Instrukcja instalacji i korzystania z systemu

Transkrypt

1 Instrukcja instalacji i korzystania z systemu

2 Spis treści 1. Rejestracja w systemie oraz konfiguracja konta... str 3 2. Pobieranie i korzystanie z aplikacji na tablecie... str Funkcje dodatkowe. Możliwości systemu... str 33

3 Rejestracja w systemie oraz konfiguracja konta

4 System DrOmnibus to aplikacja mobilna na tablety, w skład której wchodzą gry wspierające terapię, system monitorowania postępów (statystyki) oraz organizer terapeuty. Panel z systemem dostępny jest także poprzez stronę na której rejestracja jest niezbędna do konfiguracji aplikacji na tablecie.

5 Wejdź na stronę

6 Rejestracja w systemie Naciśnij przycisk,,wypróbuj za darmo i wypełnij formularz w celu rejestracji do systemu DrOmnibus

7 Rejestracja w systemie Potwierdź swój adres mailowy poprzez link, który otrzymasz w wiadomości zwrotnej na Twoją skrzynkę pocztową

8 Logowanie do systemu Zaloguj się do systemu używając danych podanych w formularzu podczas rejestracji.

9 Wybór wersji systemu Po zalogowaniu się do systemu na stworzone przez Ciebie konto, wybierz wersję Home lub Pro z 30-dniowym okresem próbnym.

10 Uwaga! Wersja próbna DrOmnibus Pro pozwala na stworzenie maksymalnie 5 kont dzieci oraz nieograniczonej liczby kont terapeutów Wersja Home umożliwia dostęp do jednego konta dziecka - wystarczy, że wypełnisz podstawowe dane dziecka i możesz korzystać z systemu na stronie i w aplikacji na tablecie Pierwsze logowanie do systemu DrOmnibus powinno odbyć się przez stronę internetową Aby korzystać z aplikacji na tablecie stwórz najpierw konta dzieci i terapeutów poprzez panel na stronie internetowej Stworzenie kont dzieci jest niezbędne do pełnego korzystania z funkcjonalności systemu na tablecie Tylko z konta administratora możliwe jest dodawanie kont dzieci i terapeutów

11 Dodaj konta dzieci Wybierz ikonę ślimaka w prawym górnym rogu i wybierz z listy pozycję Dzieci

12 Dodaj konta dzieci Wybierz,,Dodaj dziecko przechodząc do formularza

13 Dodaj konta dzieci Wypełnij wszystkie pola formularza i zapisz

14 Dodaj konta terapeutów Wybierz ikonę ślimaka w prawym górnym rogu i wybierz z listy pozycję Terapeuci. Następnie wybierz Dodaj terapeutę i przejdź do formularza

15 Rejestracja terapeuty Przy rejestracji konta terapeuty konieczne jest potwierdzenie adresu mailowego na prywatnej skrzynce pocztowej zarejestrowanego terapeuty Z tego konta możliwe jest zarządzanie profilem przypisanego dziecka i edycja ustawień gry (np. wybór poziomu) Terapeuta nie ma możliwości dodawania kont kolejnych dzieci

16 Przypisz konto dziecka do konta terapeuty Z listy dzieci w zakładce Dzieci wybierz dziecko, które chcesz przypisać do terapeuty Wybierz Przypisz do terapeuty Z listy terapeutów wybierz właściwego terapeutę i kliknij przycisk Przypisz

17 Uwaga! Po utworzeniu Profilu Administratora, profili dzieci oraz profili terapeutów, Administrator po zalogowaniu do Panelu (patrz Zaloguj do panelu ) posiada wgląd we wszystkie profile dzieci oraz listy terapeutów. Natomiast każdy terapeuta po zalogowaniu na swoje indywidualne konto ma wgląd jedynie do przypisanych przez Administratora profili dzieci.

18 Z poziomu strony internetowej możesz przeglądać konta dzieci

19 Pobranie i korzystanie z aplikacji na tablecie

20 Instalacja aplikacji DrOmnibus Na tablecie uruchom aplikację Sklep Play Wyszukaj dromnibus Zainstaluj wyszukaną aplikację DrOmnibus UWAGA! Jeśli używasz nowego sprzętu z ustawieniami fabrycznymi stwórz Konto Google, aby móc korzystać z aplikacji Sklep Play. Do tego celu niezbędna będzie skrzynka pocztowa Gmail.

21 Logowanie w aplikacji na tablecie Wpisz dane podane w formularzu rejestracyjnym, aby zalogować się do systemu w aplikacji na tablecie

22 Aplikacja DrOmnibus dostępna w trzech wersjach językowych Możesz wybrać inny język obsługi aplikacji klikając na flagę w lewym górym rogu ekranu startowego

23 Po zalogowaniu wybierz konto dziecka, z którym chcesz pracować (dotyczy wersji PRO)

24 Wybierz co chcesz dalej robić UWAGA! Przed każdym kolejnym wejściem do panelu wymagane kolejne logowanie

25 Wybierając,,Panel przechodzisz do konta dziecka, które wcześniej wybrałeś

26 Wybierając ikonę w lewym górnym rogu przechodzisz do ustawień. Możesz: sprawdzić swój abonament i/lub go przedłużyć zmienić język użytkowania wybrać profil innego dziecka, z którym chcesz pracować klikając strzałkę

27 Wybierając,,Gry przechodzisz do listy dostępnych gier dla danego dziecka Każda z gier ćwiczy konkretną umiejętność Liczba gier systematycznie wzrasta

28 Budowa pojedynczej gry Każda z gier zawiera wzrastające stopnie trudności oznaczone numerem Każdy stopień trudności zawiera kilka plansz zadaniowych Po przejściu każdego poziomu następuje nagroda dla dziecka

29 Stopnie trudności 1 - poziom wymagający jedynie zaangażowania ruchowego i patrzenia, pozwalający na swobodne działanie; poziom pokazowy 2 - wymagane działanie jest dyrektywne (nie dowolne), ale wykonanie go jest modelowane; poziom z podpowiedziami 3 - wymagane działanie jest dyrektywne, nie jest modelowane, ale jest łatwe 4 i kolejne - wymagane działanie jest dyrektywne i wymaga umiejętności wypracowanych na wcześniejszym poziomie. Wzrastający stopień trudności osiągamy za pomocą stopniowego wprowadzania elementów utrudniających. Pakiet elementów utrudniających jest charakterystyczny dla danej gry

30 Przykłady gier wielopoziomowe, zawierające wszystkie stopnie trudności wg powyższego schematu np.,,szafa,,,na wsi jednopoziomowe, będące na poziomie stopnia trudności 3 z elementami stopnia trudności 2 np.,,skojarzenia,,,coś tu nie pasuje

31 Przykład nagrody - gra,,szafa Nagroda polega na dowolnym układaniu zebranych wcześniej elementów na półkach szafy za pomocą przesuwania Nagrodę możesz wykorzystać również jako dodatkowe zadanie, np.,,poukładaj wszystkie skarpetki na pierwszej półce, rękawiczki na drugiej półce, a buciki na trzeciej półce. W tym przypadku zadanie nie będzie generowało wyników statystycznych, ponieważ jest to zabawa.

32 UWAGA! Panel i gry w aplikacji na tablecie dostępnę są w trybie online (podłączony do internetu) i offline (niepodłączony do internetu) Pierwsze logowanie na tablecie powinno odbyć się przy włączonym dostępie do Internetu, tak by na urządzeniu nastąpiła synchronizacja z panelem znajdującym się na stronie Im częściej Twój tablet jest podłączony do Internetu, tym pełniejszy jest produkt, z którego korzystasz masz dostęp do najnowszych statystyk, a także do nowych gier i funkcjonalności, nad którym pracujemy cały czas z myślą o dobru Twojego dziecka

33 Funkcje dodatkowe Możliwości systemu

34 Edycja profilu dziecka po zalogowaniu na stronie www

35 Edycji gier po zalogowaniu na stronie możesz dokonać wchodząc w zakładkę,,gry W wersji systemu dostępnej przez stronę internetową możliwa jedynie zmiana dostępności gier (za pomocą suwaka) i poziomów w grach (wchodząc w ustawienia) Zmian w dostępności gier dokonujesz dla konkretnego konta dziecka

36 Edycji gier po zalogowaniu na stronie możesz dokonać wchodząc w zakładkę,,gry W aplikacji na tablecie możliwa zmiana dostępności gier (za pomocą suwaka) i poziomów w grach oraz innych ustawień gry (wchodząc w ustawienia).

37 Opis gry Wchodząc w ustawienia gry możesz sprawdzić opis konkretnej gry, umiejętność jaką ćwiczy dana gra oraz edytować

38 Przykład edycji gier na tablecie - gra Szafa Możesz zmienić: dostępność poziomów przesuwając poziomy suwak sposób wskazywania prawidłowych elementów poprzez,,klikanie lub,,przesuwanie

39 Przykład edycji gier na tablecie - gra,,owieczki Możesz zmienić: dostępność poziomów liczbę różnych owieczek w puli rotujących w grze liczbę owieczek pojawiających sie na jednej planszy w grze (Poziom trudności)

40 Statystyki 1. Efektywność liczba sukcesów liczba sukcesów z podpowiedziami liczba błędów 2. Wejścia, czyli liczba wejść do konkretnej gry 3. Czas średni czas przejścia całego poziomu średni czas przejścia zadań poziomu (pojedynczej planszy)

41 Statystyki widoczne po zalogowaniu na stronie internetowej

42 Statystyki widoczne w aplikacji na tablecie

43 Ustawienia statystyk Wybierz: grę, z której chcesz zobaczyć postępy terapeutę, z którym pracowało dane dziecko poziom sposób wyświetlania danych według dat lub pojedynczego wejścia do gry (sesji) zakres czasowy, na przestrzeni którego sprawdzasz postęp

44 Interpretacja wyników,,czas 1. Statystyka ukazująca nam tempo pracy dziecka, jak "szybko" jest w stanie poradzić sobie z zadaniami w skali poszczególnych zadań oraz całych poziomów. 2. Odpowiednio wybierając kryteria jesteśmy w stanie uzyskać informację o tempie przyswajania przez podopiecznego wiadomości. 3. Możemy też zidentyfikować miejsca, które są dla niego problematyczne - z różnorodnych przyczyn (widzimy to poprzez wydłużenie czasu potrzebnego na wykonanie zadania) lub nudzące (widzimy to przez bardzo krótki czas gry; dziecko nie chciało grać, więc nastąpiło szybkie wyjście z gry). 4. Możesz sprawdzić postęp w danym dniu lub w konkretnej sesji z danego dnia.

45 Interpretacja statystyk - przykład,,czas

46 Interpretacja wyników SKUTECZNOŚĆ 1. Jest to statystyka, która ilustruje nam postępy dziecka w obrębie pracy/ćwiczeń z daną grą. 2. Możesz sprawdzić postęp w danym dniu lub w konkretnej sesji z danego dnia. 3. Składowe: a) sukcesy linia zielona graficzne odzwierciedlenie liczby poprawnych odpowiedzi jakie udzieliło dziecko: wzrost świadczy o stopniowym nabywaniu umiejętności, doskonaleniu się dziecka w obrębie ćwiczonej umiejętności stałość wyników, brak postępów (przyczyny różnorodne) spadek liczby sukcesów może być odzwierciedleniem naturalnie występujących fluktuacji w procesie uczenia się, zbyt wysokich wymagań lub odzwierciedleniem sytuacji zewnętrznej dziecka b) sukces z podpowiedzią linia granatowa liczba podpowiedzi poprawnych, do udzielenia których dziecko potrzebowało podpowiedzi ze strony systemu c) błędy linia czerwona liczba niepoprawnych odpowiedzi udzielonych podczas gry: wzrost świadczy o braku umiejętności i coraz większej liczbie popełnianych błędów; może nam również sygnalizować zbyt wysoki poziom trudności dla naszego podopiecznego spadek świadczy o nabywaniu umiejętności.

47 Interpretacja statystyk - przykład,,skuteczność

48 Interpretacja wyników,,wejścia 1. Statystyka zliczająca liczbę zagrań w konkretną grę 2. Pokazuje wszystkie wejścia do gry w danym przedziale czasowym 3. Świadczyć może o jej atrakcyjności dla dziecka 4. Jest sygnałem w obrębie której umiejętności dziecko najwięcej pracuje

49 Interpretacja statystyk - przykład,,wejścia

50 Dodaj notatkę Zapisz swoje uwagi i spostrzeżenia po zajęciach z dzieckiem dodając notatkę

51 Dodaj notatkę i udostępnij Swoje uwagi możesz zachować dla siebie lub podzielić się z innymi terapeutami pracującymi z danym dzieckiem

52 Po zakończonym okresie próbnym możesz dalej korzystać z aplikacji wybierając jedną z wersji abonamentowych wybierając zakładkę,,mój abonament.

53 W przypadku dodatkowych pytań skontaktuj się z nami: kontakt@dromnibus.com tel.: Zapraszamy również na naszego bloga, na którym znajdziesz wiele ciekawych wskazówek dotyczących systemu DrOmnibus!