Zawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego

Transkrypt

1 Zawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego w zakresie OŹE na Podlasiu Jerzy Bagiński, FPE KONFERENCJA OŹE, KRZYŻEWO r.

2 Krótko o naszej organizacji Fundacja, wspierając innowacyjność, działa nieprzerwanie od 1992 roku Obszar specjalizacji prowadzenie i wspieranie działalności zmierzającej do ograniczenia zużycia i racjonalnego wykorzystania energii (efektywność energetyczna) oraz do rozwoju odnawialnych źródeł energii szkolenia, doradztwo Działalność szkoleniowa jest oparta na opracowywaniu i stałym nowelizowaniu własnych podręczników, programów komputerowych, ćwiczeń, testów i innych materiałów szkoleniowych. Fundacja jest jedyną organizacją w Polsce, która prowadzi w tej dziedzinie szkolenia systematycznie, od wielu lat i dla tak wielkiej liczby osób (ponad 4000 uczestników) Wdrożony System Zarządzania Jakością zgodny z normą PN-EN ISO 9001:2009 w zakresie świadczenia usług szkoleniowych oraz doradczych 2

3 Projekt zakłada Wprowadzenie w ZSR w Krzyżewie od września 2013r. nowego kierunku kształcenia w zakresie energetyki odnawialnej, pozwalającego na zwiększenie atrakcyjności oferty edukacji zawodowej, umożliwiającego zdobycie przez absolwentów poszukiwanego zawodu oraz skuteczne wejście na rynek pracy z adaptacją niemieckich rozwiązań współpracy szkolnictwa zawodowego z przedsiębiorcami 3

4 Etapy realizacji projektu Nazwa kierunku: Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej Podstawa programowa: Rozp. MEN , nr zawodu Przygotowanie programu, podręcznika oraz potrzebnych narzędzi i pomocy dydaktycznych Dostosowanie i wyposażenie pracowni oraz warsztatów zgodnie z Podstawą programową Przygotowanie i wsparcie skutecznego wdrożenia nowego programu nauczania Włączenie pracodawców w proces praktycznego kształcenia oraz przygotowania absolwentów do wejścia na rynek pracy 4

5 Przygotowanie programu Autorski program nauczania zawodu na bazie zaleceń KOWEZiU ze zwróceniem uwagi na przygotowanie uczniów do wykorzystania urządzeń i systemów energetyki odnawialnej na terenach niezurbanizowanych i w rolnictwie Opracowanie podręcznika Energetyka rozproszona oparta o odnawialne źródła energii Opracowanie prezentacji do wykładów, plansz i modeli ilustrujących działanie systemów OŹE, programów komputerowych oraz zadań obliczeniowych i sprawdzianów umiejętności Wybór i sporządzenie zbiorów materiałów i pomocy dydaktycznych: filmów dydaktycznych zbiorów przepisów prawa energetycznego i budowlanego, podstawowych norm, warunków technicznych wykonania i eksploatacji urz. i syst., instrukcji obsługi urządzeń, katalogów, itp. 5

6 Wyposażenie pracowni i warsztatów Adaptacja klasy szkolnej na pracownię dokumentacji oraz wyposażenie jej w potrzebny sprzęt oraz środki dydaktyczne zgodnie z wymogami kształcenia w zawodzie Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej (nr ) Adaptacja klasy szkolnej na pracownię systemów energetyki odnawialnej oraz wyposażenie jej w potrzebny sprzęt oraz środki dydaktyczne Adaptacja pomieszczenia na warsztaty szkolne oraz wyposażenie ich w potrzebne stanowiska warsztatowe, urządzenia, sprzęt oraz środki dydaktyczne (innowacyjne, odpowiadające aktualnie stosowanym technologiom) 6

7 Skuteczne wdrożenie programu Przygotowanie nauczycieli do kształcenia zawodowego wg ustalonego programu, który obejmie zewnętrzne szkolenia nauczycieli przedmiotów kształcenia zawodowego teoretycznego oraz kurs dla nauczycieli przedmiotów kształcenia zawodowego praktycznego zorganizowany przez FPE, obejmujący praktyczne zagadnienia i problemy objęte programem nauczania Udział ekspertów FPE jako doradcówinstruktorów w wybranych zajęciach szkolnych na nowym kierunku kształcenia 7

8 Praktyka wejścia na rynek pracy Doskonalenie kompetencji zawodowych poprzez podniesienie poziomu kompetencji kluczowych oraz umiejętności w zakresie przedmiotów: branżowego i rozszerzonego jęz. ang.; systemu do projektowania Auto- CAD oraz oprogramowania doboru urz. i syst energetyki odnawialnej Adaptacja rozwiązań niemieckich w zakresie skutecznego kojarzenia absolwentów szkół zawodowych z rynkiem pracy do warunków polskich uzgodnione z pracodawcami OŹE na bazie wprowadzonego, pilotażowego rozwiązania korzystającego ze wzorców niemieckich, współpracy szkół zawodowych z rynkiem pracy oraz organizacja i odbycie praktyk 8

9 Kontakt do Fundacji Fundacja Poszanowania Energii Ul. Świętokrzyska Warszawa Jerzy Bagiński

10 Dziękuję za uwagę 10