukacyjnej tematyki Szkolenia i debaty to mają Wiejskie środowiska nam ożywiają Pragną wyeliminować stare nawyki Posłuchać chociażby skocznej muzyki Podziwiać cenne zdobycze i osiągnięcia Obecnie agroturystyka Wszędzie jest do wzięcia Dobre praktyki. Zawsze zmieniają Uporczywe, stare nawyki r. Anna Włochowska uczestniczka projektu

9 Seminarium pn. DOBRE PRAKTYKI edukacja w środowisku wiejskim Sołtys jako animator aktywizacja społeczności wiejskiej W dniach października 2008 r. odbyło się dwudniowe szkolenie p.n. Sołtys jako animator aktywizacja społeczności wiejskiej w ramach projektu. Szkolenie zostało zorganizowane w gospodarstwie agroturystycznym w miejscowości Holendry gmina Szczawin, powiat Gostynin woj. mazowieckie. Prowadzone było przez dwóch trenerów Biura Obsługi Ruchu Inicjatyw Społecznych BORIS w Warszawie aktywną metodą warsztatową z zachowaniem dynamiki procesu grupowego. Celem szkolenia było m.in.: zwiększenie umiejętności animacji społecznej przez sołtysów i lokalnych liderów, zwiększenie wiedzy i umiejętności w zakresie edukacji środowiskowej wśród sołtysów i lokalnych liderów.

10 Beneficjenci szkolenia Sołtys jako animator aktywizacja społeczności wiejskiej - gospodarstwo agroturystyczne Holendry

11 Mobilizowanie ludzi do działania tworzenie sieci współpracy na wsi W dniach stycznia 2009 r. odbyło się kolejne szkolenie w ramach projektu Lider jako animator w środowisku wiejskim. Szkolenie p.n. Mobilizowanie ludzi do działania tworzenie sieci współpracy na wsi zostało zorganizowane ponownie w gospodarstwie agroturystycznym w miejscowości Holendry gmina Szczawin, powiat Gostynin woj. mazowieckie. Prowadzone było przez dwóch trenerów Biura Obsługi Ruchu Inicjatyw Społecznych BORIS w Warszawie aktywną metodą warsztatową. Uczestnikami szkolenia było 17 uczestników projektu aktywnie działający liderzy lokalni i przedstawiciele sołectw gminy Słupno, którzy zapoznali się m.in. z następującymi zagadnieniami: - źródła aktywności społecznej, - rola animatora w procesie wdrażania zmiany społecznej, - diagnoza środowiska, jako podstawa do rozwiązywania problemów społecznych we współpracy z mieszkańcami, - aktywna grupa, jako siła sprawcza zmiany społecznej, - sieci współpracy na wsi, - strategie i sposoby angażowania ludzi do działania. Ważnym elementem szkolenia było zwrócenie uwagi na postawy społeczne takie jak: - postrzeganie społeczności lokalnej w kategoriach gry, sił, relacji i więzi społecznych, - nabycie świadomości swoich kompetencji i postawy stwarzania przestrzeni dla działań innych. Zajęcia warsztatowe z tworzenia sieci współpracy na wsi. Holendry - Mobilizowanie ludzi do działania tworzenie sieci współpracy na wsi

12 Szkolenie Mobilizowanie ludzi do dziłlania tworzenie sieci współpracy na wsi (od lewej) trener Ewa Romanow, kierownik projektu Katarzyna Sobiecka Koniec wyjazdów Dzień styczniowy, szkoleniowy Ukończył podłoże wiedzy Koniec wyjazdów, w nieznane tereny Holendry myślą w głowie Nowym pomysłem, po szkoleniu Z otwartym sercem animatora Nasze chęci i zapał, do realizacji W mobilizowaniu innych Do idei powstawania Sieci społecznych w przyszłości r. Anna Włochowska uczestniczka projektu

13 Projekty edukacyjne na obszarach wiejskich możliwości współfinansowania ze środków EFS. W dniu 6 marca 2009 r. zostało zorganizowane ostatnie szkolenie w ramach projektu Lider jako animator w środowisku wiejskim współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki realizowanego przez Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie. Szkolenie odbyło się w Zajeździe Pod szczęśliwą gwiazdą w Cekanowie gm. Słupno. Prowadzone było przez 1 trenera Biura Obsługi Ruchu Inicjatyw Społecznych BORIS w Warszawie. Uczestnikami szkolenia było 17 uczestników projektu aktywnie działający liderzy lokalni i przedstawiciele sołectw gminy Słupno. Uczestnicy zapoznali się z pojęciem projektu jako możliwości współfinansowania ze środków Unii Europejskiej. Dowiedzieli się : - jakie są różnice między projektem a wnioskiem, - jak zaplanować i stworzyć projekt, zdefiniowanie problemu, formułowanie celów, zaplanowanie działań, zaplanowanie budżetu, określenie efektów działań (rezultatów), plan oceny (ewaluacji), - jak złożyć wniosek o dofinansowanie. Uczestnicy szkolenia zadeklarowali chęć przygotowania fiszek projektowych, które będą mogły posłużyć do zaplanowania oddolnych inicjatyw skierowanych do mieszkańców gminy Słupno. Mamy nadzieję, że zwiększenie zainteresowania pozyskiwaniem środków unijnych wśród przedstawicieli sołectw, radnych i lokalnych liderów z terenu naszej gminy przyczyni się do powstania wielu ciekawych inicjatyw i ich realizacji przy wsparciu Europejskiego Funduszu Społecznego. Podczas szkolenia uczestnicy wyrazili zadowolenie z udziału w projekcie. Zdobytą wiedzę mają nadzieję wykorzystać w swoich dalszych działaniach. Szkoleniu towarzyszyła atmosfera wspomnień, szczególnie przy projekcji zdjęć z archiwum projektu.

14 Uczestnicy otrzymali dyplomy uczestnictwa w projekcie Lider jako animator w środowisku wiejskim. Kto zna cel, może podjąć decyzję Kto podejmie decyzję, odnajdzie spokój Kto odnajdzie spokój, poczuje się bezpiecznie Kto czuje się bezpiecznie, może pomyśleć Kto myśli, może ulepszać /Konfucjusz/ Zajęcia teoretyczne i warsztatowe szkolenie Projekty edukacyjne na obszarach wiejskich możliwości współfinansowania ze środków EFS Cekanowo Rozdanie dyplomów uczestnictwa (od lewej) trener Katarzyna Kozłowska, przewodnicząca Rady Gminy Słupno Elżbieta Kuchta, sołtys wsi Wykowo Mirosława Grabowska, zastępca przewodniczącego Rady Gminy Słupno Zbigniew Dziecinny

15 Symboliczne przekazanie Aniołka nadziei - praca wykonana w ramach terapii zajęciowej przez uczestników Środowiskowego Domu Samopomocy w Słupnie. Od lewej: Dyrektor Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Słupnie Joanna Augustowska, trener Katarzyna Kozłowska, przewodnicząca Rady Gminy Słupno Elżbieta Kuchta. Kompetencja Szare dni, w kontemplacji Zebrania, debaty, szkolenia Edukacja, życie wciąż zmienia Na nowe i ciekawe dni czasu Na potrzeby wsi W motywacji i aktywizacji Więc rozkołysz, człeku zasoby Każdej, potrzebującej osoby I utwórz wartościowe sieci Na czele z edukacją, w debatach Gdyż kompetentni ludzie Pobudzą życie nowoczesności Serce wsi zakwitnie inaczej Zmieni swój wygląd i strukturę Załata w budżecie i asfalcie dziurę Nowa kompetencja, już nie szarością Nową ścieżką, drogą do sukcesu 28. I r. Anna Włochowska uczestniczka projektu

16 Mam więcej wiedzy i lepiej widzę problemy ludzi Podejmowane inicjatywy powinny byd przemyślane i konsekwentne Wspólnie można wiele uzyskad Upewnienie się, że to co robie w działalności społecznej robie w dobrym kierunku Otwarta na życie, pewniejsza siebie ( ) Poczułam się pewniejsza Animator uzmysłowiłam sobie, że jestem Patrzeć inaczej na rzeczywistość, umieć wyjść do ludzi ( ) Poznałam lepiej siebie, czyli swoje możliwości, swój potencjał CO NAM DAŁY SZKOLENIA (WYPOWIEDZI UCZESTNIKÓW) Zachęcić innych do brania udziału w szkoleniach Rozruszam mieszkańców bo wiem w jaki sposób Przekonałam się, że z ludźmi trzeba rozmawiać, prowadzić dialog, wychodzić im na przeciw W trzecim szkoleniu jestem już nie o głowę, ale o piętro mądrzejszy i wiedzy coraz więcej

17 Małe społeczności a znaczą tak wiele Elżbieta Kuchta Przewodnicząca Rady Gminy Słupno, sołtys wsi Liszyno od 25 lat radna gminy Słupno, wieloletni sołtys wsi Liszyno, wspomaga podejmowanie działań na rzecz społeczności lokalnej, animatorka kultury, inicjatorka utworzenia świetlicy w Liszynie, uczestniczka Projektu : Akademia Kobiet Aktywnych. Zbigniew Dziecinny zastępca Przewodniczącego Rady Gminy, naczelnik Ochotniczej Straży Pożarnej w Cekanowie, czynnie działa w Gminnej Orkiestrze Dętej wieloletni działacz, inicjator utworzenia Planu Odnowy Wsi Cekanowo. Wojciech Bielas - sołtys wsi Rydzyno w przyszłości dla swojego sołectwa planuje różne inicjatywy na rzecz społeczności lokalnej, budowę kanalizacji i gazociągu. Widzi rozwój wsi poprzez współdziałania z młodzieżą. Mirosława Grabowska sołtys wsi Wykowo chciałaby w przyszłości założyć Koło Gospodyń Wiejskich w swoim sołectwie, a także kawiarenkę internetową, żeby każdy mieszkaniec miał dostęp do sieci. Aktywnie uczestniczy w corocznych przygotowaniach wieńca dożynkowego reprezentującego gminę Słupno. Bożena Grzybowska sołtys wsi Barcikowo od wielu lat zajmuje się działaniami społecznymi na rzecz społeczności lokalnej. Aktywnie uczestniczy w corocznych przygotowaniach wieńca dożynkowego reprezentującego gminę Słupno.

18 Adam Jankowski sołtys wsi Nowe Gulczewo ma plany w kierunku budowy dróg oraz gazociągu. Podejmuje różne działania na rzecz mieszkańców swojego sołectwa. Stanisława Jaroszewska lokalna liderka wsi Rydzyno jako społecznik sprawuje opiekę nad zajęciami edukacyjnymi dla dzieci i młodzieży ze wsi Rydzyno, była radna w kadencji i Andrzej Ners wieloletni sołtys wsi Cekanowo w trakcie jego kadencji znacznie wzrosła aktywność mieszkańców sołectwa, z czego najbardziej jest zadowolony. Od ośmiu lat czynnie działa w Gminnej Orkiestrze Dętej, pełni funkcję sekretarza w Ochotniczej Straży Pożarnej w Cekanowie. Inicjator wielu zadań na rzecz swojej społeczności. Anna Pietrzak sołtys wsi Mirosław funkcję sołtysa pełni już drugą kadencję. Chciałaby aby jej wieś nie zatraciła swoich tradycji i aby pielęgnowane były kontakty międzysąsiedzkie. W swoich działaniach podkreśla współpracę z młodzieżą. Jan Stefański radny gminy Słupno, sołtys wsi Słupno, prezes Ochotniczej Straży Pożarnej w Słupnie rozwój swojego sołectwa widzi poprzez działania na rzecz społeczności lokalnej. Ponad dwadzieścia lat sprawuje funkcję radnego, wieloletni strażak OSP, kierowca samochodu pożarniczego, aktywnie działa w Radzie Parafialnej.

19 Anna Włochowska lokalna liderka i animatorka, mieszkanka wsi Liszyno, poetka wśród ludzi animatorka i darczyńca niewyczerpanego uśmiechu. Uczestniczka ogólnopolskiego projektu Akademia Kobiet Aktywnych. Jerzy Pęcherzewski radny Gminy Słupno, mieszkaniec gminy Słupno dopiero od ponad dwudziestu lat, lokalny lider wsi Sambórz i Mijakowo, wieloletni strażak OSP w Mijakowie gdzie pełni również funkcję skarbnika podejmuje liczne działania na rzecz sołectw, cieszy się dużym zaufaniem mieszkańców. Andrzej Kania członek rady sołeckiej wsi Cekanowo, druh Ochotniczej Straży Pożarnej Cekanowo, koordynator Partnerstwa Lokalnego Nasza 19, członek organizacji pozarządowych, sekretarz Stowarzyszenia Kowali Polskich podejmuje działania na rzecz społeczności gminy Słupno, wielki społecznik, posiada pracownię kowalstwa artystycznego, interesuje się sztuką i renowacją Jerzy Gorzycki sołtys wsi Sambórz, członek rady sołeckiej ponad 20 lat chętnie współpracuje z mieszkańcami i podejmuje działania społeczne. Katarzyna Garwacka wieloletni sołtys wsi Bielino, radna Gminy Słupno, inicjatorka utworzenia świetlicy w Bielinie.

20 Bożena Matusiak liderka sołectwa Ramutowo, angażuje się w rozwój lokalnej społeczności, chętnie podejmuje działania społeczne. Stanisław Matusiak wieloletni sołtys wsi Ramutowo i Święcieniec. Od uczestników Chcemy podziękować organizatorom za pomysł, jakim jest projekt Lider jako animator w środowisku wiejskim oraz za wkład pracy włożony w realizację przedsięwzięcia. Możliwość udziału w projekcie sprawiła, że mogliśmy lepiej poznać siebie, wymienić się doświadczeniami. Wielu z nas uświadomiło sobie, że jesteśmy jednak liderami i animatorami w swoich małych społecznościach. Zdobyliśmy wiedzę, że właśnie my jako animatorzy, społecznicy jesteśmy uruchamiaczami zmian. Mamy nadzieję, że pozyskana wiedza pomoże nam w podejmowaniu efektywnych i skutecznych inicjatyw skierowanych na rzecz społeczności lokalnej naszej gminy. Naszym zdaniem takie przedsięwzięcia mają ogromny sens. Dają możliwość rozwoju oraz pozytywnego spojrzenia na podejmowane działania. Elżbieta Kuchta Przewodnicząca Rady Gminy Słupno

21 Sylwetka animatora Animacja to zarówno metoda działania w społecznościach, jak i postawa wobec rzeczywistości. To sposób transformacji społecznej daleko wykraczający poza kształtowanie aktywności, zwracający uwagę na twórczy rozwój osobowości. Przy tak zdefiniowanych zadaniach szczególna rola przypada osobie kierującej tym procesem, czyli animatorowi. Jest on równocześnie nauczycielem, wychowawcą, inicjatorem i organizatorem. Liczy się nie tylko stanowisko animatora, lecz bardzo określone kompetencje profesjonalne i osobiste. Konieczne są takie cechy charakteru jak: dynamizm, otwartość, pasja i tolerancja, uzupełnione muszą być metodyką pracy, wiedzą z zakresu planowania, kształtowania stosunków międzyludzkich, zarządzania projektami czy zarządzania zespołem. Szczególnie ważna w pracy animatora jest wiedza o tworzeniu się i funkcjonowaniu stereotypów. Musi sobie zdawać sprawę z głęboko zakorzenionych leków i uprzedzeń istniejących w każdej społeczności lokalnej. Kontaktując się z dużą ilością osób animator poddawany jest naciskowi stereotypów funkcjonujących w danym środowisku. Musi umieć je zauważyć i świadomie sprawować nad nimi kontrolę. Często główną funkcją czy rolą animatora jest walka z przyzwyczajeniami, głęboko zakorzenionymi nawykami w danej wspólnocie, aby doprowadzić do działania na rzecz wspólnego dobra. Kluczowym elementem w działaniu animatora jest fakt, że to on, jako człowiek jest źródłem zmiany. Zmienianie środowiskowych relacji i stereotypów staje się, zatem jednym z podstawowych zadań animatora społecznego. Animator w środowisku zmiany. Zmiana dla wielu ludzi oznacza zagrożenie. Co ważniejsze, to fakt, że katalizatorem zmiany jest Sama osoba animatora. To on, jako uruchamiacz, mobilizator tworzy środowisko zmiany, a co za tym nieuchronnie idzie środowisko konfliktu. Zmiana to ścieranie się poglądów, osobowości, podejść, no i oczywiście interesów. Dlatego jedną z ważniejszych umiejętności animatora jest widzieć i poruszać się w środowisku zmiany. Umieć zauważyć, jakie czynniki wpływają na możliwość uruchomienia procesu rozwoju lub jakie czynniki go blokują. Dobrze przygotowany do swej roli animator dostrzega zmieniające się w czasie nastroje grupy, która jest zaangażowana w nową sytuację. Nie są one przypadkowe, lecz podlegają pewnemu psychologicznemu procesowi. Animacja społeczna jest procesem długofalowym. Kiedy odbywa się w złożonej rzeczywistości, przyjmuje złożoną strukturę, wymagającą od animatora umiejętności adaptacji podejmowanych działań do zmieniającej się rzeczywistości i do aktualnych tendencji społecznych. /opracowano na podstawie materiałów Centrum Aktywności Lokalnej/

22 Gmina Słupno to jedna z mazowieckich gmin należących do powiatu płockiego. Słupno jest niewielką jednostką administracyjną, graniczącą z miastem Płockiem oraz takimi gminami jak: gmina Bodzanów, gmina Radzanowo, które również należą do powiatu płockiego. Pozostałą część granicy stanowi rzeka Wisła. Gmina Słupno, jako jednostka samorządu terytorialnego istnieje od roku Składa się z dziewiętnastu małych wiosek, które łącznie zajmują 74, 4 km 2 i tworzą 17 sołectw. Słupno zamieszkuje blisko 6 tys. osób. Gminę Słupno przecina droga krajowa numer 62 łącząca miasto Płock ze stolicą Polski. Gmina geograficznie umiejscowiona jest na zachodniej części Niziny Mazowieckiej i leży na Wysoczyźnie Płockiej. Krajobraz gminy jest bardzo urozmaicony, szczególnie w dolinie rzeki Słupianki, która jest dopływem rzeki Wisły. Gmina Słupno poprzez działania Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Słupnie pozyskuje środki na realizację projektów współfinansowanych przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, dzięki czemu jest możliwe podejmowanie wielu inicjatyw skierowanych do mieszkańców gminy. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie nie koncentruje się tylko na pomocy społecznej wąsko postrzeganej, jako świadczenia pomocy społecznej, lecz patrzy na daną społeczność całościowo, starając się odpowiadać na potrzeby artykułowane przez środowisko poprzez aktywizowanie społeczności lokalnej i tworzenie poczucia przynależności do danego miejsca i grupy.

23 Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w czerwcu 2005r. otrzymał Certyfikat Jakości pracy metodą CAL - Centrum Aktywności Lokalnej Instytucja wdrażająca model CAL służy budowaniu dobra publicznego i zaufania społecznego. Opierając się na zasadach tolerancji, poszanowania praw człowieka, solidarności społecznej, inicjuje działania służące aktywizacji, edukacji i rozwojowi środowiska lokalnego. Odpowiada na rozpoznane potrzeby społeczności lokalnej, angażuje mieszkańców w proces ich rozwiązywania w myśl zasady Pomóżmy ludziom aby pomogli sobie sami. Tworzy płaszczyznę porozumienia i współpracy, dąży do kształtowania społeczeństwa obywatelskiego. (preambuła z Certyfikatu CAL) Dlatego też Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie m.in. podejmuje działania związane z pozyskiwaniem środków z Europejskiego Funduszu Społecznego. Umożliwia to podejmowanie wielu inicjatyw skierowanych do mieszkańców Gminy Słupno, odpowiadających na potrzeby mieszkańców.

24 Samorządowy Lider Zarządzania 2007 Usługi Społeczne

25 Europejski Fundusz Społeczny (EFS Europen Social Fund) jest jednym z funduszy strukturalnych, który służy osiągnięciu spójności gospodarczej i społecznej oraz wysokiego poziomu zatrudnienia w Unii Europejskiej poprzez finansowanie działań w ramach pięciu obszarów wsparcia: aktywna polityka rynku pracy, przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego, kształcenie ustawiczne, adaptacyjność i rozwój przedsiębiorczości, wyrównywanie szans kobiet na rynku pracy. Głównym zadaniem EFS jest zapewnienie szeroko rozumianego rozwoju zasobów ludzkich. Europejski Fundusz Społeczny jest instrumentem wspierającym działania podejmowane w ramach Europejskiej Strategii zatrudnienia oraz rocznych wytycznych w sprawie zatrudnienia. Zgodnie z nimi działania w ramach EFS powinny być zorientowane na zapobieganie i przeciwdziałanie bezrobociu oraz na rozwijanie potencjału kadrowego i integrację społeczną rynku pracy. Europejski Fundusz Społeczny w Polsce wdrażany będzie w latach w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (PO KL). Celem PO Kapitał Ludzi jest umożliwienie pełnego wykorzystania potencjału zasobów ludzkich poprzez wzrost zatrudnienia i potencjału adaptacyjnego przedsiębiorstw i ich pracowników, podniesienie poziomu wykształcenia społeczeństwa, zmniejszenie obszarów wykluczenia społecznego oraz wsparcie budowy struktur administracyjnych państwa. Termin kapitał ludzki jest pojęciem oznaczającym zasób wiedzy, umiejętności oraz potencjału zawartego w każdym człowieku i w społeczeństwie jako całości, określającym zdolności do pracy, adaptacji do zmian w otoczeniu oraz możliwości tworzenia nowych rozwiązań. Program Operacyjny Kapitał Ludzki stanowi odpowiedź na wyzwania, jakie przed państwami członkowskim stawia odnowiona Strategia Lizbońska. Wyzwania te obejmują: uczynienie z Europy bardziej atrakcyjnego miejsca do lokowania inwestycji i podejmowania pracy, rozwijanie wiedzy i innowacji oraz tworzenie większej liczby trwałych miejsc pracy.

26 Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie dziękuje wszystkim osobom, instytucjom, organizacjom zaangażowanym w realizację projektu Lider jako animator w środowisku wiejskim : 1. Stowarzyszenie BORIS Biuro Obsługi Ruchu Inicjatyw Społecznych Warszawa ul. Ogrodowa 50 lok Gospodarstwo agroturystyczne Dariusz Witkowski, Glinki gmina Rojewo, powiat Inowrocław, woj. kujawsko - pomorskie 3. Gospodarstwo agroturystyczne Halina Wyrwa, Holendry 21 gmina Szczawin Kościelny, powiat gostyniński, woj. mazowieckie, 4. Zajazd Pod Szczęśliwą Gwiazdą Cekanowo ul. Polna 1 gmina Słupno, woj. mazowieckie 5. Wolontariusze Refleksja Dziękujemy, sobie nawzajem Za wspólne warsztaty Prace integracyjne Za cenne słowo pośród nas Zdobytą od Ewy i Dominika wiedzą Reasumując czas szkolenia Wspaniałe indywidualne pomysły Świeciły wiedzą nam Różne wypowiedzi, cenną uwagą Na przyszłość własnego aspektu 31. I r. Anna Włochowska

27 Informacje o projekcie: Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Słupnie ul. Warszawska 26 a Słupno tel./faks (024) gopsslupno@op.pl Kierownik Projektu Lider jako animator w środowisku wiejskim Katarzyna Sobiecka Asystent Kierownika Projektu Lider jako animator w środowisku wiejskim Aneta Chaberek