SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY. Publicznej Szkoły Podstawowej nr2 im. Kazimierza Malczewskiego w Strzelcach Opolskich
|
|
- Maja Kalinowska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY Publicznej Szkoły Podstawowej nr2 im. Kazimierza Malczewskiego w Strzelcach Opolskich
2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna : 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( tekst jednolity Dz. U. z 2004 nr 256, poz z późniejszymi zmianami ) 2. Rozporządzenie MENiS z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnegow poszczególnych typach szkół ( Dz. U. nr 51, poz. 458 z późniejszymi zmianami ) 3. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz szkół publicznych ( z późniejszymi zmianami ) 4. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem ( Dz. U. nr 26, poz. 226 ) 5. Rozporządzenie MEN z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii 2
3 Dokumenty wewnętrzne : 1. Statut Szkoły 2. Plan Rozwoju Szkoły 3. Program Wychowawczy Szkoły. Plan działań wychowawczych dla poszczególnych klas Inne akty prawne przepisy pozaświatowe : 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej art. 72 ( ochrona praw dziecka ) 2. Konwencja o Prawach Dziecka art. 3, art. 19 ( ochrona przed przemocą, krzywdą, nadużyciem ), art. 33 ( ochrona przed nielegalnym używaniem środków narkotycznych ) 3. Ustawa o powszechnym bezpieczeństwie zdrowotnym ( Dz. U. z 1997 r. nr 28, poz. 153 z późniejszymi zmianami ) 4. Ustawa o kulturze fizycznej ( tekst jednolity i Dz. U. z 2002 r. nr 4, poz. 31 z późniejszymi zmianami ) 5. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich ( tekst jednolity : Dz. U. z 2002 r. nr 711, poz. 109 z późniejszymi zmianami ) 6. Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używaniu tytoniu i wyrobów tytoniowych ( Dz. U. z 1996 r. nr 10, poz. 55) 7. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii9dz.u. z 2012 r.poz.124 oraz z 2015 r. poz.28 i 875) 3
4 Program profilaktyki w Publicznej Szkole Podstawowej nr 2 w Strzelcach Opolskich powstał w wyniku diagnozy środowiska lokalnego, ankiety Bezpieczna Szkoła skierowanej do uczniów zgodnie z Programem Wychowawczym Szkoły i aktami prawa oświatowego. Głównymi założeniami programu jest kreowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie zachowaniom agresywnym, profilaktyka uzależnień oraz szeroko rozumiana edukacja niezbędna do wyrobienia właściwych postaw i zachowań. Program profilaktyki obejmuje pierwszy etap edukacyjny- klasy I-III oraz drugi etap edukacyjny klasy IV- VI. Treści przekazywane uczniom oraz sposoby realizacji są dostosowane do wieku rozwojowego na poszczególnych etapach. 4
5 CELE PROGRAMU: minimalizowanie zjawiska przemocy i agresji wśród uczniów wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności zapobiegające nałogom i zachowaniom ryzykownym integracja uczniów i doskonalenie relacji koleżeńskich eliminacja zachowań przestępczych w szkole i poza szkołą: kradzieże, włamania, akty wandalizmu udzielanie pomocy i wspieranie prawidłowego rozwoju emocjonalnego i społecznego ucznia kształtowanie właściwych postaw wobec zdrowia fizycznego i psychicznego Cele programu będą realizowane poprzez: systematyczne, zgodne z harmonogramem zajęcia profilaktyczne, psychoedukacyjne i integracyjne w klasach, prowadzenie grupy profilaktycznej warsztaty tematyczne i spotkania psychoedukacyjne dla rodziców, spotkania uczniów z przedstawicielami policji i sądu, lekarzem pediatrą, przygotowanie tematycznych gazetek ściennych dla uczniów i rodziców udział uczniów w integrujących imprezach pozalekcyjnych. Program będzie realizowany przez: dyrekcję i radę pedagogiczną, a w szczególności: 5
6 pedagoga szkoły podstawowej, pedagoga i psychologa PPP, wychowawców klas, pielęgniarkę szkolną pracownika policji ds. nieletnich. W realizacji zadań szkołę będą wspierać pracownicy: Poradni Psychologiczno Pedagogicznej, Ośrodka Wydziału d/s Nieletnich i Rodzinnych Sądu Rejonowego. PLANOWANE EFEKTY PROGRAMU: minimalizacja aktów przemocy i agresji wśród dzieci i młodzieży dostarczenie dzieciom i młodzieży alternatywnych form spędzania czasu wolnego zwiększenie umiejętności dbania o własne zdrowie i bezpieczeństwo wyeliminowanie wśród uczniów zachowań o charakterze przestępczym, zwiększenie wiedzy dotyczącej prawnych i społecznych konsekwencji takich zachowań Opracowany został w oparciu o wnioski z : realizacji programu w roku szkolnym 2014/2015, rady podsumowującej rok szkolny 2014/2015, założeń Programów Krajowych wyznaczonych przez MEN, - obserwacji i rozmów z uczniami, rodzicami i wychowawcami dotyczącymi wzajemnych relacji uczniów, stanu bezpieczeństwa w szkole, prac zespołu ds. profilaktyki i środowiska szkolnego. EWALUACJA PROGRAMU: 6
7 Ewaluacja będzie dokonana po pierwszym i drugim semestrze na podstawie wniosków z ankiet przeprowadzonych w czasie zajęć z uczniami i rodzicami, informacji zwrotnych dotyczących działań profilaktycznych zbieranych od uczestników zajęć, stałego monitorowania zachowań uczniów i sytuacji wychowawczej. Szkolny Program Profilaktyczny skierowany jest do uczniów, rodziców i nauczycieli. Realizowany będzie na wszystkich etapach edukacyjnych przez cały rok szkolny zgodnie z harmonogramem. Identyfikacja problemu 1. Na podstawie obserwacji środowiska szkolnego zauważa się, iż występują następujące problemy: - uzależnienie od wzorców medialnych - problem przemocy i agresji ( zaczepki, wyzywanie, przezywanie, drobne bójki) - brak dyscypliny u niektórych uczniów - niska kultura języka - brak motywacji do nauki - ubóstwo materialne rodziców (brak środków finansowych na wycieczki, wyjazdy do kina, teatru itp.) - zaniedbanie obowiązków opiekuńczo- wychowawczych przez rodziców wobec dzieci Psychospołeczna diagnoza środowiska szkolnego Narzędzia badawcze oraz pełną diagnozę opracowuje zespół ds. profilaktyki środowiska szkolnego, który weryfikuje je poprzez: - ankiety do wychowawców klas, uczniów, rodziców uczniów - wywiady z uczniami, rodzicami, uczniami, nauczycielami - obserwację zachowania uczniów 7
8 - analizę frekwencji uczniów w dziennikach lekcyjnych, rodziców na zebraniach szkolnych, spotkaniach indywidualnych - analizę informacji wychowawczej w dziennikach lekcyjnych, w dokumentacji wychowawców klasowych 1. analiza wyników diagnozy potwierdza wstępne założone obszary zagrożeń występujących w naszej szkole Wybrane obszary działań profilaktycznych 1. Motywowanie uczniów do nauki, zwiększenie potrzeb edukacyjnych. 2. Bezpieczeństwo ucznia w szkole i poza szkołą przeciwdziałanie różnym formom agresji. 3. Promocja zdrowego stylu życia. 4. Kształtowanie właściwych postaw wobec drugiej osoby, właściwa komunikacja ukierunkowana na dbałość o kulturę języka. Kierunki działań interwencyjnych i profilaktycznych 1. Analiza sposobu realizacji zadań szkoły wynikających z przepisów prawnych, Statutu Szkoły, programu wychowawczego szkoły. 2. Działania szkoły w kierunkach wskazanych w wyniku diagnozy: - współpraca z CPR, OPS - organizowanie w szkole zajęć profilaktyczno- edukacyjnych w ramach godzin do dyspozycji, spektaklów profilaktycznych, pogadanek, szkoleń - pedagogizacja rodziców nt. zagrożeń i ich zapobiegania - organizowanie w szkole imprez tematycznych ( konkursy, przedstawienia, projekty) - włączenie Samorządu Uczniowskiego do działań 8
9 - stopniowe wyposażenie biblioteki szkolnej w fachowe materiały i publikacje dotyczące profilaktyki i prezentacja ich na tablicy informacyjnej dla rodziców - promocja zdrowego stylu życia - kształtowanie świadomości ekologicznej - zapewnienie uczniom alternatywnych możliwości spędzania wolnego czasu( atrakcyjna, różnorodna oferta zajęć pozalekcyjnych, wycieczki przedmiotowe, krajoznawcze- turystyczne) - organizacja przez szkołę imprez profilaktycznych dla przedszkolaków, rodziców, środowiska Przewidywane efekty podjętych działań profilaktycznych 1. Wszyscy uczniowie posiadają podręczniki,ćwiczenia, na stanie biblioteki szkolnej znajdują się podręczniki, które wypożyczane są uczniom. 2. W bibliotece znajdują się materiały dotyczące profilaktyki, tworzony jest tzw. bank publikacji, scenariuszy, wykorzystywanych przez nauczycieli szkoły. 3. Stałe doskonalenie w zakresie profilaktyki, poprawa w zakresie relacji uczeń- nauczyciel- rodzic. 4. Rodzice w sytuacjach problemowych korzystają ze wsparcia PPP i innych sytuacji. 5. Obserwuje się brak wzrostu przejawów agresji i przemocy rówieśniczej. 6. Wyćwiczenie prawidłowych reakcji w sytuacji zagrożenia 7. Nabycie umiejętności samodzielnego rozwiązywania konfliktów przez uczniów. 8. Podniesie poczucia bezpieczeństwa w szkole. 9. Wyćwiczenie prawidłowych reakcji w sytuacji zagrożenia. 10. Rodzice uczniów włączają się w życie szkoły, uczestniczą w oferowanych im programach, warsztatach, 11. Wzrost kompetencji nauczycieli i rodziców w zakresie radzenia sobie w trudnych sytuacjach wychowawczych. 12. Nastąpiła poprawa wyników w nauce. 13. Dzieci, rodzice preferują zdrowy styl życia. 9
10 14. Podniesienie poziomu świadomego korzystania z Inernetu i telewizji. 15. Poprawa kultury zachowań i kultury języka. Wszystkie wymienione zadania realizowane będą w ramach podstawowych zadań profilaktyki szkolnej. Zagadnienia programowe mogą ulegać modyfikacji lub poszerzeniu o zadania wynikające z bieżących potrzeb szkoły. Zespół ds. profilaktyki i środowiska szkolnego powołany na lata Elwira Morawiec- Bartczak- dyrektor szkoły, opiekun SU 2. Iwona Iwanowska - wicedyrektor szkoły 3. Katarzyna Olszewska - pedagog szkolny 4. Małgorzata Tułodziecka - nauczyciel przyrody, WDR 5. Katarzyna Malik - Rzecznik Praw Ucznia 10
11 Termin realizacji : - cały rok szkolny zgodny z planem pracy nauczycieli Metody oceniania skuteczności programu w klasach I-III: - analiza dokumentacji pedagogicznej, - okresowe sprawozdania wychowawców klas z realizacji programu, - ankieta dla rodziców. 11
12 PROGRAM : PROFILAKTYKI W KLASACH I - III cele zadania treści Forma realizacji realizatorzyy adresaci termin Osiągnięcia uczniów Wdrażanie do życia w szkole i w klasie - wdrażanie do przestrzegania Statutu Szkoły - dbałość o estetykę klasy, znajdujące się w niej sprzęty -kształtowanie umiejętności zachowania się wobec pracowników szkoły -kształtowanie pozytywnych relacji między uczniami, wyrabianie postaw wzajemnej pomocy - propagowanie tolerancji i zapobieganie przejawom dyskryminacji -zaznajomienie z wybranymi treściami Statutu Szkoły, -poznanie regulaminu klasy i norm zachowania, -uczenie właściwych zachowań wobec personelu szkoły, -zachęcanie do udzielania sobie pomocy, -zachęcanie do zwracania się o pomoc w sytuacjach trudnych -zaznajomienie z wybranymi treściami Statutu Szkoły, -poznanie regulaminu klasy i norm zachowań, zna konsekwencje wynikające z nieprzestrzegania Statutu Szkoły i WZO -swobodne wypowiedzi na tematy pracy samorządu klasowego (wybory do samorządu klasowego ) -uczenie reagowania na takie zjawiska jak wyłudzanie, bicie, kradzieże -nauka tolerancji wobec innych -kształtowanie -pogadanki, -wspólne redagowanie regulaminu klasy, -zajęcia grupowe -spotkanie z pracownikiem policji ds. nieletnich -pogadanki, wspólne redagowanie regulaminu klasy, -zajęcia grupowe -wybór klasowego samorządu, -analiza regulaminu szkoły, -udział w apelu szkolnym Przypomnienie 12 Nauczyciele, klas I Nauczyciele, klas I-III Uczniowie kl. I Uczniowie kl._ I-III W ciągu roku szkolnego W ciągu roku szkolnego -uczniowie przestrzegają zasad i norm przyjętych w szkole i w klasie dbając o swoje otoczenie, -kulturalnie zachowują się wobec rówieśników i pracowników szkoły, -prawidłowo współdziałają w grupie udzielając sobie pomocy -uczniowie przestrzegają zasad i norm przyjętych w szkole i w klasie, -są samodzielni w dbałości o szkołę i klasę są tolerancyjni wobec innych -umieją rozwiązywać konflikty w klasie
13 Zaznajomienie z zagrożeniami zdrowia człowieka i kształtowanie prawidłowych -kształtowanie umiejętności zachowania się wobec pracowników szkoły -kształtowanie pozytywnych relacji między uczniami - wyrabianie postaw wzajemnej pomocy - utrwalenie zachowań asertywnych oraz uczenie konstruktywnego rozwiązywania problemów, konfliktów i zapobieganie agresji -uczenie zdrowego stylu życia umiejętności rozwiązywania konfliktów między uczniami - uczeń potrafi nieść pomoc innym -przypomnienie wybranych treści Statutu Szkoły -swobodne wypowiedzi na tematy pracy samorządu klasowego ( wybory do samorządu klasowego ) -wspólne ustalenie regulaminu zachowania się w klasie -uczenie się lepszego zrozumienia siebie i innych, -uczenie akceptacji i tolerancji -uczenie reagowania na zjawiska przemocy, zachęcanie do szukania pomocy u osób dorosłych - uczenie jak nie ulegać presji rówieśników - pokazanie, gdzie można zwrócić się o pomoc -poznanie, wdrażanie do przestrzegania zasad higieny osobistej -zachęcanie i organizowanie form czynnego wypoczynku regulaminu szkoły" ( m. in. praw i obowiązków ucznia) -pogadanki, -wspólne redagowanie regulaminu klasy, -wybór samorządu klasowego, analiza regulaminu szkoły -udział w apelu Prawa i obowiązki ucznia", -spotkanie z pracownikiem policji ds. nieletnich -pogadanki, -realizacja edukacji prozdrowotnej, -lekcje wychowania Nauczyciele, klas Nauczyciele, klas I- III pedagog szkolny we współpracy z instytucjami zewnętrznymi Nauczyciele, klas I-III, pielęgniarka szkolna, nauczyciel uczniowie kl. I-III uczniowie kl.i-iii Uczniowie kl. I - III w ciągu roku szkolnego w ciągu roku szkolnego Cały rok szkolny -uczniowie potrafią dokonać wyboru do samorządu klasowego -są samodzielni w rozwiązywaniu konfliktów bez użycia przemocy -uczniowie potrafią dokonać wyboru do samorządu klasowego -są samodzielni w rozwiązywaniu konfliktów bez użycia przemocy -uczniowie znają zasady higieny osobistej, -samodzielnie dbają o swoje zdrowie i higienę osobistą, -umieją dostrzegać 13
14 reakcji na te zagrożenia (wycieczki połączone z aktywnością sportową) -zachęcanie i uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych (zajęcia sportowe) -uczenie postaw prozdrowotnych -zapoznanie z czynnikami chorobotwórczymi ( bakterie, wirusy ) i substancjami szkodliwymi dla zdrowia (nikotyna, alkohol, leki, narkotyki) Bezpieczna droga -poznanie i wdrażanie do przestrzegania zasad bezpiecznego poruszania się na drodze Kształtowanie umiejętności dbania o własne bezpieczeństwo w -uczenie reagowania na zjawiska przemocy, zachęcanie do szukania pomocy u osób dorosłych, fizycznego, -spotkanie z pielęgniarką szkolną, lekarzem pediatrą, stomatologiem -projekcje filmu z zakresu oświaty zdrowotnej, -udział w akcji Biały ząbek, -scenki rodzajowe. -lekcje w terenie w ramach wychowania komunikacyjnego z policjantem, -pogadanki, -zajęcia grupowe (zajęcia lekcyjne w ramach wychowania komunikacyjnego) -udział w apelach szkolnych -pogadanki, -zajęcia lekcyjne, -spotkania z policjantem ds. wychowania fizycznego Nauczyciele, klas I-III, nauczyciel wychowania fizycznego Nauczyciele, kl. I - III, pracownik Uczniowie kl. I - III Uczniowie kl. I- III -zgodnie z planem pracy szkoły, - rozkłady materiału z n. zintegrow. Rok szkolny sytuacje zagrażające ich zdrowiu. -uczniowie znają zasady poruszania się po drodze, -przestrzegają bezpieczeństwa podczas jazdy na rowerze, łyżworolkach, -znają podstawowe znaki drogowe umożliwiające poruszanie się po drodze -znają numery alarmowe, -chętnie zwracają się o pomoc u osób 14
15 relacjach z innymi - przestrzeganie przed niebezpieczeństwami mogącymi grozić ze strony nieznanych osób, - wyrabianie umiejętności mówienia nie w sytuacjach grożących zdrowiu dziecka -uczenie rozwiązywania kwestii spornych bez użycia przemocy nieletnich, -scenki rodzajowe -udział w apelach szkolnych, -uczestnictwo w programach profilaktycznych organizowanych przez GZOiW policji ds. nieletnich dorosłych, -prezentują postawę ograniczonego zaufania do osób dorosłych, -umieją dostrzegać sytuacje zagrażające ich zdrowiu 15
16 Wdrażanie do właściwego zachowania się w rozmowach interpersonalnych Prowadzenie rozmów na temat poszanowania symboli narodowych Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania się - uczenie świadomego i umiejętnego korzystania ze współczesnych mediów Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania się -propagowanie właściwego korzystania z telefonów komórkowych, sprzętu elektronicznego komputera i Internetu - świadome dobieranie programów telewizyjnych i radiowych - znajomość rozpoznawania oznakowań programów telewizyjnych - zna zagrożenia wynikające z gier komputerowych i korzystania z gier dostosowanych do ich wieku -utrwalenie szacunku do godła, państwa polskiego, symboli narodowych -udział uczniów w programie Szkoła Bezpiecznego Internetu - zgodnie z planem -pogadanki i prelekcje z pracownikiem ds. nieletnich -udział uczniów w uroczystych apelach, -realizacja tematyki na lekcjach historii. lekcjach wychowawczych -pracownicy szkoły -pracownik policji ds. nieletnich nauczyciel zajęć komputerowych wszyscy nauczyciele uczniowie klas I- III uczniowie klas I- III cały rok szkolny cały rok szkolny -uczniowie znają zasady właściwego posługiwania się sprzętem elektronicznym, -znają bezpieczne strony internetowe -uczniowie we właściwy sposób reagują na nadużywanie godności osobistej - uczniowie znają symbole narodowe i ich genezę -uczniowie potrafią przyjąć właściwą postawę podczas uroczystych apelów -są dumni z przynależności do państwa polskiego 16
17 PROGRAM PROFILAKTYKI KLAS IV VI Cel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym Zadania : wzmacnianie pozytywnego obrazu samego siebie i samooceny, kształtowanie postaw troski o bezpieczeństwo własne i innych, wdrażanie do współpracy jako formy zapobiegania zachowaniom agresywnym, kształtowanie postaw otwartości wobec personelu szkoły. treści Sposoby realizacji realizatorzy Termin realizacji Osiągnięcia uczniów Metody oceny skuteczności -wspólne poszukiwania, Cały rok nauczyciele przedmiotów -rozwijanie zdolności, talentów i predyspozycji każdego ucznia, -efektywne wykorzystanie wolnego czasu -umiejętność planowania wolnego czasu - tworzenie planu -uczniowie mają pozytywny obraz samych siebie, -umieją troszczyć się o bezpieczeństwo własne i innych -analiza dokumentacji pedagogicznej, -wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów -kształtowanie umiejętności pozytywnego myślenia o sobie -zajęcia grupowe żyć z ludźmi, -określenie swoich wad i zalet, -udział w warsztatach uwierz w siebie Wychowawcy, nauczyciele przedmiotów Zgodnie z planem wychowawczym -uczniowie umieją akceptować samych siebie, -mają pozytywny obraz samych siebie -analiza dokumentacji pedagogicznej -ćwiczenia afirmujące, podnoszące -zajęcia grupowe żyć z ludźmi, -analiza tekstu nauczyciele przedmiotów Zgodnie z planem wychowawczym -uczniowie są odpowiedzialni za bezpieczeństwo -analiza dokumentacji pedagogicznej, 17
18 samoocenę, uczenie samoakceptacji -uświadomienie, że wszelkie zjawiska przemocy są naruszeniem dóbr i praw człowieka literackiego Niezapomniana lekcja", -autoprezentacja - ukazanie swoich pozytywnych cech -zapoznanie z Konwencją Praw Dziecka, -przedstawienie profilaktyczno - edukacyjne własne i innych Wrzesień, cały rok -prezentują postawy otwartości -wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów -sprawozdania wychowawców z realizacji programu -uczenie młodzieży polubownego załatwiania spraw ( b e z przemocy) - utrwalenie zachowań asertywnych oraz uczenie konstruktywnego rozwiązywania konfliktów i zapobiegania agresji -kształtowanie pozytywnych relacji między rówieśnikami -udział w przedstawieniach profi1aktycznych - lekcje wychowawcze, pogadanki -udział w warsztatach Uwierz w siebie - realizacja zagadnień w ramach lekcji z wychowawcą -przypomnienie Konwencji Praw Dziecka, -poznanie organizacji stojących na straży obrony praw człowieka, -ćwiczenia Jak porozumiewać się z innymi -zgodnie ze scenariuszem, wszyscy nauczyciele - przedstawiciele policji ds. nieletnich pedagog Wychowawcy, nauczyciele Cały rok Cały rok -umieją polubownie załatwić swoje sprawy - potrafią opanować negatywne emocje, nie są agresywni - wiedzą co to jest przemoc, agresja i jak jej zapobiegać - nie ulegają presji rówieśników -nie boją się wyrażać własnych opinii, -są tolerancyjni -wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów - warsztaty dla rodziców-nt. agresja i sposoby radzenia sobie z nią -sprawozdania wychowawców z realizacji programu, -sprawdziany przedmiotowe 18
19 -ustalenie norm postępowania -kształtowanie umiejętności -kontrakt zawarty między wychowawcą a uczniem -wypracowanie wzorca postępowania na co dzień, nauczyciele przedmiotów nauczyciel religii, wrzesień wrzesień -umieją odróżnić rzeczy dobre od złych -sprawozdanie wychowawców w odróżnienia rzeczy dobrych od złych -zachęcanie do otwartości w stosunku do nauczyciela -opracowanie regulaminu oceniania w klasie Praca wychowawcza nauczycieli nauczyciele przedmiotów Praca wychowawcza wszystkich nauczycieli Cały rok realizacji programu -wyrabianie umiejętności dobrego kontaktu między uczniami i nauczycielami, -kształtowanie prawidłowych relacji: nauczyciel - uczeń, uczeń - nauczyciel -praca wychowawcza, -przypomnienie treści Konwencji Praw Dziecka, -kształcenie swoich wad i zalet Wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów Cały rok -właściwe zachowanie podczas zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych, na przerwach, -wyrabianie szacunku dla innych 19
20 Cel II: Motywowanie do prowadzenia zdrowego stylu życia Zadania: - dostarczanie informacji o pozytywnych wymiarach zdrowego życia, - przekazanie informacji o szkodliwości używek i innych substancji szkodliwych dla zdrowia ( materiały wybuchowe, leki, środki chemiczne ), - pokazanie możliwości poszukiwania dobrego życia bez pomocy używek. 20
21 Treści Sposoby realizacji Realizatorzy Terminy realizacji Osiągnięcia uczniów Metody, ocena skuteczności -poznanie zasad dotyczących higieny osobistej, zdrowego żywienia i higieny pracy oraz zaburzeń w funkcjonowaniu organizmu spowodowanymi nieodpowiednim odżywianiem -pogadanki z pielęgniarką szkolną, pracownikiem Sanepidu, lekarzem -realizacja materiału programowego z przyrody, wychowania do życia w rodzinie, lekcje wychowawcze -konkurs plastyczny Nauczyciele przyrody, wychowania do życia w rodzinie, klas, pielęgniarka szkolna W ramach realizacji tematów lekcji z poszczególnych przedmiotów, cały rok -uczniowie znają zasady higieny osobistej i zdrowego żywienia -potrafią ułożyć przykładowy jadłospis, -znają znaczenie owoców i warzyw dla prawidłowej diety -analiza dokumentacji pedagogicznej, -sprawozdania wychowawców z realizacji programu -sprawdziany przedmiotowe, -wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów Zapoznanie z rolą sportu, wypoczynku i rozwijania zainteresowań -uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych i innych formach pracy pozalekcyjnej, Wychowawcy klas, nauczyciele wychowania fizycznego Cały rok -uczniowie znają rolę sportu i rozwijania zainteresowań, -potrafią -analiza dokumentacji pedagogicznej 21
22 Higiena pracy ucznia Prowadzenie rozmów na temat poszanowania godności ludzkiej i koleżeństwa Rozpoznawanie swoich mocnych i słabych stron, zalet i wad -uczenie się umiejętności obrony przed naciskami ze -przedstawienie ciekawych form spędzania wolnego czasu, -układania zasad bezpiecznego wypoczynku -pogadanki w ramach realizacji ścieżki edukacyjnej -zapoznanie z Konwencją Praw Dziecka Zajęcia warsztatowe -pogadanki, -spotkania z policjantem ds. Nauczyciele i, przedmiotowcy Wychowawcy klas Nauczyciele, klas, przedmiotowcy Nauczyciele, klas, Zgodnie z programem Zgodnie z planami wychowawczymi Zgodnie z planami wychowawczymi -tematyka lekcji wychowawczych, -program nauczania zaprojektować, zaplanować wycieczkę, wypoczynek -wyznaczanie sobie celów w nauce (linia czasu) -analizowanie własnych potrzeb i zainteresowań -szanują się wzajemnie -uczniowie znają swoje mocne i słabe strony, -przy pomocy. nauczycieli rozwijają swoje zainteresowania, pracują nad słabymi stronami -znają negatywne skutki zażywania substancji -analiza ocen z nauczania, -spotkania z rodzicami (wywiadówki) -wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów -analiza ocen z nauczania, -analiza dokumentacji pedagogicznej -sprawozdania wychowawców z realizacji programu 22
23 strony otoczenia, rówieśników i osób dorosłych - negatywny wpływ środków odurzających na organizm człowieka - uczenie się sztuki odmawiania Wyrabianie umiejętności radzenia sobie ze stresem nieletnich - pedagogizacja rodziców- rodzic posiada wiedze dotyczącą uzależnień oraz instytucji i osób niosących pomoc w zakresie uzależnień - konkurs plastyczny - udział w programach profilaktycznych - warsztaty pedagogizacja rodziców - uczniowie dostrzegają przejawy sytuacji trudnych, potrafią określić swój problem, znają techniki pokonywania stresu przedmiotowcy (przyroda) klas klas IV-VI zgodnie z planem klasy w ramach lekcji WDR odurzających - rozumieją pojęcia : nałóg i używki - są świadomi czym jest uzależnienie, alkohol, narkotyki, dopalacze - są świadomi zagrożeń związanych ze spożywaniem środków psychoaktywnych - potrafią przeciwstawić się niewłaściwym naciskom innych, potrafią odmówić w sposób stanowczy - znają swoje dobre i słabe strony Wypracowanie sposobów na przezwyciężanie stresów - sprawdziany przedmiotowe - gazetka dla rodziców ankieta 23
24 Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania się Propagowanie pracownicy szkoły właściwego korzystania z telefonów pracownik policji ds. komórkowych i sprzętu nieletnich elektronicznego cały rok uczniowie znają zasady właściwego posługiwania się sprzętem elektronicznym znają bezpieczne strony internetowe znają zagrożenia wynikające z długotrwałego oglądania telewizji, pracy i zabawy z komputerem posiadają umiejętności oddzielania postaci fikcyjnej od rzeczywistej znają i rozpoznają oznakowania programów telewizyjnych wiedzą co to jest cyberprzemoc - świadomie dobierają programy telewizyjne i radiowe Udział uczniów w programie Szkoła Bezpiecznego Internetu 24
25 Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania się Udział uczniów w uroczystych apelach - wszyscy nauczyciele cały rok - uczniowie we właściwy sposób reagują na Wyniki sprawdzianów, nadużywanie godności pogadanki osobistej analiza utrwalenie szacunku do godła, państwa polskiego, symboli narodowych - realizacja tematyki na lekcjach historii, lekcjach wychowawczych - uczniowie znają symbole narodowe i ich genezę, przyjmują właściwą postawę podczas uroczystych apeli - są dumni z przynależności do państwa polskiego dokumentacji pedagogicznej Rozwijanie umiejętności współżycia społecznego, propagowanie tolerancji i zapobieganie przejawom dyskryminacji pogadanki, warsztaty dotyczące kształtowania i utrwalania zachowań społecznie pożądanych u uczniów - rozmowy z uczniami kształtujące postawy kulturalnego zachowania się wszyscy nauczyciele pedagog cały rok - uczniowie znają i przestrzegają prawa i obowiązki zawarte w Statucie Szkoły - uczniowie znają konsekwencje wynikające z nieprzestrzegania Statutu Szkoły - uczestniczą w ustalaniu Regulaminu Sjzkoły - kulturalnie reagują na odmienność innych ludzi - są tolerancyjni 25
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna : 1. Ustawa o Systemie Oświaty
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU PROGRAM PROFILAKTYKI CELE GŁÓWNE - kształtowanie postaw promujących zdrowy tryb życia - wdrażanie do dbałości o własne prawa i do poszanowania praw
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY. Publicznej Szkoły Podstawowej nr2 im. Kazimierza Malczewskiego w Strzelcach Opolskich 2014-2017
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY Publicznej Szkoły Podstawowej nr2 im. Kazimierza Malczewskiego w Strzelcach Opolskich 2014-2017 1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna : 1. Ustawa
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr1 z Oddziałami Integracyjnymi im. M. Kopernika w Gołdapi 2016/2017 2017/2018 Program został opracowany w oparciu o wnioski z: ewaluacji szkolnego profilaktyki,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU Główne cele Programu Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 - kształtowanie postaw promujących zdrowy tryb życia - wdrażanie do dbałości o własne prawa
Bardziej szczegółowoPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W BOGATYNI
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W BOGATYNI ROK SZKOLNY 2014/2015 Program Profilaktyki to ogół działań chroniących młodzież przed zakłóceniami rozwoju i działań interwencyjnych w sytuacjach
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny. Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego. w Tomaszowie Lubelskim
Program Profilaktyczny Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego w Tomaszowie Lubelskim 1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoPlan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza
Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Profilaktyka jest spotkaniem z drugim człowiekiem W atmosferze życzliwości, empatii i zrozumienia. Jest czasem
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHMIELOWICAH NA LATA:
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHMIELOWICAH NA LATA: 2009/10, 2010/11, 2011/12, 2012/13, 2013/14 Spis treści: Część pierwsza Szkolny Program Profilaktyki Preambuła 1. Podstawy
Bardziej szczegółowoPlan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza
Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Profilaktyka jest spotkaniem z drugim człowiekiem W atmosferze życzliwości, empatii i zrozumienia. Jest czasem
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyczny. Szkoły Podstawowej nr 93 im. Lucjana Rydla w Krakowie 2012-2018
Szkolny Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 93 im. Lucjana Rydla w Krakowie 2012-2018 1 Program Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 93 im. Lucjana Rydla w Krakowie powstał zgodnie z Programem
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 29 W SOSNOWCU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 29 W SOSNOWCU Misja naszej szkoły: Jesteśmy po to, aby nasi uczniowie byli odważni w poszukiwaniu dobra, prawdy i piękna oraz z radością i w dbałości o zdrowie
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019 Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 w Siedlcach jest programem ściśle zintegrowanym z programem
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE ROK SZKOLNY 2014/15 1 WSTĘP Wychowanie jest stałym procesem doskonalenia się ucznia. To on przez swoje wybory i działania rozwija się i usprawnia
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2016/2017 Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły na rzecz zapobiegania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ KALEJDOSKOP ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W MICHAŁOWICACH NA ROK SZKOLNY 2012/13
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W MICHAŁOWICACH NA ROK SZKOLNY 2012/13 Program uwzględnia treści zawarte w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018 Głównymi założeniami programu jest kreowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie zachowaniom agresywnym, profilaktyka uzależnień
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁOWICZU Program został uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w dn. 22. 09. 2015 roku Spis treści I. Podstawa
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017
SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH Cele programu Cel główny: - kształtowanie umiejętności społecznych - przygotowanie uczniów do radzenia sobie w trudnych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Program profilaktyki w Publicznej Szkole Podstawowej w Sabniach kieruje się
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLNEJ PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 IM. ADAMA MICKIEWICZA W PILE
Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile al. Wojska Polskiego 45, 64-920 Piła tel/fax: 67 214-28-93 sp7@pi.home.pl www.sp7pila.pl PROGRAM SZKOLNEJ PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 IM. ADAMA
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, wrzesień 2012r. KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W WIDOMEJ ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W WIDOMEJ ROK SZKOLNY 2016/2017 1 I.WSTĘP 1. Profilaktyka jest ciągłym procesem chronienie człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowaniem
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DROŻKACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DROŻKACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Profilaktyką określa się ogół działań zapobiegających powstawaniu u dzieci niepożądanych przyzwyczajeń i postaw. Szkolny Program
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 Opracowała: Małgorzata Gęsina I PODSTAWA PRAWNA Program profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sabniach
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna działań profilaktycznych w szkole
Podstawa prawna działań profilaktycznych w szkole Akty prawne obowiązujące przy konstruowaniu Szkolnego Programu Profilaktyki: 1. Konstytucja RP (art. 72) 2. Konwencja o Prawach Dziecka z 20 listopada
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŻALNIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŻALNIE NA LATA 2016-2019 1. Podstawa prawna. 2. Założenia teoretyczne. 3. Cele. 4. Zadania. 5. Struktura i sposób realizacji.
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 1. im. Armii Krajowej w Gostyninie CELE PROGRAMU
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 1 im. Armii Krajowej w Gostyninie Adresatami programu profilaktyki są uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 w Gostyninie. Celem programu jest ochrona społeczności
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE Opracowany na trzyletni cykl kształcenia. Przyjęty przez Radę Pedagogiczną dnia 14.09.2016 r. pozytywnie zaopiniowany przez Radę Rodziców
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 im. Bolka I Świdnickiego w Strzelinie Zatwierdzony na posiedzeniu RP 12 września 2013r. Podstawy prawne Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 109 im. Batalionów Chłopskich w Warszawie 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (tekst jednolity Dz. U. z 1996r. Nr
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - Konwencja o Prawach Dziecka art.3, 19, 33 - Ustawa z
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP / 2016
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP. 2015 / 2016 Ze zmianą w zapisie dotyczącym profilaktyki uzależnień - zgodnie z Rozp. MEN z dnia 18 sierpnia 2015 r. (Dz.U. z 2015 r., poz.1249)
Bardziej szczegółowoCzuję się zdrowo i bezpiecznie
Szkoła Podstawowa nr 13 im. Komisji Edukacji Narodowej w Jeleniej Górze Szkolny program profilaktyki Czuję się zdrowo i bezpiecznie realizowany w latach 2016-2019 Jelenia Góra 2016 WSTĘP Człowiek jako
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej interwencji
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015
Strona1 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015 CELE: 1. Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym młodzieży. 2. Kreowanie zdrowego, bezpiecznego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/15 2018/19 1 Proponowany Program Profilaktyczny wynika z Programu Wychowawczego szkoły, którego głównym celem jest
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLUCZBORKU 2014/2015 Liceum i gimnazjum
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLUCZBORKU 2014/2015 Liceum I PODSTAWY PRAWNE 1. Statut szkoły. 2. Wewnątrzszkolny System Oceniania. 3. Program Wychowawczy Szkoły. 4. Konstytucja
Bardziej szczegółowoGimnazjum w Zespole Szkól w Trzebieży PROGRAM PROFILAKTYKI
I. PODSTWY PRAWNE: Gimnazjum w Zespole Szkól w Trzebieży PROGRAM PROFILAKTYKI Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. Konwencja o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989 r. Ustawa
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki 2015/2016
Szkoła Podstawowa Im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie Program profilaktyki 2015/2016 Wstęp Program profilaktyki Szkoły Podstawowej w Kunowie jest nieodłącznym elementem statutu Szkoły i wspólnie z programem
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II Łąkorzu na rok szkolny 2015/2016
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II Łąkorzu na rok szkolny 2015/2016 Cele programu: 1. Podniesienie jakości zdrowego stylu życia uczniów. 2. Przeciwdziałanie uzależnieniom. 3. Minimalizowanie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października
Bardziej szczegółowo1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4
SPIS TREŚCI: 1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4 4. Cele szkolnego programu profilaktycznego..5 5. Zadania szkolnego programu profilaktycznego.6
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI im. gen. DEZYDEREGO CHŁAPOWSKIEGO W BOJANOWIE. PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Podstawę do szkolnego programu profilaktyki stanowią następujące akty prawne:
Bardziej szczegółowoWDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.
WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE. 1. Wdrażanie do przestrzegania Naszego Szkolnego Kodeksu. 2. Kształtowanie świadomości uczniów na temat przysługujących im praw wynikających z Konwencji o Prawach
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Żorach
Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Żorach WYBÓR NALEŻY DO CIEBIE! ZAPOBIEGAMY ZACHOWANIOM RYZYKOWNYM WŚRÓD MŁODZIEŻY Autorzy: Renata Gibas, Barbara Suska ŻORY 2015 I ZAŁOŻENIA PROGRAMU
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY, AGRESJI ORAZ UZALEŻNIENIOM ( PAPIEROSY, NARKOTYKI,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 im. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 im. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ ROŚNIEMY ZDROWO ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Szkoła Podstawowa nr 95 im. Władysława Broniewskiego ul. Wileńska 9 31-413 Kraków tel./fax. (12) 411 49 34 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 95 w Krakowie u. Wileńska 9, 31-413 Kraków
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. ORŁA BIAŁEGO W BIERUNIU Rok szkolny 2015/2016 Szkolny Program Profilaktyki Profilaktyka to proces wspierający zdrowie psychiczne i fizyczne poprzez
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017 Cel główny w roku m 2014/2015: Promocja zdrowego i bezpiecznego stylu życia wśród uczniów. Wzmacnianie poczucia wartości własnej
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2016-2018 Szkoła Podstawowa im. Antoniego Sewiołka w Czułowie Celem programu jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia; kształtowanie postaw zdrowego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 217 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ZE SZKOŁĄ FILIALNĄ W WARSZAWIE, UL. PADEREWSKIEGO 45
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 217 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ZE SZKOŁĄ FILIALNĄ W WARSZAWIE, UL. PADEREWSKIEGO 45 CEL: ZWIĘKSZENIE POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW W SZKOLE. zadania treści
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : Kształtowanie osobowości uczniów przez ukazywanie właściwych systemów wartości. Podniesienie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, 2013 r. 1 KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia programowe
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA. Rok szkolny 2013/2014
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA Rok szkolny 2013/2014 1 1. Cel główny Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 r. 2. Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 1 STRUKTURA PROGRAMU I. Podstawa prawna warunkująca istnienie programu. II. Diagnoza.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Michałowicach klasy IV-VI rok szk. 2016/2017 I. Podstawy prawne opracowania Programu Profilaktyki 1. Konstytucja RP z dnia 17.10.1997 r. 2. Ustawa
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Gimnazjum im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie w roku szkolnym 2015/16
Program Profilaktyczny Gimnazjum im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie w roku szkolnym 2015/16 PODSTAWY PRAWNE: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997 roku (art. 72); 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu Motto: Papierosy, alkohol, narkotyki, AIDS... czyli jak się nie zgubić w supermarkecie świata. Wstęp PROFILAKTYKA jest chronieniem człowieka
Bardziej szczegółowoPRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019 Profilaktykę należy rozumieć jako działania stwarzające człowiekowi okazję aktywnego gromadzenia różnych
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014
Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014 Spis treści WPROWADZENIE... 3 1. Podstawa prawna do działań profilaktycznych szkole.... 3 2. Adresaci
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA
Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2013 2014 2014 2015 2015-2016 PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Art. 72. 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BOBROWNIKACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015 1 NACZELNY CEL PROGRAMU PROFILAKTYKI Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH
PROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH 1.ZACHOWANIA AGRESYWNE 1. Egzekwowanie i przestrzeganie norm i zasad zachowania w szkole. 2. Uświadomienie konsekwencji zachowań agresywnych (dla siebie i dla innych
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki na lata 2011-2014
SOSW nr 2 w Gdyni ZSS nr 8 ULOS LOS nr 3 Szkolny program profilaktyki na lata 2011-2014 Beata Gajewska Opracowały: Jadwiga Wójtowicz-Paciorek 1 Cele szkolnego programu profilaktyki : Celem programu profilaktycznego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE WSTĘP DO PROGRAMU W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki. Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp.
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp. I Program został opracowany w oparciu o: akty prawne Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997r.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU PODSTAWA PRAWNA: Program profilaktyczny tworzony jest na podstawie następujących dokumentów: Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 25 im. Czesława Niemena. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2016/2017
GIMNAZJUM NR 25 im. Czesława Niemena Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 Program uchwalony przez Radę iczną w dn. 13.09.2016 r. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnie 7 września 1991 r. o
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Mieszka I w Świnoujściu PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2010 2015 Tworzenie programu profilaktyki, to nic innego, jak planowanie pewnego specyficznego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2016-2017 Profilaktyka to stwarzanie warunków do rozwoju, do bezpiecznego popełniania błędów, tworzenie szans na konfrontację, eksperymentowanie w taki sposób, żeby można było
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IMIENIA GENERAŁA WŁADYSŁAWA ANDERSA W GRABOWIE NAD PILICĄ
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IMIENIA GENERAŁA WŁADYSŁAWA ANDERSA W GRABOWIE NAD PILICĄ Obecnie dzieci i młodzież są w dużym stopniu zagrożone wszelkiego rodzaju używkami prowadzącymi do
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Program Profilaktyki dla Zespołu Szkół nr 1 im. Adama Mickiewicza w Krasnymstawie 1 PROGRAM PROFILAKTYKI dla Zespołu Szkół nr 1 w Krasnymstawie na lata 2015-2018 Strona 1 z 19 Program Profilaktyki dla
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego
PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego I. Wstęp Okres dojrzewania to czas, w którym młodzież często podejmuje zachowania ryzykowne co
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. w III Liceum Ogólnokształcącym im. prof. T. Kotarbińskiego w Zielonej Górze na cykl kształcenia
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w III Liceum Ogólnokształcącym im. prof. T. Kotarbińskiego w Zielonej Górze na cykl kształcenia 2015-2018 1 Szkolny program profilaktyki opracowano w oparciu o: I. Przepisy
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE Podstawę prawną opracowanego Programu Profilaktyki stanowią: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4. im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej I.Podstawa prawna opracowania Programu Profilaktyki: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późniejszymi
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ Jesteśmy razem ROK SZKOLNY 2014/2015 Celem Szkolnego Programu Profilaktyki jest wspieranie wszechstronnego i
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH
PRZEDMIOTEM PROFILAKTYKI MOŻE BYĆ KAŻDY PROBLEM, W ODNIESIENIU DO KTÓREGO ODCZUWAMY POTRZEBĘ UPRZEDZAJĄCEJ INTERWENCJI ORAZ WOBEC KTÓREGO MOŻNA ZASTOSOWAĆ ŚRODKI ZARADCZE Krzysztof Wojcieszek PROGRAM PROFILAKTYCZNY
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Salezjański Zespół Szkół w Tarnowskich Górach
PROGRAM PROFILAKTYKI Salezjański Zespół Szkół w Tarnowskich Górach Na podstawie Rozporządzenia MENiS z 31.01.2002 r. (Dz.U.nr10, poz.96) dotyczącego ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Warce 2014-2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Warce 2014-2016 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna: 1. Ustawa o Systemie Oświaty
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie
Program profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie Wstęp Niniejszy program jest uzupełnieniem Programu Wychowawczego szkoły. Obejmuje on wszelkie treści i działania o charakterze
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Zał. do uchwały nr 4/2012/2013 Rady Pedagogicznej ZS w Szymbarku z dnia 29.11.2012 r. PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ W SZYMBARKU opracowany na lata 2013-2015 Podstawy prawne szkolnego programu profilaktycznego
Bardziej szczegółowoProfilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 2016-2017 Opracowała: Maria Sobocińska Spis treści WSTĘP... 5 PODSTAWY PRAWNE... 6 CELE EDUKACYJNE... 6 FORMY REALIZACJI PROGRAMU... 6 TREŚCI NAUCZANIA...
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny. Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie. w roku szkolnym 2010/2011
Program profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie w roku szkolnym 2010/2011 Cel programu: 1. Integracja uczniów, kształtowanie właściwych postaw i zachowań 2. Kształtowanie podstaw
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 84 we Wrocławiu
Szkolny Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 84 we Wrocławiu Podstawa prawna: Ustawie o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami (tekst jednolity Dz. U. Nr 256 z 2004
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘCIA BOLKA I SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017 Uchwalony na zebraniu Rady Rodziców w dniu 30 sierpnia 2016 r. Przewodnicząca Rady Rodziców Monika Kowalczuk
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH
ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH NA LATA: 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1. WSTĘP Szkolny Program Profilaktyki powstał w oparciu
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Gimnazjum Gminnego im. Bohaterów Powstania Listopadowego w Zespole Szkół w Dębem Wielkim na rok szkolny 2016/2017
Program Profilaktyki Gimnazjum Gminnego im. Bohaterów Powstania Listopadowego w Zespole Szkół w Dębem Wielkim na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
Bardziej szczegółowo