Rozróżnia proste przypadki obciążeń elementów konstrukcyjnych
|
|
- Jerzy Michalak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Moduł: roces projektowania części maszyn Typ szkoły: Technikum Jednostka modułowa C rojektowanie połączeń rozłącznych i nierozłącznych Zna ogólne wymagania stawiane maszynom Zna pojęcie modelu ciała sztywnego Rozróżnia proste przypadki obciążeń elementów konstrukcyjnych Rozróżnia rodzaje naprężeń 1 / 21
2 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny otrafi scharakteryzować wytrzymałość zmęczeniową otrafi określić zasady konstruowania maszyn i kształtowania ich elementów Zna istotę i korzyści z unifikacji i normalizacji elementów maszyn Umie analizować technologiczność konstrukcji elementów odlewanych, kutych, tłoc Zna podstawowe materiały konstrukcyjne Zna podstawowe pojęcia dotyczące pasowań części maszyn 2 / 21
3 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Umie wymienić i scharakteryzować połączenia nierozłączne Zna rodzaje nitów i połączeń nitowych Zna układ sił i naprężeń w złączach nitowych Umie wykonać obliczenia wytrzymałościowe podstawowych połączeń nitowych Umie zaprojektować połączenie nitowe blach i węzłów nitowych kratownic 3 / 21
4 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Umie wymienić i scharakteryzować połączenia spawane, zgrzewane, lutowane i kle Zna rodzaje spoin i ich oznaczanie otrafi określić spawalność podstawowych materiałów konstrukcyjnych Umie obliczyć wytrzymałościowo połączenie spawane, zgrzewane i klejone Umie stosować w projektowaniu poszczególne rodzaje połączeń spajanych Umie dobrać podstawowe luty do zadanych materiałów elementów łączonych w zal 4 / 21
5 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Umie analizować technologiczność połączeń spawanych, zgrzewanych, lutowanych Umie wymienić, scharakteryzować i sklasyfikować połączenia kształtowe Umie obliczyć wytrzymałościowo połączenie wpustowe, wielowypustowe, klinowe, s otrafi dobrać wpust z olskiej Normy Umie dobrać rodzaj pasowania dla poszczególnych połączeń kształtowych w zależn 5 / 21
6 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Umie odczytać z rysunku złożeniowego konstrukcje i rodzaj połączenia, określić jeg Umie na podstawie konstrukcji i warunków pracy określić pasowanie połączenia Umie wymienić i sklasyfikować połączenia wciskowe Umie scharakteryzować połączenia wciskane Umie określić sposób montażu połączenia wciskanego otrafi obliczyć wytrzymałościowo połączenie wciskane 6 / 21
7 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Zna budowę gwintów i podstawowe parametry gwintów Zna podstawowe łączniki i sposoby zabezpieczania połączeń śrubowych przed sam Umie odczytać z rysunku złożeniowego konstrukcję i rodzaj połączenia gwintowego Zna zasady oznaczania gwintów Umie zaprojektować mechanizm śrubowy 7 / 21
8 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Umie wymienić, sklasyfikować i scharakteryzować elementy podatne Umie sklasyfikować sprężyny otrafi określić sztywność i pracę sprężyny otrafi dobrać materiał na sprężyny Umie wyznaczyć wymiary sprężyn śrubowych walcowych Umie scharakteryzować elementy gumowe, amortyzatory pneumatyczne i hydraulic 8 / 21
9 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Umie sklasyfikować i scharakteryzować przewody rurowe Zna elementy składowe rurociągów otrafi obliczyć złącze kołnierzowe Zna konstrukcję podstawowych zaworów Zna budowę mechanizmów sterowniczych zaworów 9 / 21
10 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Zna budowę i zasadę pracy zaworów bezpieczeństwa rojektowanie podzespołów osi i wałów otrafi sporządzić wykresy sił tnących i momentów gnących dla różnych przypadkó otrafi obliczyć osiowy moment bezwładności figury złożonej otrafi obliczyć naprężenia gnące w belce zginanej otrafi obliczyć naprężenia skręcające w belce skręcanej otrafi obliczyć naprężenia w przypadku złożonego stanu naprężeń 10 / 21
11 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Wykonuje obliczenia pręta na wyboczenie Zna wpływ karbu na naprężenia występujące w wale Zna i potrafi stosować podstawowe zasady konstruowania osi i wałów Umie zaprojektować wał maszynowy otrafi wymienić, sklasyfikować i scharakteryzować łożyska ślizgowe i toczne Zna konstrukcję łożysk ślizgowych i tocznych 11 / 21
12 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Zna podstawowe materiały łożyskowe otrafi określić sposoby smarowania i uszczelniania łożysk ślizgowych otrafi dokonać prostych obliczeń wytrzymałościowych łożysk ślizgowych otrafi dobrać łożysko toczne dla zadanych warunków pracy Zna zasady oznaczania łożysk tocznych 12 / 21
13 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Umie odczytać z rysunku złożeniowego konstrukcję łożyska tocznego otrafi sklasyfikować sprzęgła i hamulce Zna konstrukcję podstawowych sprzęgieł sztywnych Umie dobierać sprzęgła z katalogu do zadanych warunków pracy otrafi dobrać materiały na okładziny hamulców i sprzęgieł ciernych Zna budowę podstawowych rodzajów hamulców 13 / 21
14 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny otrafi analizować rysunki złożeniowe sprzęgieł i hamulców otrafi zaprojektować sprzęgło i hamulec rojektowanie i dobieranie zespołów maszyn Zna podstawowe rodzaje przekładni mechanicznych otrafi scharakteryzować poszczególne rodzaje przekładni mechanicznych Zna podstawowe parametry przekładni mechanicznych 14 / 21
15 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny otrafi obliczać przełożenie przekładni prostych i złożonych otrafi obliczyć wytrzymałościowo przekładnie cierne i pasowe Zna sposoby regulacji napięcia pasa w przekładniach cięgnowych otrafi sklasyfikować i scharakteryzować przekładnie zębate Zna podstawowe parametry kół zębatych i przekładni zębatych otrafi obliczyć wytrzymałość przekładni walcowej o zębach prostych 15 / 21
16 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny otrafi obliczyć wytrzymałościowe przekładnię ślimakową otrafi dokonać analizy pracy przekładni obiegowych i falowych otrafi sklasyfikować i scharakteryzować poszczególne człony mechanizmów otrafi dokonać klasyfikacji i charakterystyki pary kinematycznej Zna konstrukcję, elementy składowe i zasadę działania mechanizmów: śrubowego, 16 / 21
17 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny otrafi wyznaczyć sprawność mechaniczną maszyn połączonych szeregowo i równ otrafi analizować schematy strukturalne mechanizmów otrafi odczytać z rysunku złożeniowego konstrukcję mechanizmów otrafi zaprojektować mechanizm śrubowy Uczeń, który uzyskał ocenę niedostateczną z zadanych projektów uzyskuje ocenę końcoworoczną niedostateczną. Metody oceny osiągnięć uczniów: - Ćwiczenia kontrolne praktyczne podsumowujące temat główny 17 / 21
18 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny - Sprawdziany pisemne teoretyczne podsumowujące temat główny - rezentacja wykonanych ćwiczeń - raca ucznia na zajęciach - rzygotowanie ucznia do zajęć Zasady i kryteria oceniania: Ocena niedostateczna: Uczeń spełnił mniej niż 50% wymagań podstawowych. Braki w wiadomościach uniemożliwiają mu dalsze zdobywanie wiedzy i umiejętności z przedmiotu. Nie wykazuje chęci do zdobywania wiedzy. Ocena dopuszczająca: Uczeń spełnił 50% wymagań podstawowych. Ma braki w opanowaniu treści zawartych w podstawie programowej, ale nie przekreśla to możliwości dalszej skutecznej nauki. Uczeń wykazuje chęć do zdobywania wiedzy. 18 / 21
19 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny Ocena dostateczna: Uczeń spełnił 75% wymagań podstawowych. Rozwiązuje typowe zadania teoretyczne i praktyczne o średnim stopniu trudności. Ocena dobra: Uczeń spełnił 75% wymagań podstawowych i 50% wymagań ponadpodstawowych. Uczeń samodzielnie rozwiązuje typowe zadania teoretyczne i praktyczne. Ocena bardzo dobra: Uczeń spełnił 75% wymagań podstawowych i 75% wymagań 19 / 21
20 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny ponadpodstawowych. Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami. Samodzielnie rozwiązuje problemy teoretyczne i praktyczne. Stosuje posiadaną wiedzę w nowych sytuacjach. Ocena celująca: Uczeń spełnił wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz rozwiązał wskazane zadania wykraczające poza treści programowe. Samodzielnie rozwija własne uzdolnienia. Osiąga sukcesy w 20 / 21
21 roces projektowania części maszyn Wpisany przez iotr ustelny konkursach i olimpiadach. 21 / 21
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KYTERIA OCENIANIA E3. KOMPUTEROWE PROJEKTOWANIE CZĘŚCI MASZYN
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KYTERIA OCENIANIA zawód: Technik mechatronik E3. KOMUTEROWE ROJEKTOWANIE CZĘŚCI MASZYN E3.01. rojektowanie połączeń rozłącznych i nierozłącznych E3.02. rojektowanie podzespołów osi
Bardziej szczegółowo1. Zasady konstruowania elementów maszyn
3 Przedmowa... 10 O Autorów... 11 1. Zasady konstruowania elementów maszyn 1.1 Ogólne zasady projektowania.... 14 Pytania i polecenia... 15 1.2 Klasyfikacja i normalizacja elementów maszyn... 16 1.2.1.
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia Podstawy konstrukcji maszyn Fundamentals of machine design Forma studiów: stacjonarne Poziom
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na kierunku Rodzaj zajęć: wykład, projekt I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Uzyskanie przez studentów wiedzy z zakresu
Bardziej szczegółowoNumer dopuszczenia: 07/2007 ISBN Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna Warszawa 1986
Autor Andrzej Rutkowski Konsultant wyd. XII zm.: dr inż. Józef Zawora Okładkę projektował: Roman Kirilenko Redaktor merytoryczny: Dorota Woźnicka Redaktor techniczny: Ewa Kowalska-Żołądek Książka zawiera
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: ENERGETYKA Rodzaj przedmiotu: kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, projekt Podstawy konstrukcji maszyn Fundamentals of machine design Forma studiów: stacjonarne Poziom kwalifikacji:
Bardziej szczegółowoPODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN KLASA IV TECHNIKUM ZAWODOWE ZAWÓD TECHNIK MECHANIK
DZIAŁ WAŁY, OSIE, ŁOśYSKA WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN KLASA IV TECHNIKUM ZAWODOWE scharakteryzować sztywność giętą i skrętną osi i wałów; obliczać osie i wały dwupodporowe; obliczać
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania
rzedmiotowy System Oceniania ok szkolny 2010/2011 rzedmiot Szkoła/zawód: podstawy konstrukcji maszyn i urzadzeń Technikum Mechaniczne przy Zespole Szkół im.gen. J.ustronia w Lubaczowie/ technik mechanik
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Rodzaj przedmiotu: kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, projekt I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Uzyskanie przez
Bardziej szczegółowoSpis treści. Przedmowa 11
Przykłady obliczeń z podstaw konstrukcji maszyn. [Tom] 2, Łożyska, sprzęgła i hamulce, przekładnie mechaniczne / pod redakcją Eugeniusza Mazanka ; autorzy: Andrzej Dziurski, Ludwik Kania, Andrzej Kasprzycki,
Bardziej szczegółowoNumer ewidencyjny w wykazie podręczników MEN: 15/2015
Podano podstawy rysunku technicznego, najważniejsze właściwości i przykłady zastosowania różnych rodzajów materiałów konstrukcyjnych, podstawowe pomiary warsztatowe, tolerancje i pasowania, podstawy mechaniki
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia pierwszego stopnia. Podstawy konstrukcji maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu:
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Podstawy konstrukcji maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu: MT N 0 4 6-0_ Rok: II Semestr: 4 Forma studiów:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE z Technologii i konstrukcji mechanicznych dla klasy I technikum
WYMAGANIA EDUKACYJNE z Technologii i konstrukcji mechanicznych dla klasy I technikum OCENA poziom podstawowy mechatroniczne 311410 WYMAGANIA - przygotować arkusz rysunkowy (z wypełnioną tabelą pomiarową),
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia. Podstawy konstrukcji maszyn I
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Podstawy konstrukcji maszyn I Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu: MBM S 0 4 43-0_ Rok: II Semestr:
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Inżynieria materiałowa studia pierwszego stopnia studia stacjonarne
SYLABUS Nazwa Podstawy konstrukcji maszyn Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Matematyczno - Przyrodniczy przedmiot Centrum Mikroelektroniki i Nanotechnologii Kod Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia
Bardziej szczegółowoOpis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:
TECHNIKA KL. V Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę: Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: Opanował wiadomości i umiejętności wynikające z programu nauczania na ocenę bardzo dobrą
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu. Karta przedmiotu - Podstawy budowy maszyn II Katalog ECTS Politechniki Warszawskiej
Kod przedmiotu TR.NIK408 Nazwa przedmiotu Podstawy budowy maszyn II Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów Poziom kształcenia Studia I stopnia Forma i tryb prowadzenia studiów
Bardziej szczegółowo1 Podstawy rysunku technicznego... u
Spis treści Słowo wstępne... 9 1 Podstawy rysunku technicznego... u 1.1 Rysunek techniczny językiem ludzi techniki... 11 1.1.1 Normalizacja rysunków technicznych... 11 1.1.2 Rodzaje rysunków... 12 1.2
Bardziej szczegółowoPODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN
KLASA I TECHNIKUM ZAWODOWE DZIAŁ : ODWZOROWANIE PRZEDMIOTÓW Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: opanował w pełni wymagania programowe a jego wiadomości i umiejętności są twórcze (dodatkowe prace,
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu. WYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu: TECHNOLOGIE I KONSTRUKCJE MECHANICZNE
Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu WYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu: TECHNOLOGIE I KONSTRUKCJE MECHANICZNE Klasa I Mechanik pojazdów samochodowych Program nauczania dla zawodu Mechanik
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU:Podstawy Konstrukcji Maszyn II. 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn. 3. POZIOM STUDIÓW: Pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU:Podstawy Konstrukcji Maszyn II 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: Pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II/ semestr 1V. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania w zawodzie w zawodzie ślusarz klasy I,II i III ZSZ
Przedmiotowy system oceniania w zawodzie w zawodzie ślusarz klasy I,II i III ZSZ 1. CELE EDUKACYJNE PRZEDMIOTU Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do wykonywania pracy zawodowej
Bardziej szczegółowoTechnik Pojazdów Samochodowych
Technik Pojazdów Samochodowych Przedmiot: PRACOWNIA OBSŁUGI POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH klasy III i IV Technikum, technik pojazdów samochodowych (PSO) Program nauczania Pracowni Obsług Pojazdów Samochodowych
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia. Podstawy konstrukcji maszyn II
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Podstawy konstrukcji maszyn II Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu: MBM S 0 5 52-0_ Rok: III Semestr:
Bardziej szczegółowoSpis treści. 2. Połączenia rozłączne 77 Jan Witkowski 2.1. Wstęp 77
Podstawy konstrukcji maszyn. 2 / autorzy: Marek Bijak-Żochowski, Marek Dietrich, Tadeusz Kacperski, Jacek Stupnicki, Józef Szala, Jan Witkowski ; pod redakcją Marka Dietricha. wyd. 3, 1 dodr. (PWN). Warszawa,
Bardziej szczegółowoI. Podstawy rysunku technicznego maszynowego
Kategoria taksonomiczna Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu WYMAGANIA EDUKAYJNE z przedmiotu: TEHNOLOGIE I KONSTRUKJE MEHANIZNE Klasa I, II TEHNIK MEHANIK Nr programu: 6/Z/2016 Program
Bardziej szczegółowoPodstawy Projektowania Basic Design. Energetyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny)
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Podstawy Projektowania Basic Design A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE
Bardziej szczegółowoP R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A
P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z Z A J Ę Ć K O M P U T E R O W Y C H W K L A S A C H IV- VI I. ZADANIA SYSTEMU OCENIANIA 1. Pobudzenie uczniów do systematycznej pracy i rozwoju,
Bardziej szczegółowoPodstawy konstruowania węzłów i części maszyn : podręcznik konstruowania / Leonid W. Kurmaz, Oleg L. Kurmaz. Kielce, 2011.
Podstawy konstruowania węzłów i części maszyn : podręcznik konstruowania / Leonid W. Kurmaz, Oleg L. Kurmaz. Kielce, 2011 Spis treści Przedmowa 6 Wstęp 7 1. Wiadomości ogólne dotyczące procesu projektowania
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu. Karta przedmiotu - Podstawy budowy maszyn II Katalog ECTS Politechniki Warszawskiej
Kod przedmiotu TR.SIK309 Nazwa przedmiotu Podstawy budowy maszyn II Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów Poziom kształcenia Studia I stopnia Forma i tryb prowadzenia studiów
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania z fizyki
Przedmiotowe Zasady Oceniania z fizyki w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6 w Bydgoszczy Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty z dnia 20.01.2015 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie
Bardziej szczegółowoOCENIANIA ORAZ WYMAGANIA
Z A S A D Y OCENIANIA ORAZ WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Krzysztof Smaglinski 1. Ocenianiu podlegają następujące formy aktywności ucznia: 1) Pisemne prace domowe, 2) Odpowiedź ustna obejmująca trzy ostatnie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania FIZYKA. Nauczyciel: mgr Grzegorz Kasprzak
Przedmiotowy system oceniania FIZYKA Nauczyciel: mgr Grzegorz Kasprzak 1 Przedmiotowy system oceniania fizyka Przedmiotowy system oceniania jest zgodny ze Szkolnym Systemem Oceniania obowiązującym w Szkole
Bardziej szczegółowoPodstawy Konstrukcji Maszyn Machine Desing. Automatyka i Robotyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr../12 z dnia.... 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Podstawy
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania
Przedmiotowy System Oceniania Fizyka i astronomia poziom podstawowy Dla klas : II gimnazjum III gimnazjum Marcin Lewicki 1) Poniższy Przedmiotowy System Oceniania został oparty na : Programie nauczania
Bardziej szczegółowoPracownia Urządzeń i Systemów Mechatronicznych
Pracownia Urządzeń i Systemów Mechatronicznych Zawód: technik mechatronik 311410/T-4 - klasa II Kryteria wymagań proponowanych na poszczególne oceny I. Montaż elementów podzespołów i zespołów mechanicznych
Bardziej szczegółowoEgzamin / zaliczenie na ocenę*
WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI Zał. nr 4 do ZW 33/01 KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim PROJEKTOWANIE KONSTRUKCJI MECHANICZNYCH 1 Nazwa w języku angielskim DESIGN OF MECHANICAL CONSTRUCTIONS
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia pierwszego stopnia. Wytrzymałość materiałów Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu:
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Wytrzymałość materiałów Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu: MT 1 N 0 3 19-0_1 Rok: II Semestr: 3 Forma studiów:
Bardziej szczegółowoOGÓLNE KRYTERIA OCEN Z FIZYKI
OGÓLNE KRYTERIA OCEN Z FIZYKI Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych i praktycznych, wykazuje stałą gotowość i chęć
Bardziej szczegółowoZADANIA (w danym zadaniu może występować jedno lub więcej zagadnień)
EGZAMIN Z PKM (2014/2015, grupy: 13M13469) PRZYKŁADOWE TEMATY ZADAŃ I TESTÓW ZADANIA (w danym zadaniu może występować jedno lub więcej zagadnień) DOKŁADNOŚĆ ELEMENTÓW MASZYN 1. Obliczanie odchyłek lub
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Rodzaj przedmiotu: kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, projekt I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Uzyskanie przez
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy Konstrukcji maszyn 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: Pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II/ semestr III. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoI. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU
I. KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN 2. Kod przedmiotu: Kxa 3. Jednostka prowadząca: Wydział Mechaniczno-Elektryczny. Kierunek: Mechanika i budowa maszyn 5. Specjalność:
Bardziej szczegółowo1. Obliczenia wytrzymałościowe elementów maszyn przy obciążeniu zmiennym PRZEDMOWA 11
SPIS TREŚCI 1. Obliczenia wytrzymałościowe elementów maszyn przy obciążeniu zmiennym PRZEDMOWA 11 1. ZARYS DYNAMIKI MASZYN 13 1.1. Charakterystyka ogólna 13 1.2. Drgania mechaniczne 17 1.2.1. Pojęcia podstawowe
Bardziej szczegółowoKod przedmiotu: IM.PK.B.4
Nazwa przedmiotu: GRAFIKA INŻYNIERSKA I PODSTAWY PROJEKTOWANIA Engineering graphics and foundation of design in technical engineering Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Kierunkowy obowiązkowy Rodzaj zajęć: Wyk.
Bardziej szczegółowoPodstawy konstrukcji maszyn Kod przedmiotu
Podstawy konstrukcji maszyn - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy konstrukcji maszyn Kod przedmiotu 06.4-WI-EKP-Podstkonstrmasz-S16 Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z fizyki II klasa Akademickie Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego.
Wymagania edukacyjne z fizyki II klasa Akademickie Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego. I. Wymagania programowe 1. Obserwowanie i opisywanie zjawisk fizycznych i astronomicznych. 2. Posługiwanie się metodami
Bardziej szczegółowoNazwa dokumentu ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA UCZNIÓW L p Numer strony, punkt
Zał. 11 do protokółu nr 8 RP z dnia 1 lutego 2019 Arkusz zmian ZWOU Nazwa dokumentu ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA UCZNIÓW L p Numer strony, punkt Jest Powinno być 1. Str.9 Punkt VI -3.2 3.2. Ocenianie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania
rzedmiotowy System Oceniania ok szkolny 2010/2011 rzedmiot Szkoła/zawód: podstawy konstrukcji maszyn Zasadnicza Szkoła Zawodowa przy Zespole Szkół im.gen. J.ustronia w Lubaczowie/ mechanik pojazdów samochodowych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BEZPIECZEŃSTWA PRACY, OCHRONY ŚRODOWISKA I ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ W TECHNIKUM MECHANICZNYM, TECHNIKUM ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU i ZASADNICZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ. I. Zasady oceniania
Bardziej szczegółowo1. Przedmiotowy system oceniania wraz z wymaganiami na poszczególne oceny:
1. Przedmiotowy system oceniania wraz z wymaganiami na poszczególne oceny: przedmiot: TECHNIKA/ ZAJĘCIA TECHNICZNE I. Postanowienia ogólne Przedmiotowy System Oceniania został opracowany na podstawie:
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ORAZ EKONOMII W PRZKTYCE
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ORAZ EKONOMII W PRZKTYCE I Przedmiotowy system oceniania jest zgodny z rozporządzeniem MEN z dnia 10.06.2015 r. w sprawie szczegółowych
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) przedmiotu
WM Karta (sylabus) przedmiotu Mechanika i Budowa Maszyn Studia I stopnia o profilu: A P Przedmiot: Technologia montażu Kod przedmiotu Status przedmiotu: obowiązkowy MBM S 0 6 56-_0 Język wykładowy: polski
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) przedmiotu
WM Karta (sylabus) przedmiotu Mechanika i budowa maszyn Studia pierwszego stopnia o profilu: A P Przedmiot: Podstawy konstrukcji maszyn II Kod przedmiotu Status przedmiotu: obowiązkowy MBM 1 S 0 5 5-0_0
Bardziej szczegółowoDobór sprzęgieł hydrokinetycznych 179 Bibliografia 183
Podstawy konstrukcji maszyn. T. 3 / autorzy: Tadeusz Kacperski, Andrzej Krukowski, Sylwester Markusik, Włodzimierz Ozimowski ; pod redakcją Marka Dietricha. wyd. 3, 3 dodr. Warszawa, 2015 Spis treści 1.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania w zawodzie elektromechanik pojazdów samochodowych dla przedmiotów zawodowych elektrycznych klasy I,II i III ZSZ
Przedmiotowy system oceniania w zawodzie elektromechanik pojazdów samochodowych dla przedmiotów zawodowych elektrycznych klasy I,II i III ZSZ 1. CELE EDUKACYJNE PRZEDMIOTU Celem kształcenia zawodowego
Bardziej szczegółowoRok akademicki: 2012/2013 Kod: EEL s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Podstawy mechaniki Rok akademicki: 2012/2013 Kod: EEL-1-207-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej Kierunek: Elektrotechnika Specjalność:
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA KL.IV
1. Każdy uczeń ma prawo do sprawiedliwej i jawnej oceny. 2. Każdy uczeń zna kryteria i zasady, jakie stosuje przy ocenie nauczyciel. 3. Każdy uczeń zna zakres materiału przewidzianego do kontroli. 4. O
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. IRENY KOSMOWSKIEJ W KOTUNI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. IRENY KOSMOWSKIEJ W KOTUNI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI / ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KONTRAKT Z UCZNIAMI 1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z przedmiotowym systemem oceniania.
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia pierwszego stopnia. Wytrzymałość materiałów Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu:
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Wytrzymałość materiałów Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu: MT 1 S 0 3 19-0_1 Rok: II Semestr: 3 Forma studiów:
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ PRZEDMIOTOWY INFORMATYKA
M O D U Ł O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A PRZEDMIOTY INFORMATYCZNE Moduły: 351203.M1 - Montowanie i eksploatowanie komputerów osobistych oraz urządzeń peryferyjnych. 351203.M2 - Projektowanie lokalnych
Bardziej szczegółowoPodstawy Konstrukcji Maszyn. WZORNICTWO PRZEMYSŁOWE I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr../12 z dnia.... 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA RZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu odstawy Konstrukcji Maszyn Nazwa modułu w języku angielskim Machine Design Obowiązuje
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI / ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH 2018/2019
PRZEDMIOTOWE SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI / ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH 2018/2019 I. Postanowienia ogólne Przedmiotowe Zasady Oceniania zostały opracowany na podstawie: 1. Podstawy programowej dla szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI GIMNAZJUM NR 5 W LUBINIE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI GIMNAZJUM NR 5 W LUBINIE I. Cele edukacyjne realizowane na zajęciach informatyki Rozwijanie zainteresowań technikami informatycznymi. Kształtowanie umiejętności
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE I. FORMY SPRAWDZANIA WIADOMOŚCI Na początku roku szkolnego nauczyciel informuje uczniów o wszystkich formach sprawdzania wiadomości.
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 1 W GDYNI Przedmiotowe zasady oceniania z chemii
GIMNAZJUM NR 1 W GDYNI Przedmiotowe zasady oceniania z chemii 1. Oceny wystawiane będą w obowiązującej 6-cio stopniowej skali (od 1-6) oraz znakami "+" i "-" 2. Na ocenę semestralną (roczną) wpływają oceny,
Bardziej szczegółowoPZO - ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Przedmiotowy zasady oceniania
Przedmiotowy zasady oceniania I. Ogólne zasady oceniania uczniów 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Nauczyciel prowadzący: Teresa Giza 1. Podręczniki obowiązujące w roku szkolnym: - Geografia bez tajemnic. Ziemia. 1 podręcznik, Edward Dudek. Wydawnictwo Wiking.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI. dla klas I i II
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI dla klas I i II PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI Przedmiotowy System Ocenia z informatyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania Gimnazjum
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z fizyki w Szkole Podstawowej nr 3 w Zamościu
Wymagania edukacyjne z fizyki w Szkole Podstawowej nr 3 w Zamościu I.OGÓLNE KRYTERIA OCENIA Wiedzę i umiejętności ucznia ocenia się na poziomach: podstawowym - obejmuje on poziom konieczny i podstawowy,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA, INFORMATYKA, ZAJĘCIA KOMPUTEROWE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA, INFORMATYKA, ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Przedmiotowy System Oceniania (w skrócie PSO) jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21.03.2001 r. w
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI I. Postanowienia ogólne Przedmiotowy System Oceniania został opracowany na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków i sposobu
Bardziej szczegółowoOceny bieżące przekazywane są uczniowi bezpośrednio po ich uzyskaniu, a oceny niedostateczne są uzasadniane.
Przedmiotowy system oceniania: Przedmiot: Urządzenia techniki komputerowej 1. Sposób i tryb oceniania: a) Oceny bieżące wystawione są za wiedzę z zakresu przedmiotu oraz umiejętności wykorzystywania jej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OŁOBOKU IM. KS. JÓZEFA KUTA - MUZYKA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OŁOBOKU IM. KS. JÓZEFA KUTA - MUZYKA Na lekcje uczniowie powinni przynosić: podręcznik, zeszyt w pięciolinie, zeszyt w kratkę. Umiejętności
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA NA LEKCJACH FIZYKI. W ocenianiu obowiązują wszystkie zasady zawarte w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA NA LEKCJACH FIZYKI W ocenianiu obowiązują wszystkie zasady zawarte w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania Ocenie podlegają: 1. Wiadomości 2. Umiejętności Uczeń otrzymuje trzy
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTY ZAWODOWE TECHNIK-INFORMATYK
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTY ZAWODOWE TECHNIK-INFORMATYK Podstawa prawna : Rozporządzenie MEN z dnia 11 sierpnia 2016r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania oraz przeprowadzania
Bardziej szczegółowoŁĄCZENIA KSZTAŁTOWE POŁĄ TOWE. Klasyfikacja połączeń maszynowych POŁĄCZENIA. rozłączne. nierozłączne. siły przyczepności siły tarcia.
POŁĄ ŁĄCZENIA KSZTAŁTOWE TOWE Klasyfikacja połączeń maszynowych POŁĄCZENIA nierozłączne rozłączne siły spójności siły tarcia siły przyczepności siły tarcia siły kształtu spawane zgrzewane lutowane zawalcowane
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania. z przedmiotu fizyka w Szkole Podstawowej nr 36 w Krakowie. rok szkolny 2017/2018
Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu fizyka w Szkole Podstawowej nr 36 w Krakowie rok szkolny 2017/2018 Realizowany program Świat fizyki - autor Barbara Sagnowska 1 1. Wstęp Wykaz wiadomości i umiejętności
Bardziej szczegółowo1 Opracowane przez: mgr Dorotę Knap
INFORMACJE DLA UCZNIÓW rok szkolny 2008/2009 Przedmiot: CHEMIA klasa: I Nauczyciel: mgr inż. Dorota Knap Obowiązujące podręczniki: Ciekawa chemia cz 1wydawnictwo WSiP Autorzy: H. Gulińska, J. Smolińska,
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSOBY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO UCZNIÓW Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA I SYSTEMY MECHATRONICZNE
SZZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSOBY OENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO UZNIÓW Z PRZEMIOTU URZĄZENIA I SYSTEMY MEHATRONIZNE Klasa II, III TEHNIK MEHATRONIK Nr programu: 311410 II - 30 tygodni x 2 godziny/tydzień = 60
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OBSŁUGA INFORMATYCZNA W HOTELARSTWIE. kl. IIT i IIIT rok szkolny 2015/2016
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OBSŁUGA INFORMATYCZNA W HOTELARSTWIE kl. IIT i IIIT rok szkolny 2015/2016 Celem przedmiotowego systemu oceniania jest: 1. Wspieranie rozwoju ucznia przez diagnozowanie jego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Klasa I gimnazjum. rok szkolny 2015/2016
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Klasa I gimnazjum rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel Danuta Paś Ocena uczniów z zaleceniami PPP nauczyciel obniża wymagania w zakresie wiedzy i umiejętności
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH. dla klas IV-VI. 2. Systematyczne dokumentowanie postępów uczenia się. 3. Motywowanie do rozwoju;
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH 1. Cele oceniania: dla klas IV-VI 1. Bieżące, okresowe, roczne rozpoznanie i określenie poziomu opanowania kompetencji przewidzianych programem nauczania;
Bardziej szczegółowo1. Szczegółowe cele kształcenia: PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH. dla klas IV-VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla klas IV-VI Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania,klasyfikowania i promowania
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z informatyki w klasach 4-6 szkoły podstawowej
Przedmiotowy System Oceniania z informatyki w klasach 4-6 szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania został opracowany na podstawie następujących dokumentów: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRAWA (PSO) Klasa II technikum w zawodzie technik ekonomista
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRAWA (PSO) Klasa II technikum w zawodzie technik ekonomista Przedmiotowy System Oceniania (PSO) jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoPZO HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO. Przedmiotowy zasady oceniania
Przedmiotowy zasady oceniania I. Ogólne zasady oceniania uczniów 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności.
Bardziej szczegółowoOCENIANIE PRZEDMIOTOWE. geografia - zakres podstawowy, geografia - zakres rozszerzony,
OCENIANIE PRZEDMIOTOWE geografia - zakres podstawowy, geografia - zakres rozszerzony, 1. Wymagania edukacyjne Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: w 100% spełnił wymagania programowe, biegle posługuje
Bardziej szczegółowoOGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE- GEOGRAFIA, WOS, EDB dla wszystkich klas FORMY OCENY UCZNIA
OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE- GEOGRAFIA, WOS, EDB dla wszystkich klas FORMY OCENY UCZNIA 1. Formy aktywności ucznia, które podlegają ocenie to: odpowiedzi ustne( z 3 ostatnich tematów przy 1 godz./tydzień,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z informatyki dla. Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Specjalnego. Przy Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Lubsku
Przedmiotowy System Oceniania z informatyki dla Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Specjalnego Przy Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Lubsku Na rok szkolny 2008/2009 (4-6 szkoły podstawowej, oraz
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA / WYMAGANIA EDUKACYJNE TSI - TWORZENIE STRON INTERNETOWYCH
1. PODSTAWA OPRACOWANIA PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA (PSO). Przedmiotowy System Oceniania opracowano w oparciu o Podstawę Programową Kształcenia w Zawodzie Technik Informatyk 351203, Statut Zespołu
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII I. CELE OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW: - poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie; - pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PRZEDMIOT: INFORMATYKA PODRĘCZNIK: Teraz Bajty, Grażyna Koba wyd. Migra kl. IV-VIII Nazwisko i imię nauczyciela: Małgorzata Guzikowska, Beata Zając Co podlega ocenie? Wyjaśnienie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W GOGOLINIE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W GOGOLINIE I. Postanowienia ogólne Przedmiotowy System Oceniania został opracowany na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z przedmiotów zawodowych: logistycznych, mechanicznych, z zakresu ochrony środowiska, wiertniczych
Załącznik do WSO, ZSP Nr 4 Przedmiotowy system oceniania z przedmiotów zawodowych: logistycznych, mechanicznych, z zakresu ochrony środowiska, wiertniczych Część wspólna dla w/w przedmiotów Kryteria oceny
Bardziej szczegółowoZespół Szkolno-Przedszkolny im. Powstańców Wielkopolskich w Strzałkowie
Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Powstańców Wielkopolskich w Strzałkowie Przedmiotowy System Oceniania z Chemii w klasach: VII, VIII i III oddziałach gimnazjalnych Nauczyciele chemii przyjmują następujące
Bardziej szczegółowo