Radzenie sobie z niepewnością w podejmowaniu decyzji strategicznych. Przegląd koncepcji i metod
|
|
- Halina Baranowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 30 Zarządzanie w warunkach niepewności MBA 3/2011 Master of Business Administration 3/2011 (110): s , ISSN , Copyright by Akademia Leona Koźmińskiego Radzenie sobie z niepewnością w podejmowaniu decyzji strategicznych. Przegląd koncepcji i metod Prof. dr hab. Rafał Krupski Wałbrzyska Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości rkrupski@op.pl Abstrakt W artykule przedstawiono metody identyfikacji strategii firmy w warunkach niepewności. Za możliwe i celowe uznano stosowanie scenariuszowej metody planowania strategicznego i metody opcji rzeczowych. Innym sposobem jest formułowanie tzw. prostych reguł działania organizacji zamiast tradycyjnie rozumianej strategii. Największy potencjał w tym zakresie autor widzi w formułowaniu strategii w języku zasobów, nakierowanej na wykorzystywanie okazji. JEL: L21, M10 Zagadnienia wstępne W planowaniu strategicznym decyzje podejmuje się dzisiaj, ale ich skutki występują często w odległej perspektywie. Wykreowane w latach 60. planowanie strategiczne miało swój dobrze ustrukturalizowany, a nade wszystko przewidywalny kontekst. Współcześnie cechy tego kontekstu znacznie się zmieniły. Tym, co cechuje procesy decyzyjne, zwłaszcza dotyczące dłuższego okresu, jest niepewność. Niepewność oznacza, że nieznany jest rozkład prawdopodobieństwa Artykuł został opracowany w ramach projektu N N
2 MBA 3/2011 Zarządzanie w warunkach niepewności 31 wystąpienia w przyszłości określonych zdarzeń, a nawet nie umiemy ich zidentyfikować w kategoriach ontologicznych. Zarządzanie w tych warunkach jest bardzo trudne (Koźmiński 2004). Szczególnie zarządzanie strategiczne i jego najtrudniejszy, najbardziej kontrowersyjny element planowanie strategiczne budzą wiele wątpliwości, podważających nawet sens ich istnienia. Niniejszy artykuł poświęcony jest temu, czy można planować i jak planować strategicznie w tych inkryminowanych warunkach, oraz kwestii dotyczącej tego, co powinno być przedmiotem planowania. Planowanie scenariuszowe panaceum na nietrafność prognoz Istotnym etapem klasycznego planowania strategicznego jest prognozowanie otoczenia organizacji. Kilkadziesiąt lat temu, w spokojnym ustrukturalizowanym świecie, dla rejestracji zjawisk wzrostu wystarczająco dobrymi narzędziami planowania przyszłości były trendy. Obecnie narastająca turbulencja otoczenia, przejawiająca się lawinowymi innowacjami technologicznymi, rozszerzającym się potencjałem działań wynikającym z globalizacji, przy jednocześnie wzrastającej intensywności konkurencji sprawiają, że przewidywanie przyszłości traci na znaczeniu. Nie wzrost, a rozwój, nie zjawiska o charakterze ilościowym, a zjawiska jakościowe obejmujące nowe, nieznane byty sprawiają, że wyznaczanie (na podstawie historii) klasycznie rozumianych trendów dotyczących produktów czy rynków traci na znaczeniu, a prognozowanie na nich oparte odchodzi w metodyczny niebyt. Aktualnie większość znaczących firm zajmujących się profesjonalnie przewidywaniem jest zlokalizowana w Santa Fe w Nowym Meksyku, nazwanym Doliną Krzemową nowego biznesu, jakim jest przewidywanie. Instrumenty zastosowane przez badaczy z Santa Fe wywodzą się bezpośrednio z odpowiednio zmodyfikowanych i rozwiniętych standardowych metod analizy szeregów czasowych. Specjalnie zaprojektowane programy optymalizacyjne stanowią uzupełnienie dobrze znanych metod: regresji, sieci neuronowych, algorytmów genetycznych, symulowanego wyżarzania. Swarm Corporation stosuje symulacje sztucznego życia opracowane przez Langtona, Bios Group wykorzystuje zasady samoorganizacji i emergencji do rozwiązywania problemów zarządzania, a Complexica, stosując programy symulacyjne Castiego, ocenia zagrożenia naturalne (huragany, trzęsienia ziemi) lub kryzysy gospodarcze (Halpern 2004: ). Podsumowując dorobek tych firm, P. Halpern stwierdza jednak, że w dziedzinie społecznej i politycznej niemal wszystkie prognozy były błędne, podobnie jak znaczna część przewidywań naukowych i technicznych. Sprawdziły się jedynie prognozy w części dotyczącej medycyny, komputerów i łączności (Halpern 2004: 251). Problemy rozwoju w kategoriach jakościowych znano już w połowie ubiegłego wieku, choć ich skala była niewielka, toteż zapotrzebowanie na ich rozwiązywanie miało charakter bardziej lokalny, a zainteresowanie w wymiarze globalnym było nikłe. Już wtedy jednak O. Halmer i N. Dalkey z RAND Corporation opracowali metodę umożliwiającą penetrację przyszłości w kategoriach bardziej jakościowych tzw. Delphi (czyli delficka od nazwy wyroczni) pozwalającą ustalić wspólną opinię ekspertów przewidujących tok wydarzeń. Inną metodą, opracowaną również w tej firmie (specjalizującej się pierwotnie w planowaniu militarnym, a później, stopniowo, także w przewidywaniu procesów społecznych i technicznych) przez Hermana Kahna
3 32 Zarządzanie w warunkach niepewności MBA 3/2011 i jego współpracowników, była metoda scenariuszy w formie przemyślanych narracji. Aktualnie metodę scenariuszy uważa się w planowaniu strategicznym chyba za najbardziej obiecującą. Wspomniana słaba wiarygodność prognoz kieruje uwagę właśnie na planowanie z alternatywnymi scenariuszami. Opis przyszłości dokonywany jest nie przy pomocy pojedynczej prognozy, ale wiązki alternatywnych scenariuszy. Im jest ich więcej, tym prawdopodobieństwo, że któryś z nich się sprawdzi jest większe. W klasycznym wydaniu dla każdego scenariusza opracowuje się strategie. Zawsze jednak realizuje się tylko jedną z nich. Strategiczność i jednocześnie elastyczność układu zapewnia plan przejść z jednego scenariusza na inny w sytuacji, gdy wystąpiło istotne dla efektywności organizacji, ale nieprzewidziane zdarzenie. Jest to jednak najsłabsze ogniwo tej klasycznej już metody. Poza tym ostatecznie trzeba zdecydować się na wybór scenariusza startu i związanej z nim strategii organizacji, który to wątek metodyczny nie był jakoś specjalnie eksponowany. Tej ostatniej wady nie ma pochodna przedstawionej wyżej metody planowania scenariuszowego z wykorzystaniem idei opcji realnych. Opcja rzeczowa w literaturze przedmiotu jest najczęściej definiowana jako prawo do dysponowania przepływami pieniężnymi w ramach przedsięwzięcia inwestycyjnego lub całego portfela oraz podejmowania innych decyzji z nim związanych. Archetypem opcji rzeczowych są opcje finansowe. W możliwych aplikacjach podkreśla się, że strategie i poszczególne inwestycje można operacjonalizować m.in. przez podział na etapy (np. związane z cyklami życia wyrobu), ale również z uwzględnieniem terminów rozpoczęcia, a nawet i zakończenia (traktowaniestrategii jako swoisty projekt). Wspólne kategorie (opcji rzeczowych i strategii), takie jak wybory technologii, rynków docelowych, rodzajów zasileń, przekonują do wykorzystywania tej metody w elastycznym planowaniu strategicznym w warunkach niepewności. Szczególnie interesujące są te ujęcia, które traktują zasoby organizacji jako wiązkę opcji przyszłych wyborów strategicznych (Rudny 2009: ). Metoda opcji wywodzi się z metody scenariuszowej w tym sensie, że identyfikowane są w tym wypadku poszczególne gałęzie dendrytu (drzewa) możliwych scenariuszy z określeniem prawdopodobieństwa zaistnienia ciągu zdarzeń danego rozgałęzienia. Nikt nie kwestionuje logiki takiego systemu. Wątpliwość budzi może sposób szacowania prawdopodobieństwa oraz w ogóle wartości opcji realnych, co sprawia, że konkretne wybory mają w znacznym stopniu subiektywny charakter. Zastosowanie metody opcji realnych w planowaniu strategicznym, jako elastycznego podejścia do strategii firmy, zarówno w sferze preparacji, jak i realizacji, jest dopiero w powijakach. Jedną z propozycji w tym zakresie zawarto w publikacjach Krupskiego et al. (2009: ) oraz Krupskiego i Sus-Januchowskiej (2008). Najprostszym wyodrębnionym tam przypadkiem jest opcja rezygnacji, przedstawiona na rysunku 1.
4 MBA 3/2011 Zarządzanie w warunkach niepewności 33 Rysunek 1 Planowanie z opcją na redukcję scenariuszy Scenariusze Decyzja o eliminacji scenariusza Czas Źródło: Krupski et al. (2009: 154). Jak widać na rysunku 1, w początkowych fazach rozwój przedsiębiorstwa realizowany jest jednocześnie wg. kilku scenariuszy. Ich eliminacja i przyjęcie ograniczonej liczby lub tylko jednej strategii następuje w miarę rozwoju sytuacji w otoczeniu. Jest to również interesujący przypadek istnienia jednocześnie strategii jako systemu zaplanowanego i emergentnego. Wykorzystanie planowania scenariuszowego w warunkach turbulentnego otoczenia (Godet, Roubelat 1996; Grant 2003; Taylor 1997), wykorzystanie idei opcji realnych (Micalizzi, Trigeorgis 1999; Miller, Waller 2003) to przyszłościowy kierunek rozwoju planowania strategicznego, nadzieja dla tych, którzy nie mogą się rozstać ze strategiami formułowanymi w kategoriach rynków i produktów. proste reguły działania zamiast wyrafinowanych planów strategicznych Strategia i formułowane w jej ramach cele, zwłaszcza w kategoriach rynków, produktów i wyników finansowych, w postaci skwantyfikowanych stanów są, ze swej istoty in statu nascendi, nieelastyczne. Źle, nieadekwatnie określone, przy nadmiernym fetyszyzowaniu planu, mogą być przyczyną wielu niepowodzeń przedsiębiorstwa na rynku. Alternatywą jest zaniechanie stawiania sobie klasycznie rozumianych celów i formułowanie w to miejsce zasad (reguł), których powinna przestrzegać organizacja. Jest to rozwiązanie uelastyczniające organizację, sprzyjające wykorzystywaniu okazji. Pięć prostych reguł, które powinny być wykorzystywane w zarządzaniu strategicznym i odpowiadać na pytanie, jak działać, to (Eisenhardt, Sull 2001): 1) reguły operacyjne, wykonawcze, strukturalizujące procesy organizacji; 2) reguły graniczne, umożliwiające szybką akceptację lub odrzucenie wykorzystania zdarzeń w otoczeniu lub we wnętrzu organizacji;
5 34 Zarządzanie w warunkach niepewności MBA 3/2011 3) reguły priorytetu, hierarchizujące ważność zdarzeń i działań organizacji; 4) reguły czasowe, pozwalające na synchronizację działań związanych z wykorzystywaniem szans; 5) reguły wyjścia, określające przesłanki rezygnacji z realizowanych projektów. Z badań empirycznych dotyczących dominującej logiki organizacji odnoszących sukcesy, prowadzonych przez zespół pod kierownictwem K. Obłoja wynika, że takimi prostymi regułami są (Obłój 2003): 1) optymistyczna orientacja na otoczenie firmy; 2) gotowość do prowadzenia eksperymentów; 3) równowaga pomiędzy centralizacją, a elastycznością. Propozycje autora w tym zakresie (Krupski 2009: 169) zostały wyprowadzone z podstawowych mechanizmów elastyczności, którymi są (Krupski 2005: 26 29): 1) dywersyfikacja działalności i zasobów; 2) redundancja zasobów; 3) monitoring otoczenia; 4) podejmowanie decyzji; 5) organizacja w ruchu. Biorąc to za podstawę przestrzeni ograniczającej swobodę w interpretowaniu zdarzeń jako okazji, zdefiniowano strategię przedsiębiorstwa jako przyjęte przez firmę ograniczenia nałożone na mechanizmy elastyczności (Krupski 2007). Przykładowa strategia przedsiębiorstwa, w formie reguł ograniczających, mogłaby więc mieć postać (Krupski 2009: 169): 1) dywersyfikacji np. ograniczonej do koncentrycznej; 2) redundancji zasobów np. dotyczącej wyłącznie zasobów relacyjnych, sieciowych; 3) monitoringu np. z wykorzystaniem filtru okazji; 4) podejmowania decyzji np. nie dłużej niż, w zależności od rodzaju okazji; 5) organizacji w ruchu np. nie więcej niż jedna innowacja produktowo-technologiczna w okresie Propozycje w konwencji szkoły zasobowej Podstawową wartością szkoły zasobowej zarządzania strategicznego jest docenienie wagi zasobów, a nawet uczynienie z nich najważniejszego czynnika w osiąganiu przez przedsiębiorstwa przewagi konkurencyjnej na rynku. Mimo różnych mankamentów (Obłój 2007: ) szkoła rozwija się dynamicznie od mniej więcej połowy lat 80. minionego wieku (Wernefeld 1984), ogarniając nie tylko klasycznie rozumiane zasoby, lecz także stopniowo kompetencje oraz wyróżniony zasób niematerialny wiedzę. Rozwój szkoły zasobów ma ścisły związek z narastającą
6 MBA 3/2011 Zarządzanie w warunkach niepewności 35 turbulencją otoczenia. W kontekście jego nieprzewidywalności właśnie zasoby i kompetencje stanowią bardziej stabilną bazę generowania strategii (Grant 1996). Poza tym zasoby stanowią jeden z najważniejszych czynników tworzących potencjał elastyczności organizacji, a ich nadmiary warunkują wykorzystywanie okazji (Krupski 2005). Szkoła zasobowa już dzisiaj jest niejednolita nie tylko w zakresie rodzajów wyróżnianych zagadnień, ale również niejednolita w zakresie tych samych, konkretnych zagadnień. Należy do nich procedura identyfikacji strategii firmy oraz kategorie, w których jest ona określana. W klasycznych ujęciach o differentia specifica szkoły zasobów w procesach identyfikacji strategii decydują procedury od wewnątrz na zewnątrz. Archetypem jest tu propozycja R. Granta (rysunek 2). Ostatecznie w czwartym etapie zostaje jednak zidentyfikowana strategia w języku produktów i rynków, a więc w kategoriach bardzo niepewnych, ze względu na niepewność kontekstu. Oparta na mało wiarygodnych prognozach dotyczących otoczenia, opracowana strategia, choć z uwzględnieniem bardziej pewnych zasobów, ma niewielką szansę na realizację bez istotnych zmian. Z dużym stopniem prawdopodobieństwa, zwłaszcza w pierwszych okresach realizacji tak opracowanej strategii, firma zaprzepaści potencjalne korzyści z tytułu wykorzystywania okazji. Rysunek 2 Proces formułowania strategii charakterystyczny dla klasycznej szkoły zasobowej według R. Granta Źródło: Grant (1991: 116).
7 36 Zarządzanie w warunkach niepewności MBA 3/2011 Nieklasyczne propozycje sprowadzają się do formułowania strategii firmy w ogóle w języku zasobów (implikacja 2), co w zestawieniu z klasycznymi ujęciami (implikacja 1) wygląda tak: 1. zasoby strategia w kategoriach: produktów, rynków i wyników finansowych 2. zasoby strategia w kategoriach: zasobów Z punktu widzenia usuwania ograniczeń niepewności planowania strategicznego jest to bardzo dobre rozwiązanie, ponieważ wychodząc z pewniejszych zasobów, kończy się na pewniejszych zasobach. Szczegółowa procedura została pokazana na rysunku 3. Rysunek 3 Identyfikacja strategii firmy w języku zasobów Zasób wartościowy organizacji Sposób pozyskania zasobu Wizja organizacji Cechy sposobu dzięki któremu firma uzyska względnie trwałą przewagę konkurencyjną Spodziewane efekty wykorzystania zasobu i koszty jego utrzymania Umiejętności w zakresie wykorzystywania zasobu w działaniu firmy (w tym przede wszystkim w wykorzystywaniu okazji) i do generowania zysku Źródło: Krupski (2006); Krupski et al. (2009: 175). Tak rozumiana strategia firmy byłaby nastawiona przede wszystkim na wykorzystywanie okazji, a potencjał organizacji w tym zakresie stanowiłyby planowane nadmiary zasobów. Niepokój budzą wszakże kategorie opisu i wiele wątpliwości artykułowanych w czasie dyskusji na konferencjach naukowych. Zwłaszcza opis rozwoju organizacji w języku zasobów jest dla wielu uczonych nie do przyjęcia (m.in. dlatego, że nie proponuje tego żadna z wyodrębnianych szkół zarządzania strategicznego). Autor ma odmienny pogląd w tej kwestii, ale ze względów edytorskich na razie kończy dyskusję. Zamiast niej proponuje schemat planowania strategicznego sprzężony z planowaniem taktyczno-operacyjnym, który może rozwiązywać wiele problemów preparacji działań w warunkach niepewności decyzyjnej (rysunek 4).
8 MBA 3/2011 Zarządzanie w warunkach niepewności 37 Rysunek 4 Ontologia poziomów: strategicznego i taktyczno-operacyjnego organizacji działającej w warunkach niepewności Legenda : projekty P1, P2,, Pn, związane z wykorzystywaniem okazji O1, O2,, On. Na poziomie strategicznym wielkościami planowanymi są: nadmiary zasobów, dzięki którym możliwe będzie wykorzystywanie okazji oraz filtr zasobów (wyjaśnienie i propozycje budowy [w]: Krupski et al. 2009: 168; Krupski 2006). Przedmiotem planowania na poziomie taktycznooperacyjnym są: produkty, rynki i wyniki ekonomiczne, ujęte w ramy projektów i w ogóle zarządzania projektami. Czy jest to wydedukowany schemat działania przedsiębiorstwa działającego w turbulentnym, nieprzewidywalnym otoczeniu? Czy jest to odwzorowanie rzeczywistości organizacyjnej niektórych firm i sektorów? Pokażą to badania, które autor prowadzi w ramach projektu badań własnych N N Zakończenie Przedstawione propozycje metodyczne panowania nad nieznaną przyszłością w wymiarze strategicznym są kontrowersyjne z punktu widzenia klasyki dyscypliny naukowej. Szczególne emo-
9 38 Zarządzanie w warunkach niepewności MBA 3/2011 cje budzi uznawanie za strategię organizacji wyników planowania zasobów, ukierunkowane na wykorzystywanie słabo zdefiniowanych okazji. Redefiniowanie niektórych, i tak zresztą umownych, pojęć jest jednak konieczne, ponieważ zmienia się świat i to, co do tej pory było wystarczające do identyfikowania, i rozwiązywania problemów, współcześnie nie wystarcza na skutek wzrostu złożoności oraz nieprzewidywalności otoczenia organizacji. Mrugając pojednawczo okiem do adwersarzy, można przyjąć, że nie neguje się klasyki, a jedynie się ją uzupełnia. Poza tym turbulencja otoczenia jest niewątpliwie zróżnicowana w zależności od sektorów. Dla przedsiębiorstw niektórych sektorów planowanie strategiczne w swym klasycznym wydaniu jest wystarczająco dobrą metodą kształtowania przyszłości firmy. B i b l i o g r a f i a Eisenhardt K., Sull D. (2001) Strategy as Simple Rules. Harvard Business Review, Vol. 79. Godet M., Roubelat F. (1996) Creating the Future: The Use and Misuse of Scenarios. Long Range Planning, Vol. 29, No. 2. Grant R.M. (1991) The Resource-Based Theory of Competitive Advantage: Implications for Strategy Formulation. California Management Review, Vol. 33, No. 3. Grant R. (1996) Prospering in Dynamically competitive Environments: Organizational Capability as Knowledge Integration. Organization Science, Vol. 7, No. 4. Grant R.M. (2003) Strategic Planning in a Turbulent Environment: Evidence from the Oil Majors. Strategic Management Journal, Vol. 24. Halpern P. (2004) Na tropach przeznaczenia. Z dziejów przewidywania przyszłości. Warszawa: CiS. Koźmiński A.K. (2004) Zarządzanie w warunkach niepewności. Warszawa: WN PWN. Krupski R. (red.) (2005) Zarządzanie przedsiębiorstwem w turbulentnym otoczeniu. Warszawa: PWE. Krupski R. (2006) Operacjonalizacja strategii przedsiębiorstwa działającego w turbulentnym otoczeniu. W: Instrumenty zarządzania we współczesnym przedsiębiorstwie analiza krytyczna. Poznań: Akademia Ekonomiczna. Krupski R., Sus-Januchowska A. (2008) Wariacje na temat planowania scenariuszowego. W: Stankiewicz M.J. (red.), Zarządzanie organizacjami w gospodarce opartej na wiedzy. Wyzwania strategiczne wobec organizacji. Toruń: Dom Organizatora TNOiK. Krupski R., Niemczyk J., Stańczyk-Hugiet E. (2009) Koncepcje strategii organizacji Warszawa: PWE. Micalizzi A., Trigeorgis L. (1999) Project Evaluation, Strategy and Real Options. W: Trigeorgis L. (red.), Real Options and Business Strategy. London: Risk Books. Miller K.D., Waller H.G. (2003) Scenarios, Real Options and Integrated Risk Management. Long Range Planning, Vol. 36. Obłój K. (2003) Strategie sukcesu: jak proste reguły pozwalają wygrywać. Harvard Business Review Polska, marzec. Obłój K. (2007) Strategia organizacji. W poszukiwaniu trwałej przewagi konkurencyjnej. Warszawa: PWE. Rudny W. (2009) Opcje rzeczowe w procesie tworzenia wartości przedsiębiorstwa. Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej im. Karola Adamieckiego w Katowicach. Katowice. Taylor B. (1997) The Return of Strategic Planning Once More with Feeling. Long Range Planning, Vol. 30, No. 3. Wernerfelt B. (1984) A Resource-Based View of the Firm. Strategic Management Journal, Vol. 5, No. 2.
WSPÓŁCZESNA ANALIZA STRATEGII
WSPÓŁCZESNA ANALIZA STRATEGII Przedmowa CZĘŚĆ I. WSTĘP Rozdział 1. Koncepcja strategii Rola strategii w sukcesie Główne ramy analizy strategicznej Krótka historia strategii biznesowej Zarządzanie strategiczne
Społeczna odpowiedzialność biznesu podejście strategiczne i operacyjne. Maciej Bieńkiewicz
2012 Społeczna odpowiedzialność biznesu podejście strategiczne i operacyjne Maciej Bieńkiewicz Społeczna Odpowiedzialność Biznesu - istota koncepcji - Nowa definicja CSR: CSR - Odpowiedzialność przedsiębiorstw
Region i jego rozwój w warunkach globalizacji
Region i jego rozwój w warunkach globalizacji Jacek Chądzyński Aleksandra Nowakowska Zbigniew Przygodzki faktycznie żyjemy w dziwacznym kręgu, którego środek jest wszędzie, a obwód nigdzie (albo może na
Zarządzanie strategiczne - opis przedmiotu
Zarządzanie strategiczne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Zarządzanie strategiczne Kod przedmiotu 04.0-WZ-ZarzD-ZS-Ć-S14_pNadGenA6PI7 Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania
Zarządzanie strategiczne STRATEGIC MANAGEMENT
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Zarządzanie strategiczne STRATEGIC MANAGEMENT A. USYTUOWANIE MODUŁU W
EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA
EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA Kierunek Ekonomia Studia I stopnia Efekty kształcenia: Kierunek: Ekonomia Poziom kształcenia: Studia I stopnia Uczelnia: Uczelnia Łazarskiego w Warszawie Profil: Ogólnoakademicki
Czym jest foresight?
Foresight technologiczny rozwoju sektora usług ug publicznych w Górnośląskim Obszarze Metropolitalnym Czym jest foresight? Konferencja Otwierająca Politechnika Śląska, Zabrze 17.06.20009 Foresight: Badanie
DYPLOM POST-MBA: STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI
DYPLOM POST-MBA: STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:12 dni MIEJSCE: CENA: 7600 zł netto Tempo i złożoność funkcjonowania organizacji sprawia, że udana realizacja firmowych
Summary in Polish. Fatimah Mohammed Furaiji. Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling
Summary in Polish Fatimah Mohammed Furaiji Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling Zastosowanie symulacji wieloagentowej w modelowaniu zachowania konsumentów Streszczenie
Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych Zarządzanie wiedzą w Polsce i na świecie w świetle ostatnich lat
Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Autor: Marcin Kłak Wstęp Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych 1.1. Rola i znaczenie wiedzy 1.1.1. Pojęcia i definicje
Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą
1 2 Politechnika Częstochowska Piotr Tomski Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą Monografia Częstochowa 2016 3 Recenzenci: Prof. dr hab. inż. Stanisław Nowosielski Prof.
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
ZAŁĄCZNIK NR 2 MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Studia podyplomowe ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING Przedmioty OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Absolwent studiów podyplomowych - ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING:
Biznes plan innowacyjnego przedsięwzięcia
Biznes plan innowacyjnego przedsięwzięcia 1 Co to jest biznesplan? Biznes plan można zdefiniować jako długofalowy i kompleksowy plan działalności organizacji gospodarczej lub realizacji przedsięwzięcia
STRATEGIA. Sztuka wojny w biznesie.
PODSTAWY ZARZĄDZANIA dr Mariusz Maciejczak STRATEGIA. Sztuka wojny w biznesie. www.maciejczak.pl STRATEGIA Strategia polega na przeanalizowaniu obecnej sytuacji i jej zmianie, jeśli jest to konieczne [Drucker]
Zarządzanie projektami. Zarządzanie ryzykiem projektu
Zarządzanie projektami Zarządzanie ryzykiem projektu Warunki podejmowania decyzji Pewność Niepewność Ryzyko 2 Jak można zdefiniować ryzyko? Autor S.T. Regan A.H. Willet Definicja Prawdopodobieństwo straty
Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie
Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomii i Prawa im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach Kielce czerwiec 2010 1 Spis treści Wstęp 7 Rozdział
Pozycjonowanie a strategiczne planowanie marketingowe
Pozycjonowanie a strategiczne planowanie marketingowe Strategiczne planowanie marketingowe jest częścią ogólnego strategicznego planowania w. Istnieje ścisły związek między procesem planowania strategicznego
STRATEGIA ROZWOJU SPOŁECZNO GOSPODARCZEGO GMINY GNOJNIK NA LATA ROZDZIAŁ 1. WPROWADZENIE
Jeżeli człowiek sam nie wie do jakiego zmierza portu, żaden wiatr nie jest pomyślny SENEKA ROZDZIAŁ 1. WPROWADZENIE Strategia jest nadrzędnym i integratywnym planem, określającym korzyści dla społeczności
STATUS: PRZEDMIOT OBLIGATORYJNY
NAZWA PRZEDMIOTU: ZARZĄDZANIA STRATEGICZNE FORMA STUDIÓW: STACJONARNE ROK: I SEMESTR: 2 LICZBA GODZIN: w 5 h, ćw. 5 h FORMA STUDIÓW: NIESTACJONARNE ROK: I SEMESTR: 2 LICZBA GODZIN: w 5 h, ćw. 0 h OSOBA(Y)
ZARZĄDZANIE MARKĄ. Doradztwo i outsourcing
ZARZĄDZANIE MARKĄ Doradztwo i outsourcing Pomagamy zwiększać wartość marek i maksymalizować zysk. Prowadzimy projekty w zakresie szeroko rozumianego doskonalenia organizacji i wzmacniania wartości marki:
Z-EKO-030 Zarządzanie strategiczne STRATEGIC MANAGEMENT. Ekonomia. I stopień. Ogólnoakademicki
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Z-EKO-030 Zarządzanie strategiczne STRATEGIC MANAGEMENT A. USYTUOWANIE
Wykład 2 Rola otoczenia w procesie formułowania strategii organizacji
Dr inż. Aleksander Gwiazda Zarządzanie strategiczne Wykład 2 Rola otoczenia w procesie formułowania strategii organizacji Plan wykładu Koncepcja otoczenia przedsiębiorstwa Metoda SWOT Cele przedsiębiorstwa
ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE OPRACOWANIE
Przykładowy program ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE OPRACOWANIE I WDROŻENIE STRATEGII Beata Kozyra 2017 3 dni Poniższy program może być skrócony do 2-1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Znikający Kocie, Alicja
Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny
Załącznik do uchwały Nr XXIII 5.5/13 Senatu UMCS z dnia 27 lutego 2013 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarze
Znaczenie klastrow dla innowacyjności gospodarki w Polsce
Znaczenie klastrow dla innowacyjności gospodarki w Polsce Arkadiusz Michał Kowalski 4. OFICYNA WYDAWNICZA SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE OFONAWTDAWN^ WARSZAWA 2013 SPIS TREŚCI wstęp : 9 1. Przedmiot,
MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
Efekty kształcenia dla kierunku MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE - studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma Studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Gospodarki Międzynarodowej Uniwersytetu
Zarządzanie projektami. Wykład 2 Zarządzanie projektem
Zarządzanie projektami Wykład 2 Zarządzanie projektem Plan wykładu Definicja zarzadzania projektami Typy podejść do zarządzania projektami Cykl życia projektu/cykl zarządzania projektem Grupy procesów
Spis treści. Wstęp (S. Marciniak) 11
Makro- i mikroekonomia : podstawowe problemy współczesności / red. nauk. Stefan Marciniak ; zespół aut.: Lidia Białoń [et al.]. Wyd. 5 zm. Warszawa, 2013 Spis treści Wstęp (S. Marciniak) 11 Część I. Wprowadzenie
Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:
E f e k t y k s z t a ł c e n i a d l a k i e r u n k u i i c h r e l a c j e z e f e k t a m i k s z t a ł c e n i a d l a o b s z a r ó w k s z t a ł c e n i a Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek
Studia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia. Specjalność: Ekonomia Menedżerska
Studia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia Specjalność: Ekonomia Menedżerska Spis treści 1. Dlaczego warto wybrać specjalność ekonomia menedżerska? 2. Czego nauczysz się wybierając tę specjalność?
ZARZĄDZANIE W BIZNESIE MIĘDZYNARODOWYM
ZARZĄDZANIE W BIZNESIE MIĘDZYNARODOWYM - WYKŁAD 1 DR KATARZYNA BAŁANDYNOWICZ-PANFIL CEL PRZEDMIOTU Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami zarządzania przedsiębiorstwem na rynku międzynarodowym.
Wstęp 1. Dwugłos o zarządzaniu 2. Współczesny świat w erze turbulencji (Alojzy Z. Nowak) 3. Przedsiębiorczość (Beata Glinka)
Wstęp 1. Dwugłos o zarządzaniu 1.1. Ewolucja podejść do zarządzania (Włodzimierz Piotrowski) 1.1.1. Kierunek klasyczny 1.1.2. Kierunek human relations (szkoła stosunków międzyludzkich) 1.1.3. Podejście
Wykład 7. Portfel strategiczny
Dr inż. Aleksander Gwiazda Zarządzanie strategiczne Wykład 7 Portfel strategiczny Plan wykładu Idea portfela strategicznego Macierz BCG Macierz ADL Macierz McKinseya Model Portera Macierz Ansoffa Model
Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia I
Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia I 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych. 2. Profil kształcenia: ogólnoakademicki.
7. Zastosowanie wybranych modeli nieliniowych w badaniach ekonomicznych. 14. Decyzje produkcyjne i cenowe na rynku konkurencji doskonałej i monopolu
Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Ekonomia 1. Znaczenie wnioskowania statystycznego w weryfikacji hipotez 2. Organizacja doboru próby do badań 3. Rozkłady zmiennej losowej 4. Zasady analizy
MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Objaśnienie oznaczeń: S1A obszar
Gry strategiczne - opis przedmiotu
Gry strategiczne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Gry strategiczne Kod przedmiotu 04.9-WZ-EkoD-GS-Ć-S15_pNadGenKROR3 Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Ekonomia / Ekonomia
Wprowadzenie w tematykę zarządzania projektami/przedsięwzięciami
Wprowadzenie w tematykę zarządzania projektami/przedsięwzięciami punkt 2 planu zajęć dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 DEFINICJA PROJEKTU Zbiór działań podejmowanych dla zrealizowania określonego celu i uzyskania
www.asap24.com.pl Środki Unijne TRWALE WSPIERAJĄCE ROZWÓJ PRZEDSIĘBIORSTWA 0 801 2727 24 (22 654 09 35)
Środki Unijne TRWALE WSPIERAJĄCE ROZWÓJ PRZEDSIĘBIORSTWA 0 801 2727 24 (22 654 09 35) Właścicielu! Dyrektorze! Czy poszukujesz środków na rozwój swojej działalności? Chciałbyś sfinansować nowy projekt?
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Mikroekonomia 1 Mikroekonomia 2 Makroekonomia 1 Makroekonomia 2 Matematyka
Pomiar kapitału ludzkiego wyzwania i szanse dla ZKL
Pomiar kapitału ludzkiego wyzwania i szanse dla ZKL dr Łukasz Sienkiewicz Instytut Kapitału Ludzkiego Seminarium naukowe Pomiar kapitału ludzkiego wyzwania i szanse dla zarządzania organizacją Warszawa,
Uwarunkowania komercjalizacji produktów żywnościowych
Uwarunkowania komercjalizacji produktów żywnościowych prof. dr hab. Bogdan Sojkin Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Wydział Towaroznawstwa 1 Jak rozumieć komercjalizację? dobro, usługa, Komercjalizacja?
Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH
Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH Efekty kształcenia dla kierunku studiów PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT studia drugiego stopnia (po studiach licencjackich) poziom
KLUCZOWE CZYNNIKI SUKCESU SUKCESU AUTOR: WERONIKA WĘGIELNIK ĆWICZENIA I
WPROWADZENIE KLUCZOWE CZYNNIKI TYTUŁ PREZENTACJI: ZARZĄDZANIE WPROWADZENIE STRATEGICZNE / KLUCZOWE CZYNNIKI ĆWICZENIA I SPRAWY ORGANIZACYJNE Mail: weronika.wegielnik@wsl.com.pl Dyżury: terminy dostępne
Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia) Obowiązuje od 01.10.2014 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych, na egzaminie magisterskim
DWUKROTNA SYMULACJA MONTE CARLO JAKO METODA ANALIZY RYZYKA NA PRZYKŁADZIE WYCENY OPCJI PRZEŁĄCZANIA FUNKCJI UŻYTKOWEJ NIERUCHOMOŚCI
DWUKROTNA SYMULACJA MONTE CARLO JAKO METODA ANALIZY RYZYKA NA PRZYKŁADZIE WYCENY OPCJI PRZEŁĄCZANIA FUNKCJI UŻYTKOWEJ NIERUCHOMOŚCI mgr Marcin Pawlak Katedra Inwestycji i Wyceny Przedsiębiorstw Plan wystąpienia
WPROWADZENIE. W miarę upływu czasu i doskonalenia metod podejmowania decyzji rozwiązywanie problemu dopasowania działalności przedsiębiorstw do wyzwań
3 WPROWADZENIE Podejmowanie decyzji strategicznych następuje w szczególnych warunkach, charakteryzujących się niepewnością otoczenia, jego złożonością wynikającą ze związków zdarzeń, procesów i działań
Społecznie odpowiedzialne zarządzanie w organizacjach publicznych. Teza cele konstrukcja realizacja
Dr Grzegorz Baran, Instytut Spraw Publicznych UJ Społecznie odpowiedzialne zarządzanie w organizacjach publicznych Teza cele konstrukcja realizacja Teza Zakorzenienie modelu działania organizacji publicznej
Ekonomia menedżerska William F. Samuelson, Stephen G. Marks
Ekonomia menedżerska William F. Samuelson, Stephen G. Marks Ekonomia menedżerska to doskonale opracowany podręcznik, w którym przedstawiono najważniejsze problemy decyzyjne, przed jakimi stają współcześni
TRENING KOMPETENCJI MENEDŻERSKICH
TRENING KOMPETENCJI MENEDŻERSKICH Przykładowy program szkolenia Dzień Sesja 1: Wprowadzenie do zarządzania strategicznego Definicje i podstawowe terminy z zakresu zarządzania strategicznego Interesariusze
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A
Przedmiot: Mikroekonomia Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: dr Barbara Felic Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU
Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia drugiego stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia drugiego stopnia) Obowiązuje od 01.10.2016 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych, na egzaminie
Nie o narzędziach a o rezultatach. czyli skuteczny sposób dokonywania uzgodnień pomiędzy biznesem i IT. Władysławowo, 6 października 2011 r.
Nie o narzędziach a o rezultatach czyli skuteczny sposób dokonywania uzgodnień pomiędzy biznesem i IT Władysławowo, 6 października 2011 r. Dlaczego taki temat? Ci którzy wykorzystują technologie informacyjne
Organizacja projektowa
Organizacja projektowa Podstawy Organizacja projektowa jest to struktura, która umożliwia koordynację i implementację działań w projekcie Głównym powodem tworzenia organizacji projektowej jest tworzenie
Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty kształcenia na kierunku ZARZĄDZANIE
Studia I stopnia Obszar nauk: nauki społeczne Profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 6 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
MONITORING I EWALUACJA
MONITORING I EWALUACJA Forum Sekretarzy Samorządów PolskiPołudniowej Jacek Kwiatkowski FRDL MISTiA Kraków, 07.09.2010 r. Definicje Monitoring-kontrola (ocena) dynamiczna to ocena postępów i efektów dokonywana
EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU GOSPODARKA I ZARZĄDZANIE PUBLICZNE STUDIA II STOPNIA
EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU GOSPODARKA I ZARZĄDZANIE PUBLICZNE STUDIA II STOPNIA na kierunku GiZP II stopień GZP2_W01 GZP2_W02 GZP2_W03 GZP2_W04 GZP2_W05 GZP2_W06 GZP2_W07 GZP2_W08 GZP2_W09 GZP2_W10
ZARZĄDZANIE WDRAŻANIEM INNOWACJI W FIRMIE
GRY STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE WDRAŻANIEM INNOWACJI W FIRMIE Warsztaty z wykorzystaniem symulacyjnych gier decyzyjnych TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:2-3 dni MIEJSCE: CENA: Symulacyjne gry decyzyjne
Podstawy przedsiębiorczości
Podstawy przedsiębiorczości Projekt realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej dr Joanna Kuczewska Polskie Stowarzyszenie Badań Wspólnoty Europejskiej Uniwersytet Gdański
Screening i ranking technologii
Screening i ranking technologii Maciej Psarski Uniwersytet Łódzki Centrum Transferu Technologii Screening i ranking Selekcja idei, technologii, opcji, możliwości, rynków, Na wczesnych etapach rozwoju przedsięwzięcia
Geneza koncepcji zzl. pierwotnie: podejście do sprawowania funkcji personalnej w przedsiębiorstwach amerykańskich w latach 80-tych XX
dr Joanna Purgał-Popiela ZZL Geneza koncepcji zzl Human Resources Management (HRM) pierwotnie: podejście do sprawowania funkcji personalnej w przedsiębiorstwach amerykańskich w latach 80-tych XX Modelowe
Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1
Język obcy I, II, III, IV, V, VI Wychowanie fizyczne I, II, III, IV Matematyka Mikroekonomia Organizacja i zarządzanie Technologie informacyjne Towaroznawstwo Bezpieczeństwo i higiena pracy Makroekonomia
Opracowanie produktów spoŝywczych. Podejście marketingowe - Earle Mary, Earle Richard, Anderson Allan. Spis treści. Przedmowa
Opracowanie produktów spoŝywczych. Podejście marketingowe - Earle Mary, Earle Richard, Anderson Allan Spis treści Przedmowa Część I. Wprowadzenie 1. Kluczowe czynniki sukcesu lub niepowodzenia nowych produktów
STATYSTYKA EKONOMICZNA
STATYSTYKA EKONOMICZNA Analiza statystyczna w ocenie działalności przedsiębiorstwa Opracowano na podstawie : E. Nowak, Metody statystyczne w analizie działalności przedsiębiorstwa, PWN, Warszawa 2001 Dr
ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA
ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA Ma podstawową wiedzę o charakterze nauk ekonomicznych oraz ich miejscu w AG1_W01 systemie nauk społecznych i w relacjach do innych nauk. Ma wiedzę o sposobach
Metody zarządzania ryzykiem finansowym w projektach innowacyjnych przedsięwzięć symulacja Monte Carlo i opcje realne
Metody zarządzania ryzykiem finansowym w projektach innowacyjnych przedsięwzięć symulacja Monte Carlo i opcje realne dr Tomasz Krawczyk 1 Co to jest ryzyko? Ryzyko jest to potencjalny stopień zagrożenia
ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Załącznik nr 2 Odniesienie efektów kierunkowych do efektów obszarowych i odwrotnie Załącznik nr 2a - Tabela odniesienia
Rysunek 1. Miejsce SRT w systemie zintegrowanych strategii rozwoju kraju
STRESZCZENIE STRATEGII ROZWOJU TRANSPORTU Miejsce i rola Strategii Rozwoju Transportu Strategia Rozwoju Transportu (SRT) jest średniookresowym dokumentem planistycznym, który zgodnie z ustawą z dnia 6
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
Spis treści: Wprowadzenie. Rozdział 1 Kapitał ludzki w organizacji wiedzy
Elastyczne zarządzanie kapitałem ludzkim w organizacji wiedzy. pod redakcją naukową Marty Juchnowicz Profesjonalny zespół autorów: Marta Juchnowicz, Lidia Jabłonowska, Hanna Kinowska, Beata Mazurek-Kucharska,
Ocena projektów biznesowych. Wrocław, październik 2012 r.
Ocena projektów biznesowych Wrocław, październik 2012 r. Agenda 1. Dlaczego warto współpracować 2. Ryzyko inwestycyjne dla projektów typu start-up 3. Na co inwestor zwraca uwagę 4. Pierwsze spotkanie z
UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.
UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia opisu efektów kształcenia dla kierunku studiów ekonomia pierwszego i drugiego
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Międzynarodowe stosunki gospodarcze Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Prof. dr hab. Izabela Zawiślińska Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk
INWESTYCJE HYBRYDOWE - NOWE UJĘCIE OCENY EFEKTYWNOŚCI
INWESTYCJE HYBRYDOWE - NOWE UJĘCIE OCENY EFEKTYWNOŚCI Autor: Stanisław Kasiewicz, Waldemar Rogowski, Wstęp Po ukazaniu się książek Płaski świat Thomasa L. Friedmana i Wędrujący świat Grzegorza Kołodki
PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT
Efekty kształcenia dla kierunku studiów PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI
Nazwa kierunku Poziom Profil Symbol efektów na kierunku WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI Efekty - opis słowny. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku
PROGRAMY SEMINARIÓW. TEMAT A Innowacje w biznesie przegląd dobrych praktyk. Godziny spotkania: 10:00 13:00
PROGRAMY SEMINARIÓW TEMAT A Innowacje w biznesie przegląd dobrych praktyk 1. Pojęcia podstawowe z obszaru innowacyjnej przedsiębiorczości 2. Proces poszukiwania innowacyjności 3. Proces wprowadzania innowacji
Regionalne i inteligentne specjalizacje jako podstawa kreowania polityki rozwoju
Regionalne i inteligentne specjalizacje jako podstawa kreowania polityki rozwoju Marek Orszewski Dyrektor Wydziału Rozwoju Regionalnego UMWZ Europa 2020 Unia Europejska wyznaczyła wizję społecznej gospodarki
OPIS SYSTEMU ZARZĄDZANIA RYZYKIEM
OPIS SYSTEMU ZARZĄDZANIA RYZYKIEM SECUS ASSET MANAGEMENT S.A. dotyczy art. 110w ust.4 Ustawy o obrocie instrumentami finansowymi z dnia 29 lipca 2005 roku tekst zmieniony ustawą z 05-08-2015 Dz. U. poz.
Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23
Spis treści Wstęp 17 O Autorach 23 Część I. Pracownicy jako kapitał 27 1. Istota i struktura kapitału ludzkiego 29 1.1. Charakterystyka kapitału ludzkiego jako elementu kapitału intelektualnego 29 1.2,
Dopasowanie IT/biznes
Dopasowanie IT/biznes Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes HARVARD BUSINESS REVIEW, 2008-11-01 Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes http://ceo.cxo.pl/artykuly/51237_2/zarzadzanie.it.a.wzrost.wartosci.html
Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.
Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Zarządzania Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie
ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA MAGISTERSKIE WIEDZA
ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA MAGISTERSKIE WIEDZA Ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk ekonomicznych oraz ich miejscu w AG2_W01 systemie nauk społecznych i w relacjach do innych nauk. AG2_W02 Ma rozszerzoną
EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU ANALITYKA GOSPODARCZA STUDIA LICENCJACKIE
EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU ANALITYKA GOSPODARCZA STUDIA LICENCJACKIE ------------------------------------------------------------------------------------------------- WIEDZA AG1_W01
Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1
Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1 Uniwersytet Morski w Gdyni Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Kierunek: Specjalność: Studia I
Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA
ZAMIERZONE KSZTAŁCENIA: Symbol K_W01 K_W0 K_W0 K_W0 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W1 K_W1 K_W1 K_W15 1 K_W15 Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA Ma pogłębioną wiedzę o charakterze
Dopasowanie IT/biznes
Dopasowanie IT/biznes Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes HARVARD BUSINESS REVIEW, 2008-11-01 Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes http://ceo.cxo.pl/artykuly/51237_2/zarzadzanie.it.a.wzrost.wartosci.html
Regionalny E-KO-SYSTEM Innowacji Województwa Śląskiego
Regionalny E-KO-SYSTEM Innowacji Województwa Śląskiego Konferencja Regionalny Ekosystem Innowacji Wspólny rynek dla biznesu i nauki Chorzów, 10 października 2012 r. RSI komunikuje politykę innowacyjną
Materiał dydaktyczny dla nauczycieli przedmiotów ekonomicznych MENEDŻER. Wprowadzenie do problematyki decyzji menedżerskich. Mgr Piotr Urbaniak
Materiał dydaktyczny dla nauczycieli przedmiotów ekonomicznych MENEDŻER Wprowadzenie do problematyki decyzji menedżerskich Mgr Piotr Urbaniak Wprowadzenie 1 2 3 4 Czym jest ekonomia menedżerska? Etapy
Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA
ZAMIERZONE KSZTAŁCENIA: Symbol K_W01 K_W0 K_W0 K_W0 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W1 K_W1 K_W1 K_W15 1 K_W15 Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA Ma pogłębioną wiedzę o charakterze
Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 540 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Tabela odniesień efektów kierunkowych do
Strategia Badań i Innowacyjności (RIS3) Od absorpcji do rezultatów jak pobudzić potencjał Województwa Świętokrzyskiego
Strategia Badań i Innowacyjności (RIS3) Od absorpcji do rezultatów jak pobudzić potencjał Województwa Świętokrzyskiego 2014-2020+ Spotkanie animacyjne 12.12.2013 r. Główne założenia: Efektywne środki unijne
Wyróżniający Standard Obsługi Klienta (SOK)
(SOK) Zyskaj trwałą przewagę na konkurencyjnym rynku dzięki doskonałej obsłudze Klienta Oferta procesu wdrożenia SOK Kłopoty, koszty, utrata Klientów Brak standardów obsługi powoduje kłopoty, a potem dodatkowe
Kwalifikacje wspólne dla absolwentów wszystkich specjalności kierunku Bankowość i finanse cyfrowe
Kwalifikacje wspólne dla absolwentów wszystkich specjalności kierunku Bankowość i finanse cyfrowe Symbol kierunkowe A) WIEDZY 06BF-1P_W01 Ma podstawową wiedzę o naukach ekonomicznych, w tym nauk o finansach
Nazwa metody pochodzi od nazwy firmy, w której została opracowana Boston Consulting Group. Koncepcja opiera się na dwóch założeniach:
Macierz BCG BCG Nazwa metody pochodzi od nazwy firmy, w której została opracowana Boston Consulting Group. Koncepcja opiera się na dwóch założeniach: Konkurowanie w branżach o szybkim tempie wzrostu wymaga
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów