DOBRE PRAKTYKI WSPÓŁPRACY MIĘDZY SZKOŁAMI A PRACODAWCAMI W BRANŻY BUDOWLANEJ

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "DOBRE PRAKTYKI WSPÓŁPRACY MIĘDZY SZKOŁAMI A PRACODAWCAMI W BRANŻY BUDOWLANEJ"

Transkrypt

1 DOBRE PRAKTYKI WSPÓŁPRACY MIĘDZY SZKOŁAMI A PRACODAWCAMI W BRANŻY BUDOWLANEJ Seminarium dotyczące realizacji projektu systemowego WUP w Toruniu Rynek Pracy pod Lupą Opracował: Krzysztof Maliszewski Prezes Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Toruń, 15 czerwca 2012 r.

2 I połowa owa lat 90-tych tych-radość i szok

3 I połowa lat 90-tych-radość i szok - Przemiany polityczne

4 I połowa lat 90-tych-radość i szok -Przemiany polityczne -Przemiany gospodarcze

5 I połowa lat 90-tych-radość i szok -Przemiany polityczne -Przemiany gospodarcze -Prywatyzacja przedsiębiorstw

6 I połowa lat 90-tych-radość i szok -Przemiany polityczne -Przemiany gospodarcze -Prywatyzacja przedsiębiorstw -Konkurencja na rynku

7 I połowa lat 90-tych-radość i szok -Przemiany polityczne -Przemiany gospodarcze -Prywatyzacja przedsiębiorstw -Konkurencja na rynku -Upadłości

8 I połowa lat 90-tych-radość i szok -Przemiany polityczne -Przemiany gospodarcze -Prywatyzacja przedsiębiorstw -Konkurencja na rynku -Upadłości -Destabilizacja:

9 I połowa lat 90-tych-radość i szok -Przemiany polityczne -Przemiany gospodarcze -Prywatyzacja przedsiębiorstw -Konkurencja na rynku -Upadłości -Destabilizacja: dotycząca przedsiębiorstw

10 I połowa lat 90-tych-radość i szok -Przemiany polityczne -Przemiany gospodarcze -Prywatyzacja przedsiębiorstw -Konkurencja na rynku -Upadłości -Destabilizacja: dotycząca przedsiębiorstw dotycząca szkolnictwa zawodowego (w tym kształcącego na rzecz budownictwa)

11 Próba znalezienia wzajemnego wsparcia (przedsiębiorstw i szkół)

12 Próba znalezienia wzajemnego wsparcia (przedsiębiorstw i szkół) - Konsolidacja szkół budowlanych z inicjatywy dyrektora Zespołu Szkół Budowlano-Elektrycznych w Augustowie p. B. Dyjuka

13 Próba znalezienia wzajemnego wsparcia (przedsiębiorstw i szkół) - Konsolidacja szkół budowlanych z inicjatywy dyrektora Zespołu Szkół Budowlano-Elektrycznych w Augustowie p. B. Dyjuka - Utworzenie sekcji szkół budowlanych w ramach Polskiej Izby Przemysłowo-Handlowej Budownictwa

14 Próba znalezienia wzajemnego wsparcia (przedsiębiorstw i szkół) -Konsolidacja szkół budowlanych z inicjatywy dyrektora Zespołu Szkół Budowlano-Elektrycznych w Augustowie p. B. Dyjuka -Utworzenie sekcji szkół budowlanych w ramach Polskiej Izby Przemysłowo-Handlowej Budownictwa -Wsparcie działań w sekcji szkół przez dyrektora Zakładów Ceramicznych w Opocznie

15 Próba znalezienia wzajemnego wsparcia (przedsiębiorstw i szkół) -Utworzenie grupy firm wspierających szkoły budowlane zrzeszonych w PIP-HB

16 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące

17 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące

18 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące

19 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące

20 Program Edukacji Budowlanej (PEB) - Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące

21 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół

22 Program Edukacji Budowlanej (PEB)

23 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Elewacja i hol szkoły

24 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Konferencja prasowa

25 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Otwarcie Tagrów

26 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Stanowiska prezentacyjne

27 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Stanowiska prezentacyjne

28 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Podziękowania uczestnikom Prezentacji

29 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Targi w roku 2005

30 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Nowa prezentacja firm

31 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Firmy lokalne i spoza PEB

32 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Firmy lokalne i spoza PEB

33 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Otwarcie Prezentacji

34 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Prezent od prezesa sekcji dla organizatora targów

35 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Podziękowanie dla uczestników targów od wiceprezydenta Grudziadza

36 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Zwiedzanie Targów

37 Program Edukacji Budowlanej (PEB) Zwiedzanie Targów

38 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA

39 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA -Włączenie nowych firm do programu

40 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA -Włączenie nowych firm do programu -Dodatkowe formy pracy sekcji:

41 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA -Włączenie nowych firm do programu -Dodatkowe formy pracy sekcji: konferencje szkoleniowe:

42 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA -Włączenie nowych firm do programu -Dodatkowe formy pracy sekcji: konferencje szkoleniowe: nowe technologie i materiały budowlane

43 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA -Włączenie nowych firm do programu -Dodatkowe formy pracy sekcji: konferencje szkoleniowe: nowe technologie i materiały budowlane funkcjonowanie szkół (zmiany przepisów prawa oświatowego)

44 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA -Włączenie nowych firm do programu -Dodatkowe formy pracy sekcji: konferencje szkoleniowe: nowe technologie i materiały budowlane funkcjonowanie szkół (zmiany przepisów prawa oświatowego) tworzenie programów modułowych do nauczania w ZSZ

45 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA -Włączenie nowych firm do programu -Dodatkowe formy pracy sekcji: konferencje szkoleniowe: nowe technologie i materiały budowlane funkcjonowanie szkół (zmiany przepisów prawa oświatowego) tworzenie programów modułowych do nauczania w ZSZ -Współpraca z wydawnictwem REA (podręczniki dla zawodów budowlanych)

46 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA -Włączenie nowych firm do programu -Dodatkowe formy pracy sekcji: konferencje szkoleniowe: nowe technologie i materiały budowlane funkcjonowanie szkół (zmiany przepisów prawa oświatowego) tworzenie programów modułowych do nauczania w ZSZ -Współpraca z wydawnictwem REA (podręczniki dla zawodów budowlanych) - Współpraca z CKE (organizacja egz. potw. kwal. zawodowe)

47 Program Edukacji Budowlanej (PEB) -Przeprowadzanie szkoleń w szkołach i przedsiębiorstwach dla uczniów i nauczycieli przez firmy sponsorujące -Organizacja Prezentacji Sponsorów PEB połączona ze szkoleniami na terenie szkół -Udział szkół w Targach Budowlanych BUDMA -Włączenie nowych firm do programu -Dodatkowe formy pracy sekcji: konferencje szkoleniowe: nowe technologie i materiały budowlane funkcjonowanie szkół (zmiany przepisów prawa oświatowego) tworzenie programów modułowych do nauczania w ZSZ -Współpraca z wydawnictwem REA (podręczniki dla zawodów budowlanych) - Współpraca z CKE (organizacja egz. potw. kwal. zawodowe) - Turniej Budowlany Sponsorów PEB

48

49 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej - Zebranie założycielskie Grudzień 2006 r. - Rejestracja r.

50 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej 8. Celem Stowarzyszenia jest: 1. Wspieranie rozwoju szkolnictwa zawodowego głównie o kierunkach budowlanych. 2. Integracja środowiska szkolnego i przedsiębiorców wokół wspólnych zadań. 3. Propagowanie wśród społeczeństwa korzyści związanych z kształceniem kadr dla budownictwa. 4. Wspieranie startu zawodowego młodzieży szkolnej. 5. Wspieranie inicjatyw szkolnych zmierzających do pogłębiania zakresu i poziomu wiedzy zwłaszcza budowlanej. 6. Upowszechnianie wśród młodzieży szkolnej najnowszych rozwiązań materiałowych i technologicznych. 7. Doskonalenie form i metod twórczej pracy nauczycieli z młodzieżą. 8. Stwarzanie uczniom szkół w tym budowlanych możliwości rozwijania zainteresowań i uzdolnień. 9. Kontynuacja tradycji Turnieju Złota Kielnia, Turnieju Budowlanego, Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych. 10. Prezentowanie i upowszechnianie osiągnięć szkół budowlanych, ich nauczycieli i uczniów.

51 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej 11. Rozwijanie współzawodnictwa sportowego młodzieży zwłaszcza szkół budowlanych. 12. Upowszechnianie kultury fizycznej w szkołach kształcących kadry dla budownictwa. 13. Szerzenie edukacji budowlanej dla środowisk czynnych zawodowo związanych z budownictwem. 14. Podnoszenie sprawności fizycznej i poziomu wiedzy budowlanej wśród pracowników pracujących na rzecz budownictwa i ich rodzin.

52 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej 9. Cele określone w 8 Statutu Stowarzyszenie realizuje przez: 1. Zrzeszenie w swoich szeregach nauczycieli szkół budowlanych, przedstawicieli przedsiębiorców oraz instytucji gospodarczych i naukowych. 2. Organizowanie i finansowanie seminariów, spotkań, konferencji, szkoleń, targów i wystaw. 3. Edukację społeczną i zawodową oraz aktywizację zawodową środowiska. 4. Świadczenie poradnictwa zawodowego i informacji zawodowej. 5. Organizowanie olimpiad, konkursów i turniejów dla młodzieży szkół zwłaszcza budowlanych. 6. Organizowanie zawodów, igrzysk, zlotów, rajdów, wycieczek i innych imprez z zakresu kultury fizycznej, turystyki i rekreacji; 7. Prowadzenie działalności publicystycznej. 8. Prowadzenie rehabilitacji zdrowotnej. 9. Popularyzację osiągnięć nauczycieli szkół budowlanych i sukcesów szkół na forum pism specjalistycznych 10. Organizacja pomocy stypendialnej dla uczniów szkół zwłaszcza budowlanych. 11. Organizację i prowadzenie szkół oraz innych form kształcenia przy wykorzystaniu wszystkich dostępnych form kształcenia. 12. Prowadzenie działalności w zakresie kultury fizycznej, turystyki i rekreacji.

53 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Politechnika Łódzka 2005 Szkoły budowlane w Pabianicach i Toruniu Komitet Społeczny 2006 Grudziądz Iława 2007 Płock 2008 Mińsk Mazowiecki OSEBiKF 2009 Łębork 2010 Sosnowiec 2011 Toruń (XL edycja) 2012 Piotrków Trybunalski

54 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Firmy wspierające:

55 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Firmy wspierające:

56 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. I dzień Turnieju

57 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. I dzień Turnieju

58 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. I dzień Turnieju

59 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. I dzień Turnieju

60 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. II dzień Turnieju

61 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. II dzień Turnieju

62 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. II dzień Turnieju

63 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. III dzień Turnieju

64 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. III dzień Turnieju

65 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. III dzień Turnieju

66 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. III dzień Turnieju

67 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. III dzień Turnieju

68 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. III dzień Turnieju

69 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. III dzień Turnieju

70 Turniej Budowlany ZŁOTA KIELNIA Piotrków Trybunalski kwietnia 2012 r. III dzień Turnieju

71 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 1. I Konferencja Dyrektorów i Kadry Kierowniczej Szkół Budowlanych

72 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 1. I Konferencja Dyrektorów i Kadry Kierowniczej Szkół Budowlanych

73 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 1. I Konferencja Dyrektorów i Kadry Kierowniczej Szkół Budowlanych

74 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 1. I Konferencja Dyrektorów i Kadry Kierowniczej Szkół Budowlanych

75 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 2. II Konferencja Dyrektorów i Kadry Kierowniczej Szkół Budowlanych

76 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 2. II Konferencja Dyrektorów i Kadry Kierowniczej Szkół Budowlanych

77 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 3. III Konferencja dla Dyrektorów i Nauczycieli zawodu Szkół Budowlanych. Konstruowanie i modyfikacja programów nauczania przedmiotów zawodowych, Lębork, r.

78 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 3. III Konferencja dla Dyrektorów i Nauczycieli zawodu Szkół Budowlanych. Konstruowanie i modyfikacja programów nauczania przedmiotów zawodowych, Lębork, r.

79 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 1. III Konferencja dla Dyrektorów i Nauczycieli zawodu Szkół Budowlanych. Konstruowanie i modyfikacja programów nauczania przedmiotów zawodowych, Lębork, r.

80 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej Zrealizowane zadania szkoleniowe: 4. Konferencja dla nauczycieli przedmiotów zawodowych Toruń, r. Konstruowanie programów nauczania w zawodach, w oparciu o nową podstawę programową kształcenia zawodowego.

81

82 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów

83 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów Na przykładzie PSB Gdańsk

84 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów Na przykładzie PSB Gdańsk

85 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów Na przykładzie PSB Gdańsk

86 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów Na przykładzie ZSB Poznań - Solaris - zwiedzanie zakładu pracy, konkurs dla mechaników samochodowych, wspieranie w wyposażaniu sal w dodatkowe atrakcyjne modele do nauki zawodu; - Hansgrohe - dodatkowe zajęcia na terenie firmy, połączenie teorii i praktyki, całość zajęć kończy się egzaminem z zajęć, dla najlepszych przewidziane są nagrody, wspiera nasz udział w zawodach instalacyjnych w Czechach; - Skanska - Firma oferuje praktyki dla uczniów, dla najlepszych oferuje po 4 klasie pracę, dodatkowo przedstawia dobre praktyki w zakresie bhp na budowach, wspiera szkołę w czasie Targów Edukacyjnych; - Rehau - uczniowie 4 razy w roku jadą do siedziby firmy i odbywają dodatkowe zajęcia z instalatorstwa, kurs kończy się konkursem, najlepsi otrzymują nagrody, Firma wspiera nas w wyjazdach na zawody instalacyjne do Czech;

87 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów Na przykładzie ZSB Poznań - Family House - wspólnie przeprowadzamy akcje promujące kształcenie zawodowe budowlane na terenie Poznania, - Plast Opal, Deceuninck i Soudal - szkolenia w zakresie produkcji profili okiennych (Deceuninck), w kolejnym etapie uczniowie jechali do firmy Plast Opal i tam wykonywali określone okno, które w szkole wymieniali i używali pianek firmy Soudal, firma ta wcześniej przedstawiała swoje produkty i ich zastosowanie; - Hilti - prezentacja możliwości elektronarzędzi; - Bims Plus - przygotowanie uczniów do zawodów instalacyjnych;

88 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów Na przykładzie Zespołu Szkół im. Bohaterów Września 1939 Roku w Iławie

89 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów Na przykładzie Zespołu Szkół im. Bohaterów Września 1939 Roku w Iławie

90 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów Na przykładzie Zespołu Szkół im. Bohaterów Września 1939 Roku w Iławie

91 Inne formy współpracy szkół z przedsiębiorcami w realizacji wspólnych celów Na przykładzie Zespołu Szkół im. Bohaterów Września 1939 Roku w Iławie

92 Wnioski z relacji przedsiębiorcy-szkoły

93 Wnioski z relacji przedsiębiorcy-szkoły 1. Duże firmy łatwiej wchodzą we współpracę ze szkołami, gdyż jest ona inwestycją ze zwrotem odłożonym w czasie.

94 Wnioski z relacji przedsiębiorcy-szkoły 1. Duże firmy łatwiej wchodzą we współpracę ze szkołami, gdyż jest ona inwestycją ze zwrotem odłożonym w czasie. 2. Małe firmy wchodzą we współpracę, gdy mają szansę osiągnięcia natychmiastowej korzyści.

95 Dziękuję za uwagę Krzysztof Maliszewski Prezes OSEBiKF Kontakt:

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r.

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r. Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r. Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym W okresie wdrażania zmian KOWEZiU wspiera nauczycieli

Bardziej szczegółowo

Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU

Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU Witold Woźniak Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU Warszawa, 23 października 2013 r. Przygotowanie do zmian KOWEZiU, jako centralna placówka doskonalenia nauczycieli, realizował wsparcie

Bardziej szczegółowo

Projekt do konsultacji

Projekt do konsultacji Projekt do konsultacji Załącznik Nr do Programu współpracy Samorządu Województwa Podlaskiego z organizacjami pozarządowymi w roku Harmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących

Bardziej szczegółowo

Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Termin ogłoszenia konkursu

Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Termin ogłoszenia konkursu Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Wydział odpowiedzialny Nazwa zadania priorytetowego/konkursu Termin ogłoszenia konkursu Termin realizacji zadania

Bardziej szczegółowo

Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Termin ogłoszenia konkursu. Termin realizacji zadania

Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Termin ogłoszenia konkursu. Termin realizacji zadania Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnosląskiego w 2013 r. Wydział odpowiedzialny Nazwa zadania priorytetowego/konkursu Aktywizacja społeczna i zawodowa osób niepełnosprawnych.

Bardziej szczegółowo

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015 System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi Mszczonów, 17 września 2015 Cele zmian od 1.IX.2012 Poprawa jakości i efektywności kształcenia

Bardziej szczegółowo

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim Kuratorium Oświaty w Gdańsku Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim Gabriela Albertin Reforma obniżenia wieku obowiązku szkolnego w województwie pomorskim Poradnik MEN KO Gdańsk

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie roku szkolnego 2014/2015

Podsumowanie roku szkolnego 2014/2015 Podsumowanie roku szkolnego 2014/2015 Zmiany w szkole - zmiany kadrowe: nowi pracownicy na stanowiskach kierowniczych, informatyk, służba bhp, - nowe regulacje w zakresie prawa wewnątrzszkolnego (Statut,

Bardziej szczegółowo

Oczekiwania szkoły wobec pracodawców w świetle wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym. Alicja Bieńczyk

Oczekiwania szkoły wobec pracodawców w świetle wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym. Alicja Bieńczyk Oczekiwania szkoły wobec pracodawców w świetle wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym Alicja Bieńczyk Możliwości rozwoju kształcenia zawodowego w kontekście wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Szkoły

Koncepcja Pracy Szkoły Koncepcja Pracy Szkoły Zespołu Szkół nr 1 w Szczecinie Szkoła twórcza, przyjazna dzieciom i bezpieczna Cel nadrzędny: Wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia oraz wyposażenie go w niezbędną wiedzę i umiejętności

Bardziej szczegółowo

Współpraca czy to się opłaca?

Współpraca czy to się opłaca? Współpraca między biznesem a edukacją katalog dobrych praktyk Bartosz Kosiński Miechów, 25/03/2014 Współpraca czy to się opłaca? 1 2 Możliwe formy współpracy 3 Forum na rzecz rozwoju szkolnictwa zawodowego

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE I USTAWICZNE ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH ZMIAN

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE I USTAWICZNE ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH ZMIAN KSZTAŁCENIE ZAWODOWE I USTAWICZNE ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH ZMIAN 1 Modernizacja kształcenia zawodowego Minister Edukacji Narodowej powołał w czerwcu 2008 r. Zespół opiniodawczo-doradczy do spraw kształcenia

Bardziej szczegółowo

WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI

WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI korzyści dla ucznia, szkoły i pracodawcy Toruń 4 grudzień 2014 r. Współczesna szkoła zawodowa powinna realizować kształcenie zawodowe o wysokiej jakości, które między innymi:

Bardziej szczegółowo

stanu na koniec okresu sprawozdawczego Osoby do 12 miesięcy sprawozdawczym nauki w okresie od dnia ukończenia 2012 r.

stanu na koniec okresu sprawozdawczego Osoby do 12 miesięcy sprawozdawczym nauki w okresie od dnia ukończenia 2012 r. INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ - kod 422103 Technik obsługi turystycznej to jeden z 2360 zawodów ujętych w obowiązującej od 1 lipca 2010 r. klasyfikacji zawodów i specjalności

Bardziej szczegółowo

województwo pomorskie

województwo pomorskie MONITOROWANIE I DOSKONALENIE PROCESU WDRAŻANIA PODSTAW PROGRAMOWYCH KSZTAŁCENIA W ZAWODACH 2012-2015 województwo pomorskie Witold Woźniak Gdańsk, 27 sierpnia 2014 Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty

Bardziej szczegółowo

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Inicjatywy promujące postawy przedsiębiorcze i wspierające rozwój przedsiębiorczości Fundusz Grantów na Inicjatywy

Bardziej szczegółowo

POLSKIE TOWARZYSTWO EKONOMICZNE

POLSKIE TOWARZYSTWO EKONOMICZNE POLSKIE TOWARZYSTWO EKONOMICZNE ODDZIAŁ W BYDGOSZCZY Działalność Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego Oddział w Bydgoszczy Polskie Towarzystwo Ekonomiczne w Bydgoszczy Obszar działalności Oddział PTE w

Bardziej szczegółowo

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 21.12.2014 godz. 22:29:06 Numer KRS: 0000230321

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 21.12.2014 godz. 22:29:06 Numer KRS: 0000230321 Strona 1 z 7 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 21.12.2014 godz. 22:29:06 Numer KRS: 0000230321 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU

Bardziej szczegółowo

Izba Gospodarcza Regionu Płockiego

Izba Gospodarcza Regionu Płockiego Izba Gospodarcza Regionu Płockiego perspektywa Biznesu KRZYSZTOF IZMAJŁOWICZ P R E Z E S I Z B Y G O S P O D A R C Z E J R E G I O N U P Ł O C K I E G O Kim jesteśmy Izba Gospodarcza Regionu Płockiego,

Bardziej szczegółowo

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących

Bardziej szczegółowo

STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY

STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY Załącznik do Uchwały Nr 383/LII/09 Rady Miejskiej Łomży z dnia 25 listopada 2009 r. STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY 1. Samorządowy Ośrodek Doradztwa

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU 1 WSTĘP Wsparcie utalentowanej młodzieży to jedno z najważniejszych zadań współczesnej

Bardziej szczegółowo

Lekkoatletyka dla Każdego. Program upowszechniania sportu wśród dzieci i młodzieży

Lekkoatletyka dla Każdego. Program upowszechniania sportu wśród dzieci i młodzieży Lekkoatletyka dla Każdego Program upowszechniania sportu wśród dzieci i młodzieży ZAŁOŻENIA PROGRAMU FINANSOWANIE PROGRAMU LEKKOATLETYKA DLA KAŻDEGO Ministerstwo Sportu i Turystyki Jednostki Samorządu

Bardziej szczegółowo

Informacja o pracach zespołu ds. opracowania REGIONALNEGO PLANU DZIAŁAŃ NA RZECZ ZATRUDNIENIA NA 2015 ROK. Toruń, 27.03.2015 r.

Informacja o pracach zespołu ds. opracowania REGIONALNEGO PLANU DZIAŁAŃ NA RZECZ ZATRUDNIENIA NA 2015 ROK. Toruń, 27.03.2015 r. Informacja o pracach zespołu ds. opracowania REGIONALNEGO PLANU DZIAŁAŃ NA RZECZ ZATRUDNIENIA NA 2015 ROK Toruń, 27.03.2015 r. Ramy prawne Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy z dnia

Bardziej szczegółowo

Izba Przemysłowo-Handlowa w Tarnowskich Górach. Strategia Izby Przemysłowo-Handlowej w Tarnowskich Górach na lata 2007-2014

Izba Przemysłowo-Handlowa w Tarnowskich Górach. Strategia Izby Przemysłowo-Handlowej w Tarnowskich Górach na lata 2007-2014 Izba Przemysłowo-Handlowa w Tarnowskich Górach Strategia Izby Przemysłowo-Handlowej w Tarnowskich Górach na lata 2007-2014 12 czerwca 2007 Misją Izby Przemysłowo-Handlowej w Tarnowskich Górach jest stworzenie

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012 15 268 Białystok ul. Czackiego 8 tel. (85) 7421881 Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012 I. PODSTAWY PRAWNE 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU. ZESPOŁU SZKÓŁ NR 5 w WOŁOMINIE NA LATA 2012-2017

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU. ZESPOŁU SZKÓŁ NR 5 w WOŁOMINIE NA LATA 2012-2017 KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 5 w WOŁOMINIE NA LATA 2012-2017 Wizja i misja Zespołu Szkół nr 5 w Wołominie Zespół Szkół nr 5 w Wołominie to szkoła w założeniu efektywna w nauczaniu

Bardziej szczegółowo

Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego w ramach. Operacyjnego Lubuskie 2020

Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego w ramach. Operacyjnego Lubuskie 2020 Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Lubuskie 2020 Wsparcie w ramach RPO na rzecz doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli zawodu

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN TURNIEJU BUDOWLANEGO "ZŁOTA KIELNIA"

REGULAMIN TURNIEJU BUDOWLANEGO ZŁOTA KIELNIA REGULAMIN TURNIEJU BUDOWLANEGO "ZŁOTA KIELNIA" 1. CELE I ZAKRES TEMATYCZNY TURNIEJU 1.1. Celem Turnieju jest: - pogłębianie zakresu i podnoszenie poziomu wiedzy budowlanej, - doskonalenie umiejętności

Bardziej szczegółowo

Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r

Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r Współpraca Centrów Informacji i Planowania Kariery Zawodowej z Akademickimi Biurami Karier w zakresie opracowywania, aktualizowania i upowszechniania informacji zawodowej Grażyna Morys-Gieorgica Departament

Bardziej szczegółowo

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Cel Działania:

Bardziej szczegółowo

Nazwa olimpiady/turnieju zawodowego. Zwolnienie z etapu pisemnego lub z części pisemnej egzaminu zawodowego. Organizator

Nazwa olimpiady/turnieju zawodowego. Zwolnienie z etapu pisemnego lub z części pisemnej egzaminu zawodowego. Organizator Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 marca 2015 r. w sprawie wykazu turniejów i olimpiad zwalniających z etapu pisemnego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe lub z części

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie

Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie ul. Żołnierska 49 ul. Wyszyńskiego 16 W skład ZSGS wchodzą: Technikum Nr 5 1. kucharz 2. kelner

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2010-2015

PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2010-2015 PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2010-2015 Cele główne: 1. Zapewniamy każdemu uczniowi edukację na poziomie jego możliwości upowszechniając pogląd, że kształcenie jest procesem trwającym przez całe życie.

Bardziej szczegółowo

Warsztaty PRZEDSIĘBIORCY SZKOŁY ZAWODOWE POMORZA PROBLEMY REKOMENDACJE ROZWIĄZAŃ KIERUNKI DZIAŁAŃ

Warsztaty PRZEDSIĘBIORCY SZKOŁY ZAWODOWE POMORZA PROBLEMY REKOMENDACJE ROZWIĄZAŃ KIERUNKI DZIAŁAŃ Warsztaty PRZEDSIĘBIORCY SZKOŁY ZAWODOWE POMORZA PROBLEMY REKOMENDACJE ROZWIĄZAŃ KIERUNKI DZIAŁAŃ 10 stycznia 2011 - Państwowe Szkoły Budownictwa - Gdańsk ul. Grunwaldzka 238 Patronat: Mieczysław Struk

Bardziej szczegółowo

Projekt Szkoła innowacyjna i konkurencyjna dostosowanie oferty szkolnictwa zawodowego do wymagań lokalnego rynku pracy

Projekt Szkoła innowacyjna i konkurencyjna dostosowanie oferty szkolnictwa zawodowego do wymagań lokalnego rynku pracy Projekt Szkoła innowacyjna i konkurencyjna dostosowanie oferty szkolnictwa zawodowego do wymagań lokalnego rynku pracy Starostwo Powiatowe w Toruniu Wydział Rozwoju i Projektów Europejskich Malwina Rouba,

Bardziej szczegółowo

STATUT. Rozdział I Postanowienia ogólne

STATUT. Rozdział I Postanowienia ogólne STATUT REGIONALNEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI RECTUS Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli - RECTUS zwany dalej Ośrodkiem prowadzi swoją działalność na podstawie

Bardziej szczegółowo

Fundacja Edukacyjne Centrum Doskonalenia. profil, osiągnięcia i bieżące działania

Fundacja Edukacyjne Centrum Doskonalenia. profil, osiągnięcia i bieżące działania Fundacja Edukacyjne Centrum Doskonalenia profil, osiągnięcia i bieżące działania ICT Day 27.09.2012 AGENDA O Fundacji Osiągnięcia Fundacji Planowane działania O FUNDACJI GENEZA POWSTANIA Fundacja powołana

Bardziej szczegółowo

WYKORZYSTANIE WYNIKÓW MONITOROWANIA DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY

WYKORZYSTANIE WYNIKÓW MONITOROWANIA DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY WYKORZYSTANIE WYNIKÓW MONITOROWANIA DO DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY Toruń, 4 grudzień 2014 r. Struktura próby badawczej - I etap monitorowania Typ szkoły woj. kujawsko-pomorskie ZSZ 26% Technikum 25% Szkoła

Bardziej szczegółowo

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego. Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego. Katowice, 11 grudnia 2008 r. KOWEZiU jest centralną, publiczną placówką

Bardziej szczegółowo

STATUT. Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore. Tekst jednolity. Rozdział I Postanowienia ogólne

STATUT. Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore. Tekst jednolity. Rozdział I Postanowienia ogólne STATUT Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore Tekst jednolity Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore, zwanej

Bardziej szczegółowo

NA LATA 2010-2015. MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa

NA LATA 2010-2015. MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BĘDZINIE NA LATA 2010-2015 Cele ogólne: 1. Wspieranie wszechstronnego rozwoju ucznia, przygotowanie do życia w społeczeństwie i podejmowania kolejnych zadań edukacyjnych.

Bardziej szczegółowo

Gorzowska edukacja zawodowa na rzecz rynku pracy Człowiek najlepsza inwestycja

Gorzowska edukacja zawodowa na rzecz rynku pracy Człowiek najlepsza inwestycja Gorzowska edukacja zawodowa na rzecz rynku pracy Człowiek najlepsza inwestycja Projekt realizowany w ramach PO KL Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.2 Podniesienie

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Przyłęku na rok szkolny 2011/2012

Roczny plan pracy Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Przyłęku na rok szkolny 2011/2012 Roczny plan pracy Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Przyłęku na rok szkolny 2011/2012 I. Priorytety Mazowieckiego Kuratora Oświaty: 1. Metoda projektu edukacyjnego w realizacji podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Klaster Edukacji Lubuskie-Brandenburgia

Klaster Edukacji Lubuskie-Brandenburgia Klaster Edukacji Lubuskie-Brandenburgia dr Bogusław Bukowski 1 Biuro Obsługi Inwestora BranŜe przemysłu w Gorzowie W Gorzowie funkcjonuje około 18 000 firm, z tego blisko 500 z kapitałem zagranicznym Bezrobocie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH 2011-2014. Główne założenia pracy szkoły:

KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH 2011-2014. Główne założenia pracy szkoły: KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH 2011-2014 Główne założenia pracy szkoły: A. Zapewnienie społeczności szkolnej warunków pracy i nauki

Bardziej szczegółowo

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim dotychczasowe działania i wyzwania w Roku Szkoły Zawodowców 22 września 2014 2 Struktura Szkoły Zespół Szkół Ekonomicznych Kociewskie

Bardziej szczegółowo

Działania SSEMP S.A. na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego. Warszawa 2015 r.

Działania SSEMP S.A. na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego. Warszawa 2015 r. Działania SSEMP S.A. na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego Warszawa 2015 r. 2009 2010 2011 2012 2013 2015 2014 Nagrody dla najlepszych uczniów w zawodzie Kształcenie dualne Klasy pod Patronatem Realizowane

Bardziej szczegółowo

Zadania Zespołu Wychowawczego

Zadania Zespołu Wychowawczego Zał. Nr 2 do Regulaminu Zespołów Nauczycielskich Zadania Zespołu Wychowawczego 1. Opracowywanie szkolnego programu wychowawczego i programu profilaktyki na podstawie diagnozy potrzeb, ewaluacji wcześniej

Bardziej szczegółowo

Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013

Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013 Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej Warszawa, 4 kwietnia 2013 Modernizacja kształcenia zawodowego Cele wdrażanej zmiany: poprawa jakości i efektywności kształcenia zawodowego

Bardziej szczegółowo

ŁÓDZKA SPECJALNA STREFA EKONOMICZNA A SZKOLNICTWO ZAWODOWE

ŁÓDZKA SPECJALNA STREFA EKONOMICZNA A SZKOLNICTWO ZAWODOWE ŁÓDZKA SPECJALNA STREFA EKONOMICZNA A SZKOLNICTWO ZAWODOWE Dorota Lombardi Z-ca Dyrektora Departamentu Pozyskiwania Inwestora Łódź, 12 czerwca 2015 MIĘDZYRESORTOWE POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY NA RZECZ ROZWOJU

Bardziej szczegółowo

Wspieranie PDN, PPP, BP w realizacji kierunków polityki oświatowej państwa plan pracy KOWEZiU na 2015/2016. Warszawa, 26 sierpnia 2015 r.

Wspieranie PDN, PPP, BP w realizacji kierunków polityki oświatowej państwa plan pracy KOWEZiU na 2015/2016. Warszawa, 26 sierpnia 2015 r. Wspieranie PDN, PPP, BP w realizacji kierunków polityki oświatowej państwa plan pracy KOWEZiU na 2015/2016 Warszawa, 26 sierpnia 2015 r. Kontekst Rozporządzenie MEN z 26 października 2012 r. zmieniające

Bardziej szczegółowo

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA dla szkół zawodowych i placówek w zakresie przygotowania do zmian Warszawa, 27 28 września 2012 r. WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA Konferencja dla nauczycieli konsultantów i doradców metodycznych nt.: Modernizacja

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku. na lata 2011-2016

Koncepcja pracy. Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku. na lata 2011-2016 Koncepcja pracy Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku na lata 2011-2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572

Bardziej szczegółowo

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE MECHANIK MONTER MASZYN I URZĄDZEŃ kod 723310 Mechanik - monter maszyn i urządzeń (kod 723310) to jeden z 2360 zawodów ujętych w obowiązującej od 1 lipca 2010 r. klasyfikacji

Bardziej szczegółowo

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 02.01.2015 godz. 21:30:07 Numer KRS: 0000276855

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 02.01.2015 godz. 21:30:07 Numer KRS: 0000276855 Strona 1 z 7 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 02.01.2015 godz. 21:30:07 Numer KRS: 0000276855 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU

Bardziej szczegółowo

Strategia Rozwiązywania Problemów Społecznych Powiatu Gorlickiego

Strategia Rozwiązywania Problemów Społecznych Powiatu Gorlickiego Załącznik do Uchwały X/89/11 Rady Powiatu Gorlickiego z dnia 20 października Strategia Rozwiązywania Problemów Społecznych Powiatu Gorlickiego Wskaźniki realizacji działao Gorlice październik 2011 I. CEL

Bardziej szczegółowo

Promocja projektu jako narzędzie komunikacji pomiędzy aktorami rynku pracy

Promocja projektu jako narzędzie komunikacji pomiędzy aktorami rynku pracy Promocja projektu jako narzędzie komunikacji pomiędzy aktorami rynku pracy Spotkanie z pracownikami PUP odpowiedzialnymi za realizację badania ankietowego pracodawców Toruń, 27.11.2013 r. DLACZEGO? Promocja

Bardziej szczegółowo

Nazwa olimpiady/turniej u zawodowego. Organizator. Olimpiada Wiedzy o Żywieniu i Żywności. Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu

Nazwa olimpiady/turniej u zawodowego. Organizator. Olimpiada Wiedzy o Żywieniu i Żywności. Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 30 czerwca 2014 r. w sprawie wykazu turniejów i olimpiad zwalniających z etapu pisemnego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe lub

Bardziej szczegółowo

Olimpiady, konkursy i turnieje wynalazczości dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Olimpiady, konkursy i turnieje wynalazczości dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Olimpiady, konkursy i turnieje wynalazczości dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Czesław Stawikowski Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy Konferencje w Grudziądzu, Bydgoszczy i Włocławku, 20, 25 i 27 listopada

Bardziej szczegółowo

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 20.01.2014 godz. 21:29:10 Numer KRS: 0000375766

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 20.01.2014 godz. 21:29:10 Numer KRS: 0000375766 Strona 1 z 6 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 20.01.2014 godz. 21:29:10 Numer KRS: 0000375766 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU

Bardziej szczegółowo

Wielkopolska Rada ds. Bezpieczeństwa Pracy w Budownictwie

Wielkopolska Rada ds. Bezpieczeństwa Pracy w Budownictwie Wielkopolska Rada ds. Bezpieczeństwa Pracy w Budownictwie POWOŁANIE RADY W dniu 8 kwietnia 2002r. w wyniku dyskusji w ramach Okrągłego stołu dotyczącego bezpieczeństwa pracy w wielkopolskim budownictwie

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie Obowiązujące akty prawne dotyczące udzielania uczniom pomocy w wyborze zawodu i kierunku kształcenia: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r.

Bardziej szczegółowo

Dualna recepta na pracę dla młodych. Maria Montowska Dyrektor Kształcenie zawodowe i ustawiczne Serwis Członkowski Kielce, 07.11.

Dualna recepta na pracę dla młodych. Maria Montowska Dyrektor Kształcenie zawodowe i ustawiczne Serwis Członkowski Kielce, 07.11. Dualna recepta na pracę dla młodych Maria Montowska Dyrektor Kształcenie zawodowe i ustawiczne Serwis Członkowski Kielce, 07.11.2014 Kształcenie dualne 1. Upraktycznienie i unowocześnienie nauki zawodu

Bardziej szczegółowo

NOWA WIZJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO SZANSĄ NA ROZWÓJ REGIONU WAŁBRZYSKIEGO. Opracował: Roman Głód

NOWA WIZJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO SZANSĄ NA ROZWÓJ REGIONU WAŁBRZYSKIEGO. Opracował: Roman Głód NOWA WIZJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO SZANSĄ NA ROZWÓJ REGIONU WAŁBRZYSKIEGO Opracował: Roman Głód Z czego wynika potrzeba modernizacji kształcenia zawodowego? globalizacja i rosnący udział

Bardziej szczegółowo

POWIĄZANIA PROJEKTÓW

POWIĄZANIA PROJEKTÓW Opracowały: Izabela Kaziemierska, Indira Lachowicz, Laura Piotrowska POWIĄZANIA PROJEKTÓW SYSTEMOWYCH REALIZOWANYCH PRZEZ ORE Publikacja powstała w ramach programu System doskonalenia oparty na ogólnodostępnym

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY. Zarządzanie i organizacja

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY. Zarządzanie i organizacja KONCEPCJA PRACY SZKOŁY Zarządzanie i organizacja I. Zapewnienie funkcjonowania szkoły zgodnie z jej statutem i prawem oświatowym. 1. Aktualizowanie prawa wewnątrzszkolnego pod kątem zgodności z obowiązującym

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata 2014-2017

Koncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata 2014-2017 Koncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata 2014-2017 1. Podstawa prawna Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r., nr 256, poz. 2572 ze zm.); Rozporządzenie Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO NA LATA 2014-2020 OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego Wojewódzki Urząd

Bardziej szczegółowo

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 07.02.2014 godz. 14:19:05 Numer KRS: 0000496711

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 07.02.2014 godz. 14:19:05 Numer KRS: 0000496711 Strona 1 z 5 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 07.02.2014 godz. 14:19:05 Numer KRS: 0000496711 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU

Bardziej szczegółowo

Projekty oraz działania Wielkopolskiej Agencji Zarządzania EnergiąSp. z o.o.

Projekty oraz działania Wielkopolskiej Agencji Zarządzania EnergiąSp. z o.o. Projekty oraz działania Wielkopolskiej Agencji Zarządzania EnergiąSp. z o.o. Józef Lewandowski Prezes Zarządu WAZE Sp. z o.o. 1 Powołanie WAZE Wielkopolska Agencja Zarządzania Energią Sp. z o.o. (WAZE),

Bardziej szczegółowo

Kliknij, żeby dodać tytuł

Kliknij, żeby dodać tytuł Departament Funduszy Strukturalnych Kliknij, żeby dodać tytuł Edukacja w perspektywie finansowej 2014-2020 Plan prezentacji 1. Środki przewidziane na edukację w latach 2014-2020 w ramach EFS 2. Edukacja

Bardziej szczegółowo

ZAPEWNIENIE JAKOŚCI W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM. Październik 2014 r.

ZAPEWNIENIE JAKOŚCI W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM. Październik 2014 r. ZAPEWNIENIE JAKOŚCI W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM Październik 2014 r. Współczesna szkoła zawodowa powinna realizować kształcenie zawodowe o wysokiej jakości, które między innymi: kształtuje odpowiednie kompetencje

Bardziej szczegółowo

4) udzielania wsparcia emocjonalnego i aktywizowanie osoby starszej do samodzielności życiowej w zależności od rodzaju i stopnia niepełnosprawności;

4) udzielania wsparcia emocjonalnego i aktywizowanie osoby starszej do samodzielności życiowej w zależności od rodzaju i stopnia niepełnosprawności; INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE OPIEKUN OSOBY STARSZEJ - kod 341202 Opiekun osoby starszej to jeden z 2360 zawodów ujętych w obowiązującej od 1 lipca 2010 roku klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby

Bardziej szczegółowo

Rady Infrastruktury Informacji Przestrzennej

Rady Infrastruktury Informacji Przestrzennej XVII POSIEDZENIE Rady Infrastruktury Informacji Przestrzennej WARSZAWA, 4 LISTOPADA 2015 R. Prace studialne nad rozwojem geodezji i kartografii jako dziedziny nauki i edukacji ze szczególnym uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym Podstawowe informacje o projekcie: Okres realizacji i Lider Projektu 1 lutego 2010 r. - 30 czerwca 2011 r. Ministerstwo

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ VI PRIORYTETOWE ZADANIA WSPÓŁPRACY

ROZDZIAŁ VI PRIORYTETOWE ZADANIA WSPÓŁPRACY PROJEKT DO KONSULTACJI PROGRAM WSPÓŁPRACY SAMORZĄDU WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI WYMIENIONYMI W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU

Bardziej szczegółowo

Struktura PO KL. X Pomoc techniczna

Struktura PO KL. X Pomoc techniczna Możliwości wsparcia wolontariatu w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet VI i VII PO KL Struktura PO KL Priorytety centralne I Zatrudnienie i integracja społeczna II Rozwój zasobów ludzkich

Bardziej szczegółowo

Wykaz turniejów i olimpiad tematycznych zwalniających z etapu pisemnego egzaminu zawodowego w 2013 roku

Wykaz turniejów i olimpiad tematycznych zwalniających z etapu pisemnego egzaminu zawodowego w 2013 roku Wykaz turniejów i olimpiad tematycznych zwalniających z etapu pisemnego egzaminu zawodowego w 2013 roku Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 2 lipca 2012 roku w sprawie wykazu turniejów

Bardziej szczegółowo

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r. Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy

Bardziej szczegółowo

Związek Pracodawców Polska Miedź integracja firm, wsparcie otoczenia, współpraca z samorządami

Związek Pracodawców Polska Miedź integracja firm, wsparcie otoczenia, współpraca z samorządami Michał Kuszyk Wiceprezes Związku Pracodawców Polska Miedź Związek Pracodawców Polska Miedź integracja firm, wsparcie otoczenia, współpraca z samorządami Czym jest Związek Pracodawców? Samorządną ORGANIZACJĄ

Bardziej szczegółowo

MoŜliwości kształcenia pracowników i realizacji projektów społecznych w ramach POKL

MoŜliwości kształcenia pracowników i realizacji projektów społecznych w ramach POKL MoŜliwości kształcenia pracowników i realizacji projektów społecznych w ramach POKL Aleksandra Mykowska Konferencja Jakość usług świadczonych na rzecz osób starszych w obliczu starzejącego się społeczeństwa

Bardziej szczegółowo

Nowy projekt systemowy w obszarze wsparcia rodziców i uczniów. 17 maja 2012

Nowy projekt systemowy w obszarze wsparcia rodziców i uczniów. 17 maja 2012 Nowy projekt systemowy w obszarze wsparcia rodziców i uczniów 17 maja 2012 1. Propozycje działań i celów nowego projektu systemowego podsumowanie konsultacji pomysły na projekt od Forum Rodziców proponowane

Bardziej szczegółowo

Rok Szkoły Zawodowców

Rok Szkoły Zawodowców PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA w roku szkolnym 2014/15 Rok Szkoły Zawodowców 1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na I-szym i kolejnych etapach edukacyjnych w związku z obniżeniem

Bardziej szczegółowo

"Nie staraj się zostać człowiekiem sukcesu, staraj się zostać człowiekiem wartości."

Nie staraj się zostać człowiekiem sukcesu, staraj się zostać człowiekiem wartości. "Nie staraj się zostać człowiekiem sukcesu, staraj się zostać człowiekiem wartości." Albert Einstein Adres siedziby, kontakt Stowarzyszenie Przyjaciół Gimnazjum w Purdzie Purda 23 11-030 Purda gmina: Purda

Bardziej szczegółowo

Termin realizacji zadania. IV kwartał 2011 r. od 11 stycznia 2012 do 31 grudnia 2012 r.

Termin realizacji zadania. IV kwartał 2011 r. od 11 stycznia 2012 do 31 grudnia 2012 r. Harmonogram konkursów na realizację zadań publicznych Województwa Dolnośląskiego w 2012 r. Nazwa zadania priorytetowego/konkursu Termin ogłoszenia konkursu Termin realizacji zadania Pula środków do rozdysponowania

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie i organizacja

Zarządzanie i organizacja KONCEPCJA PRACY SZKOŁY Zarządzanie i organizacja I. Zapewnienie funkcjonowania szkoły zgodnie z jej statutem i prawem oświatowym. 1. Aktualizowanie prawa wewnątrzszkolnego pod kątem zgodności z obowiązującym

Bardziej szczegółowo

Zobowiązania Samorządu Województwa Pomorskiego w obszarze edukacji i zatrudnienia Strategia Pomorskie 2020 Departament Edukacji i Sportu

Zobowiązania Samorządu Województwa Pomorskiego w obszarze edukacji i zatrudnienia Strategia Pomorskie 2020 Departament Edukacji i Sportu Zobowiązania Samorządu Województwa Pomorskiego w obszarze edukacji i zatrudnienia Strategia Pomorskie 2020 Departament Edukacji i Sportu Gdańsk, 7 marca 2013 r. Strategia Pomorskie 2020 STRATEGIA POMORSKIE

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 E R A S M U S+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Aktywności Nasze Dzieci Nasz Skarb"

Fundacja Rozwoju Aktywności Nasze Dzieci Nasz Skarb Sprawozdanie z działalności fundacji w roku 2012 Sprawozdanie obejmuje okres roku kalendarzowego. Fundacja Rozwoju Aktywności Nasze Dzieci Nasz Skarb" 1) Podstawa prawna : Ustawa z dnia 6 kwietnia 1984

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania z zakresu edukacyjno-zawodowego wsparcia ucznia określa

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 1 IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŁAŃCUCIE

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 1 IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŁAŃCUCIE KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 1 IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŁAŃCUCIE Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7

Bardziej szczegółowo

Możliwości wsparcia rozwoju zasobów ludzkich w regionie w okresie programowania 2007 2013. Częstochowa, 21. 09. 2007 r.

Możliwości wsparcia rozwoju zasobów ludzkich w regionie w okresie programowania 2007 2013. Częstochowa, 21. 09. 2007 r. Możliwości wsparcia rozwoju zasobów ludzkich w regionie w okresie programowania 2007 2013 Częstochowa, 21. 09. 2007 r. Działania wdrażane przez Wojewódzki Urząd Pracy w Katowicach Działanie 6.1 Działanie

Bardziej szczegółowo

Kwalifikacyjne kursy zawodowe w Centrum

Kwalifikacyjne kursy zawodowe w Centrum Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie Kwalifikacyjne kursy zawodowe w Centrum Renata Buss Wicedyrektor www.ckukoszalin.edu.pl Nasze motto: Chodzi o to, aby każdy człowiek mógł

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Lublin 2015.

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Lublin 2015. CZŁOWIEK DLA CZŁOWIEKA BRATEM PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Lublin 2015 Strona1 Podstawa prawna: Ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

Plan działania dla Sekretariatu Regionalnego KSOW Województwo Podkarpackie

Plan działania dla Sekretariatu Regionalnego KSOW Województwo Podkarpackie Plan działania dla Sekretariatu Regionalnego KSOW Województwo Podkarpackie 1. Identyfikacja i analiza możliwych do przeniesienia dobrych praktyk w zakresie rozwoju obszarów oraz przekazanie informacji

Bardziej szczegółowo

Partnerzy regionalni Wrocławskiego Parku Technologicznego w realizacji celów statutowych

Partnerzy regionalni Wrocławskiego Parku Technologicznego w realizacji celów statutowych WROCŁAWSKI PARK TECHNOLOGICZNY Partnerzy regionalni Wrocławskiego Parku Technologicznego w realizacji celów statutowych Marek Winkowski Wiceprezes WPT S.A. Anna Madera - Kierownik DAIP Gdańsk, 09.03.2009

Bardziej szczegółowo

BIULETYN INFORMACYJNY

BIULETYN INFORMACYJNY BIULETYN INFORMACYJNY 4-1 OŚRODEK SZKOLENIA I WYCHOWANIA MK OCHOTNICZYCH HUFCÓW PRACY Ul. Zamenhofa 1 65-186 Zielona Góra tel./fax (68) 452-61-52 e-mail: osiw.zgora@ohp.pl OCHOTNICZE HUFCE PRACY Ochotnicze

Bardziej szczegółowo